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Tipos de escritos científicos• Descripción técnica: tiene por finalidad dar a
conocer un objeto, las partes que lo integran y en algunos casos como funcionan estas partes.• Definición: esta es uno de los pilares de la investigación y consiste en la explicación del significado de la palabra.
21. • Articulo Científico: Este consiste en una descripción completa pero breve de una investigación. Por lo general expuestos en revistas científicas.• Tesis: del griego Thesis que significa proposición. Es una proposición que se enuncia y se mantiene con argumentos, puede ser demostrada mediante pruebas y razonamientos adecuados.
22. • Sobre la tesis podemos decir que es un trabajo de investigación cuyo objetivo final es proponerlo como la culminación de los estudios profesionales, de grado o doctorado, se presenta una teoría original o derivada de un tama especifico.• Por tanto es un trabajo serio y bien meditado que sirve como conclusión de varios anos de estudios universitarios.
23. Ademas• Tesina • Informes• Trabajos de Grado • Resumen• Trabajo de ascenso • Ensayo• Notas tecnicas • Etc• Revision literaria• Reseña• Ponencia• Monografia
Artículo científicoVéase también: Publicación científica
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científico}} ~~~~
Un artículo científico (a veces también llamado paper como anglicismo) es un trabajo de investigación destinado a la publicación en revistas especializadas.
Tiene como objetivo difundir de manera clara y precisa, los resultados de una investigación realizada sobre un área determinada del conocimiento. También busca fomentar el desarrollo de métodos experimentales innovadores.
Los artículos científicos están cuidadosamente redactados para expresar de un modo claro y sintético lo que se pretende comunicar, y para que incluya las citas y referencias, indispensables para contextualizar, verificar y poder reproducir los resultados originales que se dan a conocer en el mismo.
En muchas ocasiones los artículos científicos son síntesis de informes o tesis de mayor envergadura, que orientan los esfuerzos de quienes puedan estar interesados en consultar la obra original. A veces la palabra inglesa paper posee una acepción ligeramente más amplia, pues incluye también a las ponencias.
Índice
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1 Estructura típica del artículo científico
o 1.1 Título
o 1.2 Autores
o 1.3 Resumen
o 1.4 Introducción
o 1.5 Métodos y materiales
o 1.6 Resultados
o 1.7 Discusión
o 1.8 Bibliografía
2 Características
3 Véase también
4 Bibliografía
5 Enlaces externos
Estructura típica del artículo científico[editar]
Los artículos que se encuentran en las revistas científicas comienzan con el título del artículo seguido del nombre de sus autores, un resumen del trabajo y un esquema denominado IMRAD (Introduction, Methods and Materials, Results, and Discussion — introducción, materiales y métodos, resultados y discusión), que fue establecido por el ICMJE, el Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas.
El artículo científico es un texto de carácter académico que muestra el cumplimiento de normas específicas tanto en su estructura general como en su contenido. Estos aspectos fundamentales están determinados por el tipo de lectores y por el medio de divulgación. Cubre una extensa variedad de temas relacionados con la investigación en las diversas disciplinas del conocimiento. Así el uso del vocabulario especializado y el tono formal en que se escribe facilitan el acceso a la información y por consiguiente, su compresión.
Título[editar]
Es muy importante saber elegir un buen título, porque este va a ser el que llame la atención de los lectores. El título debe especificar con exactitud según lo referente al texto. También es indispensable que sea claro y que se elabore con buena sintaxis.
Autores[editar]
Los nombres de los autores deben escribirse después del título de forma secuencial y separados por comas.
Resumen[editar]
El resumen (más conocido como abstract, en inglés) aparece inmediatamente después del título del artículo. Presenta:
el contexto del estudio
el propósito del estudio
los procedimientos básicos (selección de sujetos del estudio o animales de
laboratorio, los métodos observacionales o analíticos)
los descubrimientos principales (dando tamaños específicos de los efectos y su
importancia estadística, si fuera posible)
las conclusiones principales.
palabras claves
Debe enfatizar los aspectos nuevos o importantes del estudio o de las observaciones.
En sitios de búsqueda (como PubMed) o en revistas con licencias, el resumen es lo único que se muestra de un artículo científico.
