Astri R Situmorang(209121003)

REGULAR A’09

ENGLISH EDUCATIONAL DEPARTMENT

2011/2012

1. THE ANALYSIS OF SYLLABUS FROM CLASS VII, semester 1

Standar kompetensi Kompetensi dasar Materi Indicator Strategy Media Penilaian Sumber

Listening 1.1 memahami makna percakapan transaksional dan interpersonal

1.1.1merespon makna

Menyapa Perkenalan Perintah dan larangan oranglain

Merespon ungkapan

Demonstration

Script, Rekaman

Tes tertulis,Tes lisan, Unjuk kerja

TextbookScript rekaman

1.1.2Merespon makna

Meminta & memberi informasiMengucapkan terimakasih Meminta maafMengungkapkan kesantunan

Merespon ungkapan

VCDscript

Tes lisanTes tertulis

1.2 memahami makna teks fungsional pendek

1.2.1Merespon makna

Text fungsional pendek (Transactional List, shopping list, ucapan selamat announcement)

Merespon makna

VCDGambar.

Tes tertulis,Tes lisan Unjuk kerja

1.2.2Merespon makna

Text fungsional pendekMengidenti fikasi

Script VCD

Tes tertulis, Tes lisan Unjuk kerja.

2. Berbicara 2.1 mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal

2.1.1.Melakukan interaksi

Greeting, introduction Asking forbiding

Mengung kapkan

Role playing, dialog

Alat peragaScript

Performance

Text book2.1.2Melakukan interaksi

Giving informationThanking, apologizingExpressing politeness

Bertanya dan menjawab

simulationalat peraga, script

Tes lisan, unjuk kerja.

2.2 mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional pendek

2.2.1Mengungkapkan makna

Teks fungsional pendek

Memberi instruksi, Menyebutkan daftar benda,mengumumkan

demonstrasi

Buku teks, alat peraga & rekaman

Tes lisan dan unjuk kerja

2.2.2Mengungkapkan makna gagasan

Teks fungsional pendek

Memberi instruksi, menyebutkan daftar benda, ucapan selamat,mengumumkan

Script Text fungsional pendek, rekaman dan alat peraga

Tes lisan

3. MembacaMemahami maknan dalam teks fungsional pendek

3.1 membaca nyaring

Pronouncition, tekananan dan intonasi yang tepat

MelafalkanMembaca

Teke otentik, buku teks

Tes unjuk kerja dan observasi

3.2 merepon makna dalam teks fungsional pendek

Teks fungsional pendekMengidentifikasi

Buku teks

Unjuk kerja dan tes tertulis

4. MenulisMengungkapkan makna dalam reks funsional pedek

4.1Mengungkapkan makna gagasan

Teks fungsional pendekKalimat sederhana

MelengkapiMenyusun Menulis

Buku teks, alat peraga, lingkungan

Tes tulis

4.2Mengungkapkan langkah retorika

Teks fungsional pendekLangkah retorika

Membuat teksMenggumakan langkah retorika

Buku teks, alat peraga, teks fungsional pendek

Tes tulis

2. THE ANALYSIS OF SYLLABUS FROM CLASS VII, semester 2

Standar kompetensiKompetensi dasar

Materi pokok/pembelajaran

Indicator strategy Media Penilaian Sumber

Mendengar 1.1 memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal

1.1.1merespon makna

- Memimta & memberi jasa- Meminta & memberi barang- Meminta & memberi fakta

Merespon ungkapan

1.Media rekaman (VCD,Tape)2.Alat peragaGambar

1.Tes tertulis2.Tes lisan3.Unjuk kerja

1. Script Rekaman percakapan,2.Script buku teks3.Rekaman percakapan otentik 4.teks fungsional pendek (banner, poster)5. Procedure and descriptive text

1.1.2Merespon makna

- Meminta pendapat- Menyatakan suka & tidak suka- Klarifikasi- Merespon secara interpersonal

1.2 memahami makna teks fungsional pendek

1.2.1Merespon makna

Teks fungsional pendek(intruksi,daftar barang,pengumuman)

1. Merespon makna2. Menentukan fungsi komunikatif Menentukan ciri bahasa

1.2.2Merespon makna

Text monolog descriptive dan procedure

Merespon informasiMenentukan ciri bahasaMenentukan fungsi komunikatif

2. Berbicara 2.1 mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal

2.1.1.Mengungkapkan makna

Meminta & memberi jasaMeminta & memberi barangMeminta & memberi fakta

Bertanya dan menjawab

- Alat peraga- Rekaman

PerformanceTes lisan,

1.Script percakapan2.rekaman percakapan3.script otentik

2.1.2Mengungkapkan makna

- Meminta pendapat- Menyatakan suka & tidak suka

Bertanya dan menjawabMeminta dan memberi

simulation

- Klarifikasi- Merespon secara interpersonal

Merespon

2.2 mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional pendek

2.2.1Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek

Teks fungsional pendek(instruksi, daftar barang, pengumuman, ucapan selamat)

Mengukapkan maknaMemberi, menyebutkan dan mengumumkan, mengucapkan.

