Repblica Bolivariana de Venezuela

Quiroz Lpez Viviano Pedro.

UNIVERSIDAD LOS ANGELES DE CHIMBOTE

ESCUELA : DERECHO Y CIENCIA POLTICA ESPECIALIDAD : DERECHO CICLO : IX ASIGNATURA : ORATORIA FORENSE. DOCENTE : ALUMNO : QUIROZ LOPEZ VIVIANO PEDRO.

CHIMBOTE PERUJULIO DEL 2014

DEDICATORIAQuiero dedicarle este trabajo. A Dios que me ha dado la vida y fortalezapara terminar este proyecto de investigacin, A mis Padres por estar ah cuando ms los necesit; enespecial a mi madre por su ayuda y constante cooperacin.

ORATORIA FORENSE.

1) Defina al lenguaje, seale y hable de la clasificacin del lenguaje y cul es la funcin del lenguaje.2) Defina a la oratoria, determine la resea histrica de la oratoria, como se clasifican. los tipos de oratorios y hable de cada uno de ellos.3) Determine cules son los elementos del proceso oratorio: el orador, el discurso. y el pblico. Hable de cada uno de ellos.4) Determinar cmo se relaciona la oratoria con algunas disciplinas humansticas.5) Determinar cul es la utilidad actual de la oratoria.6) Seale cul es la importancia de la lectura.7) Trate sobre las tcnicas para mejorar los hbitos de la lectura.8) Mencione que otros sistemas se utilizan para afianzar nuestros medios elocutivos.

1. DEFINA AL LENGUAJE, SEALE Y HABLE DE LA CLASIFICACIN DEL LENGUAJE Y CUL ES LA FUNCIN DEL LENGUAJE1.- Lenguaje: Es el modo de expresar las ideas por medio de palabras, simplemente el lenguaje nos sirve para comunicar el pensamiento. 1.1 - Podemos Clasificar de la Siguiente Manera: Leguaje egocntrico. Lenguaje socializado.1.1.1. - Lenguaje Egocntrico: Es el que utiliza el nio para hablar de si mismo, sin preocuparse por saber a quien le esta hablando no si es escuchado, ya que al interlocutor no le pide si no un inters aparente aunque se haga evidente la ilusin de que es odo y comprendido. Aqu el nio no experimenta la necesidad de actuar sobre el interlocutor o de informarle verdaderamente algo, pero sobre todo porque no trata de ponerse en el punto de vista de los dems.El lenguaje egocntrico puede ser dividido en tres categoras: La repeticin. El monologo. El monologo en pareja o colectivo. - La Repeticin: es uno de los restos del balbuceo de los bebes, aqu el nio repite silabas palabras slo por el placer de hablar as como le gusta repetir las palabras por diversin; simplemente aqu el nio repite silabas palabras.

- El Monologo: aqu el nio habla para si mismo, como si pensara en voz alta (fuerte) sin dirigirse a nadie.

- El Monologo en Pareja o Colectivo: es el ms social de las variedades del lenguaje infantil, ya que aqu el nio siente placer al hablar y disfrutar el momento al intercambiar con otros lo que l quiere o lo que en ese momento esta pensando, pero sin preocuparse por ser odo o comprendido realmente.A medida que el nio crece y se va acercando a la edad adulta, el monologo como funcin primitiva del lenguaje debe ir desapareciendo progresivamente. .

1.1.2.- Lenguaje Socializado: Es ya un lenguaje compartido con sentido de informar verdaderamente algo e intervenir con inters.

El lenguaje socializado puede dividirse de la siguiente manera: La informacin adaptada. La critica. rdenes, ruegos y amenazas. Las preguntas. Las respuestas.- La Informacin Adaptada: aqu el nio intercambia realmente su pensamiento con el de los dems, ya que la informacin adaptada da origen a los dilogos, discusiones e incluso colaborar, para perseguir un bien comn; aqu el nio busca la manera de ser escuchado.

- La Crtica: aqu el nio ms que comunicar el pensamiento pretende ms bien satisfacer instintos no agradables para las dems personas. La critica trata es de la accin de un nio sobre otro, accin que puede resultar fuente de discusiones, peleas o de rivalidades.

