toeic program daa2020(和文)2020年7月版...・toeic bridge...
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〈名古屋〉〒460-0003 愛知県名古屋市中区錦2-4-3 錦パークビル TEL.(052)220-0282
IIBC公式サイト https://www.iibc-global.org
〈東 京〉〒100-0014 東京都千代田区永田町2-14-2 山王グランドビル TEL.(03)5521-5901
〈大 阪〉〒541-0059 大阪府大阪市中央区博労町3-6-1 御堂筋エスジービル TEL.(06)6258-0222
2020年7月本資料の無断転載・複製を禁ず
DATA & ANALYSIS20202019年度 受験者数と平均スコア
® ProgramTOEIC
ETS, the ETS logo, PROPELL, TOEIC and TOEIC BRIDGE are registered trademarks of Educational Testing Service, Princeton, New Jersey, U.S.A., and used in Japan under license.
一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会様 「DAA2020」
® L&RTOEIC
® S&WTOEIC
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® S&W
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
.
.
.
.
.
受験者数推移
[公開テスト]全体データ
[IPテスト]全体データ
[IPテスト]企業・団体データ
[IPテスト]学校データ
18
19
20
20
21
® Listening & Reading TestsTOEIC Bridge
Ⅰ.[公開テスト]全体データ 22
® Speaking & Writing TestsTOEIC Bridge
受験者数推移
[公開テスト]全体データ
[IPテスト]全体データ
[IPテスト]企業・団体データ
[IPテスト]学校データ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
4
5
6
7
9
®
Listening & Reading Test
.
.
.
.
.
TOEIC
Contents
受験者数推移
[公開テスト]全体データ
[公開テスト]社会人データ
[公開テスト]学生データ
[IPテスト]全体データ
[IPテスト]企業・団体データ
[IPテスト]学校データ® S&W受験者と ® L&Rスコア
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
Ⅶ
Ⅷ
12
13
14
14
15
16
17
17
®
Speaking & Writing TestsTOEIC
.
.
.
.
.
.
.
. TOEIC TOEIC
【資料請求・お問い合わせ(団体専用)】
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2020 DATA & ANALYSIS | 32 | 2020 DATA & ANALYSIS
“英語で聞く・読む能力”を測定する従来の TOEIC Bridge® Test は「TOEIC Bridge® Listening & Reading Tests」にアップデートされ、“英語で話す・書く能力”を測定する「TOEIC Bridge® Speaking & Writing Tests」が新たに開発されました。このリデザインにより、英語4技能(聞く・読む・話す・書く)を測定できる「TOEIC Bridge® Tests」がスタートしました(公開テストは2019年6月、団体特別受験制度<IPテスト>は2020年4月より開始)。詳しくは巻末のお問い合わせ先までご連絡ください。
TOEIC Bridge®Testsリデザインについて
英語によるコミュニケーション能力を幅広く評価する世界共通のテストプログラムです。米国の世界最大のテスト専門機関Educational Testing Service(ETS)によって、開発・制作されています。
TOEIC®Programには、TOEIC®TestsとTOEIC Bridge®Testsがあります。
TOEIC®Testsは、日常生活やグローバルビジネスにおける活きた英語の力を測定する、世界共通のテストです。聞く・読む力を測る 「TOEIC®Listening & Reading Test(以下、TOEIC L&R)」と話す・書く力を測る 「TOEIC®Speaking & Writing Tests(以下、TOEIC S&W)」 により、4技能(聞く・読む・話す・書く)全ての英語コミュニケーション能力がわかります。
TOEIC Bridge®Testsは、英語学習初級者から中級者を対象とした、日常生活における活きた英語の力を測定する、世界共通のテストです。聞く・読む力を測る 「TOEIC Bridge®Listening & Reading Tests(以下、TOEIC Bridge L&R)」と話す・書く力を測る 「TOEIC Bridge®Speaking & Writing Tests(以下、TOEIC Bridge S&W)」 により、4技能(聞く・読む・話す・書く)全ての英語コミュニケーション能力がわかります。英語を基礎から学びたい方や、TOEIC®Testsへの架け橋としてとても効果的です。
いずれも世界共通のテストで、160カ国、約14,000の企業・団体等が活用しています。
TOEIC® Tests
リスニング 約25分/50問リーディング 35分/50問トータル 約1時間/100問
リスニング 15~50点リーディング 15~50点テストスコア 30~100点※スコアは1点刻み
マークシートによる一斉客観テスト
テスト形式 テスト時間/問題数 テスト結果
TOEIC Bridge®Listening & Reading Tests
TOEIC Bridge® Tests
TOEIC® Program
公開テストと団体特別受験制度(IPテスト)TOEIC Programには公開テストと団体特別受験制度(IP:Institutional Program、以下IPテスト)の2つの受験方法があります。公開テストは当協会の定めた日時・場所においてご受験いただくもので、IPテストは企業・団体・学校などで任意に日時・場所を設定の上、ご受験いただくものです。
*1:公開テストには、団体でお申し込みいただく制度(団体一括受験申込)もあります。 *2:IPテストには、パソコンを使用して実施するオンライン受験もあります。 *3:TOEIC S&W IPテストにはテストセンター実施(IIBCテストセンターにて当協会が運営・管理のもと実施)とモバイル実施があり、実施形態により異なります。 *4:Official Score Certificate(公式認定証)は発行されません。ただし、公開テストとIPテストの結果(スコア)の意味は同じです。 *5:営業日は実施日/テスト資材受領日/テスト実施終了日を含みます。また、土・日・祝日・年末年始(TOEIC S&W、TOEIC Bridge S&WはETSの休日含む)を除きます。 *6:日米の祝日の影響により、遅れる場合がございます。 *7:スコアレポート個人宛発送(有料サービス)にてご提供。▶詳しくは巻末のお問い合わせ先までご連絡ください。
結果公開予定日*5
テスト結果
試験日程
試験会場
試験の運営・管理
申込者
テスト形式
テスト時間/問題数(トータル)
公開テスト*1IPテスト
IPテスト
IPテスト(オンライン)*2
当協会が設定
当協会が設定
当協会
個人
・Official Score Certificate (公式認定証)
実施団体が希望するテスト会場*3
─
実施団体ご担当者
実施団体のご都合に合わせて随時設定
実施団体で実施*3
実施団体が希望するテスト会場および自宅
●本資料は、2019年度(2019年4月~2020年3月)のTOEIC Programの公開テストおよびIPテストにおける実受験者のデータに基づいて作成しています。 なお、TOEIC Bridge Testsは2019年6月公開テストにおいてリデザインしたことから、以下テストにおける実受験者のデータに基づいて作成しています。 ・TOEIC Bridge L&R(アップデート後)公開テスト ・TOEIC Bridge Test(アップデート前)IPテスト ・TOEIC Bridge S&W公開テスト
●各テストの「受験者数推移」(P.4、12、18)における公開テスト受験者数のみ、申込ベースで集計しています。 そのため、各テストの「[公開テスト]全体データ」(P.5、13、19)の受験者数とは一致しません。
●スコアの平均は、以下の方法で算出しています。 ・TOEIC L&RのTotalスコア平均:Totalスコア合計÷受験者数 ・TOEIC Bridge L&Rのテストスコア平均:テストスコア合計÷受験者数 ・TOEIC S&W・TOEIC Bridge S&Wのスコア平均:各テスト別にスコア合計÷受験者数 なお、各項目の無回答分は掲載を省略しています。
本資料について
TOEIC®Programとは
パソコンを使用して実施
テスト形式 テスト時間/問題数 テスト結果スピーキング 0~200点ライティング 0~200点※スコアは10点刻み
TOEIC®Speaking &Writing Tests*2
スピーキング 約20分/11問ライティング 約60分/8問トータル 約1時間20分/19問
*2 TOEIC S&Wはスピーキングのみ(公開テスト/IPテスト)、ライティングのみ(IPテスト)もご受験 いただけます。
マークシートによる一斉客観テスト
テスト形式 テスト時間/問題数 テスト結果リスニング 5~495点リーディング 5~495点トータル 10~990点※スコアは5点刻み
TOEIC®Listening & Reading Test
リスニング 約45分/100問リーディング 75分/100問トータル*1 約2時間/200問
*1 TOEIC L&R IPテスト(オンライン)のテスト時間は約1時間、テスト問題数は90問です(詳細はP.3)。
パソコンを使用して実施
テスト形式 テスト時間/問題数 テスト結果スピーキング 約15分/8問ライティング 約37分/9問トータル 約52分/17問
スピーキング 15~50点ライティング 15~50点テストスコア 30~100点※スコアは1点刻み
TOEIC Bridge®Speaking &Writing Tests*3
*3 TOEIC Bridge S&Wはスピーキングのみ、ライティングのみもご受験いただけます(IPテストのみ)。
TOEIC L&RLR TOEIC Bridge L&RBLR TOEIC Bridge S&WB
SWTOEIC S&WSW
BLR
SW
試験日から35日以内に発送BSW
マークシート方式LR
パソコンを使用して実施SW
BLR
BSW
パソコンを使用して実施LR
SW
BLR
BSW
マークシート方式LR BLR
パソコンを使用して実施SW
約2時間/200問LR
約1時間20分/19問SW
BLR 約1時間/100問
BSW 約52分/17問 B
SW 約52分/17問
約1時間/90問LR
■受験者実施日もしくはテスト資材受領日から12営業日後に発送*3,7
■ご担当者実施日もしくはテスト資材受領日から11営業日後にインターネットにてダウンロード、12営業日後に発送*3
SW
■受験者受験終了直後にパソコン画面にて閲覧可■ご担当者、受験者お申込み時に設定したテスト実施終了日から4営業日以内にインターネットにてダウンロード
LR BLR試験日から17日後に
インターネットにて閲覧可*6、30日以内に発送
LR ■受験者テスト資材受領日から5営業日後に発送*7
■ご担当者テスト資材受領日の翌営業日15時以降にインターネットにてダウンロード、5営業日後に発送
LR BLR
■ご担当者、受験者お申込み時に設定したテスト実施終了日から11営業日後にインターネットにてダウンロード
SW BSW
■受験者向け・スコアレポート*4■ご担当者向け・スコアロースター(成績一覧表)・テスト結果データファイル
■受験者向け・パソコン画面でのテスト結果表示■ご担当者向け・テスト結果データファイル
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“英語で聞く・読む能力”を測定する従来の TOEIC Bridge® Test は「TOEIC Bridge® Listening & Reading Tests」にアップデートされ、“英語で話す・書く能力”を測定する「TOEIC Bridge® Speaking & Writing Tests」が新たに開発されました。このリデザインにより、英語4技能(聞く・読む・話す・書く)を測定できる「TOEIC Bridge® Tests」がスタートしました(公開テストは2019年6月、団体特別受験制度<IPテスト>は2020年4月より開始)。詳しくは巻末のお問い合わせ先までご連絡ください。
TOEIC Bridge®Testsリデザインについて
英語によるコミュニケーション能力を幅広く評価する世界共通のテストプログラムです。米国の世界最大のテスト専門機関Educational Testing Service(ETS)によって、開発・制作されています。
TOEIC®Programには、TOEIC®TestsとTOEIC Bridge®Testsがあります。
TOEIC®Testsは、日常生活やグローバルビジネスにおける活きた英語の力を測定する、世界共通のテストです。聞く・読む力を測る 「TOEIC®Listening & Reading Test(以下、TOEIC L&R)」と話す・書く力を測る 「TOEIC®Speaking & Writing Tests(以下、TOEIC S&W)」 により、4技能(聞く・読む・話す・書く)全ての英語コミュニケーション能力がわかります。
TOEIC Bridge®Testsは、英語学習初級者から中級者を対象とした、日常生活における活きた英語の力を測定する、世界共通のテストです。聞く・読む力を測る 「TOEIC Bridge®Listening & Reading Tests(以下、TOEIC Bridge L&R)」と話す・書く力を測る 「TOEIC Bridge®Speaking & Writing Tests(以下、TOEIC Bridge S&W)」 により、4技能(聞く・読む・話す・書く)全ての英語コミュニケーション能力がわかります。英語を基礎から学びたい方や、TOEIC®Testsへの架け橋としてとても効果的です。
いずれも世界共通のテストで、160カ国、約14,000の企業・団体等が活用しています。
TOEIC® Tests
リスニング 約25分/50問リーディング 35分/50問トータル 約1時間/100問
リスニング 15~50点リーディング 15~50点テストスコア 30~100点※スコアは1点刻み
マークシートによる一斉客観テスト
テスト形式 テスト時間/問題数 テスト結果
TOEIC Bridge®Listening & Reading Tests
TOEIC Bridge® Tests
TOEIC® Program
公開テストと団体特別受験制度(IPテスト)TOEIC Programには公開テストと団体特別受験制度(IP:Institutional Program、以下IPテスト)の2つの受験方法があります。公開テストは当協会の定めた日時・場所においてご受験いただくもので、IPテストは企業・団体・学校などで任意に日時・場所を設定の上、ご受験いただくものです。
*1:公開テストには、団体でお申し込みいただく制度(団体一括受験申込)もあります。 *2:IPテストには、パソコンを使用して実施するオンライン受験もあります。 *3:TOEIC S&W IPテストにはテストセンター実施(IIBCテストセンターにて当協会が運営・管理のもと実施)とモバイル実施があり、実施形態により異なります。 *4:Official Score Certificate(公式認定証)は発行されません。ただし、公開テストとIPテストの結果(スコア)の意味は同じです。 *5:営業日は実施日/テスト資材受領日/テスト実施終了日を含みます。また、土・日・祝日・年末年始(TOEIC S&W、TOEIC Bridge S&WはETSの休日含む)を除きます。 *6:日米の祝日の影響により、遅れる場合がございます。 *7:スコアレポート個人宛発送(有料サービス)にてご提供。▶詳しくは巻末のお問い合わせ先までご連絡ください。
結果公開予定日*5
テスト結果
試験日程
試験会場
試験の運営・管理
申込者
テスト形式
テスト時間/問題数(トータル)
公開テスト*1IPテスト
IPテスト
IPテスト(オンライン)*2
当協会が設定
当協会が設定
当協会
個人
・Official Score Certificate (公式認定証)
実施団体が希望するテスト会場*3
─
実施団体ご担当者
実施団体のご都合に合わせて随時設定
実施団体で実施*3
実施団体が希望するテスト会場および自宅
●本資料は、2019年度(2019年4月~2020年3月)のTOEIC Programの公開テストおよびIPテストにおける実受験者のデータに基づいて作成しています。 なお、TOEIC Bridge Testsは2019年6月公開テストにおいてリデザインしたことから、以下テストにおける実受験者のデータに基づいて作成しています。 ・TOEIC Bridge L&R(アップデート後)公開テスト ・TOEIC Bridge Test(アップデート前)IPテスト ・TOEIC Bridge S&W公開テスト
●各テストの「受験者数推移」(P.4、12、18)における公開テスト受験者数のみ、申込ベースで集計しています。 そのため、各テストの「[公開テスト]全体データ」(P.5、13、19)の受験者数とは一致しません。
●スコアの平均は、以下の方法で算出しています。 ・TOEIC L&RのTotalスコア平均:Totalスコア合計÷受験者数 ・TOEIC Bridge L&Rのテストスコア平均:テストスコア合計÷受験者数 ・TOEIC S&W・TOEIC Bridge S&Wのスコア平均:各テスト別にスコア合計÷受験者数 なお、各項目の無回答分は掲載を省略しています。
本資料について
TOEIC®Programとは
パソコンを使用して実施
テスト形式 テスト時間/問題数 テスト結果スピーキング 0~200点ライティング 0~200点※スコアは10点刻み
TOEIC®Speaking &Writing Tests*2
スピーキング 約20分/11問ライティング 約60分/8問トータル 約1時間20分/19問
*2 TOEIC S&Wはスピーキングのみ(公開テスト/IPテスト)、ライティングのみ(IPテスト)もご受験 いただけます。
マークシートによる一斉客観テスト
テスト形式 テスト時間/問題数 テスト結果リスニング 5~495点リーディング 5~495点トータル 10~990点※スコアは5点刻み
TOEIC®Listening & Reading Test
リスニング 約45分/100問リーディング 75分/100問トータル*1 約2時間/200問
*1 TOEIC L&R IPテスト(オンライン)のテスト時間は約1時間、テスト問題数は90問です(詳細はP.3)。
パソコンを使用して実施
テスト形式 テスト時間/問題数 テスト結果スピーキング 約15分/8問ライティング 約37分/9問トータル 約52分/17問
スピーキング 15~50点ライティング 15~50点テストスコア 30~100点※スコアは1点刻み
TOEIC Bridge®Speaking &Writing Tests*3
*3 TOEIC Bridge S&Wはスピーキングのみ、ライティングのみもご受験いただけます(IPテストのみ)。
TOEIC L&RLR TOEIC Bridge L&RBLR TOEIC Bridge S&WB
SWTOEIC S&WSW
BLR
SW
試験日から35日以内に発送BSW
マークシート方式LR
パソコンを使用して実施SW
BLR
BSW
パソコンを使用して実施LR
SW
BLR
BSW
マークシート方式LR BLR
パソコンを使用して実施SW
約2時間/200問LR
約1時間20分/19問SW
BLR 約1時間/100問
BSW 約52分/17問 B
SW 約52分/17問
約1時間/90問LR
■受験者実施日もしくはテスト資材受領日から12営業日後に発送*3,7
■ご担当者実施日もしくはテスト資材受領日から11営業日後にインターネットにてダウンロード、12営業日後に発送*3
SW
■受験者受験終了直後にパソコン画面にて閲覧可■ご担当者、受験者お申込み時に設定したテスト実施終了日から4営業日以内にインターネットにてダウンロード
LR BLR試験日から17日後に
インターネットにて閲覧可*6、30日以内に発送
LR ■受験者テスト資材受領日から5営業日後に発送*7
■ご担当者テスト資材受領日の翌営業日15時以降にインターネットにてダウンロード、5営業日後に発送
LR BLR
■ご担当者、受験者お申込み時に設定したテスト実施終了日から11営業日後にインターネットにてダウンロード
SW BSW
■受験者向け・スコアレポート*4■ご担当者向け・スコアロースター(成績一覧表)・テスト結果データファイル
■受験者向け・パソコン画面でのテスト結果表示■ご担当者向け・テスト結果データファイル
一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会様 「DAA2020」
2020 DATA & ANALYSIS | 54 | 2020 DATA & ANALYSIS
TOEIC L&Rは日常生活やグローバルビジネスで活きる“英語で聞く・読む能力”を測定するテストです。日本では個人による受験のほかに、2019年度には約2,900の企業・団体、学校などで採用されています。企業では自己啓発や英語研修の効果測定、新入社員の英語能力測定のほか、海外出張や駐在の基準、昇進・昇格の要件として利用されています。また学校では、レベルチェック、授業の効果測定、入試や英語課程の単位認定の要件として活用されています。
TOEIC L&Rはスコアの評価基準が一定に保たれているため、継続して受験することで英語能力の伸長を確認することができ、さまざまな用途・目的で幅広く活用されています。
®
Listening& Reading TestTOEIC
Ⅰ 受験者数推移
Ⅱ[公開テスト]全体データ
公開テスト全体データ
® L&RTOEIC
® S&WTOEIC
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® S&W
公開テスト・IPテスト 全体データ
ReadingListening
Ⅱ-1. 過去3年間の受験者数と平均スコア(スコア)
(年度)2017(961,440)
2018(979,474)
320
261
582
2019(830,954)
321
259
580
323
265
588
100
200
300
400
500
600
(人数)
323 335 313
265277
254
Ⅱ-2. 社会人/学生別受験者数と平均スコア
588612
567
(人数)全体
(830,954)社会人
(346,611)学生
(364,572)
(スコア)
600
500
400
300
200
100
(231)
(911)
(19,656)
(10,137)
(5,737)
(275,876)
(36,409)
(4,017)
(11,598)
Ⅱ-4. 所属学校別受験者数と平均スコア
600500400300200100
小学校
中学校
高 校
高 専
短 大
大 学
大学院
語学学校
専門学校
(人数)
(スコア)
383 248 630
341 236 577
289 203 492
271 190 460
280 196 477
315 259 574
331 287 618
292 235 527
298 204 502
Ⅰ. ®L&R受験者数推移(1979~2019年度)TOEIC
公開テストIPテスト
(人数)
2,400
2,200
2,000
1,800
1,600
1,400
1,200
1,000
800
600
400
200
0
(年度)1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992
1012
2
1123
12
1435
21
42
1759
69
1988
91
