2015Ao de la DiversifcacinProductiva y del Fortalecimiento dela Educacin Universidad Nacional San LuisGonzaa de !ca" Trabajo Infantil en el Perrea:DesarrolloEconmico IDocente : Lis Pariona!lmna :"orma #ioleta $oel!senjoTrno : "oc%e#$A%A&' !NFAN#!L EN EL PE$U 1#$A%A&' !NFAN#!L EN EL PE$U 2!N#$'DU((!'N&na 'e las sitaciones (e com)arten los )a*ses 'e to'o el mn'o+ es el,ran inter-s 'e (e to'os los ni.os+ ni.as / a'olescentes )e'an ,o0ar 'el'erec%oa'esarrollarse)lenamente,aranti01n'oles nftroconnamejor cali'a''e2i'a / (e)e'anser a'ltos con ss ca)aci'a'es'esarrolla'ascomosjetos)ro'cti2os)aralasocie'a'+ )aralocal esim)rescin'ible(ea%ora+ enel )resentelas)ersonasmenores'ee'a''isfrtenca'aeta)a'ess'esarrollo3 Paraellosesnecesario(eca'a)a*s+ comen0a'o )or el nestro lo,re 2encer na 'e la )roblem1ticas m1s,ra2es (e an en el si,lo 'e la ,lobali0acin est1 )resente4 es el trabajoinfantil el cal tiene mlti)les casas como+ la falta 'e o)ortni'a'es+ falta'eaccesoalae'cacin+ entreotros4 as* comotraensinnmero'econsecencias+ sien'o na 'e ellas la )obre0a )ara la cal el trabajo infantilcontrib/e a )er)etarla3 !ctalmente se estima (e m1s 'e 215 millones'e ni.os se encentran inmersos en sitaciones 'e trabajo infantil+ 'e loscales m1s 'e la mita' 'e ni.os trabaja'ores en el mn'o reali0anacti2i'a'es )eli,rosas 'on'e ca'a minto mere no 'e ellos )oracci'entes+ enferme'a'es o ,ra2es tramas )sicol,icos relaciona'os conellas+ se,n se.al la 5r,ani0acin Internacional 'el Trabajo 65IT73 En!m-ricaLatina/el 8aribelascifrastambi-nsonm/ele2a'as+ e9istealre'e'or 'e 1: millones 'e ni.os+ ni.as / a'olescentes+ entre 5 / 1; a.os+(e trabajan 'e los cales+ o,ares E"!>5 200?+ tenien'o na tasa 'eacti2i'a' 'e 2?@A+ 'e ni.os+ ni.as / a'olescentes (e trabajan+ cifra (ese,notrosest'iosse2eincrementa'a3 !nteestareali'a'sere(iere)romo2er )ol*ticas)blicas(ere2iertanestascifras(e)ermitaalosni.os+ ni.as / a'olescentes 'e'icarse a acti2i'a'es e'cati2as / recreati2as)ara n mejor 'esarrollo inte,ral3#$A%A&' !NFAN#!L EN EL PE$U AAN#E(EDEN#ES Segnlosestudios realizados por el INEI, estimados enbasealos resultados delaEncuesta Nacional de Hogares- ENAHO2008, la poblacin econmicamente acti!aocupadaentre"a#$a%osdeedadsecalculaen2millones##&mil ni%os, ni%as'adolescentes, estandoestablecidapor el (digodelosNi%os' Adolescenteslaedadm)nima para el traba*o en #+ a%os de edad a partir de la cual actualmente se puede traba*aren el ,er- E.cepcionalmente, la norma precisa #2 a%os, siempre /ue las tareas a realizarno per*udi/uen la salud, asistencia escolar o, en general, eldesarrollo integraldelni%o oni%a0 sin embargo, se%ala el INEI, /ue por lo menos la mitad del total de menores de edad/ue traba*an en nuestro pa)s tiene menos de #+ a%os- El traba*o in1antil !iene a constituiracti!idades /ue realizan principalmente ni%os, ni%as ' adolescentes pertenecientes a2ogares en situacin de pobreza, teniendo por ello a la pobreza como una de las causasdeterminantedel traba*oin1antil0 adem3sdeunlimitanteparael plenodesarrollodelosni%os, ni%as ' adolescentes /ue lo practican, acentuando la pobreza, manteni4ndolos en lasituacin de pobreza, por lo cual se dice /ue e.iste una doble relacin de causalidad