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TRABAJOS DEGRADO

Trabajo social 6 nuevo.p65 13/04/2005, 02:50 p.m.201

Revista de Trabajo Social N° 6. 2004 202


203 Revista de Trabajo Social N° 6. 2004

Nombre

Sandra Patricia Casallas

Edna Victoria Gil Murillo

Alexi Yadira Moreno

Adriana RodríguezVallejo

Juan Francisco AvendañoJudith LópezRuth Marlen Baquero ySandra Coral

Liliana Caro DueñasMaddy Soranyi MartínezMónica Fernanda CastilloJenny Jazmín ParraErika Maryori ChingateRocío Janneth DuránLaura Lorena Díaz

Claudia Patricia FlorezAna Milena Soto Páez

Vivianne Andrea GutiérrezLaidy Melissa Moreno

Nalsy Johanna Lugo

Yeimmy Medina OlayaJohanna María PeinadoClaudia Pabon EcheverriMónica Lucia RuizCarlos Felipe Triana

Kelly Marcela VargasRuth Aleyda Barbosa

Titulo del Trabajo de Grado

I Semestre de 2003“Discapacidad y tercera edad: condiciones de salud y ca-racterísticas de la relación con el cuidador, familia y socie-dad de un grupo de adultos mayores, Localidad deUsaquén.”“La identidad colectiva y el desplazamiento: un estudiode caso”“Análisis de Redes Sociales en la construcción de proce-sos de empoderamiento”“Proceso de restablecimiento de la población desplaza-da. Caso Nariño. Exprovincia de Obando”

II Semestre de 2003“Aportes del juego a la intervención profesional en Tra-bajo Social”“Factores socioeconómicos y culturales presentes en losmunicipios de Bojacá y Zipacón que inciden en la edu-cación recibida por sus jóvenes rurales”“La conciliación familiar como campo de acción profe-sional en Trabajo Social”“los espacios de mediación como espacio narrativo parala resolución alternativa de conflictos”“Cofanes y Punaves, lo exógeno y lo endógeno en la cons-trucción de sus planes de vida.”“Influencia de los recursos de transferencia en la calidadde vida de los indígenas Wayuu del municipio de Urbilla- resguardo de la alta y media guajira”“Construcción y reconstrucción social de las relaciones yvida cotidiana de las familias desplazadas… su antes y suahora”“Construyendo colectivamente una política pública dedesarrollo integral para la primera infancia municipio deManta Cundinamarca”“Recuperación social y procesos comunitarios generadosen reconstrucción del eje cafetero, municipio de Armenia,zona 13”“Educación en Altos de Cazuca: ¿Una oportunidad parareconstruir vidas?”“Interacción social… Urdimbre de lo cotidiano”

“Madres comunitarias en la Red de apoyo para la convi-vencia familiar y social de Suba”“Jóvenes, Comunidad y Desarrollo Territorial”“Realidad de las políticas sociales, programas y partici-pación de juventud y adultos mayores en Nunchía -Casanare”

