università degli studi di palermo scuola interuniversitaria siciliana di specializzazione per...

23
Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per l’Insegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143 D.M. 85 – anno 2007 Classe A033 Corsisti Arch. Anna Maria Abate Ing. Giuseppe Guzzetta Arch. Marcella Licari Ing. Diego Palumbo Arch. G. Alba Passerini Materia: Laboratorio di Produzione e Distribuzione dell’Energia Elettrica Docente Ing. G. Militello

Upload: michelangela-vanni

Post on 02-May-2015

219 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143

Università degli Studi di PalermoScuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione

per l’Insegnamento SecondarioCorso speciale abilitante L. 143 D.M. 85 – anno 2007

Classe A033

Corsisti Arch. Anna Maria AbateIng. Giuseppe GuzzettaArch. Marcella LicariIng. Diego PalumboArch. G. Alba Passerini

Materia: Laboratorio di Produzione e Distribuzione dell’Energia Elettrica

DocenteIng. G.

Militello

Page 2: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143
Page 3: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143

MAPPA MAPPA DELL’ENERGIADELL’ENERGIA

MAPPA MAPPA DELL’ENERGIADELL’ENERGIA

Page 4: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143

Quali sono le Quali sono le cause?cause?

Page 5: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143
Page 6: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143

A causa A causa dell’attività dell’attività dell’uomo, si sta dell’uomo, si sta verificando un verificando un aumento dell’ aumento dell’ effetto serra. Gli effetto serra. Gli esperti esperti prevedono un prevedono un mutamento del mutamento del clima globale del clima globale del nostro pianeta.nostro pianeta.

Page 7: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143
Page 8: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143

IL DEGRADO DELL’AMBIENTEIL DEGRADO DELL’AMBIENTE

Si stima che in Si stima che in Italia circa il Italia circa il 10% delle 10% delle foreste sia foreste sia stato stato danneggiato, in danneggiato, in misura diversa misura diversa dalle piogge dalle piogge acide.acide.

Page 9: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143

IL CONSUMO MONDIALE DI ENERGIA CRESCE CONTINUAMENTE.

Page 10: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143

I CONSUMI IN ITALIA

Page 11: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143

IL CONSUMO ENERGETICO NELLE ABITAZIONI

Elettrodomestico tempo di funzionamento KWh LIRE

FRIGORIFERO 60 18.000

ASCIUGACAPELLI 3 ORE/SETTIMANA 13 3.900

1ORE/SETTIMANA 4 1.200

1/2 ORE/SETTIMANA 2 600

LAVATRICE 5 LAVAGGI/SETTIMANA 28 8.400

3 LAVAGGI/SETTIMANA 17 5.100

2 LAVAGGI/SETTIMANA 11 3.300

SCALDABAGNO SEMPRE ACCESO 300 88.000

6 ORE/GIORNO 146 43.800

TELEVISIONE 10 ORE/GIORNO 60 18.000

6 ORE/GIORNO 36 10.800

3 ORE/GIORNO 18 5.400

1 ORE/GIORNO 6 1.800

LAVASTOVIGLIE 14 LAVAGGI/SETTIMANA 22,4 6.720

7 LAVAGGI/SETTIMANA 11,2 3.360

3 LAVAGGI/SETTIMANA 4,8 1.440

Page 12: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143

COSA POSSIAMO FARE

PER RIDURRE I CONSUMI?

Page 13: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143

A LIVELLO COLLETTIVO•MIGLIORARE IL RENDIMENTO DELL’ENERGIA

•SFRUTTARE DI PIÙ LE FONTI RINNOVABILI E MENO I COMBUSTIBILI FOSSILI

•DEPURARE MEGLIO TUTTI GLI SCARICHI

•MIGLIORARE LA GESTIONE DEL TRAFFICO

•RICICLARE I RIFIUTI

•RISPARMIARE ENERGIA

•RISPARMIARE ACQUA 

•RISPARMIARE DETERSIVO 

•PARTECIPARE ALLA RACCOLTA DIFFERENZIATA DEI RIFIUTI

•PREFERIRE I TRASPORTI PUBBLICI 

•UTILIZZARE CON INTELLIGENZA L’AUTOMOBILE

•ANDARE A PIEDI

A LIVELLO INDIVIDUALE

Page 14: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143

AGENTI INQUINANTI, RIFIUTI E PERDITE DI ENERGIA ALL’INTERNO DELLE MURA

DOMESTICHE

Page 15: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143

RISPARMIARE ENERGIA:PERCHE’, DOVE, COME

Page 16: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143

RISPARMIAMO ENERGIA!

