ting1 rpt moral

8/18/2019 Ting1 RPT MORAL

1/23

RANCANGAN MENGAJAR TAHUNAN PENDIDIKAN MORAL

TINGKATAN 1 2015

MINGGU NILAI /

TAJUK

OBJEKTIF HASIL

PEMBELAJARAN

CATATAN/

CADANGAN

AKTIVITI

Pentaksiran Berasaskan Sek!a"

Deskri#tr E$i%ens Instr&'en

BIDANG ( BERKAITAN DENGAN NILAI PERKEMBANGAN DIRI

M1

04.1.2016

-

08.1.2016

Nilai 1.1-

Kepercayaan

kepada Tuhan

Unit 1:

Keistimeaan

dan Keunikan

ciptaan Tuhan

-Menyedari

hakikat !ahaa

setiap ciptaan

Tuhan

mempunyai

keistimeaan dan

keunikan

tersendiri

-Menerima hakikat

!ahaa kekuran"an dan

kele!ihan diri ialah

anu"erah Tuhan

- Memelihara keuinikan

alam semesta ciptaan

Tuhan

#er!incan"an

tentan" kele!ihan

dan kekuran"an

diri

$- Think#%T&

'U$(

'1)$

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an

#erkem!an"a

n )iri

*Kepercayaan

Kepada

Tuhan

'1)1%+

',leh

menyenaraika

n c,nt,h

ciptaan Tuhan

'2)1%1

',leh

menelaskan

keunikan

manusia dan

alam semesta

se!a"ai

ciptaan Tuhan

'+)1%1',leh

menunukkan

perlakuan

men"har"ai

ciptaan Tuhan

'4)1%1

',leh

men"amalkan

perlakuan

men"har"ai

ciptaan Tuhan !erlandaskan

peraturan

a"ama den"an

rela hati

Menyenaraik

n ti"a c,nt,h

ciptaan Tuha

secara !ertul

Menunukkacara atau

perlakuan

sese,ran"

indiidu

men"har"ai

ciptaan Tuha

secara !ertul

M+

26.1.201/

-

+0.1.201/

Nilai1.2-

&manah

Unit 2:

&manah

dalam setiap

urusan

-Memupuk siat

amanah dalam

diri setiap

indiidu

- &manah dalam

menalankan tu"as di

sek,lah

- Melaksanakan tu"as

seharian den"an

amanah

#er!incan"an

tentan" tu"as yan"

diamanahkan dan

cara

melaksanakannya

den"an sempurna

Think #%T&'U$(

'1)1

Men"etahui

nilai-

nilai !erkaitan

den"an

#erkem!an"a

n )iri

• &manah

'1)1%1

',leh

menyatakan

cara

menalankan

tu"as dan

tan""un"aa

! den"anamanah di

sek,lah

'2)1%1

',leh

menelaskan

kepentin"an

melaksanakan

Menyatakan

ti"a

cara

menalankan

tu"as d

sek,lah

secar

!ertulis

Menelaskan

ti"a

kepentin"an

melaksanaka

tan""un"a

-1-


2/23


TINGKATAN 1 2015

tu"as dan

tan""un"aa

! den"an

amanah di

sek,lah

! di sek,la

secara !ertul

MINGGU NILAI /TAJUK

OBJEKTIF HASILPEMBELAJARAN

CATATAN/CADANGAN

AKTIVITI

Pentaksiran Berasaskan Sek!a"Deskri#tr E$i%ens Instr&'en

M4

2.2.201/

-

6.2.201/

Nilai1.+-

(ar"a )iri

Unit +: Kenali

diri sendiri

-Men"enal pasti

kekuatan dan

kelemahan diri

-Men"har"ai

maruah diri

- entiasa mena"a

maruah diri

- Menerima dan

men"har"ai

keistimeaan diri

#eta minda tentan"

cara memelihara

diri

$-Think #%T&

'U$(

'1)1

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitanden"an

#erkem!an"a

n )iri

• (ar"a

)iri

'1)1%1

',leh

menyatakan

kekuatan dan

kelemahan

diri

'2)1%1

',leh

menelaskancara

memelihara

maruah diri

'+)1%1

',leh

menunukkan

perlakuan

mena"a

maruah diri di

sek,lah

apa!ila

disuruh

'4)1%+

',leh

mena"a

maruah diri di

sek,lah tanpa

disuruh

Menelaskan

ti"a cara

memeliharamaruah diri

secara !ertul

Men"huraika

n ti"a c,nt,h

perlakuan

mena"a

maruah diri

secara !ertul

M/

.2.201/

-

1+.2.201/

Nilai1.4-

'ertan""un"

aa!

Unit 4:Kesihatan diri

dan

persekitaran

yan" !ersih

-Menyedari

perlunya ta!iat

mena"a

ke!ersihan diri

dan persekitaran

- Mena"a ke!ersihan

diri

- Mena"a persekitaran

supaya sentiasa !ersih

Melukis p,ster

tentan" pemakanan

seim!an"

Men"hasilkan

!uku skrip tentan" pena"aan tu!uh

!adan

$-Think #%T&

'U$(

'1)1

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an#erkem!an"a

n )iri

• 'ertan""u

n" aa!