26117
38
120
158 52
166
21863
205
268 76
256
332100
287
387
77
33
129
312
441
1993
141
296
437
1994
147
296
443
1995
193
372
565
1996
223
380
603
1997
289
423
712
1998
358
473
831
1999
396
474
870
2000
514
578
1,092
2001
582
698
1,280
2002
622
704
1,326
2003
685
738
1,423
2004
679
754
1,433
2005
694
805
1,499
2006
666
860
1,526
2007
711
924
1,635
2008
778
940
1,718
2009
761
919
1,680
2010
1,780
787
993
2011
1,108
1,162
2,270
2012
1,100
1,204
2,304
2013
1,105
1,256
2,361
2014
1,287
1,113
2,400
2015
1,324
1,232
2,556
2016
1,319
1,181
2,500
2017
2,481
1,289
1,192
2018 2019
2,456
1,244
1,212
単位:1,000
Ⅱ-3. 公開テストTotalスコア分布全体(830,954人)
(人数)
(スコア)
0 10,000 20,000 30,000 40,000 50,000 60,000 70,000 80,000 90,000 100,000 110,000
895~845~795~745~695~645~595~545~495~445~395~345~295~245~195~145~95~45~10~
1,738(0.2%)8,461(1.0%)
153(0.02%)83(0.01%)188(0.02%)
19,658(2.4%)35,434(4.3%)
51,892(6.2%)65,191(7.8%)
75,508(9.1%)83,042(10.0%)
86,560(10.4%)84,330(10.1%)
78,039(9.4%)68,613(8.3%)
59,062(7.1%)48,430(5.8%)
34,625(4.2%)29,947(3.6%)
1,167
1,038
2,205
一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会様 「DAA2020」
2020 DATA & ANALYSIS | 54 | 2020 DATA & ANALYSIS
TOEIC L&Rは日常生活やグローバルビジネスで活きる“英語で聞く・読む能力”を測定するテストです。日本では個人による受験のほかに、2019年度には約2,900の企業・団体、学校などで採用されています。企業では自己啓発や英語研修の効果測定、新入社員の英語能力測定のほか、海外出張や駐在の基準、昇進・昇格の要件として利用されています。また学校では、レベルチェック、授業の効果測定、入試や英語課程の単位認定の要件として活用されています。
TOEIC L&Rはスコアの評価基準が一定に保たれているため、継続して受験することで英語能力の伸長を確認することができ、さまざまな用途・目的で幅広く活用されています。
®
Listening& Reading TestTOEIC
Ⅰ 受験者数推移
Ⅱ[公開テスト]全体データ
公開テスト全体データ® L&R
TOEIC
® S&WTOEIC
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® S&W
公開テスト・IPテスト 全体データ
ReadingListening
Ⅱ-1. 過去3年間の受験者数と平均スコア(スコア)
(年度)2017(961,440)
2018(979,474)
320
261
582
2019(830,954)
321
259
580
323
265
588
100
200
300
400
500
600
(人数)
323 335 313
265277
254
Ⅱ-2. 社会人/学生別受験者数と平均スコア
588612
567
(人数)全体
(830,954)社会人
(346,611)学生
(364,572)
(スコア)
600
500
400
300
200
100
(231)
(911)
(19,656)
(10,137)
(5,737)
(275,876)
(36,409)
(4,017)
(11,598)
Ⅱ-4. 所属学校別受験者数と平均スコア
600500400300200100
小学校
中学校
高 校
高 専
短 大
大 学
大学院
語学学校
専門学校
(人数)
(スコア)
383 248 630
341 236 577
289 203 492
271 190 460
280 196 477
315 259 574
331 287 618
292 235 527
298 204 502
Ⅰ. ®L&R受験者数推移(1979~2019年度)TOEIC
公開テストIPテスト
(人数)
2,400
2,200
2,000
1,800
1,600
1,400
1,200
1,000
800
600
400
200
0
(年度)1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992
1012
2
1123
12
1435
21
42
1759
69
1988
91
26117
38
120
158 52
166
21863
205
268 76
256
332100
287
387
77
33
129
312
441
1993
141
296
437
1994
147
296
443
1995
193
372
565
1996
223
380
603
1997
289
423
712
1998
358
473
831
1999
396
474
870
2000
514
578
1,092
2001
582
698
1,280
2002
622
704
1,326
2003
685
738
1,423
2004
679
754
1,433
2005
694
805
1,499
2006
666
860
1,526
2007
711
924
1,635
2008
778
940
1,718
2009
761
919
1,680
2010
1,780
787
993
2011
1,108
1,162
2,270
2012
1,100
1,204
2,304
2013
1,105
1,256
2,361
2014
1,287
1,113
2,400
2015
1,324
1,232
2,556
2016
1,319
1,181
2,500
2017
2,481
1,289
1,192
2018 2019
2,456
1,244
1,212
単位:1,000
Ⅱ-3. 公開テストTotalスコア分布全体(830,954人)
(人数)
(スコア)
0 10,000 20,000 30,000 40,000 50,000 60,000 70,000 80,000 90,000 100,000 110,000
895~845~795~745~695~645~595~545~495~445~395~345~295~245~195~145~
95~45~10~
1,738(0.2%)8,461(1.0%)
153(0.02%)83(0.01%)188(0.02%)
19,658(2.4%)35,434(4.3%)
51,892(6.2%)65,191(7.8%)
75,508(9.1%)83,042(10.0%)
86,560(10.4%)84,330(10.1%)
78,039(9.4%)68,613(8.3%)
59,062(7.1%)48,430(5.8%)
34,625(4.2%)29,947(3.6%)
1,167
1,038
2,205
一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会様 「DAA2020」
IPテスト 全体データ IPテスト企業・団体データ
2020 DATA & ANALYSIS | 76 | 2020 DATA & ANALYSIS
Ⅲ[IPテスト]全体データReadingListeningReadingListening
民間企業・官公庁・非営利団体などで実施されたIPテストデータ
Ⅳ[IPテスト]企業・団体データ
® L&RTOEIC
® S&WTOEIC
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® S&W
264
206
470
Ⅲ-1. 過去3年間の受験者数と平均スコア
262
205
467
(スコア)
(年度)
500
400
300
200
100
2017(1,289,311)
2018(1,243,777)
2019(1,154,097)
266
205
471
(人数)
264 277 254
206220
194
470497
448
Ⅲ-2. 企業・団体/学校別受験者数と平均スコア(スコア)
(人数)全体
(1,154,097)企業・団体(512,533)
学校(641,564)
500
400
300
200
100
Ⅳ-1. 業種別受験者数と平均スコア(人数)
700600500400300200100 (スコア)
水産・農林
鉱 業
建 設
食 品
繊維・紙
化 学
薬 品
石 油
窯 業
鉄 鋼
非鉄金属
機 械
電 機
造 船
車 両
精密機器
その他製造
商 社
小売業
金 融
証券・保険
不動産
運 輸
電気・ガス
マスメディア
サービス
政府機関
都道府県
市町村
公共団体
民間団体
その他
(67)
(358)
(11,405)
(3,651)
(10,208)
(25,952)
(4,429)
(7,207)
(3,359)
(11,217)
(9,030)
(32,419)
(129,877)
(9,072)
(58,480)
(10,598)
(9,371)
(10,033)
(4,893)
(10,714)
(8,227)
(1,794)
(27,272)
(1,673)
(683)
(76,783)
(15,626)
(377)
(160)
(751)
(792)
(16,055)
264
322
240
280
261
281
284
284
290
275
266
261
261
276
263
256
266
313
268
296
303
304
295
278
334
300
288
228
264
325
308
325
220
279
186
234
208
232
239
237
242
234
216
206
204
230
201
205
205
258
206
245
256
253
224
237
286
239
230
191
213
279
224
267
485
601
426
514
469
512
524
520
532
510
482
467
465
505
464
461
471
571
474
542
559
557
519
514
619
539
519
419
478
604
532
592
Ⅳ-2. 職種別受験者数と平均スコア(人数)
(スコア)600 700500400300200100
経 営
総 務
経 理
人 事
企 画
海 外
購 買
事 務
営 業
技 術
製 造
研 究
現場作業
広 報
マーケティング
S E
法 務
財 務
教 育
(2,647)
(5,128)
(7,894)
(6,753)
(10,804)
(3,894)
(5,363)
(19,305)
(33,982)
(112,471)
(29,447)
(23,002)
(12,421)
(977)
(3,941)
(31,473)
(2,553)
(2,365)
(4,475)
321
270
305
285
307
363
279
278
280
261
223
299
248
332
322
273
327
319
311
269
215
260
231
255
300
223
219
225
205
165
257
182
277
263
218
291
279
257
590
485
565
516
563
663
503
498
505
466
388
556
430
609
585
490
618
598
568
Ⅳ-3. 役職別受験者数と平均スコア
(1,660)
(7,423)
(28,693)
(39,172)
(259,809)
(1,979)
役 員
部 長
課 長
係 長
一般社員
派遣社員
(スコア)700600500400300200100
(人数)
296
292
278
269
272
300
242
240
228
216
216
236
539
531
506
485
488
536
Ⅳ-4. 社歴別受験者数と平均スコア
700600500400300200100
新入社員入社
2~5年目入社
6~10年目入社
11年目以上
内定者
(人数)
(スコア)
(11,177)
(68,077)
(77,993)
(52,385)
(138,041)
300
272
283
282
263
251
219
228
226
206
550
491
511
508
469
Ⅳ-5. 海外滞在経験・期間別受験者数と平均スコア下記アンケート調査項目の回答データを集計
英語を主言語とする国に滞在したことがありますか。
(219,019)
(93,581)
(11,700)
(5,715)
(10,850)
700600500400300200100
6カ月未満6カ月以上1年以下
1年より多く2年以下
2年より多く
滞在経験なし
(人数)
(スコア)
252
297
365
364
387
198
239
298
301
326
450
536
664
665
713
Ⅲ-3. IPテストTotalスコア分布
(人数)0 20,000 40,000 60,000 80,000 100,000 120,000 140,000 160,000
(スコア)895~845~795~745~695~645~595~545~495~445~395~345~295~245~195~145~
95~45~10~
全体(1,154,097人)
15,203(1.3%)16,111(1.4%)
23,976(2.1%)33,164(2.9%)
44,103(3.8%)57,605(5.0%)
74,597(6.5%)93,580(8.1%)
110,488(9.6%)124,864(10.8%)
133,648(11.6%)133,610(11.6%)
118,549(10.3%)93,364(8.1%)
61,953(5.4%)17,849(1.5%)
878(0.1%)285(0.02%)270(0.02%)
(スコア)
(人数)0 10,000 20,000 30,000 40,000 50,000 60,000
895~845~795~745~695~645~595~545~495~445~395~345~295~245~195~145~
95~45~10~
企業・団体(512,533人)
10,882(2.1%)11,175(2.2%)
16,347(3.2%)21,229(4.1%)
26,626(5.2%)31,676(6.2%)
37,166(7.3%)42,419(8.3%)
45,601(8.9%)48,026(9.4%)
49,543(9.7%)49,498(9.7%)
46,454(9.1%)39,712(7.7%)
28,211(5.5%)7,608(1.5%)
246(0.05%)54(0.01%)60(0.01%)
学校(641,564人)(スコア)
(人数)0 10,000 20,000 30,000 40,000 50,000 60,000 70,000 80,000 90,000 100,000
895~845~795~745~695~645~595~545~495~445~395~345~295~245~195~145~95~45~10~
4,321(0.7%)4,936(0.8%)
7,629(1.2%)11,935(1.9%)
17,477(2.7%)25,929(4.0%)
37,431(5.8%)51,161(8.0%)
64,887(10.1%)76,838(12.0%)
84,105(13.1%)84,112(13.1%)
72,095(11.2%)53,652(8.4%)
33,742(5.3%)10,241(1.6%)
632(0.1%)231(0.04%)210(0.03%)
一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会様 「DAA2020」
IPテスト 全体データ IPテスト企業・団体データ
2020 DATA & ANALYSIS | 76 | 2020 DATA & ANALYSIS
Ⅲ[IPテスト]全体データReadingListeningReadingListening
民間企業・官公庁・非営利団体などで実施されたIPテストデータ
Ⅳ[IPテスト]企業・団体データ
® L&RTOEIC
® S&WTOEIC
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® S&W
264
206
470
Ⅲ-1. 過去3年間の受験者数と平均スコア
262
205
467
(スコア)
(年度)
500
400
300
200
100
2017(1,289,311)
2018(1,243,777)
2019(1,154,097)
266
205
471
(人数)
264 277 254
206220
194
470497
448
Ⅲ-2. 企業・団体/学校別受験者数と平均スコア(スコア)
(人数)全体
(1,154,097)企業・団体(512,533)
学校(641,564)
500
400
300
200
100
Ⅳ-1. 業種別受験者数と平均スコア(人数)
700600500400300200100 (スコア)
水産・農林
鉱 業
建 設
食 品
繊維・紙
化 学
薬 品
石 油
窯 業
鉄 鋼
非鉄金属
機 械
電 機
造 船
車 両
精密機器
その他製造
商 社
小売業
金 融
証券・保険
不動産
運 輸
電気・ガス
マスメディア
サービス
政府機関
都道府県
市町村
公共団体
民間団体
その他
(67)
(358)
(11,405)
(3,651)
(10,208)
(25,952)
(4,429)
(7,207)
(3,359)
(11,217)
(9,030)
(32,419)
(129,877)
(9,072)
(58,480)
(10,598)
(9,371)
(10,033)
(4,893)
(10,714)
(8,227)
(1,794)
(27,272)
(1,673)
(683)
(76,783)
(15,626)
(377)
(160)
(751)
(792)
(16,055)
264
322
240
280
261
281
284
284
290
275
266
261
261
276
263
256
266
313
268
296
303
304
295
278
334
300
288
228
264
325
308
325
220
279
186
234
208
232
239
237
242
234
216
206
204
230
201
205
205
258
206
245
256
253
224
237
286
239
230
191
213
279
224
267
485
601
426
514
469
512
524
520
532
510
482
467
465
505
464
461
471
571
474
542
559
557
519
514
619
539
519
419
478
604
532
592
Ⅳ-2. 職種別受験者数と平均スコア(人数)
(スコア)600 700500400300200100
経 営
総 務
経 理
人 事
企 画
海 外
購 買
事 務
営 業
技 術
製 造
研 究
現場作業
広 報
マーケティング
S E
法 務
財 務
教 育
(2,647)
(5,128)
(7,894)
(6,753)
(10,804)
(3,894)
(5,363)
(19,305)
(33,982)
(112,471)
(29,447)
(23,002)
(12,421)
(977)
(3,941)
(31,473)
(2,553)
(2,365)
(4,475)
321
270
305
285
307
363
279
278
280
261
223
299
248
332
322
273
327
319
311
269
215
260
231
255
300
223
219
225
205
165
257
182
277
263
218
291
279
257
590
485
565
516
563
663
503
498
505
466
388
556
430
609
585
490
618
598
568
Ⅳ-3. 役職別受験者数と平均スコア
(1,660)
(7,423)
(28,693)
(39,172)
(259,809)
(1,979)
役 員
部 長
課 長
係 長
一般社員
派遣社員
(スコア)700600500400300200100
(人数)
296
292
278
269
272
300
242
240
228
216
216
236
539
531
506
485
488
536
Ⅳ-4. 社歴別受験者数と平均スコア
700600500400300200100
新入社員入社
2~5年目入社
6~10年目入社
11年目以上
内定者
(人数)
(スコア)
(11,177)
(68,077)
(77,993)
(52,385)
(138,041)
300
272
283
282
263
251
219
228
226
206
550
491
511
508
469
Ⅳ-5. 海外滞在経験・期間別受験者数と平均スコア下記アンケート調査項目の回答データを集計
英語を主言語とする国に滞在したことがありますか。
(219,019)
(93,581)
(11,700)
(5,715)
(10,850)
700600500400300200100
6カ月未満6カ月以上1年以下
1年より多く2年以下
2年より多く
滞在経験なし
(人数)
(スコア)
252
297
365
364
387
198
239
298
301
326
450
536
664
665
713
Ⅲ-3. IPテストTotalスコア分布
(人数)0 20,000 40,000 60,000 80,000 100,000 120,000 140,000 160,000
(スコア)895~845~795~745~695~645~595~545~495~445~395~345~295~245~195~145~95~45~10~
全体(1,154,097人)
15,203(1.3%)16,111(1.4%)
23,976(2.1%)33,164(2.9%)
44,103(3.8%)57,605(5.0%)
74,597(6.5%)93,580(8.1%)
110,488(9.6%)124,864(10.8%)
133,648(11.6%)133,610(11.6%)
118,549(10.3%)93,364(8.1%)
61,953(5.4%)17,849(1.5%)
878(0.1%)285(0.02%)270(0.02%)
(スコア)
(人数)0 10,000 20,000 30,000 40,000 50,000 60,000
895~845~795~745~695~645~595~545~495~445~395~345~295~245~195~145~95~45~10~
企業・団体(512,533人)
10,882(2.1%)11,175(2.2%)
16,347(3.2%)21,229(4.1%)
26,626(5.2%)31,676(6.2%)
37,166(7.3%)42,419(8.3%)
45,601(8.9%)48,026(9.4%)
49,543(9.7%)49,498(9.7%)
46,454(9.1%)39,712(7.7%)
28,211(5.5%)7,608(1.5%)
246(0.05%)54(0.01%)60(0.01%)
学校(641,564人)(スコア)
(人数)0 10,000 20,000 30,000 40,000 50,000 60,000 70,000 80,000 90,000 100,000
895~845~795~745~695~645~595~545~495~445~395~345~295~245~195~145~95~45~10~
4,321(0.7%)4,936(0.8%)
7,629(1.2%)11,935(1.9%)
17,477(2.7%)25,929(4.0%)
37,431(5.8%)51,161(8.0%)