ERICICLAGGIO DEI RIFIUTI

RACCOLTA DIFFERENZIATA

Page 17: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143

•La carta è formata da cellulosa che si trova nei tessuti vegetali. Usare la carta riciclata è importante perché si salvaguardano gli alberi. Il riciclaggio della carta fa risparmiare, in quanto l’Italia importa per il 90 % il fabbisogno di cellulosa. •La plastica è un derivato del petrolio. Il petrolio , che importiamo per l ’ 80%, è formato dalla decomposizione della parte organica di vegetali e animali fossili. E’ dunque ricco di carbonio.. Il PP e il PEHD vengono riutilizzati per costruire mobili per arredo urbano (panchine, tubazioni ecc).

•Il vetro è composto da sabbia e silicio. Per fabbricare il vetro è necessario far fondere la sabbia nera ad altissime temperature. Il suo riciclaggio è molto importante.

MATERIALI RECUPERABILI

Page 18: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143

RIFIUTI SOLIDI URBANI

Nella discarica avviene la putrefazione anaerobica dei rifiuti e ciò porta alla produzione di acqua e biogas. Il BIOGAS (metano) viene pescato e portato nella centrale elettrica per produrre energia.

I rifiuti  contenuti nel sacco nero (tutto ciò che non è riciclabile), vengono  smaltiti negli  inceneritori o termodistruttori.

Page 19: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143

RISPARMIAMO L’ENERGIA ELETTRICA!

Il 25% dei consumi elettrici nazionali è dovuto agli elettrodomestici e all’illuminazione. Nelle nostre case, quindi, si consuma molta preziosa energia. Per far "funzionare meglio" la casa non c’è bisogno di sacrifici o rinunce:

basta prendere l’abitudine ad usare con intelligenza gli apparecchi domestici.

Consumi elettrici:

Page 20: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143

SCALDABAGNO

LAVASTOVIGLIE

LAVATRICE

FORNO ELETTRICO

Scegliere un apparecchio a gas piuttosto che elettrico. Programmare l’accensione con un timer. Regolare il termostato a 45° in estate e a 60° in inverno

Far funzionare la lavastoviglie solo a pieno carico. Utilizzare al massimo il programma economico. Evitare l’asciugatura con l’aria calda. Non abbondare nel detersivo.

Utilizzare la lavatrice solo a pieno carico o con il tasto economizzatore. Controllare la quantità di detersivo per non superare le dosi consigliate. Usare prodotti decalcificanti.

Effettuare il preriscaldamento solo quando è strettamente indispensabile. Evitare di aprire il forno caldo. Spegnere il forno un po’ prima della fine della cottura.

Page 21: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143

ELETTRODOMESTICI

Il primo consiglio valido per tutti gli elettrodomestici, è di preferire i modelli di più recente produzione e di leggere con attenzione il libretto delle istruzioni, che spesso contiene importanti indicazioni

FRIGORIFERO E CONGELATORE

Prima di acquistarne uno nuovo confrontare i consumi sull’etichetta energetica: l’adesivo colorato che si trova su questi elettrodomestici e che permette di conoscere caratteristiche e consumi di ciascun modello e di valutarne i costi di esercizio.Lasciare almeno 10 cm dietro, sopra e sotto l’apparecchio. Regolare il termostato su una posizione intermedia. Non introdurre mai cibi caldi nel frigo o nel congelatore.Tenere aperto lo sportello il più brevemente possibile. Controllare le guarnizione dello sportello.

Page 22: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143

L’ETICHETTA ENERGETICASi trova su molti frigoriferi, congelatori e frigo-congelatori alimentati elettricamente. Permette di conoscerne caratteristiche e consumi e di valutare fin dal momento dell’acquisto i costi di esercizio di ciascun modello. L’informazione più importante riportata dall’Etichetta è relativa all’efficienza energetica. Una serie di frecce di lunghezza crescente, associate alle lettere dalla A alla G, permettono di confrontare i consumi dei diversi apparecchi e di scegliere il frigorifero o il congelatore che consuma di meno. La lunghezza delle frecce è legata ai consumi. A parità di prestazioni, gli apparecchi con consumi più bassi

Page 23: Università degli Studi di Palermo Scuola Interuniversitaria Siciliana di Specializzazione per lInsegnamento Secondario Corso speciale abilitante L. 143