unidad didactica 1. el espiritu emprendedor. concepto de emprendedor. · 2019. 3. 7. ·...
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UNIDAD DIDACTICA 1. EL ESPIRITU EMPRENDEDOR. CONCEPTO
DE EMPRENDEDOR.
1. INTRODUCCION Y CONCEPTO.
2. LA FIGURA DEL EMPRENDEDOR.
3. CUALIDADES PERSONALES.
4. HABILIDADES SOCIALES.
5. HABILIDADES DE DIRECCION.
6. EL EMPRENDEDOR EN LA SOCIEDAD.
1. INTRODUCCION Y CONCEPTO.
El espíritu emprendedor engloba un conjunto de cualidades y habilidades que pueden
promoverse desde la educación.
Emprender supone desarrollar capacidades para llevar a cabo cambios, experimentar con ideas
propias y ajenas y reaccionar con intuición, apertura y flexibilidad.
Desde el punto de vista de las cualidades personales, el espíritu emprendedor supone
desarrollar la iniciativa personal, la confianza en uno mismo, la creatividad, el dinamismo, el
sentido crítico, la asunción de riesgos, y otros muchos valores que hacen que a las personas
activas ante las circunstancias que los rodean.
En el área de las habilidades sociales, el espíritu emprendedor conlleva el desarrollo de
actitudes de cooperación y trabajo en equipo, así como el hábito de asumir nuevos roles en
una sociedad en continuo cambio. También significa la capacidad de relación con el entorno y
sensibilidad ante las necesidades de los otros.
Si se enfoca desde las habilidades de dirección, el espíritu emprendedor supone capacidad
para planificar, dirigir equipos, tomar decisiones y aceptar responsabilidades, y la
comunicación.
Las personas con espíritu emprendedor están dotadas de espíritu innovador, tienen la
voluntad de ensayar nuevas experiencias o hacer las cosas de manera diferente, simplemente
por la posibilidad de cambio.
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2. LA FIGURA DEL EMPRENDEDOR.
Hemos visto qué es el emprendedor, pero tenemos que diferenciarlo claramente de la figura
del empresario. Si lo vemos desde el punto de vista de definición simplemente:
Empresario es el propietario o directivo de una industria, negocio o empresa.
Emprendedor es el que emprende con resolución acciones dificultosas o azarosas
Es decir un emprendedor es que te tiene la capacidad de emprender, innovar, comenzar una
acción… se puede ser emprendedor en todos los aspectos de la vida, no solo en el empresarial.
Si lo vemos desde el punto de vista empresarial: Todo emprendedor es empresario, pero no
todo empresario es emprendedor. El emprendedor es una persona creativa que coge algo de
cero, lo transforma y lo convierte en un producto o en algún tipo de empresa. También tiene
que ejercer de empresario, pero fundamentalmente es emprendedor. El empresario es aquel
que tiene dinero y gestiona empresas o invierte en ellas. El emprendedor tiene un factor
creativo que el empresario no tiene por qué tener.
2.1. TIPOS DE EMPRENDEDORES:
Hay varias clasificaciones respecto a los emprendedores pero podemos ver la siguiente:
Visionario
Emprendedor por necesidad
Inversionista
Caza oportunidades
Emprendedor por azar
Especialista
Persuasivo
Intuitivo.
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3. CUALIDADES PERSONALES.
Como hemos mencionado anteriormente, el emprendedor necesita de una serie de cualidades
y habilidades, comenzaremos por las personales, las cualidades innatas de una persona,
aunque la mayoría de ellas pueden entrenarse y mejorarse.
Las principales cualidades personales relacionadas con el espíritu emprendedor son las
siguientes:
Creatividad
Imaginación
Autoestima
Tenacidad y perseverancia
Responsabilidad
Asunción de riesgos
Iniciativa
Superación
Espíritu investigador e innovador
Sentido critico
Flexibilidad
Autodisciplina y control
Autonomía.
Vamos a ir viendo y analizando cada una de estas capacidades o cualidades personales propias
del espíritu emprendedor.
CREATIVIDAD
La creatividad es la capacidad de crear, producir cosas nuevas, de llegar a conclusiones
distintas y resolver problemas de manera original. La creatividad es esencial para la mejora de
la inteligencia personal y para el progreso de la sociedad.
Todas las personas nacemos con una capacidad creativa que puede ser estimulada,
desarrollada y mejorada. Para las personas, poseer capacidad creativa significa diferenciarse
de los demás.
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Recuerda que un producto creativo ha de estar adaptado a la realidad, como una valiosa
innovación: la inspiración hay que buscarla en la percepción de las necesidades del entorno, en
la búsqueda de soluciones alternativas, en la evaluación de las mismas y la puesta en marcha
de las ideas con pasión y entusiasmo.
