unit 2 lesson four

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UNIT 2 UNIT 2 STUDY HARD!!

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Page 1: Unit 2 Lesson Four

UNIT 2UNIT 2 STUDY HARD!!

Page 2: Unit 2 Lesson Four

MONTHS OF THE YEARMONTHS OF THE YEARJanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecember

EneroFebreroMarzoAbrilMayoJunioJulioAgostoSetiembreOctubreNoviembreDiciembre

Page 3: Unit 2 Lesson Four

CARDINAL NUMBERSCARDINAL NUMBERS

Page 4: Unit 2 Lesson Four

DAY MONTH ORDINAL NUMBER , YEAR

MondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturdaySunday

JanuaryFebruaryMarchAprilMayJuneJulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecember

FIRST 1st

SECOND 2nd

THIRD 3rd

FOURTH 4th

FIFTH 5th

SIXTH 6th

SEVENTH 7th

EIGHTH 8th

NINTH 9th

TENTH 10th

ELEVENTH 11th

TWELFTH 12th

THIRTEENTH 13th

TWENTY FIRST 21st

así sucesivamente…

1998Nineteen ninety-eight

2008Two thousand eight2009201020112012

DATES!!!!! (FECHAS)

OJO! Con el first (primero), second (segundo) and third. (tercero).

Page 5: Unit 2 Lesson Four

The SEASONS of the yearThe SEASONS of the year( las ESTACIONES del año )( las ESTACIONES del año )

SPRING

SUMMER

FALL

WINTER

primavera

verano

otoño

invierno

Page 6: Unit 2 Lesson Four

WEATHER CONDITIONS(Condiciones del Clima)

VENTOSONEVADONUBLADOLLUVIOSOSOLEADO

Page 7: Unit 2 Lesson Four

TEMPERATURES(Temperaturas)

HELADOFRIOFRESCOCALIDOCALIENTE

Page 8: Unit 2 Lesson Four

SUBJECTSUJETO

VERBVERBO

OBJETIVEOBJETO

De la “persona/cosa/lugar” de“que/quien” se habla en la oración,

como pronombres personales.

La acción que se realiza o queel sujeto realiza.

Siempre se presenta después del Verbo y es lo que se habla generalmente del sujeto

¿qué se dice de él?

PARTES DE LA ORACIÓNPARTES DE LA ORACIÓN

* Recuerden en el español no siempre se utiliza el sujeto pero en inglés necesariamente se coloca el sujeto.

Page 9: Unit 2 Lesson Four

Los pronombres solo se usan al comienzo de la oración.

El “YOU” es “tú” o “usted” , también se puede utilizar como “ustedes”.

El “I” se usa cuando se habla de uno mismo “yo”.

El “WE” se utiliza cuando estamos hablando de “nosotros”, te incluye a ti.

El “THEY” se usa para “ellos” se refiere a otras personas, no te incluye a ti. También “esos(as)” de objetos (animales, lugares, etc.).

El “HE” se usa cuando hablas de “él”.

El “SHE” cuando hablas de “ella”.

El “IT” cuando se habla de una cosa, lugar o animal.

Page 10: Unit 2 Lesson Four

Tú y yo

You and I are on duty.

WE(nosotros)

Tus compañeros y tú

Your classmates and you are in the police academy

YOU(ustedes)

Los cursos

The courses are in March.

THEY(esos)

El tráfico

The traffic is a mess.

IT(eso)

c

Los cadetes

•The cadets study English.

THEY (ellos)

EXAMPLESEXAMPLES

Page 11: Unit 2 Lesson Four

EL VERBO “TO BE”SIGNIFICA SER O ESTAR

I

HESHEIT

YOUWE

THEY

AM

IS

ARE

Page 12: Unit 2 Lesson Four

Siempre lo encontramos después del Verbo. VERB (verbo) + OBJECT (objeto) = PREDICATE (predicado). La estructura de la oración es esta: SUBJECT (Sujeto) – VERB (Verbo) – OBJECT (Objeto).

OBJECT (Objeto)OBJECT (Objeto)

S - V - O•I am an English teacher.•You are police officers.•We are in the police academy.•She is very funny.•They are beautiful flowers.•He is a good soccer player.•You are tired.•It is a new badge.