uČeniČki dom varaŽdin plan rada doma... · - anketa - intervju - radionica - kutija poruka...

Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za školsku godinu 2015./2016.

1

Učenički dom Varaždin

Hallerova aleja 2

42000 Varaždin

Varaždinska županija

Šifra Doma: 05-086-511 KLASA: 602-03/15-01/2

URBROJ: 2186-156-01-15-1

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA UČENIČKOG DOMA VARAŽDIN ZA ŠKOLSKU GODINU 2015./16.

UVOD

KRATKA POVIJEST UČENIČKOG DOMA VARAŽDIN

Odlukom Ministarstva rudarstva NR Hrvatske osnovan je 1948. godine Đački dom kao samostalna ustanova. Dom je imao 180 ležajeva,

a nalazio se u staroj zgradi u Hallerovoj ulici 1 (tada Hinkovićeva).

1956. godine donesena je odluka da se pristupi izgradnji nove zgrade koja je dovršena i imala je kapacitet 300 ležajeva.

Kako su u Domu najvećim dijelom bili smješteni učenici Rudarske škole, 1960. godine Dom ulazi u sastav Školskog centra rudarskih i

strojobušačkih kadrova Varaždin u čijem sastavu će ostati daljnjih trideset godina.

Dogradnjom blagavaonice i kuhinje zgrada Doma dobiva današnji izgled.

Do 1968. godine Učenički dom je isključivo muški. Tada mu je pripojen Dom “Milica Pavlić Kata” te Dom postaje mješoviti.

Povodom JUPEA-e 1989. godine Dom je renoviran.

1992. godine Školski centar za obrazovanje naftnih, geoistraživačkih, rudarskih i metalskih kadrova podjelio se na tri škole i Učenički

dom koji je od tada samostalna ustanova.

U Učenički dom Varaždin (u daljnjem tekstu: Dom) na početku školske godine 2015./2016. primljeno je 221 učenika raspoređenih u 9

odgojnih grupa koje vode odgajatelji.

Smjestit će se i 40 studenata sukladno slobodnim smještajnim kapacitetima, čime život u našem Domu postaje donekle različit u odnosu

na druge učeničke domove.


2

Ovaj Plan sastavljen je prema slijedećim područjima:

I. Organizacija rada

II. Odgojno obrazovni plan i program

III. Stručno usavršavanje

IV. Zdravlje učenika

V. Promidžba.

Osnovna je namjena Doma da se organiziranom odgojno – obrazovnom djelatnošću pridonese razvoju osobnosti pojedinca i

njegovih kvaliteta. U odgojnom pogledu težište rada bit će usmjereno pripremi učenika za prihvaćanje društvenih uloga, a također i

oblikovanju slobodne, samostalne, aktivne i komunikativne osobe. Za realizaciju tog cilja pridržavat ćemo se, između ostalog, Načela

Povelje o pravima djeteta iz 1959. godine, Konvencije o pravima djeteta iz 1979. godine i Nacionalnog programa odgoja i obrazovanja

za ljudska prava.

S tim u vezi ove smo školske godine odredili slijedeće zadaće naše odgojno - obrazovne ustanove.


3

ZADAĆE DOMA

BITNE ZADAĆE AKTIVNOSTI KAKO TKO KADA 1.Organizacija rada po principima

“Kvalitetna škola” 1. Što znamo, što imamo i što

trebamo da bi nam Dom bio

ugodniji, topliji i draži.

- Anketa

- Intervju

- Radionica

- Kutija poruka

ravnatelj

odgajatelji

psiholog

listopad

studeni

prosinac

svibanj

lipanj

2. Poticati inovacijski pristup u

odabiru programa i

organizaciji,

a posebice realizaciji tog

programa

1. Ispitivanje interesa odgajatelja za

provođenje određenih programa,

uvođenje inovacija u organizaciji i

realizaciji.

- Razgovor

- Diskusija

- Praćenje

- Isticanje dobrih

programa

- Pohvale i

nagrade posebno

aktivnih radnika

ravnatelj

psiholog

tijekom školske

godine

prosinac

srpanj

2. Ispitivanje interesa učenika za

bavljenje pojedinim vrstama

aktivnosti i drugim potrebama.

Otvorenost programa za

sudjelovanje učenicima.

1. Ponuda većeg izbora aktivnosti-

slobodno biranje i mogućnost

promjene tijekom godine.

2. Poticati samoangažman učenika u

radu pojedine sekcije.

3. Podrška i pohvala aktivnijim

učenicima, nagrađivanje (izleti i sl.)

4. Prezentacija postignuća ostalim

učenicima u Domu, ili izvan Doma.

- Anketa

-Pano: pohvaljeni i

nagrađeni učenici.

- Izložbe, pano,

nastupi u Domu i

izvan.

odgajatelji

psiholog

voditelji

pojedinih

izbornih

programa

rujan

tijekom školske

godine


4

4. Veća participacija

učenika u zajedničkom

određivanju uloga.

1. Rasprava o dnevnom

režimu života u Domu.

2. Promjena zaduženja:

odgajatelj - učenici

ostali radnici -

učenici

- Na sastancima odgojnih grupa i

Vijeća učenika

- Pano:

- tko što radi

- tko se čime bavi.

odgajatelji

ravnatelj

odgajatelji

rujan

listopad

studeni

5. Osmisliti pohvale i

nagrade te poticati

prepoznavanje

napretka kod učenika.

1. Redovito analizirati

napredak učenika u školi i

drugim područjima života.

2. Zajedno s učenicima

dogovoriti čime ih možemo

nagraditi.

Pano: pohvaljeni i nagrađeni

učenici, sekcije, grupe i

spavaonice.

Dogovorom s nagrađenim

učenicima.

odgajateljsko vijeće

ravnatelj

1 x mjesečno

tijekom šk. g.

prosinac

lipanj

6. Stalna pozitivna

podrška učenicima

od strane odgajatelja i

ostalih odraslih u

Domu.

1. Zajedničko druženje

radnika i učenika.

2. Čestitanje rođendana

učenicima.

3. Mala iznenađenja i znakovi

pažnje.

Izleti

Fazanijada

Maskenbal

Večer za maturante

Unutar grupa

Sitni pokloni: Božić,

Valentinovo, Uskrs.

odgajatelji

ostali radnici

odgajatelj

ravnatelj

tijekom šk. g.

veljača

svibanj

tijekom školske

godine

7. Povezano i plansko

djelovanje odgajatelja i

ostalih radnika na

pomoći novim

učenicima u

procesu adaptacije u

Domu izvan Doma

1. Prepoznavanje učenika

sukladno njihovom

doživljavanju sebe.

2. Pružanje informacija i

iskustava bez nametanja i

prisile.

Intervju

Razgovori

Dogovori

Sastanci: stariji i mlađi učenici.

Obilazak grada

odgajatelji i ostali

radnici

psiholog

odgajatelji

odgajatelji i učenici

turistički vodič

prema

kalendaru rada

rujan

listopad

prosinac

rujan


5

8. Poboljšanje života i

rada u Domu

(unapređivanje

djelatnosti).

1. Stalno praćenje i

procjenjivanje realizacije

zadaća programa: -

odgajatelji, učenici, ostali

odrasli i roditelji.

2. Uređivanje doma estetskim

detaljima i funkcionalnim

poboljšanjima.

3. Usavršavanje svih radnika u

poboljšanju komunikacije.

