universitas kristen petra · dan menghitung. daya pikir anak berkembang kearah kongkrit, rasional...

16
2 Universitas Kristen Petra

Upload: others

Post on 08-Dec-2020

10 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 2: Universitas Kristen Petra · dan menghitung. Daya pikir anak berkembang kearah kongkrit, rasional dan obyektif. Bergesernya sifat permainan men- jadi lebih sosial dibandingkan kebebasan

3 Universitas Kristen Petra

Page 3: Universitas Kristen Petra · dan menghitung. Daya pikir anak berkembang kearah kongkrit, rasional dan obyektif. Bergesernya sifat permainan men- jadi lebih sosial dibandingkan kebebasan

4 Universitas Kristen Petra

Page 4: Universitas Kristen Petra · dan menghitung. Daya pikir anak berkembang kearah kongkrit, rasional dan obyektif. Bergesernya sifat permainan men- jadi lebih sosial dibandingkan kebebasan

5 Universitas Kristen Petra

Page 5: Universitas Kristen Petra · dan menghitung. Daya pikir anak berkembang kearah kongkrit, rasional dan obyektif. Bergesernya sifat permainan men- jadi lebih sosial dibandingkan kebebasan

6 Universitas Kristen Petra

Page 6: Universitas Kristen Petra · dan menghitung. Daya pikir anak berkembang kearah kongkrit, rasional dan obyektif. Bergesernya sifat permainan men- jadi lebih sosial dibandingkan kebebasan

7 Universitas Kristen Petra

Page 7: Universitas Kristen Petra · dan menghitung. Daya pikir anak berkembang kearah kongkrit, rasional dan obyektif. Bergesernya sifat permainan men- jadi lebih sosial dibandingkan kebebasan

8 Universitas Kristen Petra

Page 8: Universitas Kristen Petra · dan menghitung. Daya pikir anak berkembang kearah kongkrit, rasional dan obyektif. Bergesernya sifat permainan men- jadi lebih sosial dibandingkan kebebasan

9 Universitas Kristen Petra

Page 9: Universitas Kristen Petra · dan menghitung. Daya pikir anak berkembang kearah kongkrit, rasional dan obyektif. Bergesernya sifat permainan men- jadi lebih sosial dibandingkan kebebasan

10 Universitas Kristen Petra

Page 10: Universitas Kristen Petra · dan menghitung. Daya pikir anak berkembang kearah kongkrit, rasional dan obyektif. Bergesernya sifat permainan men- jadi lebih sosial dibandingkan kebebasan

11 Universitas Kristen Petra

Page 11: Universitas Kristen Petra · dan menghitung. Daya pikir anak berkembang kearah kongkrit, rasional dan obyektif. Bergesernya sifat permainan men- jadi lebih sosial dibandingkan kebebasan

12 Universitas Kristen Petra

Page 12: Universitas Kristen Petra · dan menghitung. Daya pikir anak berkembang kearah kongkrit, rasional dan obyektif. Bergesernya sifat permainan men- jadi lebih sosial dibandingkan kebebasan

13 Universitas Kristen Petra

Page 13: Universitas Kristen Petra · dan menghitung. Daya pikir anak berkembang kearah kongkrit, rasional dan obyektif. Bergesernya sifat permainan men- jadi lebih sosial dibandingkan kebebasan

14 Universitas Kristen Petra

Page 14: Universitas Kristen Petra · dan menghitung. Daya pikir anak berkembang kearah kongkrit, rasional dan obyektif. Bergesernya sifat permainan men- jadi lebih sosial dibandingkan kebebasan

15 Universitas Kristen Petra

Page 15: Universitas Kristen Petra · dan menghitung. Daya pikir anak berkembang kearah kongkrit, rasional dan obyektif. Bergesernya sifat permainan men- jadi lebih sosial dibandingkan kebebasan

16 Universitas Kristen Petra

Page 16: Universitas Kristen Petra · dan menghitung. Daya pikir anak berkembang kearah kongkrit, rasional dan obyektif. Bergesernya sifat permainan men- jadi lebih sosial dibandingkan kebebasan

17 Universitas Kristen Petra