IMAGINACION *
Es el proceso por el cual se crean imágenes mentales o situaciones, personas, objetos… que no
se encuentran presentes como estímulo en ninguno de los cinco sentidos de la persona que
esta imaginando. La actividad imaginativa es tanto una representación y actualización del
pasado, como la posibilidad de proyección en el futuro.
La imaginación depende de los distintos factores que influyen en ella: las experiencias, los
estímulos, las situaciones, las formas de actividad imaginativa…
AUTOESTIMA
La autoestima es un sentimiento de aceptación, confianza y aprecio hacia uno mismo. Va
unido a la impresión de competencia y valía personal. Las personas con alta autoestima se
caracterizan por superar sus problemas o dificultades personales que afianzan su personalidad,
que favorecen su creatividad y que son independientes. También es importante el
autoconcepto, el concepto que tenemos de nosotros mismos.
El autoconcepto suele depender de la actitud, motivación, el esquema corporal, las aptitudes
y la valoración externa.
Desarrollar la autoestima precisa la aceptación de los límites y capacidades personales,
necesitamos aceptarnos como un todo.
TENACIDAD Y PERSEVERANCIA *
Tenacidad es la capacidad por la cual las personas se mantienen firmes en sus ideas o
intenciones hasta conseguir lo que desean. Es no detenerse ante las circunstancias adversas.
La perseverancia es el esfuerzo continuado, valor fundamental en las personas a la hora de
obtener un resultado deseado. Con la perseverancia y la tenacidad conviven la ilusión, y las
esperanzas por alcanzar un objetivo.
Debemos ser constantes en las actividades y prever los obstáculos, tener firmeza en las
dificultades y ser constantes en la búsqueda de nuestros objetivos, enfrentar los retos sin
miedo, con un compromiso pleno y decidido a cumplir con nuestra vocación, alcanzar las
metas.
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RESPONSABILIDAD
La responsabilidad es la virtud de asumir las consecuencias de las propias decisiones,
respondiendo de ellas ante los demás, es la capacidad de dar respuesta de los propios actos.
Para que exista responsabilidad son necesarios dos requisitos: la libertad y una norma o ley.
Las acciones han de ser realizadas libremente pero debe existir una norma desde la que se
puedan juzgar los hechos realizados.
Tenemos que ver la responsabilidad como algo positivo, a veces lo unimos al sentimiento de
culpa. Solo quien es dueño de sus actos puede responder de ellos ante sí y ante los demás.
ASUNCION DE RIESGOS
El emprendimiento de acciones con el objetivo de lograr un beneficio o una ventaja
importante suele envolverse de riesgo. Quien emprende corre riesgos, dado que es imposible
controlar todas las variables que surgen en el momento de crear algo nuevo.
Una forma de afrontar esos riesgos y superar los miedos a asumir nuevos retos es enfrenarse a
ellos siendo tolerantes, empezar poco a poco, estableciendo objetivos que sabemos llevan
unidos ciertos riesgos, pensando otras posibilidades si se producen errores…
INICIATIVA*
La iniciativa es la acción de dar comienzo a algo, de hablar u obrar por voluntad propia,
adelantándose a cualquier motivación externa o ajena a uno mismo. También es la capacidad
de percibir de forma diferente y analizar el entorno, puede llevarnos a identificar
oportunidades allí donde existen necesidades.
Esta habilidad está muy relacionada con todas las demás, especialmente con la asunción de
riesgos y la autoestima.
ESPIRITU INVESTIGADOR E INNOVADOR
El espíritu investigador es una forma de enfrentarse al conocimiento, una estrategia para el
aprendizaje constante. El espíritu innovador esta unido a otra serie de características en las
personas, como la creatividad, la flexibilidad, el dinamismo o la convivencia con el riesgo en las
decisiones que se toman. El espíritu investigador e innovador es fundamental para intentar dar
respuesta a los problemas.
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Trabajar la innovación implica desarrolla la visión de futuro, el sentido crítico, la creatividad, la
gestión del cambio y la iniciativa.
FLEXIBILIDAD
Es la capacidad que tienen las personas de adaptarse a las circunstancias y al entorno que nos
rodea de la manera más eficaz posible. Es la cualidad de saberse adaptar con inteligencia a una
situación nueva y poder controlarla.
Hay que respetar las peculiaridades de cada persona, la diferencia es merecedora de respeto,
por ello para la persona flexible no existen barreras de comunicación y piensa que las
relaciones si se enriquecen con la diversidad.
