『toeic®test英単語超速マスター2500』藤永丈...

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『ＴＯＥＩＣ®ＴＥＳＴ英単語超速マスター２５００』

藤永丈司著読者特典

「最短 90 分で読める！試験時間が 20 分も余った

ＴＯＥＩＣ即スコアアップの秘密（ＰＤＦファイル）」

こんにちは。藤永丈司です。この度は『ＴＯＥＩＣ®ＴＥＳＴ英単語超速マスター2500』をご購読いただき誠にありがと

うございました。

本書特典「ＴＯＥＩＣスコアアップの秘密」では、点数をアップさせやすいコツを厳選し、今すぐに、100 点アップを実

現させるためのテクニックを各ＰＡＲＴごとにまとめました。

私が実際に試験を受けた中で体験した、実際に効果のあるテクニックです。

ぜひ、あなたのご参考になればと思います。

また、ＴＯＥＩＣ以外にも、私のＨＰ（http://www.j-fujinaga.com/ ）では、簡単にできて、効果のあるものだけに

絞り、一人でできる英会話トレーニングやリスニング訓練などいろいろご紹介しておりますので、そちらもネイティ

ブを目指す方は簡単にできるのでやってみてください。

それでは、これからＴＯＥＩＣスコアアップの秘密を紹介していきます。

自分の好きなところや各ＰＡＲＴの苦手な所を重点的にやるでも構いません。

まずは気軽に読み進めていきましょう！

http://www.j-fujinaga.com/


CONTENTS

● ＴＯＥＩＣ(R)とは？………………………………………………………………………３

● ＴＯＥIＣテスト即スコアアップの秘密とは？…………………………………………４

【１～4 日目リスニングセクション対策】

● １日目：即スコアアップの秘密－Part1 編………………………………６

● ２日目：即スコアアップの秘密－Part2 編 ……………………………17

● ３日目：即スコアアップの秘密－Part３編 ……………………………27

● ４日目：即スコアアップの秘密－Part４編 ……………………………37

【５～７日目リーディングセクション対策】

● ５日目：即スコアアップの秘密－Part５編 ……………………………44

● ６日目：即スコアアップの秘密－Part６編 ……………………………60

● ７日目：即スコアアップの秘密－Part７編 ……………………………64

● 予備日：即スコアアップの秘密－厳選！頻出単語・熟語・表現編－…76


● ＴＯＥＩＣ(R)とは？

・Test of English for International Communication の省略

・英語によるコミュニケーション能力を測定するマークシート方式のテスト

・世界約 120 カ国で実施されているので、質問は世界共通基準で作成されている

（各国の文化や歴史的背景のような質問はない）

・社会人を中心に人気が高まり、日本国内での受験者数は年約 180 万人にのぼる

・テストは年 9 回実施

お申込みは、（財）国際ビジネスコミュニケーションのＨＰ（http://www.toeic.or.jp/）より可能。その他に有名

書店などでも受付している。

・企業内での昇進・昇給の基準になったり、今では大学での単位取得や推薦入試などにもその点数が参考とさ

れている。

・2 時間（120 分）で全 200 問（リスニング－100 問、リーディング－100 問）

・英検などのように合否判定ではなく、10 点～990 点（満点）までの 5 点きざみのスコアで結果が評価。

スコアとコミュニケーション能力レベルの関係は次の通り

レベルＡ－860 点以上－ Non – Native として十分なコミュニケーションが出来る

レベルＢ－730 点以上－どんな状況でも適切なコミュニケーションが出来る素地を備えている

レベルＣ－470 点以上－日常生活のニーズを充足し、限定された範囲内では業務上のコミュニケーションが出来る

レベルＤ－220 点以上－通常会話で最低限のコミュニケーションが出来る

常に評価基準を一定に保つために統計処理が行われているので、受験者の英語力に変化がない限り、何度受

験してもスコアも一定に保たれているのが特徴の一つ

試験場での注意点

問題用紙は持ち帰れない！

問題用紙への書き込みは禁止！

リスニングセクション（45 分－合計 100 問）

Part1 – 写真描写問題－10 問

Part2 – 応答問題－30 問

Part3 – 会話問題－30 問

Part4 – 説明文問題－30 問

リーディングセクション（75 分－合計 100 問）

Part5 – 短文穴埋め問題－40 問

Part6 – 長文穴埋め問題－12 問

Part7 – 読解問題－48 問

http://www.toeic.or.jp/）より可能。その他に有名

http://www.toeic.or.jp/）より可能。その他に有名


● ＴＯＥIＣテスト即スコアアップの秘密とは？

ストレスなし！ゲーム感覚で点数がＵＰする！

本書は TOEIC で満点（990）を取るための方法（これはリスニング・リーディングなどの総合英語力や単語・熟語

の習得が不可欠）ではなく、今現在のあなたの英語力で、単語を覚えなくても、文法を勉強しなくても、何もしなく

ても現状より 100 点必ずＵＰさせるゲームだと考えて下さい。

頻出熟語なども記載していますが、これは任意なので時間がある時だけに目を通す程度でＯＫ。

私の他にも TOEIC 満点者は存在しますが、「初受験で満点」というのは、希です。

おそらく、英語がネイティブレベルでも何度も受験を繰り返して、ようやく満点を取った！というケースが９９％以

上でしょう。

長い年月をかけ、TOEIC 対策を繰り返しての結果・・・

私は TOEIC がどのような試験形式なのか、そんな情報は全く持たずに、勿論、他の満点者のようなＴＯＥＩＣ対策

などは全くせずに試験を受け、リーディングセクションでは 20 分もの時間を持て余しました。

これは、リスニングセクションを解いている時に、TOEICのコツ、テクニック、ひっかけがはっきりと分かったからな

んです。

何の対策もせずに、初受験で満点をとれた私だから見えたもの・・・

わざとらしいくらいに、はっきりと分かったＴＯＥＩＣ点数ＵＰテクニック

私でも分からない単語は存在しますし、それが TOEIC 試験に出たのも覚えています。

でも、何故満点が取れたのか？

他の受験者が一生懸命、単語や英文の意味を理解しようと真剣に解いている時も、

私は逆にそのテクニックを楽しみながら、何のストレスもなく、ゲーム感覚で解いていました。

単語が分からなくても、英文法がわからなくても、勉強する時間がなくても、これからお伝えする方法を頭に置く

だけで、あなたの現状の英語力＋100 点ＵＰを可能にします。


理想としては 1日 1パート（合計 7日間）で、脳にストレスをかけずにその方法などをマスターしていただければと

思いますが、もちろん早い方であれば最短 90 分程度で、まるわかりできる内容です。

※本書では、一気に時間を取れない方のために、1 日 1 パートの 7 日間に分けて解説しております

ですから、あまり時間がない人でも、試験直前だけの時間（試験会場への移動時間など）だけでスコアアップを

目指せるので、是非、スキマ時間を有効に活用してください。

試験会場で良く目にする光景…。それは、受験生が単語帳をひたすら読んでいることです。

でも、そんな短時間で効果が出ると思いますか？

もし、手っ取り早くＴＯＥＩＣのスコアを伸ばしたいのであれば、そのような時間には、このテキストに書かれたコツ

を読む事です。ＴＯＥＩＣで今の実力に 100 点加えられるほどのコツを学べるようになっています。

それでは、スコアアップのための楽しいゲームをスタートしましょう！

※脳にストレスをかけずに、スキマ時間で学んでいけるように 7 日間に分かれています。

※7 日間はあくまで目安です。ご自身のペースに合わせながら進めてください。


【１～4 日目リスニングセクション対策】

● １日目：即スコアアップの秘密－Part1 編

Ｐａｒｔ１（リスニング）

・問題型式：写真描写問題－文字情報無し

・選択肢数：４つ（Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ）

・解答方法：写真１枚に対して短い３つの英文が流れてくるので、その中で正しい

英文を１つ選択して、マークシート（Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄのいずれか）を塗りつぶす

（問題写真）

（選択肢４つ－それぞれ音声で読み上げられる）－音声は一度だけ

(A) She's plugging a device into a computer.

(B) She's writing some e-mail.

(C) She's sitting next to a coffee cup.

(D) She's seated at a desk.


説明文（Directions）の所要時間：約１分３０秒間

1 問あたりの所要時間：約２５秒間

各問題間の時間（ポーズ）：約５秒間

Part1 全体の所要時間：約５分間

問題数：全１０問

LISTENING TEST In the Listening test, you will be asked to demonstrate how well you understand spoken English. The entire Listening test will last approximately 45 minutes. There are four parts, and directions are given for each part. You must mark your answers on the separate answer sheet. Do not write your answers in your test book.

PART 1 Directions: For each question in this part, you will hear four statements about a picture in your test book. When you hear the statements, you must select the one statement that best describes what you see in the picture. Then fi nd the number of the question on your answer sheet and mark your answer. The statements will not be printed in your test book and will be spoken only one time.

Sample Answer

○A ○B ●C ○D

☑ ポイントその１説明文に目を通すな！ Directions（説明文）は約１分３０秒あり、問題の答え方や例文などの案内音声が流れてく

るが、この Directions は全てのパートでも同様だが、模試で慣れていれば聞く必要はな

い。


Example

Statement (C), “ They’re standing near the table,” is the best description of the picture, so you should select answer (C) and mark it on your answer sheet.

