TRABAJO NRO 1. INGENIERIA DE SISTEMAS

HUGO YESID MUÑOZ TORRES

GRUPO 1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INTRODUCCION A LA INGENIERIA DE SISTEMAS

INGENIERIA DE SISTEMAS

BOGOTÁ D.C.

2.013

Tabla de contenido

Introducción

1) Que es ciencia

2) Pasos básicos del método científico

3) Tres características de la ciencia

4) Diferencia entre Ciencias formales y ciencias empíricas

5) Concepto de ingeniería

6) Cinco habilidades que debe tener un ingeniero………..……………………………………….

7) Sistema de acuerdo a las consideraciones de varios autores………………………………...

8) Entrada, proceso y salida del cuerpo humano como sistema…………………………………

9) Tres características de la Informática……………………………………………………………

10)Tres áreas de aplicación de la informática………………………………………………………

11)Relación entre la informática con la computación……………………………………………..

12) 3 ciencias donde se aplica la TGS………………………………………………………………

13) Solución de problema de acuerdo a la metodología de solución de problemas de Hall…

14) Sistema suave y sistema duro…………………………………………………………………..

15) conclusiones……………………………………………………………………………………….

16) Bibliografía………………………………………………………………………………………….

INTRODUCCION

El presente trabajo se realiza con el fin de tener un mejor conocimiento de los temas y

características que conforman la ingeniería de sistemas como lo son la ciencia formal y

empírica, comprender la teoría general de los sistemas y conocer su aplicación en las

diferentes ciencias teniendo en cuenta que es muy importante para el desarrollo de las

labores en el transcurso y aplicación de la ingeniería de sistemas

1) Que es ciencia:

La ciencia se basa en lo que podemos ver, oír, tocar, etc., por lo tanto la ciencia es objetiva y

se origina el conocimiento científico, es el que permite sistematizar y organizar los

conocimientos para generar un resultado de validez de acuerdo a un método llamado el

método científico. A través de la historia se han generado distintas teorías y formas de

comprender este conocimiento, ha habido varios filósofos actores de esta investigación

concluyendo a la experiencia como la fuente del conocimiento. La ciencia se clasifica en

ciencias empíricas que se basan en los conocimientos de hechos y fenómenos a través de la

experiencia, y las ciencias formales que se enfocan hacia los entes ideales como la

matemática. De acuerdo a esto la ciencias se han convertido en un tema muy extenso en

cuanto a las diferentes disciplinas (ciencias sociales, ciencias naturales, ciencias políticas,

ciencias de la educación, etc.) que se clasifican de acuerdo al objeto, al método y a la

finalidad.

2) Pasos básicos del método científico:

- Observación: En este primer paso se hace contacto con el objeto que se va a

investigar, se recopilan datos y se sabe de él algo que lo motiva teniendo un propósito

conforme a un plan determinado, observar es poner atención a lo que queremos

percibir y tomar nota dela observación para posteriormente poder analizarla. Existen

dos clases de observación, la observación científica es observar con un objetivo claro,

preciso y definido, la observación no científica es observar sin intención y sin

preparación previa.

- Hipótesis: Esta íntimamente ligada al planteamiento del problema, al marco teorico,

asi como al proceso metodológico a seguir. Las hipótesis debe cumplir algunos

requisitos, deben someterse a una prueba llamada experimentación y este dara la

veracidad de la hipótesis, de estos resultados se elaboran una o más predicciones

consistentes y para esto se utiliza el razonamiento deductivo.

- Predicciones: las predicciones son sometidas a pruebas sistemáticas para comprobar

su ocurrencia en el futuro, estas reciben el nombre de experimentación que consiste en

el sometimiento a variables controladas de manera artificial, este proceso se realiza

varias veces para asegurarnos de los resultados.

- Conclusiones: Son los resultados que se obtuvieron en los experimentos, para poder

confirmar las conclusiones de los resultados que se obtuvieron para poder confirmar lo

que supusimos, esto permite comprobar si su hipótesis era verdadera y dar una

explicación científica al hecho o fenómeno observado.