Modalidad

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MonografíaPasantia



Cristina Buitrago Higuera

Maria del Pilar Díaz

Mabel Roana GómezPaola Andrea Pérez

Carla Virginia Valencia

María Teresa Cediel Roa

Jorge Edgar Chaux

Milton Fernando López

Ninfa Rocío Claros

Nidia Yisela Morales

Claudia Isabel RincónNelsy Yolanda Torres

Sandra Segura SuárezJosé Raúl Torres Garzón

Claudia Lucia Castro

Yeimi Carolina Cruz

Carlos Mario Castellanos

Lindsay Benítez BarajasDiana EsperanzaMadroñeroLiliana Marcela Cañas

Paola Viviana Carmona

“Familias en acción la política social en el ámbito local.Una experiencia en Caparrapi, Cundinamarca”“Análisis de programas sociales con grupos vulnerablesen Recetor, Casanare, desde el marco institucional Redde Solidaridad Social, Gobernación y Municipio”“Adopción medida de protección o forma de abandono”“La adopción alternativa frente a un embarazo no desea-do, apoyo terapéutico y trabajo con redes primarias.”“Coordinación y caracterización del programa madreslactantes y gestantes en un grupo de mujeres en situaciónde desplazamiento en el municipio de Soacha, Cundina-marca.”“Modelo de intervención socio-ambiental para la expan-sión del proyecto de conservación de agua y suelo de laCAR en el municipio de Subachoque: un aporte del Tra-bajo Social en el desarrollo local y la gestión ambiental”“Incidencia de la participación comunitaria en los pro-yectos y programas de salud en la localidad de Usme”“Desplazamiento, una salida obligatoriamente obligadauna aproximación al desplazamiento en el departamentodel Putumayo:”“Análisis de los pactos de erradicación manual de culti-vos de coca en Puerto Asís (Putumayo)”“Reflexiones sobre la acción del Estado colombiano fren-te a la discapacidad infantil”“La mediación una estrategia de gestión y una alternati-va de construcción de bienestar laboral, para la pobla-ción de trabajadores no docentes. Universidad Nacionalde Colombia - Sede Bogotá”“Entre las prácticas y los ideales: aproximaciones a lasvivencias de la paternidad y la maternidad de un grupode padres y madres de Bogotá”“Modelo participativo de gestión socio ambiental paraproyectos de agricultura sostenible.”“Narrativas familiares sobre calidad de vida en situacio-nes de dolor crónico”“Atención a población desplazada en la ciudad deVillavicencio… una propuesta a partir de la experienciacon la Red de Solidaridad Social”

I Semestre de 2004“Padres y madres universitarias: retos y concepciones”

“Estudio de impacto del programa Alianza Social educa-tiva implementado en la localidad de Engativa, DistritoCapital.”“Video política y teleficación”

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Álvaro CórdobaAndrea Johanna Chiquiza

Gabriela Díaz AcostaSilvia Constanza Velasco

Nidia Marlesvy MalagónMaria Isabel Rodríguez

Maria Eugenia PrietoJenny Vargas Guataquira

Ruth Olivia Rojas

Melba Lizeth Ruiz

Ivonne Magaly Benítez

Luz Ángela Caro Yazo

Neyla Mariley Fandiño

Judy Marcela López

Susana Ardila

Claudia Patricia Pulido

Deycy StellaVeloza Salamanca

“Aportes para la comprensión del incesto paterno - filial”“Análisis del proceso de mediación escolar en dos cole-gios de la localidad de los mártires: hacia la construcciónde comunidad educativa.”“Caracterización sociolaboral de la población de trabaja-dores de la División de Vigilancia y seguridad de la Uni-versidad Nacional de Colombia - sede Bogotá”“La protección a la infancia según un grupo de niñ@s,adolescentes y funcionari@s del centro de emergenciaVilla Servita, una exploración de significados.”“Nuevos actores, nuevos procesos y nuevos escenarios enla construcción social para Bogotá: una propuesta depolítica de Estado para la ciudad”“Mapa de conflictividad de la comunidad educativa delInstituto Arturo Ramírez Montufar Iparm”“Narraciones familiares sobre vivienda en la localidad cuar-ta de San Cristóbal”“Diagnostico de la población adulta mayor y análisis delprograma Revivir en el Municipio de Anapoima”“Evaluación al programa Grupos de Mujer Rural y losimpactos en los participantes de catorce veredas de la Mesa”“Caracterización y atención al maltrato infantil. Casosatendidos en la comisaría de familia de Suesca Cundina-marca 2002 - 2003”“La política social de atención a la infancia en el ámbitolocal. Municipio de Quebradanegra. Departamento deCundinamarca 2001 - 2003”“Prácticas de eliminación física contra jóvenes de Altosde Cazuca”“Bienestar Sociolaboral de la población de trabajadoresde la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá:Obstáculos y limitaciones”“Registro de intervención institucional y académica enla formulación y aplicación de política social en el Mu-nicipio de Manta - Cundinamarca”

MonografíaMonografía

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DISTINCIONES



Libia Grueso, trabajadora social y activista en la defen-sa de comunidades negras, obtuvo en 1994 el Premioambiental de la estadounidense Fundación Goldman,por la estrategia de desarrollo sostenible que dirigió enel sudoeste de su país, con base en una alianza entre laecología y la cultura.

Además de trabajadora social, Libia Grueso es educa-dora ambientalista y cofundadora del Proceso de Co-munidades Negras (PCN), y una de las promotoras dela Ley 70, que permitió en 1993 el reconocimientooficial de las comunidades negras como una etnia conderechos culturales y territoriales en la zona que hanhabitado ancestralmente.