☑ このサンプル音声（説明文）が流れている 1 分 30 秒の間に、

10 個（問題）ある写真全てに目を通す！

↓

☑ 写真はどの場所？どんな物が写っている？登場人物が人であれば、どんな動きをして

いるのか？など…、全体像をこの時間を活用してある程度把握する

↓

☑ 問題文が流れる前に多少の心構えが出来ているので余裕が出来る！


１．人物写真

１０問中 6 問前後と一番多いのが人物写真です。この問題は、「人数と性別」（→人数、性別、何

名？）、「特徴」（→目立つものは何？）、「動作」（→何をしている？）をチェックすることで正答率が

アップします。

（写真例）

☑ ポイントその２出題パターンは２つのみ！１．人物写真－１０問中 6 問前後と一番多く、「人数と性別」、「特徴」、「動作」をチェック

２．風景写真－「風景」、「もの」、「状態や位置関係」をチェック

Directions の案内音声が流れている約１分３０秒の間に、全て（10 個）の写真を見ながら大まかでいい

のである程度注意しながら把握すること

◆チェック項目

☑「人物」－人数、性別、何名？

☑「特徴」－目立つものは何？

（服装など）

☑「動作」－何をしている？


２．風景写真

この問題は、「風景」、「もの」、「状態や位置関係」をチェックすることで正答率がアップします。

※「風景」－どんな場所？（工場現場、店舗、レストラン、オフィス、公園など）

※「もの」－目立つものは何？（家具、書類など）

※「状態や位置関係」－どうなっている？どのように置いてある？（前後、左右、上下など）

（写真例）

☑ 上記のチェック項目を Directions の案内音声が流れている約１分３０秒の間に

10 個全ての写真を見ながら大まかでいいのである程度注意しながら把握すること。

他の Part より英文も短く、易しいのでこの Part で得点を稼ぐことが大切です！

◆チェック項目

☑「風景」－どんな場所？（工場現場、店舗、レストラン、オフィス、公園など）

☑「もの」－目立つものは何？（家具、書類など）

☑「状態や位置関係」－どうなっている？どのように置いてある？

（前後、左右、上下など）


ＴＯＥＩＣによく頻出する位置関係を示す表現は下記のとおりです。目を通す程度でＯＫです。

● Next to ～（～の隣に）

● In rows （列になって）

● In a row （一列に並んで）

● In line （列に並んで）

● On display （陳列されている）

● On either side of ～（～の両方・両側に）

● In front of ～（～の前に）

● Behind ～（～の後ろに）

● Side by side （横に並んで）

● Face to face （向き合っている）

ポイントその５は、４つの不正解パターンを知ることです。他の資格試験などでもそうですが、「ひっかけ」が多く

存在することは周知の通りで、ＴＯＥＩＣでも例外ではなく、多くの「ひっかけ」が存在します。

☑ ポイントその３「人物」写真は２つのことだけチェックする！ ● １人が写っている人物写真の場合 → 「動作（動詞）」だけ聞くこと

● 複数が写っている人物写真の場合 → 「共通点と違い」を探すこと

※「共通点と違い」に関しても、動作を問う問題がおおいので、ここでも動詞を注意する！

☑ ポイントその４「風景」写真も２つのことだけチェックする！ ● 写真で一番目立っているもの（大きい物など）をチェック→主語になりやすい

● 物が並んでいたら、位置関係を示す表現に注意する

☑ ポイントその５ Part１独特の４つの不正解パターンを知れ！ ● パターン１－写真にない名詞が聞こえた場合は不正解！

● パターン２－類似発音語を含む選択肢は不正解！

● パターン３－「人物」写真の時の現在完了形は不正解！

● パターン４－風景写真で「主語が人」、「動作（動詞）」が出てきた場合は不正解！


例えば、選択肢の英文で流れてくるのは、約７０％前後が現在形か現在進行形となっていますが、その中の約８

割程度の正解が現在進行形であったりします。

他にも、英文が全く分からない場合は、現在進行形の英文を選択するのも一つのテクニックです。

このように正解・不正解のパターンを知り、消去法として活用するだけでも、必ず点数がＵＰすることができます。

それでは、以下の４つのパターンを紹介します。

◆パターン１－写真にない名詞が聞こえた場合は不正解！

例えば、下記のビジネスパーソンが携帯で話しながら歩いている写真なのに、 car（車）や traffic light（信号機）

などが出た場合、全く関係ありません。その選択肢は直ぐに不正解と判断できます。

◆写真にない名詞→不正解！

・Ｃａｒ（車） →×

・Traffic light（信号機） →×


◆パターン２－類似発音語を含む選択肢は不正解！

上記の音など、写真内にある音と同じような音だけど、全く意味が異なる単語というのが選択肢の音声内にあり

ます。このひっかけが、ＴＯＥＩＣトリック（ひっかけ）の 1 つです！

そのような選択肢は不正解だと思って大丈夫です！

◆パターン３－「人物」写真の時の現在完了形は不正解！

She has just come （彼女がちょうど来ました）などの表現（ちょうど～した）は写真では判断しづらい、または判明

出来ないのでほとんどが不正解だと思ってください。

※「風景」写真の場合は、これに該当しないケースもあります

◆パターン４－風景写真で「主語が人」「動作（動詞）」が出てきた場合は不正解！

通常、風景写真の問題であれば、風景に関するものを問いたいはずです。

ところが、ひっかけの中に、主語が人、または動作（動詞）が出てくるものがあります。

これは不正解と思ってください。

写真内にある音 ― 選択肢の音声内にある音 ● Coffee（コーヒー）－ Copy（コピーする）

● Car（車）－ Cart（カート）

● Floor（床） - Flower（花）

● Ride（乗る） - Write（書く）

● Train（電車） - Rain（雨）

● Scale（秤） - Sale（セール）

● Pile（積む） - File（ファイル）

● Hold（持つ） – Fold（畳む）

● Move（動く） – Remove（取り除く）

● Track（跡） – Truck（トラック）

● Take（取る） – Talk（話す）

● Work（働く）– Walk（歩く）

● Form（用紙） – Foam（泡）

● Hear（聞く） – Ｈere（ここ）


●受け身の進行形 be 動詞＋being＋過去分詞（～されている）はよく出る英文！

下記の２つの英文の違いは何か分かりますか？

１． Items are (have been) displayed.

２． Items are being displayed.

また、次の写真に当てはまる英文は１と２のどちらが正しいでしょうか？

☑ ポイントその６厳選！最後のテクニックはこれ！！ ● 受け身の進行形ｂｅ動詞＋ｂｅｉｎｇ＋過去分詞（～されている）はよく出る英文！

● 言い換えトリックに注意！

（Part1 だけではなく、TOEIC 全ての Part に良く使われるトリック）

※知らない単語が出てきても慌てる必要はなく、一旦保留すること！

※悩まないで、正解か不正解かは最終的に判断するようにする。知らない単語で悩んで、次の文を聞

き逃しては意味がない！


それでは、どちらが正しいのか、和訳を見てみましょう！

１．Items are (have been) displayed. －商品は陳列されている（静止）

２．Items are being displayed. －商品は今陳列されている最中だ（動作）

答えは、１の英文となる。この being があるかないかで大きく意味がことなる。これもＴＯＥＩＣトリックの 1 つです！

このような問題が、10 問中 1 問は出てくる問題として確実に取れるようにしましょう！

●言い換えトリックに注意！

（Part1 だけではなく、TOEIC 全ての Part に良く使われるトリック）

先ずは次の写真を見て下さい。

ご老人達が、Cake（ケーキ）や coffee はまたは Tea などを食べようとしています。

この時、選択肢で上記のような単語が流れるだろうと予測する事はいいのですが、

実はここで、Cake（ケーキ）や coffee はまたは Tea などの言い換えが発生することが、

特に Part1 の後半の問題にあります。

この選択肢の答えとしては、The old woman is about to take refreshments.


となり、「お年を召した女性が軽食を頂くところです」、という和訳になります。

つまり、この問題では、Cake や coffee などの予想と違い、Refreshments に言い換えられています。出題者は少

し変えてくるのです。

※Snack なども refreshments に含まれます

そこで重要なことが、言い換えトリックにひっかからないで、正しい解答を導けるようになることです。

下記のような単語の言い換えは覚えておきましょう。

以上で、１日目：ＴＯＥIC(R)直前講座－Part1 編は終了となります。

2 日目（Part２）へお進みください。

写真内にある名詞 ― 選択肢内に言い換えられる名詞

Guitar など ――――――――――――→ musical instrument （音楽器具）

Copy machine、携帯電話、OA 機器など―→ device （機器）

Bus、車、トラックなど―――――――――→ vehicle （乗り物）

Gas など ―――――――――――――→ Fuel（燃料）

Bag など ―――――――――――――→ belonging （持ち物）

Baseball など ―――――――――――→ a game of sport （スポーツ）

Camera, AV 機器、プロジェクターなど ―→ equipment （装置）

お店にある商品（服、雑貨など） ――――→ Merchandize, Products, items

（全て商品の訳）

Taxi （タクシー）―――――――――――→ cab （タクシー）

Flower（花）―――――――――――――→ Plants（植物）

Dog, cat など――――――――――――→ animal や pet など

☑ ポイントその７厳選！Part１に良く出る単語・熟語（任意） ●本書の最後に Part１に良く出る単語・熟語をまとめました。

ただし、まずは“ポイントその６”までをしっかりとマスターする事が先決となります。


● ２日目：即スコアアップの秘密－Part2 編

Ｐａｒｔ２（リスニング）

・問題型式：応答タイプのリスニング－文字情報無し

・選択肢数：３つ（Ａ、Ｂ、Ｃ）

・解答方法：応答タイプとなり、1 人（相手）の人物から質問文などの英文が流れるので、

その受け答えとして正しい英文を１つ選択して、マークシート（Ａ、Ｂ，Ｃ

のいずれか）を塗りつぶす

Part２は、合計 30 問。下記のように「答えをシートにて塗りつぶしなさい」という説明文しかありません。

設問英文、選択肢英文の音声が流れてくるため、ここは 100％「耳」に頼るパートとなります。

11. Mark your answer on your answer sheet. 26. Mark your answer on your answer sheet.


13. Mark your answer on your answer sheet. 28. Mark your answer on your answer sheet













（設問と選択肢例）－音声のみ

Who's using meeting room 3 ?

(A) I think Peter is.

(B) The meeting is at one o'clock.

(C) That room is on the second floor.


説明文（Directions）の所要時間：約１分間

1 問あたりの所要時間：約２０秒間

各問題間の時間（ポーズ）：約５秒間

Part２全体の所要時間：約１０分間

問題数： 30 問

（Directions） ※音声にても読み上げられる

PART 2 Directions: You will hear a question or statement and three responses spoken in English. They will not be printed in your test book and will be spoken only one time. Select the best response to the question or statement and mark the letter (A), (B), or (C) on your answer sheet.

Sample Answer

○A ●B ○C

Example You will hear: Where is the meeting room? You will also hear: (A) To meet the new director.

(B) It’s the first room on the right. (C) Yes, at two o’clock.

The best response to the question “ Where is the meeting room?” is choice (B),“ It’s the fi rst room on the right,” so (B) is the correct answer. You should mark answer (B) on your answer sheet.

☑ ポイントその１２重人格になれ！ ●自分が話しかけられているイメージを持つこと！


Ｐａｒｔ2 は、相手が短い文で何かを問いかけたりすることに対して、それに答えるという対話方式となっています。

そこで重要なのが、

☑ 自分が話しかけられているイメージを持つ

ことです。Part2 のみが選択肢が３つで、短い質問（または平叙文など）に対して、反射的にパッと答えるという、

日常会話に近い内容となります。

よって、単に第 3者の会話として聞くよりも、自分が話しかけれられているイメージを持つ方が、集中力がＵＰして、

質問に答えやすくなります。

リスニング力が弱いと思っている方も Part２では、英文を一語一句しっかり聞き取る必要はありません。

このパートは、実は最初の一語である５W１H の疑問詞のみで、５～7 割が解けるようになっているのです。

ですから、まずは最初の一語の疑問詞に集中するだけで全く問題ありません。

※５Ｗと１Ｈとは何？

5W … What, Why, Who, Where, Which から始まる疑問詞疑問文

1H … How から始まる疑問詞疑問文

例えば、質問文 Where～？（場所を聞いている）なのに、選択肢の英文内には、場所ではなく、時間で答えてい

る場合などの不正解が含まれるなど、このようなひっかけ選択肢は多く存在します。

ですから、最初を聞き逃さないように心掛けることが大切です！

また、5W1H 以外にも、その後につく単語や、主語、動詞が聞き取れれば更に正解率がＵＰするので、一語をしっ

かりと聞けるようになったら、その後の主語、動詞まで聞けるようにトライしてみましょう！

※特に How についてはその後につく単語で大きく意味がことなるので注意して聴こう！

☑ ポイントその２質問（問題英文）の出だしだけに集中する！ ●最初の一語である５W１H の疑問詞のみで、５～7 割が解けるようになっている

●その後につく単語や、主語、動詞が聞き取れれば、更に正解率がＵＰする


●パターン１－普通の疑問文は選択肢の Yes/No の後に集中するだけでＯＫ

（質問例）Do you ～？（あなたは～しますか？）

（間違えの例）Yes/No, －（この－の部分で、下記に説明する時制や人称の一致などに注意）

質問では、主語が you なのに、回答では Yes/No の後、I ではなく、主語が全く一致していないものがひっかけと

して出題されることがあります。このひっかけは、Yes/NO の後の音声に集中することで対処できます。

●パターン２－５Ｗ１Ｈのような疑問詞疑問文の時の Yes/No の選択肢は不正解

（質問例）When did you ～？（いつ～しましたか？）

（間違えの例）Yes, ～（はい、～）となれば即消去法で不正解と認識すること！

質問が、５Ｗ１Ｈの疑問文で聞かれているのに、選択肢の答えには、Yes/No で答えている不正解の選択肢が

含まれたりします。これは、単純なひっかけ問題の一つですので消去します。これも単純なのでしっかりと得点に

結び付けましょう。

５Ｗ１Ｈの疑問詞疑問文

etc

● How far ～（距離）

● How long ～（期間）

● How about （＝Let’s）～（提案）

● How much ～（量、値段）

● How soon ～（いつ）

● How often ～（頻度）

● What kind of ～（～の種類で何が－特定）

● Why not ～（～したらどうですか？－提案）

☑ ポイントその３

Part２独特の質問と答えの各パターンを知るだけ！


●パターン３－音のトリックパターンに注意！

Part1 同様に音のトリックが存在します。下記のパターンの場合は不正解と思ってもいいです。

その１：単語の反復は不正解

質問文の中と同じ単語が選択肢にある場合

※Paper の例

（質問例）Do you need more paper clips？

（答え例）No, I don’t have paper plates.

※Report の例

（質問例）How long did it take to finish the report?

（答え例）I’ll report it to him.

上記のように、「同じ音」＝正解！と誤解させるＴＯＥＩＣトリックの1つです！同じ単語が反復されて

いる場合は、不正解と思ってください。

その２：類似発音は不正解

Part1 同様に、質問文内に Coffee という単語があり、選択肢の中に Copy など似通った音の単語がある場合、

類似発音を使って、ひっかけようとしています。例えば、

※Hear と Here の例

（質問例） How did you hear about us ?

（間違え例） I came here at 3 pm

※Train と Rain の例

（質問例） Where is the closest train station ?

（間違えの例） I will rain soon.

このように、意味は違うのに似通った発音が出た場合、不正解と思ってください。

その他も Part1 対策で述べているように多くの例が存在するのでここで今一度復習しておきましょう！


●パターン４－文中に or（または）という単語が入っている時は

絶対に聞き逃すな！

（質問例その１）Do you go there by train, or bus?

（質問例その２）Which one do you like to have, this or that one?

