UN NUEVO PERIODISMO

@sandraotoya

¿Lo mismo o diferente?

¿Cómo nació el periodismo digital?

Era 1.0

● El surgimiento de Internet, incentiva a los medios a explorar esta nueva plataforma, en la que veían necesario tener presencia de marca como posible fuente de ingresos.

● The Chicago Tribune quien lanzó el primer diario digital en 1992, poniendo en línea la totalidad de su versión impresa.

● Le siguió en 1993 la compañía Knight Ridder, que lanzó San José Mercury Center, incluyendo herramientas interactivas como el correo electrónico para comunicarse con los periodistas, anuncios clasificados.

● En el año 1994, diarios como The New York Times, The Washington Post, Los Angeles Times, Newsday, USA Today colgaron sus notas periodísticas por Internet, mientras que empresas de televisión como CNN y ABC empezaron a unirse a los diversos servicios de otras empresas independientes.

¿Y en Perú?

● En enero de 1995, la revista Caretas comenzó a publicar semanalmente en internet un sitio web informativo.

● El 15 de mayo de 1996, se incorporó con una versión digital el diario La República que llegó a ser el primer periódico peruano en elaborar una edición en internet.

● El Comercio lanzó su sitio web hasta el 15 de enero de 1997. Lo anunció mediante un artículo en PC World Perú

● RPP lanzó su web en 1996, emitía noticias en formato sonoro de manera constante, a lo que añade también los contenidos visuales (texto e imágenes fijos).

● En cuanto a los canales televisivos, el primero en crear su sitio en la Red en 1998 fue el canal pionero en la actividad televisiva en Perú: América Televisión.

● Foto: Comercio 1999

EL COMERCIO 2002. RPP 2007.

¿Por qué se crearon?

Fuente: Yezers´ka, Lyudmyla : "Tendencias de los diarios digitales en Perú", en Revista Latina de Comunicación Social. Encuesta editores de Ajá, El Chino, El Comercio, El

Peruano, Expreso, La Razón, La República, Ojo, Perú.21 y Trome.

Características

Las versiones digitales ofrecían el mismo contenido que su versión impresa, sin modificaciones para la versión en línea.

Solo se buscaba tener una presencia online, más no se aprovechó las bondades de Internet

Seguían el modelo tradicional y unidireccional

¿Qué publicaban?

El 20% de los sitios web incluían la publicidad, generalmente en forma de banners; y esa misma cantidad, en algunos servicios de valor añadido.

ERA 2.0

● El periodismo 2.0 incluyó las cuatro características del lenguaje de Internet: el hipertexto, la multimedia, la interactividad, la actualización constante.

● Ya no se hacía un simple «copiado» y «pegado» de la información que se publicaba en el diario, sino cada idea y género periodístico era pensado para la web.

● Equipos profesionales con un staff propio de editores, redactores, programadores, diseñadores.

● Periodistas multitasking o multitarea: redactores, monitorean medios de comunicación tradicionales y digitales, también editan contenido multimedia.

● Comienza a buscarse información en base a fuentes propias.

● Se desarrollan otros roles: videoreporteros, infografistas digitales, editores de video, etc.

● Colaboración constante con la redacción tradicional.

● Lector activo se abren espacios de interacción como con comentarios, foros, chats, envío por correo, concursos, sondeos, etc.

FUENTES DE INFORMACIÓN 2008

ERA 3.0

● Es el periodismo participativo, donde se unen las noticias, opiniones y discusiones en comunidad.

● Esta última etapa del periodismo en la web nació luego del atentado terrorista a los centros de poder del gobierno estadounidense el 11 de septiembre del 2001.

● En ese momento, cada testigo de la tragedia tuvo algo que contar y lo hizo a través de un weblog, generándose un tráfico digital nunca antes experimentado.

● El lector dejaba de ser un simple receptor para convertirse en un emisor de información con comentarios, fotos y declaraciones. SE CONVERTÍA EN PROSUMER: CONSUMIDOR Y PRODUCTOR.

● Muchos medios online se “cayeron” ante la gran cantidad de visitas.

CARACTERÍSTICAS PERIODISMO 3.0 o PERIODISMO CIUDADANO/PARTICIPATIVO.

El atentado terrorista en Londres, el 7 de julio de 2005, medios estadounidenses como BBC y The New York Times solicitaron al público que envíe fotos, videos e historias para difundirlas.

● Durante la guerra entre Estados Unidos e Irak, el 17% de ciudadanos americanos admitieron utilizar la red como su principal fuente de información.

● El periodismo ciudadano primero publica y luego filtra, de acuerdo a la participación y al criterio social. Hay un mayor grado de libertad para difundir las propias opiniones.

● El diálogo y la conversación son sus características. El comentario es el nivel de participación más importante en el periodismo 3.0.

● La voz y la personalidad son también claves distintivas

CARACTERÍSTICAS

EN RESUMEN

COMPAREMOS MEDIOS

AYER Y HOY: ECOSISTEMA DE MEDIOS

PRÁCTICA EN CLASE

Formar grupos de cuatro a cinco personas, comparar una noticia del impreso con una publicada en la web el día anterior. Indicar brevemente:

Extensión (párrafos/palabras)

Fuentes (¿qué personajes o instituciones/empresas han sido mencionados en la nota?).

Redacción (¿ha sido redactada de manera similar?¿tiene el mismo inicio o final?)

¿El periodista digital se dio el trabajo de actualizar la nota durante el día?

¿El periodista del impreso añadió información de calidad que no había sido incluida en la versión online de su medio?

Entregar al final de la clase en un papel con nombres de integrantes, tendrá calificación.