Sus primeros logros ambientales datan de principiosde los años 90, cuando logró frenar el uso de veintiúnretroexcavadoras con las que se extraía oro aluvial enríos del departamento de Valle del Cauca, en la costa

del océano Pacífico, causando impactos ecológicos yculturales irreversibles.

También consiguió detener hasta su replanteamiento unproyecto de “poliducto” para gas natural, gasolina y com-bustible diesel (gasóleo) atravesaría y el delicado ecosistemade manglares y selvas en el municipio de Buenaventura, delmismo departamento poniéndolo en riesgo.

Su meta ahora es lograr que el Estado apruebe unapolítica ambiental especial para la costa del Pacífico.

El premio ambiental Goldman, que se entrega cada año aseis personas, fue creado en 1990 para recompensar a quie-nes impulsan proyectos ambientales excepcionales e ins-pirar a otros para que sigan su ejemplo.

Tomado de http://www.tierramerica.netLa otra cara de Colombia. Yadira Ferrer



DOCUMENTOS



CAP: XIcase work and democracy1

1 Mary E, Richmond. social work series “¿what is social case work?”An introductory description. New York Russell sage foundation.1922



Cap: 11el servicio social de casos individuales

y la democracia2

2 Mary E, Richmond. Caso social individual. Segunda edición,Editorial HVMANITAS. Buenos Aires. 1982


COLABORARONEN ESTE NÚMERO



Claudia Patricia Serra Pardo

Profesora asistente del Departamento de Trabajo So-cial de la Universidad Nacional de Colombia. Es tra-bajadora social egresada de esta misma universidad, contítulo de maestría en educación comunitaria de la Uni-versidad Pedagógica Nacional. Cuenta con experienciaprofesional en el campo de los procesos comunitarios,la educación popular, la floricultura para la exporta-ción. El año 2003 compiló un libro sobre la floriculturade exportación en América Latina.

María Almirón Mengíbar

Profesora asociada de la Universidad Pablo de Olavide deSevilla España. Es la encargada de las asignaturas econo-mía española y mundial y mercado de trabajo y desarrollolocal en Andalucía. Es integrante del grupo de investiga-ción AREA (Análisis regional economía andaluza) deldepartamento de Economía Aplicada II de la UniversidadHispalense y de la Asociación pro-derechos humanos deAndalucía, colaborando en el área de inmigración.

María del Rosario Silva Angarita

Profesora e investigadora de la Escuela Nacional deTrabajo Social, de la Universidad Nacional Autónomade México. Ha participado en investigaciones en el cam-po de las dimensiones psicosociales de la pobreza.

Martha Elena Saboyá Ramírez

Trabajadora Social egresada de la Universidad Nacio-nal de Colombia. Realizó estudios de magíster en po-lítica social con énfasis en familia. en la UniversidadExternado de Colombia. Cuenta con experiencia pro-fesional en el campo de la salud. Trabajó en el Institu-

to de Seguros Sociales, desde el año 1981 hasta el 2003.Es coautora del libro Historia del Trabajo Social en Co-lombia, 1900 – 1975 publicado en su segunda ediciónpor la Universidad Nacional de Colombia. Se ha des-empeñado como docente ocasional en el departamen-to de trabajo social de esta universidad.

Carmen Celina Berdugo

Trabajadora Social egresada de la Universidad Nacionalde Colombia en donde optó por la línea de profundizaciónen comunidad, con formación continuada en gestión co-munitaria, gerencia social, educación social para la diver-sidad en la Universidad Javeriana y la Universidad Peda-gógica Nacional. Realiza estudios de especialización enGestión de desarrollo humano y bienestar social en laUniversidad Externado de Colombia.

Yolanda Puyana Villamizar

Profesora asociada del departamento de trabajo socialde la Universidad Nacional de Colombia. Es trabaja-dora social de la Universidad Javeriana con magísteren estudios de población. Es autora de diversas ponen-cias y artículos sobre política social, familia, mujer einfancia. El año 2003 compiló el libro, Padres y Ma-dres en cinco ciudades colombianas. Cambios y perma-nencias, en el cual figura un capítulo de su autoría so-bre el análisis del tema en Bogotá.

Hortensia Naizara Rodríguez

Docente de la Facultad de Ciencias Sociales y Educa-ción de la Universidad de Cartagena. Trabajadora So-cial egresada de la Universidad de Cartagena conmagíster en Desarrollo Social de la Universidad delNorte. Es escritora e investigadora social.