質問に対する答え方が、あいまいなケースというものが多く出題されます。

そこで、あいまいなケースの答え方を把握しておきましょう。

正解例として、下記を覚えておきましょう。

問題音声にある音 ― 選択肢の音声にある似た音

● Coffee（コーヒー）－ Copy（コピーする）

● Car（車）－ Cart（カート）

● Floor（床） - Flower（花）

● Ride（乗る） - Write（書く）

● Train（電車） - Rain（雨）

● Scale（秤） – Sale（セール）

● Pile（積む） – File（ファイル）

● Hold（持つ） – Fold（畳む）

● Move（動く） – Remove（取り除く）

● Track（跡） – Truck（トラック）

● Take（取る） – Talk（話す）

● Work（働く）– Walk（歩く）

● Form（用紙） – Foam（泡）

● Hear（聞く） – Ｈere（ここ）

etc

質問に対する答え方があいまいな場合の正解例 Either will be fine. （どちらでもいいです）

I haven’t decided yet . （まだ決めていません）

I don’t really mind. （どちらでも構いません）

It depends、または It depends on ～（～によります）

Whichever is 比較級（faster, cheaper など－どちらか～な方です）

I’d rather ～（むしろ～します）

etc


●パターン５－Why ～？（何故～？）の質問文には単純に答えよう！

正解がどれか分からない場合に、選択肢に because～（なぜなら～）が入っていたらそれを選べ！

単純な解答文パターンと認識しましょう。

また、Why の別の言い方として、How come～？（何故～？）があることも念頭に置くことです。

●パターン６－Why（何故）という文が入っていても、何故～？の意味だけではない！

（質問例） Why don’t you ～？ → ～するのはどうですか？という提案となる

他に、How about など

（答え例） That’s a good idea （それはいいですね）、I’d like to ～（～をしたい）、

I’m sorry but ～など

これもひっかけ問題の 1 つです。Why だけが聞こえたから何故？と解釈しないことが大事！

これはパターン２でも同様なので、しっかりと押さえておきましょう！

●パターン７－時制の不一致（助動詞も同様－could や can など）は不正解！

質問では、is など現在形で質問しているのに、過去形で答えたりしているものがあります。これは時制の不一

致（助動詞も同様－could や can など）として、不正解となります。

（質問例） Who is using meeting room 4 ?

（間違えの例） Mike knew it .

※質問の is（現在形）と選択肢の knew（過去形）で時制が異なる！

（質問例） I couldn’t understand what he said.

（間違えの例）He enjoys it .

※質問の couldn’t （過去形）と選択肢の enjoys（現在形）で時制が異なる！

◆選択肢の中に「Not yet」（まだ）があった場合

この質問例として、Have you heard about it？（現在完了形）があり、

Not yet は、I haven’t heard about it yet（現在完了形）の省略形となっている。


以上の例のとおり、質問文は現在形なのに、選択肢文が過去形などの場合は間違いとなります。

基本、時制は一致のものを選ぶようにしましょう。

●パターン８－主語の人称は一致させる！

質問文(平叙文)が you の場合は、I が含まれる選択肢となり、主語の人称は一致させます。

例えば、ひっかけの場合、

（質問例） You can e-mail me if you want to.

（間違えの例） She never likes to call.

※質問で you, つまりあなたに対しての問いかけや提案なので答えの主語は I が妥当となる

（質問例）Do you like it?

（間違えの例）He never talks.

※質問で you, つまりあなたに対しての問いかけや提案なので答えの主語は I が妥当となる

●パターン９－提案や依頼などの問いかけの場合の答え方は決まっている！

提案や依頼などの問いかけの場合、その答え方は決まっています。

答え方の例を把握しておきましょう。

これとは別に、出来ない場合の答え方として

I wish I could ～という応答文も良く使われる表現などで覚えていればなお良いです。

【提案・依頼などの問いかけ】

Would you like to ～？

Will you ～？

Shall we ～？

Why not ～？

You’d better ～

You should ～

Can I ～？

May I ～？

How about ～？

Why don’t you (we) ～？

【答え方の例】

Sounds good. （いいですね）

That’s a good idea. （それはいい案ですね）

I’d like to ～（～したいです）

など、パターン６と同様の答え方となる


また、特に TOEIC で良く出る質問に Would you mind if I ～？がありますが、

これは、「私が～しても気にしないですか？（～してもいいですか？）」という質問文です。

↓

この答え方としては、Not at all （全然気にしないよ）や Please go ahead（どうぞ）が妥当となります。

是非、覚えておきましょう！

●パターン１０－質問文に？がない場合－平叙文は「問いかけ」の文となる

Part2 では質問文（？がつく英文）だけが出題されるわけではありません。

でも、その答え方を慌てる必要はないです。

実は、「問いかけや同意を求める文」と認識すればよいだけです！

（質問例） I think he should ～（私は彼が～すべきだと思う）

（答え例） I agree, too （私もそう思う－同意する）など

（質問例）We are glad that your friend enjoyed our party.

（答え例）So am I －私もうれしいです

●パターン１１－「？」が付く質問文に「？」がつく質問文で応答するケースがある

「？」が付く質問文に、また「？」で応答するというケースがあります。

下記のケースを知っておきましょう。

（質問例） What should I do for ～？（私は～に対して何をすべきですか？）

（答え例）How about ～？（～はどうですか？）、why don’t you ～？（～したらどうですか？）

●パターン１２－不可疑問文（～、isn’t he？）の部分は無視する！

不可疑問が文の最後に出てきた時に混乱する方が多いのですが、そこが重要ではありません！

その前の文面だけ把握すればよいのです。

（質問例）Dinner was very good, wasn’t it ?

（答え例）I loved it, too.

（質問例）He wasn’t enjoying dinner, was he ?

（答え例）That’s what I thought, too.

無視する！！


●パターン１３－不定疑問文（Aren’t you～？）は普通の疑問文と認識すればよい！

Aren’t you ～？は Are you ～？と、普通の疑問文として認識してください。

不可疑問文と同じでこのように惑わせる質問文が出てくるので、冷静に意味を捉えるようにします。

※上記の aren’t you のような単語と単語の短縮なども念頭に置くこと！

短縮されている例としては下記

・Will not → Won’t ・Was not → Wasn’t ・Is not → isn’t

・have not → haven’t ・would not → wouldn’t ・should have → should’ve など


● ３日目：即スコアアップの秘密－Part３編

Ｐａｒｔ３（リスニング）

問題型式：会話形式問題－設問と選択肢のみの文字情報（会話文の文字情報無し）

問題数：全 10 セットの会話文（各会話文に対する設問が３つ）－全問題 30 問

１つの設問に対する選択肢数：４つ（Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ）

解答方法： 2 人の会話文が流れてくるので、それに対しての設問（３つ）を答えていく。各設問の正しい選

択肢を１つ選択して、マークシート（Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄのいずれか）を塗りつぶす

（英文例）－文字情報無し－一度だけ音声で読み上げられる

Questions 44 through 46 refer to the following conversation.

Woman: Thank you for calling the First Western Bank credit card services department. This

is Wendy. How can I help you?

Man : Yes, Wendy. I have a credit card with your bank which I haven't used for quite a while.

I'm going on vacation next week and I wanted to inform you that I will be using the

card during my travels. I want to be sure that there are no problems or that the bank

won't see its sudden use as suspicious activity and decline my purchases.

Woman: Thank you for informing us of your situation. I'll be happy to make a note on your

account. May I have your name as it appears on your credit card, the card number,

and the billing address, please?


（設問例）－各設問はその英文を音声で読み上げられるが、選択肢（Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ）は文字情報のみ

44. What are the speakers discussing? －音声は設問のみ（選択肢は文字のみ） (A) Updating account information (B) Using a credit card (C) Declining a business offer (D) Arranging a short trip 45. Who most likely is the woman? －音声は設問のみ（選択肢は文字のみ） (A) An insurance sales agent (B) A store clerk (C) A hotel receptionist (D) A customer service representative 46. What does the man plan to do? －音声は設問のみ（選択肢は文字のみ） (A) Buy some items (B) Open a bank account (C) Start a business (D) Ask for the loan

・説明文（Directions）の所要時間：約３０秒間

・各会話文所要時間：平均約 35 秒間

・Part3 全体の所要時間：約 14 分間

・各設問間の時間（ポーズ）：約８秒間

Part1 同様に、このパートでも約 30 秒間の説明文が読み上げられます。

でも、そこを全く見る必要はありません。

模試で慣れていればＯＫです。この時間を利用して、設問の先読みをしてこれから流れてくる内容

を大まかに把握する事が大事なんです！

☑ ポイントその１「説明文」と「ポーズ時間」＝「先読み時間」


（↓Directions）

PART 3 Directions: You will hear some conversations between two people. You will be asked to answer three questions about what the speakers say in each conversation. Select the best response to each question and mark the letter (A), (B), (C), or (D) on your answer sheet. The conversations will not be printed in your test book and will be spoken only one time. また、前述の英文例にもありますが、各問題間（各会話セット間）に Questions 54 through 56 refer to following

conversation というアナウンスが流れる。しかし、これも聞く必要は全くありません！

↓

この時間を利用して、設問の先読みをしてこれから流れていくる内容を大まかに把握する事が大事です！

↓

各設問の単語数は平均 7 語～9 語程度。この時、選択肢の英文を読んでいては時間が足りません。

設問部分だけに集中してさっと短時間で先読みする必要があります。

（設問と選択肢の例）

41. Where does the conversation most likely take place? ※ここを先読み！ (A) In a gardening store (B) In a supermarket (C) In an electronics store (D) In a record store

※４つの選択肢は読まない！

●先読みのスピードに自信がない場合…

先読みのスピードに自信がない方は、各英会話セット３つのうち、２と３のみ先読みすることです！

最初の設問（１）は、全体に関するＱが多いので、先読みしなくてもよいケースが多くあります。

※下記は各英会話セットの１つ目の設問例

（設問例その１）What are the speakers discussing？－ 2 人は何を話していますか？

（設問例その２）Where does this conversation (most likely) take place? －会話はどこで行われていますか？

●その他の時間の活用

各設問の英文も音声で流れてくるが、これは無視して問題を解きます。

設問文の音声の後に解く必要はありません！設問文の英文が流れている時に、設問を解く癖をつけましょう！


これもＴＯＥＩＣ模試で慣れておけばＯＫです！

早く解ければ、次の英会話セットの設問の先読み時間に活用しましょう！

１．「全体」を問う設問－目的、状況、場所など

（全体を問う設問例）

Where does the man (mostly probably) work? - 男性はどこで働いていますか？

Where does this conversation take place? －この会話はどこで行われていますか？

What are the speakers discussing? － 2 人は何を話し合っていますか？

What are speakers doing? － 2 人は何をしていますか？

What can be inferred from the conversation? －会話から何が推測できますか？

など

２．「詳細」を問う設問－会話の細部

（詳細を問う設問例）

What is the man’s problem? －男性の問題は何ですか？

What will she do tomorrow afternoon? －女性は明日の午後何をしますか？

What does the woman suggest the man do? －女性は男性に何をするように提案していますか？

Where does Chris plan to go next Sunday? －クリスは次の日曜日に何をする予定ですか？

What will the man do next? －男性は次に何をしますか？（会話文の後）

How long has the man worked as a programmer? －男性はプログラマーとしてどれくらい働いてい

ますか？

What does the man offer to do? －男性は何をしようと提案していますか？

What’s the man unable to supply? – 男性は何を供給することだ出来ないのですか？

など

☑ ポイントその２設問パターンはたったの２つ！パターン１．「全体」を問う設問－目的、状況、場所など

パターン２．「詳細」を問う設問－会話の細部

「詳細」を問うＱに関する発言が会話の中に必ず存在します！設問から対話文を予測する

ことも出来ます！


・「詳細」を問うＱに関する発言が会話の中に必ず存在する！

・設問から対話文を予測することも出来る！

1つの会話セットで約35秒間聞き続けるのが困難な場合は、先読みする事で、一部分のみに集中して聞くことが

可能になります。

Part3 に良く出る場面を事前に念頭に置いておくだけで、英文が流れ出した後の会話文の様子がある程度予測

できるようになります。

下記、Part３に良く出る会話場所を把握しておきましょう！

◆Ｐａｒｔ３に良く出る会話場所

１．空港 (airport)

２．ホテル (hotel)

３．郵便局 (post office)

４．会社 (office)

５．お店 (shop, department)

６．その他（銀行、レストラン、家の中など）

上記のとおり、会話冒頭の最初の５秒間に集中することがポイントとなります。

全体を問う設問に答えるのに大変役立つのです！

この会話は、何について話しているのか？それを知るにはこの５秒間が一番重要です！

下記の例のとおり、最初の５秒間位の英文内容（赤字）で全体を把握してみましょう。

☑ ポイントその３ Part３に良く出る会話場所を知る！ Part3 に良く出る場面を事前に念頭に置いておくだけで、英文が流れ出した後の会話文の

様子がある程度予測できるようになる！

☑ ポイントその４先ずは、会話冒頭の最初の５秒間に集中する！この会話は、何について話しているのか？それを知るためには、最初の５秒間が一番重要

なんです！


● 会話文の例その１

下記赤字のところだけを見ても、「カメラを買いに電化製品店にいるのかな？」と推測可能です！

Questions 41 through 43 refer to the following conversation.

