trening Životnih vjeŠtina

31
TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA REKLAMIRANJE

Upload: livi

Post on 12-Jan-2016

109 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA. REKLAMIRANJE. Reklamiranje. Bit reklame Kognitivni i emotivni pristup. Reklamiranje. Reklame služe za reklamiranje proizvoda koji dolazi na tržište ili proizvoda kojima treba poboljšati popularnost na tržištu. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA

REKLAMIRANJE

Page 2: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Reklamiranje

• Bit reklame

• Kognitivni i emotivni pristup

Page 3: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Reklamiranje

- Reklame služe za reklamiranje proizvoda koji dolazi na tržište ili proizvoda kojima treba poboljšati popularnost na tržištu.

- Reklamom se pokušava predstaviti proizvod u što boljem i ljepšem izdanju, dok ga predstavljaju poznate osobe kako bi se privuklo što više kupaca.

Page 4: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Reklamiranje

- Reklame nekad znaju biti zanimljive a isto tako dosadne, duge i naporne, ali je puno veća potražnja za proizvodom koji se reklamira nego za proizvodom za koji nismo čuli i ne znamo o čemu se radi.

Page 5: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Reklamiranje

- Reklame predstavljaju atraktivnim izgledom proizvod i prikazuju nam ga u najboljem obliku. Reklame privlače i nagovaraju kupce da kupe baš taj proizvod.

- Kroz reklamu se prezentira proizvod i pokušava se što bolje pojasniti detalje o proizvodu koje možda sami ne bi prepoznali. Reklame izrađuju psiholozi i ljudi koji znaju kako će na najlakši način približiti kupcu proizvod.

Page 6: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Cilj sata

 • Razviti svijest o tome kako oglašivači

manipuliraju reklamama da bi nagovorili ljude na određeno ponašanje

Page 7: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Zadaci

• Razmotriti tehnike oglašavanja i promocije koje ohrabruju mlade da kupe određeni proizvod.

• Iznijeti protuargumente reklami za cigarete ili pivo, koji pokazuju pravo djelovanje tih tvari.

Page 8: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Vrijeme

 

• 27 – 40 minuta 

Page 9: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Materijal i posebne pripreme

      • Reklame za cigarete i pivo

• Učitelj treba pripremiti reklame za cigarete i pivo (npr. iz časopisa), ili ranije zadužiti učenike da ih donesu od kuće. Za svakog učenika trebalo bi osigurati po jednu reklamu.

 

Page 10: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Korelacija

Priroda i društvo• Kreirajte reklamu proizvoda tipičnog za našu

zemlju (kravata, paški sir, maslinovo ulje…) Hrvatski jezik• Napišite pismo lokalnim predstavnicima vlasti,

gradonačelniku ili direktoru tvornice duhana u kojem ćete se požaliti na reklame za cigarete i pivo, koje ciljaju na mlade.

 

Page 11: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Reklamne tehnike

1. Što nas oglašivači duhana i piva pokušavaju uvjeriti o svojim proizvodima?

2. Razmatranje reklamnih trikova

3. Primjeri reklama nekog proizvoda

Page 12: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Reklamni trikovi

• PRIDRUŽI SE• PRIVLAČNOST• ZRELOST • ZABAVA • POPULARNOST • NAGRADE • ZDRAVLJE • ZNANSTVENI DOKAZI

Page 13: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Izrada protureklame

• Reklama s pravim podacima o cigaretama ili pivu

• Krenuti od početne reklame, ali mijenjamo podatke u istinu

• Analiza protureklama

Page 14: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Zadatak plus

• Radni list 10

- neobavezan zadatak po izboru učitelja za rad u školi ili kod kuće

Page 15: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

TRENING ŽIVOTNIH VJEŠTINA

KOMUNIKACIJSKE VJEŠTINE

Page 16: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Što je komunikacija?

• Komunikacija je proces razmjene misli, osjećaja, i poruka koji se nužno odvija kad god postoji interakcija (međuodnos, međudjelovanje).

• Komunikacija je dio obilježja pojedinih naroda ili grupa ljudi, pa je u međunarodnim odnosima vrlo važno poznavati kulturu i tradiciju sugovornika da bi se moglo uspješno komunicirati. Zbog toga je komunikacija temelj međuljudskih odnosa.

Page 17: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Verbalna i neverbalna komunikacija

• Uobičajeno je da se komuniciranje riječima označava izrazom verbalna komunikacija, a ostali vidovi komuniciranja izrazom neverbalna komunikacija. Neki autori, međutim, izrazom neverbalna komunikacija označavaju samo priopćavanje poruka pokretima ruku, očiju, lica i tijela.

Page 18: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Verbalna i neverbalna komunikacija

• U odgojno-obrazovnom procesu neverbalna poruka može zamijeniti verbalnu (klimanje glave umjesto „da“)., zatim može dati veću snagu verbalnoj poruci (smiješak pri izražavanju veselja). Neverbalna komunikacija može biti u funkciji praćenja, podrške i dopune verbalnom komuniciranju ili zamjena za verbalnu komunikaciju.

Page 19: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Cilj sata

• Naučiti kako se mogu izražavati osjećaji.

Page 20: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Zadaci

• Utvrditi što je komunikacija

• Razgovarati o važnosti izražavanja osjećaja

• Vježbati govor tijela u izražavanju emocija

Page 21: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Vrijeme

• 30 – 45 minuta

Page 22: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Materijal i posebne pripreme

• Fotokopirati i izrezati kartice za igru Pantomime osjećaja

Page 23: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Rječnik

• Komunikacija

• Govor tijela

Page 24: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Korelacija

Hrvatski jezik

• Neka učenici odglume scene iz knjiga koje čitaju i objasne osjećaje likova.

Tjelesna kultura• Bez upotrebe rekvizita, neka učenici prikažu

pokrete pri udaranju udaranju lopte, zamahivanje reketom ili bacanje frizbija.

Page 25: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Što je komunikacija?

• Definiranje pojmaRazgovor s drugim ljudima, govorenje, slušanje, slanje

pisama, elektroničke pošte ili poruka mobitelom.

Definicija komunikacije se prepisuje u Rječnik Treninga životnih vještina.

Page 26: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Što su osjećaji?

• Lista osjećajasreća,tuga, ljutnja, bespomoćnost, dosada

uznemirenost, bijes, uzrujanost, strah

• Crtanje lica koja odražavaju navedene emocije

Page 27: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Osjećaji

Page 28: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Osjećaji…

• Zašto ih je važno izražavati?- pokus s bocom mineralne vode

• Kako ljudi izražavaju svoje osjećaje?- definiranje pojma govor tijela, rječnik

Page 29: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Pantomima osjećaja

• Svaki učenik dobije jednu karticu na kojoj piše naziv nekog osjećaja

• Učenici, jedan po jedan izlaze ispred razreda i glume osjećaj s kartice

• Zabranjeno je govoriti!

• Pogađanje osjećaja

Page 30: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Zadatak plus

• Radni list 15

- neobavezan zadatak po izboru učitelja za rad u školi ili kod kuće

Page 31: TRENING ŽIVOTNIH  VJEŠTINA

Hvala na pažnji!