64,887(10.1%)76,838(12.0%)
84,105(13.1%)84,112(13.1%)
72,095(11.2%)53,652(8.4%)
33,742(5.3%)10,241(1.6%)
632(0.1%)231(0.04%)210(0.03%)
一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会様 「DAA2020」
IPテスト 企業・団体データ IPテスト学校データ
2020 DATA & ANALYSIS | 98 | 2020 DATA & ANALYSIS
ReadingListening
Ⅴ-1. 所属学校・学年別受験者数と平均スコア
小学校(15人)平均スコア Listening 258点 Reading 181点 Total 439点語学学校(177人)平均スコア Listening 285点 Reading 184点 Total 469点
参考
教育機関内で実施されたIPテスト受験者のうち、「学歴・学校(所属学校・学年)」マーク欄に記入されたデータを集計
中学校・高校・高専・短大・大学・大学院・専門学校などの教育機関で実施されたIPテストデータ
*上記は、マーク欄に記入されたデータにもとづいて掲載しています。※「高専6・7年」「大学院3・4年」については、「高専専攻科1・2年」「大学院博士課程1・2年」などと読み替えることができます。
Ⅳ-6. 過去3年間の新入社員/内定者受験者数と平均スコア
Ⅳ-7. 2019年度新入社員 Totalスコア分布
Ⅳ-8. 2019年度新入社員 専攻別最終学歴データによる受験者数と平均スコア(大学/大学院)
※Ⅳ-6~8の新入社員は各年4月1日から5月31日まで、内定者は前年の10月1日から12月31日までの実施を対象に集計したデータ (Ⅳ-6はⅣ-4.「社歴別受験者数と平均スコア」とは一致しない)
Ⅴ[IPテスト]学校データ
全体(35,552人)
820(2.3%)1,816(5.1%)
2,910(8.2%)4,178(11.8%)
5,464(15.4%)6,500(18.3%)
7,343(20.7%)6,521(18.3%)
(スコア)
~990
~900
~800
~700
~600
~500
~400
~300
2,000 4,000 6,000 8,000 (人数)
文系(教育、美術、言語、文学、音楽、心理学)■文系
800(スコア)
100 200 300 400 500 600 700 800
(人数)
(スコア)
大学
大学院
(3,833)
(124)
社会系/法学系(国際、法律、政治、社会学)
大学
大学院
(人数)(人数)
100 200 300 400 500 600 700 800(スコア)
(3,646)
(150)
会計学/ビジネス/経済学/財政学/マーケティング/貿易
大学
大学院
(人数)
100 200 300 400 500 600 700
(4,389)
(168)
299 241 540
358 316 674
302 248 550
363 323 686
286 232 518
372 326 699
■理系
大学
大学院
大学
大学院
大学
大学院
科学(農業、コンピュータ・サイエンス、数学、物理学、統計学)
保健・医療(医学、看護、薬学、公衆衛生)
工学/建築
(人数)
100 200 300 400 500 600 700
100 200 300 400 500 600 700
100 200 300 400 500 600 700
800(スコア)
(2,468)
(3,268)
(人数)
800(スコア)
(スコア)
(344)
(226)
(人数)
800
(5,308)
(7,370)
248 191 439
299 259 559
463
595
228 168 396
289 241 530
259 205
310 285
® L&RTOEIC
® S&WTOEIC
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® S&W
ReadingListening
100
200
300
400
500
600
内定者
(年度)2017(12,540)
2018(11,563)
2019(8,892)
(スコア)
539 538
295 287
250 244
(人数)
293
255
547
新入社員(スコア)
(年度)2017(35,540)
2018(36,734)
2019(35,552)
100
200
300
400
500
600
485 489
262
222
266
223
(人数)
271
217
488
中学校(189人)平均スコア Listening 233点 Reading 142点 Total 375点
(スコア)600500400300200100
中学1年
中学2年
中学3年
(人数)
(13)
(42)
(134)
288
243
224
188
131
141
477
374
366
(スコア)
高校(22,144人)平均スコア Listening 243点 Reading 168点 Total 411点
600500400300200100
(人数)
高校1年
高校2年
高校3年
(2,102)
(6,046)
(13,996)
223
243
246
145
163
173
368
406
419
高専1年
高専2年
高専3年
高専4年
高専5年
高専6年
高専7年
(人数)
高専(14,936人)平均スコア Listening 210点 Reading 142点 Total 352点
600500400300200100 (スコア)
※
※
(161)
(220)
(4,212)
(7,307)
(2,319)
(518)
(199)
216
213
209
221
247
258
131
138
132
142
152
168
183
347
351
331
351
374
416
442
199
専門学校(19,792人)平均スコア Listening 283点 Reading 185点 Total 468点
(スコア)600500400300200100
専門学校1年
専門学校2年
(人数)
(12,219)
(7,573)
265
312
172
205
438
517
短大1年
短大2年
(人数)
短大(7,109人)平均スコア Listening 248点 Reading 164点 Total 412点
600500400300200100 (スコア)
(4,320)
(2,789)
237
264
157
176
394
440
大学(416,191人)平均スコア Listening 256点 Reading 199点 Total 455点
600500400300200100
(人数)
大学1年
大学2年
大学3年
大学4年
(スコア)
(222,895)
(101,299)
(70,679)
(21,318)
244
257
278
292
194
195
212
228
438
452
490
520
(スコア)600500400300200100
大学院1年
大学院2年
大学院3年
大学院4年
(人数)
大学院(8,724人)平均スコア Listening 293点 Reading 240点 Total 533点
※
※
(5,907)
(2,436)
(281)
(100)
288
297
338
344
235
245
289
311
523
541
627
655
ReadingListening ReadingListening
一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会様 「DAA2020」
IPテスト 企業・団体データ IPテスト学校データ
2020 DATA & ANALYSIS | 98 | 2020 DATA & ANALYSIS
ReadingListening
Ⅴ-1. 所属学校・学年別受験者数と平均スコア
小学校(15人)平均スコア Listening 258点 Reading 181点 Total 439点語学学校(177人)平均スコア Listening 285点 Reading 184点 Total 469点
参考
教育機関内で実施されたIPテスト受験者のうち、「学歴・学校(所属学校・学年)」マーク欄に記入されたデータを集計
中学校・高校・高専・短大・大学・大学院・専門学校などの教育機関で実施されたIPテストデータ
*上記は、マーク欄に記入されたデータにもとづいて掲載しています。※「高専6・7年」「大学院3・4年」については、「高専専攻科1・2年」「大学院博士課程1・2年」などと読み替えることができます。
Ⅳ-6. 過去3年間の新入社員/内定者受験者数と平均スコア
Ⅳ-7. 2019年度新入社員 Totalスコア分布
Ⅳ-8. 2019年度新入社員 専攻別最終学歴データによる受験者数と平均スコア(大学/大学院)
※Ⅳ-6~8の新入社員は各年4月1日から5月31日まで、内定者は前年の10月1日から12月31日までの実施を対象に集計したデータ (Ⅳ-6はⅣ-4.「社歴別受験者数と平均スコア」とは一致しない)
Ⅴ[IPテスト]学校データ
全体(35,552人)
820(2.3%)1,816(5.1%)
2,910(8.2%)4,178(11.8%)
5,464(15.4%)6,500(18.3%)
7,343(20.7%)6,521(18.3%)
(スコア)
~990
~900
~800
~700
~600
~500
~400
~300
2,000 4,000 6,000 8,000 (人数)
文系(教育、美術、言語、文学、音楽、心理学)■文系
800(スコア)
100 200 300 400 500 600 700 800
(人数)
(スコア)
大学
大学院
(3,833)
(124)
社会系/法学系(国際、法律、政治、社会学)
大学
大学院
(人数)(人数)
100 200 300 400 500 600 700 800(スコア)
(3,646)
(150)
会計学/ビジネス/経済学/財政学/マーケティング/貿易
大学
大学院
(人数)
100 200 300 400 500 600 700
(4,389)
(168)
299 241 540
358 316 674
302 248 550
363 323 686
286 232 518
372 326 699
■理系
大学
大学院
大学
大学院
大学
大学院
科学(農業、コンピュータ・サイエンス、数学、物理学、統計学)
保健・医療(医学、看護、薬学、公衆衛生)
工学/建築
(人数)
100 200 300 400 500 600 700
100 200 300 400 500 600 700
100 200 300 400 500 600 700
800(スコア)
(2,468)
(3,268)
(人数)
800(スコア)
(スコア)
(344)
(226)
(人数)
800
(5,308)
(7,370)
248 191 439
299 259 559
463
595
228 168 396
289 241 530
259 205
310 285
® L&RTOEIC
® S&WTOEIC
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® S&W
ReadingListening
100
200
300
400
500
600
内定者
(年度)2017(12,540)
2018(11,563)
2019(8,892)
(スコア)
539 538
295 287
250 244
(人数)
293
255
547
新入社員(スコア)
(年度)2017(35,540)
2018(36,734)
2019(35,552)
100
200
300
400
500
600
485 489
262
222
266
223
(人数)
271
217
488
中学校(189人)平均スコア Listening 233点 Reading 142点 Total 375点
(スコア)600500400300200100
中学1年
中学2年
中学3年
(人数)
(13)
(42)
(134)
288
243
224
188
131
141
477
374
366
(スコア)
高校(22,144人)平均スコア Listening 243点 Reading 168点 Total 411点
600500400300200100
(人数)
高校1年
高校2年
高校3年
(2,102)
(6,046)
(13,996)
223
243
246
145
163
173
368
406
419
高専1年
高専2年
高専3年
高専4年
高専5年
高専6年
高専7年
(人数)
高専(14,936人)平均スコア Listening 210点 Reading 142点 Total 352点
600500400300200100 (スコア)
※
※
(161)
(220)
(4,212)
(7,307)
(2,319)
(518)
(199)
216
213
209
221
247
258
131
138
132
142
152
168
183
347
351
331
351
374
416
442
199
専門学校(19,792人)平均スコア Listening 283点 Reading 185点 Total 468点
(スコア)600500400300200100
専門学校1年
専門学校2年
(人数)
(12,219)
(7,573)
265
312
172
205
438
517
短大1年
短大2年
(人数)
短大(7,109人)平均スコア Listening 248点 Reading 164点 Total 412点
600500400300200100 (スコア)
(4,320)
(2,789)
237
264
157
176
394
440
大学(416,191人)平均スコア Listening 256点 Reading 199点 Total 455点
600500400300200100
(人数)
大学1年
大学2年
大学3年
大学4年
(スコア)
(222,895)
(101,299)
(70,679)
(21,318)
244
257
278
292
194
195
212
228
438
452
490
520
(スコア)600500400300200100
大学院1年
大学院2年
大学院3年
大学院4年
(人数)
大学院(8,724人)平均スコア Listening 293点 Reading 240点 Total 533点
※
※
(5,907)
(2,436)
(281)
(100)
288
297
338
344
235
245
289
311
523
541
627
655
ReadingListening ReadingListening
一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会様 「DAA2020」
ReadingListening
IPテスト 学校データ IPテスト学校データ
2020 DATA & ANALYSIS | 1110 | 2020 DATA & ANALYSIS
ReadingListening
Ⅴ-2. 大学専攻・学年別受験者数と平均スコア大学内で実施されたIPテスト受験者のうち、「学校・学歴」・「専攻」マーク欄に記入されたデータを集計
Ⅴ-4. 受験回数別受験者数と平均スコア
これまでに受験されたTOEIC L&R(リニューアルされる前のものも含む)の回数について該当するものにマークしてください。下記アンケート調査項目の回答データを集計
® L&RTOEIC
® S&WTOEIC
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® S&W
600500400300200100
大学1年
大学2年
大学3年
大学4年
(人数)
(スコア)
語学・文学系(英語専攻) (51,111人)平均スコア Listening 296点 Reading 221点 Total 517点
(21,292)
(13,180)
(12,845)
(3,794)
273
296
324
334
206
218
240
248
478
514
564
583
(13,575)
(5,097)
(3,196)
(866)
語学・文学系(英語専攻以外) (22,734人)平均スコア Listening 262点 Reading 205点 Total 467点
600500400300200100
大学1年
大学2年
大学3年
大学4年
(人数)
(スコア)
249
269
295
309
197
205
224
240
447
474
519
549
601
(10,362)
(5,666)
(4,054)
(921)
国際関係学系 (21,003人)平均スコア Listening 287点 Reading 216点 Total 503点
600500400300200100
大学2年
大学3年
大学4年
(人数)
(スコア)
大学1年 267
289
323
341
202
217
242
261
468
506
565
(9,254)
(4,175)
(2,504)
(651)
情報科学系 (16,584人)平均スコア Listening 241点 Reading 188点 Total 428点
600500400300200100
大学1年
大学2年
大学3年
(人数)
(スコア)
大学4年
238
241
245
267
190
181
185
209
428
422
430
476
(29,993)
(15,590)
(7,695)
(1,974)
商学・経済・経営系 (55,252人)平均スコア Listening 255点 Reading 205点 Total 460点
600500400300200100
大学1年
大学2年
大学3年
大学4年
(人数)
(スコア)
245
255
279
305
201
200
220
245
446
456
499
550
(11,872)
(4,644)
(2,068)
(611)
大学1年
大学2年
大学3年
大学4年
法学系 (19,195人)平均スコア Listening 250点 Reading 205点 Total 455点
600500400300200100
(人数)
(スコア)
244
247
277
296
205
192
224
240
449
439
501
535
(11,333)
(4,722)
(2,902)
(826)
社会学系 (19,783人)平均スコア Listening 249点 Reading 197点 Total 446点
600500400300200100
大学1年
大学2年
大学3年
大学4年
(人数)
(スコア)
237
254
280
289
191
195
219
220
427
449
499
510
(54,967)
(23,904)
(20,637)
(7,397)
(スコア)600500400300200100
理・工・農学系 (106,905人)平均スコア Listening 242点 Reading 190点 Total 432点
大学1年
大学2年
大学3年
大学4年
(人数)
236
241
249
269
190
184
191
214
425
425
440
482
(12,236)
(2,963)
(2,093)
(914)
(人数)
医・薬学系 (18,206人)平均スコア Listening 257点 Reading 213点 Total 471点
600500400300200100
大学1年
大学2年
大学3年
大学4年
(スコア)
256
256
265
263
215
203
219
214
471
459
484
477
(13,940)
(4,403)
(2,196)
(760)
教育・教養系 (21,299人)平均スコア Listening 240点 Reading 187点 Total 426点
600500400300200100
大学1年
大学2年
大学3年
大学4年
(人数)
(スコア)
235
242
258
272
184
184
198
215
419
426
455
487
(11,008)
(2,713)
(298)
(131)
(41)
(401)
Ⅴ-3. 高校所属科(コース)別受験者数と平均スコア高校内で実施されたIPテスト受験者のうち、「所属科(コース)」マーク欄に記入されたデータを集計
500400300200100
普通科
英語科・国際科(コース)進学科
(進学コース)
商業科(系)
工業科(系)
その他
(人数)
(スコア)
229
282
211
239
217
213
158
192
145
155
121
143
387
474
356
393
339
355
(147,629)
(113,433)
(60,993)
(93,036)
大学
500400300200100
今回はじめて
これまでに1回
これまでに2回
これまでに3回以上
(人数)
(スコア)
233
251
267
295
188
197
207
225
421
447
474
520
(7,253)
(3,550)
(1,967)
(1,502)
高校
500400300200100
今回はじめて
これまでに1回
これまでに2回
これまでに3回以上
(人数)
(スコア)
218
244
265
282
150
168
185
192
368
412
450
473
(326,226)
(117,746)
(9,828)
(2,849)
(6,043)
Ⅴ-5. 海外滞在経験・期間別受験者数と平均スコア下記アンケート調査項目の回答データを集計
英語を主言語とする国に滞在したことがありますか。
700600500400300200100
6カ月未満
6カ月以上1年以下
1年より多く2年以下
2年より多く
滞在経験なし
(スコア)
(人数)
241
279
353
334
373
188
213
268
253
288
429
492
621
587
661
一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会様 「DAA2020」
ReadingListening
IPテスト 学校データ IPテスト学校データ
2020 DATA & ANALYSIS | 1110 | 2020 DATA & ANALYSIS
ReadingListening
Ⅴ-2. 大学専攻・学年別受験者数と平均スコア大学内で実施されたIPテスト受験者のうち、「学校・学歴」・「専攻」マーク欄に記入されたデータを集計
Ⅴ-4. 受験回数別受験者数と平均スコア
これまでに受験されたTOEIC L&R(リニューアルされる前のものも含む)の回数について該当するものにマークしてください。下記アンケート調査項目の回答データを集計
® L&RTOEIC
® S&WTOEIC
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® S&W
600500400300200100
大学1年
大学2年
大学3年
大学4年
(人数)
(スコア)
語学・文学系(英語専攻) (51,111人)平均スコア Listening 296点 Reading 221点 Total 517点
(21,292)
(13,180)
(12,845)
(3,794)
273
296
324
334
206
218
240
248
478
514
564
583
(13,575)
(5,097)
(3,196)
(866)
語学・文学系(英語専攻以外) (22,734人)平均スコア Listening 262点 Reading 205点 Total 467点
600500400300200100
大学1年
大学2年
大学3年
大学4年
(人数)
(スコア)
249
269
295
309
197
205
224
240
447
474
519
549
601
(10,362)
(5,666)
(4,054)
(921)
国際関係学系 (21,003人)平均スコア Listening 287点 Reading 216点 Total 503点
600500400300200100
大学2年
大学3年
大学4年
(人数)
(スコア)
大学1年 267
289
323
341
202
217
242
261
468
506
565
(9,254)
(4,175)
(2,504)
(651)
情報科学系 (16,584人)平均スコア Listening 241点 Reading 188点 Total 428点
600500400300200100
大学1年
大学2年
大学3年
(人数)
(スコア)
大学4年
238
241
245
267
190
181
185
209
428
422
430
476
(29,993)
(15,590)
(7,695)
(1,974)
商学・経済・経営系 (55,252人)平均スコア Listening 255点 Reading 205点 Total 460点