Woman: Excuse me, can you help me? I'm interested in these two cameras, the PS800-X

and the PS800-DN. They seem to have the same specs, but why is the X model

much more expensive than the DN model?

Man: Actually they are very similar, except that the X model is newer. It was just released in

October, while the DN model has been on the market since last February. One main

difference is that the newer model has a face recognition feature. It locates the face

and focuses on it automatically.

Woman: I see. I'm not sure if I need one with such a function because I'll be taking mostly

photos of flowers. I love nature, and I take long walks in the countryside. On the

other hand, my husband likes taking snap shots of the family, but he has his own

camera. If that's the main difference, maybe I should get the 800-DN.


●会話例その２

下記の英文でも、最初の赤字のところだけを見れば、「販売について何か話し合う」ということが推測できます！

Man: I want to discuss our sales strategy for the new recording products we'll be releasing in

May. What can we do about the existing products our dealers currently have in stock?

Woman: The latest recorders perform much better and they have more advanced features at

lower price points. Our dealers will probably want to return the older machines for

the new ones.

Man: You're correct. This is our biggest concern!

Woman: Why don't we give them a rebate for all the outdated recorders that they have in

stock? Then they can put them on sale.

● ポイントその２で述べている「全体を問う設問」パターンと

ポイントその４の「会話冒頭の５秒間に集中する」は常に意識すること！

☑ ポイントその５

設問先読み→会話文のどこを聞けばいいのか？に集中するだけ！ポイントその２で述べている「全体を問う設問」パターンとポイントその４の「会話冒頭

の５秒間に集中する」は常に意識すること！

「詳細」設問の What will he do next？などのヒントは会話の最後にある！

設問に ask があれば、文中の「お願い」英文に注意する！

「名詞キーワード」は要チェック！

会話中の話題転換時に注意する！


● 「詳細」設問の What will he do next？などのヒントは会話の最後にある！

「詳細」を問う設問では、What’s the woman’s problem? とあれば、何の問題が発生しているのか？など念頭に

置きながら聞くことが出来ます。

また、「求人面接」の場面において、What will he do next？という「詳細」設問と、

それに対する下記の英文があったします。

その場合、解くポイントは何でしょうか。まずは英文を読んでください。

Woman: Your experience and skills listed on your resume are quite impressive, Mr. Nelson.

You have worked for K.K. Solutions as a senior programmer for 5 years, and you

are also a team leader.

Man: Yes, that is correct, Ms. Baker.I became a team leader 2 years after I started working

for them. I've been supervising three programmers and four system engineers.

Woman: That's good. As you saw in the ad, this position requires not only high level

programming knowledge, but also management skills. Now, I'd like to ask what

your goals are, and why you applied for this position.

英文の最後に、女性がこれから男性にたいして、応募理由や目標などを聞こうとしている事が

わかります。それでは男性は次に何をするのでしょうか？

単純に、「質問に答える」ですね。このように、「詳細」設問のヒントは会話の最後にあります。

特に英文の最後は集中しましょう！

● 設問に ask があれば、文中の「お願い」英文に注意する！

（設問例）－ What does the man ask woman do?

などの設問に ask があった場合は、文中の「お願い」英文です。 Would you, could you, I’d like you to～など

「お願い」英文は注意して聞きましょう。


● 「名詞キーワード」は要チェック！

会話の中に、「名詞キーワード」というものがあります。実は、この名詞キーワードこそ、会話中のどこに集中して

聞けばいいのかの「耳印」になります！

以下、例を見ていきましょう。

（設問の例）

How long has the man worked as a programmer この「プログラマー」が「耳印」！

※会話中に出てきた前後にそのヒントがある！

（会話の例）

Woman: Your experience and skills listed on your resume are quite impressive, Mr. Nelson.

You have worked for K.K. Solutions as a senior programmer for 5 years, and you

are also a team leader.

Man: Yes, that is correct, Ms.Baker. I became a team leader 2 years after I started working

for them. I've been supervising three programmers and four system engineers.

Woman: That's good. As you saw in the ad, this position requires not only high level

programming knowledge, but also management skills. Now, I'd like to ask what

your goals are, and why you applied for this position.

この会話文の設問では、「プログラマーとして、どのくらい働いているのか」聞かれていました。

そして、その答えは会話文内の「名詞キーワード」、すなわち黄色部分の「programmer」の前後にあり、ここでは

「5 年(5 years) 働いていた」ということが分かります。

このように、「名詞キーワード」を見つけ、耳印にしましょう。その前後を確認するだけで答えが見えてきます。

●会話中の話題転換時に注意する！

会話中の話題が変わる瞬間というものがあります。「でも、しかしながら、一方で…」など多くの方が意識していな

いことかもしれませんが、この時って、実はすごく大事なんです。


これは、先読みからの予想ではありませんが、会話中の but、however、on the other hand（一方では）などの直

後に正解のヒントになる重要な手掛かりがあるケースが多いのです。

以下の会話文を参考にして、どういう感じで話題転換があるのか、意識して見てください。

（英文の例）

Woman: Excuse me, can you help me? I'm interested in these two cameras, the PS800-X

and the PS800-DN. They seem to have the same specs, but why is the X model

much more expensive than the DN model?

Man: Actually they are very similar, except that the X model is newer. It was just released in

October, while the DN model has been on the market since last February. One main

difference is that the newer model has a face recognition feature. It locates the face

and focuses on it automatically.

Woman: I see. I'm not sure if I need one with such a function because I'll be taking mostly

photos of flowers. I love nature, and I take long walks in the countryside. On the

other hand, my husband likes taking snap shots of the family, but he has his own

camera. If that's the main difference, maybe I should get the 800-DN.

先読みに集中するには時間のロスが致命的です。マークシートを綺麗に塗りつぶしていては時間がもったいな

いでしょう。

ですから、単に正解と思えるマークに軽くチェックをして、リスニングセクションが終わった後に塗りつぶせばよい

のです。 ※これはのちに Part5 の時に詳しく説明します

☑ ポイントその６解答用紙は後で塗りつぶす！


● ４日目：即スコアアップの秘密－Part４編

Ｐａｒｔ４（リスニング）

問題型式：アナウンス／説明文形式問題－設問と選択肢のみの文字情報（アナウンスの文字情報無し）

問題数：全 10 セットの会話文（各アナウンス文に対する設問が３つ）－合計 30 問

１つの設問に対する選択肢数：４つ（Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ）

解答方法：一人のアナウンス文が流れてくるので、それに対しての設問（３つ）を答えていく。各設問の正

しい選択肢を１つ選択して、マークシート（Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄのいずれか）を塗りつぶす

（英文例）－文字情報無し－一度だけ音声で読み上げられる

Questions 71 through 73 refer to the following telephone message.

Thank you for calling Reynolds Insurance Services. All of our representatives are currently

assisting other customers. Please hold for the next available agent, or press one to leave a

message with your name and phone number. An agent will call you back as soon as

possible. Our offices are open Monday through Friday, from 9 A.M. until 5 P.M., and

Saturday from 9 A.M. until 1 P.M. We are closed on Sundays. You can also obtain an

insurance quote online at our Web site. At Reynolds Insurance Services, we always find you

the lowest rate from the fifty or more insurance companies we represent.

（設問例）－各設問はその英文を音声で読み上げられるが、選択肢（Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄ）は文字情報

のみ

71. Who most likely is the speaker? －音声は設問のみ（選択肢は文字のみ） (A) A consumer (B) A real estate agent (C) A customer representative (D) A fi nancial planner


72. On which day is the company open at 4 P.M.? －音声は設問のみ（選択肢は文字のみ） (A) Friday (B) Saturday (C) Sunday (D) None 73. What does the speaker say the company will do? －音声は設問のみ（選択肢は文字のみ） (A) Provide auto insurance (B) Sell life insurance through the Internet (C) Make appointments with insurance companies (D) Find the cheapest premium

・説明文（Directions）の所要時間：約３０秒間

・各アナウンス所要時間：平均約 35 秒間

・Part4 全体の所要時間：約 16 分間

・各設問間の時間（ポーズ）：約８秒間

Part1、Part３同様に、このパートでも約 30 秒間の説明文が読み上げられます。

でも、そこを全く見る必要はありません。模試で慣れていればＯＫです。

この時間を利用して、設問の先読みをしてこれから流れてくる内容を大まかに把握する事が大事

なんです！

（Directions）↓この 30 秒間を「先読み時間」に使いましょう！

PART 4 Directions: You will hear some talks given by a single speaker. You will beasked to answer three questions about what the speaker says in each talk.Select the best response to each question and mark the letter (A), (B), (C), or(D) on your answer sheet. The talks will not be printed in your test book andwill be spoken only one time.

☑ ポイントその１ Part３のテクニックと同じ！

「説明文」と「ポーズ時間」＝「先読み時間」


■先読みするテクニックも Part３と同じ！

Part3 と Part4 は、何が違うのでしょうか？

それは、会話文（2 人の登場人物）か、アナウンス文（1 名のみ）かの違いです。

よって、先読みするテクニックも Part３の時と同じです。

Part4 でもパターンがある程度決まっているので、常に

「どのジャンル、誰が、誰の為に、どういう目的でアナウンスしているのか」

を意識するだけでも正解率がＵＰします。

アナウンス冒頭の約 5 秒間を集中して聞くことで全体を問う設問を解く

「名詞キーワード」をチェック後に「耳印」をつけ、その前後が答え、またはヒントになるケース

が多い

なども同様です。

Part4 では、良く出るアナウンスパターンが存在します。各パターンのどこにポイントを置けばいいのか、

それを知ることで大切で、点数ＵＰにつながります。

下記ケースのポイントについてあらかじめ頭に入れておきましょう。

特に全体の設問には冒頭が大事です！

●電話メッセージ（留守番電話）の場合

リスニングポイント：I am calling to(about) ～に注意！

This is ～ from （会社名など）－会社名などが業種のヒントになる

（例）－ This is Mike from TOEIC tour －ツアー会社、など

☑ ポイントその２

良く出るアナウンスパターンとそのリスニングポイントを知る！ Part３同様に、Part４でもテストに良く出るパターンが存在します。各パターンのどこにポイ

ントを置けばいいのか、そのポイントを知っておくことで点数ＵＰにつながります。


●音声ガイダンスの場合

リスニングポイント：from 10am to 9pm, Monday through Friday などの営業時間

Thank you for calling ～－～の部分に業種のヒントがある－英文の冒頭に注目する！

（その他ガイダンス例）

ツアー旅行などの案内説明ガイダンス

設問に、What is not included in the tour package など、Not を含むものも良くでる。

リスニングポイントとしては、A, B and C という表現を聞き逃すな！

また、How can listeners get more information? という設問も良く出るので、アナウンス中の

For more information, ～の部分に注意する

●パーティーの場合

リスニングポイント：Welcome to ～に注意！－何のパーティーかのヒントがある！

●ツアーガイドの場合

リスニングポイント：Firstly, Secondly など順序を示す単語に注意！

●空港の場合

リスニングポイント：We are sorry to announce ～または、behind schedule など

遅延に関するトラブル

Ｐａｒｔ４の音声が流れ始めたら、何をするか？まず、アナウンスのジャンルを意識しながら聞くことです。

そして、ジャンルを特定したら、次に設問に出るポイントを意識して聞くことが必要です。

☑ ポイントその３アナウンスのジャンルを意識しながら聞く！英文が流れた直後の一文からジャンルを特定する！

常に「場所」と「何について」を意識して聞く！

時間はいつ？アナウンス中の時制の言い換えにも注意！


●英文が流れた直後の一文からジャンルを特定する！

Part3 の会話セット間に流れる単純な Questions 54 through 56 refer to following conversation と違い、Part４は、

英文が流れた直後の一文からジャンルをある程度把握できます。

Questions 81through 83 refer to following speech などとなり、ジャンルが何かのスピーチだと事前に認識できま

す。

（例）

Questions 74 through 76 refer to the following announcement. －アナウンス

Questions 80 through 82 refer to the following news broadcast. －ニュース

Questions 95 through 97 refer to the following telephone message. －電話メッセージ

Questions 98 through 100 refer to the following advertisement. －広告

など

●常に「場所」と「何について」を意識して聞く！

（設問の例）

Where is this talk taking place? や What’s the news report about？

など、「場所」と「何について」は良く出る設問です。

他にも、What is the purpose of this talk ? など「目的」を聞くものも定番中の定番となります。

そして、これらの設問の答えのヒントは各アナウンスの最初の 5 秒間に集中しているケースが多いのです！

必ず、最初の 5 秒間を意識して聞いてください。

●時間はいつ？アナウンス中の時制の言い換えにも注意！

（設問の例）

When does this talk take place?