'1)1%1

',leh

menyatakan

cara mena"a

kesihatan diridan

ke!ersihan

persekitaran

'2)1%1

',leh

menelaskan

kepentin"an

Menyatakan

empat cara

mena"a

kesihatan dir

secara !ertul

Menyatakan

ti"a aedah

mena"a

ke!ersihan

-2-


3/23


TINGKATAN 1 2015

mena"a

kesihatan diri

dan

ke!ersihan

persekitaran

'+)1%1',leh

menunukkan

perlakuan

mena"a

kesihatan diri

dan

ke!ersihan

persekitaran

secara !ertul

Menunukkati"a c,nt,h

perlakuan

mena"a

kesihatan dir

secara !ertul

MINGGU NILAI /

TAJUK

OBJEKTIF HASIL

PEMBELAJARAN

CATATAN/

CADANGAN

AKTIVITI



persekitaran

apa!ila

disuruh

'4)1%/

',leh

mena"a

kesihatan diri

dan

ke!ersihan

persekitaran

den"an rela

hati

Menunukka

cara mena"

ke!ersihan

alam sekitar

secara !ertul

M6 TAHUN BARU CINA )(*+,+,-(. ,-+,+,-(.0

M3

2+.2.201/

-

23.2.201/

Nilai1./- (emah

Tin""i

Unit /: &malan

!ers,pan santun

dalam kehidupan

seharian

-Mem!entuk

tin"kah laku

dan !udi

pekerti yan"

mulia dalam

kehidupan

seharian

-entiasa !ertutur dan

!erkelakuan s,pan dalam

semua situasi

ak,nan untuk

menunukkan

tin"kah laku yan"

s,pan dalam

pel!a"ai situasi

$- Think#%T&

'U$(

'1)1

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an

#erkem!an"

an )iri

• (emah

Tin""i

'1)1%1

',leh

menyataka

n ada!

pertuturan

dan tin"kah

laku yan"

s,pan

'2)1%1

',leh

menelaska

nkepentin"a

n ada!

pertuturan

dan tin"kah

laku yan"

s,pan

'+)1%2

Menunukk

n ti"a c,nt,

ada!

pertuturan

dan tin"kah

laku yan"

s,pan secar

!ertulis

Menelaska

ti"a

kepentin"an

ada! pertuturan

dan tin"kah

laku yan"

s,pan secar

!ertulis

Menunukk

-3-


4/23


TINGKATAN 1 2015

',leh

menunukk

an ada!

pertuturan

dan tin"kah

laku yan"

s,panapa!ila

disuruh

'/)1%1

',leh

men"amalk

an ada!

pertuturan

dan tin"kah

laku yan"

s,pan di

sek,lah

den"anterti! dan

ikhlas dan

n ti"a c,nt,

ada!

pertuturan

dan tin"kah

laku yan"

s,pan secar

!ertulis

MINGGU NILAI / TAJUK OBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN CATATAN/

CADANGAN

AKTIVITI



tekal serta

memupuk

nilai dalam

kalan"an

masyarakat

M8

2.+.201/

-6.+.201/

Nilai1.6-

T,leransi

Unit 6 : T,leransi

menamin

perpaduan

-Memupuk

sikap

t,leransi dikalan"an

an"",ta

masyarakat

-'ert,lak ansur terhadap

se!aran" per!e5aan yan"

uud dalam masyarakat

Men"umpulkan

keratin akh!ar

!erkaitan dendannilai yan"

terdapat di

Malaysia

$- Think#%T&

'U$(

'1)1

Men"etahui

nilai-nilai !erkaitan

den"an

#erkem!an"

an )iri

• T,leransi

'1)1%1

',leh

menyatakan perlakuan

!ert,lak

ansur

terhadap

per!e5aan

yan" uud

dalam

masyarakat

'2)1%2

',leh

mem!uat

per!andin"an antara

rakan

sekelas dari

pel!a"ai

aspek

seperti

ke!,lehan

pemikiran

Mem!erika

ti"a c,nt,h

sikap !ert,lak

ansur dalam

masyarakat

secara

!ertulis

Menulis

per!andin"a

n antara

rakan dariaspek

ke!,lehan

pemikiran

status

ek,n,mi

a"ama dan

kepercayaan

masyarakat

-4-


5/23


TINGKATAN 1 2015

status

ek,n,mi

dan a"ama

atau

kepercayaa

n yan"

uuddalam

masyarakat

secara

!ertulis

M

.+.201/

-

1+.+.201/

Nilai1.3-

'erdikari

Unit 3: &malan

!erdikari dalam

kehidupan seharian

-

Men"amalka

n sikap

!erdikari

dalam

kehidupan

-Melakukan sesuatu tu"as

atau keaipan tanpa

!er"antun" kepada ,ran" lain

Men"hasilkan

peta minda

tentan" perlakuan

yan"

menunukkan

sikap !erdikari di

rumah dan

sek,lah

$- Think#%T&

'U$(

'1)1

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an

#erkem!an"

an )iri

• 'erdikari

'1)1%2

',leh

mem!eri

c,nt,h

tu"as di

rumah dan

di sek,lah

yan"

dilakukan

tanpa !er"antun"

kepada

,ran" lain

'2)1%1

',leh

menelaska

n

kepentin"a

n sikap

Mem!erika

lima c,nt,h

tu"as di

rumah dan d

sek,lah yan

dilakukan

sendiri

secara

!ertulis

Menelaska

ti"a

kepentin"an

sikap

!erdikari

untuk


CADANGAN

AKTIVITI



!erdikari

untuk

keayaan

hidup

'+)1%+

',leh

melakukan

tu"as di

rumah dan

sek,lah

tanpa

!er"antun"kepada

,ran" lain

!eraya

dalam hidup

secara

!ertulis

Menamakan

empat tu"as

yan" serin"

dilakukan d

rumah dan

sek,lah

tanpa

!er"antun"kepada

,ran" lain

secara

!ertulis

M10 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL ( )(1+2+,-(. ,-+2+,-(.0

M11 UJIAN ( ),2+2+,-(. 3 ,1+2+,-(.0

M12 Nilai1.8- -Memupuk -'ersikap rain untuk Men"umpul '1)1 '1)1%+ Menyenarai

-5-


6/23


TINGKATAN 1 2015

+0.+.201/

-

+.4.201/

Kerainan

Unit 8: Kerainan

peman"kin untuk

mencapai

matlamat hidup

siat rain

untuk

memper,leh

keayaan

mencapai keayaan dalam

hidup

cerita dan keratan

akh!ar tentan"

sikap rain

!e!erapa ,ran"

murid sehin""a

mereka !eraya

dan terkenalThink#%T&

'U$(

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an

#erkem!an"

an )iri

•Kerainan

',leh

menyenarai

kan ciri

kerainan

untuk

mencapai

keayaandalam

hidup

'+)1%2

',leh

menunukk

an sikap

rain untuk

mencapai

keayaan

dalam

hidup

apa!iladisuruh

an lima

daripada

tuuh ciri

kerainan

secara lisan

Nilai1.- Kasih

ayan"