1.alat peraga2.media rekaman

1.Tes lisan 2. performance

Script percakapan

2.2.2Mengungkapkan makna dalam teks monolog pendek

Teks monolog pendek (descriptive and procedure)

MengungkapkanMenyebutkanMelakukan

Descriptive and procedure text

3. MembacaMemahami maknan teks tulis fungsional pendek dan esai

3.1 merespon makna dalam teks

- teks monolog descriptive and procedure- pronunciation, intonation and punctuation

Mengidentifikasi

Alat peraga

Tes lisanTes tertulis

1.buku teks yang relevan2.teks otentik

3.2 merepon makna dan langkah retorika

Melafalkan dan membaca

Unjuk kerja

3. THE ANALYSIS OF SYLLABUS FROM CLASS VIII, semester 1

Standar kompetensi Kompetensi dasar Materi Indicator strategy Media Penilaian Sumber

Mendengar 1.1 memahami makna percakapan transaksional dan interpersonal

1.1.1merespon makna

asking,giving ,refusing thingasking, giving serviceasking dan giving opinion

Merespon ungkapan

-Rekaman VCD-alat peraga

1.Tes tertulis,2.Tes lisan, 3.unjuk kerja

1.Teks book2.Reka man perca ka pan3.gambar

1.1.2Merespon makna

Agree and disagreeGiving congratulationGiving and refusing invitation

Merespon ungkapan

1.2 memahami teks lisan fungsional dan monolog pendek

1.2.1Merespon makna dalam teks fungsional

Text fungsional pendek (undangan)Ciri bahasa dan langkah retorika teks

mengidentifikasi

1.2.2Merespon makna dalam monolog pendek

Text lisan berbentuk descriptive and recount

Mengidentifikasi

2. Berbicara 2.1 mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal

2.1.1.Melakukan interaksi

Giving ,asking, refusing service and thingsGiving, asking opinion

Bertanya dan menjawabMemberi pendapat

Alat peraga Tes lisan,

1. Buku teks2.Gambar-gambar terkait tema

2.1.2Memahami dan merespon

Agree,disagree,Congratulation, CommendAccepted the stimulus

Bertanya dan menjawab

2.2 mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek pendek

2.2.1Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek

Teks fungsional pendekMengungkapkanBertanya dan menjawab

Alat peraga Tes lisan (performance)

1.buku teks2.gambar /tema yang terkait3.koran/ majalah

2.2.2Mengungkapkan makna dalam monolog pendek

Text recountInformasi factual,rincian, gagasan utama Ciri bahasa recount

Bertanya dan menjawabMelakukan monolog pendek

3. MembacaMemahami maknan dalam teks fungsional pendek

3.1 membaca nyaring

Teks fungsional pendek(undangan)

Membaca dan mengidentifikasi

Alat peragaLingkungan

Tes lisan dan Tes tertulis

1.buku teks2.gambar /tema yang terkait3.koran/ majalah

3.2 merespon makna dan langkah retorika dalam esai pendek

Langkah,,ciri,tujuan komunikatif dan makna konstektual Descriptive and recount

Mengidentifikasi

4. MenulisMengungkapkan makna dalam reks funsional pedek dan esai pendek

4.1Mengungkapkan makna dalam bentuk teks fungsional pendek

Teks fungsional pendek(undangan,pengumumandan memo)

MelengkapiMenyusun Menulis

alat peraga, Tes tulis(essay)

1.buku teks yang relevan2. recount and descriptive teks

4.2Mengungkapkan makna dan langkah retorika

Teks rumpang dalam bentuk descriptive and recount

4. THE ANALYSIS OF SYLLABUS FROM CLASS VIII, semester 2

Standar kompetensi Kompetensi dasar Materi Indicator strategy Media Penilaian Sumber

Mendengar 1.1 memahami makna percakapan transaksional dan interpersonal

1.1.1merespon makna

Menolak dan menerima jasa atau sesuatu Mengingkari informasi dan menolak pendapatNoun,verb,adj and adverb