Introducción[editar]
La introducción presenta el tema a tratar en el artículo y suele responder a la pregunta del por qué se ha realizado el estudio; debe contener la hipótesis que se intenta demostrar mediante el estudio o experimento realizado. Suele no tener más de dos párrafos y a veces incluye un compendio de las últimas averiguaciones en el tema.
Características generales
1. Permite la flexibilidad y variedad temática, de igual manera parte de un análisis
descriptivo sobre temas históricos, teóricos, científicos, políticos, culturales,
económicos y sociales de actualidad.
2. Se insinúa que la redacción del artículo debe partir de hechos concretos y no de
reflexiones de tipo filosófico o consideraciones generales del asunto a tratar.
3. Se trabaja y analiza directamente sobre hechos que no tienen otra finalidad
rigurosa que la de informar sin tener que trasmitir datos puntuales. A través de
la persuasión y la seducción, el articulista describe los acontecimientos más o
menos actuales.
Métodos y materiales[editar]
La sección de métodos sólo debe incluir la información que estaba disponible en el momento en que se escribió el plan o protocolo del estudio. Cualquier información que se consiguió durante el estudio debe consignarse en la sección de Resultados. Usualmente los métodos describen técnicas o métodos existentes haciendo énfasis en como se aplicarán al estudio concreto del artículo científico. La parte de materiales describe las muestras u objetos de estudios, su descripción, su procedencia y sus características generales relevantes para el estudio.
Resultados[editar]
Donde se presentan los resultados obtenidos, en estudios experimentales o simulaciones computaciones se suelen acompañar con tablas o gráficos que resumen aspectos cuantitativos y cualitativos de los nuevos resultados obtenidos en el estudio.
Discusión[editar]
En la discusión se retoman los resultados obtenidos y se comparan con otros previos, se contextualiza su importancia, así como las implicaciones prácticas y teóricas de los mismos. En esta sección se mencionan investigaciones futuras, así como posibles usos de los resultados. En esta parte frecuentemente se tienen en cuenta posibles objeciones, limitaciones y comentarios de los resultados.
Bibliografía[editar]
Una enumeración de la bibliografía consultada y citada. Mayormente esta bibliografía consta de otros artículos científicos, usualmente recientes, y sólo muy ocasionalmente se citan artículos antiguos que fueron históricamente importantes o seminales y libros con resultados generalistas. Existen diversos sistemas de cita de artículos, usualmente diversos campos científicos usan su propio estilo de citación.
Características[editar]
El siguiente cuadro resume de las algunas características principales de un artículo científico.
Característica Descripción Criterios de calidad
Trabajo científico
El artículo es el resultado de una investigación en el cual se difunden los hallazgos.
Deberá ser resultado de una investigación con rigor científico. Es decir, deberá usar métodos, estándares y procedimientos que se hayan demostrado científicamente válidos.
OriginalidadEl trabajo debe aportar algo nuevo al campo del conocimiento correspondiente.
Debe ser un trabajo original del autor o autores.
Arbitrado
Se refiere a que el artículo ha sido evaluado por un comité de cierto organismo el cual ha aprobado que el artículo se incluya en su publicación.
Revista arbitrada.
EstructuraEs la forma en que se organiza el artículo.
Deberá seguir la estructura impuesta por el organismo donde se publique el artículo, incluyendo la forma de hacer referencias, los apartados y la extensión de cada apartado para cada uno de las explicaciones de los siguientes temas.
TemáticaSe refiere al contenido que se trata en el artículo.
Atractivo para el lector, de actualidad y dentro del campo de la revista que lo publica.
Pautas para redactar un trabajo escrito o un artículo- - -
Cómo elaborar un artículo científico
¿Qué es un artículo científico?
En general el artículo científico se define como un informe escrito y publicado que describe resultados originales de una investigación: se escribe para otros no para mí.
El articulo científico, no es un escrito que el autor guarda para sí, sino que debe ser lo suficientemente claro como para que terceras personas capten el mensaje concreto que realmente se quiere trasmitir. En otras palabras podemos resumir que, el artículo científico:
- Es un informe sobre resultados de una investigación científica,
- Se refieren a un problema científico.
- Los resultados de la investigación deben ser validos y fidedignos.
- Comunica por primera vez los resultados de una investigación
En la Guía para la redacción de artículos científicos publicados por la UNESCO, se señala, que la finalidad esencial de un artículo científico es comunicar los resultados de investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna. Es por ello que para escribir un buen artículo científico hay que aprender y aplicar los tres principios fundamentales de la redacción científica:
- Precisión
- Claridad- Brevedad.