600500400300200100
大学1年
大学2年
大学3年
大学4年
(人数)
(スコア)
245
255
279
305
201
200
220
245
446
456
499
550
(11,872)
(4,644)
(2,068)
(611)
大学1年
大学2年
大学3年
大学4年
法学系 (19,195人)平均スコア Listening 250点 Reading 205点 Total 455点
600500400300200100
(人数)
(スコア)
244
247
277
296
205
192
224
240
449
439
501
535
(11,333)
(4,722)
(2,902)
(826)
社会学系 (19,783人)平均スコア Listening 249点 Reading 197点 Total 446点
600500400300200100
大学1年
大学2年
大学3年
大学4年
(人数)
(スコア)
237
254
280
289
191
195
219
220
427
449
499
510
(54,967)
(23,904)
(20,637)
(7,397)
(スコア)600500400300200100
理・工・農学系 (106,905人)平均スコア Listening 242点 Reading 190点 Total 432点
大学1年
大学2年
大学3年
大学4年
(人数)
236
241
249
269
190
184
191
214
425
425
440
482
(12,236)
(2,963)
(2,093)
(914)
(人数)
医・薬学系 (18,206人)平均スコア Listening 257点 Reading 213点 Total 471点
600500400300200100
大学1年
大学2年
大学3年
大学4年
(スコア)
256
256
265
263
215
203
219
214
471
459
484
477
(13,940)
(4,403)
(2,196)
(760)
教育・教養系 (21,299人)平均スコア Listening 240点 Reading 187点 Total 426点
600500400300200100
大学1年
大学2年
大学3年
大学4年
(人数)
(スコア)
235
242
258
272
184
184
198
215
419
426
455
487
(11,008)
(2,713)
(298)
(131)
(41)
(401)
Ⅴ-3. 高校所属科(コース)別受験者数と平均スコア高校内で実施されたIPテスト受験者のうち、「所属科(コース)」マーク欄に記入されたデータを集計
500400300200100
普通科
英語科・国際科(コース)進学科
(進学コース)
商業科(系)
工業科(系)
その他
(人数)
(スコア)
229
282
211
239
217
213
158
192
145
155
121
143
387
474
356
393
339
355
(147,629)
(113,433)
(60,993)
(93,036)
大学
500400300200100
今回はじめて
これまでに1回
これまでに2回
これまでに3回以上
(人数)
(スコア)
233
251
267
295
188
197
207
225
421
447
474
520
(7,253)
(3,550)
(1,967)
(1,502)
高校
500400300200100
今回はじめて
これまでに1回
これまでに2回
これまでに3回以上
(人数)
(スコア)
218
244
265
282
150
168
185
192
368
412
450
473
(326,226)
(117,746)
(9,828)
(2,849)
(6,043)
Ⅴ-5. 海外滞在経験・期間別受験者数と平均スコア下記アンケート調査項目の回答データを集計
英語を主言語とする国に滞在したことがありますか。
700600500400300200100
6カ月未満
6カ月以上1年以下
1年より多く2年以下
2年より多く
滞在経験なし
(スコア)
(人数)
241
279
353
334
373
188
213
268
253
288
429
492
621
587
661
一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会様 「DAA2020」
公開テスト全体データ
2020 DATA & ANALYSIS | 1312 | 2020 DATA & ANALYSIS
TOEIC S&Wは日常生活やグローバルビジネスで活きる“英語で話す・書く能力”を測定するテストです。日本では個人による受験のほかに、2019年度には約330の企業・団体、学校などで採用されています。企業では内定者や新入社員のレベルチェック、研修の効果測定、海外赴任要件などで活用されています。また学校では、授業や留学の効果測定、成績評価、就職対策の一環として利用されています。
®
Speaking&Writing TestsTOEIC
Ⅱ-1. 過去3年間の受験者数と平均スコア Ⅱ-2. 社会人/学生別受験者数と平均スコア
Ⅰ 受験者数推移
Ⅱ[公開テスト]全体データ
® L&RTOEIC
® S&WTOEIC
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® S&W
公開テスト・IPテスト 全体データ
WritingSpeaking
128.2 122.4
147.2134.9
(人数)全体
(11,528)(9,031)社会人
(6,550)(4,729)学生
(4,978)(4,302)
140
120
100
80
60
40
20
(スコア)
125.7141.3
125.7141.3
123.7 142.2
124.5 141.2
2017(12,469)(10,260)
2018(12,481)(9,968)
2019(11,528)(9,031)
(年度)(人数)
140
120
100
80
60
40
20
(スコア)
0
2,000
4,000
6,000
8,000
10,000
12,000
14,000
16,000
18,000
20,000
22,000
24,000
26,000
28,000
30,000
32,000
34,000
36,000
38,000
(人数)
(年度)
1,200
1,2002,600
2,600 2,300
4,2003,100
3,100
6,200
4,300
4,200
8,5004,800
5,900
10,700
5,400
5,700
11,100
14,700
7,000
7,700
24,000
15,800
8,200
26,300
16,300
10,000
公開テストIPテスト
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
32,300
20,600
2016 2017
11,700
38,000
23,800
14,200
2018 2019
39,300
25,000
14,300
Ⅰ. ®S&W受験者数推移(2006~2019年度)TOEIC
24,500
13,300
37,800
1,900
Ⅱ-3. 公開テスト スコア分布
2(0.02%)25(0.2%)23(0.2%)24(0.2%)
62(0.5%)92(0.8%)
135(1.2%)208(1.8%)
357(3.1%)561(4.9%)
850(7.4%)1,190(10.3%)
1,564(13.6%)2,042(17.7%)
1,566(13.6%)1,453(12.6%)
609(5.3%)441(3.8%)
203(1.8%)52(0.5%)69(0.6%)
全体 Speakingスコア(11,528人)
170180190200
160150140130120110100908070605040302010
(スコア)
0
(人数)0 200 400 600 800 1,000 1,200 1,400 1,600 1,800 2,000 2,200 2,400 (人数)0 200 400 600 800 1,000 1,200 1,400 1,600 1,800 2,000 2,200
全体 Writingスコア(9,031人)
170180190200
160150140130120110100908070605040302010
0
(スコア)
3(0.03%)16(0.2%)8(0.1%)14(0.2%)
48(0.5%)39(0.4%)
92(1.0%)91(1.0%)
161(1.8%)219(2.4%)
363(4.0%)554(6.1%)
525(5.8%)914(10.1%)
1,216(13.5%)1,766(19.6%)
1,391(15.4%)597(6.6%)
495(5.5%)406(4.5%)
113(1.3%)
200 400 600 800 1,0000
社会人 Writingスコア(4,729人)
(人数)
170180190200
1601501401301201101009080706050403020100
(スコア)
3(0.06%)6(0.1%)2(0.04%)2(0.04%)12(0.3%)17(0.4%)30(0.6%)36(0.8%)49(1.0%)
88(1.9%)121(2.6%)
220(4.7%)229(4.8%)
423(8.9%)601(12.7%)
959(20.3%)848(17.9%)
368(7.8%)336(7.1%)
300(6.3%)79(1.7%)
社会人 Speakingスコア(6,550人)
(人数)200 400 600 800 1,000 1,200 1,4000
170180190200
1601501401301201101009080706050403020100
(スコア)
1(0.02%)9(0.1%)12(0.2%)7(0.1%)27(0.4%)39(0.6%)
70(1.1%)90(1.4%)
146(2.2%)260(4.0%)
461(7.0%)634(9.7%)
887(13.5%)1,202(18.4%)
968(14.8%)891(13.6%)
378(5.8%)278(4.2%)
121(1.8%)29(0.4%)40(0.6%)
学生 Speakingスコア(4,978人)(スコア)
(人数)0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1,000
170180190200
1601501401301201101009080706050403020100 1(0.02%)
16(0.3%)11(0.2%)17(0.3%)
35(0.7%)53(1.1%)65(1.3%)
118(2.4%)211(4.2%)
301(6.0%)389(7.8%)
556(11.2%)677(13.6%)
840(16.9%)598(12.0%)
562(11.3%)231(4.6%)
163(3.3%)82(1.6%)
23(0.5%)29(0.6%)
学生 Writingスコア(4,302人)(スコア)
170180190200
1601501401301201101009080706050403020100
(人数)0 100 200 300 400 500 600 700 800 900
10(0.2%)6(0.1%)12(0.3%)
36(0.8%)22(0.5%)
62(1.4%)55(1.3%)
112(2.6%)131(3.0%)
242(5.6%)334(7.8%)
296(6.9%)491(11.4%)
615(14.3%)807(18.8%)
543(12.6%)229(5.3%)
159(3.7%)106(2.5%)
34(0.8%)
一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会様 「DAA2020」
公開テスト全体データ
2020 DATA & ANALYSIS | 1312 | 2020 DATA & ANALYSIS
TOEIC S&Wは日常生活やグローバルビジネスで活きる“英語で話す・書く能力”を測定するテストです。日本では個人による受験のほかに、2019年度には約330の企業・団体、学校などで採用されています。企業では内定者や新入社員のレベルチェック、研修の効果測定、海外赴任要件などで活用されています。また学校では、授業や留学の効果測定、成績評価、就職対策の一環として利用されています。
®
Speaking&Writing TestsTOEIC
Ⅱ-1. 過去3年間の受験者数と平均スコア Ⅱ-2. 社会人/学生別受験者数と平均スコア
Ⅰ 受験者数推移
Ⅱ[公開テスト]全体データ
® L&RTOEIC
® S&WTOEIC
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® S&W
公開テスト・IPテスト 全体データ
WritingSpeaking
128.2 122.4
147.2134.9
(人数)全体
(11,528)(9,031)社会人
(6,550)(4,729)学生
(4,978)(4,302)
140
120
100
80
60
40
20
(スコア)
125.7141.3
125.7141.3
123.7 142.2
124.5 141.2
2017(12,469)(10,260)
2018(12,481)(9,968)
2019(11,528)(9,031)
(年度)(人数)
140
120
100
80
60
40
20
(スコア)
0
2,000
4,000
6,000
8,000
10,000
12,000
14,000
16,000
18,000
20,000
22,000
24,000
26,000
28,000
30,000
32,000
34,000
36,000
38,000
(人数)
(年度)
1,200
1,2002,600
2,600 2,300
4,2003,100
3,100
6,200
4,300
4,200
8,5004,800
5,900
10,700
5,400
5,700
11,100
14,700
7,000
7,700
24,000
15,800
8,200
26,300
16,300
10,000
公開テストIPテスト
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
32,300
20,600
2016 2017
11,700
38,000
23,800
14,200
2018 2019
39,300
25,000
14,300
Ⅰ. ®S&W受験者数推移(2006~2019年度)TOEIC
24,500
13,300
37,800
1,900
Ⅱ-3. 公開テスト スコア分布
2(0.02%)25(0.2%)23(0.2%)24(0.2%)
62(0.5%)92(0.8%)
135(1.2%)208(1.8%)
357(3.1%)561(4.9%)
850(7.4%)1,190(10.3%)
1,564(13.6%)2,042(17.7%)
1,566(13.6%)1,453(12.6%)
609(5.3%)441(3.8%)
203(1.8%)52(0.5%)69(0.6%)
全体 Speakingスコア(11,528人)
170180190200
160150140130120110100908070605040302010
(スコア)
0
(人数)0 200 400 600 800 1,000 1,200 1,400 1,600 1,800 2,000 2,200 2,400 (人数)0 200 400 600 800 1,000 1,200 1,400 1,600 1,800 2,000 2,200
全体 Writingスコア(9,031人)
170180190200
160150140130120110100
908070605040302010
0
(スコア)
3(0.03%)16(0.2%)8(0.1%)14(0.2%)
48(0.5%)39(0.4%)
92(1.0%)91(1.0%)
161(1.8%)219(2.4%)
363(4.0%)554(6.1%)
525(5.8%)914(10.1%)
1,216(13.5%)1,766(19.6%)
1,391(15.4%)597(6.6%)
495(5.5%)406(4.5%)
113(1.3%)
200 400 600 800 1,0000
社会人 Writingスコア(4,729人)
(人数)
170180190200
160150140130120110100
908070605040302010
0
(スコア)
3(0.06%)6(0.1%)2(0.04%)2(0.04%)12(0.3%)17(0.4%)30(0.6%)36(0.8%)49(1.0%)
88(1.9%)121(2.6%)
220(4.7%)229(4.8%)
423(8.9%)601(12.7%)
959(20.3%)848(17.9%)
368(7.8%)336(7.1%)
300(6.3%)79(1.7%)
社会人 Speakingスコア(6,550人)
(人数)200 400 600 800 1,000 1,200 1,4000
170180190200
1601501401301201101009080706050403020100
(スコア)
1(0.02%)9(0.1%)12(0.2%)7(0.1%)27(0.4%)39(0.6%)
70(1.1%)90(1.4%)
146(2.2%)260(4.0%)
461(7.0%)634(9.7%)
887(13.5%)1,202(18.4%)
968(14.8%)891(13.6%)
378(5.8%)278(4.2%)
121(1.8%)29(0.4%)40(0.6%)
学生 Speakingスコア(4,978人)(スコア)
(人数)0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1,000
170180190200
1601501401301201101009080706050403020100 1(0.02%)
16(0.3%)11(0.2%)17(0.3%)
35(0.7%)53(1.1%)65(1.3%)
118(2.4%)211(4.2%)
301(6.0%)389(7.8%)
556(11.2%)677(13.6%)
840(16.9%)598(12.0%)
562(11.3%)231(4.6%)
163(3.3%)82(1.6%)
23(0.5%)29(0.6%)
学生 Writingスコア(4,302人)(スコア)
170180190200
160150140130120110100
908070605040302010
0
(人数)0 100 200 300 400 500 600 700 800 900
10(0.2%)6(0.1%)12(0.3%)
36(0.8%)22(0.5%)
62(1.4%)55(1.3%)
112(2.6%)131(3.0%)
242(5.6%)334(7.8%)
296(6.9%)491(11.4%)
615(14.3%)807(18.8%)
543(12.6%)229(5.3%)
159(3.7%)106(2.5%)
34(0.8%)
一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会様 「DAA2020」
公開テスト 社会人データ/学生データ IPテスト全体データ
2020 DATA & ANALYSIS | 1514 | 2020 DATA & ANALYSIS
WritingSpeaking
WritingSpeaking
Ⅲ[公開テスト]社会人データ
Ⅳ[公開テスト]学生データ
Ⅴ[IPテスト]全体データ
® L&RTOEIC
® S&WTOEIC
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® S&W
WritingSpeaking
Ⅲ-2. 役職別受験者数と平均スコア(237)(182)
(247)(163)
(681)(460)
(532)(359)
(2,843)(2,108)
(409)(291)
(人数)
(スコア)14012010080604020
役 員
部 長
課 長
係 長
一般社員
派遣社員
135.8149.3
131.5151.7
125.4146.5
124.2147.2
127.5148.1
133.4150.6
(220)(134)(130)(83)(387)(209)(92)(64)(286)(205)(258)(202)(74)(53)(579)(451)(645)(444)(607)(438)(72)(51)(298)(218)(104)(72)(36)(27)(140)(93)(272)(209)(150)(107)(85)(47)(789)(631)
Ⅲ-1. 職種別受験者数と平均スコア(人数)
(スコア)140 16012010080604020
総 務
経 理
経 営
人 事
企 画
海 外
購 買
事 務
営 業
技 術
製 造
研 究
現場作業
広 報
マーケティング
S E
法 務
財 務
教 育
132.3
130.8
122.9
127.6
127.4
135.1
123.5
129.6
123.6
120.0
115.8
126.1
120.8
136.7
127.0
123.6
128.5
123.3
142.5
149.3
145.4
147.5
154.1
150.3
154.6
138.7
147.4
140.1
143.3
132.0
149.2
136.8
147.4
145.9
145.1
150.7
155.1
159.8
Ⅳ-1. 所属学校別受験者数と平均スコア
(20)(16)(34)(31)
(1,751)(1,723)(19)(16)(363)(351)(2,222)(1,739)(390)(283)(41)(36)(138)(107)
(人数)
(スコア)14012010080604020
中学校
高 校
高 専
専門学校
短 大
大 学
大学院
語学学校
小学校 130.0
132.1
121.2
122.6
112.5
124.2
126.7
121.7
117.9
130.6
131.9
129.9
130.6
131.5
139.4
146.4
133.9
125.6
Ⅳ-2. 専攻別受験者数と平均スコア大学・短大・専門学校・高専在学の受験者のうち、「専攻」に回答されたデータを集計
(1,058)(883)(507)(428)(520)(382)(181)(139)(108)(87)(200)(155)(168)(139)
(スコア)14012010080604020
(人数)
その他/なし
ビジネス/貿易/経済学/財政学/会計学/マーケティング/経営
科学(数学、統計学、コンピュータ・サイエンス、物理学、農業)
医療/看護/保健(医学、公衆衛生、保育、薬学)
技術/建築/工学
社会/法律(社会学、政治学、国際、法律)
美術、音楽、言語、文学、教育、心理学
123.7
125.7
124.6
118.7
113.0
111.7
118.8
138.0
140.4
140.9
130.1
132.1
132.4
130.7
Ⅳ-3. 学年別受験者数と平均スコア大学在学の受験者のうち、「学年」に回答されたデータを集計
(220)(205)(271)(245)(484)(394)(1,087)(773)
(人数)
(スコア)14012010080604020
大学2年
大学3年
大学4年
大学1年 109.6
119.0
128.5
125.6
121.7
133.2
142.3
143.2
104.7123.3
107.1
128.9
101.4118.3
Ⅴ-2. 企業・団体/学校別受験者数と平均スコア
(人数)全体
(23,619)(15,185)企業・団体
(13,419)(7,133)学校
(10,200)(8,052)
140
120
100
80
60
40
20
(スコア)
103.8 122.8
Ⅴ-1. 過去3年間の受験者数と平均スコア
103.4 124.5
104.7123.3
(年度)2017(23,716)(16,287)
2018(24,868)(17,432)
2019(23,619)(15,185)
140
120
100
80
60
40
20
(スコア)
(人数)
Ⅴ-3. IPテスト スコア分布全体 Speakingスコア(23,619人)
(人数)0 500 1,000 1,500 2,000 2,500 3,000 3,500
170180190200
1601501401301201101009080706050403020100
(スコア)46(0.2%)40(0.2%)
123(0.5%)260(1.1%)
375(1.6%)1,073(4.5%)
1,633(6.9%)3,137(13.3%)