Merespon ungkapan

-Rekaman (VCD, tape recorder, CD Player)-alat peraga

1.Tes tertulis,2.Tes lisan, 3.unjuk kerja

1.Teks book2.Reka man perca ka pan3.gambar4. benda sekiter5. model benda6.script narrative and recount text

1.1.2Merespon makna

Meminta dan memberi persetujuan ,Merespon Memperpanjang dan menutup percakapan telepon

Merespon ungkapan

1.2 memahami teks lisan fungsional pendek

1.2.1Merespon makna dalam teks fungsional

Text fungsional pendek (undangan,pengumuman,memo)Percakapan

mengidentifikasi

1.2.2Merespon makna dalam monolog pendek

Text berbentuk narrative and recount

Mengidentifikasi

2. Berbicara 2.1 mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal

Mengungkapan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal

Giving ,asking, refusing service and thingsGiving, asking opinion

- Bertanya dan menjawab -meminta,menolak,dan memberi barang , jasa , pendapat - mengingkari informasi- Mengawali , memperpangang, dana menutup percakapan

Alat peraga

Tes lisan,

1. Buku teks2.Gambar-gambar terkait tema

2.2 mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog

2.2.1Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek

Teks fungsional pendek(undangan,pengumuman,pesan singkat)

MengungkapkanBertanya dan menjawab

Alat peraga

Tes lisan (performance)

1.buku teks2.gambar /tema yang terkait3.koran/ 2.2.2 Text monolog dalam Melakukan monolog

pendek pendek

Mengungkapkan makna dalam monolog pendek

bentuk narrative dan recount

pendekmajalah4.buku

3. MembacaMemahami makna dalam esai pendek

3.1 membaca nyaring teks fungsional dan essai pendek

Teks essai bentuk narrative dan recount

Membaca dan mengidentifikasi

-Alat peraga-Tape recorder-CD/VCD

Tes lisan dan Tes tertulis

1.buku teks2.gambar /tema yang terkait3.koran/ majalah

3.2 merespon makna dalam teks fungsional pendek

Teks fungsional pendekTujuan komunikatif dan ciri kebahasaan

Mengidentifikasi

4. MenulisMengungkapkan makna dalam reks funsional pedek dan esai pendek

4.1Mengungkapkan makna dalam bentuk teks fungsional pendek

Teks fungsionalundangan,pengumuman, pesan singkat

Menulis teks fungsionalmenulis teks pendek

alat peraga,

Tes tulis(essay)

1.buku teks yang relevan2. recount and descriptive teks

4.2Mengungkapkan makna dan langkah retorika

Teks essei narrative, recount, langakah retorika

1. THE ANALYSIS OF SYLLABUS FROM CLASS IX, semester 1

Standar kompetensi Kompetensi dasar Materi Indicator strategy Media Penilaian Sumber

Mendengar 1.1 memahami makna percakapan transaksional dan interpersonal

1.1.1merespon makna

Meminta dan memberi kepastian, mengungkapkan dan menanggapi keraguan

Merespon ungkapan meminta dan menerima

-Alat Rekaman (VCD, tape recorder, CD Player)-alat peraga-LCD

1.Tes tertulis,2.Tes lisan, 3.unjuk kerja

1.Teks book2.Rekaman percakapan3.gambar4. benda sekiter5. model benda6.script narrative and recount text

1.1.2Merespon makna

Percakapan rasa ingin tahu tentang menunjukkan perhatian , menyatakan keraguan

Merespon dan menanggapi ungkapan

1.2 memahami teks lisan fungsional pendek dakn monolog pendek

1.2.1Merespon makna dalam teks fungsional

Teks fungsional pendek: messege, announcement, advertisement Teks monolog procedur, report

Mengidentifikasi Menjawab pertanyaan

1.2.2Merespon makna dalam monolog pendek

Text berbentuk narrative and recount

Berbicara2.1mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional dan monolog pendek pendek

2.2.1Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek

Teks fungsional pendek(undangan,pengumuman,pesan singkat)

Menyampaikan pengumuman

Alat peraga

Tes lisan (performance)

1.buku teks2.gambar /tema yang terkait3.koran/ majalah4.buku cerita

2.2.2Mengungkapkan makna dalam monolog pendek

Text monolog dalam bentuk procedure and report

Melakukan monolog pendek dalam bentuk procedure and report

3. MembacaMembaca memahami makna teks tulis fungsional dan essei pendek

3.1 Merespon makna dan langkah retorika

Teks monologMakna gagasan teks procedureInformasi factual ,rinci, tersirat dalm teksTujuan komunikatifLangkah retorika

Mengidentifikasi informasi,tujuan komunikatif, dan langkah retorika dalam teks

-Alat peraga-Tape recorder-CD/VCD

Tes lisan dan Tes tertulis

1.buku teks2.gambar /tema yang terkait3.koran/ majalah

3.2 merespon makna

Makna gagsan dan tekstual dalam, announcement, advertisement, message.