4. Ispitivanje i uspoređivanje

dostupnosti odgajatelja

učenicima.

5. Izrada programa:

kadrovskih potreba,

poboljšanja materijalnih

uvjeta, popravaka, sanacija

i investicija, nabavki i sl.

Analizom

Isticanjem postignuća.

Pano: pohvale-nagrade

Slike, ogledala, klub garniture

itd.

Stalna stručna druženja

odgajatelja i voditelja izbornih

programa

Razgovor s ostalim radnicima.

Anketa za učenike i odgajatelje.

Analizom anketa na tu temu.

-prikupljanje ponuda,

-osiguranje vanjskih suradnika.

odgajatelji

ravnatelj

psiholog

ravnatelj

odgajatelji

ravnatelj

tajnik

prosinac

svibanj

lipanj

listopad

studeni

tijekom

školske godine

ožujak

travanj

listopad

tijekom godine

9. Priprema učenika i

odgajatelja za

Domijadu

1. Održavanje proba i treninga

sa učenicima

2. Nabavka potrebne opreme i

rekvizita.

3. Generalna proba

-za vrijeme izbornih programa

-sastanci, dogovori

-analiza

-radionica

-ravnatelj

-odgajatelji

-psiholog

-voditelji izbornih

programa

- kuhari

tijekom

školske godine

ožujak

travanj


6

I. ORGANIZACIJA RADA

U ovom području nastojimo osigurati sve potrebne uvjete za realizaciju odgojno - obrazovnog programa odnosno procesa.

Navedeno obuhvaća:

1. organizacija života

a) materijalno - tehnički uvjeti

b) kadrovski uvjeti

c) financijski uvjeti

2. organizacija rada zaposlenih

a) odgajatelji

b) ostalo osoblje

3. organizacija života i rada učenika


7

1. ORGANIZACIJA ŽIVOTA

a) MATERIJALNO-TEHNIČKI UVJETI RADA UČENIČKOG DOMA

Ukupna kvadratura je 2400 m2, a Dom raspolaže sa 6 jednokrevetnih, 4 dvokrevetnih, 82 trokrevetnih soba. Prostor Doma redovito će se

održavati i uređivati prema mogućnostima radnika i raspoloživim sredstvima. Posebno će se zadužiti odgajatelji da zajedno sa učenicima brinu

za prostor i opremu, a poticat će se i inventivnost u uređenju prostora.

ZADAĆA AKTIVNOST KAKO TKO KADA

1. Osiguranje

materijalnih i

prostornih uvjeta

za kvalitetnu

realizaciju

programa rada.

1. Poboljšanje estetskog izgleda

Doma.

2. Ostvarivanje mogućnosti za

uređenje i kvalitetnije korištenje

društvenih prostorija

3. Nabava knjiga, priručnika i

časopisa

4. Konzultirati djelatnike, učenike,

roditelje i stručnjake o potrebi

promjena u uređenju prostora.

tepisi, zavjese, cvijeće

novi namještaj

- informatička oprema

- novi namještaj

- Povećanja fonda knjiga.

- Anketa

- razgovor, bilježnica poruka,

primjedbi i sl.

ravnatelj

ravnatelj

ekonom

ravnatelj

odgajatelji

rujan

tijekom god.

tijekom godine.

2. Poboljšanje

uvjeta za rad

izbornih programa

1. Organizacija rekreacije izvan Doma

2. Organizacija rekreacije u Domu

- Iznajmljivanje dvorane u Srednjoj

strukovnoj školi i Drugoj gimnaziji

Varaždin

- „Sat relaksacije“ u organizaciji

udruge „Umijeće življenja“

ravnatelj

domar

vanjski stručnjaci

ravnatelj

voditelji izbornih

programa

medicinska sestra

rujan

tijekom godine


8

b) KADROVSKI UVJETI

Odgojno-obrazovni poslovi i služba razvoja

- ravnatelj

- stručni suradnik – psiholog

- medicinska sestra

- odgajatelji - 9 radnika

- djelatnici za rad noću - 2 radnika

Ukupno 14 radnika

Administrativno-tehnički i pomoćni poslovi

- tajnik

- voditeljica računovodstva

- blagajnik-administrator

- računovodstveni radnik

- ekonom-skladištar

- kuhari - 3 radnika

- pomoćne kuharice – 4 radnika

- pralja-švelja - 2 radnice

- spremačice -4 radnica

- domar

- ložač

Ukupno 20 radnika

Na početku školske godine 2015./ 2016. u Učeničkom domu Varaždin zaposleno je 34 radnika.


9

Red.

br.

IME I PREZIME RADNO

MJESTO

BROJ SATI

TJED. ZADUŽ.

RADNI ODNOS

ODREĐ./NEOD.

1. DRAŽEN PISKAČ RAVNATELJ 40 N

TJEDNA ZADUŽENJA ODGAJATELJA I STRUČNOG SURADNIKA

R.

b.

IME I PREZIME RADNO

MJESTO

BROJ

SATI

TJED.

ZADUŽ.

NEPOSREDNI

ODGOJNO-

OBRAZ.

RAD

RADNI ODNOS

ODREĐ./NEOD.

2. MARTINA CIKAČ PSIHOLOG 40 - N

3. DOMAGOJ ANĐEL ODGAJATELJ 40 28 O

4. VESNA DEVČIĆ ODGAJATELJ 40 28 N

5. NEVENKA DOBRIJEVIĆ ODGAJATELJ 40 28 N

6. JELKA GRĐAN ODGAJATELJ 40 28 N

7. METKA JANJUŠEVIĆ ODGAJATELJ 40 28 N

8. EMILIJA KOŠĆAK ODGAJATELJ 40 28 N

9. GORDANA KOVAČ ODGAJATELJ 40 28 N

10. RENATO LUKAVEČKI ODGAJATELJ 40 28 N

11. BRANKA PERKOVIĆ-B. ODGAJATELJ 40 28 N

OSTALI RADNICI

Red.

br.

IME I PREZIME RADNO MJESTO BROJ SATI

TJED.

ZADUŽ.

RADNI ODNOS

ODREĐ./NEOD.

12. TATJANA PODGORELEC VODITELJ

RAČUNOVODSTVA

40 N

13. INES ZELJKO TAJNIK 40 N


10

14. ŠTEFICA ZAJEC MEDICINSKA SESTRA 40 N

15. SUZANA BALAŠ BLAGAJNIK -

ADMINISTRATOR

40 N

16. JAGODA PERKO FIN. KNJIGOVOĐA 40 N

17. ROBERT KOLEDNJAK DOMAR 40 N

18. JOSIP STUNJEK LOŽAČ 40 N

19. MILICA CVRTNJAK SPREMAČICA 40 N

20. NADA MESARIĆ SPREMAČICA 40 N

21. VESNA VINCEK SPREMAČICA 40 N

22. DANICA KOCIJAN SPREMAČICA 40 N

23. MICIKA LOZANČIĆ KUHAR 40 N

24. MATEJA LOZANČIĆ

(rodiljni/roditeljski dopust)

POMOĆNI KUHAR 40 N

25. TAMARA BAJS POMOĆNI KUHAR 40 O

26. MIRJANA NOVOSEL POMOĆNI KUHAR 40 N

27. STJEPAN HRASTIĆ POMOĆNI KUHAR 40 N

28. NADA DVORŠĆAK KUHAR 40 N

29. RENATA KOLEDNJAK RADNICA NA PRANJU

RUBLJA

40

N

30. MAJA MESARIĆ RADNICA NA GLAČANJU

RUBLJA

40

N

31. PETAR BARBIR NOĆNI PAZITELJ 40 N

32. BRANKO DVORŠČAK NOĆNI PAZITELJ 40 N

33. ZVONKO KOS VODITELJ KUHINJE 40 N

34. ROBERT BENJAK EKONOM 40 N

Na temelju članka 104. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (NN br. 87/08 do 152/14; u daljem tekstu: Zakon) i

odredaba Pravilnika o normi rada nastavnika u srednjoškolskoj ustanovi (NN br. 94/2010) utvrđuju se obveze zaposlenika u okviru 40-

satnog radnog tjedna.