- rdenes, Ruegos y Amenazas: aqu el nio utiliza el lenguaje ms para jugar que para intercambiar reflexiones o para pensar en comn y se sigue utilizando la accin de un nio sobre todo.

- Las Preguntas: las preguntas del nio es una bsqueda espontnea de informacin sobre algo que el desea conocer. Aqu realmente se puede clasificar al nio dentro del lenguaje socializado ya que busca la ayuda y respuesta de otras personas.

- Las Respuestas: son las respuestas dadas a las preguntas propiamente dichas del nio.

1.2.- El Lenguaje como Instrumento de Pensamiento: Se considera que el lenguaje es un instrumento de pensamiento porque sirve para comprobar hechos a travs de experiencias o de reflexiones objetivas que informan y permanecen ligadas al conocimiento, sirve as mismo para comunicar ordenes, deseos, critica, amenazas, para despertar sentimientos y para provocar actos.

1.3.- El Lenguaje como Medio para Adquirir Aprendizaje: La base del lenguaje interno es la relacin entre la experiencia y la simbolizacin, cuando el lenguaje interno se ha iniciado en el nio empieza a comprender el lenguaje y va internalizando palabras que experiencias bsicas (simbolizan).

Las primeras experiencias significativas que adquiere el nio es entre el nacimiento y los 9 meses. Entre los 9 meses y los 12 meses aparece el lenguaje receptivo.

Despus de establecer ambos lenguajes, el nio comienza a utilizar el lenguaje expresivo, proceso que continuara hasta los 6 aos aproximadamente.

1.4.- Condiciones que permiten expresar Emociones a travs del Lenguaje:

Existen condiciones que le permiten al nio expresar emociones y utilizar el canal inmediato para ejecutarla:

1.- Cuando el nio busca conocer o buscar respuesta sobre algo, se puede decir que el lenguaje sirve para adquirir aprendizaje. Ejemplo: Por qu crecen los rboles?.

2.- Cuando un adulto significativo o persona cercana se comunica con el nio para informarle sobre algo que es de su atencin, el nio esta comunicando una orden y posteriormente manifestando su emocin.

1.5.- El Lenguaje como Medio de Socializacin: Se considera que el lenguaje es un medio de socializacin cuando es entre dos o ms personas que cruzan palabras de mutuo inters. El ser humano como ente social siente la necesidad de comunicarnos continuamente con los dems, ya que nuestra sociedad da gran importancia a la comunicacin como el medio ms adecuado de relacionarnos, si se acepta este concepto de comunicacin, se comprender que el hombre utiliza varios sistemas para establecer esta relacin comunicacional: el lenguaje oral y el escrito, la comunicacin a travs de seales como lo son las comunicaciones gestuales, los cdigos con banderas y luces, las seales de humo, los nudos, etc. El lenguaje oral y escrito es entonces uno de los ms importantes utilizados por el hombre para intercambiar informacin.

2.- DEFINA A LA ORATORIA, DETERMINE LA RESEA HISTRICA DE LA ORATORIA, COMO SE CLASIFICAN LOS TIPOS DE ORATORIOS Y HABLE DE CADA UNO DE ELLOS

ORATORIA. Es el arte de hablar con elocuencia. Es una disciplina del gnero literario en procesos comunicativos hablados: conferencias, charlas, discursos, sermones, exposiciones, narraciones, etc. Elocuencia.- Capacidad de comprender, ordenar el lenguaje y expresarse en pblico de forma fluida, elegante y persuasiva. Habilidad de conmover y convencer. Finalidad de la oratoria: Persuadir o convencer, es decir, hacer que las personas tomen decisiones y acten a voluntad.TIPOS DE ORATORIA. Lapoltica:comprendelosdiscursosquesepronuncienenlascmaras y asambleas pblicas y se extienden a cuanto se refiere el rgimen interior y exterior de un pueblo. LaOratoriaPopular:esunaespeciedeoratoriapoltica,perose diferencia de ella, en que se permite mayores libertades en tono y el uso de lo pattico (Adj. conmovedor, que infunde dolor, tristeza o melancola -Simn, V. Emocionante, dramtico, trgico, etc.). La Forense: se refiere a los discursos o sermones que se pronuncian en los tribunales de justicia sobre asuntos civiles o criminales. La Sagrada: comprende los discursos o sermones que se pronuncian en los templos sobre religin y la moral. LaOratoriaAcadmica: Comprendelosdiscursosrelativoscuestionesliterariasocientficas.Lacorreccinyesmerosonsus rasgos distintivos. LaMilitar:lasarengasodiscursosbrevesyfogosos,quelosjefesdirigen a sus tropas, generalmente con el fin de encender su nimo e incitarlos al cumplimiento del deber. La Artstica: es la elocuencia destinada a producir un placer esttico.

