AKTIVNOSTI ZA DJECU KOD KUĆE

DOB DJETETA 5 I 6 GODINA

ŠTO SE SVE MOŽE SA CVIJEĆEM

Proljeće je već u punom cvatu, a tako i stabla koja su prepuna bijelih, rozih, plavih ili žutih cvjetova. Iskoristite lijepo vrijeme na najbolji način i potaknite dječje proljetne aktivnosti pa osim samog uživanja u prirodi, cvjetne uzorke iskoristite i za dječju igru i kreativnost. Za vrijeme šetnje pokažite djeci drveće i razgovarajte o cvjetovima i njihovim bojama, a kasnije ih pokušajte i napraviti od kolaž papira. Također, iskoristite šetnju i uberite razne cvjetove, a kasnije od njih izradite lijepe cvjetne proljetne herbarije.

PROLJETNO STABLO OD KOLAŽ PAPIRA

Cilj aktivnosti:Razvoj fine motorike u radu sa škaricama i ljepilom, te razvijanje kreativnosti i likovnog stvaralaštva.Potreban materijal: Veći bijeli papir ili karton, kolaž papir, škare za djecu i ljepilo.Opis aktivnosti:Prvo zajedno s djecom izrežite stablo s puno grana, a potom izrezujte mnoštvo raznih cvjetova, po uzoru na ubrane. Ako uspijete, možete uz kolaž cvjetove lijepiti i prave cvjetove po stablu.

HVATAČI SUNCA OD PROLJETNOG CVIJEĆANakon što ste s djecom prikupili dosta cvjetova, možete se upustiti i izraditi hvatače sunca koji će osim zabave i kreativnosti za vaše najmlađe, ujedno i ukrasiti vaš prostor na balkonu ili dvorištu te reflektirati sunčevu svjetlost.

Cilj aktivnosti:Poticanje zabave, mašte i kreativnosti. Razvoj likovnog stvaralaštva uz baratanje različitim predmetima, upoznavanje vrsta –imena cvijeća (proljetnice).Potreban materijal: Osim cvijeća potrebni su vam prozirni kontakt papir, samoljepljivi papir koji možete kupiti u knjižari (ako ga nemate, iskoristite papir za pečenje, čim prozirniji, a ako je prilično taman namažite ga uljem da postane prozirniji te pričekajte da se posuši), škare i marker, prstenovi od poklopca od staklenki (to posebno pripremite na način da uz pomoć noža izrežete sredinu poklopca i ostavite samo rub) te konopac s kojim ćete objesiti ukrase.Opis aktivnosti:Za početak odrežite komad kontakt papira i učvrstite ga za stol sa selotejpom. Potom uzmite poklopac kojeg ste ranije izdubili te nacrtajte vanjske krugove. Na jednom papiru nacrtajte više krugova, koliko ih stane. Potom krugove treba ispunitiraznim cvijećem, od cvjetova do latica, raznih veličina, boja, mirisa i sl. Kada su svi kolutovi popunjeni, odrežite još jedan komad papira i poklopite kolutove (ako radite sa papirom koji nije samoljepljiv onda prije stavljanja gornje folije uzmite ljepilo u tubi i namažite rubove svakog papirnatog koluta, a po koju kap ljepila stavite i unutar samog koluta kako bi sve bilo čvršće).

Zalijepite sa trakom rubove da možete

podići papir, a potom svaki kolut izrežite

zasebno. Potom prozirne hvatače sunca

ubacite u kalupe od poklopaca, po potrebi

zalijepite i objesite ih više na jedan štap ili

izravno na balkon i sl.

JESTIVO PROLJETNO CVIJEĆE

Šetnje u prirodi mogu se iskoristiti za upoznavanje i fotografiranje različitih vrsta cvijeća, posebno onog zaštićenog, ali i za sakupljanje biljaka koje će se potom pažljivo spremati u danas neopravdano zaboravljen herbarij. Cvijeće, posebno ono vrtno i netretirano, može se iskoristiti i za jestive uskrsne dekoracije. Mlađa djeca uživat će u branju, a potom i dodavanju jestivih cvjetića poput maćuhica, tratinčica i ljubičica blagdanskoj zelenoj salati, a veća u njihovom zaleđivanju ili kandiranju. Za dekorativne ledene cvjetne kockice, cvjetove treba staviti u kalupe za led i zamrznuti. Za ljupke i fine ušećerene cvjetove, cvjetiće treba pomoću tankog kista za akvarel pažljivo premazati snijegom od bjelanjka, a potom umočiti u mješavinu šećera (izmiješajte 2/3 kristal i 1/3 šećera u prahu) i osušiti na sobnoj temperaturi. Nadalje, za efektne dekoracije za uskršnji stol može se iskoristiti i kupovno cvijeće u lončićima, zumbuli, narcise i potočnice koje svako dijete zajedno s pisanicama ili nekim drugim uskrsnim simbolom može složiti u pletene košarice, zdjele ili veće staklene posude.

IZRADA JEDNOSTAVNOG CVIJEĆA

Cilj aktivnosti:Razvoj fine motorike u radu sa škaricama i ljepilom ,razvoj likovnog stvaralaštva te razvijanje mašte i kreativnosti.

Potreban materijal:Obojani papir, slamke, škarice, olovka, ljepilo

Opis aktivnosti:Izrezati srca iz obojenog papira (tri na cvijetu, jedan na komadu papira), probušiti rupu u sredini svakog od njih i nabiti je na slamku za piće.

Jednostavno cvijeće može se raditi spiralno: na listu obojenog papira crta se klasična spirala , latice su izrezane i upletene u cvijeće. Dijete može rezati po zadanoj liniji spirale, a starija djeca je mogu i sama nacrtati.