2,928(12.4%)2,971(12.6%)
2,923(12.4%)2,523(10.7%)
1,698(7.2%)1,151(4.9%)
880(3.7%)613(2.6%)
470(2.0%)279(1.2%)
211(0.9%)275(1.2%)
10(0.04%)
企業・団体 Speakingスコア(13,419人)
(人数)0 200 400 600 800 1,000 1,200 1,400 1,600 1,800 2,000 2,200
170180190200
1601501401301201101009080706050403020100
(スコア)21(0.2%)17(0.1%)
62(0.5%)150(1.1%)
208(1.6%)627(4.7%)
1,053(7.8%)2,045(15.2%)
1,813(13.5%)1,815(13.5%)
1,697(12.6%)1,198(8.9%)
807(6.0%)533(4.0%)
387(2.9%)300(2.2%)
225(1.7%)162(1.2%)
124(0.9%)172(1.3%)
3(0.02%)
170180190200
1601501401301201101009080706050403020100
学校 Writingスコア(8,052人)(スコア)
(人数)0 200 400 600 800 1,000 1,200
20(0.2%)101(1.3%)
135(1.7%)197(2.4%)
627(7.8%)1,042(12.9%)
922(11.5%)895(11.1%)
718(8.9%)823(10.2%)
710(8.8%)448(5.6%)
406(5.0%)230(2.9%)220(2.7%)
165(2.0%)194(2.4%)
70(0.9%)54(0.7%)69(0.9%)
6(0.07%)
500 1,000 1,500 2,000 2,5000 (人数)
170180190200
1601501401301201101009080706050403020100
全体 Writingスコア(15,185人)(スコア)
46(0.3%)203(1.3%)
309(2.0%)439(2.9%)
1,453(9.6%)2,411(15.9%)
1,958(12.9%)1,708(11.2%)
1,281(8.4%)1,415(9.3%)
1,129(7.4%)640(4.2%)
580(3.8%)359(2.4%)348(2.3%)
262(1.7%)287(1.9%)
119(0.8%)92(0.6%)131(0.9%)
15(0.1%)
0
企業・団体 Writingスコア(7,133人)
(人数)
170180190200
160150140130120110100908070605040302010
(スコア)
200 400 600 800 1,000 1,200 1,400 1,600
0
26(0.4%)102(1.4%)
174(2.4%)242(3.4%)
826(11.6%)1,369(19.2%)
1,036(14.5%)813(11.4%)
563(7.9%)592(8.3%)
419(5.9%)192(2.7%)
174(2.4%)129(1.8%)128(1.8%)
97(1.4%)93(1.3%)
49(0.7%)38(0.5%)62(0.9%)
9(0.1%)
学校 Speakingスコア(10,200人)
170180190200
1601501401301201101009080706050403020100
(スコア)
(人数)0 200 400 600 800 1,000 1,200 1,400 1,600
25(0.2%)23(0.2%)
61(0.6%)110(1.1%)
167(1.6%)446(4.4%)
580(5.7%)1,092(10.7%)1,115(10.9%)
1,156(11.3%)1,226(12.0%)
1,325(13.0%)891(8.7%)
618(6.1%)493(4.8%)
313(3.1%)245(2.4%)
117(1.1%)87(0.9%)103(1.0%)
7(0.07%)
一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会様 「DAA2020」
公開テスト 社会人データ/学生データ IPテスト全体データ
2020 DATA & ANALYSIS | 1514 | 2020 DATA & ANALYSIS
WritingSpeaking
WritingSpeaking
Ⅲ[公開テスト]社会人データ
Ⅳ[公開テスト]学生データ
Ⅴ[IPテスト]全体データ
® L&RTOEIC
® S&WTOEIC
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® S&W
WritingSpeaking
Ⅲ-2. 役職別受験者数と平均スコア(237)(182)
(247)(163)
(681)(460)
(532)(359)
(2,843)(2,108)
(409)(291)
(人数)
(スコア)14012010080604020
役 員
部 長
課 長
係 長
一般社員
派遣社員
135.8149.3
131.5151.7
125.4146.5
124.2147.2
127.5148.1
133.4150.6
(220)(134)(130)(83)(387)(209)(92)(64)(286)(205)(258)(202)(74)(53)(579)(451)(645)(444)(607)(438)(72)(51)(298)(218)(104)(72)(36)(27)(140)(93)(272)(209)(150)(107)(85)(47)(789)(631)
Ⅲ-1. 職種別受験者数と平均スコア(人数)
(スコア)140 16012010080604020
総 務
経 理
経 営
人 事
企 画
海 外
購 買
事 務
営 業
技 術
製 造
研 究
現場作業
広 報
マーケティング
S E
法 務
財 務
教 育
132.3
130.8
122.9
127.6
127.4
135.1
123.5
129.6
123.6
120.0
115.8
126.1
120.8
136.7
127.0
123.6
128.5
123.3
142.5
149.3
145.4
147.5
154.1
150.3
154.6
138.7
147.4
140.1
143.3
132.0
149.2
136.8
147.4
145.9
145.1
150.7
155.1
159.8
Ⅳ-1. 所属学校別受験者数と平均スコア
(20)(16)(34)(31)
(1,751)(1,723)(19)(16)(363)(351)(2,222)(1,739)(390)(283)(41)(36)(138)(107)
(人数)
(スコア)14012010080604020
中学校
高 校
高 専
専門学校
短 大
大 学
大学院
語学学校
小学校 130.0
132.1
121.2
122.6
112.5
124.2
126.7
121.7
117.9
130.6
131.9
129.9
130.6
131.5
139.4
146.4
133.9
125.6
Ⅳ-2. 専攻別受験者数と平均スコア大学・短大・専門学校・高専在学の受験者のうち、「専攻」に回答されたデータを集計
(1,058)(883)(507)(428)(520)(382)(181)(139)(108)(87)(200)(155)(168)(139)
(スコア)14012010080604020
(人数)
その他/なし
ビジネス/貿易/経済学/財政学/会計学/マーケティング/経営
科学(数学、統計学、コンピュータ・サイエンス、物理学、農業)
医療/看護/保健(医学、公衆衛生、保育、薬学)
技術/建築/工学
社会/法律(社会学、政治学、国際、法律)
美術、音楽、言語、文学、教育、心理学
123.7
125.7
124.6
118.7
113.0
111.7
118.8
138.0
140.4
140.9
130.1
132.1
132.4
130.7
Ⅳ-3. 学年別受験者数と平均スコア大学在学の受験者のうち、「学年」に回答されたデータを集計
(220)(205)(271)(245)(484)(394)(1,087)(773)
(人数)
(スコア)14012010080604020
大学2年
大学3年
大学4年
大学1年 109.6
119.0
128.5
125.6
121.7
133.2
142.3
143.2
104.7123.3
107.1
128.9
101.4118.3
Ⅴ-2. 企業・団体/学校別受験者数と平均スコア
(人数)全体
(23,619)(15,185)企業・団体
(13,419)(7,133)学校
(10,200)(8,052)
140
120
100
80
60
40
20
(スコア)
103.8 122.8
Ⅴ-1. 過去3年間の受験者数と平均スコア
103.4 124.5
104.7123.3
(年度)2017(23,716)(16,287)
2018(24,868)(17,432)
2019(23,619)(15,185)
140
120
100
80
60
40
20
(スコア)
(人数)
Ⅴ-3. IPテスト スコア分布全体 Speakingスコア(23,619人)
(人数)0 500 1,000 1,500 2,000 2,500 3,000 3,500
170180190200
1601501401301201101009080706050403020100
(スコア)46(0.2%)40(0.2%)
123(0.5%)260(1.1%)
375(1.6%)1,073(4.5%)
1,633(6.9%)3,137(13.3%)
2,928(12.4%)2,971(12.6%)
2,923(12.4%)2,523(10.7%)
1,698(7.2%)1,151(4.9%)
880(3.7%)613(2.6%)
470(2.0%)279(1.2%)
211(0.9%)275(1.2%)
10(0.04%)
企業・団体 Speakingスコア(13,419人)
(人数)0 200 400 600 800 1,000 1,200 1,400 1,600 1,800 2,000 2,200
170180190200
1601501401301201101009080706050403020100
(スコア)21(0.2%)17(0.1%)
62(0.5%)150(1.1%)
208(1.6%)627(4.7%)
1,053(7.8%)2,045(15.2%)
1,813(13.5%)1,815(13.5%)
1,697(12.6%)1,198(8.9%)
807(6.0%)533(4.0%)
387(2.9%)300(2.2%)
225(1.7%)162(1.2%)
124(0.9%)172(1.3%)
3(0.02%)
170180190200
160150140130120110100
908070605040302010
0
学校 Writingスコア(8,052人)(スコア)
(人数)0 200 400 600 800 1,000 1,200
20(0.2%)101(1.3%)
135(1.7%)197(2.4%)
627(7.8%)1,042(12.9%)
922(11.5%)895(11.1%)
718(8.9%)823(10.2%)
710(8.8%)448(5.6%)
406(5.0%)230(2.9%)220(2.7%)
165(2.0%)194(2.4%)
70(0.9%)54(0.7%)69(0.9%)
6(0.07%)
500 1,000 1,500 2,000 2,5000 (人数)
170180190200
160150140130120110100
908070605040302010
0
全体 Writingスコア(15,185人)(スコア)
46(0.3%)203(1.3%)
309(2.0%)439(2.9%)
1,453(9.6%)2,411(15.9%)
1,958(12.9%)1,708(11.2%)
1,281(8.4%)1,415(9.3%)
1,129(7.4%)640(4.2%)
580(3.8%)359(2.4%)348(2.3%)
262(1.7%)287(1.9%)
119(0.8%)92(0.6%)131(0.9%)
15(0.1%)
0
企業・団体 Writingスコア(7,133人)
(人数)
170180190200
160150140130120110100
908070605040302010
(スコア)
200 400 600 800 1,000 1,200 1,400 1,600
0
26(0.4%)102(1.4%)
174(2.4%)242(3.4%)
826(11.6%)1,369(19.2%)
1,036(14.5%)813(11.4%)
563(7.9%)592(8.3%)
419(5.9%)192(2.7%)
174(2.4%)129(1.8%)128(1.8%)
97(1.4%)93(1.3%)
49(0.7%)38(0.5%)62(0.9%)
9(0.1%)
学校 Speakingスコア(10,200人)
170180190200
1601501401301201101009080706050403020100
(スコア)
(人数)0 200 400 600 800 1,000 1,200 1,400 1,600
25(0.2%)23(0.2%)
61(0.6%)110(1.1%)
167(1.6%)446(4.4%)
580(5.7%)1,092(10.7%)1,115(10.9%)
1,156(11.3%)1,226(12.0%)
1,325(13.0%)891(8.7%)
618(6.1%)493(4.8%)
313(3.1%)245(2.4%)
117(1.1%)87(0.9%)103(1.0%)
7(0.07%)
一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会様 「DAA2020」
民間企業・官公庁・非営利団体などで実施されたIPテストデータ 中学校・高校・高専・短大・大学・大学院・専門学校などの教育機関内で実施されたIPテストデータ
IPテスト 企業・団体データ IPテスト学校データ公開テスト・IPテストTOEIC S&W受験者とTOEIC L&Rスコア
2020 DATA & ANALYSIS | 1716 | 2020 DATA & ANALYSIS
WritingSpeaking WritingSpeaking
Ⅷ ® S&W受験者と ® L&RスコアTOEIC TOEIC公開テストとIPテスト受験者のうち、下記アンケート調査項目に回答されたデータを集計(公開テストは2007年1月から2020年3月まで、IPテストは2008年6月から2020年3月までの累計)
〈公開テスト〉もっとも最近に受験されたTOEIC L&R(リスニング/リーディング)のスコアはどの範囲ですか?
〈IPテスト〉差し支えなければ、その際のTOEIC L&R(リスニング・リーディング)のスコアを選択してください。
Ⅵ-2. 職種別受験者数と平均スコア
Ⅶ[IPテスト]学校データⅥ[IPテスト]企業・団体データ
® L&RTOEIC
® S&WTOEIC
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® S&W
Ⅵ-3. 役職別受験者数と平均スコア
(スコア)14012010080604020
部 長
課 長
係 長
一般社員
派遣社員
(人数)
役 員 (56)(34)(232)(146)(1,032)(627)(1,182)(799)(5,574)(3,526)(49)(41)
109.5
112.2
108.6
104.5
109.8
109.8
130.6
131.2
130.0
122.4
130.9
138.0
(141)(92)(192)(140)(455)(241)(280)(212)(710)(408)(145)(79)(109)(69)(626)(352)(980)(666)(1,717)(1,200)(224)(137)(946)(497)(151)(71)(63)(45)(347)(185)(679)(528)(118)(73)(191)(119)(181)(136)
マーケティング
(スコア)14012010080604020
総 務
経 理
人 事
企 画
海 外
購 買
事 務
営 業
技 術
経 営
研 究
現場作業
広 報
S E
法 務
財 務
教 育
製 造
(人数)118.6
111.3
118.2
109.8
114.3
121.7
108.6
104.0
116.4
99.4
99.4
111.1
95.9
114.6
118.1
99.1
110.6
113.6
123.5
136.8
130.7
136.8
130.7
136.0
149.6
128.7
128.6
135.0
120.2
120.9
138.4
94.9
132.4
137.8
118.6
140.7
134.5
142.9
Ⅵ-4. 社歴別受験者数と平均スコア
(118)(100)(1,416)(947)(2,126)(1,233)(1,569)(984)(3,306)(2,146)
(スコア)14012010080604020
(人数)
内定者
入社2~5年目
入社6~10年目
入社11年目以上
新入社員
121.2
111.6
112.3
109.0
105.3
141.1
134.1
136.7
127.7
124.7
下記アンケート調査項目の回答データを集計
英語を主言語とする国に滞在したことがありますか。
Ⅵ-5. 海外滞在経験・期間別受験者数と平均スコア
(スコア)14012010080604020
(3,878)(2,540)(3,251)(2,106)(540)(338)(268)(178)(465)(341)
6カ月未満6カ月以上1年以下
1年より多く2年以下
2年より多く
滞在経験なし(人数)
98.5
112.0
126.8
126.8
141.1
119.8
132.7
144.0
146.0
153.8
教育機関内で実施されたIPテスト受験者のうち、「学校・学歴(所属学校・学年)」に回答されたデータを集計
Ⅶ-1. 所属学校別受験者数と平均スコア
(27)(26)(678)(661)(54)(11)(29)(28)
(7,374)(6,185)(175)(156)(2)(1)
(883)(228)
(人数)
(スコア)14012010080604020
大 学
短 大
高 専
中学校
高 校
大学院
語学学校
専門学校
139.6
92.5
75.0
110.0
100.8
97.1
100.0
105.3
127.3
105.8
120.9
126.4
118.4
111.1
130.0
127.8
大学・短大・専門学校・高専内で実施された受験者のうち、「専攻」に回答されたデータを集計
Ⅶ-2. 専攻別受験者数と平均スコア
(2,519)(2,265)(691)(640)(1,208)(1,128)(444)(355)(503)(338)(103)(84)(149)(127)(1,753)(1,128)(53)(47)(154)(135)(307)(256)
(スコア)14012010080604020
(人数)
語学・文学系 (英語専攻以外)国際関係学系
情報科学系商学・経済・経営系法学系
社会学系
理・工・農学系
医・薬学系
教育・教養系
語学・文学系(英語専攻)
その他
101.9
121.0
112.8
82.7
109.1
107.8
99.2
88.7
99.4
98.1
85.0
116.1
139.8
128.1
94.6
127.3
130.4
114.1
112.2
123.0
113.9
95.3
Ⅶ-3. 学年別受験者数と平均スコア教育機関内で実施されたIPテスト受験者のうち、「学歴・学校(所属学校・学年)」に回答されたデータを集計
(3,286)(3,104)(2,551)(2,172)(1,251)(713)(266)(178)
大学
(スコア)14012010080604020
(人数)
大学2年
大学3年
大学4年
大学1年 95.5
104.9
102.5
115.1
112.9
122.9
124.6
131.0
Ⅶ-4. 海外滞在経験・期間別受験者数と平均スコア下記アンケート調査項目の回答データを集計
英語を主言語とする国に滞在したことがありますか。
(4,129)(3,099)(3,619)(2,989)(778)(698)(105)(89)(260)(229)
(スコア)14012010080604020
(人数)
6カ月未満6カ月以上1年以下
1年より多く2年以下
2年より多く
滞在経験なし 90.8
102.7
123.8
131.0
146.5
107.8
120.1
137.4
143.5
152.3
Ⅷ-2. TOEIC L&Rスコア別TOEIC S&W平均スコア
(20,812)(17,682) (35,089)(28,700) (37,097)(30,950)(32,379)(26,149) (21,905)(17,492) (14,580)(11,313) (10,609)(8,368)
(TOEIC S&Wスコア)
(TOEIC L&Rスコア)
160 18014012010080604020
(人数)
900~
800~895
700~795
600~695
500~595
400~495
~395
151.3
131.4
120.0
108.9
99.9
88.3
67.8
166.8
150.7
140.9
131.5
122.1
109.5
82.9
Ⅷ-1. TOEIC L&Rスコア別TOEIC S&W受験者数
173,261人
900~20,834人(12.0%)
800~89535,157人(20.3%)
700~79537,233人(21.5%)
600~69532,523人(18.8%)
~39510,787人(6.2%)
500~59522,043人(12.7%)
400~49514,684人(8.5%)
Ⅵ-1. 業種別受験者数と平均スコアIPテスト実施実績がない業種は省略
(5)(5)
(282)(21)(62)(50)(124)(50)(1,505)(1,137)(302)(75)(136)(136)(368)(311)(20)(8)
(276)(169)(1,123)(796)(294)(75)(1,190)(201)(129)(78)(313)(59)(769)(637)(136)(37)(447)(325)(178)(178)(54)(8)
(338)(77)(4,076)(1,624)
(213)(213)(116)(77)(295)(295)
(665)(491)
(スコア)16014012010080604020
鉱 業
建 設
食 品
繊維・紙
化 学
薬 品
石 油
窯 業
非鉄金属
機 械
電 機
造 船
車 両
精密機器
その他製造
商 社
小売業
金 融
証券・保険
不動産
運 輸
サービス
政府機関
民間団体
教育委員会
その他業種
(人数)122.0
113.7
121.0
101.9
115.6
114.2
120.0
107.4
94.0
98.6
105.9
92.4
90.1
111.8
111.2
111.5
117.1
122.3
125.5
123.3
106.8
106.9
98.3
106.5
122.1
98.7
144.0
160.0
142.2
129.4
136.0
144.4
145.9
131.9
113.8
126.5
131.6
123.5
121.6
141.7
134.9
127.4
143.0
145.0
151.3
133.8
116.1
116.8
132.5
119.4
148.1
113.0
一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会様 「DAA2020」
民間企業・官公庁・非営利団体などで実施されたIPテストデータ 中学校・高校・高専・短大・大学・大学院・専門学校などの教育機関内で実施されたIPテストデータ
IPテスト 企業・団体データ IPテスト学校データ公開テスト・IPテストTOEIC S&W受験者とTOEIC L&Rスコア
2020 DATA & ANALYSIS | 1716 | 2020 DATA & ANALYSIS
WritingSpeaking WritingSpeaking
Ⅷ ® S&W受験者と ® L&RスコアTOEIC TOEIC公開テストとIPテスト受験者のうち、下記アンケート調査項目に回答されたデータを集計(公開テストは2007年1月から2020年3月まで、IPテストは2008年6月から2020年3月までの累計)
〈公開テスト〉もっとも最近に受験されたTOEIC L&R(リスニング/リーディング)のスコアはどの範囲ですか?