La Sentimental oCeremonial: es laque ms nos acosa puestiene pormbitotodaslasmltiplesActividadesceremoniales,etc.Lacaracterstica principal: brevedad e imperio de los sentimientos.

HISTORIA DE LA ORATORIA: La Oratoria es el arte de hablar con elocuencia, deleitar y persuadir por medio de la palabra, entendiendo por elocuencia, aquella facultad de hablar bien y de modo convincente; deleitar, causar placer y agrado en el nimo con el discurso; y persuadir, convencer con razones a otra persona.Muchos consideran que la oratoria como arte especializado recibi atencin particular en Sicilia y se desarroll fundamentalmente en Grecia, donde lleg a ser considerada como un instrumento fundamental para alcanzar prestigio y poder poltico. Haba unos profesionales llamados loggrafos que se encargaban de redactar discursos para los tribunales. El ms famoso de estos loggrafos fue Lisias. Sin embargo, Scrates cre una famosa escuela de oratoria en Atenas que tena un concepto ms amplio y patritico de la misin del orador, que deba ser un hombre instruido y movido por altos ideales ticos a fin de garantizar el progreso del estado. En este tipo de oratoria lleg a considerarse el mejor en su arte a Demstenes.

De Grecia la oratoria pas a la Repblica Romana, donde Marco Tulio Cicern lo perfeccion. Sus discursos y tratados de oratoria nos han llegado casi completos. Durante el imperio, sin embargo, la oratoria entr en crisis habida cuenta de su poca utilidad poltica en un entorno dominado por el emperador, aunque todava se encontraron grandes expertos en ese arte como Marco Fabio Quintiliano; los doce libros de su Institutio oratoria se consideran la cumbre en cuanto a la teora del gnero. Sin embargo, como ha demostrado Ernst Robert Curtius en su Literatura europea y Edad Media latina, la Oratoria influy poderosamente en el campo de la poesa y la literatura en general pasndole parte de sus recursos expresivos y retorizndola en exceso.Pienso que la oratoria est sujeta a transformaciones, desde la antigedad, hasta nuestros das, as como que es uno de los elementos fundamentales en la unificacin de criterios para la comprensin y el estmulo de masas.Los oradores buscan comunicarse y hacerse entender. Un orador, debe de demostrar sinceridad, antes bien debe ser sincero consigo mismo y con los dems, sabiendo que esto se logra a travs del tiempo y la experiencia.

Para poder comunicar nuestro mensaje debemos hacer uso de la magia de las palabras, saber escuchar (para esto debemos prestar atencin y tener poder de concentracin).

3.- DETERMINE CULES SON LOS ELEMENTOS DEL PROCESO ORATORIO: EL ORADOR, EL DISCURSO Y EL PBLICO. HABLE DE CADA UNO DE ELLOS

Una de las formas comunicativas del ser humano en la que predomina el uso del lenguaje oral es precisamente la oratoria.

Su sistematizacin y sublimidad primigenia se cultiv en los mbitos religiosos: A dios, el que fuera, de acuerdo a las mltiples culturas, haba que dirigirse con temor y respeto para alabarle y agradecerle (E), hablarle sobre los problemas humanos de urgencia (R) y pedirleayuda para afrontarlos(A). Asimismo, todo el mensaje deba ser adornado con bellas expresiones para lograr ser escuchado por el ser supremo, evitar su ira y ser favorecido con su providencia. Ms, la oratoria, como todo, ha evolucionadocon los sistemas que el ser humano ha ido creando en el tiempo. Actualmente,la oratoria es la disciplina terica yaplicada que estudia las tcnicas y procedimientos para la construccin y pronunciacin de discursos emotivos, convincentes,persuasivos y estticos. Por un lado, es terica porque se fundamenta en los aportes de las diversas ciencias en general y, en particular, de las ciencias del lenguaje y de la comunicacin. Y por otro lado, es aplicada porqueaporta estrategias concretas para comunicarse mejor. Y esto implica analizar y comprender el proceso bsico. El proceso oratorio tiene tres elementos esenciales, es decir, que no podramos hablar de oratoria si faltar uno de ellos en una situacin concreta, por eso son esenciales, le dan unidad e integridad. Estos elementos constituyen la Trada ODP.