Cvijet kakav nitko nigdje nije vidioU velikom kraljevstvu živio je kralj sa svojom kćerkom, princezom. Jednog dana pojavio se zli

čarobnjak i oteo je princezu, odletjevši pomoću čarolije na svoju magičnu, čarobnu planinu. Kralj je odmah sazvao dvorske čarobnjake da ga savjetuju kako vratiti princezu. Rekoše mu da je zatvorena u pećini na magičnoj, čarobnoj planini, na kojoj je magična, čarobna livada. Na toj livadi raste magični, čarobni cvijet, cvijet kakav još nitko nikada nije vidio. Kada bi se netko uspio popeti na planinu i ubrati cvijet, tada bi bile slomljene sve čarolije zlog čarobnjaka. Ali, planinu čuvaju mnogi divovi i zmajevi, i nitko se nije usudio ni pokušati popeti se do cvijeta. Ipak, jedan je mladić bio dovoljno hrabar i javio se da pokuša. Kralj je odmah pozvao sve na dvoru koji bi mu mogli nekako pomoći. Kraljevski kovač i oružar napravio je najčvršći oklop i štit, i najoštriji mač. Čarobnjaci su bacili na mladica čarolije da bude mnogo jači i izdržljiviji, a svećenici su ga blagoslovili da ga čuvaju bogovi. Zadnji se pojavio dvorska luda. On je mladiću dao malenu, šarenu kutijicu, sa crvenom mašnicom i sitnim izbušenim rupicama. Iako su se svi silno nasmijali ludi i njegovoj kutijici, mladić je kutijicu ipak stavio u džep, premda nitko nije mislio da bi ona ikako mogla pomoći.Tako je mladić krenuo i došao do planine. Napali su ga svi strašni divovi i zmajevi čarobne planine,

ali on ih je sve pobijedio pomoću svog oklopa, oružja, čarobne snage i blagoslova. Ali, kada je dospio na vrh planine, na magičnu, čarobnu livadu, shvatio je gdje leži prava zapreka - sve je na livadi bilo tako čudno i magično, da mladić nikako nije mogao pogoditi što je od svih tih čudesa cvijet koji traži. I nitko mu nikada tu nije mogao pomoći, jer taj cvijet još nitko nikada nije vidio, i nitko nije znao kako on izgleda. A bio je tako čudan da nimalo nije sličio ni na jedan cvijet, i mladić je sada samo bespomočno gledao. Tu mu nisu mogli pomoći ni oklop, ni mač, ni čarolije, pa ni blagoslov. Ne znajuci više što bi drugo, izvadio je iz džepa onu šarenu kutijicu kojoj su se svi smijali. I gle, iz kutijice izleti malena pčela, zazuji, i poleti pravo na onaj čudan, najčudniji cvijet kakav još nitko nije vidio. A sada ga je vidio ovaj mladić, shvatio je da je to cvijet, i ubrao ga je. Sve zle čarolije su odjednom bile slomljene, zli čarobnjak je odletio daleko, pećina se otvorila, a princeza je napokon bila oslobođena.

M. Huzjak

Cilj aktivnosti: Ovom kreativnom pričom „Cvijet kakav nitko nigdje nije vidio”, možete i vi potaknuti djetetovu maštu i kreativnost u likovnom i u govornom izražavanju.(Neka dijete opiše i nacrta svoj „cvijet kakav nitko nigdje nije vidio“).

VJEŽBE OPAŽANJA

Cilj aktivnosti: RAZVOJ VIZUALNE PERCEPCIJE I KONCENTRACIJE

PRONAĐI SVE ISTE

PRONAĐI DVA ISTA

GRAFOMOTORIČKE VJEŽBE ZA ISPIS

Cilj aktivnosti: Razvoj grafomotorike , fine motorike šake, vizualne percepcije, koordinacije oko - ruka

Cilj aktivnosti:

Pridruživanje količine broju,zbrajanje te razvoj fine motorike kroz igru

Potreban materijal:

Papir,škare ljepilo

Opis aktivnosti:

Neka dijete najprije nacrta i izreže latice od papira,vi nacrtajte tučak i u njega napišite broj. Dijete neka naljepi traženi broj latica. <igru zakomplicirajte tako da vi naljepitepar latica, a dijete neka doda onoliko latica da odgovara napisanom broju.

PRIDRUŽIMO BROJ I KOLIČINU

NA SLOVO, NA SLOVO

Cilj aktivnosti:

Usvajanje prvog glasa u riječi, poticanje predčitačkih sposobnosti

Opis aktivnosti:

Neka igra počne kao igra pogađanja. Recite djetetu:” Na umu mi je jedan bijeli cvijet”.. Dijete pogodi da je npr. tratinčica u pitanju. Tada ponudite djetetu da se pokuša sjetiti još nekih riječi koje počinju istim glasom kao „tratinčica”. I tako pokušajte sa čim više slova.

Cilj aktivnosti:Koordinacija pokreta

Potreban materijal:Papir,selotejp

Opis aktivnosti:Dajte mašti na volju i izrežite 3 do 4 vrste cvijeta od papira u većoj količini i zalijepite na podlogu (tepih,parket). Verbalnim uputama zakomplicirajte igru koristeći pojmove kao što su lijeva ruka,noga,desna ruka,noga…

NAPRAVITE SVOJ PARFEM

Cilj aktivnosti:Zabavna aktivnost kojom razvijamo maštu i spoznaju kroz životno praktične aktivnosti

Potreban materijal:Eterično ulje, latice,voda,bočica sa pumpicom,posuda

Opis aktivnosti:Pomiješajte vodu i par kapi eteričnog ulja i stavite latice u posudu da odstoje. Sve stavite u bočicu sa pumpicom i napravili ste svoj parfem.