3) Tres características de la ciencia:

- Es clara y precisa teniendo en cuenta que su principal método de investigación es el

método científico que hace que la investigación sea detallada dejando a un lado la

superficialidad del conocimiento; la ciencia aunque torna como preciso lo que el

sentido común conoce de manera nebulosa, la ciencia es mucho más que eso pues

aunque no está libre de errores tiene unas reglas (método científico) para hallarlos y

sacar provecho de ellos. La claridad y la precisión se obtienen utilizando lenguajes

artificiales como palabras o signos matemáticos a los que se les atribuye significados

determinados mediante reglas de designación, las formas geométricas y los números

también son muy importantes para la descripción de procesos y sucesos de los cuales

los datos se resumen en fórmulas matemáticas o tablas.

- La ciencia es metódica, los investigadores saben lo que buscan y saben cómo

encontrarlo, el planeamiento de una investigación no excluye el azar sino que al hacer

lugar a los acontecimientos imprevistos se puede aprovechar la interferencia del azar y

la novedad inesperada. La ciencia emplea el método experimental en un sentido amplio

que consiste en el test empírico de conclusiones particulares extraídas de hipótesis

generales, esto necesita de manipulación, observación y registro de los fenómenos y

control de las variables o factores relevantes.

- La ciencia es analítica en el sentido en que aborda los problemas circunscritos uno a

uno y trata de descomponerlo todo en elementos para tratar de entender toda situación

en termino de sus componentes, luego de esto hace un examen de interdependencia

de aquellos y luego reconstruir todo en términos de sus partes interconectadas. En la

ciencia no se ignora la síntesis pero si se rechaza la pretensión irracionalista de que las

síntesis pueden ser aprehendidas de una vez sin previo análisis.

4) Diferencias entre ciencias formales y ciencias empíricas:

Mientras que las ciencias empíricas verifican sus hipótesis mediante la experiencia en las que

se destacan dos facultades cognoscitivas que son los sentidos y la razón, la experiencia es el

conjunto de percepciones que se dividen en percepción interna, percepción externa,

fenómenos físicos y fenómenos psíquicos. Estas ciencias se clasifican en naturales (biología,

física, química….) y las ciencias sociales (economía, psicología, antropología…). Las ciencias

empíricas utilizan el método hipotético-deductivo, decimos que empiezan en la experiencia y

terminan en la experiencia.

En cambio las ciencias formales verifican sus hipótesis mediante la lógica y la matemática, por

un lado la lógica dice que un razonamiento es válido si la conclusión se sigue necesariamente

de sus premisas, su validez solo depende de su estructura o forma y no del contenido de las

proposiciones, en tanto la matemática demuestra la veracidad por medio de la operación

tautológica, haciendo ver que se deducen necesariamente de otras ya admitidas o cuya

verdad es ya conocida.

5) Concepto de ingeniería:

Se conoce con el nombre de ingeniería a aquella disciplina que se ocupa del estudio y de la

aplicación de los conocimientos que de este y de la experiencia resultan, para que a través de

diseños, técnicas y problemas que con ayuda del conocimiento de la ciencia puedan ser

resueltos los diferentes problemas que afectan a la humanidad.

6) Cinco habilidades que debe tener un ingeniero:

- Capacidad de encontrar la información requerida para la solución de un problema

planteado.

- Formación humanística y cultural que le permita trascender los límites de la tecnología

y comprender los aspectos sociales de los problemas de la ingeniería.

- Alto contenido científico, capaz de comprender los principios de las tecnologías del

futuro.

- Excelentes habilidades de comunicación, incluyendo un idioma técnico universal.

- Permanente disposición descubridora, creativa e innovadora.

7) Sistema de acuerdo a las consideraciones de varios autores:

Para Mario Bunge el sistema puede ser caracterizado como materialista pero emergenista y

no reduccionista, racioempirista y no racionalista basado en la ciencia, en vez de depender de

formulación puramente verbal se basa en la ayuda de instrumentos lógicos y matemáticos.