AUTONOMIA.*
La autonomía es la capacidad de poder tomar, individualmente, las decisiones que afectan a la
propia vida personal en todos sus ámbitos de actuación, es controlar, afrontar y adoptar, por
iniciativa propia, medidas personales, así como desarrollar cualquier tipo de actividades.
El sentido de la responsabilidad, la capacidad de elegir, calcular ventajas y desventajas de
nuestros comportamientos, afrontar los problemas, desarrollar la iniciativa en actividades
habituales… son habilidades y destrezas que se construyen individualmente y en grupo y que
tenemos que potenciar.
4. HABILIDADES SOCIALES
Además de las características o cualidades personales que hemos visto en el punto anterior, un
emprendedor como parte de la sociedad y normalmente dentro de un grupo, también necesita
tener una serie de habilidades sociales como son:
Espíritu de equipo
Cooperación
Comunicación
Asertividad
Solidaridad.
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ESPIRITU DE EQUIPO
El espíritu de equipo es la capacidad de trabajar en un conjunto con otras personas y consiste
en colaborar inteligentemente para conseguir un objetivo común. Un equipo de trabajo no
divide la tarea, sino que todos los miembros del grupo asumen la totalidad del trabajo, lo
realizan individualmente para tener un conocimiento y comprensión global de los problemas,
el trabajo de varios se convierte en el trabajo de uno: el equipo.
Para que exista un grupo no basta con un conjunto de personas que comparten una misma
realidad o espacio, o una misma practica, no basta con estar en un mismo lugar y hacer más o
menos las mismas tareas.
Para que exista un grupo y funcione, debe basarse en: la participación, la comunicación, el
consenso para la toma de decisiones, programar un objetivo común, la cooperación en el
reparto de tareas, la organización participativa, el compromiso para la resolución de conflictos
y la evaluación.
También es necesario reconocer las diferentes habilidades que los miembros del grupo ponen
a disposición del equipo, complementando las propias con las del resto.
COOPERACION*
La cooperación consiste en el trabajo en común llevado a cabo por parte de un grupo de
personas hacia un objetivo compartido, usando métodos comunes.
La cooperación es necesaria para la resolución de problemas, para la resolución de retos, y se
puede mejorar fomentando la comunicación, los debates y la toma de decisiones común y
consensuada.
COMUNICACIÓN*
La comunicación es un fenómeno de carácter social que sirve para relacionarse, transmitir o
intercambiar información.
La comunicación humana es un proceso dinámico, inevitable, irreversible, bidireccional, verbal
y no verbal.
Existen barreras de comunicación que deben ser analizadas y superadas.
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ASERTIVIDAD
Es la capacidad de exponer y defender las propias ideas ante los demás, respetando las ideas
de estas. La asertividad permite decir lo que uno piensa actuando en consecuencia, haciendo
lo que se considera ms apropiado para sí mismo, defendiendo los propios derechos, intereses
o necesidades, sin agredir u ofender a nadie, ni permitir ser agredido u ofendido. La
asertividad es un factor decisivo en la conservación y aumento de la autoestima.
La asertividad es una de las herramientas para comunicarse y liderar proyectos, una persona
asertiva debe saber decir “no”, mostrar su postura hacia algo, pedir favores, reaccionar ante
un ataque, expresar sus sentimientos y valorar las ayudas de los demás.
SOLIDARIDAD
La solidaridad es uno de los valores humanos por excelencia. Es la colaboración mutua entre
las personas, por la cual estas se mantienen unidas, sobre todo cuando se vivencian
experiencias difíciles en las que para superarlas es necesaria la ayuda de los demás.
Para favorecer el desarrollo de la solidaridad es necesario fomentar la autonomía, el
autoconcepto, la capacidad de diálogo, la capacidad para cambiar el entorno, la empatía, la
comprensión critica…
5. HABILIDADES DE DIRECCION
Un emprendedor o un empresario, como vimos al principio, al estar al frente de grupo o
equipo de trabajo, debe poseer unas habilidades de dirección, destacando las más importantes
deberían ser:
Liderazgo
Resolución de conflictos
Toma de decisiones
LIDERAZGO*
Es la capacidad que tienen algunas personas para conseguir implicar a otras en la realización
de proyectos. El líder debe tener, además, la capacidad de crear y recrear constantemente las
ideas y conceptos. Debe sobresalir por su capacidad de creatividad y debe fomentar y apoyar
la creatividad de las personas que le apoyan.
Existen diferentes tipos de liderazgo: permisivo, autoritario y democrático.
Un líder permisivo, deja hacer al equipo o grupo, no impone sus reglas y confía en los demás y
la autoorganizacion del grupo.
Un líder autoritario, impone sus normas, traza los objetivos, distribuye las tareas y controla los
resultados.