11


1. Analizirati kadrovsku

strukturu i njezinu

usklađenost s potrebama

rada prema novim

odgojno - obrazovnim

zadaćama.

1. Analizirati specifične

interese i znanja te stručnu

osposobljenost

2. Osigurati stručno vodstvo za

izborni program

Uvidom u dokumentaciju

Razgovorom

Angažiranjem vanjskih

suradnika.

ravnatelj tijekom

godine

c) FINANCIJSKI UVJETI

- roditelj/skrbnik/CZSS – 630,00 kn mjesečno po učeniku

- sufinanciranje (Varaždinska županija) – 630,00 kn mjesečno po učeniku

Osim redovitih sredstava pokušat ćemo povećati prihode sporednom djelatnošću.


1. Pokušati povećati

prihode ustanove

1. Iznalaženje dodatnih

sredstava.

Dodatnom djelatnošću. ravnatelj

voditelj računovodstva

tijekom školske godine

2. Veća racionalizacija

troškova

1. Praćenje kretanja

troškova.

2. Praćenje nastalih

šteta i utvrđivanje

odgovornosti

Analiza

ravnatelj

odgajatelji i ostali

radnici

mjesečno

svakih 6 mjeseci

tijekom šk. god.


12

2. ORGANIZACIJA RADA OSOBLJA DOMA

Radnici u Domu mogu se uvjetno podijeliti na:

- odgojno - obrazovne

- administrativno - tehničke.

Organizacija rada i radnog vremena bit će maksimalno usklađena sa Kolektivnim ugovorom i Zakonom o radu. Unutrašnjom preraspodjelom

poslova pokušat će se organizirati petodnevni radni tjedan i 40-satno radno vrijeme.

U Domu će i ove godine biti smješteno 40 studenata temeljem provedenog natječaja, a sukladno dostavljenoj listi prvenstva Studentskog centra

Varaždin.

a) ORGANIZACIJA RADA ODGAJATELJA

Norma neposrednog rada odgajatelja bit će 28 (26) sati te 12 (14) sati ostalih poslova.


1. Poticanje

samoprocjene vlastite

uspješnosti u

realizaciji

programa.

1. Prezentacija postignuća odgajatelja.

2. Iznošenje vlastitog iskustva.

Diskusije

Radionice

Izlaganja

Uređenje panoa

Organizacija javnih nastupa

odgajatelji

ravnatelj

tijekom školske

godine

2. Poticanje

preraspodjele

radnog vremena

odgajatelja.

1. Boravak odgajatelja u Domu u skladu s

potrebama učenika.

Analiza i preraspodjela

radnog vremena.

odgajatelji

ravnatelj

rujan

tijekom školske

godine


13

3. Unapređivanje rada i

komunikacije.

1. Analiza i vrednovanje kreativnosti i

inventivnosti u svim područjima rada.

2. Pravovremeno reagiranje na potrebe

odgajatelja za dodatnim stručnim

usavršavanjem.

3. Poticanje stalnih stručnih druženja i sl.

Osobni uvid

Analiza rezultata

Razgovor

Radni dogovori

Odgajateljsko vijeće

ravnatelj

odgajatelji

psiholog

tijekom školske

godine

4. Podjela zaduženja

odgajateljima.

1. Ispitati potrebu odgajatelja za

dodatnim angažmanom.

2. Ustanoviti potrebu za realizacijom

dodatnih programa.

3. Izrada pismenih zaduženja.

4. Izrada tabele zaduženja prema

kalendaru rada.

5. Izrada rasporeda rada i dežurstva.

Razgovor

Uvidom u dosadašnji rad

U dogovoru s odgajateljima

Analizom utvrditi potrebe za

promjenama

ravnatelj

rujan

listopad

b) ORGANIZACIJA RADA OSTALOG OSOBLJA

ZADAĆA AKTIVNOST KAKO TKO KADA 2. Praćenje efikasnosti rada. 1. Provjera kvalitete hrane, inovacije

povezano s odgojno-obrazovnim

radom.

2. Urednost prostora Doma

3. Potreba za dodatni angažman.

Uvidom

Analizom

ravnatelj

ekonom

medicinska

sestra

tijekom

školske

godine

3. Edukacija za

pravovremeno odgovaranje

na potrebe učenika

1. Ukazivati na važnost dobre

komunikacije s učenicima, roditeljima

i međusobno.

Razgovorom

Demonstracijom

ravnatelj

psiholog

tijekom

školske

godine


14

3. ORGANIZACIJA ŽIVOTA I RADA UČENIKA U DOMU

Učenici su raspoređeni u 9 odgojnih grupa. Grupu čini 22 do 26 učenika ovisno o njihovim potrebama i školskom usmjerenju. Skupina

ima svog odgajatelja koji se brine za njeno djelovanje, zastupa grupu, osigurava protok informacija i nudi podršku i oslonac. Domski život

reguliran je određenim pravilima ponašanja s ciljem što ugodnijeg boravka u Domu. U slučaju kršenja spomenutih pravila predviđene su

pedagoške mjere sprječavanja, a za postignuća u školi i Domu predveđene su mjere poticaja.

U Učeničkom domu djeluje Vijeće učenika čiji je koordinator stručna suradnica – psiholog Martina Cikač, prof.

Vijeće učenika čine predstavnici učenika svake odgojne grupe Učeničkog doma. Ukupan broj članova u Vijeću učenika jednak je

ukupnom broju odgojnih grupa u Učeničkom domu.

RED.

BROJ

IME I PREZIME UČENIKA RAZRED I ŠKOLA ODGOJNA GRUPA

1. IVAN SAMBOLEC 4.r. - ELEKTROSTROJARSKA DOMAGOJ ANĐEL

2. LUCIJA ŠANTIĆ 2.r. – GRAD.,PRIR.,RUDARSKA VESNA DEVČIĆ

3. ANTE MALBAŠIĆ 4.r. – SREDNJA STRUKOVNA NEVENKA DOBRIJEVIĆ

4. PETAR BENKO 4.r.- STROJARSKA I PROMETNA JELKA GRĐAN

5. IVAN POLJAK 4.r. - ELEKTROSTROJARSKA METKA JANJUŠEVIĆ

6. LEA TOT 4.r. - GOSPODARSKA EMILIJA KOŠĆAK

7. RENATA TRČAK 3.r. - ELEKTROSTROJARSKA GORDANA KOVAČ

8. NIKOLA LENARDIĆ 3.r. – GRAD.,PRIR.,RUDARSKA RENATO LUKAVEČKI

9. MARIJANA BANIČEK 4.r. – GRAD.,PRIR. I RUDARSKA BRANKA PERKOVIĆ-BORAK


15


1. Aktivnija uloga

učenika u određivanju

zahtjeva, pravila,

ustupaka, sankcija i

odgovornosti.