Para Bertalanffy la teoría no debe entenderse en un sentido restringido es decir matemático

sino que la definición es más cercana a la idea de paradigma de Kuhn, el distingue en la

filosofía de sistemas una ontología de sistemas que se preocupa de los sistemas como

distinguir un sistema conceptual de un sistema real, los sistemas reales pueden ser las

galaxias, células, átomos, etc., los sistemas conceptuales son los que conforman de forma

simbólica como la lógica, la matemática, la música; para este autor la ciencia es un

subsistema del sistema conceptual y este sistema conceptual corresponde a la realidad.

La epistemología del optimismo lógico la describe como fisicalista porque considera el

lenguaje de la ciencia de la física como el único lenguaje de la ciencia, es decir la física como

único modelo de la ciencia, y Atomista en el sentido que busca fundamentos últimos sobre los

cuales asentar el conocimiento, que tendrían el carácter de indubitable. Bertalanffy mediante

la filosofía de valores de sistemas hace énfasis entre los seres humanos y el mundo, para

el si se entiende al mundo como partículas físicas gobernadas por un orden jerárquico o por el

azar, el comprende un conjunto de enfoques que difieren de estilo y propósito como la teoría

de conjuntos, la teoría de redes, cibernética, teoría de la información, teoría de los autómatas,

teoría de los juegos, y otras más, por eso se tiene n que aplicar diversos modelos en el

análisis aplicado a los sistemas de acuerdo con los criterios operacionales y con la naturaleza

del caso.

Para Buckley la estructura particular del sistema la constituyen en un momento dado las

clases particulares de interrelaciones más o menos estables de los componentes que se

verifican, alcanzando de tal modo una suerte de "totalidad" dotada de cierto grado de

continuidad y de limitación. En algunos casos es preferible distinguir entre una estructura

primaria (referida a las relaciones internas) y una híper estructura.

Kedrov afirma que la ciencia es un elemento de vital importancia para la cultura spiritual de las

sociedades humanas, quiere decir que si se acude al concepto de espíritu se observa que

este término hace referencia a la parte inmaterial de la persona, el espíritu constituye todas

aquellas ideas, concepciones, conocimientos que posee el ser humano. La ciencia se ubica

en el eslabón más alto y elevado de dicha cultura espiritual ya que de todos los

conocimientos que existe la ciencia es la forma superior, los conceptos que construye son los

más elaborados de su clase ya que surgen de un proceso de reflexión racional y se

comprueban en la realidad.

8) Entrada, proceso y salida del cuerpo humano como sistema:

Empecemos teniendo en cuenta que el cuerpo humano es un sistema completo compuesto

por distintos sistemas complejos que funcionan por una homeostasis (equilibrio) entre todos

los sistemas del cuerpo que trabajan juntos para que funcione, es una serie de reacciones

químicas, intercambios, absorciones, desechos, degradaciones, etc.

Entrada: el cuerpo humano para su funcionamiento necesita de una serie de alimentos para

extraer y aprovechar sus nutrientes los cuales se dividen en macronutrientes que son los

que aportan calorías, al decir macro significa que se necesitan en grandes cantidades entre

esto encontramos los carbohidratos y las proteínas que son las que nos proporcionan la

energía y nutrientes al cuerpo; los micronutrientes los cuales son referidos a los minerales,

a las vitaminas y al agua los cuales a pesar de su pequeño requerimiento diario es muy

importante para los procesos metabólicos y bioquímicos del organismo. El cuerpo también

necesita de oxígeno para transformar los carbohidratos, las proteínas y las grasas.

Proceso: el cuerpo para su proceso está bajo el funcionamiento de diferentes sistemas cada

uno con una función especial, entre estos encontramos el aparato circulatorio (el cual es la

estructura anatómica que comprende conjuntamente tanto al sistema cardiovascular que

conduce y hace circular la sangre, como al sistema linfático que conduce la linfa.), el aparato

respiratorio ( es el que capta el oxígeno que va a las células), el aparato digestivo ( este por

un lado transporta y transforma los alimentos en nutrientes y el oxígeno).