Unit : Nyaa

anu"erah Tuhan

yan" amat

!erhar"a

-

Men"har"ai

nyaa diri

dan ,ran"

lain

-Men"har"ai nyaa dan tidak

terli!at dalam ke"iatan yan"

mem!ahayakan

#er!incan"an

tentan" "eala

yan"

mem!ahayakan

diri dan

meneaskan

maruah

Think#%T&

'U$(

'1)1

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an

#erkem!an"

an )iri

• Kasih

ayan"

'1)1%1

',leh

menyataka

n cara

menyayan"

i dan

men"har"ai

nyaa diri

dan nyaa

,ran" lain

'+)1%1

',leh

menunukk

an

perlakuan

Menyatakan

ti"a cara

menyayan"

dan

men"har"ai

nyaa diri

dan nyaa

,ran" lain"

secara

!ertulis


CADANGAN

AKTIVITI



menyayan"

i dan

men"har"ai

nyaa diri

dan nyaa,ran" lain

'/)1%1

',leh

men"amalk

an sikap

menyayan"

-6-


7/23


TINGKATAN 1 2015

i dan

men"har"ai

nyaa diri

dan nyaa

,ran" lain

den"an

terti! danikhlas dan

tekal serta

memupuk

nilai dalam

kalan"an

masyarakat

M1+

6.4.201/

-

10.4.201/

Nilai1.10-

Keadilan

Unit 10: &malan

keadilan dalaminstitusi

kekeluar"aan

-

men"amalka

n perlakuan

yan" adil

!a"imeuudkan

keharm,nian

dalam

keluar"a

-'erlaku adil dalam setiap

tindakan den"an an"",ta

keluar"a

Main peranan

!erdasarkan skrip

yan" dihasilkan

dalam pel!a"ai

situasiThink#%T&

'U$(

'1)1

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an#erkem!an"

an )iri

• Keadilan

'1)1%1

',leh

mem!eri

c,nt,h

amalanyan" adil

dalam

kalan"an

an"",ta

keluar"a

'+)1%1

',leh

menunukk

an

perlakuan

adil dalamtindakan

den"an

an"",ta

keluar"a

Mem!erika

ti"a daripad

lima c,nt,h

amalan yan

adil dalamkalan"an

an"",ta

masyarakat

secara

!ertulis

Menunukk

n ti"a c,nt,

perlakuan

adil dalam

tindakan

den"anan"",ta

keluar"a

secara

!ertulis


CADANGAN

AKTIVITI



-7-


8/23


TINGKATAN 1 2015

M14

1+.4.201/

-

13.4.201/

Nilai1.11-

7asi,nal

Unit 11: Ketelitian

menilai pel!a"ai

matlumat

-Menyedari

perlunya

sikap

rasi,nal dan

pertim!an"a

n yan" aar

dalammenilai

sesuatu

maklumat

-Menilai den"an teliti

kesahihan sesuatu maklumat

imulasi

penyampaian

maklumat yan"

tepat daripada

se,ran" rakan

kepada rakan

yan" lain$- Think#%T&

'U$(

'1)1

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an

#erkem!an"an )iri

• 7asi,nal

si,nal

si,nal

'1)1%1

',leh

menyataka

n cara

menentuka

n kesahihan

sesuatu

maklumat

'2)1%1

',leh

menelaska

n

kepentin"a

n

menentuka

n kesahihan

sesuatumaklumat

Menyatakan

ti"a cara

menentukan

kesahihan

sesuatumaklumat

secara

!ertulis

Menelaska

ti"a daripad

lima

kepentin"an

menentukan

kesahihan

sesuatu

maklumat

secara !ertulis

M1/

20.4.201/

-

24.4.201/

Nilai1.12-

Kesederhanaan

Unit 12:

Kesederhanaan

se!a"ai amalan

hidup

-

Men"amalka

n sikap

kesederhana

an dalam

kehidupan

seeharian

-'erdasarkan dalam

kehidupan seharian

Merancan"

per!elanaan

min""uan

$- Think#%T&

'U$(

'1)1

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an

#erkem!an"

an )iri

•Kesederhaa

n

'1)1%1

',leh

menyataka

n cara

!ersikap

sederhana

dalam

kehidupan

seharian

'2)1%1

',leh

menelaska

n

kepentin"a

n !ersikap

sederhana

dalam

kehidupan

seharian

Menyatakan

enam cara

!ersikap

sederhana

dalam

kehidupan

seharian

secara

!ertulis

Menelaska

empat

daripada

enam

kepentin"-a

!ersikap

sederhana

dalam

kehidupan

seharian

secara

!ertulis

BIDANG , BERKAITAN DENGAN NILAI KEKELUARGAAN

M16

23.4.201/

-

+0.4.201/

Nilai2.1- Kasih

ayan" Terhadap

keluar"a

Unit 1+: Kasih

sayan" terhadap

-Memupuk

kasih sayin"

terhadap

an"",ta

keluar"a

-Men"amalkan kasih sayin"

terhadap an"",ta keluar"a

seperti yan" dituntut ,leh

a"ama

Mencari

maklumat tentan"

kasih sayan"

men"ikut

perspekti

pel!a"ai a"ama

'1)2

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an

'1)2%1

',leh

menyataka

n amalan

kasih

Menyatakan

lima c,nt,h

amalan kasi

sayan"

-8-


9/23


TINGKATAN 1 2015

keluar"a !aha"ia $- Think #%T&

#KK

Kekeluar"aa

n

• Kasih

sayan"

terhadap

keluar"a

terhadap

keluar"a

seperti yan"