1.Informiranje o

neophodnosti izmjene

rada i odmora.

2.Naglašavanje značaja redovitog učenja

i stalnog mjesta učenja.

3. Red kao preduvijet skladnog življenja.

4. Zajednička izrada pravila domskog

života.

Razgovor

Dogovor

Predavanje

Sastanci Vijeća učenika

Pano: informacije o kućnom

redu.

psiholog

odgajatelji

ravnatelj

rujan

tijekom

školske godine

2. Poticati

samoprocjenjivanje

učenika- vlastitog

angažmana u

domskom životu.

1. Iznošenje svog mišljenja i stavova

2. Sudjelovanje u predlaganju promjena

i mogućnosti odlučivanja.

Na sastancima odgojnih grupa,

sekcijama izbornih programa

Individualnim razgovorom

Sastanci Vijeća učenika

psiholog

odgajatelji

voditelji

izbornih

programa

tijekom

školske

godine


16

II. ODGOJNO - OBRAZOVNI PLAN I PROGRAM

Odgojno-obrazovni plan i program realizirat će se kroz rad 9 odgojnih grupa, 19 sekcija izbornih programa i 3 komisije. Odgojno-obrazovni

program u učeničkome domu potpora je i pomoć učeniku i roditelju u postizanju što kvalitetnijega ukupnog razvoja i obrazovanja učenika,

mladog čovjeka. Program ostvaruju odgajatelji te stručni suradnici. U tim organizacijskim oblicima učenici će neposredno izražavati stavove,

interese i potrebe, te se dogovarati o svim bitnim pitanjima života i rada u Domu. Svaki od tih organizacijskih oblika izrađuje svoj program rada,

vodeći računa o specifičnostima dobi učenika i njihovih potreba.

U formiranju odgojnih grupa, nastojali smo poštivati princip homogenosti po dobi, te obrazovnom programu učenika, a izborni programi

formirani su prema interesima učenika i mogućnostima ustanove.

Program rada odgajatelja realizirat će se kroz:

1. temeljni – odgojnu grupu

2. izborne (interesne) programe, formirani su prema mogućnostima ustanove i interesa učenika, a radi što kvalitetnijeg ispunjenja slobodnog

vremena učenika

3. posebne programe – realiziraju odgajatelji i stručna suradnica kao poznavatelji određenih područja rada obzirom na njihovu struku

U programiranju rada polazi se od humanističko-razvojne paradigme i individualnih potreba i interesa učenika. Programi rada rezultat su

suradničkih odnosa, uzajamnog poštovanja i podržavanja, otvorene humanističke komunikacije i poštovanja osobnosti.


17

1) TEMELJNI PROGRAM – ODGOJNA GRUPA

Na početku ove školske godine u Domu je smješten ukupno 221 učenik.

Red

. br.

ODGAJATELJ

I

II

III

IV

V

∑

ELEK

TR.

GOSPOD

.

STRUK

GLAZB

GRADIT..

,

PRIROD.,

RUDARS

KA.

MED.

PRVA

GIMN.

DRUGA

GIMN.

STROJ.

I

PROM

ETNA

ARBO-

RETUM

OPEKA

MARU

ŠEVEC

CENTA

R

T.ŠPOL

JAR

1. ANĐEL 8 6 5 6 0 25 6 1 5 1 3 0 1 0 6 2 0 0

2. DEVČIĆ 9 11 5 1 0 26 1 5 4 4 4 1 6 1 0 0 0 0

3. DOBRIJEVIĆ 10 6 3 7 0 26 3 3 7 1 1 1 0 0 5 5 0 0

4. GRĐAN 10 6 0 6 0 22 6 0 1 1 9 0 0 0 1 3 1 0

5. JANJUŠEVIĆ 11 2 6 6 0 25 7 2 1 4 6 3 1 0 1 0 0 0

6. KOŠĆAK 6 5 5 9 0 25 7 6 2 0 6 1 1 0 1 0 0 1

7. KOVAČ 7 4 9 6 0 26 5 4 11 0 2 0 0 0 1 0 2 1

8. LUKAVEČKI 10 6 3 4 0 23 5 4 2 0 9 0 0 2 1 0 0 0

9. PERKOVIĆ-

BORAK

9 4 5 4 1 23 5 5 0 1 4 6 0 1 1 0 0 0

UKUPNO 80 50 41 49 1 221 45 30 33 12 44 12 9 4 17 10 3 2


18

2) IZBORNI (INTERESNI) PROGRAMI

Red.br. VODITELJ PROGRAMA IZBORNI PROGRAM BROJ POLAZNIKA

1. DOMAGOJ ANĐEL DOMSKI BAND

ŠAH – M/Ž

5

15

2. VESNA DEVČIĆ STOLNI TENIS - M/Ž 10

3. NEVENKA DOBRIJEVIĆ DRAMSKA – RECITATORSKA 6

4. JELKA GRĐAN

(voditeljica Učeničke zadruge)

GORDANA KOVAČ

EMILIJA KOŠĆAK i RENATO

LUKAVEČKI

JELKA GRĐAN

JELKA GRĐAN

VESNA DEVČIĆ

UČENIČKA ZADRUGA „DOMČEK

VARAŽDIN“

sastoji se od 5 sekcija:

1) KREATIVNA SEKCIJA

2) FOTO-VIDEO SEKCIJA

3) ARANŽERSKA

4) FUZIJA STAKLA

5) PERLICE

40

15

5

4

10

4

5. METKA JANJUŠEVIĆ PLESNA GRUPA

GLAZBENA GRUPA

FOLKLOR

7

8

12

6. EMILIJA KOŠĆAK NOVINARSKA GRUPA

VIDEOSKUPINA

10

5

7. RENATO LUKAVEČKI NOGOMET

FOTO GRUPA

30

2

8. BRANKA PERKOVIĆ-BORAK LJUBITELJI UMJETNOSTI 7

9. MARTINA CIKAČ ODBOJKA – Ž

FITNESS

20

40


19

3) POSEBNI PROGRAMI:

1. „Ovisnost je mrak! Upali svjetlo.“ – Martina Cikač i Štefica Zajec

2. Eko dani Doma – Jelka Grđan

2. 1. CILJ I ZADAĆE IZBORNIH PROGRAMA (SPORTSKA SEKCIJA)

IZBORNI

PROGRAM -

SEKCIJA

CILJ ZADAĆE AKTIVNOSTI

SPORTSKA

- stolni tenis

(V. Devčić)

- nogomet

(R. Lukavečki)

- šah

(D. Anđel)

- odbojka

- fitness

(M.Cikač)

- razvijanje ljubavi prema

sportu, svrsishodnom

iskorištavanju slobodnog

vremena

- kultura tijela

- utjecaj sporta na zdravlje

učenika

- formirati ekipe pojedinih

grana sportova

- organiziranje treninga

- upoznavanje sa

specifičnostima aktivnog

sporta

- priprema za Domijadu

- organiziranje igranja

šaha, rukometa,

nogometa, košarke,

stolnog tenisa i

odbojke

- dogovor za termine

- odlazak na Domijadu


20

Naziv aktivnosti: DANI ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE,

DANI KRUHA

Ciljevi aktivnosti: Istaknuti značajke Hrvatske nacionalne kuhinje (izrada tradicionalnih jela i slastica po izvornoj recepturi). Ukazati na potrebu očuvanja bioloških sadržaja, te korištenje ekološki proizvedenih namirnica.