〈IPテスト〉差し支えなければ、その際のTOEIC L&R(リスニング・リーディング)のスコアを選択してください。
Ⅵ-2. 職種別受験者数と平均スコア
Ⅶ[IPテスト]学校データⅥ[IPテスト]企業・団体データ
® L&RTOEIC
® S&WTOEIC
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® S&W
Ⅵ-3. 役職別受験者数と平均スコア
(スコア)14012010080604020
部 長
課 長
係 長
一般社員
派遣社員
(人数)
役 員 (56)(34)(232)(146)(1,032)(627)(1,182)(799)(5,574)(3,526)(49)(41)
109.5
112.2
108.6
104.5
109.8
109.8
130.6
131.2
130.0
122.4
130.9
138.0
(141)(92)(192)(140)(455)(241)(280)(212)(710)(408)(145)(79)(109)(69)(626)(352)(980)(666)(1,717)(1,200)(224)(137)(946)(497)(151)(71)(63)(45)(347)(185)(679)(528)(118)(73)(191)(119)(181)(136)
マーケティング
(スコア)14012010080604020
総 務
経 理
人 事
企 画
海 外
購 買
事 務
営 業
技 術
経 営
研 究
現場作業
広 報
S E
法 務
財 務
教 育
製 造
(人数)118.6
111.3
118.2
109.8
114.3
121.7
108.6
104.0
116.4
99.4
99.4
111.1
95.9
114.6
118.1
99.1
110.6
113.6
123.5
136.8
130.7
136.8
130.7
136.0
149.6
128.7
128.6
135.0
120.2
120.9
138.4
94.9
132.4
137.8
118.6
140.7
134.5
142.9
Ⅵ-4. 社歴別受験者数と平均スコア
(118)(100)(1,416)(947)(2,126)(1,233)(1,569)(984)(3,306)(2,146)
(スコア)14012010080604020
(人数)
内定者
入社2~5年目
入社6~10年目
入社11年目以上
新入社員
121.2
111.6
112.3
109.0
105.3
141.1
134.1
136.7
127.7
124.7
下記アンケート調査項目の回答データを集計
英語を主言語とする国に滞在したことがありますか。
Ⅵ-5. 海外滞在経験・期間別受験者数と平均スコア
(スコア)14012010080604020
(3,878)(2,540)(3,251)(2,106)(540)(338)(268)(178)(465)(341)
6カ月未満6カ月以上1年以下
1年より多く2年以下
2年より多く
滞在経験なし(人数)
98.5
112.0
126.8
126.8
141.1
119.8
132.7
144.0
146.0
153.8
教育機関内で実施されたIPテスト受験者のうち、「学校・学歴(所属学校・学年)」に回答されたデータを集計
Ⅶ-1. 所属学校別受験者数と平均スコア
(27)(26)(678)(661)(54)(11)(29)(28)
(7,374)(6,185)(175)(156)(2)(1)
(883)(228)
(人数)
(スコア)14012010080604020
大 学
短 大
高 専
中学校
高 校
大学院
語学学校
専門学校
139.6
92.5
75.0
110.0
100.8
97.1
100.0
105.3
127.3
105.8
120.9
126.4
118.4
111.1
130.0
127.8
大学・短大・専門学校・高専内で実施された受験者のうち、「専攻」に回答されたデータを集計
Ⅶ-2. 専攻別受験者数と平均スコア
(2,519)(2,265)(691)(640)(1,208)(1,128)(444)(355)(503)(338)(103)(84)(149)(127)(1,753)(1,128)(53)(47)(154)(135)(307)(256)
(スコア)14012010080604020
(人数)
語学・文学系 (英語専攻以外)国際関係学系
情報科学系商学・経済・経営系法学系
社会学系
理・工・農学系
医・薬学系
教育・教養系
語学・文学系(英語専攻)
その他
101.9
121.0
112.8
82.7
109.1
107.8
99.2
88.7
99.4
98.1
85.0
116.1
139.8
128.1
94.6
127.3
130.4
114.1
112.2
123.0
113.9
95.3
Ⅶ-3. 学年別受験者数と平均スコア教育機関内で実施されたIPテスト受験者のうち、「学歴・学校(所属学校・学年)」に回答されたデータを集計
(3,286)(3,104)(2,551)(2,172)(1,251)(713)(266)(178)
大学
(スコア)14012010080604020
(人数)
大学2年
大学3年
大学4年
大学1年 95.5
104.9
102.5
115.1
112.9
122.9
124.6
131.0
Ⅶ-4. 海外滞在経験・期間別受験者数と平均スコア下記アンケート調査項目の回答データを集計
英語を主言語とする国に滞在したことがありますか。
(4,129)(3,099)(3,619)(2,989)(778)(698)(105)(89)(260)(229)
(スコア)14012010080604020
(人数)
6カ月未満6カ月以上1年以下
1年より多く2年以下
2年より多く
滞在経験なし 90.8
102.7
123.8
131.0
146.5
107.8
120.1
137.4
143.5
152.3
Ⅷ-2. TOEIC L&Rスコア別TOEIC S&W平均スコア
(20,812)(17,682) (35,089)(28,700) (37,097)(30,950)(32,379)(26,149) (21,905)(17,492) (14,580)(11,313) (10,609)(8,368)
(TOEIC S&Wスコア)
(TOEIC L&Rスコア)
160 18014012010080604020
(人数)
900~
800~895
700~795
600~695
500~595
400~495
~395
151.3
131.4
120.0
108.9
99.9
88.3
67.8
166.8
150.7
140.9
131.5
122.1
109.5
82.9
Ⅷ-1. TOEIC L&Rスコア別TOEIC S&W受験者数
173,261人
900~20,834人(12.0%)
800~89535,157人(20.3%)
700~79537,233人(21.5%)
600~69532,523人(18.8%)
~39510,787人(6.2%)
500~59522,043人(12.7%)
400~49514,684人(8.5%)
Ⅵ-1. 業種別受験者数と平均スコアIPテスト実施実績がない業種は省略
(5)(5)
(282)(21)(62)(50)(124)(50)(1,505)(1,137)(302)(75)(136)(136)(368)(311)(20)(8)
(276)(169)(1,123)(796)(294)(75)(1,190)(201)(129)(78)(313)(59)(769)(637)(136)(37)(447)(325)(178)(178)(54)(8)
(338)(77)(4,076)(1,624)
(213)(213)(116)(77)(295)(295)
(665)(491)
(スコア)16014012010080604020
鉱 業
建 設
食 品
繊維・紙
化 学
薬 品
石 油
窯 業
非鉄金属
機 械
電 機
造 船
車 両
精密機器
その他製造
商 社
小売業
金 融
証券・保険
不動産
運 輸
サービス
政府機関
民間団体
教育委員会
その他業種
(人数)122.0
113.7
121.0
101.9
115.6
114.2
120.0
107.4
94.0
98.6
105.9
92.4
90.1
111.8
111.2
111.5
117.1
122.3
125.5
123.3
106.8
106.9
98.3
106.5
122.1
98.7
144.0
160.0
142.2
129.4
136.0
144.4
145.9
131.9
113.8
126.5
131.6
123.5
121.6
141.7
134.9
127.4
143.0
145.0
151.3
133.8
116.1
116.8
132.5
119.4
148.1
113.0
一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会様 「DAA2020」
2020 DATA & ANALYSIS | 1918 | 2020 DATA & ANALYSIS
公開テスト全体データ
TOEIC Bridge® L&RとTOEIC® L&Rのスコア比較表
TOEIC Bridge® L&Rはアップデートに伴いスコアレンジが変わりました。 詳細は以下比較表をご覧ください。
●この表は日本において、TOEIC L&RとTOEIC Bridge L&Rの両方を受験した受験者データを基にTOEIC Bridge L&Rスコアから、それに対応するTOEIC L&Rスコアを予測したものです。 【スコアレンジ】 TOEIC Bridge L&R:30~100(TOEIC Bridge Listening Test とTOEIC Bridge Reading Test のテストスコア) TOEIC L&R:10~990●Educational Testing Service(ETS)では定期的にデータの見直しを行い、必要に応じて資料を改訂する場合があります。●TOEIC L&Rスコアについてはあくまで目安であり、TOEIC L&Rスコアとして対外的にご活用いただくことはできません。
TOEIC Bridge L&R 30
~120
40
210
50
265
60
325
70
400
80
490
90
605
91~610~TOEIC L&R
® Listening& Reading TestsTOEIC Bridge
Ⅱ-3. 所属学校別受験者数と平均スコア(人数)
10 20 30 40 50 60 70 80 (スコア)
小学校
中学校
高 校
高 専
短 大
大 学
大学院
専門学校
(34)
(99)
(1,304)
(5)
(5)
(137)
(2)
(22)
Ⅱ-2. 公開テスト テストスコア分布全体(2,682人)
(人数)0 200 400 600 800
30~
40~
50~
60~
70~
80~
90~
(スコア)
Ⅰ 受験者数推移
Ⅱ[公開テスト]全体データ
TOEIC Bridge L&Rは英語学習初級者から中級者を対象とした、日常生活で活きる“英語で聞く・読む能力”を測定するテストです。日本では個人による受験のほかに、2019年度には約420の企業・団体、学校などで採用されています。TOEIC L&Rよりも「日常的で身近」「試験時間が短い」といった特長を活かし、企業・大学・高校などにおいてレベルチェック、モチベーション向上、学習の進捗測定などに幅広く活用されています。
“英語で聞く・読む能力”を測定する従来の TOEIC Bridge Test は内容がアップデートされ、テスト名称が「TOEIC Bridge L&R」に変更になりました(公開テストは2019年6月、IPテストは2020年4月より開始)。よって2019年度(2019年4月~2020年3月)の本資料は、以下のテストにおける実受験者のデータに基づいて作成しています。・TOEIC Bridge L&R(アップデート後)公開テスト・TOEIC Bridge Test(アップデート前)IPテスト
TOEIC Bridge®L&Rアップデートについて
ReadingListening
32.4 29.0 61.4
31.1 31.9 62.9
30.5 33.8 64.3
37.2 38.8 76.0
29.6 33.2 62.8
32.7 37.1 69.8
30.5 35.1 65.6
31.0 73.042.0
® L&RTOEIC
® S&WTOEIC
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® S&W
公開テスト・IPテスト 全体データ
※TOEIC Bridge L&R(アップデート後)公開テストデータ
スコア比較表をご覧いただく際の注意事項
0
20,000
40,000
60,000
80,000
100,000
120,000
140,000
160,000
180,000
200,000
220,000
(人数)
(年度)2001
2,500
2002
19,700
15,600
2003
55,200
2004
83,300
2005
109,200
2006
128,900
2007
155,000
2008
174,000
2009
198,000
2010
209,000
2011
213,000
208,000
2012
209,000
204,000
1,600
4,100
5,500
4,600
3,600
3,600
4,000
4,000
4,000
5,0005,000
5,000
900
2013 2014 2015 2016 2017
210,000
204,000
6,000205,000
198,000
7,000 197,000
190,000
7,000
174,000
184,000
6,000
2018 2019
160,000
165,0005,000
182,000
178,000
8,000
49,700
78,700
105,600
125,300
151,000
170,000
194,000204,000
TOEIC Bridge2007年度以降の数値は百の位を、2006年度以前の数値は十の位を四捨五入
公開テストIPテスト
160,100
3,100163,200
Ⅰ. ®L&R受験者数推移(2001~2019年度)
125(4.7%)
311(11.6%)
627(23.4%)
801(29.9%)
528(19.7%)
222(8.3%)
68(2.5%)
31.3 32.1 30.8
34.9 36.433.9
66.168.5
64.7
Ⅱ-1. 社会人/学生別受験者数と平均スコア
10
20
30
40
50
60
70
80
(人数)全体
(2,682)社会人(1,012)
学生(1,614)
(スコア)
一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会様 「DAA2020」
2020 DATA & ANALYSIS | 1918 | 2020 DATA & ANALYSIS
公開テスト全体データ
TOEIC Bridge® L&RとTOEIC® L&Rのスコア比較表
TOEIC Bridge® L&Rはアップデートに伴いスコアレンジが変わりました。 詳細は以下比較表をご覧ください。
●この表は日本において、TOEIC L&RとTOEIC Bridge L&Rの両方を受験した受験者データを基にTOEIC Bridge L&Rスコアから、それに対応するTOEIC L&Rスコアを予測したものです。 【スコアレンジ】 TOEIC Bridge L&R:30~100(TOEIC Bridge Listening Test とTOEIC Bridge Reading Test のテストスコア) TOEIC L&R:10~990●Educational Testing Service(ETS)では定期的にデータの見直しを行い、必要に応じて資料を改訂する場合があります。●TOEIC L&Rスコアについてはあくまで目安であり、TOEIC L&Rスコアとして対外的にご活用いただくことはできません。
TOEIC Bridge L&R 30
~120
40
210
50
265
60
325
70
400
80
490
90
605
91~610~TOEIC L&R
® Listening& Reading TestsTOEIC Bridge
Ⅱ-3. 所属学校別受験者数と平均スコア(人数)
10 20 30 40 50 60 70 80 (スコア)
小学校
中学校
高 校
高 専
短 大
大 学
大学院
専門学校
(34)
(99)
(1,304)
(5)
(5)
(137)
(2)
(22)
Ⅱ-2. 公開テスト テストスコア分布全体(2,682人)
(人数)0 200 400 600 800
30~
40~
50~
60~
70~
80~
90~
(スコア)
Ⅰ 受験者数推移
Ⅱ[公開テスト]全体データ
TOEIC Bridge L&Rは英語学習初級者から中級者を対象とした、日常生活で活きる“英語で聞く・読む能力”を測定するテストです。日本では個人による受験のほかに、2019年度には約420の企業・団体、学校などで採用されています。TOEIC L&Rよりも「日常的で身近」「試験時間が短い」といった特長を活かし、企業・大学・高校などにおいてレベルチェック、モチベーション向上、学習の進捗測定などに幅広く活用されています。
“英語で聞く・読む能力”を測定する従来の TOEIC Bridge Test は内容がアップデートされ、テスト名称が「TOEIC Bridge L&R」に変更になりました(公開テストは2019年6月、IPテストは2020年4月より開始)。よって2019年度(2019年4月~2020年3月)の本資料は、以下のテストにおける実受験者のデータに基づいて作成しています。・TOEIC Bridge L&R(アップデート後)公開テスト・TOEIC Bridge Test(アップデート前)IPテスト
TOEIC Bridge®L&Rアップデートについて
ReadingListening
32.4 29.0 61.4
31.1 31.9 62.9
30.5 33.8 64.3
37.2 38.8 76.0
29.6 33.2 62.8
32.7 37.1 69.8
30.5 35.1 65.6
31.0 73.042.0
® L&RTOEIC
® S&WTOEIC
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® S&W
公開テスト・IPテスト 全体データ
※TOEIC Bridge L&R(アップデート後)公開テストデータ
スコア比較表をご覧いただく際の注意事項
0
20,000
40,000
60,000
80,000
100,000
120,000
140,000
160,000
180,000
200,000
220,000
(人数)
(年度)2001
2,500
2002
19,700
15,600
2003
55,200
2004
83,300
2005
109,200
2006
128,900
2007
155,000
2008
174,000
2009
198,000
2010
209,000
2011
213,000
208,000
2012
209,000
204,000
1,600
4,100
5,500
4,600
3,600
3,600
4,000
4,000
4,000
5,0005,000
5,000
900
2013 2014 2015 2016 2017
210,000
204,000
6,000205,000
198,000
7,000 197,000
190,000
7,000
174,000
184,000
6,000
2018 2019
160,000
165,0005,000
182,000
178,000
8,000
49,700
78,700
105,600
125,300
151,000
170,000
194,000204,000
TOEIC Bridge2007年度以降の数値は百の位を、2006年度以前の数値は十の位を四捨五入
公開テストIPテスト
160,100
3,100163,200
Ⅰ. ®L&R受験者数推移(2001~2019年度)
125(4.7%)
311(11.6%)
627(23.4%)
801(29.9%)
528(19.7%)
222(8.3%)
68(2.5%)
31.3 32.1 30.8
34.9 36.433.9
66.168.5
64.7
Ⅱ-1. 社会人/学生別受験者数と平均スコア
10
20
30
40
50
60
70
80
(人数)全体
(2,682)社会人(1,012)
学生(1,614)
(スコア)
一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会様 「DAA2020」
IPテスト学校データIPテスト 全体データ/企業・団体データ
ReadingListeningReadingListening
2020 DATA & ANALYSIS | 2120 | 2020 DATA & ANALYSIS
Ⅲ-2. IPテスト Totalスコア分布
Ⅲ-1. 企業・団体/学校別受験者数と平均スコア
Ⅲ[IPテスト]全体データ Ⅳ[IPテスト]企業・団体データ
Ⅴ-1. 所属学校・学年別受験者数と平均スコア
ReadingListening
小学校(68人)平均スコア Listening 66.0点 Reading 56.9点 Total 122.9点
専門学校(971人)平均スコア Listening 57.6点 Reading 56.9点 Total 114.5点
参考
教育機関内で実施されたIPテスト受験者のうち、「学歴・学校(所属学校・学年)」マーク欄に記入されたデータを集計(母集団の少ない学年は省略)
中学校・高校・高専・短大・大学・大学院・専門学校などの教育機関で実施されたIPテストデータ※Ⅲ~ⅤはTOEIC Bridge Test(アップデート前) IPテストデータ
民間企業・官公庁・非営利団体などで実施されたIPテストデータ
Ⅴ[IPテスト]学校データ
スコア比較表をご覧いただく際の注意事項
TOEIC Bridge® TestとTOEIC® L&Rのスコア比較表
●この表は15,569名の日本と韓国の受験者データをもとに、TOEIC Bridge Testのスコアからそれに対応するTOEIC L&Rのスコアを予測したものです。TOEIC Bridge Testの受験者数は日本と韓国が最も多いため、両国からランダムにサンプルを抽出しています。
【スコアレンジ】 TOEIC Bridge Test : 20~180/TOEIC L&R : 10~990 ●対象サンプルは2000年11月から2005年9月までの間に、TOEIC L&RとTOEIC Bridge Testの両方を6カ月以内に受験しています。受験の形態は公開テストとIPテストの両方が含まれます。 またその多くは最初にTOEIC Bridge Testを受験し、その後にTOEIC L&Rを受験しています。
●サンプルの平均年齢は20歳で、高校・短大・大学生が大半を占めており、高校生が全体の23%、短大生・大学生が31%となります。 ●このようなリサーチにおいてはサンプルが変わると結果の値が変わることがあります。 ●TOEIC Bridge Testのスケールが20点から180点であるのに対し、上記の表で90点から160点までしか掲載されていない理由は、TOEIC Bridge Test160点以上および90点未満のスコアレンジにおいては有効なデータと検証されなかったためです。TOEIC Bridge Testでは90点未満に対しても評価できますが、TOEIC L&Rではそのレベルに対応した問題がほとんどないため、TOEIC Bridge Test90点未満に対応する統計上意味のあるデータを得ることができません。またTOEIC Bridge Testは180点まで評価することができますが、TOEIC L&Rにはそれ以上のレベルを評価する問題が多数含まれているために、両者を比較して統計上意味のあるデータを得ることができません。そのため、TOEIC Bridge Test160点以上および90点未満のスコアレンジでは比較対象として適切ではないとEducational Testing Service(ETS)が判断しました。
TOEIC Bridge Test 90
230
100
260
110
280
120
310
130
345
140
395
150
470
160
570TOEIC L&R
® L&RTOEIC
® S&WTOEIC
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® S&W
60.7
62.4
123.0
58.3
57.6
115.9
61.0
63.1
124.1
(人数)全体
(141,084)企業・団体(18,489)
学校(122,595)
140
120
100
80
60
40
20
(スコア)
全体(141,084人)170~160~150~140~130~120~110~100~90~80~70~60~50~40~30~20~10~
0~(人数)0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000 30,000
(スコア)1,123(0.8%)
4,710(3.3%)10,537(7.5%)
17,816(12.6%)23,106(16.4%)
24,166(17.1%)22,646(16.1%)
17,044(12.1%)11,636(8.2%)
5,944(4.2%)1,775(1.3%)
389(0.3%)82(0.06%)35(0.02%)22(0.02%)34(0.02%)4(0.003%)15(0.01%)
170~160~150~140~130~120~110~100~90~80~70~60~50~40~30~20~10~