Luz Ángela Caro Yazo

Trabajadora Social egresada de la Universidad Nacio-nal de Colombia. Es coordinadora de proyectos en laFundación colombiana de tiempo libre y recreación(Funlibre). Ha colaboración en la publicación de ma-teriales educativos sobre temas tales como la participa-ción ciudadana y el fortalecimiento de la participaciónpolítica de las mujeres con Redepaz. Con Funlibre so-bre temas tales como la participación infantil y losnuevos significados del tiempo libre en la escuela.

Pierre Turcotte

Profesor adjunto de la Escuela de Trabajo Social de laUniversidad Laval de Québec, Canadá con título dePh. D. Su línea de investigación es la violencia en lasrelaciones familiares, tema sobre el cual ha realizadovarias publicaciones.

Martín Goyette

Candidato a Doctorado. Escuela de Trabajo Social dela Universidad Laval. Québec.

Jean Panet- Raymond

Profesor titular de la Escuela de trabajo social de laUniversidad de Montreal. de Québec, Canadá.

Nicole Dallaire

Profesora del departamento de Trabajo Social de laUniversidad de Sherbrooke.

Valentín González Calvo

Profesor titular de Escuela Universitaria, del área Tra-bajo Social y Servicios Sociales, adscrito al Departa-mento de Trabajo Social y Ciencias Sociales, de la Uni-versidad Pablo de Olavide de Sevilla. Es trabajadorSocial y licenciado en Sociología con Magíster en In-tervención Familiar. Ha publicado artículos y librossobre el tema del duelo y las familias usuarias de losservicios sociales. Participó en el programa Intercampusen el año 2000, en calidad de profesor visitante en elDepartamento de Trabajo Social de la UniversidadNacional de Colombia.

Leonardo Hincapié

Profesor del departamento de lenguans extranjeras dela facultad de Ciencias Humanas de la UniversidadNacional de Colombia.

Dyana Cristina Grillo

Trabajadora Social egresada de la Universidad Nacio-nal de Colombia. Cursa la especialización Infancia,cultura y desarrollo en la Universidad Distrital. Cuen-ta con experiencia profesional en el campo de lafloricultura, la gestión social y la discapacidad cognitiva.Ha participado en proyectos de investigación en el cam-po de los derechos humanos en el Programa IniciativasUniversitarias para la Paz y la Convivencia (PIUPC).

Gloria Sofía Peláez

Trabajadora social egresada de la Universidad Nacionalde Colombia. Cuenta con experiencia investigativa enel campo de los derechos humanos y en particular eldesplazamiento forzado en el programa IniciativasUniversitarias para la Paz y la convivencia (PIUPC).

Ana Elisa Castro Sánchez

Profesora e investigadora de la división de estudios depostgrado de la facultad de trabajo social de la Univer-sidad Autónoma de Nuevo León de Monterrey, Méxi-co. Es integrante del comité editorial de la revista Pers-pectivas sociales, publicación conjunta de la facultad detrabajo social de la Universidad Autónoma de NuevoLeón, la School of Social Work of the University ofTexas at Austin y la School of Social Work of theUniversity of Texas at Arlington

Bárbara Zapata Cadavid

Profesora asistente de la Universidad Nacional de Co-lombia, Departamento de Trabajo Social. TrabajadoraSocial de la Universidad de Antioquia. Terapeuta Fa-miliar Sistémica del Kensington Consultation Centerde Londres y Sistemas Humanos de Bogotá.Compiladora del módulo «Familia y Cambio Social»,publicado por CELATS. Autora de varios artículos sobre



familia, incluidos en distintas revistas de circulaciónnacional e internacional.

Fernando Medellín Lozano

Consultor independiente. Ex-director de la Red deSolidaridad Social.

María Cristina Torrado

Profesora asociada, del Departamento de Psicología dela Universidad Nacional de Colombia. Psicóloga,egresada de la misma universidad. Magíster en Psico-

logía Universidad del Valle. Estudios de Doctorado enPsicología Universidad Autónoma de Barcelona. Es-pecialista en Ciencias de la Educación Universidad deParís. Integrante de UN Observatorio sobre infancia(Grupo académico interdisciplinario adscrito al Cen-tro de Estudios Sociales CES) de la Universidad Na-cional de Colombia.

Ruby E. León Díaz

Estudiante de Trabajo Social, VII semestre, Universi-dad Nacional de Colombia.



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