Escribir un artículo científico no significa tener dones especiales, sino requiere de destrezas y habilidades creativas que puede aprender cualquier investigador.
¿Cómo se organiza un artículo científico?
Existen diferentes criterios sobre la organización del artículo científico y que el investigador puede tener en cuenta en el momento de redactarlo:
Sistema IMRYD Esquema 1 Esquema 2
- Introducción- Material y métodos- Resultados- Discusión
- Resumen (Abstract): resume el contenido del artículo.- Introducción: informa el propósito y la importancia del trabajo.- Materiales y métodos: explica cómo se hizo la investigación.- Resultados: presenta los datos experimentales.- Discusión: explica los resultados y los compara con el conocimiento previo del tema.- Literatura citada: enumera las referencias citadas en el texto.
Algunos autores desagregan el apartado Conclusiones, mientras que otros lo consideran dentro de la Discusión.
¿Cuáles son las reglas a tener en cuenta para elaborar un artículo científico?
- Título: debe quedar expresado en 15 palabras que describan el contenido del artículo en forma clara, exacta y concisa.
- Anotar hasta un máximo de seis autores según el orden de importancia de su contribución material y significativa a la investigación.
- Identificar la institución o instituciones donde se realizó la investigación
- Incluir un resumen estructurado, que entre 150 y 300 palabras identifique de forma rápida y exacta el contenido básico del artículo.
- Introducción: debe explicar el problema general, el de investigación, lo que otros escribieron sobre el mismo y los objetivos e hipótesis del estudio.
- Métodos: describir el diseño de la investigación y explicar cómo se llevó a la práctica, justificando la elección de métodos y técnicas de forma tal que un lector competente pueda repetir el estudio.
- Presentar la descripción según la secuencia que siguió la investigación: diseño, población y muestra, variables, recogida de datos, análisis, etc.
- Presentar los resultados del estudio mencionando los hallazgos relevantes (incluso los contrarios a la hipótesis), incluyendo detalles suficientes para justificar las conclusiones.
- Utilizar el medio de presentación más adecuado, claro y económico: preferiblemente el texto (en tiempo pasado), tablas y gráficos (auto explicativos) e ilustraciones (sólo las esenciales).
- En la discusión mostrar las relaciones entre los hechos observados.
- Establecer conclusiones infiriendo o deduciendo una verdad, respondiendo a la pregunta de investigación planteada en la introducción.
- En la sección de agradecimientos, reconocer la colaboración de personas o instituciones que ayudaron realmente en la investigación, que colaboraron en la redacción del artículo o revisaron el manuscrito.
- Enumerar las referencias bibliográficas según orden de mención en el texto y sólo obras importantes y publicaciones recientes (salvo clásicos).
- Excluir referencias no consultadas por el autor. Adoptar el estilo de Vancouver.
- Incluir en forma de Apéndices la información relevante que por su extensión o configuración no encuadra dentro del texto.
En el artículo científico podemos encontrar varias secciones principales:
1. El titulo
El título debe ser corto, conciso y claro. Es aconsejable que el título sea escrito después de redactar el núcleo del manuscrito (introducción, material-métodos, resultados y discusión).
Los títulos pueden ser informativos ("Alta incidencia de infartos de miocardio en fumadores") o indicativos ("Incidencia del infarto de miocardio en fumadores").
2. ¿Cómo elaborar un resumen?
Un buen resumen debe permitir al lector identificar, en forma rápida y precisa, el contenido básico del trabajo; no debe tener más de 250 palabras y debe redactarse en pasado, exceptuando el último párrafo o frase concluyente. No debe aportar información o conclusión que no está presente en el texto, así como tampoco debe citar referencias bibliográficas. Debe quedar claro el problema que se investiga y el objetivo del mismo.
En general, el Resumen debe:
- Plantear los principales objetivos y el alcance de la investigación.
- Describir la metodología empleada.- Resumir los resultados- Generalizar con las principales conclusiones.Los errores más frecuentes en la redacción del resumen son:
- No plantear claramente la pregunta
- Ser demasiado largo- Ser demasiado detallado
3. Introducción
- La Introducción es pues la presentación de una pregunta
- Porqué se ha hecho este trabajo
- El interés que tiene en el contexto científico
- Trabajos previos sobre el tema y qué aspectos no dejan claros, que constituyen el objeto de nuestra investigación.