Namjena aktivnosti:

Izrada tradicionalnih proizvoda na bazi krušarica, voća, povrća, te prikaz istih u vidu izložbenih primjeraka.

Nositelji aktivnosti:

odgajatelji psihologinja medicinska sestra ostalo osoblje: kuharice

Način realizacije aktivnosti:

Praktični dio izrade proizvoda i degustacija.


21

Vremenik aktivnosti:

jedan dan u listopadu 2015. godine.

Detaljan troškovnik aktivnosti:

Po izabranim proizvodima napraviti specifikaciju namirnica u dogovoru s ravnateljem i ekonomom

Vrednovanje aktivnosti:

Razgovorom utvrditi „zadovoljstvo“ učenika, sudjelovanjem u obilježavanju manifestacije


22

3. POSEBNI PROGRAMI

Naziv

programa: OVISNOST JE MRAK! UPALI SVJETLO!

Opći cilj: Smanjenje pojave ovisnosti kod učenika Učeničkog doma Varaždin

Specifični

ciljevi:

Razvijati samopoštovanje i socijalne vještine kod učenika

Povećati razinu znanja o štetnosti raznih oblika ovisnosti

Pružiti stručnu pomoć učenicima prema potrebi (tercijarna prevencija)

Zadaće/

Aktivnosti:

Raditi s učenicima na samopoštovanju i osvještavanju kroz radionice: „Želim biti…“, „Samopoštovanje“, „Odgovorno donošenje

odluka“

Sudjelovati na pozvanim predavanjima vanjskih stručnjaka iz HZJZ Varaždinske županije

Obilježavati Mjesec borbe protiv ovisnosti

Poticati učenike na bavljenje sportskim aktivnostima kroz turnire u šahu, stolnom tenisu, nogometu, odbojci

Testiranje na nedopuštena opojna sredstva u suradnji s HZJZ, uz pristanak roditelja

Suradnja s kliničkim psiholozima, dječjim psihijatrima, PU Vž, CZSS…

Nositelji

projekta:

Stručna suradnica

Medicinska sestra

Odgajatelji

Ravnatelj

Vanjski suradnici


23

Naziv aktivnosti: EKO DANI DOMA

Ciljevi aktivnosti:

Razvijati ekološku svijest, komunikacijske i socijalne vještine, te ljubav prema prirodi.

Namjena aktivnosti:

Urediti u dvorištu prostor za druženje i rekreaciju (provoditi ekološki odgoj kao sastavni dio života svakog pojedinca)

Ciljna skupina: predstavnici svih odgojnih skupina

Nositelji aktivnosti:

Odgajatelji ravnatelj psihologinja medicinska sestra ostalo osoblje: domar, ložač, čistačice

Način realizacije aktivnosti:

Dogovoriti temu, način rada i animiranje učenika; Kroz radionice i sastanke razraditii temu uređenja dijela domskog dvorišta. Praktičan rad na uređenju, Vježbanje timskog rada. Dokumentirati aktivnosti kroz kreativnu prezentaciju aktivnosti ( fotografije, pano, prezentacija, film i sl.)

Vremenik aktivnosti:

Priprema: 10 mj. i 2 mj. Izvedba: projektni dani: jedan dan u 10 ili 11.mj. i jedan dan u 3. Ili 4.mj 0državanje: prema potrebi i dogovoru

Detaljan troškovnik:

sjeme, sadnice, lukovice, osnovni vrtlarski alat i pribor materijal za podlogu klupa hamerpapir, drvene letvice CD-ovi…. ; detaljan troškovnik u dogovoru s ravnateljem i ekonomom

Vrednovanje aktivnosti :

Vrednovanje i samo-vrednovanje s obzirom na pojedinca (evaluacijski listić), mediji, ….nagradni izlet u Lužec

Godišnji plan i program rada Učeničkog doma Varaždin za šk. god. 2015./ 2016.

24

PLAN RADA UČENIČKE ZADRUGE „DOMČEK VARAŽDIN“ za školsku godinu 2015./2016.

kurikulum učeničke zadruge:

Naziv UČENIČKA ZADRUGA „DOMČEK VARAŽDIN”

1. Kreativna sekcija,

2. Video-foto sekcija,

3. Sekcija - Fuzija stakla

4. Sekcija – Perlice

5. Aranžerska sekcija

Cilj

uključiti učenike u kvalitetno provođenje slobodnog vremena kroz raznovrsno osmišljene programe , motivirati ih za kreativnost,

istraživanje i razvijanje ekološke svijesti, te utjecati na usvajanje radnih navika i odgovornosti. Upoznati nove tehnike kreativnog

izražavanja.

Namjena

razvijati potrebu za korisno provedenim slobodnim vremenom, uključiti što više učenika i poticati na kreativno izražavanje, istraživanje

novih tehnika rada i materijala, na zajedničko druženje, pomaganje i uvažavanje,

Nositelji voditelji sekcija- odgojitelji u učeničkom domu, suradnici djelatnici doma, ravnatelj

Način realizacije kroz radionice, grupnim radom, ali i individualnim pristupom osigurati realizaciju plana,

sudjelovati na izložbama, sajmovima, smotrama

Vremenik

tijekom godine, ovisno o sekciji i programu –vidljivo iz planova sekcija


25

Vrednovanje, valorizacija i

korištenje razultata

skupno vrednovanje anketiranjem,

ispitivanje interesa učenika na početku šk.god,

ispunjavanjem evaluacijskih listića na kraju kreativnih radionica, analizom rezultata istraživanja, primjena rezultata u poboljšanju rada i kod

izrade novih planova

postavljanje izložbi, panoa

1) PLAN RADA KREATIVNE SEKCIJE

Voditeljica: Gordana Kovač

MJESEC NAZIV RADOVA ALAT, PRIBOR I OSTALI MATERIJALI

Rujan

- Okupljanje zainteresiranih učenica/ka

- Radionica: Poklon kutijice jastučići

o Izrezani karton za kutijice

o Škare, skalpel,

o Ravnalo i olovke

o CD

o Salvete

o folija

o Pegla

listopad - Radionica: Poklon kutijice jastučići

- Lutke

o Gips i vata za tijela i glave

o Špaga za ruke i noge

o Razna tkanina za odjeću

o Vuna ili konac za kosu

o Različiti materijal za

ukrašavanje(trake, perlice i sl.)