CADANGAN

AKTIVITI



•

ayan"Terhadap

Keluar"a

sepertiyan"

dituntut

,leh a"ama

'2)2%1

',leh

menelaska

n

kepentin"a

n amalan

kasih

sayan"terhadap

keluar"a

seperti

yan"

dituntut

,leh a"ama

'4)2%1

',leh

menunukk

an sikap

kasih

sayan"terhadap

keluar"a

den"an

terti! dan

rela hati

dituntut ,lea"ama

secara

!ertulis

Menelaska

ti"akepentin"an

amalan kasi

sayan"terhadap

keluar"a

seperti yan"

dituntut ,lea"ama

secara !ertulis

M13

4./.201/

-

8./.201/

Nilai2.2- (,rmat

)an Taat Kepada

&n"",ta Keluar"a

Unit 14: #ed,man

#entin"

-Memupuk

sikap salin"

men"h,rmat

i dikalan"an

an"",ta

keluar"a

-Men"h,rmati setiap an"",ta

keluar"a

Melak,nkan cara

men"h,rmati

an"",ta keluar"a

$- Think #%T&

#KK

'1)2

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an

Kekeluar"aa

n

• (,rmat

dan Taat

Kepada

&n"",ta

Keluar"a

'1)2%1

',leh

menyataka

n cara

men"h,rm

ati setiapan"",ta

keluar"a

'2)2%1

',leh

menelaska

Menyatakan

empat

daripada

enam cara

men"h,rmai setiap

an"",ta

keluar"a

secara

!ertulis

-9-


10/23


TINGKATAN 1 2015

n

kepentin"a

n

men"h,rm

ati setiap

an"",ta

keluar"a

'4)2%1

',leh

mem!eri

layanan

secara

!ers,pan

kepada

setiap

an"",takeluar"a

den"an

terti! dan

rela hati

'/)2%1

',leh

men"amalk

an sikap

men"h,rm

ati an"",ta

keluar"a

secara

terti! dan

tekal serta

memupuk

nilai dalam

kalan"an

an"",ta

keluar"a

Menelaska

empat

kepentin"an

men"h,rma

i setiap

an"",ta

keluar"asecara

!ertulis

Nilai2.+-

Men"ekalkan

Tradisi

Kekeluar"aan

Unit 1/: Tradisi

9arisan Keluar"a

-Menyedari

pentin"nya

menerima

dan

men"ekalka

n tradisi

kekeluar"aa

n

-Men"enal pasti dan

menerima tradisi yan"

diamalkan dalam keluar"a

Menyediakan

carta salasilah

keluar"a

Men"umpulkan

maklumat tentan"

adat dan

kepercayaan

kaum di Malaysia

!erkaitan amalan

5iarah-men5iarahi

Think #%T&

#KK

'1)2

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an

Kekeluar"aa

n

• Men"e

kalkan

Tradisi

Kekel

'1)2%1

',leh

menyataka

n tradisi

yan"

diamalkan

dalam

keluar"a

'2)2%1

Menyatakan

tradisi yan"

diamalkan

dalam

keluar"a

secara

!ertulis

-10-


11/23


TINGKATAN 1 2015

uar"aa

n

',leh

menelaska

n

kepentin"a

n tradisi

yan"

diamalkandalam

keluar"a

'+)2%1

',leh

menunukk

an

perlakuan

menerima

dan

Menelaska

kepentin"an

tradisi yan"

diamalkan

dalam

keluar"a

secara lisan

Menunukk

n cara atau

perlakuan

menerima

dan

men"h,rma

i adat atau

tradisi yan"

diamalkan

MINGGU NILAI / TAJUK OBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN CATATAN/CADANGAN

AKTIVITI

Pentaksiran Berasaskan Sek!a"Deskri#tr E$i%ens Instr&'en

men"h,rm

ati adat

atau tradisiyan"

diamalkan,leh

keluar"a

,leh

keluar"a

M18

11./.201/

-

1/./.201/

Nilai2.4-

Tan""un"aa!

Terhadap Keluar"a

Unit 16:Tan""un"aa!

Terhadap Keluar"a

-Memahami

peranan dan

keaipan

an"",ta

keluar"a

-Melaksanakan keaipan

se!a"ai an"",ta keluar"a

#er!incan"an

men"enai

keaipan setiap

an"",ta keluar"a

$- Think #%T&#KK

'1)2

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitanden"an

Kekeluar"aa

n

• Tan""un

"- aa!

Terhadap

Keluar"a

'1)2%1

',leh

menyataka

n perananse!a"ai

an"",ta

keluar"a

'2)2%1

',leh

menelaska

n

kepentin"a

n

melaksanak

an peranan

se!a"ai

an"",ta

keluar"a

'4)2%1

',leh

mena"a

maruah

keluar"a

Menyenarai

an empat

peranansetiap

an"",ta

keluar"a

secara

!ertulis

Menelaska

empat

daripada

lima

kepentin"an

melaksanak

n peranan

se!a"ai

an"",ta

keluar"a

secara

!ertulis

Menyatakan

-11-


12/23


TINGKATAN 1 2015

den"an

terti! dan

rela hati

'/)2%1

',leh

men"amalk an sikap

melaksanak

an

keaipan

terhadap

keluar"a

secara

terti! dan

tekal serta

memupuk

nilai dalam

kalan"an

an"",takeluar"a

lima cara

mena"a

maruah

keluar"a

secara lisan

BIDANG 2 BERKAITAN DENGAN NILAI ALAM SEKITAR


CADANGAN

AKTIVITI



M18

11./.201/

-1/./.201/

Nilai+.1-

Menyayan"i dan

Men"har"ai &lamekitar

Unit 13: (ar"ai

&lam 9arisan Kita

-Memupuk

sikap

menyayan"ialam

sekelilin"

-Mena"a alam sekitar den"an

!ertan""un"aa!