Salida: la salida de estos sistemas y subsistemas del cuerpo humano se observa en el

dióxido de carbono que se expulsa del cuerpo en el proceso de respiración ya que el oxígeno

ha sido procesado por los pulmones (bronquiolos, alveolos, tejido de epiretal y tejido

conjuntivo). Los alimentos que han sido procesados por el aparato digestivo han producido

desechos que son expulsados mediante eses u orina, a este proceso se le conoce como

excreción y defecación. Los nutrientes que ha absorbido el cuerpo en su proceso tienen su

proceso de salida que se evidencia en la energía que el cuerpo utiliza y gasta para mantener

los demás sistemas en funcionamiento.

9) Tres características de la Informática:

- Una característica de la informática es que maneja fuentes de información que son

cada uno de los documentos que de una forma u otra difunden los conocimientos

propios de un área (educación, salud, artes y humanidades, ciencias exactas,

computación, etc.).

- Da origen a las fuentes primarias de información y estos a su vez dan lugar a otros

documentos que conforman las fuentes segundarias y terciarias, las función de las

fuentes primarias es difundir el conocimiento nuevo permitiendo su evaluación en la

comunidad general, entre las fuentes primarias encontramos reportes de investigación,

artículos científicos, tesis, entre otras. Las fuentes segundarias contienen reportes de

investigación basados en fuentes o datos primarios, entre ellos encontramos artículos

de información, libros, reportes técnicos, etc.

- Los sistemas informáticos deben contar con la capacidad de cumplir tres reglas

básicas: entrada (captación de la información), procesamiento y salida (transmisión de

los resultados), el conjunto de estas tres tareas se conoce como algoritmo.

10) Tres áreas de aplicación de la informática:

- Se utiliza para automatizar las funciones de gestión tiicas de una empresa, en esta se

incluyen programas para labores como:

*Contabilidad y control de caja.

*Control de proveedores y clientes.

*Control de almacén.

*Control de producción.

*Gestión de personal, investigación y prospección de mercado.

- En el área de medicina se utilizan aplicaciones como:

*Ayuda a diagnóstico, bases de datos con historias clínicas.

*Investigación, biología y farmacéutica (bases de datos sobre DNA).

*Electro medicina.

- En artes y humanidades la informática juega un papel importante para aspectos como:

*Elaboración de publicaciones tales como libros, periódicos y revistas.

*Composición musical.

*Composición de cuadros.

*Análisis automáticos de textos (determinación de frecuencias de uso de palabras.

*Realización de escenas animadas para películas.

11) Relación entre la informática con la computación:

La relación entre informática y computación es muy grande teniendo en cuenta que la

computación está referida a la tecnología en sí que permita el manejo y movilidad de

información en cuanto a esta ciencia o conocimiento se refiere y también a los fundamentos

teóricos de la información que procesan las computadoras y las distintas implementaciones en

forma de sistemas computacionales, y la informática es la que se encarga del tratamiento

automático de la información el cual es el que ha cedido a la computación la manipulación de

grandes proporciones de datos y la ejecución rápida de cálculos complejos.

12) 3 ciencias donde se aplica la TGS:

En las ciencias humanas en la parte psicológica la TGS se aplica a las dinámicas de grupo

que se basa en la formulación de un modelo que asimila la teoría del aprendizaje por

discernimiento de los experimentos realizados con chimpancés, también se aplica para la

desprogramación de adeptos a sectas mediante programas de desinformación con el fin de

discriminar los valores negativos que adquirió del grupo.

En las ciencias naturales se analiza que las organizaciones vivas revela "lo general en lo

particular" y muestra, las propiedades generales de las especies que son capaces de

adaptarse y sobrevivir en un ambiente típico. Los sistemas vivos sean individuos o

organizaciones, son analizados como "sistemas abiertos".