0~(人数)0 3,000 3,5002,000 2,5001,000 1,500500
(スコア)企業・団体(18,489人)
150(0.8%)375(2.0%)
844(4.6%)1,505(8.1%)
2,259(12.2%)2,698(14.6%)
3,100(16.8%)3,100(16.8%)
2,597(14.0%)1,392(7.5%)
374(2.0%)78(0.4%)
5(0.03%)6(0.03%)4(0.02%)2(0.01%)
(人数)0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000
170~160~150~140~130~120~110~100~90~80~70~60~50~40~30~20~10~
0~
学校(122,595人)(スコア)
973(0.8%)4,335(3.5%)
9,693(7.9%)16,311(13.3%)
20,847(17.0%)21,468(17.5%)
19,546(15.9%)13,944(11.4%)
9,039(7.4%)4,552(3.7%)
1,401(1.1%)311(0.3%)77(0.06%)29(0.02%)18(0.01%)32(0.03%)4(0.003%)15(0.01%)
Ⅳ-1. 業種別受験者数と平均スコアIPテスト実施実績がない業種は省略
(スコア)14012010080604020
(人数)
59.5
57.8
69.2
51.5
63.6
57.7
60.7
60.2
62.3
55.3
56.5
62.1
55.2
57.1
50.5
58.2
60.4
56.7
61.6
55.9
72.1
57.1
58.5
72.0
49.6
65.2
57.2
61.5
60.5
61.0
56.5
56.2
61.9
53.3
57.6
47.4
57.8
59.8
50.1
62.2
54.9
72.1
116.7
116.4
141.2
101.1
128.8
114.9
122.2
120.7
123.3
111.7
112.7
123.9
108.6
114.7
97.9
116.0
120.2
106.9
123.8
110.9
144.3
(66)
(213)
(37)
(205)
(349)
(18)
(223)
(102)
(56)
(61)
(642)
(2,950)
(1,785)
(535)
(1,111)
(50)
(2,200)
(79)
(2,825)
(4,944)
(27)
鉱 業
建 設
食 品
繊維・紙
化 学
薬 品
石 油
窯 業
鉄 鋼
非鉄金属
機 械
電 機
車 両
精密機器
その他製造
商 社
運 輸
電気・ガス
サービス
政府機関
民間団体
(550)
(2,659)
(496)
(534)
(559)
(254)
(2,248)
(572)
(452)
Ⅳ-2. 職種別受験者数と平均スコア(人数)
経営・管理職専門職・研究職・
技術職営 業
マーケティング事務運営補佐
サービス接客機械保守/管理・技能工
製 造
輸送・運搬
現場作業
(スコア)14012010080604020
59.5
62.6
61.8
61.5
58.7
59.1
55.6
60.7
55.4
61.2
64.1
62.0
61.4
57.6
58.7
53.8
61.2
54.4
120.7
126.6
123.8
122.9
116.3
117.8
109.4
122.0
109.8
Ⅳ-3. 役職別受験者数と平均スコア(人数)
(スコア)14012010080604020
役 員部 長課 長係 長一般社員派遣社員
62.5
57.4
61.2
60.9
59.2
55.7
61.9
59.6
63.2
61.9
58.7
52.5
124.4
117.0
124.4
122.8
117.9
108.3
(21)
(222)
(827)
(803)
(6,574)
(15)
中学校(3,332人)平均スコア Listening 57.8点 Reading 54.1点 Total 112.0点
中学1年中学2年中学3年
(スコア)14012010080604020
(人数)
(858)(1,157)(1,317)
53.8
57.7
60.6
49.4
53.4
57.9
103.2
111.1
118.5
高校(22,308人)平均スコア Listening 61.8点 Reading 61.3点 Total 123.1点
(スコア)14012010080604020
(人数)
高校1年(8,673)高校2年(6,510)高校3年(7,125)
62.5
61.6
61.1
61.5
60.5
61.8
124.0
122.2
122.9
高専(8,171人)平均スコア Listening 60.5点 Reading 60.0点 Total 120.5点
(スコア)14012010080604020
(人数)
高専1年(2,696)高専2年(3,102)高専3年(2,174)高専4年(196)
59.7
60.3
61.2
65.2
59.0
59.7
61.1
67.8
118.7
120.0
122.3
133.1
短大(1,361人)平均スコア Listening 58.7点 Reading 60.4点 Total 119.1点
(スコア)14012010080604020
(人数)
短大1年短大2年
(1,287)(74)
58.5 62.2
60.1 65.8
118.6 128.0
大学(51,767人)平均スコア Listening 62.1点 Reading 65.8点 Total 127.8点
(スコア)14012010080604020
(人数)
大学1年(46,101)大学2年(5,172)大学3年 (275)大学4年 (219)
62.3
60.3
60.4
60.8
66.2
62.5
61.4
63.2
128.5
122.8
121.9
124.0
(1,683)
(3,348)
(900)
(1,793)
(18,034)
(14,229)
(3,641)
(7,188)
(スコア)
大学・短大・専門学校・高専内で実施されたIPテスト受験者のうち、「専攻」マーク欄に記入されたデータを集計
Ⅴ-2. 専攻別受験者数と平均スコア
14012010080604020
国際関係学系
語学・文学系(英語専攻以外)
語学・文学系(英語専攻)
情報科学系商・経・法・社会学系
理・工・農学系
医・薬学系
その他
(人数)
66.0
59.8
61.5
62.4
61.2
61.3
62.2
59.3
69.4
62.2
63.9
66.6
65.1
63.4
66.5
61.4
135.4
122.0
125.4
129.0
126.3
124.7
128.6
120.7
61.4
65.8
58.0
54.4
53.3
57.5
61.1
63.8
56.5
53.1
49.4
54.6
122.6
129.6
114.6
107.5
102.7
112.1
高校内で実施されたIPテスト受験者のうち、「所属科コース」マーク欄に記入されたデータを集計
Ⅴ-3. 高校所属科(コース)別受験者数と平均スコア
(スコア)20 40 60 80 100 120 140
普通科英語科・国際科
(コース)進学科
(進学コース)
工業科
商業科
その他
(人数)
(14,568)
(402)
(262)
(308)
(902)
(533)
(59,816)
(280)
(353)
(188)
(104)
(25)
Ⅴ-4. 海外滞在経験・期間別受験者数と平均スコア
主として英語を話す生活を送りながら海外に通算6カ月以上滞在したことがありますか。ある場合、滞在期間はどのくらいですか。
下記アンケート調査項目の回答データを集計
(スコア)16014012010080604020
滞在経験なし/6カ月未満6カ月以上1年未満1年以上3年未満3年以上5年未満5年以上10年未満10年以上
(人数)
61.3
70.5
68.6
72.0
77.3
78.9
63.8
69.4
67.3
69.4
74.6
78.9
125.1
139.9
135.9
141.3
151.8
157.8
一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会様 「DAA2020」
IPテスト学校データIPテスト 全体データ/企業・団体データ
ReadingListeningReadingListening
2020 DATA & ANALYSIS | 2120 | 2020 DATA & ANALYSIS
Ⅲ-2. IPテスト Totalスコア分布
Ⅲ-1. 企業・団体/学校別受験者数と平均スコア
Ⅲ[IPテスト]全体データ Ⅳ[IPテスト]企業・団体データ
Ⅴ-1. 所属学校・学年別受験者数と平均スコア
ReadingListening
小学校(68人)平均スコア Listening 66.0点 Reading 56.9点 Total 122.9点
専門学校(971人)平均スコア Listening 57.6点 Reading 56.9点 Total 114.5点
参考
教育機関内で実施されたIPテスト受験者のうち、「学歴・学校(所属学校・学年)」マーク欄に記入されたデータを集計(母集団の少ない学年は省略)
中学校・高校・高専・短大・大学・大学院・専門学校などの教育機関で実施されたIPテストデータ※Ⅲ~ⅤはTOEIC Bridge Test(アップデート前) IPテストデータ
民間企業・官公庁・非営利団体などで実施されたIPテストデータ
Ⅴ[IPテスト]学校データ
スコア比較表をご覧いただく際の注意事項
TOEIC Bridge® TestとTOEIC® L&Rのスコア比較表
●この表は15,569名の日本と韓国の受験者データをもとに、TOEIC Bridge Testのスコアからそれに対応するTOEIC L&Rのスコアを予測したものです。TOEIC Bridge Testの受験者数は日本と韓国が最も多いため、両国からランダムにサンプルを抽出しています。
【スコアレンジ】 TOEIC Bridge Test : 20~180/TOEIC L&R : 10~990 ●対象サンプルは2000年11月から2005年9月までの間に、TOEIC L&RとTOEIC Bridge Testの両方を6カ月以内に受験しています。受験の形態は公開テストとIPテストの両方が含まれます。 またその多くは最初にTOEIC Bridge Testを受験し、その後にTOEIC L&Rを受験しています。
●サンプルの平均年齢は20歳で、高校・短大・大学生が大半を占めており、高校生が全体の23%、短大生・大学生が31%となります。 ●このようなリサーチにおいてはサンプルが変わると結果の値が変わることがあります。 ●TOEIC Bridge Testのスケールが20点から180点であるのに対し、上記の表で90点から160点までしか掲載されていない理由は、TOEIC Bridge Test160点以上および90点未満のスコアレンジにおいては有効なデータと検証されなかったためです。TOEIC Bridge Testでは90点未満に対しても評価できますが、TOEIC L&Rではそのレベルに対応した問題がほとんどないため、TOEIC Bridge Test90点未満に対応する統計上意味のあるデータを得ることができません。またTOEIC Bridge Testは180点まで評価することができますが、TOEIC L&Rにはそれ以上のレベルを評価する問題が多数含まれているために、両者を比較して統計上意味のあるデータを得ることができません。そのため、TOEIC Bridge Test160点以上および90点未満のスコアレンジでは比較対象として適切ではないとEducational Testing Service(ETS)が判断しました。
TOEIC Bridge Test 90
230
100
260
110
280
120
310
130
345
140
395
150
470
160
570TOEIC L&R
® L&RTOEIC
® S&WTOEIC
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® S&W
60.7
62.4
123.0
58.3
57.6
115.9
61.0
63.1
124.1
(人数)全体
(141,084)企業・団体(18,489)
学校(122,595)
140
120
100
80
60
40
20
(スコア)
全体(141,084人)170~160~150~140~130~120~110~100~
90~80~70~60~50~40~30~20~10~0~
(人数)0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000 30,000
(スコア)1,123(0.8%)
4,710(3.3%)10,537(7.5%)
17,816(12.6%)23,106(16.4%)
24,166(17.1%)22,646(16.1%)
17,044(12.1%)11,636(8.2%)
5,944(4.2%)1,775(1.3%)
389(0.3%)82(0.06%)35(0.02%)22(0.02%)34(0.02%)4(0.003%)15(0.01%)
170~160~150~140~130~120~110~100~90~80~70~60~50~40~30~20~10~
0~(人数)0 3,000 3,5002,000 2,5001,000 1,500500
(スコア)企業・団体(18,489人)
150(0.8%)375(2.0%)
844(4.6%)1,505(8.1%)
2,259(12.2%)2,698(14.6%)
3,100(16.8%)3,100(16.8%)
2,597(14.0%)1,392(7.5%)
374(2.0%)78(0.4%)
5(0.03%)6(0.03%)4(0.02%)2(0.01%)
(人数)0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000
170~160~150~140~130~120~110~100~90~80~70~60~50~40~30~20~10~
0~
学校(122,595人)(スコア)
973(0.8%)4,335(3.5%)
9,693(7.9%)16,311(13.3%)
20,847(17.0%)21,468(17.5%)
19,546(15.9%)13,944(11.4%)
9,039(7.4%)4,552(3.7%)
1,401(1.1%)311(0.3%)77(0.06%)29(0.02%)18(0.01%)32(0.03%)4(0.003%)15(0.01%)
Ⅳ-1. 業種別受験者数と平均スコアIPテスト実施実績がない業種は省略
(スコア)14012010080604020
(人数)
59.5
57.8
69.2
51.5
63.6
57.7
60.7
60.2
62.3
55.3
56.5
62.1
55.2
57.1
50.5
58.2
60.4
56.7
61.6
55.9
72.1
57.1
58.5
72.0
49.6
65.2
57.2
61.5
60.5
61.0
56.5
56.2
61.9
53.3
57.6
47.4
57.8
59.8
50.1
62.2
54.9
72.1
116.7
116.4
141.2
101.1
128.8
114.9
122.2
120.7
123.3
111.7
112.7
123.9
108.6
114.7
97.9
116.0
120.2
106.9
123.8
110.9
144.3
(66)
(213)
(37)
(205)
(349)
(18)
(223)
(102)
(56)
(61)
(642)
(2,950)
(1,785)
(535)
(1,111)
(50)
(2,200)
(79)
(2,825)
(4,944)
(27)
鉱 業
建 設
食 品
繊維・紙
化 学
薬 品
石 油
窯 業
鉄 鋼
非鉄金属
機 械
電 機
車 両
精密機器
その他製造
商 社
運 輸
電気・ガス
サービス
政府機関
民間団体
(550)
(2,659)
(496)
(534)
(559)
(254)
(2,248)
(572)
(452)
Ⅳ-2. 職種別受験者数と平均スコア(人数)
経営・管理職専門職・研究職・
技術職営 業
マーケティング事務運営補佐
サービス接客機械保守/管理・技能工
製 造
輸送・運搬
現場作業
(スコア)14012010080604020
59.5
62.6
61.8
61.5
58.7
59.1
55.6
60.7
55.4
61.2
64.1
62.0
61.4
57.6
58.7
53.8
61.2
54.4
120.7
126.6
123.8
122.9
116.3
117.8
109.4
122.0
109.8
Ⅳ-3. 役職別受験者数と平均スコア(人数)
(スコア)14012010080604020
役 員部 長課 長係 長一般社員派遣社員
62.5
57.4
61.2
60.9
59.2
55.7
61.9
59.6
63.2
61.9
58.7
52.5
124.4
117.0
124.4
122.8
117.9
108.3
(21)
(222)
(827)
(803)
(6,574)
(15)
中学校(3,332人)平均スコア Listening 57.8点 Reading 54.1点 Total 112.0点
中学1年中学2年中学3年
(スコア)14012010080604020
(人数)
(858)(1,157)(1,317)
53.8
57.7
60.6
49.4
53.4
57.9
103.2
111.1
118.5
高校(22,308人)平均スコア Listening 61.8点 Reading 61.3点 Total 123.1点
(スコア)14012010080604020
(人数)
高校1年(8,673)高校2年(6,510)高校3年(7,125)
62.5
61.6
61.1
61.5
60.5
61.8
124.0
122.2
122.9
高専(8,171人)平均スコア Listening 60.5点 Reading 60.0点 Total 120.5点
(スコア)14012010080604020
(人数)
高専1年(2,696)高専2年(3,102)高専3年(2,174)高専4年(196)
59.7
60.3
61.2
65.2
59.0
59.7
61.1
67.8
118.7
120.0
122.3
133.1
短大(1,361人)平均スコア Listening 58.7点 Reading 60.4点 Total 119.1点
(スコア)14012010080604020
(人数)
短大1年短大2年
(1,287)(74)
58.5 62.2
60.1 65.8
118.6 128.0
大学(51,767人)平均スコア Listening 62.1点 Reading 65.8点 Total 127.8点
(スコア)14012010080604020
(人数)
大学1年(46,101)大学2年(5,172)大学3年 (275)大学4年 (219)
62.3
60.3
60.4
60.8
66.2
62.5
61.4
63.2
128.5
122.8
121.9
124.0
(1,683)
(3,348)
(900)
(1,793)
(18,034)
(14,229)
(3,641)
(7,188)
(スコア)
大学・短大・専門学校・高専内で実施されたIPテスト受験者のうち、「専攻」マーク欄に記入されたデータを集計
Ⅴ-2. 専攻別受験者数と平均スコア
14012010080604020
国際関係学系
語学・文学系(英語専攻以外)
語学・文学系(英語専攻)
情報科学系商・経・法・社会学系
理・工・農学系
医・薬学系
その他
(人数)
66.0
59.8
61.5
62.4
61.2
61.3
62.2
59.3
69.4
62.2
63.9
66.6
65.1
63.4
66.5
61.4
135.4
122.0
125.4
129.0
126.3
124.7
128.6
120.7
61.4
65.8
58.0
54.4
53.3
57.5
61.1
63.8
56.5
53.1
49.4
54.6
122.6
129.6
114.6
107.5
102.7
112.1
高校内で実施されたIPテスト受験者のうち、「所属科コース」マーク欄に記入されたデータを集計
Ⅴ-3. 高校所属科(コース)別受験者数と平均スコア
(スコア)20 40 60 80 100 120 140
普通科英語科・国際科
(コース)進学科
(進学コース)
工業科
商業科
その他
(人数)
(14,568)
(402)
(262)
(308)
(902)
(533)
(59,816)
(280)
(353)
(188)
(104)
(25)
Ⅴ-4. 海外滞在経験・期間別受験者数と平均スコア
主として英語を話す生活を送りながら海外に通算6カ月以上滞在したことがありますか。ある場合、滞在期間はどのくらいですか。
下記アンケート調査項目の回答データを集計
(スコア)16014012010080604020
滞在経験なし/6カ月未満6カ月以上1年未満1年以上3年未満3年以上5年未満5年以上10年未満10年以上
(人数)
61.3
70.5
68.6
72.0
77.3
78.9
63.8
69.4
67.3
69.4
74.6
78.9
125.1
139.9
135.9
141.3
151.8
157.8
一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会様 「DAA2020」
2020 DATA & ANALYSIS | 2322 | 2020 DATA & ANALYSIS
® Speaking & Writing TestsTOEIC Bridge
TOEIC Bridge S&Wは英語初級者から中級者を対象とした、日常生活で活きる“英語で話す・書く能力”を測定するテストです。自身の弱点や学習に向けてのポイントを把握しやすく設計されており、中上級レベルへのステップアップに向けたスムーズな英語学習をサポートします。TOEIC Testsへの架け橋としてとても効果的です。
CEFRはヨーロッパで作成された外国語学習者の習熟度レベルを示すガイドラインとして、欧米で幅広く導入されてきています。A1~C2までの6段階の言語力レベルのうち、TOEIC Bridge Testsでは、おおよそA1~B1程度の英語力を測定できます。
* CEFRとはCommon European Framework of Reference for Languagesの略称で、ヨーロッパ言語共通参照枠などと訳されます。 欧州内の人材流動化にともなって、人材の適正な言語力評価を欧州統一基準で行う目的などから作られた枠組みです。※数字はそれぞれのレベルに対応する最低スコアを示しています(2020年6月現在、ETS公式サイトより)。
Indepen-dentUser
BasicUser
CEFRレベル*
B1
A2
A1
中級
初級
WritingSpeakingTOEIC Bridge S&Wスコア
20~
32~
43~
23~
37~
43~
ReadingListeningTOEIC Bridge L&Rスコア
19~
34~
45~
16~
26~
39~
つながりのある文と多少複雑な構造を含む、短い会話やトークを理解できる。暗示されている意味や抽象的な概念を理解できることもある。よく使われる語彙およびいくつかの複雑な文と文法構造を理解することができる。仕事やその他の身近な場面に関する具体的なトピックを理解でき、またそれらに関する抽象的な概念を理解できることもある。また暗示された意味のいくつかを理解でき、短い文書に記載された情報と、会話や短いトークに含まれる事柄とを関連付けることも可能である。身近でかつ必要なトピックであれば、フォーマルな話し言葉とカジュアルな話し言葉を理解できる。
短い文と限られた範囲の文法構造を理解することができる。身近なトピックに関する短い話のやりとりを理解することができる。明瞭かつゆっくりと話された発話を理解することができる。また通常、キーワード、定型の句や表現、比較的短い一文程度の発話を理解することができる。身近なトピックや日課のような決まったことに関する話し言葉を理解し、人、家族、買い物、場所、仕事に関する簡単な説明や情報を理解することができる。多くの場合、簡単な文と文法構造を理解することができ、時として複雑な文章と文法構造を理解できることもある。時には、暗示されている意味を理解することができる。
ゆっくりと話された単語、簡単なフレーズ、身近なトピックに関する短い文を理解できることもある。明瞭かつ非常にゆっくりと話された短い発話を理解することができる。よく使われる語彙が用いられていれば、短い定型表現や簡単な文、文法構造を理解することができる。身近なトピックにおいて、予測しやすい短いメッセージや指示を理解することができる。一度に一文ずつであれば、連続していない発話を理解できる。
明瞭かつ非常にゆっくりと話された、いくつかの単語、非常に簡単なフレーズ、多少の短い文を理解できる。数字や曜日のような単語を理解できる受験者もいる。また質問や発言が予測の範囲内で、一度に1フレーズずつ話された場合に理解できる受験者もいる。非常に簡単な文法構造と、身近なトピックに関してよく使われる語彙で構成される文を理解できることもある。
個人的、公的、あるいは身近な職場での場面で、さまざまな形式の短い文書を理解することができる。フォーマル、インフォーマルな形式で書かれたウェブページ、手紙、記事のような、よく使われるさまざまな文書を理解することができる。また、英語で書かれた短い文書の基本的な構成を知っており、その知識を用いて文書を理解することができる。具体的なトピックに関する語彙を理解でき、日常生活についての抽象的なトピックに関する語彙を理解できることもある。さまざまな文法構造を知っており、複雑な文と構造を理解する力を身に付けつつある。複数の文にわたって情報を関連付けることができる。全体の意味、目的、多くの詳細を理解することができる。時には直接ではなく暗に示されている意味を理解することもできる。