- El último párrafo de la introducción se utilice para resumir el objetivo del
estudio.
4. Material y métodos
Responde a la pregunta de "cómo se ha hecho el estudio".
La sección de material y métodos se organiza en cinco áreas:
1) Diseño: se describe el diseño del experimento (aleatorio, controlado, casos y controles, ensayo clínico, prospectivo, etc.)
2) Población sobre la que se ha hecho el estudio. Describe el marco de la muestra y cómo se ha hecho su selección
3) Entorno: indica dónde se ha hecho el estudio (hospital, asistencia primaria, escuela, etc.).
4) Intervenciones: se describen las técnicas, tratamientos (utilizar nombres genéricos siempre), mediciones y unidades, pruebas piloto, aparatos y tecnología, etc.
5) Análisis estadístico: señala los métodos estadísticos utilizados y cómo se han analizado los datos.
5. Resultados
Incluye las tablas y figuras que expresen de forma clara los resultados del estudio realizado por el investigador.
Los resultados deben cumplir dos funciones:
1) Expresar los resultados de los experimentos descritos en el Material y Métodos.
2) Presentar las pruebas que apoyan tales resultados, sea en forma de figuras, tablas o en el mismo texto.
El primer párrafo de este texto debe ser utilizado para resumir en una frase concisa, clara y directa, el hallazgo principal del estudio. Esta sección debe ser escrita utilizando los verbos en pasado.
6. Discusión
La mayoría de los lectores irán después de leer el resumen (a pesar de que los expertos recomiendan que, tras leer el título, lo primero que hay que leer es el material y métodos) y la sección más compleja de elaborar y organizar.
Algunas sugerencias pueden ayudar
- Comience la Discusión con la respuesta a la pregunta de la Introducción, seguida inmediatamente con las pruebas expuestas en los resultados que la corroboran.
- Escriba esta sección en presente ("estos datos indican que"), porque los hallazgos del trabajo se consideran ya evidencia científica.
- Saque a la luz y comente claramente, en lugar de ocultarlos, los resultados anómalos, dándoles una explicación lo más coherente posible o simplemente diciendo que esto es lo que ha encontrado, aunque por el momento no se vea explicación. Si no lo hace el autor, a buen seguro lo hará el editor.
- Especule y teorice con imaginación y lógica. Esto puede avivar el interés de los lectores.
- Incluya las recomendaciones que crea oportunas, si es apropiado.
- Y, por encima de todo, evite sacar más conclusiones de las que sus resultados permitan, por mucho que esas conclusiones sean menos espectaculares que las esperadas o deseadas.
7. Bibliografía
La bibliografía se citará según la normativa exigida por la revista elegida o la Editorial científica, por ello existen diferentes normas reconocidas internacionalmente y que deben ser tenidas en cuenta por el investigador.
El nivel de actualización del artículo científico, se determinará atendiendo a las bibliografías consultadas y que se encuentren en los últimos 5 años de publicación.
Cuando realizas estudios de pregrado o de postgrado en el extranjero, es indispensable, especialmente si deseas reconocmiento académico mediante una publicación de tu autoría, la realización de un trabajo final de investigación. Pero más allá de tu tesis final de grado, si quieres obtener prestigio en el mundo académico de la investigación, es de suma importancia la realización de un "Artículo Científico" o "Paper" en el cual aportes tis investigaciones y resultados como un nuevo conocimiento para el desarrollo de la ciencia; que bien podría darte ventaja competitiva al momento de realizar tu aplicación para ingresar a una universidad del extranjero.
Dado lo anterior, Hotcourses Latinoamérica te presenta a continuación información
acerca del concepto de Artículo Científico, sus características y la estructura básica para
la correcta realización de estas publicaciones:
¿Qué es un artículo científico?
Un artículo científico es un Informe original, escrito y publicado, que plantea y describe
resultados experimentales, nuevos conocimientos o experiencias que se basan en
hechos conocidos. Su finalidad es poder compartir y contrastar estos resultados con el
resto de la comunidad científica, y una vez validados, se incorporen como recurso
bibliográfico a disponibilidad de los interesados.
¿Cuáles son sus características?
Se refieren a un problema científico.
Los resultados deben ser válidos y fidedignos (no necesariamente deben ser experimentales, también pueden ser teóricos).