entretraba*o in1antil ' pobreza- ,or otro lado como la OI5 sostiene, la pobreza es un 1enmenomu' comple*o, con mltiples causas ' mani1estaciones, /ue se caracteriza tradicionalmente,por la 6pri!acin7, 8la insatis1accin de las necesidades b3sicas materiales de las personas9,adem3s de la 6impotencia7 de los pobres para participar en la toma de las decisiones /ue losa1ectan ' 1or*ar su propios destinos ' la 6!ulnerabilidad7 ante di1erentes situacioneseconmicas, sociales, ambientales e institucionales, /ue no slo a1ectan a los pobres sino/ue tambi4n pueden lle!ar a la pobreza a 1amilias /ue se encuentran 1uera de ella- En esesentido se considera pobres a a/uellos 2ogares o sus miembros cu'o ingreso per c3pita del2ogar es insu1iciente para ad/uirir una canasta de bienes ' ser!icios b3sicos /ue les permitalle!ar una !ida digna- Si el ingreso per c3pita no alcanza para ad/uirir una canasta b3sicade alimentos, el2ogar ' sus miembros se consideran en pobreza e.trema- Alanalizar la!inculacin entre el traba*o in1antil a ni!el agregado ' algunas caracter)sticas de la pobrezaa ni!el macro se encuentra /ue 2a' una clara correlacin positi!a entre las ma'ores tasasdetraba*oin1antil /uesepresentanenlospa)sesconma'oresni!elesdepobreza'!ice!ersa a1irmando por ello /ue el 1enmeno del traba*o in1antil en Am4rica :atina se asociadirectamente con la pobreza en una dimensin global, esto es /ue a medida /ue aumenta lainsatis1accin de las necesidades b3sicas materiales, tambi4n aumenta la tasa de traba*oin1antil0 se%ala la OI5#$A%A&' !NFAN#!L EN EL PE$U :(AP)#UL' ! P$E*+%UL'S ('N(EP#UALES #$A%A&' !NFAN#!L ,-,- ('N(EP#'S DEL #$A%A&' !NFAN#!L Elpunto de partida para desarrollar la de1inicin de 5raba*o In1antilest3 basado en; la legislacinnacional, las orientaciones proporcionadas por las normas internacionales del traba*o, normasestad)sticas u otros instrumentos internacionales ', dado /ue las normas internacionales considerane.cepciones a laspro2ibiciones generales 'seaplicande maneradi1erenciada encadapa)s,noe.iste una nica de1inicin *ur)dica de 5raba*o In1antil- No todo el traba*o realizado por ni%os debe serconsiderado como 5raba*o In1antil- El t4rmino 4cimo Octa!a (on1erencia Internacional de Estad)sticos del 5raba*o8(IE59 en el 2008, traduce estas normas *ur)dicas en t4rminos estad)sticos a los 1ines de la medicindel 5raba*o In1antil- !-.DEF!N!(!'NES DEL #$A%A&' !NFAN#!L Se considera traba*o in1antil a las acti!idades econmicas en las cuales participan ni%os, ni%as 'adolescentes cu'as edades est3n por deba*o la edad m)nima establecida por el pa)s, ' a/uellasacti!idades econmicas /ue realizan los menores de #8 a%os consideradas 1ormas de traba*opro2ibidas por ser peligrosas o por ser acti!idades /ue !ulneran los derec2os 1undamentales '/uea1ectanoamenazanel desarrollointegral delapersona, enel casodel ni%o, ni%asoadolescente-Enconcordanciaconlalegislacin internacional suscrita por lospa)ses,el,errati1ic los (on!enios #@8 Num- Sobre la edad m)nima ' Num- #82 sobre las peores 1ormas detraba*o in1antil ' sus recomendaciones en el a%o 2002 respecti!amente, en el marco del cual laedad m)nima para el traba*o ' los traba*o peligrosos son de1inidas por