などの設問の場合は、冒頭のあいさつで Good evening など簡単な挨拶文が出ることが多い。

その文が冒頭だけとなるので、聞き逃しては解けません。


それと同時に、アナウンスの説明中の時制の言い換えにも注意しましょう。

※アナウンス内にある時制表現 - 選択肢内にある時制表現

AM → morning

PM → afternoon

Four weeks → a month

など

これは Part3 対策にも応用できるので、是非下記のポイントを確認して下さい。

たった２つの事を意識して聞くだけで、その場面などがイメージしやすくなります。

●誰が話しているの？

アナウンスの主語が誰なのか、これを意識する事が重要です。

これを意識することで、下記のような設問に対応しましょう。

（設問の例)

Who is the speaker?

Who most likely is the speaker?

●誰が話しているのかとは逆に、この話を聞いているのは誰？にも注目

話を聞いている人は誰なのか、これにも注目します。

☑ ポイントその４

たった２つの「単純なポイント」を常に意識して聞くこと！誰が話しているの？

この話を聞いているのは誰？に注目


（設問の例）

Who is being addressed？

Who is the speaker addressing？

Who is the intended audience for the talk

など

マークシートの塗りつぶし方も Part3 と同じで、先ずはチェックするだけ！

空いた時間を先読みに活用しましょう！

また、Part１同様、言い換えにも注意する事も忘れないようにしましょう！

しかし、ここでの言い換えは Part1 の言い換えとは多少異なります。語彙力を問う言い換えとなっています。

例えば、sign up = register という形（同意語や熟語）

（言い換え例）

Choice(選択) － option

Figure out （解明する）－ solve

Call off （取り消す）－ cancel

Put off （延期する）－ postpone

Get rid of ～（～を取り除く）－ remove

A dozen（1 ダース） – 12

など。

更に得点ＵＰをしたい方で時間に余裕がある場合だけでもＯＫ。暗記する必要はありません。

感覚だけ掴めば十分！特に直前であれば「暗記」は絶対禁物！

先ずは今までのパターンを認識する事が得点ＵＰへの一番の近道です！

また、ＴＯＥＩＣに限らず、本来の英語力を身につけるためにリスニングをもっと強化させたいという方は、教材『ネ

イティブ・ラッシュ』（http://www.forestpub.co.jp/rush/ ）や私のＨＰ（http://www.j-fujinaga.com/ ）で紹介して

いるトレーニングをご活用ください（スキマ時間だけでできるもの、効果のあるものに厳選しています）。

☑ ポイントその５

Part３と同様！解答用紙は後で塗りつぶす！

http://www.forestpub.co.jp/rush/



【５～７日目リーディングセクション対策】

これからリーディングセクション対策となるが、全て文字情報となり 75 分間（100 問）でどこに、どれくらい時間を

かけるか？は本人の自由となります。

よって、テクニックでとける問題が多い程、得点ＵＰに優位な立場となることを念頭におきましょう。

● ５日目：即スコアアップの秘密－Part５編

Ｐａｒｔ５（リーディング）

・問題型式：短文穴埋め問題

・問題数： 40 問

・選択肢数：４つ（Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ）

・解答方法：出題文にある空所（1 か所）に当てはまるその中で正しい

選択肢を１つ選択して、マークシート（Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄのいずれか）を塗りつぶす

101. Once interns ------- their initial training, the HR department will get their new uniform ready. (A) were finishing (B) to finish (C) have finished (D) will finish

・目標解答時間： 1 問につき約 30 秒以内、全問で合計 20 分以内が目標

リーディングセクションは全体（Part5～7）で計 75 分間となっており、各パートに何分という制限がありません。

よって、長文問題で一番問題数が多い Part7 に出来るだけ時間を割くことが大切です。

ということは、Part5 と６にいかに時間をかけないようにするかが理想です！

（※出来ればＰａｒｔ７に約 50 分前後は確保したい）

☑ ポイントその１時間配分が最重要！！長文問題で一番問題数が多い Part7 に出来るだけ時間を割くことが大切！


Part5 で言えば、目標解答時間の 1 問につき約 30 秒以内、全 40 問で 20 分以内がその目安です。

しかも、Part5 対策は次の Part6 対策に直結するので重要なんです！

他の言い方をすれば、Part5 対策をしっかりやれば、Part6 も問題なく解けると言っても過言ではありません。

TOEIC 全パートの説明文は絶対に読まないことです。ＴＯＥＩＣ公式問題集などの模試で慣れていればそれだけ

で問題ありません。

そして、この時間を利用して、Part3 と 4 でチェックだけしたマークシートを塗りつぶします！

Part5（リーディングセクション）が始まった時点、若しくはPart4の最終設問を答えた時点で直ぐに「塗りつぶし」を

実行しましょう！

（Directions）－ Part1～4 のように音声はなく文字情報のみ

READING TEST In the Reading test, you will read a variety of texts and answer several different types of reading comprehension questions. The entire Reading test will last 75 minutes. There are three parts, and directions are given for each part. You are encouraged to answer as many questions as possible within the time allowed.You must mark your answers on the separate answer sheet. Do not write your answers in your test book.

PART 5 Directions: A word or phrase is missing in each of the sentences below. Four answer choices are given below each sentence. Select the best answer to complete the sentence.

☑ ポイントその２

説明分は読まずに、Part３と４のマークシートを塗りつぶす！


空所の前後を見るだけでも解ける問題が多くあります。

ですから、先ずは選択肢を見て、「何が問われているか」を確認することが重要です。

（パターンにて後ほど詳細説明）

全文を読む必要はない！

解けないと思った問題にはこだわらず、空所にして後回しにするか、適当に塗りつぶして次の設問へ進むことで

す。

例えば、「接続詞問題」であれば、その前後の単語だけでなく、文を理解する必要がある場合があるが、このよ

うな設問は後回しでいいのです。

出題の傾向としては、

※12～13 問前後が「語彙」問題

※27～28 問前後が「文法」問題

となっています。

特に、「文法」問題では「品詞問題」の出題数が多く、出題パターンも一定しています。

下記パターンを知っておきましょう。

●「助動詞＋空所」ならば、迷わず動詞の原形！

※助動詞は、will, can, could, should, may などを差します。

☑ ポイントその 3 全文は読むな！空所の前後だけで答える！


パターンを知るだけで簡単に解けるのが Part５の特徴！


（設問例）

In collaboration with local performers, internationally acclaimed choreographer Naomi Bennet will ------- a musical fi lm next spring. (A) production －produce（制作、生産する）の名詞 (B) producing －動名詞 (C) produce －原形 (D) produced －過去形、受け身

(和訳)

地元の俳優陣と共同で、世界的に評価の高い振付師のNaomi Bennet さんが来春ミュージカル映画を製作する

予定です。

（解説）

ここでは will という助動詞の後ろを問う問題で、ここは単純に「原形」を選ぶ！よって、（Ｃ）が答えとなる。

全文を読む必要はありません。

●「冠詞」の次は形容詞か名詞！

（設問例）

Employment of illegal immigrants and their children has been a controversial ------- in the society. (A) issued －issueの過去形、受け身 (B) issuable －発行できる（形容詞） (C) issue －発行する（動詞）、関心事など（名詞） (D) unissued - 未発行の（形容詞）

（和訳）

不法移民およびその子供たちの就労は、賛否両論のある社会問題となっています。


（解説）

ここでは、a（冠詞）＋（名詞）の形を見つける。 Controversial は賛否両論のという形容詞で

名詞の前にあるが、これに惑わされないように。形容詞＋名詞＝ひとかたまりの名詞と

捉えることも重要。よって、ここにはいるのは（Ｃ）の issue となる。

こちらも全文を読まなくて解けます。

●単数名詞と複数名詞のトリックとは？－これは押さえよう！

（設問例）

Having provided incentives for foreign fi nancial institutions, the country has developed as one of the most important financial ------- in the southern hemisphere. (A) hubs (B) district (C) center (D) gadgets

（和訳）

外国の金融機関にインセンティブを提供することにより、その国は南半球で最

も重要な金融の中心地の１つとして発展しました。

（解説）

選択肢はすべて名詞。〈one of the + 最上級〉の後に続く名詞は複数形を用いま

すので、(A) hubs「中心地」が正解となります。単数形の(B) および(C) は不正

解。(B)「地域」。(C)「中心地」。(D) gadgets「道具」も文意に合いません。

「one of the 最上級＋複数名詞」の形は覚えておこう！

もっとも～の 1 つ、となるので、～の部分は複数名詞！

また、他に良く出る主題として、数を表す「形容詞＋名詞」の問題として、名詞のその前の形容詞が何になる

のか？というのがあります。


（設問の一部例）空所＋ bag の答えは？

（答え例） bag は単数形なので every か each など (all や enough でなない)

数を表す形容詞の例－ all（全ての）, each（各々の）, every（いかなる）, both（両方の）、enough(十分な)

※Every と each の後は単数名詞となります。

※All, both, enough の後は複数名詞となります。

他に、few や many の後は複数名詞（可算）、little, much は単数名詞（不可算）になります。

不可算名詞の代表としては、money（お金）、advice（アドバイス）、vocabulary（語彙）、information（情報）などが

TOEIC で良く出るので、その前の形容詞を要チェックです！

●動詞の後は「目的語（名詞）」！

（設問の例１）

A non-profit organization supporting the conservation of the national park is now accepting ------- from the general public. (A) donated → donate（寄付する、など）の過去、受け身 (B) donations → 名詞 (C) donating → 動名詞 (D) donate → 原形

（和訳）

その国立公園の保護を支援している非営利団体が、現在、一般市民からの寄付を受け付けています。

（解説）

上記のように、名詞の基となる動詞（この場合は donate）を使って出題されるケースが多い。ここは、accepting と

いう動詞の後にくるのは「名詞」のパターンを認識していれば答えは（Ｂ）となります。


（設問の例２）

Dr. Meyer at ITC Medical Inc. began to realize the ------- of the experiment he had been conducting. (A) significance (B) significant (C) signify (D) significantly

（和訳）

ITC Medical 社のMeyer 博士は、彼が行ってきた実験の重要性に気づき始めました。

（解説）

the ------ の部分がrealize の目的語になっていますので、空欄には名詞が入ると推測できます。正解の(A)

significance は「重要性、意味」の意。なお、began to realize「気づき始めた」時点よりも前から継続して「実験を

行っていた」ため、過去完了進行形had been conducting が使われています。(B) 形容詞で「重要な、意味のあ

る」。(C) 動詞で「重要である、〜を意味する」。(D) 副詞で「意義深く、著しく、意味ありげに」。

●「前置詞＋空所」の答えは「名詞」か「動名詞」と限定してよい！

※良く聞く前置詞の With～、for ～、before ～、in ～、from ～など

（設問例１）

With a view to inspecting the restaurant's hygiene standards, the inspectors' visit was made without ------- last Friday. (A) noticed －notice（気づく）の過去、受け身 (B) notify －動詞の原形（告知する） (C) notice – 名詞（通知）、動詞（気づく） (D) noticeably －形容詞（目立つ）

（和訳）

そのレストランの衛生水準を調査するために、検査官らによる抜き打ちの訪問

が先週の金曜日にありました。


（解説）

Without notice（予告なしに）という熟語の 1 つであるが、それが分からなくても前置詞の後にくるパターンを押さ

えておけば、名詞であるのは（Ｃ）のみです。

●空所＋名詞の時は形容詞！

（設問例）

Having suffered from ------- losses, the management of TX Securities announced a drastic reform plan at the press conference. (A) considerable (B) considerate (C) consideration (D) considerably

（和訳）

多大な損失を被ったため、TX Securities の経営陣は記者会見の席上で抜本的な改革案を発表しました。

解説

（解説）

空欄には形容詞を入れてlosses「損失」を修飾するか、もしくは名詞を入れて〈名詞＋名詞〉の形にする、という

二通りの方法が考えられます。選択肢の中で、(A) および(B) が形容詞、(C) が名詞ですが、文意に合うのは

(A) considerable「かなりの、相当な」です。(B)「思いやりのある」。(C)「考慮」。(D) 副詞で「かなり、相当に」。

●選択肢が同じ動詞で「形」が違うだけなら、探すのは「時」の表現！

（設問例）

The Capitol Theater which once prospered as the city's center of entertainment ------- its 100 years of history in less than two weeks. (A) was ending (B) have ended (C) will end (D) ended


（和訳）

かつて街のエンターテイメントの中心として栄えたCapitol Theater は、あと2 週間足らずでその100 年の歴史

の幕を閉じます。

（解説）

正しい時制の動詞を選択する設問。The Capitol ... entertainment までが文の主語。

its 100 years of history「その100年の歴史」、in less than two weeks「（今から）2週間足らずで」などの

キーワードから、未来の出来事について述べていると分かります。

したがって、未来形の(C) が正解。(A) 過去進行形。(B) 現在完了形。(D) 過去形。

●動詞の時制の問題の時にこの表現の注意しよう！

※動詞の現在形－frequently、often, once a month など

※過去形では recently, last night, in 2010 など

※現在完了形－ already since, for, over the past 2 years, in the last few hours など

（設問例２）

Fully furnished spacious studios overlooking Hyde Park are now available from $950 per month including -------. (A) utilize (B) utilities (C) utilization (D) utilitarian

