u-crac - introduktion og pædagogik //claus rosenstand & søren bolvig
TRANSCRIPT
![Page 1: U-CrAc - Introduktion og Pædagogik //Claus Rosenstand & Søren Bolvig](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060200/5599781e1a28ab26528b46f0/html5/thumbnails/1.jpg)
Hvor virksomheders
udfordringer møder
studerendes kreativitet
U-CrAc : User-driven Creative Academy !
Søren Bolvig Poulsen ! ! ! ! ! ! ! [email protected]
SundhedsinnovationFormål:(At#give#de#studerende#innova/ve#
færdigheder#/l#at#skabe#innova/ve#
løsninger#på#baggrund#af#brugerdrevne#
metoder#i#en#flerfaglig#sammenhæng.
![Page 2: U-CrAc - Introduktion og Pædagogik //Claus Rosenstand & Søren Bolvig](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060200/5599781e1a28ab26528b46f0/html5/thumbnails/2.jpg)
• Industriel design (AAU)
• Interaktive digitale medier (AAU)
• Oplevelsesdesign (AAU)
• Entrepreneurial Engineering (AAU)
• Ergoterapeut uddannelsen (UCN)
• Sygeplejeske uddannelsen (UCN)
• Natur- og kulturformidling (UCN##
###########################################
Uddannelserne 2013
Tværfaglige+grupper+af+ca.+6+studerende+
Underviserne
UCN:Sanne HeidemannAnna Marie LassenInes Geishauser Helle Enggaard Jennifer Kerstin StrohmeyerJannie Tygesen SchmidtJens Boelsmand
AAU:Louise Møller NielsenAnete Strand Claus RosenstandPeter Vistisen Søren Bolvig PoulsenRamesh Krishnasamy Sune Gudriksen
![Page 3: U-CrAc - Introduktion og Pædagogik //Claus Rosenstand & Søren Bolvig](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060200/5599781e1a28ab26528b46f0/html5/thumbnails/3.jpg)
REKVIRENTERNE• Ask Cody
• Nordsøen Ocenarium
• Slettestrand
• Hærvejen• Center for Døvblindhed og Høretab (CDH) i Ålborg
• Thermaid
•
• Ålborg kommune
• TEKO / AAU
• Medicalmodo
• Guldmann
• Invacare
• Future lab
Forløb
![Page 4: U-CrAc - Introduktion og Pædagogik //Claus Rosenstand & Søren Bolvig](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060200/5599781e1a28ab26528b46f0/html5/thumbnails/4.jpg)
Forløb
UGE(1
Forløb
UGE(1
![Page 5: U-CrAc - Introduktion og Pædagogik //Claus Rosenstand & Søren Bolvig](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060200/5599781e1a28ab26528b46f0/html5/thumbnails/5.jpg)
Forløb
UGE(1
UGE(2
Forløb
UGE(1
UGE(2
UGE(3
![Page 6: U-CrAc - Introduktion og Pædagogik //Claus Rosenstand & Søren Bolvig](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060200/5599781e1a28ab26528b46f0/html5/thumbnails/6.jpg)
1. Uge
MØDE REKVIRENTEN
![Page 7: U-CrAc - Introduktion og Pædagogik //Claus Rosenstand & Søren Bolvig](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060200/5599781e1a28ab26528b46f0/html5/thumbnails/7.jpg)
MØDE VIRKELIGHEDEN
& FORTOLK DEN!
h<p://ucrac.dk/koncept/nordbo@gruppe@2/
![Page 8: U-CrAc - Introduktion og Pædagogik //Claus Rosenstand & Søren Bolvig](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060200/5599781e1a28ab26528b46f0/html5/thumbnails/8.jpg)
2. Uge
KØRE WORKSHOP
![Page 9: U-CrAc - Introduktion og Pædagogik //Claus Rosenstand & Søren Bolvig](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060200/5599781e1a28ab26528b46f0/html5/thumbnails/9.jpg)
LÆRE at skitse med VIDEO
SKITSE MED VIDEO
![Page 10: U-CrAc - Introduktion og Pædagogik //Claus Rosenstand & Søren Bolvig](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060200/5599781e1a28ab26528b46f0/html5/thumbnails/10.jpg)
IKKE KUN FOR NØRDERNE
IKKE KUN FOR NØRDERNE
![Page 11: U-CrAc - Introduktion og Pædagogik //Claus Rosenstand & Søren Bolvig](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060200/5599781e1a28ab26528b46f0/html5/thumbnails/11.jpg)
5-10 IDEER
h<p://ucrac.dk/koncept/easyhelp/
3. Uge
![Page 12: U-CrAc - Introduktion og Pædagogik //Claus Rosenstand & Søren Bolvig](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060200/5599781e1a28ab26528b46f0/html5/thumbnails/12.jpg)
KONCEPT UDVIKLING
KONCEPT PRÆSENTATION
![Page 13: U-CrAc - Introduktion og Pædagogik //Claus Rosenstand & Søren Bolvig](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060200/5599781e1a28ab26528b46f0/html5/thumbnails/13.jpg)
KONCEPT PRÆSENTATION
h<p://ucrac.dk/koncept/ropox@evalueringsvaerktøj@igangvaerrende@gruppe@4/
Paradoks:#De#studerende#starter#med#en#fase,#hvor#der#skal#reflekteres#over#
refleksion#over#beskrivelse#af#noget,#der#endnu#ikke#er#designet.