cada pa)s en marco de los(on!enios Internacionales suscritos ' su legislacin nacional, 2abiendo el ,er establecido; 5raba*opor deba*odelaedadm)nima; setratadelostraba*os'acti!idadeseconmicasrealizadas por ni%os, ni%as ' adolescentes por deba*o de #+ a%os de acuerdo a lo establecido en#$A%A&' !NFAN#!L EN EL PE$U 5la norma nacional- ,eores 1ormas de traba*o in1antil; >e acuerdo con el (on!enio Num- #82 de laOI5 son peores 1ormas de traba*o in1antil; a- 5odas las 1ormas de escla!itud o las pr3cticas an3logas a la escla!itud, comola !enta ' la trata de ni%os, la ser!idumbre por deudas ' la condicin de sier!o,' el traba*o 1orzoso u obligatorio, incluido el reclutamiento 1orzoso u obligatoriode ni%os para utilizarlos en con1lictos armados0 b- :autilizacin, el reclutamientoolao1ertadeni%osparalaprostitucin, laproduccin de pornogra1)a o actuaciones pornogr31icas0 c- :autilizacin, el reclutamientoolao1ertadeni%osparalarealizacindeacti!idades il)citas, en particular la produccin ' el tr31ico de estupe1acientes,tal como se de1inen en los tratados internacionales pertinentes, ' d- El traba*o /ue, por su naturaleza o por las condiciones en /ue se lle!a a cabo,es probable /ue da%e la salud, la seguridad o la moralidad de los ni%os- :os tres primeros literales 2acen re1erencia a a/uellas acti!idades en los ni%os son utilizados 'e.plotados para el bene1icio econmico de una om3s personas en conte.tos m3s biendelicti!os, en los cuales es necesario el concurso de otras entidades, as) como un tratamientoadecuado ' una normati!a slida /ue permita la sancin penal 1rente a ese tipo de pr3cticas- Trabajo peligroso: considerado en el literal d9, el cual segn la normati!idad nacionales la acti!idad /ue realizan losClas adolescentes por encima de la edad m)nima legal deadmisin al empleo 8#+ a%os, ' e.cepcionalmente #2 a%os de edad9, cu'as e.igenciaspropias de las labores inter1ieran o comprometan el normal desarrollo biopsicosocial, oponen en riesgo su seguridad o moral- :os 1actores de riesgo 1)sico, /u)mico, biolgico,ergonmico ' psicosocialcontribu'en a ocasionar da%o a las ' los adolescentes /uerealizan traba*os peligrosos- E.isten modalidades de traba*o peligroso;#$A%A&' !NFAN#!L EN EL PE$U = Trabajo ligero:Se considera a toda acti!idad /ue a su realizacin no !a, ni puedeper*udicar la salud o el desarrollo ' /ue no pueda a1ectar la asistencia a la escuela o1ormacinpro1esional oel apro!ec2amientodelaense%anza, tienecomobaseel(on!enio Num- #@8 de la OI5- En este conte.to ' teniendo en cuenta los conceptosre!isados, est3 claro sin lugar a dudas,las implicancias /ue eltraba*o in1antilpuedetener sobre los ni%os, ni%as ' adolescentes como personas en situacin de!ulnerabilidad /ue in!olucran principalmente a1ectaciones en el desarrollo del ni%o, ni%a' adolescente, las mismas /ue se traducen en !ulneraciones de derec2os1undamentales como la educacin, la salud, la integridad ' la dignidad ' sobre todo /uese !a a con!ertir en parte de un 1uturo con di1icultades ' limitaciones para el goce plenode sus derec2os-!-/ASPE(#'SS'%$ELA+ED!(!0NES#AD)S#!