（和訳）

Hyde Park を見渡せる全家具つきの広々としたワンルームを、このたび公共料

金込みで現在月々950 ドルより提供しております。

（解説）

前置詞including「〜を含めて」のうしろに続きますので、名詞を選びます。(B)〜(D) が名詞ですが、

文意に合うのは(B) のutilities「（電気・ガス・水道などの）公共料金」。

furnished は「家具つきの」、available は「入居できる、空いている」の意。

(A) は動詞で「〜を利用する」。(C)「利用」。(D)「功利主義者」。


他の、良く出る前置詞の例としては下記（押さえておこう！）

Due to ～（～のせいで、理由で）

In spite of ～、 despite ～（～にも関わらず）

Regardless of ～（～に関係なく）

Because of ～（～のせいで、よれば）

●neither A nor B, both A and B, either A or B,

not only A but also B のいずれかは出る！

（設問例）

Neither Mr. Acosta ------- his manager could afford to say that an increase in sales in the next fi scal year was feasible. (A) as (B) and (C) nor (D) yet

（和訳）

Acosta さんも彼の上司も、次事業年度の売り上げの増加が実現可能であると

言うことはできませんでした。

（解説）

選択肢はすべて接続詞ですが、文頭にneither がありますので、(C) を選んで

neither A nor B「A もB もどちらも〜ない」の形にします。either A or B「A かB かどちらか」、

both A and B「A もB も両方とも」などもよく使われますので覚えておきましょう。

(A)「〜のように、〜なので」。(B)「〜および…」。(D)「けれども」。

●動詞の原形がくる前にある「特定の動詞」を見抜け！

※Suggest, request などは頻出動詞－should が省略されている


（設問例）

We request that participants under 18 or younger ------- submit a Parent Authorization Form in advance to take part in the ski trip. (A) had to (B) will have to (C) having to (D) have to

(和訳)

私たちは、18 歳以下の参加者は、スキー旅行に参加する前に保護者同意書を提出しなければいけないよう要

求した（申請した）

（解説）

Request の他に、suggest（提案する）、demand(要求する)、propose（提案する）は良く出る英文。この単語はそ

の後の英文（that 後）での動詞は原形となるため、ここでは(D)が正解。Participants という複数だからではなく、

単に動詞の前にある should が省略されているだけ。Should のような助動詞の後ろは原形となるため、主語が三

人称単数でも動詞は原形となります。

（例）－we suggest that he go ～となる（goes にはならない）

●「格」の問題は空所の前後を見る！

（設問例）

According to Mr. Romano, Ms. Lee had to reschedule ------- visit to the Chicago subsidiary due to a family emergency. (A) hers －彼女のもの (B) her – 彼女の～ (C) she – 彼女は (D) herself – 彼女自身


（和訳）

Romano さんによると、Lee さんは家族の緊急の用事のため、Chicago の子会

社への訪問予定を変更しなければなりませんでした。

（解説）

ここでは、適切な格を問う問題ですが、その前後、特に後ろを見てみます。ここでは、名詞（visit）があるので、そ

の前に入るのは、「彼女の～」が一番適切で（Ｂ）となる。前後を見るクセが重要なキーとなるのは他のパターン

とも同様です。

●空所の後が名詞なら「前置詞」、文（Ｓ＋Ｖ）なら「接続詞」と覚える！

（設問例）

------- the harsh economy, Western Electronics has successfully expanded its share in the electronics market by maintaining the quality of its after-sales service. (A) Though (B) Either (C) Unless (D) Despite

（和訳）

厳しい経済状況にもかかわらず、Western Electronics 社はアフターサービスの

質を維持することにより、エレクトロニクス市場におけるシェアの拡大に成功しました。

（解説）

うしろに名詞句the harsh economy が続きますので、前置詞が適当です。前置詞despite は

「〜にもかかわらず」の意。選択肢(A)「〜にもかかわらず」と(C)「〜でない限り」は接続詞ですので、

うしろに名詞句ではなく〈主語＋述語〉の節が続きます。(B) は形容詞で、「どちらかの〜」の意味。


●「仮定過去完了法」は良く出る！

（設問例）

If many educational professionals had agreed, those programs ------- a great influence. (A) could have (B) could have had (C) to have (D) have

（和訳）

もし、多くの教育専門家たちが賛成していたなら、それらの番組（プログラム）は多大なる影響を及ぼして

いただろう。

（解説）

この形は「仮定過去完了法」というＴＯＥＩＣがに良く出る形となるので、下記の形を

念頭に置いておきましょう！ここでは、（Ｂ）となり、(A)との違いをしっかり押さてください。

If ＋主語＋had＋「過去分詞」、主語＋would/could＋have＋「過去分詞」

●比較級の前にあり、それを強調する単語を念頭に置く！（任意）

More important ～（もっと重要な～）、faster （もっと早い）など多くの比較級が存在するが、更に（比較級）など、

それを強調する単語があります。必ず比較級の前に来ています。

（※TOEIC にも出題されるケースがあるが、念頭に置くだけでよい）

Much ＋(比較級) －例： much faster

Even ＋（比較級）－例： even more important など

他に、still, a lot, far, still などがあります。


●関係詞問題はその前後を確認！

（設問例）

Factory manager Tony Ramirez has organized a taskforce ------- responsibility includes an evaluation of the production processes. (A) whose (B) which (C) when (D) what

（和訳）

工場長のTony Ramirez さんが、生産過程の評価などを責務とした特別委員会を設置しました。

（解説）

適切な関係詞を選ぶ設問。空欄にはFactory manager Tony Ramirez has organize a taskforce. と

Its responsibility includes an evaluation of the production processes. を結ぶ役割を果たす関係詞

が必要となります。したがって、正解は所有格の関係代名詞である(A) whose。(B)

物を先行詞とする関係代名詞。(C) 時を先行詞とする関係副詞。(D) 先行詞を含む関係代名詞。

●選択肢の名詞、または動詞など意味も全て異なる場合は時間をかけるな！

（設問例）

It is estimated that prices of real estate in the downtown area will ------- after the completion of the subway network. (A) enlarge (B) skyrocket (C) prolong (D) tower


（和訳）

地下鉄網が完成すれば、繁華街の不動産価格は急騰すると予想されています。

（解説）

選択肢はすべて動詞。that 節中の主語prices of real estate in the downtown area

「繁華街の不動産価格」について説明するにあたり、最も適当な意味を表す動詞を選びます。

正解(B)のskyrocketは「急上昇する」の意。(A)「大きくなる」。

(C)「〜を延長する」。(D)「（建物などが）高くそびえる」。

他に下記の選択肢など

(A) automate （自動化する）

(B) comply （従う）

(C) install （導入する）

(D) compete （競争する）

分からない場合は時間をかけても無駄です！適当にマークして次へ進むことです！

満点者でも初めて見る「語彙問題」での選択肢もあります。

その場合も適当にカンで解いているケースが多いのも事実です。

時間がある場合、若しくは試験前にざーっと目を通すだけで手助けになるはずです！

是非下記を参考にして下さい。

●接尾辞（suffix）は手助けになる！

全てのケースではありませんが、大体下記を念頭に置いておけば困った時の助けになります。

～tion – 名詞－ regulation（規則）、application（応募）、obligation（名詞）など

～an, ian – 人を表す名詞－vegetarian（ベジタリアン）、pedestrian（歩行者）など

～able – 形容詞－ reasonable（妥当な、筋の通った）、memorable（記憶に残った）など

～ly －副詞－silently（静かに）、beautifully（美しく）、hungrily（がつがつと）など

☑ ポイントその５知っているだけで余裕が生まれる！（任意）


●頻出単語・熟語や表現を知る！

※ここは、本書最後に Part5, 6, 7 編として記載しているので参考にして下さい。

●比較級のこの形も出題されるケースがある！

先ず、「the 比較級（～）、the 比較級（－）」の形は押さえましょう！

「～すればするほど、ますます－する」、という和訳となりｍす。

（例）The longer it takes, the more difficult it gets －時間がかかればかかる程、益々難しくなる

また、比較級は than や as ～as だけではなく、下記のような表現もあることを押さえておきましょう。

TOEIC でも問われるケースがある。

Superior to ～（～より優れている）

Inferior to ～（～より劣っている）

Senior to ～（～より年上）

Junior to ～（～より年下）


● ６日目：即スコアアップの秘密－Part６編

Ｐａｒｔ６（リーディング）

・問題型式：長文内の空所穴埋め問題

・問題数：全 12 問（長文が 4 つ – 1 長文に各 3 問づつ）

・選択肢数：１問につき４つ（Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ）

・解答方法：空所（1 か所）に当てはまるその中で正しい選択肢を１つ選択して、

マークシート（Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄのいずれか）を塗りつぶす

Questions 141–143 refer to the following letter. Dear Valued Customer: Our records show that you have been a regular customer of Vantage Supplies ------- we opened last year. To thank you for being a great customer, 141. (A) while (B) since (C) until (D) from we invite you to attend our special Winter Sale on January 10. All of our products, from household tools to offi ce supplies, will be marked down to half their regular prices. Doors will open at 10:00 A.M., and ------- refreshments will be served throughout the day. 142. (A) complimentary (B) coordinated (C) concerned (D) cooperative Please show the ------- invitation card at the door when you come to this


143. (A) suspended (B) enclosed (C) interested (D) maintained special event. We look forward to seeing you there. Linda Lane Store Manager

・目標解答時間： 1 長文（3 問）で約 2 分、全問で合計８分以内が目標

※このパートは空所の穴埋めで形式は Part5 と同様ですが、それが短文での空所か（Part5）、長文内の空所

（Part6）の違いがあります。しかし、Part5 の対策をオーバーラップする部分が多いので、もし Part5 の対策を把

握していない場合は今一度見返してほしいと思います。

これは Part5 と同じです。出来る限りＰａｒt7 を解く時間を確保したいからです。

（Directions）

PART 6

Directions: Read the texts that follow. A word or phrase is missing in some of the sentences. Four answer choices are given below each of the sentences. Select the best answer to complete the text. Then mark the letter (A), (B), (C), or (D) on your answer sheet.

文脈問題というのは全体の約２０％前後です。残りは Part5 と同じように語彙と文法問題となりますので

先ずは全体を読む必要はありません。

☑ ポイントその１説明文は読まない！

☑ ポイントその２長文は読むな！


Ｐａｒｔ５と同じように空所の前後を見れば解答できる問題が多いので

長文といっても身構える必要は全くありません。

●パターン１：空所の前後だけ見れば正解が分かる設問（語彙問題も含む）

選択肢を見て、直ぐに解ける設問は直ぐに解く！これは単なる文法問題と認識して

Part5 のテクニックを活用することです！全体を読む必要はありません！

●パターン２：話の展開を意識して文章を考える設問

文脈問題（therefore/however など文章をつなぐ副詞、代名詞、時制など）があった場合は、後回しにして解きま

す！

基本は徹底的に Part5 対策をマスターすることです。それだけでパターン１の場合は難なく解ける。

まったく長文を読む必要はないのです。

Part６で良く出る長文型式（ジャンル）は下記を把握すれば十分です。

手紙形式： E-mail（Ｅメール）、Fax, Letter, Message などの手紙形式

通知形式： Notice(通知)、announcement、などの通知形式

情報配信形式： Advertisement（広告）、article（記事）などの情報配信形式

これらは、先ず各長文セットの上に、Question 141 through 143 refer to the following advertisement などの説明

短文があるので、ある程度ここで判断できます。

☑ ポイントその３パターンはたったの２つ！ ● パターン１：空所の前後だけ見れば正解が分かる設問（語彙問題も含む）

● パターン２：話の展開を意識して文章を考える設問

☑ ポイントその４ジャンルを把握するだけで十分！手紙形式： E-mail（Ｅメール）、Fax, Letter, Message などの手紙形式

通知形式： Notice(通知)、announcement、などの通知形式

情報配信形式： Advertisement（広告）、article（記事）などの情報配信形式


（例）

Questions 144–146 refer to the following article. Questions 150–152 refer to the following e-mail.