studeni


- Lutke

- Ideje za čestitke

prosinac

- Izrada čestitaka o Materijal i pribor potreban prema

izboru tehnike rada


26

siječanj

veljača


- Lutke

- Majice

o Pamučne majice raznih boja

o Šivaća mašina

o Šivaće igle i konci

o Škare i drugi pribor

o Špaga za ruke i noge

o Razne tkanine za izradu lica i

odjeće

o Konac i vuna za kosu

ožujak

travanj - Priprema za županijsku smotru

- Rad u radionicama

- Lutke

- Majice

- Učestvovanja na županijskoj smotri

- Pokloni za maturante

svibanj

lipanj - Rad u radionicama

- Priprema za „Špancirfest“

2) PLAN RADA FOTO- VIDEO SEKCIJE

Voditeljica: Emilija Košćak

Mjesec Aktivnost Alat, pribor i ostali materijali

Rujan Fotografiranje novih učenika,

Edukacija novih članova

- fotoaparat

- kamera

- stalak

- računalo

- printer

- fotopapir

- boje za printer

- materijal i pribor za izradu plakata i za postavu izložbe

- CD-i, DVD-i

listopad

studeni

Kontinuirano praćenje događanja u domu i izvan doma video i foto zapisom uz

izradu prigodnih plakata,

Izrada fotografija i video materijala


27

Prosinac

siječanj

veljača

ožujak



Izrada fotografija učenika po narudžbi,

Izrada prigodnih razglednica, snimanje i fotografiranje gradskih motiva,

Postavljanje izložbe u predvorju

Doma uz kontinuiranu dopunu novosnimljenim materijalom te obilježavanje

tema vezanih uz značajne datume

travanj

svibanj

lipanj



Priprema i sudjelovanje na Županijskoj smotri,

Priprema i sudjelovanje na Državnij smotri,

Fotografiranje maturanata i izrada fotografija po narudžbi,

Kontinuirano praćenje događanja u Domu i izvan doma,

Sudjelovanje na Regionalnoj i Državnoj domijadi,

Sudjelovanje u izradi časopisa „Domček“,

Prijava i sudjelovanje na Reviji filmskog stvaralaštva mladih

3) PLAN RADA SEKCIJE: FUZIJA STAKLA

Voditeljica: Jelka Grđan


rujan

- izrada planova za nabavu opreme imaterijala za fuziju stakla

- Sudjelovanje na Špancir festu u VŽ

- radionice za početnike –uvod u fuziju stakla

- izrada nakita

- pano, postamenti i uradci za postavljanje izložbe

- peć za fuziju stakla,

- alat: noževi za staklo,

- UV-lampa, ravnala, kliješta,

- zaštitnne naočale, kutija prve pomoći,

- staklo u boji, boje u prahu, granule, stakleni štapići

- pano, postamenti i uradci za postavljanje izložbe

- peć za fuziju stakla,

listopad

- upoznavanje sa staklom i alatom i priborom za fuziju stakla

- upoznavanje s pripremom izradaka za tržište

- radionice za početnike –uvod u fuziju stakla

- uvježbavanje rezanja stakla i postupaka nanošenja boja

- izrada satova, slika, zdjela i sl


28

studeni - praćenje tržišta, trendova ,planiranje i utvrđivanje potreba za nabavu pribora i

materijala za fuziju stakla

- izrada ukrasnih i uporabnih predmeta tehnikom fuzije stakla

- alat: noževi za staklo,

- UV-lampa, ravnala, kliješta,

- zaštitnne naočale, kutija prve pomoći,

- staklo u boji, boje u prahu, granule, stakleni štapići

- alat i pribor za tifani tehniku

prosinac - nabava materijala


priprema izradaka za tržište.....Božicni sajam

siječanj

veljača

ožujak

- upoznavanje s radom i programiranjem peći za fuziju stakla

- osmišljavanje i provođenje postupaka istraživačkog rada na fuziji stakla

- radionica fuzija stakla za nove učenike


- priprema i sudjelovanje na <<<regionalnoj domijadi

Travanj

Svibanj

- priprema i sudjelovanje na Županijskoj smotri

- promatranje rezultata rada, utvrđivanje utjecaja različitih postupaka pečenja

stakla

- vođenje bilježaka o rezultatima istraživanja

- razvijanje kreativnosti

- priprema i sudjelovanje na Državnij domijadi

- izrada slika od stakla

- priprema i sudjelovanje na Državnij smotri

- izrada nakita od stakla

- izrada zdjela, …

- izrada satova

- sudjelovanje na Markovom sajmu u Zagrebu

- postavljanje izložbe


29

4) PLAN RADA SEKCIJE: PERLICE

Voditeljica: Vesna Devčić


Rujan - izrada planova za nabavu opreme imaterijala nakit od perlica

- radionice za početnike – nizanje perlica

o potreban alat, pribor i materijal ovisi o izboru nakita

klješta, žica razne debljine , raznobojne perlice,

podloga za broš, prsten, naušnice

klješta, žica razne debljine ,

igla, konac,

raznobojne perlice,

podloga za broš, prsten, naušnice

papir u boji, ljepilo, ukrasne trake, čipka....

listopad

- radionice za početnike – izrada broševa

-izrada nakita

priprema izradaka za tržište

studeni

- praćenje tržišta, trendova ,planiranje i utvrđivanje potreba za nabavu pribora i

materijala za izradu nakita


prosinac - nabava materijala

- izrada ukrasnih predmeta koji su ukrašeni perlicama

siječanj

veljača


čestitke za valentinovo, Uskrs, rođendane..

priprema izradaka za tržište

ožujak

travanj

svibanj

- priprema i sudjelovanje na Županijskoj smotri

- Sudjelovanje na Državnoj Smotri učeničkih zadruga R.


- postavljanje izložbe

- sudjelovanje na prodajnim izložbama


30

5.) PLAN RADA ARANŽERSKE SEKCIJE

Voditeljica: Jelka Grđan, dipl. ing.

MJESEC NAZIV RADOVA ALAT, PRIBOR I OSTALI MATERIJALI

rujan

- -sastanak zadrugara i izrada plana

- -njega lončanica u prostorima Doma, (zalijevanje,

- -sadnja cvatućih lončanica u posude

- -sakupljanje jesenskog cvijeća i lišća za prešanje

- -spremanje balkonskog cvijeća

- -izrada stolnih cvjetnih aranžmana za predvorje Doma

- računalo, bilježnica, papiri u boji, škare, ljepilo

- -nove biljke za sadnju

- -kante za zalijevanje,

- -košare, kartonske kutije

- -novinski papir, preše, herbarij

- -cvijeće, zelenilo , plodovi, posude, trake, žica,…

listopad

- -sakupljanje češera i plodova

- -njega lončanica u prostorima Doma

- -izrada stolnih cvjetnih aranžmana za hol Doma

- -spužva, posude, biljni materijal vaze, žica,

- - ljepilo, škare, suho cvijeće, košare


studeni

- održavanje radionice“ izrada čestitki“

- izrada čestitki i suradnja s ostalim sekcijama

- -izrada i prodaja adventskih vjenčića

- izrada i prodaja čestitki

- -održavanje radionice „ oslikavanje salvetnom tehnikom“

- -slama, šibe, žica, kliješta za žicu

- -gotovi obruči, zelenilo, svijeće, češeri, trake,

- -papiri u boji, škare, ljepilo

- -pištolj za silikonsko ljepilo

- -posude, , lakovi, salvete, pribor za salvetnu tehniku

prosinac

- -izrada i prodaja novogodišnjih stolnih aranžmana

- -izrada i prodaja vjenčića za vrata i zid

- -izrada i prodaja novogodišnjih kora

- -zdjelica, žica, zelenilo, svijeće, silikonsko ljepilo, pištolj, mašne češeri

- -sprej, obruč, kore

siječanj

- -mirisne cvjetne slike

- -održavanje radionice „ izrada gipsanih odljevaka“

- -sastanak za daljnji rad

- -izrada stolnih cvjetnih aranžmana za predvorje Doma

- -gips, kalupi, pribor

- okvir, hamer, prešano cvijeće

- -obično ljepilo, mirisne ganule

veljača

- -održavanje radionice“oslikavanje maski"