Son originales: cada artículo comunica por primera vez los resultados de una investigación.
Son presentados en revistas científicas, conferencias y otros modos de presentación.
Suele ocupar una media de 4-5 páginas de una revista (manuscritos de 12 folios a doble espacio). Acompañados de gráficos, tablas y ocasionalmente de fotografías y dibujos.
El número de autores o firmantes no suele ser superior a seis, considerándose al primero como autor principal del artículo.
Es un documento formal, público, controlado y ordenado.
Debe cumplir con criterios claves de redacción.
Posee rigor científico y carácter lógico.
Debe tener claridad y precisión. Es necesario el uso de un lenguaje y vocabulario científico.
Debe ser breve y conciso.
Tener un estilo adecuado.
Tener compatibilidad con la ética.
¿Cómo está organizado?
Un artículo científico generalmente se encuentra estructurado de la siguiente manera:1. Portada- (Título y autoría)2. Resumen (Abstract)- Resume el contenido del artículo y Palabras Clave en español e
inglés.3. Introducción- Informa el propósito y la importancia del trabajo.4. Materiales y métodos- Explica cómo se hizo la investigación.5. Resultados- Presenta los datos experimentales.6. Discusión y Conclusiones- Explica los resultados y los compara con el conocimiento
previo del tema.7. Referencias consultadas- Enumera las referencias citadas en el texto.
Estas son las secciones básicas de un Artículo Científico. Puedes consultar ejemplos y
miles de publicaciones científicas sobre diversos temas, en la siguiente hemeroteca
científica en línea:
Antecedentes y origen.
Antiguamente la difusión de conocimiento necesitaba de esquemas complejos y sobre
todo poco efectivos. Algunas formas de hacerlo era la comunicación articulada. Poco
antes de la imprenta, la comunicación plasmada mediante símbolos en papel y
pergaminos determinaron por mucho tiempo como habría que transmitirse los
conocimientos para poder llegar a más gente y no solo transmitirse los conocimientos,
como en el caso de los chinos, de una dinastía a otra o a miembros de un mismo clan.
Con la invención de la imprenta se innovo el protocolo de comunicación escrita
tradicional, el libro se convirtió en un esquema de monopolio, en particular los libros
de ciencia se convirtieron en un esquema de verdad absoluta, lo que en ellos estaba
escrito era irrefutable, aun en nuestros día ese esquema es un símbolo de verdad y
poder. Para muchos de los profesionista, desde las primeras actividades de
aprendizaje, la única formación fue el libro de texto. Muchos países, con el paso del
tiempo y ante las nuevas alternativas de comunicación científica optaron por unas
nuevas alternativas de mayor dinamismo y mejores esquemas de intercambio de
información como lo son los artículos científicos y las bases de datos que con los
mismos artículos se forman. En nuestro país con apenas, restringidas áreas y niveles
de formación académica como los posgrados, y no en su totalidad, se logra dar los
primeros pasos que intentan generar productos de calidad que puedan ser una nueva
alternativa para solucionar los problemas sociales, como es el caso de las hambrunas,
pero que sin embargo, siguen atados a las posturas que otros países nos establecen. Si
nuestras aspiraciones de vida en sociedad y el progresos de las mismas sociedades
son modelos que establecen en base a los parámetros, marcados por las sociedades
mas desarrolladas, para aspirar una calidad de vida esta en función del desarrollo de
actividades científicas y tecnológicas. Es pues relevante fijar la atención en cómo se
forman sus ciudadanos y cuáles son los esquemas sobre los que se construye la
plataforma en que han de formarse dichos ciudadanos.
Todos los países desarrollados integran la investigación científica como parte de la
formación de calidad que deben de brindar a sus pueblos. Uno de los documentos
sobre los que se desarrolla la investigación es el artículo científico por
considerarse la mejor forma de obtener la información a través de datos primarios o
de primera mano.