本書の最後に Part5, 6, 7 編として、

「良く出る表現」を記載しています。参考にして下さい。

☑ ポイントその５良く出る表現を抑える！（任意）


● ７日目：即スコアアップの秘密－Part７編

Ｐａｒｔ７（リーディング）

・問題型式：長文問題

・問題数：全４８問（長文が 4 つ – 1 長文に各 3 問づつ）

※シングルパッセージ（1 つの文章）－9 個－問題数２８問

※ダブルパッセージ（2 つの文章）－8 セット－問題数２０問

・選択肢数：１問につき４つ（Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ）

・解答方法：各設問に対して中で正しい選択肢を１つ選択して、マークシート

（Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄのいずれか）を塗りつぶす

・目標解答時間： 1 問につき約１分、全問で合計５０分以内が目標

（例）シングルパッセージ

シングルパッセージでは、下記のように１長文（お知らせや手紙など）となっています。

Questions 153–154 refer to the following article. REX Cafe to Open New Location in Downtown Edmonton Building on the success of its Woodcroft location, REX Cafe will soon be tempting taste buds from a second location in the West Edmonton Mall. Opening in June, REX will be offering all the nutritious sandwiches, salads and soups for which it is known, as well as its popular sugar-free desserts. It will also provide catering services for local businesses and events. The new cafe will be open for shoppers and mall staff daily, during mall hours from 9:00 A.M. to 11:00 P.M., providing a relaxed setting, delicious foods and excellent drinks. 153. What does the article announce? (A) Discounts for shoppers (B) Expansion of a business (C) Upcoming mall events (D) Renovations at a cafe 154. What is indicated about REX Cafe? (A) It operates several locations. (B) It has a formal atmosphere. (C) It serves wholesome foods. (D) It is closed on Sundays.


（例）ダブルパッセージ

ダブルパッセージでは、下記のように２長文（メールのやり取りなど）となっている

Questions 181–185 refer to the following press release and e-mail. L.X. Tronics Inc. to release new solar panels On June 14, Malaysia-based L.X. Tronics Inc. announced it will soon release its new R-400 solarpanel series. Sales of the company’s R-350 series have been extraordinary over the last twoyears since their release. While much of their success can be attributed to the trend in usingalternative energy sources, Tronics spokesperson Amy Choo told the press, “The R-400 serieswill be superior to other similar products on the market because it will be less expensive andproduce better results.” Tronics’ president and CEO, Jeff Tuan, believes the R-400 series willoutsell its predecessor within one year of its release and claims the new panels, which come inover twenty different sizes, will create twice the amount of solar power, further reducing the need for electricity everywhere from small homes to skyscrapers. The product will be released worldwide in late July, but the public will have the opportunity to look at the panels and learnhow they work at this year’s annual Innovation Convention in Kuala Lumpur on July 5. ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ To: Ella Fatima From: Aziz Osman Date: June 16 Subject: Product release Dear Ella, I wanted to thank you for working on the R-400 series press release. I read it yesterday and felt it included all the information that it should include. I was also happy to read what Ms. Choo said about the product. I also wanted to let you know that my marketing team has nearly completed plansfor the R-400 advertising campaign, which will kick off later this month across Asia.I would like to speak with you at some point soon about the campaign schedule,which Rick Hans is working on at our Berlin offi ce. I realize that you will be in the U.S.for another few days before fl ying to Europe. Before you arrive in Berlin, I would liketo arrange a time for you to meet Rick to look over the schedule before you returnto Malaysia for the convention. He should have fi nished putting it together by then,and I would like you to make sure everything is accurate. Could you tell me whatdate and time is convenient for you? After that I will arrange the meeting.


I look forward to hearing from you soon and seeing you in Kuala Lumpur at the Innovation Convention. Yours sincerely, Aziz 181. What does the press release announce? (A) An increase in solar panel production (B) A new trend in consumer habits (C) A company’s research activities (D) An upcoming product release 182. What is indicated about L.X. Tronics Inc.? (A) It operates in Malaysia. (B) It hosts conferences monthly. (C) It was established two years ago. (D) It only sells solar panels. 183. Who most likely is Aziz Osman? (A) A sales representative (B) A marketing manager (C) A company spokesperson (D) A corporate advisor 184. What did Aziz Osman mention he was pleased to read in the press release? (A) The product will outsell its predecessor within one year. (B) The product will be sold in twenty different sizes. (C) The product will be less expensive and produce better results. (D) The product will be released worldwide in July. 185. When will Aziz Osman see Ella Fatima? (A) In early June (B) In late June (C) In early July (D) In late July


これは、各パートの最重要ポイントとなっていましたが、最後の Part7 でも同様となります。

とにかく解答時間に時間を割くため、下記のような説明文は読まないことが大切です！

（Directions）

PART 7 Directions: In this part you will read a selection of texts, such as magazine and newspaper articles, letters, and advertisements. Each text is followed by several questions. Select the best answer for each question and mark the letter (A), (B), (C), or (D) on your answer sheet.

長文だからと言って身構える必要はありません。全部を読む必要はありません。

設問から答えを導き出す「宝探しゲーム」と思ってゲーム感覚で解いていってみましょう！

全体を読むのではなく、設問を見て、ゲームスタート。

上から下まで一語一句読む必要はありません。

リラックスして「設問チェック」→「宝探し」の順序でＰａｒt７を撃破してください！

● Part7 長文ジャンル

これは Part6 対策と同様に、長文の上部にある Question 141 through 143 refer to the following advertisement

などのところをチェックする事で大まかに把握します

※E-mail（Ｅメール）, letter（手紙）, advertisement（広告）, notice（通知）, article（記事）, bill（請求書）など

☑ ポイントその１説明文は読まない！

☑ ポイントその２ Part７はゲーム感覚で解く！

☑ ポイントその３長文ジャンルと設問パターンを把握する！


● Part7 設問パターン

設問パターンは全体と詳細のたった２つです。

※全体を問う問題：リスニング（特に Part3 と Part4）時と同様に冒頭に注目します

（質問例）

What does the article announce? （記事は何を知らせていますか？）

What is indicated about? （何について述べられていますか？）

What is the purpose of the memo? （メモの目的は何ですか？）

What is the main purpose of ～ ? （～の主な目的は何ですか？）

※部分を問う問題：リスニングと同様に「耳印」ではなく、「目印」の名詞、または動詞キーワードを探し、その前

後の文章を確認するだけです！

（質問例）

その１．

What is suggested about Mandy Sutherland? （Mandy Sutherland についてどんなことが分かりますか？）

→ 目印は Mandy Sutherland

その２．

The words ”participate in“ in paragraph 3, line 2 are closest in meaning to 選択肢（第 3 段落・2 行目の

participate in に最も近い意味の語は？）

→ participate in があるところ（第 3 段落・2 行目）を早く見つける

その３．

What is the purpose of Setting 3? （Setting 3 の目的は何ですか？何のために Setting3 があるのですか？）

→ Setting 3 が目印

その４．

What does Ms.Peirce apologize for in the letter? （手紙の中で、Ms,Peirce は何を誤っていますか？）

→ apologize そのものの単語や、sorry などの言葉（表現）を見つける


その５．

When did John last visit the hotel? （John は最後にホテルを訪れたのはいつですか？）

→ 日付などを見つける

何度も言いますが、全体を読む必要は全くありません！

このポイントを事前に押さえるだけで得点ＵＰにつながります。

●Ｅメール（Ｅ-mail）の場合

From, To, Date, Subject（題名）をチェック

題名と「本文最初の数行」で全体像がつかめる

（英文例）

To: All DDS Employees From: DDS Management Re: New Regulation Effective March 1, DDS will be implementing a new regulation that will require employees to request approval prior to engaging in any DDS-related activities outside the DDSBuilding. The new regulation applies to all DDS employees including those in supervisorypositions. A copy of the regulation can be found on the company intranet. We are in the process of planning and scheduling training sessions in which we will fully explain how the regulation may affect you. All of your questions will be answered during these sessions, and we ask that you plan to attend one after their scheduled times have been announced. We are also developing sets of procedures to implement the regulation and will share them with you once they are completed. I strongly believe that the regulation and its provisions are needed and will bolster our sales


Part７で良く出るジャンル別の押さえるポイントはこれ！


strategies and operations. It will also enable us to become better organized while saving time and cutting unnecessary travel expenses. I look forward to working with you as we implement these changes. DDS Management

●手紙（Letter）の場合

レターヘッドに差出人の名前や住所などがあるので確認します。

Ｅメールと同じく最初の数行が大事です（誰が誰に向けて？などの情報も分かる）。

（英文例）

West Yorkville Ontario, H7R J4E March 28 To the customer services department of ALSTUR Ltd., On January 12, John Fergusson fi rst visited our hotel to inspect our broken service elevator, which has not been operational since December. On his second visit, in early February, Mr. Fergusson informed us that the replacement part he had with him was not the right one. He told us that a replacement part would need to be ordered from an overseas distributor and that it would take two weeks to receive the part. After not hearing from anyone from your offi ce for over a month, we contacted your department. We were told that Mr. Fergusson would take yet another look at the elevator on March 15. On this visit, he told us that the replacement part he ordered was also not the right one. He then reassured us that he would be back by the end of the week with the correct part and to fi x the elevator. It is now March 28, and we have not heard from your engineer, leaving us verydisappointed with your services. Our service elevator is very important to us for bringing food and kitchen supplies from the back of the hotel to our eighth-fl oor restaurant. Because our hotel is fairly small, the only other way we can do this is by using the elevator reserved for guests.


Please call me at your soonest convenience to discuss this matter and refunding some of our servicecontract costs. Sincerely, Harry McLaren Harry McLaren Fansandy Hotel

●広告（advertisement）の場合

大きな文字で書かれている見出しをチェックする事で何の広告なのかが理解できます。

これも最初の数行が大事なのです！

（英文例１）

Chester Knoll Printing Chester Knoll Printing is a design, printing and copying business dedicated to serving the needs of its customers. We handle everything from brochures and fl yers to product manuals and trade show materials, and also offer design, marketing and direct mail services. At Chester Knoll, we make your job easier while saving you time and reducing your costs. Our sales and customer service team is highly skilled and will make sure you are satisfi ed with the quality of service you receive. And our professional designers and print specialists will ensure that deadlines are met and the quality work they produce exceeds your expectations. Contact us for more information at 555-2765 or fi ll out our online form at www.cknollprinting.com. We look forward to assisting you.

（英文例２）

求人広告では、１．職種２．応募条件３．応募方法を聞かれるケースが多いので、冒頭だけではなく、その部

分を的確認見つけ出す！

Med Tech Direct, an international leader in medical equipment and supplies, is seeking experienced sales professionals.


As Hospital Consultant, you will work to achieve sales targets while promoting a range of medical equipment across the province. You will also be responsible for forming and maintaining business relationships, in particular with doctors and nurses who use our products and services; promoting and selling these products and services; and developing proposals as well as negotiating contracts. Requirements for this position are as follows: •Bachelor’s degree or higher in business administration •Five years minimum sales experience, preferably related to selling medical equipment •Strong interpersonal and customer service skills •Excellent time management skills Please contact Wayne Barnaby at Med Tech Direct for additional details regarding this position at 555-7334. The deadline for applications is the end of June. Please send Wayne Barnaby your resume and a cover letter by e-mail to: [email protected], or by mail to: Med Tech Direct, 563 Woodland Drive, Vancouver, BC. Note that only qualifi ed candidates will be contacted for an interview.

●通知（memo/notice）の場合

先ず「社外向け」か「社内向け」なのかをチェック＋冒頭の数行を確認します。

※メールの場合と同じです。復習の意味で再度確認してみましょう！

（例文例）

To: All DDS Employees From: DDS Management Re: New Regulation Effective March 1, DDS will be implementing a new regulation that will require employees to request approval prior to engaging in any DDS-related activities outside the DDSBuilding. The new regulation applies to all DDS employees including those in supervisorypositions. A copy of the regulation can be found on the company intranet. We are in the process of planning and scheduling training sessions in which we will fully


explain how the regulation may affect you. All of your questions will be answered during these sessions, and we ask that you plan to attend one after their scheduled times have been announced. We are also developing sets of procedures to implement the regulation and will share them with you once they are completed. I strongly believe that the regulation and its provisions are needed and will bolster our sales strategies and operations. It will also enable us to become better organized while saving time and cutting unnecessary travel expenses. I look forward to working with you as we implement these changes. DDS Management

●記事やプレスリリース（article など）の場合

見出しの確認は絶対です！

さらには、誰が誰に情報を発信しているのか？も確認します。

（英文例）

REX Cafe to Open New Location in Downtown Edmonton Building on the success of its Woodcroft location, REX Cafe will soon be tempting taste buds from a second location in the West Edmonton Mall. Opening in June, REX will be offering all the nutritious sandwiches, salads and soups for which it is known, as well as its popular sugar-free desserts. It will also provide catering services for local businesses and events. The new cafe will be open for shoppers and mall staff daily, during mall hours from 9:00 A.M. to 11:00 P.M., providing a relaxed setting, delicious foods and excellent drinks.