(ADEL#$A%A&'!NFAN#!L El marco de re1erencia estad)stico para la medicin del 5raba*o In1antil se estructura alrededor dedos elementos importantes; la edad del ni%o, ' las acti!idades producti!as 8produccineconmica'otrasacti!idadesproducti!as9 realizadaspor el ni%o, inclu'endo; lanaturaleza,condicionesen/ueserealizan, 'laduracindelaparticipacindel ni%oEdaddel ni%o- :apoblacin ob*eti!o para medir el traba*o in1antil 85I9 abarca a todas las personas comprendidasenel grupodeedadesde&a#$a%os0 laedadsemideen1uncindel nmerodea%oscumplidos en el ltimo cumplea%os- Ni%osCas en acti!idades producti!as- A/uellos ni%osCas /ue realizan cual/uier acti!idadcomprendidadentrodela1ronterageneral delaproduccinestablecidapor el Sistemade(uentas Nacionales 8S(N9- Este grupo inclu'e a; 8i9 a/uellos ni%osCas ocupados en laproduccin econmica 8traba*o9 ' 8ii9 ni%osC as en otras acti!idades producti!as 8tareasdom4sticas9- i7 Ni%os ocupados en la produccin econmica 8ni%os /ue traba*an9- :a acti!idadeconmica abarca toda la produccin comercial ' determinados tipos de produccin nocomercial 8principalmente, la produccin de bienes ' ser!icios para uso propio9- Inclu'e1ormasdetraba*otantoenlaeconom)a1ormal comoin1ormal, dentro'1ueradelosentornos1amiliares0 traba*oacambio8ono9 deunaremuneracinobene1icios8en#$A%A&' !NFAN#!L EN EL PE$U ;e1ecti!o o en especie, a tiempo parcial o a tiempo completo9, traba*o sin remuneracin,ocomotraba*ador dom4stico1uera delpropio 2ogardel ni%o8esarrollo Humano; El cual se encarga del dise%o eimplementacin de pol)ticas ' programas dirigidos a la ni%ez ' adolescencia, particularmente la/ue se encuentra en condiciones de riesgo- Junicipios;Juc2as municipalidades 'a est3n tomando de las repercusiones /ue est3 acarreando el traba*oin1antil- As), las>EJ?NAS8>e1ensor)asJunicipalesdel Ni%o'Adolescente9 tienencomo1uncin proteger ' promo!er de los derec2os /ue la le' reconoce a los ni%os ' adolescentes0 porlo tanto, permite clasi1icar in1ormacin espec)1ica sobre las circunstancias, causas 'caracter)sticas del traba*o In1antil, ' brindar una asistencia *ur)dica ' social alos ni%os 'adolescentes traba*adores- ONK7s:as Organizaciones no Kubernamentales encargadas del 5raba*o In1antil tienencomo ob*eti!o un 1uturo sin traba*o in1antil, impulsan pro'ectos mediante los cuales se desalientaeste traba*o ' promue!e la preocupacin social- :as ONK7s constitu'en una luz de esperanza para cientos de miles de ni%os escla!os- >entro delas ONK7s m3s conocidas tenemos;o Aed por un 1uturo sin traba*o in1antil-o Instituto de Salud ' 5raba*o-o Jarc2a Klobal contra el traba*o in1antilo Krupo iniciati!a por los derec2os del Ni%o 8KIN9#$A%A&' !NFAN#!L EN EL PE$U 22!+PL!(AN(!AS NEGA#!HAS 5 P'S!#!HAS DEL #$A%A&' !NFAN#!LEl trabajo infantil trae ,ra2es consecencias (e)ermanecenconel in'i2i'o/conlasocie'a'%astamc%o 'es)-s 'e los a.os 'e infancia3 El trabajoinfantil siem)re tiene efectos ne,ati2os en la 2i'a 'e losni.os / ni.as )or(e afecta s 'esarrollo f*sico /mental+ s sal' / s 2i'a misma si -ste es )eli,roso ose reali0a en jorna'as m/ lar,as3(onsecuencias neativasIFDsicos Enferme'a'es crnicas Cetraso en el crecimiento !,otamiento f*sico !bsos f*sicos / )s*(icos E9)estos a )ica'ras 'einsectos / animales)on0o.osos E9)estos a Infecciones a casa 'e (*micos >eri'as+ (ema'ras / am)taciones Dolores en las articlaciones / 'eformaciones seasSociales o moralesI Deterioro en la cali'a' 'el ca)ital %mano Daja cali'a' 'e 2i'a+ )obre0a+ )obre0a e9trema / 2lnerabili'a'social Profn'i0a la 'esi,al'a' #iola los 'erec%os %manos fn'amentales 'e la infancia / laa'olescencia Im)i'e o limita el a'eca'o )roceso e'cati2o Enfrentamiento a n ambiente a'lto / a 2eces %ostil Problemas 'e a'a)tacin social / tramas3PsicolicasI El in,resar al mn'o laboral+ a natem)rana e'a'+ %ace (e la ni.a o ni.o serelacione con )ersonas (e no )ertenecen as ,r)o 'e )ares+ lo (e in2olcra nefecto en la sociali0acin 'e n ni.o o ni.a/ en s )roceso 'e constrccin 'e lai'enti'a'3 Esto ,enerar*a a)at*a+ )recoci'a'+emanci)acin )rematra+ %ostili'a'+ etc38onin'e)en'encia'elamo'ali'a'olascon'iciones 'e trabajo !celera'o )roceso 'e ma'racin3 Da.os )ermanentes en s )ersonali'a' / )-r'i'a 'e la atoestima3#$A%A&' !NFAN#!L EN EL PE$U 2A!m2licancias 2ositivasI !'(isicin 'e 'estre0as / 2alores como la res)onsabili'a' Pro2ee ca)aci'a'es / )otenciali'a'es )ersonales E9)erimentacin !)ren'i0aje 'e los errores 8a)aci'a' 'e ra0onamiento / eleccin('N(LUS!'NES 5 $E('+ENDA(!'NES La)obre0aesna'elascasas(e'aori,enal merca'o laboralinfantil / %ace (e -sta amente / )er're )or m1s tiem)o3 La 2olnta' )ol*tica 'e los esta'os es la nica forma 'e combatir estemal ,lobal+ es'ecir+'eman'ara to'oa'lto(e est-cometien'oeste 'elito3 !s*se )o'r1 e2itar la e9)lotacin infantil3 !nte to'o los)a*ses in'striali0a'os 'eben com)rometerse a no a'(irir )ro'ctosen los cales se %a/a sa'o ni.os+ )ero 'eben com)rometerse a la2e0 en a/'ar al 'esarrollo 'e los )a*ses )obres / en 2*as 'e'esarrollo )ara (e los ni.os no sean obli,a'os a trabajar3 Losesta'os en 2*as 'e 'esarrollo 'eben %acer na o)cin 'eterminante)or la )roteccin 'e los ni.os3 El trabajo infantil ori,ina retraso escolar+ la )-r'i'a 'e a.os 'ee'cacin+ la cal se tra'ce en na canti'a' inferior'el ca)ital %mano 'is)onible en na socie'a'3 La ma/or*a 'e ni.os+ ni.as / a'olescentes )ertenecen ala )oblacin econmicamenteacti2asinim)ortarleslascon'iciones/ ries,os a los cales se enfrentan3 Las con'iciones e9tremas en las (e trabajan estos ni.os+ %ace (emc%os 'eellos sfran enferme'a'es+ infecciones+ (ema'ras /%asta la merte3 Para acabar m1s r1)i'o con este )roblema+ 'ebemos a)o/arnosto'os4 )or lo tanto+ se 'ebe sensibili0ar a la o)inin )blica sobre lasitacin+ consecencias / alternati2as frente al trabajo infantil3#$A%A&' !NFAN#!L EN EL PE$U 2:%!%L!'G$AF!A ?NI(EH Internacional 8En castellano9 2ttp;CCOOO-mintra-gob-peCarc2i!osC1ileCcpetiCmarcoPnormaticoCin1ormePpaisP*ulio200BP*unio20#0-pd1 2ttp;CCOOO-inei-gob-peCbiblioteca-!irtualCpublicaciones-digitalesC 2ttp;CCOOO-inei-gob-peCmediaCJenuAecursi!oCpublicacionesPdigitalesCEstC:ib#20$C:ibro-pd1 ,rograma Internacional para la Erradicacin del 5raba*o In1antil 8I,E(9 de la O1icina Internacionaldel 5raba*o 8OI59, 8200$9, 5raba*o In1antil; (ausa ' E1ecto de la ,erpetuacin de la ,obreza- 2ttp;CCeprints-ucm-esCB@B+C#C5@#0#"-pd1 2ttp;CCOOO-monogra1ias-comCtraba*os&2Ctraba*o-in1antilCtraba*o-in1antil2-s2tmlQi.zz@c:#$oRdA OI5, N(ombatiendolaspeores1ormasde5raba*oIn1antilNen2ttp;CCOOO-oit-org-peCpro'ectosCSpT"+