よく使われる語彙と基本的な文法構造で書かれた短い文書を理解することができる。また、身近なトピックを説明する簡単な言葉を理解することができる。短く簡単に書かれた文書を理解することができる。eメール、手紙、ウェブページなど、さまざまな形式の文書の全体的な意味を理解することができる。英語で書かれた文書の基本的な構成を知りつつあり、時にはその知識に基づいて文書を理解することができる。通常は、家族、買い物、仕事などの身近なトピックにおいて、文書の全体的な意味と目的を理解することができる。多くの場合、簡単な文と文法構造を理解でき、また時には限られた範囲であれば、複雑な文を理解できることもある。
よく使われる語彙と基本的な文法構造で書かれた、非常に短い文書内の身近な語句がわかる。身近なトピックに関する簡単な言葉を理解できることもある。身近なトピックに関する非常に短い文書を理解することができる。特に、視覚的なヒントがあったりよく使われる形式で書かれたりしている、簡単なフレーズや文を理解できることもある。例えば、掲示物や予定表に書かれた詳細のいくつかを理解することができる。よく使われる語句を認識することで、簡単な文書の全体的な意味を理解できることもある。
非常に身近なニーズに関連する限られた語句がわかることがある。文脈に強く支えられた、非常によく使われる単語やフレーズを認識できる見込みがある。特にイラストなどのヒントが与えられた場合に「止まれ」「立ち入り禁止」などの簡単な指示について理解できる。時には1つのフレーズよりも長いものを理解できることもある。アルファベットの文字のみ認識できる受験者もいる可能性がある。
日常生活や興味のある分野に関連するさまざまなコミュニケーションを、英語を用いて図ることができる。必要な場合に、連続的な話をするために文を組み合わせることができる。よく使われる語彙の使い方は適切である。簡単な文の構造は正しく使うことができ、より複雑な文の構造も多少使うことができる。意味には影響しない誤りが生じることもある。発音、イントネーション、アクセントはおおむねわかりやすいが、聞き手に多少の努力が求められることがある。・基本的な情報を要求したり提供したりすることができる。・物や、活動をしている人々について説明することができる。・簡単な依頼、申し出、提案をすることができる。また、感謝を表すことができる。・簡単な出来事を順序立てて述べることができる。・簡単な意見を述べ、その根拠を示すことができる。
身近な日々の活動、体験、要求、必要性に関係する簡単なコミュニケーションを図ることができる。フレーズや短い文が使え、時には長めの文も用いることができる。簡単な文法構造と語彙を多少使うことができる。イントネーション、アクセント、語彙の選択、文法構造の使い方のいずれか、もしくはすべてにおいて、ところどころ問題があることが原因で、受験者の意味するところを理解するには、時折聞き手の努力が求められることがある。・簡単で直接的な情報を要求したり提供したりすることができる。・通常は人、物、場所、行動について基本的な説明をすることができるが、時折、意味が不明瞭なことがある。・簡単な出来事を順に並べてストーリーを語ることができるが、その一部はあいまいなことがある。andやthenなど、簡単なつなぎの言葉を使うことができる。・質問をしたり、質問に回答したり、簡単な依頼、申し出、提案をしたりすることができるが、発言は時折不完全さや、あいまいさがある可能性もある。・簡単な意見を述べたり、ものごとを人に勧めたりすることが時にはできるが、推薦の根拠は限定的にのみ示すことができる可能性がある。
非常に身近な日常社会でのやり取りを行うために、英語を話すことができる。一般的な、使用頻度の高い一部の単語や簡単なフレーズを使うことができ、簡単な文構造は限られた範囲で用いることができる。発音、イントネーション、アクセント、語彙の選択、文法構造の使い方のいずれか、もしくはすべてが原因で、受験者の意味するところを理解するには、聞き手の努力が求められる。・時には、基本的な情報を要求したり提供したりすることができる。・人、物、場所、行動について述べる力を身に付けつつある。・非常に身近なトピックについて、基本的な嗜好や好き嫌いを表現できることがある。・時には、簡単で非常に身近な出来事について、基本的な説明をすることができる。
単語と短いフレーズを言う力を身に付けつつある。時には簡単な単語やフレーズを用いて、人、物、場所、非常に身近な行動を表すことができる。また短い文章を声に出して読む力を身に付けつつある。
抽象的・具体的な考えを含む身近なトピックについて、文、パラグラフ、短いエッセーを書くことができる。よく使われる文法構造を適切に用いることができ、よく使われる語彙を十分に備えていることで、やや複雑な内容を伝えることができる。複数の文をつないで、首尾一貫して整ったパラグラフを構成することができる。複雑な思考や身近ではないトピックについて表現する時に、文章に軽微な誤りがいくらか見られる。・基本的な情報を要求したり提供したりすることができる。・物や場所、活動をしている人々について説明することができる。・簡単な依頼、申し出、提案をすることができる。また、感謝を表すことができる。・簡単な出来事や日常的なことについて、順序立てて、述べることができる。・簡単な意見を表明し、その根拠を示すことができる。
家族や人、場所、仕事などの身近なトピックについて、フレーズや文を書くことができる。簡単な文法構造をある程度用いることができ、よく使われる語彙をある程度備えていることで、基本的なコミュニケーションに対応することができる。書かれた内容には軽微な誤りが含まれ、時にはそれらの誤りが意味を不明瞭にすることもある。・基本的な情報を要求したり提供したりすることができるが、重要な詳細が欠落している、もしくは目的に対して適当ではないこともある。・時には身近で日常的な状況において、簡単な依頼、申し出、提案をすることができる。・理由を明確に示せないこともあるが、身近なトピックについて、基本的な嗜好や好き嫌いを表現することができる。・時には誤りが意味を不明瞭にすることもあるが、通常は人、物、場所、行動について説明することができる。・ストーリーが不完全または不十分なこともあり、時には誤りが意味を不明瞭にすることもあるが、論理的に順序立てて簡単な一連の出来事を説明することができる。
フレーズや簡単な文を書いたり、極めて身近な題材に関する非常によく使われる語彙を、限られた範囲で用いたりすることができる。限られた範囲の基本的で実務的なコミュニケーションに必要な事柄を書くこともできるが、記述内容は時折あいまいなことがある。簡単な文法構造を限定的に使うことができるが、語順や語形に難点が見られることがある。・自分自身に関する非常に基本的な情報を伝えることができる。・時には、人、物、場所、行動について基本的な説明をすることができる。・日常生活に関連する出来事について述べる力を身に付けつつある。その出来事に関するいくらかの詳細も含めることができる。andやthenなどの基本的なつなぎの言葉を用いて、単語やフレーズを順に並べることができる。
名前、住所、年齢といった基本的な個人情報を提供するための簡単な単語やフレーズを書く力を身に付けつつある。アルファベットを知っており、単語を書き写すことができる。・自分自身に関する非常に簡単な情報を伝えることができる場合もある。・人、物、場所、行動を示すために簡単な単語またはフレーズを使うことができる場合もある。
スコア
50〜39
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® Tests Score Range Discriptors (スコアレンジ別評価一覧表)
Listeningディスクリプター スコア
Readingディスクリプター
スコア
TOEIC Bridge® S&WSpeakingディスクリプター スコア
Writingディスクリプター
38〜26
25〜16
15
50〜43
42〜37
36〜23
22〜15
50〜43
42〜32
31〜20
19〜15
50〜45
44〜34
33〜19
18〜15
TOEIC Bridge® TestsとCEFRレベルの比較表
® L&RTOEIC
® S&WTOEIC
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® S&W
公開テスト 全体データ
Ⅰ[公開テスト]全体データWritingSpeaking※2019年度は公開テストデータのみ
Ⅰ-2. 公開テスト スコア分布全体 Speakingスコア(372人)
(人数)0 50 100 150 200 250 300
15~
20~
25~
30~
35~
40~
45~
(スコア)
24(6.5%)
7(1.9%)
24(6.5%)
35(9.4%)
71(19.1%)
105(28.2%)
106(28.5%)
全体 Writingスコア(372人)
(人数)0 50 100 150 200 250 300
15~
20~
25~
30~
35~
40~
45~
(スコア)
4(1.1%)
8(2.2%)
4(1.1%)
12(3.2%)
33(8.9%)
35(9.4%)
276(74.2%)
39.045.1
10~15~
5~
25~
35~
45~
20~
30~
40~
Ⅰ-1. 2019年度受験者数と平均スコア(スコア)
(人数)(年度)2019
(372)(372)
一般財団法人 国際ビジネスコミュニケーション協会様 「DAA2020」
2020 DATA & ANALYSIS | 2322 | 2020 DATA & ANALYSIS
® Speaking & Writing TestsTOEIC Bridge
TOEIC Bridge S&Wは英語初級者から中級者を対象とした、日常生活で活きる“英語で話す・書く能力”を測定するテストです。自身の弱点や学習に向けてのポイントを把握しやすく設計されており、中上級レベルへのステップアップに向けたスムーズな英語学習をサポートします。TOEIC Testsへの架け橋としてとても効果的です。
CEFRはヨーロッパで作成された外国語学習者の習熟度レベルを示すガイドラインとして、欧米で幅広く導入されてきています。A1~C2までの6段階の言語力レベルのうち、TOEIC Bridge Testsでは、おおよそA1~B1程度の英語力を測定できます。
* CEFRとはCommon European Framework of Reference for Languagesの略称で、ヨーロッパ言語共通参照枠などと訳されます。 欧州内の人材流動化にともなって、人材の適正な言語力評価を欧州統一基準で行う目的などから作られた枠組みです。※数字はそれぞれのレベルに対応する最低スコアを示しています(2020年6月現在、ETS公式サイトより)。
Indepen-dentUser
BasicUser
CEFRレベル*
B1
A2
A1
中級
初級
WritingSpeakingTOEIC Bridge S&Wスコア
20~
32~
43~
23~
37~
43~
ReadingListeningTOEIC Bridge L&Rスコア
19~
34~
45~
16~
26~
39~
つながりのある文と多少複雑な構造を含む、短い会話やトークを理解できる。暗示されている意味や抽象的な概念を理解できることもある。よく使われる語彙およびいくつかの複雑な文と文法構造を理解することができる。仕事やその他の身近な場面に関する具体的なトピックを理解でき、またそれらに関する抽象的な概念を理解できることもある。また暗示された意味のいくつかを理解でき、短い文書に記載された情報と、会話や短いトークに含まれる事柄とを関連付けることも可能である。身近でかつ必要なトピックであれば、フォーマルな話し言葉とカジュアルな話し言葉を理解できる。
短い文と限られた範囲の文法構造を理解することができる。身近なトピックに関する短い話のやりとりを理解することができる。明瞭かつゆっくりと話された発話を理解することができる。また通常、キーワード、定型の句や表現、比較的短い一文程度の発話を理解することができる。身近なトピックや日課のような決まったことに関する話し言葉を理解し、人、家族、買い物、場所、仕事に関する簡単な説明や情報を理解することができる。多くの場合、簡単な文と文法構造を理解することができ、時として複雑な文章と文法構造を理解できることもある。時には、暗示されている意味を理解することができる。
ゆっくりと話された単語、簡単なフレーズ、身近なトピックに関する短い文を理解できることもある。明瞭かつ非常にゆっくりと話された短い発話を理解することができる。よく使われる語彙が用いられていれば、短い定型表現や簡単な文、文法構造を理解することができる。身近なトピックにおいて、予測しやすい短いメッセージや指示を理解することができる。一度に一文ずつであれば、連続していない発話を理解できる。
明瞭かつ非常にゆっくりと話された、いくつかの単語、非常に簡単なフレーズ、多少の短い文を理解できる。数字や曜日のような単語を理解できる受験者もいる。また質問や発言が予測の範囲内で、一度に1フレーズずつ話された場合に理解できる受験者もいる。非常に簡単な文法構造と、身近なトピックに関してよく使われる語彙で構成される文を理解できることもある。
個人的、公的、あるいは身近な職場での場面で、さまざまな形式の短い文書を理解することができる。フォーマル、インフォーマルな形式で書かれたウェブページ、手紙、記事のような、よく使われるさまざまな文書を理解することができる。また、英語で書かれた短い文書の基本的な構成を知っており、その知識を用いて文書を理解することができる。具体的なトピックに関する語彙を理解でき、日常生活についての抽象的なトピックに関する語彙を理解できることもある。さまざまな文法構造を知っており、複雑な文と構造を理解する力を身に付けつつある。複数の文にわたって情報を関連付けることができる。全体の意味、目的、多くの詳細を理解することができる。時には直接ではなく暗に示されている意味を理解することもできる。
よく使われる語彙と基本的な文法構造で書かれた短い文書を理解することができる。また、身近なトピックを説明する簡単な言葉を理解することができる。短く簡単に書かれた文書を理解することができる。eメール、手紙、ウェブページなど、さまざまな形式の文書の全体的な意味を理解することができる。英語で書かれた文書の基本的な構成を知りつつあり、時にはその知識に基づいて文書を理解することができる。通常は、家族、買い物、仕事などの身近なトピックにおいて、文書の全体的な意味と目的を理解することができる。多くの場合、簡単な文と文法構造を理解でき、また時には限られた範囲であれば、複雑な文を理解できることもある。
よく使われる語彙と基本的な文法構造で書かれた、非常に短い文書内の身近な語句がわかる。身近なトピックに関する簡単な言葉を理解できることもある。身近なトピックに関する非常に短い文書を理解することができる。特に、視覚的なヒントがあったりよく使われる形式で書かれたりしている、簡単なフレーズや文を理解できることもある。例えば、掲示物や予定表に書かれた詳細のいくつかを理解することができる。よく使われる語句を認識することで、簡単な文書の全体的な意味を理解できることもある。
非常に身近なニーズに関連する限られた語句がわかることがある。文脈に強く支えられた、非常によく使われる単語やフレーズを認識できる見込みがある。特にイラストなどのヒントが与えられた場合に「止まれ」「立ち入り禁止」などの簡単な指示について理解できる。時には1つのフレーズよりも長いものを理解できることもある。アルファベットの文字のみ認識できる受験者もいる可能性がある。
日常生活や興味のある分野に関連するさまざまなコミュニケーションを、英語を用いて図ることができる。必要な場合に、連続的な話をするために文を組み合わせることができる。よく使われる語彙の使い方は適切である。簡単な文の構造は正しく使うことができ、より複雑な文の構造も多少使うことができる。意味には影響しない誤りが生じることもある。発音、イントネーション、アクセントはおおむねわかりやすいが、聞き手に多少の努力が求められることがある。・基本的な情報を要求したり提供したりすることができる。・物や、活動をしている人々について説明することができる。・簡単な依頼、申し出、提案をすることができる。また、感謝を表すことができる。・簡単な出来事を順序立てて述べることができる。・簡単な意見を述べ、その根拠を示すことができる。
身近な日々の活動、体験、要求、必要性に関係する簡単なコミュニケーションを図ることができる。フレーズや短い文が使え、時には長めの文も用いることができる。簡単な文法構造と語彙を多少使うことができる。イントネーション、アクセント、語彙の選択、文法構造の使い方のいずれか、もしくはすべてにおいて、ところどころ問題があることが原因で、受験者の意味するところを理解するには、時折聞き手の努力が求められることがある。・簡単で直接的な情報を要求したり提供したりすることができる。・通常は人、物、場所、行動について基本的な説明をすることができるが、時折、意味が不明瞭なことがある。・簡単な出来事を順に並べてストーリーを語ることができるが、その一部はあいまいなことがある。andやthenなど、簡単なつなぎの言葉を使うことができる。・質問をしたり、質問に回答したり、簡単な依頼、申し出、提案をしたりすることができるが、発言は時折不完全さや、あいまいさがある可能性もある。・簡単な意見を述べたり、ものごとを人に勧めたりすることが時にはできるが、推薦の根拠は限定的にのみ示すことができる可能性がある。
非常に身近な日常社会でのやり取りを行うために、英語を話すことができる。一般的な、使用頻度の高い一部の単語や簡単なフレーズを使うことができ、簡単な文構造は限られた範囲で用いることができる。発音、イントネーション、アクセント、語彙の選択、文法構造の使い方のいずれか、もしくはすべてが原因で、受験者の意味するところを理解するには、聞き手の努力が求められる。・時には、基本的な情報を要求したり提供したりすることができる。・人、物、場所、行動について述べる力を身に付けつつある。・非常に身近なトピックについて、基本的な嗜好や好き嫌いを表現できることがある。・時には、簡単で非常に身近な出来事について、基本的な説明をすることができる。
単語と短いフレーズを言う力を身に付けつつある。時には簡単な単語やフレーズを用いて、人、物、場所、非常に身近な行動を表すことができる。また短い文章を声に出して読む力を身に付けつつある。
抽象的・具体的な考えを含む身近なトピックについて、文、パラグラフ、短いエッセーを書くことができる。よく使われる文法構造を適切に用いることができ、よく使われる語彙を十分に備えていることで、やや複雑な内容を伝えることができる。複数の文をつないで、首尾一貫して整ったパラグラフを構成することができる。複雑な思考や身近ではないトピックについて表現する時に、文章に軽微な誤りがいくらか見られる。・基本的な情報を要求したり提供したりすることができる。・物や場所、活動をしている人々について説明することができる。・簡単な依頼、申し出、提案をすることができる。また、感謝を表すことができる。・簡単な出来事や日常的なことについて、順序立てて、述べることができる。・簡単な意見を表明し、その根拠を示すことができる。
家族や人、場所、仕事などの身近なトピックについて、フレーズや文を書くことができる。簡単な文法構造をある程度用いることができ、よく使われる語彙をある程度備えていることで、基本的なコミュニケーションに対応することができる。書かれた内容には軽微な誤りが含まれ、時にはそれらの誤りが意味を不明瞭にすることもある。・基本的な情報を要求したり提供したりすることができるが、重要な詳細が欠落している、もしくは目的に対して適当ではないこともある。・時には身近で日常的な状況において、簡単な依頼、申し出、提案をすることができる。・理由を明確に示せないこともあるが、身近なトピックについて、基本的な嗜好や好き嫌いを表現することができる。・時には誤りが意味を不明瞭にすることもあるが、通常は人、物、場所、行動について説明することができる。・ストーリーが不完全または不十分なこともあり、時には誤りが意味を不明瞭にすることもあるが、論理的に順序立てて簡単な一連の出来事を説明することができる。
フレーズや簡単な文を書いたり、極めて身近な題材に関する非常によく使われる語彙を、限られた範囲で用いたりすることができる。限られた範囲の基本的で実務的なコミュニケーションに必要な事柄を書くこともできるが、記述内容は時折あいまいなことがある。簡単な文法構造を限定的に使うことができるが、語順や語形に難点が見られることがある。・自分自身に関する非常に基本的な情報を伝えることができる。・時には、人、物、場所、行動について基本的な説明をすることができる。・日常生活に関連する出来事について述べる力を身に付けつつある。その出来事に関するいくらかの詳細も含めることができる。andやthenなどの基本的なつなぎの言葉を用いて、単語やフレーズを順に並べることができる。
名前、住所、年齢といった基本的な個人情報を提供するための簡単な単語やフレーズを書く力を身に付けつつある。アルファベットを知っており、単語を書き写すことができる。・自分自身に関する非常に簡単な情報を伝えることができる場合もある。・人、物、場所、行動を示すために簡単な単語またはフレーズを使うことができる場合もある。
スコア
50〜39
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® Tests Score Range Discriptors (スコアレンジ別評価一覧表)
Listeningディスクリプター スコア
Readingディスクリプター
スコア
TOEIC Bridge® S&WSpeakingディスクリプター スコア
Writingディスクリプター
38〜26
25〜16
15
50〜43
42〜37
36〜23
22〜15
50〜43
42〜32
31〜20
19〜15
50〜45
44〜34
33〜19
18〜15
TOEIC Bridge® TestsとCEFRレベルの比較表
® L&RTOEIC
® S&WTOEIC
TOEIC Bridge® L&R
TOEIC Bridge® S&W
公開テスト 全体データ
Ⅰ[公開テスト]全体データWritingSpeaking※2019年度は公開テストデータのみ
Ⅰ-2. 公開テスト スコア分布全体 Speakingスコア(372人)
(人数)0 50 100 150 200 250 300
15~
20~
25~
30~
35~
40~
45~
(スコア)
24(6.5%)
7(1.9%)
24(6.5%)
35(9.4%)
71(19.1%)
105(28.2%)
106(28.5%)
全体 Writingスコア(372人)
(人数)0 50 100 150 200 250 300
15~
20~
25~
30~
35~
40~
45~
(スコア)
4(1.1%)
8(2.2%)
4(1.1%)
12(3.2%)
33(8.9%)
35(9.4%)
276(74.2%)
39.045.1
10~15~
5~
25~
35~
45~
20~
30~
40~
Ⅰ-1. 2019年度受験者数と平均スコア(スコア)
(人数)(年度)2019
(372)(372)
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DATA & ANALYSIS20202019年度 受験者数と平均スコア
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TOEIC Bridge® L&R
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Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
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受験者数推移
[公開テスト]全体データ
[IPテスト]全体データ
[IPテスト]企業・団体データ
[IPテスト]学校データ
18
19
20
20
21
® Listening & Reading TestsTOEIC Bridge
Ⅰ.[公開テスト]全体データ 22
® Speaking & Writing TestsTOEIC Bridge
受験者数推移
[公開テスト]全体データ
[IPテスト]全体データ
[IPテスト]企業・団体データ
[IPテスト]学校データ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
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4
5
6
7
9
®
Listening & Reading Test
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TOEIC
Contents
受験者数推移
[公開テスト]全体データ
[公開テスト]社会人データ
[公開テスト]学生データ
[IPテスト]全体データ
[IPテスト]企業・団体データ
[IPテスト]学校データ® S&W受験者と ® L&Rスコア
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
Ⅶ
Ⅷ
12
13
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14
15
16
17
17
®
Speaking & Writing TestsTOEIC
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