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Un líder democrático, toma en cuenta las opiniones del grupo y las decisiones son tomadas por
todo el grupo.
RESOLUCION DE CONFLICTOS
La resolución de conflictos es la aplicación de las estrategias pertinentes para solventarlas,
sabiendo que el conflicto es una situación de enfrentamiento provocada por una
contraposición de intereses en relación con un mismo asunto.
Los conflictos pueden ser individuales, cuando es la propia persona quien se debate entre dos
opciones que le parecen incompatibles, o pueden ser grupales e intersociales. El conflicto es
una situación normal en las relaciones humanas.
Para la resolución de conflictos es necesario analizar las ventajas y comparar las consecuencias
de las distintas formas de tratar un conflicto.
TOMA DE DECISIONES
La toma de decisiones es una habilidad que denota madurez, responsabilidad y autonomía y
sin la cual no cabe el emprendimiento. Pero no solo se decide individualmente, también se
decide en grupo.
Decidir en grupo sigue tres grandes modelos: el consenso desde el acuerdo grupal, el voto
democrático, y la imposición por medio del autoritarismo. Cada situación, cada grupo, cada
tipo de decisión hace aconsejable una forma de llegar a esta. Todos los modelos en mayor o
menor medida pueden presentar ventajas e inconvenientes, ofrecen oportunidades y riesgos.
6. EL EMPRENDEDOR EN LA SOCIEDAD
El entorno es algo que puede influir en las acciones que llevemos a cabo. Por eso habrá que
tenerlo en cuenta si queremos asegurar que esas acciones tengan una alta probabilidad de
alcanzar el éxito, un emprendedor debe analizar su entorno.
FACTORES DEL ENTORNO
En el desarrollo de un proyecto empresarial o emprendedor habrá que analizar los factores del
entorno en el que va a actuar la empresa:
Del entorno general:
- Factores económicos
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Habrá que tener en cuenta las circunstancias económicas del entorno general.
Indudablemente no será lo mismo montar un negocio en época de expansión económica que
en época de crisis.
¿En qué momento estamos? ¿Hay confianza en el futuro? Los consumidores, las empresas
¿están dispuestos a gastar y a invertir? ¿Es fácil obtener dinero?
- Factores socioculturales
¿Qué relación existe entre los hábitos sociales y culturales y las necesidades que se pueden
satisfacer con un negocio? ¿Cómo esperamos que evolucione en el futuro?
- Factores políticos y administrativos
¿Existen normas de la Administración, directrices políticas, etc. que interfieran con la actividad
para desarrollar un negocio?
- Factores tecnológicos
La tecnología puede cambiar la manera de satisfacer muchas necesidades. Hay que prestar
atención a los cambios tecnológicos puesto que pueden provocar la obsolescencia de las
soluciones que se han ideado para satisfacer determinadas necesidades.
Del entorno específico:
- Factores relativos a los clientes
Al investigar y analizar los factores relativos a futuros clientes, estamos analizando el
mercado, una parte del mercado en concreto: la demanda.
- Factores relativos a la competencia
En este punto debemos obtener información de la otra parte del mercado: la oferta. Se trata
de analizar la naturaleza de la oferta que pretende atender a la demanda.
Habrá que conocer quiénes son aquellos con los que habrá que competir: donde están,
quienes son, cuántos son, cuanto venden, etc. etc.
- Factores relativos a los proveedores: También hay que obtener información de los
proveedores que voy a necesitar. Debo saber quiénes son, donde están, qué condiciones
imponen, qué niveles de precio tienen, etc.
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BARRERAS A LAS INICIATIVAS.
El paso previo de cualquier emprendedor antes de poner en marcha es el estudio de todos los
factores vistos anteriormente, pero además existen una serie de barreras que pueden
dificultar o impedir poner en marcha la iniciativa de un emprendedor.
Cuando hablamos de las barreras principales podríamos definirlas en un grupo de 4 barreras:
1.- Falta de idea clara de negocio: Un emprendedor debe tener clara la idea del negocio que
quiere emprendedor, tener bien definida la actividad, los objetivos, la organización,
responsabilidades…
2.- Falta de recursos económicos: hay que estudiar las distintas fuentes de financiación
disponibles, la falta de recursos económicos y las actuales dificultades para encontrar
financiación son una importante barrera.
3.- Falta de formación en gestión de negocio o ideas: no es necesario solo tener una buena
idea de negocio, sino también tener las habilidades necesarias para poder gestionarlo.
4.- Desconocimiento del mercado o sector: es necesario conocer el sector al que nos dirigimos,
además de la experiencia en la actividad concreta un emprendedor debe saber cómo está
formado