Mencipta c,"an

kata tentan"

keseim!an"analam sekitar

$- Think#%T&

#KK

'1)+

Men"etahuinilai-nilai

!erkaitan

den"an

&lam

ekitar

• Menyayan

"i dan

Men"har

"ai &lam

ekitar

'1)+%1

',lehmenyataka

n cara

mena"a

keseim!an

"an alam

sekitar

'+)+%1

',leh

menunukk

an

perlakuan

mena"akeseim!an

"an alam

sekitar

Menyatakanempat cara

mena"a

keseim!an"

n alam

sekitar

secara

!ertulis

M1

M20

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

)(4+.+,-(. 3 ,5+.+,-(.0

M21

M22

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

)(+1+,-(. 3 (,+1+,-(.0

-12-


13/23


TINGKATAN 1 2015

M2+

1/.6.201/

-

1.6.201/

Nilai+.2-

Keharm,nian

antara Manusia

den"an &lam

ekitar

Unit 18:

Ke!ersihan

#ersekitaran

Menamin

Keselesaan (idup

-Menanam

sikap

mena"a

alam sekitar

untuk

keseahteraan hidup

-Mena"a persekitaran supaya

!ersih untuk menamin hidup

yan" selesa

um!an"saran

tentan"

kepentin"an

pena"aan

persekitaran

$- Think

#%T&#KK

'1)+

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an&lam

ekitar

• Keharm

,nian

&ntara

Manusi

a

)en"an

&lam

ekitar

'1)+%1

',leh

menyataka

n cara

mena"a

ke!ersihan

persekitara

n rumah

atau

sek,lah

atau tempat

aam

'2)+%1

',leh

menelaskan

kepentin"a

n mena"a

ke!ersihan

persekitara

n rumah

atau

sek,lah

atau tempat

aam

Menyatakan

ti"a cara

mena"a

ke!ersihan

persekitaran

rumah

sek,lah dan

tempat

aam secar

!ertulis

Menelaska

ti"a

kepentin"anmena"a

ke!ersihan

persekitaran

rumah

sek,lah dan

tempat

aam secar

!ertulis

Nilai+.+-

Kemapanan &lam

ekitar

Unit 1: (utan

Nadi Kehidupan

-

Menim!ulka

n kesedaran

dan

tan""un"a

a!

melindun"i

dan

men"ekalka

n hutan

-Meny,k,n" pel!a"ai usaha

melindun"i kha5anah hutan

daripada kemusnahan

Menyenaraikan

cara men"ekalkan

hutan

$- Think #%T&

#KK

'1)+

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an

&lam

ekitar

• Kemapan

an &lamekitar

'1)+%1

',leh

menyataka

n cara

meny,k,n"

usaha

melindun"i

kha5anah

hutan

'2)+%1

',leh

menelaska

n cara

meny,k,n"

Menyatakan

empat

daripada

lima cara

meny,k,n"

usaha

melindun"i

kha5anahhutan secara

!ertulis

Menelaska

cara

meny,k,n"

usaha

-13-


14/23


TINGKATAN 1 2015

usaha

melindun"i

kha5anah

hutan

melindun"i

kha5anah

hutan secara

lisan

M2422.6.201/

-

26.6.201/

Nilai +.4 ; #ekaTerhadap $su &lam

ekitar

Unit 20: #rihatin

Terhadap $su-isu

&lam ekitar

Manusiayan"

rasi,nal

sentiasa peka

terhadapmasalah

alam sekitar

#rihatinterhadap

masalah

!erkaitanden"an alam

sekitar

#encemaran

alam- Udara- &ir

- )arat

#rihatin terhadap kesan pencemaran alam sekitar Men"umpul"am!ar-"am!ar

tentan"

pencemaran alam

$- Think #%T&

#KK

'1)+

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an

&lam

ekitar

• #e

ka

Terhadap

$su-isu

&lam

ekitar

'1)+%1

',leh

menyataka

n enis

pencemara

n alam

sekitar

'2)+%1

',leh

menelaskan kesan

pencemara

n alam

sekitar

'+)+%2

',leh

menunukk

an sikap

prihatin

terhadap

kesan

pencemaran alam

sekitar

Menyatakan

lima

daripada

tuuh enis

pencemaran

alam sekitar

secara

!ertulis

Menelaskaempat kesan

pencemaran

alam sekitar

secara

!ertulis

Menunukk

n sikap

prihatin

terhadap

kesan

pencemaranalam sekitar

BIDANG 6 BERKAITAN DENGAN NILAI PATRIOTISME

M2/

2.6.201/

-

+.3.201/

Nilai4.1-


15/23


TINGKATAN 1 2015

menunukk

an

ke!an""aa

n terhadap

keindahan

alam

semula adidi ne"ara

sendiri

'+)4%1

',leh

menunukk

an sikap

!an""a

terhadap

keindahan

alam di

ne"ara

sendiri

'4)4%1

',leh

menceritak

an perasaan

sayan" dan

!an""a

terhadap

keindahan

alam di

ne"ara

sendiri

den"an rela

hati dan

ikhlas

Menceritak

n dan

melahirkan

perasaan

sayan" dan

!an""a

terhadap

keindahan

alam di

ne"ara

sendiri

secara lisan

Nilai4.2- Taat etia

Kepada 7aa )an

Ne"ara

Unit 22: $dentiti

Ne"ara

Ke!an""aan Kita

-

Men"h,rmat

i dan

men"hayati

identiti

Ne"ara

-Men"enali lam!an"-lam!an"

ke!esaran Ne"ara

-Men"h,rmati lam!an" dan

identiti Ne"ara

Menunukkan

!uku skrap

tentan" "am!ar-

"am!ar lam!an"

ke!esaran

$- Think #%T&

'U$(

'1)4

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an

#atri,tisme

• Taat

etia

Kepada

7aa dan

Ne"ara

'1)4%1

',leh

menyataka

n lam!an"

