tic - competencias transversales
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Competencias Transversales para desarrollo de TIC en la educación chilenaTRANSCRIPT
COMPETENCIAS TRANSVERSALESUso de las TIC
DIMENSIONES1) Pedagógica2) Técnica3) Gestión4) Ética y Legal5) Desarrollo Profesional
(Todos las dimensiones comprenden los niveles inicial, intermedio y avanzado)
DIMENSIÓN PEDAGÓGICA Planifica el proceso de enseñanza-
aprendizaje de acuerdo a los planes y programas de estudio y las diversas estrategias metodológicas incorporando el uso de las TIC
Utiliza las TIC en el seguimiento y control de proceso enseñanza-aprendizaje
Utiliza las TIC en el proceso de evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje
Promueve, diseña y gestiona proyectos de innovación tecnológica usando las TIC
INDICADORES Utiliza las TIC en la planificación del proceso
de enseñanza-aprendizaje Maneja conceptos y utiliza las herramientas
propias de internet sincrónicos y asincrónicos con el fin de acceder, gestionar y difundir información oportuna en la comunidad educativa el seguimiento y control del proceso enseñanza-aprendizaje
Evalúa los resultados obtenidos en la implementación y uso de la tecnología en el logro de los aprendizajes esperados
Gestiona proyectos de innovación pedagógica en el uso de las TIC
DIMENSIÓN TÉCNICA Competencia:
Utiliza los recursos de software y hardware necesarios para realizar su actividad profesional
INDICADORES Maneja los conceptos y funciones básicas
asociadas a las TIC en el uso de los PC’s Utiliza herramientas de productividad para
generar diversos tipos de documentos Utiliza las herramientas de comunicación
sincrónica y asincrónica y la forma de lenguaje que promueve una comunicación pertinente y significativa en la comunidad educativa
DIMENSIÓN GESTIÓN Planifica las actividades utilizando las TIC Da seguimiento, monitoreo y control a las
actividades Emite informes con el uso de las TIC Realiza tareas administrativas Gestiona información y la comunica de
manera oportuna
INDICADORES Utiliza las TIC en la planificación del proceso
educativo Elabora mecanismos y sistemas de
comunicación, seguimiento y control del proceso utilizando las TIC como herramienta
Utiliza herramientas de productividad para generar diversos tipos de documentos
Emplea las TIC para apoyar sus tareas administrativas
Emplea las TIC para apoyar las tareas administrativas del establecimiento
Domina las herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica y la forma de lenguaje que promueve una comunicación pertinente y significativa en la comunidad educativa
DIMENSIÓN ÉTICA Y LEGAL Conoce y aplica las normas éticas y legales
de uso de los recursos tecnológicos y de información digital
INDICADORES Identifica y comprende los aspectos éticos y
legales asociados con la información digital y de las comunicaciones a través de las redes de datos
Transmite los valores de la institución a través del uso de las TIC y los aplica al utilizarla
DIMENSIÓN DESARROLLO PROFESIONAL Se mantiene informado y se actualiza de
manera permanente respecto del avance tecnológico educativo
INDICADORES Profundiza y actualiza sus conocimientos
personales y profesionales utilizando las TIC