Esquema general del artículo científico
Titulo
Resumen/abstract
1. Resumen descriptivo.
2. Resumen compresivo.
2.1 Estructurado.
2.2 No estructurado.
3. Puntos a considerar en la redacción de un artículo
Introducción
Discusión
Material y métodos
Resultados
Palabras claves
Agradecimientos
Bibliografía
PARTES, CARACTERISTICAS Y ESTRUCTURA. Ivan Sandoval, Kevin Vargas 2. ¿Qué es un artículo científico? En general el artículo científico se define como
un informe escrito y publicado que describe resultados originales de una investigación: se escribe para otros no para mí. El artículo científico, no es un escrito que el autor guarda para sí, sino que debe ser lo suficientemente claro como para que terceras personas capten el mensaje concreto que realmente se quiere trasmitir. En otras palabras podemos resumir que, el artículo científico: - Es un informe sobre resultados de una investigación científica, - Se refieren a un problema científico. -Los resultados de la investigación deben ser validos y fidedignos. -Comunica por primera vez los resultados de una investigación
3. Hay dos modalidades de artículos científicos:El artículo formal.La nota investigativa. Ambos tienen la misma estructura y función pero las notas investigativas son más cortas y por lo general no tienen secciones subtituladas (Introducción, Materiales y Métodos, etc.). Suelen ocupar una media de 4-5 páginas de una revista (manuscritos de 12 folios a doble espacio). Se acompañan de gráficos y tablas y en casos excepcionales de fotografías y dibujos. El número de firmantes no suele ser superior a seis, considerándose al primero como autor principal.
4. Preguntas claves a tener en cuenta antes de escribir un artículo científico:¿Para qué escribo?¿Qué es lo que tengo que decir?¿Cómo lo voy a decir?¿Qué información existe al respecto?¿Vale el documento el esfuerzo
de escribirlo?¿Cuál es el formato (o estructura) adecuado?¿Para quién escribo?¿Cual es la audiencia esperada?¿Cuál es la editorial apropiada para su publicación?
5. Cómo se organiza un artículo científicoSiguiendo el sistema IMRYDIntroducciónMetodologíaResultadosYDiscusión
6. CARACTERÍSTICAS GENERALES 7. Reglas de oro del artículo científico 1. Escribir el título en 15 palabras que describan el contenido del artículo en
forma clara, exacta y concisa. Evitar subtítulos, siglas, títulos telegráficos e inespecíficos, sobre explicaciones. Debe ser atractivo: llamar la atención
.2. Anotar hasta un máximo de seis autores según el orden de importancia de su contribución material y significativa a la investigación. Excluir colaboradores ocasionales o aquellos que por su posición jerárquica sólo facilitaron la investigación.
3. Identificar la institución o instituciones donde se realizó la investigación Incluir todos los datos que permitan la correspondencia a otros autores e instituciones.
4. Incluir un resumen estructurado que entre 150 y 300 palabras identifique de forma rápida y exacta el contenido básico del artículo. Debe contener al menos: objetivo, diseño, contexto (localización y nivel de la atención), pacientes, intervenciones, mediciones, resultados y conclusiones.
8. 5. En la Introducción explicar el problema general, el de investigación, lo que otros escribieron sobre el mismo y los objetivos e hipótesis del estudio.
6. En pacientes y métodos describir el diseño de la investigación y explicar cómo se llevó a la práctica, justificando la elección de métodos y técnicas de forma tal que un lector competente pueda repetir el estudio. Presentar la descripción según la secuencia que siguió la investigación: diseño, población y muestra, variables, recogida de datos, análisis, etc
.7. Presentar los resultados del estudio mencionando los hallazgos relevantes (incluso los contrarios a la hipótesis), incluyendo detalles suficientes para justificar las conclusiones. Utilizar el medio de presentación más adecuado, claro y económico: preferiblemente el texto (en tiempo pasado), tablas y gráficos (auto explicativos) e ilustraciones (sólo las esenciales).
8. En la discusión mostrar las relaciones entre los hechos observados Explicar el significado de los resultados, extraer inferencias válidas, similitudes y diferencias con los resultados de otros autores, sugerir líneas de investigación, etc.
9. 9. Establecer conclusiones infiriendo o deduciendo una verdad, respondiendo a la pregunta de investigación planteada en la introducción.10. En la sección de agradecimientos, reconocer la colaboración de personas o instituciones que ayudaron realmente en la investigación, que colaboraron en la redacción del artículo o revisaron el manuscrito.
11. Enumerar las referencias bibliográficas según orden de mención en el texto y sólo obras importantes y publicaciones recientes (salvo clásicos).
Excluir referencias no consultadas por el autor. Adoptar el estilo de Vancouver.
12. Incluir en forma de Apéndices la información relevante que por su extensión o configuración no encuadra dentro del texto.