ke!esaran

dan identiti

ne"ara

'2)4%1

',leh

menelaska

n

kepentin"a

n

men"h,rm

ati dan

men"hayati

Menyatakan

lam!an"

ke!esaran

dan identiti

ne"ara

secara lisan

Menelaska

ti"a

kepentin"an

men"h,rma

i dan

men"hayati

lam!an"

ke!esaran

-15-


16/23


TINGKATAN 1 2015

lam!an"

ke!esaran

dan identiti

ne"ara

'+)4%2

',lehmenunukk

an

perlakuan

men"h,rm

ati lam!an"

ke!esaran

dan identiti

ne"ara

apa!ila

diarah

'4)4%2

',lehmenunukk

an sikap

men"h,rm

ati lam!an"

ke!esaran

dan identiti

ne"ara

den"an rela

hati

dan identiti

ne"ara

secara

!ertulis

Menunukkn perlakuan

men"h,rma

i lam!an"

ke!esaran

dan identiti

ne"ara

apa!ila

diarah

M26

6.3.201/

-10.3.201/

Nilai4.+- an""up

'erk,r!an Untuk

Ne"ara

Unit 2+:

'erk,r!an Untuk

Ne"ara

-Menyedari

keaipan

dan perananrakyat

mempertaha

nkan tanah

air

-an""up !erk,r!an ia dan

ra"a untuk Ne"ara

Memilih se,ran"

t,k,h dan

menulis tentan" !i,data dan

peruan"annya

$- Think #%T&

'U$(

'1)4

Men"etahuinilai-nilai

!erkaitan

den"an

#atri,tisme

• an""up

'erk,r!a

n Untuk

Ne"ara

'1)4%2

',lehmenyenarai

kan t,k,h

yan"

san""up

!eruan"

demi

ne"ara

'2)4%1

',leh

menelaska

n peranan

pasukan

keselamata

n dan

peruan"an

t,k,h yan"

san""up

!erk,r!an

untuk

Menyenaraian ti"a

daripada

lima t,k,h

yan"

san""up

!eruan"

demi ne"ara

secara

!ertulis

Menelaska

ti"a peranan

pasukan

keselamatan

dan

peruan"an

t,k,h yan"

san""up

!erk,r!an

untuk ne"ar

-16-


17/23


TINGKATAN 1 2015

ne"ara secara

!ertulis


CADANGANAKTIVITI



M23

M28 CUTI HARI RA7A PUASA )(1+*+,-(. ,(+*+,-(.0

BIDANG . BERKAITAN DENGAN NILAI HAK ASASI MANUSIA

M28

22.3.201/

-

24.3.201/

Nilai/.1-

Melindun"i (ak

Kanak-kanak

Unit 24:

Memelihara hak

asasi kanak-kanak

tan""un"aa! !ersama

-Memahami

dan

melindun"i

hak asasi

kanak-kanak

-Menerima hakikat !ahaa

setiap kanak-kanak

mempunyai hak untuk

menikmati kehidupan yan"

sempurna

Men"umpul dan

melap,rkan

maklumat tentan"

penca!ulan hak

asasi kanak-

kanak di seluruh

dunia

$-Think

#%T&'U$(

'1)/

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an (ak

&sasi

Manusia• Melindu

n"i (ak

Kanak-

kanak

'1)/%1

',leh

menyataka

n keperluan

asas untuk

memastika

n kanak-

kanak

hidup

sempurna

'2)/%1

',leh

menelaska

n

kepentin"a

n keperluan

asas kepada

kanak-

kanak

Menyatakan

ti"a daripad

lima

keperluan

asas kanak-

kanak secar

lisan

Menelaska

ti"a

kepentin"an

keperluan

asas kepada

kanak-kana

secara lisan

Nilai/.2-

Men"h,rmati (ak

9anita

Unit 2/: (ak sama

rata !a"i anita

-

Men"h,rmat

i dan

men"har"ai

hak anita

-Mem!erikan layanan yan"

!aik kepada anita

#er!incan"an

tentan" cara-cara

untuk

men"h,rmati hak

anita

$- Think #%T&

'U$(

'1)/

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an (ak

&sasi

Manusia

• Men"h,r

mati (ak

9anita

'1)/%1

',leh

menyataka

n cara

mem!erika

n layanan

yan" !aik

kepada

anita

'2)/%1

',lehmenelaska

n

kepentin"a

n mem!eri

layanan

yan" !aik

kepada

anita

Menyatakan

ti"a cara

mem!erikan

layanan

yan" !aik

kepada

anita

secara

!ertulis

Menelaska

ti"a

kepentin"an

mem!eri

layanan

yan" !aik

kepada

anita

-17-


18/23


TINGKATAN 1 2015

'+)/%1

',leh

menunukk

an cara

mem!eri

layananyan" !aik

kepada

anita

secara

!ertulis

Menunukk

n dua cara

mem!erilayanan

yan" !aik

kepada

anita


CADANGAN

AKTIVITI



M2

23.3.201/

-

+1.3.201/

Nilai/.+-

Melindun"i (ak

#ekera

Unit 26: Ke!aikan

pekera ter!ela

-

Men"h,rmat

i hak asasi

dan mena"ake!aikan

semua

pekera


semua pekera mempunyai

hak yan" perlu dih,rmati

Menyenaraikan

dan

mem!incan"kan

kemudahan yan"diperlukan di

tempat kera

$- Think #%T&

'U$(

'1)/

Men"etahui

nilai-nilai !erkaitan

den"an (ak

&sasi

Manusia

• Melindu

n"i (ak

#ekera

'1)/%1

',leh

menyatakan hak

pekera di

tempat

kera

'2)/%1

',leh

menelaska

n

kepentin"a

n

melindun"ihak pekera

di tempat

kera

Menyatakan

ti"a daripadempat hak

pekera di

tempat kera

secara

!ertulis

Menelaska

ti"a

kepentin"an

melindun"i

hak pekera

di tempatkera secara

!ertulis

M+0

+.8.201/

-

3.8.201/

Nilai/.4-

Men"h,rmati (ak

=,l,n"an Kuran"

