universidad virtual de salud de cuba la un modelo de educación en red curso – taller universidad...
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UNIVERSIDAD VIRTUAL DE SALUD de Cuba
La
Un modelo de Educación en RedUn modelo de Educación en Red
Curso – Taller Universidad VirtualCurso – Taller Universidad Virtual
Dra. Grisel Zacca González, MSc.
“No fructifica la educación si no es continua y constante"
José Martí
La UVS es:La UVS es:
Un modelo de Aprendizaje en Red de la Educación Médica
Cubana.
¿Qué les sugiere esta afirmación?
Densidad de internautas en nuestro planetaDensidad de internautas en nuestro planeta
http://www.sld.cu
Nodo nacional
Un nodo nacional.3 nodos regionales.10 nodos provinciales.
Villa Clara
Camaguey
Santiago de Cuba
OBJETIVO:
Identificar los servicios y recursos que ofrece la UVS para desarrollar procesos de enseñanza aprendizaje en red.
CONTENIDOS
1. Conceptualización de la Educación a Distancia. Las tecnologías de la información y las comunicaciones. Principios del aprendizaje en red.
2. La Universidad Virtual de la Salud. Servicios y recursos.
La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre el profesor y el estudiante que, ubicado
en espacio, diferente al de aquél, aprende de forma independiente
cooperativa.
García Aretio L. La Educación a Distancia. De la Teoría a la Práctica. Barcelona 2001.
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC):
“Nuevo conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información”
González Soto AP, 1996
Repercusión de las TIC en la Repercusión de las TIC en la educación:educación:
1. Sistemas de enseñanza permanente acorde a las exigencias de la producción y las necesidades sociales.
2. Nueva alfabetización “informacional”
3. Aparición de nuevos entornos de enseñanza aprendizaje: “aulas virtuales” y “campus virtuales”
¿Cuál es la característica más ¿Cuál es la característica más importante de los EVEA? importante de los EVEA?
La integración de herramientas y servicios para posibilitar la INTERACTIVIDAD en función de la educación.
Características de la Características de la educación a distancia educación a distancia mediada con las TICmediada con las TIC
1. Eliminación de las barreras espaciales y temporales.
2. Enseñanza individualizada, centrada en el alumno.
3. Aprendizaje activo y colaborativo.
4. Profesor como facilitador en vez de transmisor.
5. La interacción y la comunicación social.
Aprendizaje en red
Modelo de aprendizaje que favorece la integración de las actividades docentes con la práctica.
Los diferentes recursos y servicios presentan una organización abierta para el aprendizaje.
La interacción e independencia caracterizan los procesos de educación a través de la red.
JB Jardines
Principios para el Aprendizaje en redes
Democratización y accesibilidadDescentralización Innovación y calidadAprendizaje autónomoEducación permanenteReducción de costosInteracción y colaboraciónProducción y creación
Universidad Virtual de Salud
Institución académica virtual.Cuenta con la participación activa y creadora de las instituciones académicas, docente-asistenciales e investigativas del Sistema Nacional de Salud Cubano.Desarrolla sistemas de programas de Educación en Red con el empleo de las Tecnologías de Información y Comunicación.
Estructura
CEDISAPInstituciones de ReferenciaRed
académica
Características de la UVS
Integración tecnológica, pedagógica y gerencialEspacio abierto y dinámico Facilidad para la interacción y la cooperaciónDescentralización de la creación de objetos de aprendizaje y de la gestión de los cursos
Clave de la participación en la UVS
CrearCompartirColaborar
Pilares del aprendizaje en red en la UVS
El portal agregador Los cursos en red Los cursos abiertos La clínica virtual El repositorio de recursos
educativos
CursosCursos
En Red (Aula Virtual): permite matricular en el curso, participar en actividades académicas, evaluaciones e intercambiar con estudiantes y profesores.
Abiertos: Puede acceder a los materiales de estudio, visualizarlo y descargarlos en su computadora. No puede participar activamente ni intercambiar con los profesores.
Supercursos: es un objeto de aprendizaje sobre un tema específico, listo para ser usado como material de clase o referencia, tanto por alumnos como profesores.
CLÍNICA VIRTUAL
Clínico PatológicaDiscusión DiagnósticaEstudio de CasosGalerías de ImágenesPregunta a Expertos
Clínico patológica
Otros servicios
Carpeta personal. Página profesional Glosario, noticias, eventos. Herramientas Foro, Chat, Blog, Wiki. Canales RSS.
Portal agregador: PLONE
Es un Sistema de Manejo de Contenidos. (CMS)
Permite agregar y editar cualquier tipo de contenido a través del Web.
Facilita el flujo de trabajo. Permite aplicar seguridad. Es libre y de código abierto.
El aprendizaje en Red constituye un reto para la Educación
Implica
Sociedad de la Información y el conocimiento Globalización
• Uso intensivo de las TIC• Metodologías para potenciar el Aprendizaje Activo y colaborativo
• Aprendizaje Centrado en el Estudiante
Reto siglo XXI
Educación que desarrolle las habilidades del individuo para su óptimo desarrollo.
Habilidades: Comunicación Manejo de las TIC Pensamiento crítico
La UVS es:
Un modelo de Aprendizaje en Red de la Educación Médica Cubana.
¿Qué posibilidades nos brinda la UVS para el trabajo docente, asistencial, investigativo y gerencial?
Bibliografía
Universidad Virtual de Salud. Presentación del sitio [en línea]. Disponible en: http://www.uvs.sld.cu/presentacion-uvs/presentacion/ [consulta: 1 feb. 2008].
Jardines Méndez JB. Guía para la aplicación del modelo de aprendizaje en red (MAR) en la formación profesional y posgraduada en ciencias de la salud [en línea]. Disponible en: http://aulauvs.sld.cu/mod/resource/view.php?id=5835 [consulta: 1 feb. 2008].
Jardines Méndez JB. Educación en red: mucho más que educación a distancia. Experiencia de las Universidades médicas cubanas. Rev Cubana Educ Med Sup 2006;20(2). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412006000200007&lng=es&nrm=iso [consulta: 1 feb. 2008].
Trabajo Independiente
Navegue por los diferentes espacios de la UVS y diga que recursos y servicios de la UVS puede utilizar para complementar su curso virtual.
Clase Práctica
1. Registro en la UVS. 2. Solicitud de incorporación al
claustro. 3. Navegación por los distintos
espacios de la UVS.4. Elabore una propuesta de objeto de
aprendizaje que pueda ser colocado en la UVS.
[email protected]@infomed.sld.cud.cuhttp://http://www.uvs.sld.cu/www.uvs.sld.cu/