●フォーム（アンケート／Survey や申込書など）の場合

これは細部を解くのがキーとなりますが、※（アタリスク）や小さな文字で書かれている個所が答えや

そのヒントになるケースがＴＯＥIC では多く出題されています。

つまり、欄外、脚注など見落としがちなところに答えが隠れているように出題されているのです。

また、求人広告にも応用できますが、申込方法や連絡手段は英文の最後を見ることです。


●説明書（instructions）の場合

冒頭の数行で何の説明書かを把握する事が大事です！

First, second, then など順序を示すキーワードがあるケースが多いので分かりやすいはずです！

また「修理・サポート」や「サービス」など細かな点を問う設問が多いのですが、

名詞キーワードが多く存在しますので、「目印」を探すゲーム感覚で解いていってください！

「保証条件」などは英文の最後を見ればヒントがある！

質問の中に下記のようなものがあれば難問です！

時間をかけずに次の問いへ進んでください！

Infer, not (included), suggested, indicate, probable, imply などを含む設問は全体を読むか

細部の細部まで見る必要がある場合が多いので、注意が必要です！

（質問例）

●What does the information NOT explain？（情報が説明していないことは何ですか？）

●What is not required from applicants？（応募所が提出しなくていいのは何ですか？）

●What is implied (suggested, inferred about ～ ? （～についてどんなことがわかりますか？）

●What is probably true ～（～について正しいと思われるのは何ですか？）

など

このような問題に時間をかけていては、簡単に解ける設問に対する時間が無くなってしまい、

得点を逃すというケースが多くあります。分からなければ、時間をかけずに直ぐに飛ばすことです！

ダブルパッセージでは、２つの英文があるから大変！と焦る必要はありません。

☑ ポイントその５この質問に時間をかけるな！

☑ ポイントその６ダブルパッセージはこう解け！


先ずは、２つの文書の関連性だけ冒頭などで確認出来れば、

後はシングルパッセージの解き方と全く同じです。

仮に関連性が分からなくても設問から名詞キーワードなどをたどって解くだけです。

２つの文章を読まないと解けないものもありますが、各セットに 1 問程度あるかないかなので、無視して

次の設問に行ってもＯＫです！時間に余裕がある時だけの対応としておきましょう。

リスニングも同様ですが、よく出る表現を知っているだけで、理解力ＵＰ＝得点力ＵＰが可能となります。

時間のある時に、下記の例に目を通しておきましょう！

※本書最後の Part 別頻出単語・熟語・表現や言い換えを確認！

以上が Part1～Part7 の対策ポイントとなります。

模試で実際のテスト形式で解いて慣れておきましょう！そして、試験前などにこのＰＤＦや音声を確認しながら試

験会場に行くだけでも、あなたの得点ＵＰは実現します！

次のページから始まる予備日については任意となっています。

☑ ポイントその７良く出る表現が分かれば更に得点ＵＰ！（任意）


● 予備日：即スコアアップの秘密－厳選！頻出単語・熟語・表現編－

※ここでは、ポイント別に記載した表現とは別で、過去の TOEIC 問題で出ている表現などを厳選し、追加してい

るものですので、任意でのマスターポイントとなります。

時間がある時だけ目を通すようにして下さい。100 点ＵＰ以上を望む方は是非ご参考下さい。

※名詞や動詞などランダムに記載する事で、柔軟に慣れるようにしています。

Part1 編

Be placed （置いてある）

Be stored （保存してある）

Be labeled （レベルを貼られている）

Stack up （積み上げる）

Make a purchase （買い物をする）

Pedestrians （歩行者）

Lightning fixtures（照明設備）

Shopper （買い物客）

Have sales （セールをする）

Railing （手すり）

Be hooked up （つながれている）

Be caught up in ～（～に巻き込まれている）

Part２編

Appointment（予約、約束）

Make it （時間に間に合う）

On time （時間どおりに）

Wake-up call （モーニンコール）

Laptop computer （ノート型パソコン）

Try on ～（～を試着する）

Be impressed with ～（～に感動した）

Part３編


Spec （仕様）

On the market（市場にある）

Function（機能）

Go on vacation （休暇旅行に行く）

The billing address（請求先住所）

Insurance（保険）

Receptionist（受付係）

Clerk（店員）

Representative（担当、代表者）

Update～（～を更新する）

Decline～（～を断る）

Loan（ローン）

Be replaced （交換されている）

No longer ＋動詞（もう～しない）

Loyal customer（得意客）

Sewing machine （ミシン）

Construction（建設）

Office supply（事務用品）

Inform of ～（～を知らせる）

Release （発売する）

In stock （在庫としてある）

Dealer（販売業者）

On sale （セールで）

Rebate（払い戻し）－ refund（払い戻し）

Stock market（株式市場）

Wholesale price（卸売価格）

Retail price（小売価格）

Instead of ～（～の代わりに）

Profit（利益）－ proceeds（利益）

Not to mention （言うまでもなく）

In fact （実際）

Promote （宣伝する、プロモーションする）

Domestically （国内で）

In pain（痛い）

主語＋can hardly ＋動詞（ほとんど～出来ない）


Fill out ～（～に記入する）

Plumber（配管工）

Drain（排水）

Hardware（金属製品など）

In a hurry （急いで）

Rearrange （再調整する）

File a complaint（苦情を申し立てる）

Reservation （予約）

Apologize for ～（～について謝る）

Delay （遅れる）

Booked （予約がされた） - fully booked （予約でいっぱい）

Light meals（軽食）

Strike（ストライキ）

Deliver（配達する）

Run out of ～（～を切らしている）

Skill（スキル、能力）

Resume（履歴書）－発音に注意

Supervise（管理する）

Ad （広告）－ advertisement の略

Position（職務）

Knowledge （知識）

Apply for ～（～に応募する）

Part４編

Agent (担当者)

Maintenance（メインテナン）

Be committed to ～ ing （～に尽力する）

Benefits（利点）

Prevent ～（～を防ぐ）

Effective（効果的）

Achieve～（～を達成する）

Improve（～を向上する、上達する）


Ideal （理想的）

For a long (short) period of time （長い／短い間）

Activity（活動）

Economy（経済）

Labor（仕事、労働、労働者）

Statistics = stats （統計）

Previous ～（前の～ previous month – 前月など）

Additional ～（追加の～）

Administration（陣営、政権）

Harm～（～を害する）

Estimated cost （推定費用）

Including ～（～を含んで）

Confirmation （確認）

Repair ～（～を修理する）

Fundraiser（資金集めのイベント・パーティー）

Be held （パーティーなどが、開かれる）

Announce ～（～を発表する）

A quarter （四半期）

Result（結果）

Increase（増加する、増加）

Decrease（減少する、減少）

Research and development （研究開発）

Sales department（販売部門）

It is not until ～ that - （～になって初めて－する）-Part5 でも出題される文型の 1 つ

Apartment for rent （賃貸アパート）

Furnished（家具付きの）

Vacancy （空き）－複数形の vacancies が良く出る

Make an appointment （約束する）

Place an ad （広告を出す）

Suburb（郊外）

Safety（安全）

Keep track （record）of ～（～の記録を付ける）

Accurately（正確に）

Work（作動する、機能する）－働くという意味だけではない


The latest ～（最新の～）

Automatically （自動で）

Feature（特徴）

言い換え

Spare parts （予備の部品） → replacement parts（交換用部品）

Banquet（晩餐会） → party（パーティー）

Contact （連絡を取る） → call （電話する）

Bistro （ビストロ） → restaurant（レストラン）

Surcharge （課徴金）－ additional fee （追加料金）

Part５,６,７（リーディング全般）編

※リーディング全般で使われる表現などはリスニングパートにも応用が利くので、是非参考にして下さい。

HR department （人事部）

Utilities（公共料金）

District（地域）

Gadgets （道具）

Alphabetically （アルファベット順に）

Chronologically（年代順に）

Immediately （直ちに）

Manufacturer（生産者）

On a first-come, first-served basis（先着順に）

Feasible（実現可能な）

Evaluation （評価）

Responsibility （責任、責務）

Attend （出席する）

Conference （会議）

Prolong （延長する）

Skyrocket（急上昇する）

Emergency （緊急事態）

Experiment （実験）


Influence （影響）

Loss （損失）

Contract worker (契約労働者)

Be willing to ～（～する意思がある）

Participant （出席者）

Be required to ～（～しなければならない、義務付けされている）

Hire（雇う）

Employment Agreement／Contract （雇用契約書）

Expectation （予想）

Expand （拡大する）

Approval （承認）

Minimize （～を最小限にする）

Full time employee (正社員)

Invoice（送り状）

Internationally （世界的に）

Stock investment （株式投資）

Reveal ～（～を明らかにする）

Recruitment （採用）

Tools （道具）

Complimentary （無料の）

Invitation card （招待状）

Look forward to ～ ing／名詞（～を楽しみにしている）

Inspect （調査する）

Take part in ～（～に参加する）

Candidates （候補者）

A farewell party （送別会）

Nutritious （栄養がある）

Daily （毎日）

Weekly （毎週）

Monthly （毎月）

Annually （毎年）

Renovation（改装）

Handle （～を扱う）

Brochure （パンフレット）


Be satisfied with ～（～に満足する）

Merger （合併）

Funder （創設者）

Recession （不況）

Resignation （辞職）

Effective ＋日付（日付から有効／実施される）

Implement （～を実施する）

Prior to ～（～の前に）

In the process of ～（～の過程・途中で）

Expense （費用）

Efficiency （効率）

Take place （開催される）

Solicit （勧誘する、懇願する）

Via ～（～を経由して）

Due date（締め切り期日）

First and foremost （先ず何より先に）

Rely on ～（～を信頼する）

Alternative （取って代わるもの）

Skyscraper （超高層ビル）

Opportunity （機会）

Kick off （始まる）

Upcoming （今度の）

Relationship （関係）

In particular （特に）

Preferably （出来れば）

Management skill （管理・経営能力）

Describe （表現する）

Guarantee （保証・保証する）

Renowned （名声のある）

A number of ～（沢山の） ※ the number of ～（～の数）とのひっかけに注意！

In attempt to ～（～しようと試みる）

Economic depression （経済不況）

On a basis （～方式で）－ base ではないので注意！

Be filled with ～（～でいっぱい）


General public （一般市民）

Account for ～（～を説明する）

Look over ～（～にざっと目を通す）

With a view to ～（～を視野に入れて、～を目的として）

Contrary to ～（～に反して）

Profitable business （利益がでる商売）

Approve of ～（～を認める）

Budget plan （予算計画）

Strictly prohibited （厳しく禁じられている）

Formally announce （正式に発表する）

Job interview （就職面接）

Be qualified for ～（～の資格がある）

Focus on ～（～に集中する）

Affordable price （手ごろな値段）

Conduct an inspection （検査を実行する）

Help ～ing （～しるのに役立つ）

Remind＋目的格（her, him, me など）＋of ～（人に～を思い出させる）－「格」に注意！

Within ～ days （～日以内に）

From one’s (my, her, his など) point of view （～の視点から）

Be eager to 動詞の原形（～するのに意欲的）

Succeed in ～（～に成功する）

Financial assistance （財政援助）

Depend on ～（～に頼る）

Office regulation （就業規則）

Check inventory （在庫を確認する）

Place an order （注文する）

Warranty （保証）

In compliance with ～（～に従って）

In place of ～（～に代わって）

Monthly statement（月次明細書）

In order to 動詞の原形（～するために）

Temporary staff（派遣社員）

Public works （公共事業）

Launch a campaign （キャンペーンをスタートする）


Be opposed to ～（～に反対して）

Issue a statement （声明を発表する）

Labor costs（人件費）

Fiscal year（会計年度）

Show one’s appreciation （感謝の意を表す）＝ express one’s gratitude

Be capable of 名詞、または動名詞(～ing) ～する能力がある

In an effort to 動詞の原形（～しようと努力して）

Deal with ～（～を処理する）

Price quote（見積もり）

Automatically renew （自動更新する）

Benefit package （福利厚生）

No later than ～（遅くても～までに－日付などが入る）

Bank account（銀行口座）

Take measures（対策を講じる）

以上、ＴＯＥＩＣ即スコアアップの秘密のご紹介となりますが、いかがでしたか？このテクニックを自分のものにすれば、ふつうに 100 点アップは実現可能なはずです。ぜひ、これを機に英語力に磨きをかけ、仕事に役立てたり、世界を飛び回ったり、視野を広げたり、海

外でバリバリ仕事をしたり、あなたの人生に変化を起こしていただければと願っております。また、スキマ時間で効果的に英語力を磨けるトレーニング、簡単に英語を話せるようになるための厳選

した独自トレーニングツールなど私のＨＰ（http://www.j-fujinaga.com/ ）でもご紹介していますので、そちらもご覧いただければと思います。最後までお読みいただきありがとうございました。

ＮｅｖｅｒＧｉｖｅＵｐ！！

藤永丈司


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