- -izrada i prodaja poklona i čestitaka za Valentinovo

- - prigodno uređenje Doma

- -gipsani odljevci maski, boje, pribor, ukrasi

- ukrasni papir, traka, svileni cvjetići, ljepilo, zelenilo, valovita ljepenka

- -rezano cvijeće,


31

ožujak

- Radionica “oslikavanje gipsanih odljevaka za magnete"

- -izrada i prodaja čestitaka i aranžmana za Uskrs

- -uređenje Doma za blagdan Uskrsa

- - gipsani odljevci boje, pribor, magneti

- ukrasni papir, živi i sušeni biljni materijal, zelenilo,

- -pisanice, pilići ukrasni, žica, ljepilo

travanj

- -izrada aranžmana od voća

- -izrada aranžmana od raspupanih grana ukrasnog grmlja i prvih proljetnih

cvjetova

- -voće, zelenilo, cvijeće

- -košarice, spužva, žica, ukrasni papir

- -raspupane grane, proljetni cvjetovi

svibanj - -priprema za Međužupanijsku smotru UZ

- -izrada stolnih cvjetnih aranžmana za završnu svečanost s maturantima

- -posude, vinogradarske škare, ukrasni papir, žica, kliješta, laptop


lipanj

- -izrada buketića od poljskog cvijeća

- -izrada plana za slijedeću godinu

- -posljednji sastanak sekcije podjela pohvala i priznanja

- -poljsko cvijeće, zelenilo

- -ukrasni papir, trake, vaze

- -pohvale i priznanja


32

KOMISIJA ZA UČENJE

Voditelj: Martina Cikač, prof.

IME I PREZIME RAZRED ODGOJNA GRUPA

ČLANOVI: 1. ŠAŠKO LARA 2. Devčić

2. ŠOKEC DINO 4. Grđan

3. GALINEC DAVID 4. Anđel

4. HORVAT LORENA 1. Dobrijević

KOMISIJA ZA KULTURU

Voditelj: Metka Janjušević, prof.


ČLANOVI: 1. LEDINSKI MARTIN 4. Anđel

2. MATEJA BLAŠKOVIĆ 4. Košćak

3. MILETIĆ ZDRAVKO 2. Grđan

4. TURK GABRIJELA 4. Kovač

KOMISIJA ZA HIGIJENU

Voditelj: Štefica Zajec, med.sestra


ČLANOVI: 1. POLOVIĆ BRUNO 2. Grđan

2. RANTEŠ JOSIPA 3. Perković - Borak

3. CRNOGAJ LUKA 2. Anđel

4. ANDRAŠEC MATIJA 4. Lukavečki


33

VRSTE CILJEVI ZADAĆE AKTIVNOSTI

KOMISIJA ZA

UČENJE

- postizanje što boljeg školskog

uspjeha učenika

- evidentiranje i pomoć

učenicima s teškoćama

u učenju i

negativnim ocjenama

- pomoć u izradi individualnih

Programa

- suradnja s odgajateljima

- organiziranje instrukcija

- sugestije i modeli individualnih

programa

- organiziranje programa podrške u

učenju

- organiziranje pojačanog nadzora u

programu podrške u učenju

KOMISIJA ZA

HIGIJENU

- održavanje osobne higijene i

higijene prostora u svrhu

očuvanja zdravlja i zaštite

okoline

- briga o osobnoj higijeni

- briga o higijeni prostora

- zdravstveno prosvjećivanje

- izrada panoa, poruka

- svakodnevno uređivanje i održavanje

urednosti prostora Doma

- predavanja u domu i izvan doma

KOMISIJA ZA

KULTURU

- razvijanje kulturnih navika i

ljubavi prema vrijednim

dramskim, filmskim, glazbenim

i

dr. umjetničkim djelima

- organiziranje posjeta

kulturnim

događanjima u gradu

- doživljaji i dojmovi učenika

prilikom posjeta kulturnim

predstavama

- u suradnji s ravnateljem odrediti

pretplate u kazalištima

- upoznavanje sa sadržajem predstava,

izrada panoa i sl.

Osim uobičajenog rada u domu u okviru grupa, sekcija i komisija, ove školske godine odredili smo slijedeće bitne zadaće:

- kvalitetnija adaptacija i socijalizacija novih učenika, kao preduvjet ugodnijem i kvalitetnijem životu u Domu,

- unapređenje kvalitete življenja kroz različite aspekte domskih aktivnosti,

- stalno upućivanje odgajatelja na individualizirani pristup diferencijaciji programa za svakog učenika i pravo sagledavanje sposobnosti,

mogućnosti i posebnih interesa ili potreba učenika.


34

PROGRAM ADAPTACIJE

PODRUČJE ZADAĆE AKTIVNOSTI TKO KADA

1. ČUVANJE I

UNAPREĐENJE

ZDRAVLJA

UČENIKA

- upoznavanje s

psihofizičkim

zdravljem učenika

- sređivanje

liječničke

dokumentacije

učenika

- briga o bolesnim

učenicima i njihovo

zbrinjavanje

- zdrava prehrana

kao preduvjet

zdravlja

- zdravstveno

prosvjećivanje

- upitnik za roditelje i razgovor s učenicima i roditeljima

- suradnja s ambulantama iz mjesta stanovanja i školskim

ambulantama

- zbrinjavanje bolesnih učenika u Domu, upućivanje liječniku

- ispitivanje prehrambenih navika

- izrada jelovnika u suradnji s učenicima

- kulture jedenja - tjedan zdrave prehrane

- organizacija tribina i obilježavanje dana perevncije ovisnosti

i drugih datuma vezanih uz zdravlje

- zdrava prehrana i druge zdravstvene teme po izboru

- teme po odg. grupama

- djelovanje protiv pušenja

- mladi u borbi protiv AIDS-a

- pravilna higijena, njega lica i tijela

- važnost prepoznavanja rizičnog spolnog ponašanja

- mladi i alkohol

- svjetski Dan zdravlja,

- individualni razgovori

- strukturirane aktivnosti (uredna-neuredna soba)

medicinska sestra

odgajatelji

ravnatelj

psiholog

medicinska sestra

odgajatelji

psiholog

ravnatelj

noćni pazitelji

povjerenstvo za

prehranu

učenici

medicinska sestra

psiholog

ravnatelj

odgajatelji

i vanjski

suradnici

odgajatelji,

medicinska sestra.

stručni suradnik

rujan

tijekom školske

godine

tijekom školske

godine

tijekom školske

godine


35

- higijena kao

preduvjet

zdravlja

- rekreacija i sport-

preduvjet zdravlja

- upoznavanje

učenika sa

specifičnostima

aktivnog bavljenja

sportom

- suradnja s

liječnicima –

specijalistima

(zubar,

liječnik opće

prakse,

okulista...)

