une personneun lieu

un métier

Le projet d’école : s’approprier l’environnement.

Le projet de classe : travailler les écrits à travers la correspondance scolaire.

Le projet spécifique : production d’écrits sur une personne, un métier, un lieu pour les correspondants.

Compétences travaillées

Maîtrise du langage de l’évocation :

- rapporter un événement, un récit, une information, une observation en se faisant clairement comprendre…

Production de textes :

- écrire de manière autonome un texte d’au moins cinq lignes (narratif ou explicatif) répondant à des consignes claires, en gérant correctement les problèmes de syntaxe et de lexique…

Dans le domaine de l’espace :

- se repérer dans son environnement proche, s’orienter, se déplacer ;

- commencer à représenter l’environnement proche ;

- décrire oralement et localiser les différents éléments d’un espace organisé…

Le projet (fiche remplie avec les enfants et affichée)

• Qui y participe ?

• Pour qui ? Qui est le destinataire,

quelles peuvent être ses attentes par rapport à ce que nous lui destinons ? Comment prendre en compte ses attentes ? Quelles connaissances a-t-il en amont ? Etc.

• Pour quoi ? Que voulons-nous ?

Informer ? Convaincre ? Amuser ? Faire réagir ? • Changer quelque chose ? Etc.

• Qu’allons nous y mettre ? Types d’écrits, leurs

caractéristiques, sous quelles formes, etc.

• L’organisation

• Autres Personnes à contacter, documents

à trouver, etc.

AVANT Les consignes de sécurité et

de politesse sont retenues.

Votre groupe a choisi une

méthode d’organisation pour

les questionnaires.

Vous avez rassemblé le

matériel nécessaire (1

appareil photo, la liste des

questions).

Vous avez fait le point avec

l’adulte sur l’utilisation du

Matériel (appareil photo,

magnétophone).

APRES Les photos ont été prises à tour de rôle et cochées au fur et à mesure.

Tous les cadres des questions comportent une réponse.

GUIDE D’AIDE POUR RÉALISER L’ENQUÊTEPour l’équipe

 

Équipe:_______________________ _______________________

1/ Habitez-vous loin de votre travail ? Où ? Dans quelle sorte d’habitation ?  

2/ Avez-vous des animaux ? Si oui, lesquels ?  

3/ Que faites-vous comme sport et comme autres choses ? Avez-vous une passion ? 

4/ Est-ce que vous êtes marié(e) ?  

 5/ Est-ce que vous avez des enfants ? Si oui, combien et quels sont leurs âges et leurs prénoms ? 6/ Quel est votre âge ?  

7/ Quelle est votre origine ?  

8/ Quelle est votre gourmandise ?  

Nom de la personne: …………………………………………………

QUESTIONNAIRE n°1

LA PERSONNE

Équipe:_______________________ _______________________

1/ Pouvez-vous expliquer son métier ?  

2/ Depuis quand faites-vous ce métier ?  

3/ Est-ce que vous aimez votre métier ? Pourquoi l’avez-vous choisi  

4/ Est-ce que c’est un métier difficile ?  

 5/ Est-ce que vous travaillez seul ? 

6/ Est-ce que vous êtes le patron de votre travail ?  

7/ Est-ce que vous gagnez beaucoup d’argent ?  

8/ Est-ce que votre métier put être dangereux ?  

Nom de la personne: …………………………………………………

QUESTIONNAIRE n°2

LE METIER

Remarques

Le lieu : extérieur 1- La rue avec le lieu.

2 – L’entrée du lieu (la façade).

Le lieu : intérieur 3 – Le lieu : vu d’ensemble.

4 - Instrument de travail 1.

5 - Instrument de travail 2.

6 - Instrument de travail 3.

La personne 7 – La personne travaille.

8 – La personne a une tenue de travail.

Autre 9 -

10 -

LES PHOTOGRAPHIESNUMERIQUES

Équipe:_______________________ _______________________Nom du lieu : …………………………………………………

LES

ENQUÊTES

Nom : Laconbe

Prénom : Valérie

Habitation par rapport au travail : 1km

Age : 43 ans

Situation familiale : mariée

Enfant (s) : Manon, 7ans

Origine : française, italienne, espagnole

Gourmandise : chocolat

Sport : ternis, natation

Animaux : chien, poisson rouge

EXEMPLE D’UNE CARTE D’IDENTITE

Ecriture des textes « métiers »sur la gauche de chaque feuille, mise en ordre des questions ; sur la droite, écriture du texte

Ecriture et saisie

Pendant qu’un enfant saisie son texte, le deuxième écrit son texte sur papier.

Un exemple : KinésithérapeuteNous sommes allés chez une kinésithérapeute qui s'appelle Valérie ; elle aide les gens à marcher, à leur enlever les douleurs qu'ils ont au dos et à dégager les bronches des bébés. Son métier n' est pas dangereux. « C'est facile quand on a bien appris. Mais à la fin de la journée, j'ai mal au dos et aux jambes. » Valérie aime son travail car elle n'a pas besoin d'être devant un ordinateur. Elle travaille avec une dame mais elle est le patron de son travail. Elle le fait depuis 15 ou 20 ans. C'est son premier métier mais elle ne sait pas si elle le fera jusqu'à sa retraite. Elle dit qu'elle ne gagne pas beaucoup d'argent.

L’appareil utilisé par Valérie pour dégager les bronches des bébés.

Outils de bureau de Valérie