'erupaya

Unit 23:

(,rmatilah

=,l,n"an Kuran"Upaya

-Memahami

dan

me"h,rmati

siat-siat

keperi!adian

indiidu

-Menerima hakikat dan

men"insai diri !ahaa tiada

se,ran" insan pun dilahirkan

den"an penuh kesempurnaan

Men"umpulkan

lam!an"-lam!an"

yan" !erkaitan

den"an ",l,n"an

kuran" !erupaya

$- Think #%T&

'U$(

'1)/

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an (ak

&sasi

Manusia• Men"h,r

mati (ak

=,l,n"a

n Kuran"

'erupaya

'1)/%1

',leh

menyataka

n punca

kecacatan

",l,n"an

kuran" !erupaya

'2)/%1

',leh

menelaska

n

kepentin"a

n

Menyatakan

ti"a punca

kecacatan

",l,n"an

kuran"

!erupayasecara

!ertulis

Menelaska

ti"a

kepentin"an

men"h,rma

-18-


19/23


TINGKATAN 1 2015

men"h,rm

ati

",l,n"an

kuran"

!erupaya

i ",l,n"an

kuran"

!erupaya

secara lisan

M+1

10.8.201/-

14.8.201/

Nilai/./-

Melindun"i (ak#en""una

Unit 28: (ak

pen""una

-

Men"h,rmati dan

mena"a hak

pen""una


diri sendiri adalah yan" pen""una yan" mempunyai

hak dan tan""un"aa!

Mencari isu-isu

yan" pernahdiutarakan ,leh

pen""una

men"enai hak

pen""una di

Malaysia

$- Think #%T&

'U$(

'1)/Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an (ak

&sasi

Manusia

• Melindu

n"i (ak

#en""un

a

'1)/%1

',leh

menyataka

n hak dan

tan""un"a

a!

pen""una

untuk

mendapatk

an

keperluan

asas

'2)/%1

',leh

Menyatakan

dua daripad

ti"a hak dan

tan""un"a

a! pen""un

untuk

mendapatka

n keperluan

asas secara

!ertulis

Menelaskadua hak dan

tan""un"a


CADANGAN

AKTIVITI



menelaska

n hak dantan""un"a

a! pen""una

untuk

mendapatk an

keperluanasas

a! pen""un

secara lisan

M+2 UJIAN , )(4+4+,-(. ,-+4+,-(.0

BIDANG 1 BERKAITAN DENGAN NILAI DEMOKRASI

M++

24.8.201/

-

28.8.201/

Nilai6.1-Mematuhi

#eraturan )an

Undan"-Undan"

Unit 2: #eraturan

&sas )isiplin

-

Men"h,rmat

i dan

mematuhi

undan"-

undan" dan

peraturan

-Mematuhi se"ala peraturan di

rumah dan di sek,lah

#er!incan"an

tentan" mematuhi

peraturan dan

undan"-undan"

$-Think #%T&

)&K

'1)6

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an

)em,krasi

• Mematuh

i

#eraturan

dan

Undan"-

undan"

'1)6%1

',leh

menyataka

n peraturan

yan" perlu

dipatuhi di

rumah dan

di sek,lah

'2)6%1

',leh

menelaska

n kesan

melan""ar

peraturan

Menyatakan

lima

daripada

enam

peraturan

yan" perlu

dipatuhi di

rumah dan d

sek,lah

secara

!ertulis

Menelaska

ti"a kesan

-19-


20/23


TINGKATAN 1 2015

di rumah

dan di

sek,lah

melan""ar

peraturan d

rumah dan d

sek,lah

secara

!ertulis

M+41..201/

-

4..201/

Nilai6.2-Ke!e!asan

'ersuara

Unit +0: (ak

'ersuara &da

empadan

-Menyedaridan

men"hayati

ke!e!asan

!ersuara

dalam

system

dem,krasi

-Mem!erikan pendapat danmeluahkan perasaan men"ikut

!atasan

imulasi tentan"#arlimen Mini

$-Think #%T&

)&K

'1)6

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an

)em,krasi

• Ke!e!as

an

'ersuara

'+)6%2

',leh

mem!eri

pendapat

dan

meluahkan

perasaan

apa!ila

disuruh

Mem!eri

pendapat

dan

meluahkan

perasaan

secara lisan

M+/

3..201/-

11..201/

Nilai6.+-

Ke!e!asan'era"ama

Unit +1:&malan

Kea"amaan )alam

Masyarakat

Malaysia

-

Men"h,rmati ke!e!asan

!era"ama

dan amalan

a"ama

masin"-

masin"

-Men"h,rmati amalan

pel!a"ai a"ama

Men"umpulkan

maklumat tentan"amalan pel!a"ai

a"ama

$-Think #%T&

)&K

'1)6Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an

)em,krasi

• Ke!e!asa

n

'era"am

a

'1)6%1

',leh

menyataka

n amalan

pel!a"ai

a"ama

dalam

kehidupan

seharian

Menyatakan

ti"a c,nt,h

amalan

pel!a"ai

a"ama

dalam

kehidupan

seharian


CADANGAN

AKTIVITI



'2)6%1',lehmenelaska

n

kepentin"an

men"h,rmati amalan

pel!a"ai

a"ama

secara !ertulis

Menelaska

ti"akepentin"an

men"h,rma

i amalan pel!a"ai

a"ama

secara !ertulis

M+6

14..201/-

18..201/>

Nilai6.4-

#en"li!atan )iri)alam

#em!an"unan

Ne"ara

Unit +2: 'ersama

Menayakan

&ktiiti ek,lah

-Menyedari

!ahaasetiap murid

!erperanan

menayakan

aktiiti

sek,lah

-'ertan""un"aa!