O:Eloradores la persona que pronuncia un discurso frente a un pblico.D:Eldiscursooral es el razonamiento que expresa el orador a travs de palabras habladas en torno a una situacin, tema o problema en un contexto concreto.P:Elpblicoes el conjunto de personas que escuchan al orador.

La oratoria es una herramienta de comunicacin y como tal puede ser usada con mltiples propsitos que la pueden enaltecer como envilecer. La oratoriano es responsable en s de los problemas que generan la mentira y las promesas incumplidas; pero el propsito del acto humano s,este siempre entraar una valoracin moral.

4.- DETERMINAR CMO SE RELACIONA LA ORATORIA CON ALGUNAS DISCIPLINAS HUMANSTICAS La oratoria como parte de las llamadas disciplinas humansticas o humanidades, se vincula por su finalidad y objeto principalmente con el derecho, cuyo fin es alcanzar la justicia; con la adecuacin, cuyo fin es una educacin integral que sirva a la promocin del hombre, y con la poltica, que constituye el instrumento de logro del bien comn, el orden y la paz.En cada una de esas disciplinas, el orador, con su nico y fundamental instrumento, la palabra persuasiva, siguiendo las enseanzas que parten desde los tiempos de Aristteles, tratara de difundir e infundir los fines morales.

5.- UTILIDAD DE LA ORATORIA.HOY EN DIA Saber hablar nos ayuda en muchas cosas, para expresarnos, darnos a entender, dar nuestros puntos de vista o simplemente conversar. Hay veces en que cuesta trabajo hablar en pblico debido al hecho de pensar que, se van a burlar de ti, no les va a gustar lo que dices, etc. Esto no debera ser ningn problema ya que si uno va preparado y sabe el tema que va a explicar o lo que va a decir puede estar seguro de si mismo y no debe preocuparse de lo que digan.

Otra de las muchas utilidades de la oratoria es la prctica, ya que el practicar lo que un ova a decir ayuda a la hora de hablar y pronunciar bien las palabras.Tambin ayuda a la hora de investigar ya que se descubren nuevas palabras y se pueden emplear en el uso diario.Saber ms, tanto de palabras como de muchas otras cosas, ayuda a la hora de expresarse con ms claridad y conocimiento.El saber hacer uso de la oratoria sirve de varias maneras en la vida como platicar informalmente con alguien, dar un discurso, dar presentaciones, explicar, o para todo lo que le puedas hacer un uso.A la hora de darnos a entender, el saber de palabras y saber usarlas adecuadamente ayuda a clarificar muchas cosas como el hecho de explicar el significado de una palabra sin hacer uso de esta. En este caso se pueden usar palabras que signifiquen lo mismo o parecido o que quieran dar a entender el mismo.Es muy importante saber de palabras y usarlas seguir aprendiendo ya aparte de todo esto, el idioma es muy vasto y sirve para seguir encontrando nuevas maneras de expresarse y dar nuestros puntos de vista y aparte de eso saber explicarlos, darlos a entender y

6.- BIBLIOGRAFIA. Katty San Roman San Martin katty_140672@hotmail.com. http://www.mpfn.gob.pe/iml/ http://medicinaforenseperu.org. http://www.monografias.com/trabajos74/historia-medicina-legal/historia-medicina-legal.shtml

AGRADECIMIENTO

Mi sincero agradecimiento a mis padres JORGE QUIROZ QUEVEDO Y MARIA FELICIANA LOPEZ MILLA. Quienes con su ayuda desinteresada coadyuvan en mi formacin, siendo pilares, para la realizacin de mis metas y objetivos.