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Tous créatifs! Art et Science 2.0 Atelier Sorcier asbl Gembloux Agro-Bio Tech (ULg)

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Page 1: Tous créatifs! Art et Science 2.0 Atelier Sorcier asbl Gembloux Agro-Bio Tech (ULg) Centre Culturel de Gembloux Cellule Epicure asbl

Tous créatifs! Art et Science 2.0

Atelier Sorcier asbl

Gembloux Agro-Bio Tech (ULg)

Centre Culturel de Gembloux

Cellule Epicure asbl

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Les scientifiques et l’art

Marie André

Violaine Leleux

Gembloux Agro-Bio Tech

(ULg)

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Gembloux Agro-Bio Tech

• Recherche

• Formation – Bioingénieurs – Architecte du paysage

• Service à la société

Crédit photos : J.-L. Wertz

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VivaSciences

• Créer des ponts entre le monde universitaire et le grand public

Crédit photos : V. Leleux Q. Zimmerman

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Les scientifiques et l’art

… un lien loin d’être évident!

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Les scientifiques et l’art

… un lien loin d’être évident!

L’Art, une notion relative et évolutive.

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Les scientifiques et l’art

Grèce antique

τέχνη (technè) :

savoirs, arts et

métiers

Ensemble de

procédés servant à

produire un certain

résultat

!!! Règles

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Les scientifiques et l’art

Grèce antique

τέχνη (technè) :

savoirs, arts et

métiers

Ensemble de

procédés servant à

produire un certain

résultat

!!! Règles

Renaissance

artistique

Leonardo da Vinci

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Les scientifiques et l’art

Grèce antique

τέχνη (technè) :

savoirs, arts et

métiers

Ensemble de

procédés servant à

produire un certain

résultat

!!! Règles

Renaissance

artistique

Leonardo da Vinci

Siècle des

Lumières

Art // Beauté

Intention de

l’artiste, sens et

émotions > règles

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Les scientifiques et l’art

Grèce antique

τέχνη (technè) :

savoirs, arts et

métiers

Ensemble de

procédés servant à

produire un certain

résultat

!!! Règles

Renaissance

artistique

Leonardo da Vinci

Siècle des

Lumières

Art // Beauté

Intention de

l’artiste, sens et

émotions > règles

Art moderne

Rejet des

traditions et

conventions

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Les scientifiques et l’art

Grèce antique

τέχνη (technè) :

savoirs, arts et

métiers

Ensemble de

procédés servant à

produire un certain

résultat

!!! Règles

Renaissance

artistique

Leonardo da Vinci

Siècle des

Lumières

Art // Beauté

Intention de

l’artiste, sens et

émotions > règles

Art moderne

Rejet des

traditions et

conventions

Epoque

contemporaine

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Les scientifiques et l’art

Grèce antique

τέχνη (technè) :

savoirs, arts et

métiers

Ensemble de

procédés servant à

produire un certain

résultat

!!! Règles

Renaissance

artistique

Leonardo da Vinci

Siècle des

Lumières

Art // Beauté

Intention de

l’artiste, sens et

émotions > règles

Art moderne

Rejet des

traditions et

conventions

Epoque

contemporaine

« L'art n'a plus uniquement pour fonction importante de

représenter fidèlement le réel, la photographie est mieux à

même de le faire, l'art peut désormais s'essayer à d'autres

formes, casser les canons de la beauté, et proposer des

expérimentations nouvelles et des idées conceptuelles. »

Aujourd'hui, l'artiste (…) se base sur la culture historique,

répertoriée; lit, visite, comprend, cherche, se spécialise,

focalise son sujet et dépasse ce qui a été fait. Il prend

position parfois, se veut démonstratif ou choquant (…). »

(Wikipedia, 2013)

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Les scientifiques et l’art

Grèce antique

τέχνη (technè) :

savoirs, arts et

métiers

Ensemble de

procédés servant à

produire un certain

résultat

!!! Règles

Renaissance

artistique

Leonardo da Vinci

Siècle des

Lumières

Art // Beauté

Intention de

l’artiste, sens et

émotions > règles

Art moderne

Rejet des

traditions et

conventions

Epoque

contemporaine

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Les scientifiques se nourrisent de l’art :

• Source d’information

• Source de questionnement

• Source d’inspiration

• Outil de communication et de sensibilisation

• Support didactique

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Source d’information

• Alimentation 

Crédit photo : 2007

Musée du Louvre /

Angèle Dequier

Nature morte au jambon de FLORIS GERRITSZ. VAN

SCHOOTEN

Nature morte avec une tourte de Pieter Claesz

Crédit photo :

1974_Rijksmuseum

Amsterdam

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Source d’information

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Source d’information

Crédit photo: Beaujean et al., 2013

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Source de questionnement

• Exposition Scaphandre

Crédit photos : J.-L. Wertz

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Source de questionnement

• Exposition Histoire naturelle

Crédit photos : J.-L. Wertz

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Outil de communication

Crédit photos : Etudiant 2ème Master architecture du paysage, 2009 (Lobbes)

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Outil de communication

Crédit photos: étudiante 1ère Bachelier architecture du paysage 2011-2012

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Outil de communication

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Outil de communication

Hervé This

Crédit photos : M. Houet

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Outil de sensibilisation

• Exposition Africasylves

Crédit photos : J.-L. Wertz

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Outil de vulgarisation

• Vidéo + Sciences

Crédit photos : V. LeleuxR. Noviello

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Outil de vulgarisation

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Support didactique

Crédit photo: Beaujean et al., 2013

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Support didactique

• Cinéma : visionner un film en introduction à une thématique scientifique

Dubois, 2008, Equitable: à tout prix? La prix de la bonne conscience.

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L’art dans la formation scientifique

• Aptitudes transversales– Sens de l’observation– Esprit critique– Capacité d’abstraction– Dextérité – …

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Science, art et créativité

De tous temps, arts et science ont été liés.

Art Outil de travail Stimuler la créativité innovation

Inventer, c'est penser à côté.  Einstein.