menalankan tu"as yan" di!erimenayakan aktiiti anuran

sek,lah

Menyediakan

senarai tu"asharian untuk

kelas

$-Think #%T&

)&K

'1)6Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an

)em,krasi

• #en"li!at

an )iri

)alam

'1)6%1',leh

menyataka

n aktiiti

anuran

sek,lah

yan"

meli!atkan

diri

Menyatakan

lima

daripada

tuuh aktii

anuran

sek,lah yan

disertai

secara

-20-


21/23


TINGKATAN 1 2015

#em!an"

un-an

Ne"ara

'2)6%1

',leh

menelaska

n

kepentin"an

pen"li!atan

semua

murid

dalam

menayaka

n aktiiti

anuran

sek,lah

'4)6%4

',leh

melaksanak

an aktiiti

anuran

sek,lah

den"an

terti! dan

rela hati

!ertulis

Menelaska

ti"a

kepentin"an

pen"li!atansemua muri

dalam

menayakan

aktiiti

anuran

sek,lah

M+3 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL ,

),(+5+,-(. ,.+5+,-(.0

M+8

28..201/

-

2.10.201/

Nilai6./- ikap

Keter!ukaan

Unit ++: ikap

Ter!uka Mem!ina

Keyakinan )iri

-Memupuk

sikap dan

pemikiran

yan" ter!uka

dalam

menerima

-'ersikap ter!uka dan mampu

men"aal perasaan

Melak,nkan

dial," yan"

disediakan

$-Think #%T&

)&K

'1)6

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an

'1)6%1

',lehmenyataka

n cara

Menyatakandua cara

men"amalk

n sikap


CADANGAN

AKTIVITI



pandan"an

dan

keputusan

)em,krasi

ikap

Keter!ukaan

men"amalk

an sikap

keter!ukaa

n

'+)6%+

',leh

menunukk

an sikap

keter!ukaa

n apa!ila

menerima

te"uran

dalam

keter!ukaan

secara lisan

-21-


22/23


TINGKATAN 1 2015

sesuatu

tindakan

BIDANG * BERKAITAN DENGAN NILAI KEAMANAN DAN KEHARMONIAN

M+

/.10.201/

-

.10.201/

Nilai3.1- (idup

'ersama ecara

&man

Unit +4:

#erpaduan Teras

Keharm,nian

-

Men"amalka

n hu!un"an

yan" mesra

dan

h,rm,nis

den"an

,ran" lain

-menunukkan sikap yan"

mesra demi keharm,nian

hidup

Mem!incan"kan

kempen untuk

meuudkan

hu!un"an mesra

di kalan"an

ar"a sek,lah

dan masyarakat

$- Think

#%T& #KK

'1)3

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an

Keamanan

dan

Keharm,nia

n

• (idup

'ersama

ecara

&man

'1)3%1

',leh

menyataka

n cara

menalin

hu!un"an

yan" !aik

den"an

ar"a

sek,lah dan

masyarakat

'+)3%1',leh

menunukk

an interaksi

dan

k,munikasi

den"an

ar"a

sek,lah

atau

masyarakat

Menyatakan

ti"a cara

menalinkan

hu!un"an

yan" !aik

den"an

ar"a

sek,lah dan

masyarakat

secara

!ertulis

Menunukk

n interaksi

dan

k,munikasi

den"an

ar"a

sek,lah atau

masyarakat

M4012.10.201/

-

16.10.201/

Nilai3.2- alin"

Mem!antu dan'ekerasama

Unit +/: eman"at

Kekitaan

-Memupuk

seman"atsalin"

mem!antu

dan

!ekerasama

-Menunukkan sikap suka

mem!antu untuk ke!aikan !ersama

#er!incan"an

tentan"menyelesaikan

situasi yan"

!erkaitan den"an

seman"at

kekitaan

$- Think #%T&

#KK

'1)3Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an

Keamanan

dan

Keharm,nia

n

• alin"

Mem!ant

u dan

'1)3%1',leh

menyataka

n amalan

salin"

mem!antu

dalam

hidup

!ermasyara

kat

Menyatakan

empat

c,nt,h

amalan

salin"

mem!antu

dalam hidup

!ermasyara

at secara

!ertulis


CADANGAN

AKTIVITI



'ekera-

sama

'2)3%1

',leh

menelaska

n

kepentin"a

n sikap

suka

Menelaskati"a

kepentin"an

sikap sukamem!antu

dalam hidup

!ermasyaraat secara

-22-


23/23


TINGKATAN 1 2015

mem!antu

dalam

hidup

!ermasyara

kat

lisan

M41

1.10.201/

-

2+.10.201/

Nilai3.+- alin"Men"h,rmati

&ntara Ne"ara

Unit +6:

Keamanan ea"at

Tan""un"aa!

'ersama

-Menyedaridan

men"h,rmat

i kedaulatan

sese!uah

Ne"ara

-Men"h,rmati kedaulatan Ne"ara sendiri dan Ne"ara

lain demi men"ekalkan

keamanan sea"at

Men"umpulkanmaklumat tentan"

pel!a"ai ide,l,"i

ne"ara di dunia

$- Think #%T&

#KK

'1)3

Men"etahui

nilai-nilai

!erkaitan

den"an

Keamanan

dan

Keharm,nia

n

• alin"

Men"h,r

mati

&ntara Ne"ara

'1)3%1

',leh

menyataka

n pel!a"ai

ide,l,"i

ne"ara di

dunia

'2)3%1

',leh

menelaska

n

kepentin"an

men"h,rm

ati

kedaulatan

sese!uah

ne"ara

Menelaska

dua

kepentin"an

men"h,rma

i kedaulatan

sese!uahne"ara

M42

M4+

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

),1+(-+,-(. 1+((+,-(.0

M44

M4/

PERBINCANGAN KERTAS JA8APAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

)5+((+,-(. ,-+((+,-(.0

M46-M/1

CUTI AKHIR TAHUN

),2+((+,-(. 2(+(,+,-(.0

-23-

ting1 rpt moral

Documents