Mengidentifikasi makna dan ciri kebahasaan teks fungsional pendek

3.3 membaca nyaring teks fungsional

Teks monolog procedure and report

Menyusun kaliamatMenulis essai berbentuk report/procedure

4. MenulisMengungkapkan makna dalam reks funsional pedek dan esai pendek

4.1Mengungkapkan makna dalam bentuk teks fungsional pendek

Kalimat sederhana ImperativesSimple presentTeks fungsional pendek: advertisement , surat pribadi

Menulis teks fungsional pendek

Discussion alat

peraga, Tes tulis(essay)

1.buku teks yang relevan2. recount and descriptive teks

4.2Mengungkapkan makna dan langkah retorika

Kalimat acak dari teks procedur, Teks monolog pendek berbentuk procedure/ report

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI/POKOK PEMBELAJARAN

INDIKATOR STRATEGI

MEDIA EVALUASI

SUMBER BELAJAR

1. Mendengarkan

1.1 Merespon makna Percakapan memuat ungkapan :apologize,

Merespon ungkapan stimulation

Teksbook, kaset

Tes tulisan Scrip percakapan,

memahami makna

Mengidentifikasi makna ungkapan

rekaman

1.2 merespon makna Percakapan : memberikan berita, komentar terhadap berita

Merespon ungkapan Demonstration

Tv , radio Tes tulis Rekaman percakapn, buku yang relevant

2 mendengarkan memahami makna

2.1 merespon makna Schedules

Labels

Mengidentifikasi makna

performance

Teksbook, video

Tes tulis Contoh teks fungsional pendek . tape recorder

2.2 merespon makna monolog

Teks monologTujuan komunikatifLangkah retorikaCiri-ciri kebahasaan

Mengidentifikasi makna teks dan tujuan teks komunikatif

Giving question,

Giving question

Teksbook, gambar-gambar

Tes tulis Rekaman teks report

Film , VCD

9. Berbicara mengungkapkan makna

9.1 mengungkapkan makna

Percakapan ungkapan politeness

Bertanya dan menjawab Role play

Teksbook, Tes lisan Rekaman tentang percakapan kesopanan

9.2 mengungkapkan makan

Member berita yang menarik perhatian, dan member I komentar pada berita

Bertanya dan menjawab performance

Buku teks tentang berita

Tes lisan Scrip percakapan, rekaman.

10. berbicara mengungkapakan makna teks lisan

10.1 mengungkapkan makna

Schedules

Labels

Mengungkapkan jadwal kegiatan, dan informasi terkait labels

performance

Buku teks Tes lisan Koran, majalah

10.2 mengungkapkan makna dalam monolog

Teks monolog berbentuk narrative/report terkait tujuan komunikatif, langkah retorika, cirri kebahaasan, grammar

Melakukan teks monolog singkat

Menceritakan kembali teks narrative

performance

Fable, folktels

Tes lisan Model benda-benda, realita

11. membaca mamahami makna

11.1 membaca nyaring teks fungsional

Schedule

Labels

Membaca nyaring Stimulation

teksbook Tes tulisan Contoh surat

Buku teks yang relevant

11.2 merespon makna

Teks fungsional pendek: schedule, label

Informasi dalam teks: gagasan utama, info rinci, makna kata,

Mengidentifikasi makna dan informasi

stimulation

Tes tulis Label: obat, mkanan, minuman, gambar yang

frasa kalimat relevant

11.3 merespon makna

Teks tertulis (narrative, report

Informasi dalam monolog

Mengidentifikasi makna dan informasi dalam teks

Tes tertulis

Gambar yang relevan, buku teks yang relevant

11.4 membaca nyaring

Teks tertulis narrative/report

Membaca nyaring

mengidentifikasiinformasi

discussion

Teks book Tes tertulis

12, menulis mengungkapkan makna teks

12.1 mengungkapkan makna

Jadwal/schedule labels Menulis kalimat sederhana, menulis teks fungsional pendek

Discussion

Buku teks Tes tertulis

Teks otentik berupa jadwal pelajaranLabel obat makann,minuman.

12.2 mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam essei pendek

Narrative dan reportTujuan komunikatifLangkah retorikaCirri bahasa grammar

Menulis kalimata descripsi sederhana Menyusun kalimat acak menjadi esseiMenulis teks essei

lecturing

Teksbook(novel)

Tes tulis Buku yang relevant, gambar/ replica objek/lingkungan sekitar