En la ciencia política se aplica las TGS añadiendo a su fundamento la concepción estructural

funcionalista sobre el análisis sistémico y estructural de la vida social que define

funcionalmente los procesos de cambio en la sociedad y la política, este define cuatro

funciones que deben ser realizadas por un sistema y que se hacen requisitos imprescindibles

para atribuir efectivamente la conceptualización de sistema político un ente determinado.

13) Solución de problema de acuerdo a la metodología de solución de problemas de

Hall:

DEFINICION DEL PROBLEMA:

- Un problema es la cantidad de personas que viajan en el sistema de transporte masivo

transmilenio, a las cuales no se les presta un buen servicio.

SELECCION DE OBJETIVOS:

- Generar una mejor movilidad de transmilenios para que se dé un buen servicio a la

ciudadanía.

- Tener un buen mantenimiento de las vías por las que circulan los articulados para que

sea más rápido el transporte y no se congestione.

SINTESIS DEL SISTEMA:

- Se deben tener factores en cuenta como la hora pico en la cual circula mucha mas

gente, se podrían aplicar vías alternas qque se puedan utilizar para que no se

congestionen las vías.

- Se pueden manejar más articulados que vallan de un punto a otro sin que hagan

muchas paradas.

ANALISIS DEL SISTEMA:

- El sistema colapsa por la cantidad de gente en ciertas horas del dia, al implementar

vías o ampliación de los carriles transitables se obtendría un mejor rendimiento de los

articulados haciendo que la gente se transporte mas rápido y disminuiría el caos

vehicular de estos.

14) De un ejemplo de sistema suave y otro ejemplo de sistema duro:

Ejemplo de sistema suave es la instrumentabilidad que se utiliza en las salas de cirujia pues

aunque sean electrónicas necesitan del trabajo humano para realizar su trabajo correctamente

ya sea por manejo remoto o por la configuración que estas necesitan para realizar las

actividades.

Un ejemplo de sistema duro es un computador recientemente elaborado denominado

“sistemic computer” que su característica fundamental es que tiene cuatro unidades cada una

con la información de las demás y con la capacidad de autoarreglarse, mientras se encuentra

dañada una unidad las otras realizan el trabajo de esta mientras es auto reparada, no necesita

la intervención directa del hombre.

CONCLUSIONES

Se obtiene el conocimiento relacionado a las temáticas principales las cuales son

sistemas, ciencia, ingeniería, ingeniería de sistemas, entendiendo su significado y

posteriormente aplicándolo a situaciones cotidianas como refuerzo.

BIBLIOGRAFIA

EXTRAIDO DE:

Características de la ciencia:

http://inforutec.blogspot.com/2008/09/reas-de-aplicacin-de-la-informtica.html

CIENCIA:

Alan F. Chalmers Siglo Veintiuno Editores 5ª ed., 1987Primera edición en inglés, 1976

Título original: What is this thing called science?

http://www.franciscohuertas.com.ar/wp-content/uploads/2011/04/IT_Chalmers_1.pdf

CIENCIAS FORMALES Y EMPIRICAS:

http://montsepedroche.files.wordpress.com/2009/11/clasificacion_ciencias.pdf

http://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Ciencias-Empiricas.htm

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http://definicion.de/ingenieria/

SISTEMA SEGÚN VARIOS AUTORES:

http://mariobunge.com.ar/bio

http://tgsistemas.galeon.com/aficiones1833052.html

http://aeksj.files.wordpress.com/2012/03/tarea-131.pdf

CARACTERISTICAS DE LA INFORMATICA:

http://caracteristicasinfor.blogspot.com/

http://infosistemasupc.blogspot.com/2010/04/habilidades-que-debe-tener-un-ingeniero.html

APLICACIÓN DE LA INFORMATICA:

http://inforutec.blogspot.com/2008/09/reas-de-aplicacin-de-la-informtica.html