Læringsværdi#ved#det#brugerdrevne!
=#Læring#på#alle#læringsniveauer!
PÆDAGOGIKKENBAG
Det praktiske. . .
![Page 14: U-CrAc - Introduktion og Pædagogik //Claus Rosenstand & Søren Bolvig](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060200/5599781e1a28ab26528b46f0/html5/thumbnails/14.jpg)
Det praktiske. . .
To adresser
![Page 15: U-CrAc - Introduktion og Pædagogik //Claus Rosenstand & Søren Bolvig](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060200/5599781e1a28ab26528b46f0/html5/thumbnails/15.jpg)
Vi glæder os til at se jer!
Paradoks:#De#studerende#starter#med#en#fase,#hvor#der#skal#reflekteres#over#
refleksion#over#beskrivelse#af#noget,#der#endnu#ikke#er#designet.
Læringsværdi#ved#det#brugerdrevne!
=#Læring#på#alle#læringsniveauer!
PÆDAGOGIKKENBAG
DOGMERNE
![Page 16: U-CrAc - Introduktion og Pædagogik //Claus Rosenstand & Søren Bolvig](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060200/5599781e1a28ab26528b46f0/html5/thumbnails/16.jpg)
Virkeligheden#over#laboratoriet#
Flerfaglighed#over#specialisering
![Page 17: U-CrAc - Introduktion og Pædagogik //Claus Rosenstand & Søren Bolvig](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060200/5599781e1a28ab26528b46f0/html5/thumbnails/17.jpg)
Ændre#kurs#ved#ny#indsigt#over#følge#planen
Brug#hele#kroppen#over#tænkning#alene
![Page 18: U-CrAc - Introduktion og Pædagogik //Claus Rosenstand & Søren Bolvig](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060200/5599781e1a28ab26528b46f0/html5/thumbnails/18.jpg)
Mennesker#&#Kommunika/on#
over+Processer#&#Værktøjer
Videoskitser#over#planlagte#storyboards
![Page 19: U-CrAc - Introduktion og Pædagogik //Claus Rosenstand & Søren Bolvig](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060200/5599781e1a28ab26528b46f0/html5/thumbnails/19.jpg)
Bruger@#&#klienSorhandlinger#over#imødekomme#klienSorventninger
<
PÆDAGOGIKKEN bag
![Page 20: U-CrAc - Introduktion og Pædagogik //Claus Rosenstand & Søren Bolvig](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060200/5599781e1a28ab26528b46f0/html5/thumbnails/20.jpg)
•#Hur/g#realisering#af#koncepter
•#Kommunika/on..
..#mellem#studerende
..#med#rekvirenter
..#med#vejledere
•#Innova/ve#færdigheder
#########Omsæ<e#innova/v#viden
#########/l#innova/v#handlen
HVORFOR VIDEO?
Formål:#At#give#de#studerende#innova/ve#færdigheder#/l#at#skabe#innova/ve#
løsninger#på#baggrund#af#brugerdrevne#metoder#i#en#flerfaglig#sammenhæng.
Altså#:#Handlingsorienteret#viden#i#form#af#innova/ve#færdigheder
Refleksionss/gen:#Donald#A.#Schön
•Realisering handler om design – trin 1 i refleksionsstigen.
•Syntese handler om beskrivelse af design – trin 2 i refleksionsstigen.
•Analyse handler om refleksion af beskrivelse af design – trin 3 i refleksionsstigen.
•Undersøgelse handler om refleksion over beskrivelse af design – trin 4 i refleksionsstigen
PÆDAGOGIKKENBAG
![Page 21: U-CrAc - Introduktion og Pædagogik //Claus Rosenstand & Søren Bolvig](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022060200/5599781e1a28ab26528b46f0/html5/thumbnails/21.jpg)
Paradoks:#De#studerende#starter#med#en#fase,#hvor#der#skal#reflekteres#over#
refleksion#over#beskrivelse#af#noget,#der#endnu#ikke#er#designet.
Læringsværdi#ved#det#brugerdrevne!
=#Læring#på#alle#læringsniveauer!
PÆDAGOGIKKENBAG
VELBEKOMMEN!
EKSEMPLER
h<p://ucrac.dk/rekvirentdeltagelse/