- diskusije na temu

- redoviti uvid u održavanje higijene

- informiranje o mogućnostima bavljenja sportom

- ispitivanje interesa učenika

- domjenci s poznatim sportašima

- izrada zidnih novina - tematskih

- dolazak stručnjaka u Dom (pregledi i predavanja)

- upućivanje učenika na preglede prema potrebi

medicinska sestra

psiholog

kom. za higijenu

odgajatelji

ravnatelj

odgajatelji

psiholog

voditelji izbornih

programa

medicinska sestra

ravnatelj

liječnici

specijalisti

tijekom školske

godine

tijekom školske

godine

tijekom godine i

prema

mogućnostima te

ukazanim

potrebama


36


2. SOCIO -

EMOCIONALAN

RAZVOJ

- dobrodošlica učenicima

- upoznavanje s Varaždinom

uz pratnju turističkog vodiča

- stvaranje ugodnog ozračja

- osjećaj sigurnosti u novoj sredini

- prednosti i opasnosti velikog grada

- poticati učenike i hrabriti u

samoprocjenjivanju i traženju

osobnog puta, te osamostaljivanju u

svim psihosocijalnim aspektima

- upoznavanje vrijednosti i normi

učenika i kraja iz kojih dolaze

- upoznavanje s opće prihvaćenim

normama i vrijednostima

- poticanje zajedničkog druženja

starijih i mlađih učenika u smislu

pozitivne identifikacije kao nužne

pretpostavke ostvarivanja osobnog

identiteta; izbjegavanje stereotipa i

predrasuda

- socio - emocionalno

osamostaljivanje s obzirom na

odvajanje od roditelja i roditeljskog

doma

- razgovor s učenicima na temu:

(moja obitelj, moj grad, moji prijatelji),

stalna podrška osobnom razvoju učenika

- šetnja gradom uz korisne informacije

- kako doći do škole - razgovor s

učenicima

- radionice, intervju, ankete

- pano (bon-ton), razgovori

- radionice - strukturirane aktivnosti

- suradnja odgojnih grupa na unaprijed

dogovorenoj aktivnosti

- sekcije izbornih programa

- izlet s odgajateljima

- mogućnost različitih oblika izražavanja

emocionalnih stanja (crtanje, pjevanje)

ravnatelj

odgajatelji

psiholog

turistički

vodič

svi djelatnici

odgajatelji

odgajatelji

odgajatelji

odgajatelji

psiholog

odgajatelji

medicinska

sestra

psiholog

ravnatelj

rujan

rujan

rujan

rujan

rujan

tijekom

cijele godine

svibanj

rujan,

listopad


37

- poticanje razvoja zdravog

samopouzdanja i pozitivne slike o

sebi

- obrada različitih tema ovog

područja na sastancima odgojnih

grupa i Vijeća učenika

- priprema maturanata za odlazak iz

doma

- radionice

- suočavanje s dilemama - sloboda i

odgovornost, prava i obaveze, kako

slušamo druge, ljubav u Domu

- volontiranje – gdje i kako?

- moralni zakoni u nama - tolerancija

- norme ponašanja (npr. u kazalištu)

- odnos prema tuđem vlasništvu

- ljubav, pripadanje, brižnost, nježnost

- želim se promijeniti i zašto?

- rad ili studiranje ili obitelj-informativni

Pano

- radionica „Životopis i molba za posao“

„Mala škola plesa“ za maturante

odgajatelji

psiholog

učenici

odgajatelji,

ravnatelj

psiholog

odgajatelji,

ravnatelj

psiholog

tijekom šk.

godine

tijekom

šk.godine

veljača,

ožujak,

travanj


38

PODRUČJE ZADAĆE AKTIVNOSTI TKO KADA 3. KOGNITIVNI

RAZVOJ

- informiranje o uspjehu i

dosadašnjim

postignućima u

stjecanju

znanja, vještina i navika

- prepoznavanje

nadarenih

učenika i učenika s

poteškoćama u učenju

- upoznavanje učenika s

načinima efikasnijeg i

racionalnijeg učenja

- proširivanje znanja

izvan školskog gradiva

- teme na sastancima

odgojnih grupa

- intervju s učenicima i roditeljima

- uvid u dokumentaciju

- individualni razgovori

- suradnja sa razrednicima, roditeljima,

predmetnim nastavnicima

- predavanje i radionice: Kako uspješno učiti

- individualni programi učenja (učenici s

negativnim ocjenama i slabim navikama

učenja)

- organiziranje pomoći učenicima:

od strane odgajatelja

od strane drugih učenika

vanjskih suradnika

- organiziranje prostora za učenje

- predavanja

- tematski panoi

- tribine

- metode uspješnog učenja

- kako treba učiti

- učenje i slobodno vrijeme

- učenje i pamćenje

- motivacija za učenje

- smisleno i efikasno učenje

- služenje udžbenikom i stručnom literaturom

odgajatelji

odgajatelji

odgajatelji

psiholog

tribina

odgajatelji

odgajatelji

ravnatelj

psiholog

odgajatelji

svi pedagoški

radnici

odgajatelji

psiholog

učenici

rujan

rujan

tijekom

cijele

godine

tijekom

cijele

godine


39


4. KREATIVNOST - ispitivanje interesa učenika za

bavljenje izbornim

programima

- ponuda kulturnih programa

izvan Doma

- poticanje i razvijanje

kreativnog izražavanja kod

učenika

- prezentacija ostvarenja učenika

na domskim programima

(uključivanje novih učenika)

- uređenje prostora Doma

- uočavanje neobičnih i

originalnih ideja

- teme na odgojnoj grupi

- aktivno uključivanje učenika u

odabir prezentacije dostignuća

Doma

-prezentacija izbornih programa

- anketa

- upis u likovnu radionicu

- pano: što nudi grad

- organiziranje izbornih programa prema

interesu učenika

- uključivanje u kulturno-umjetnička društva

u gradu, likovnu radionicu, foto-klub i sl.

- priredbe:

Dan kravate

Božić

Maskenbal

Valentinovo

- Najljepše uređena soba doma

- aktivno korištenje slobodnog vremena

- što mi se sviđa u Domu, a što ne

- kakav treba biti odgajatelj

- realitetne igre

- Domijada

- Smotre kulturnih djelatnosti

voditelji izbornih

programa

odgajatelji

ravnatelj

vanjski suradnici

ravnatelj

odgajatelji

psiholog

voditelji izbornih

programa, vanjski

suradnici

učenici

odgajatelji

odgajatelji

svi zaposleni

rujan

početkom

školske godine

tijekom školske

godine

prosinac

veljača

tijekom šk.

godine

travanj

svibanj


40

PROGRAM KULTURA ŽIVLJENJA

PODRUČJA TEME AKTIVNOSTI TKO KADA

1. JAČANJE

KULTURNOG

IDENTITETA KRAJA

IZ KOJEG UČENICI

DOLAZE

- briga o zdravlju u kraju iz

kojeg učenici dolaze

- običaji različitih podneblja

Hrvatske

- razgovor na tu temu na sastancima

odgojne grupe

odgajatelji

pedagoško osoblje

kuhinja

medicinska sestra

rujan

tijekom školske

godine

2. ŽIVOT U NAŠEM

DOMU

- osjećaj sigurnosti u

velikom gradu

- obilježavanja Dana

neovisnosti

- sport - pozitivan utjecaj na

zdravlje

- utjecaj trčanja na zdravlje

- ozračje u Domu:

Dan borbe protiv AIDS-a

Svjetski dan voda

Svjetski dan zdravlja

Dan planeta Zemlje

značajni datumi u godini

- obilazak i upoznavanje učenika sa

značajnijim ustanovama

- izrada plakata, uređenje panoa

- uređenje soba

- predavanje

- eko pano

- prigodni programi

ravnatelj

odgajatelji

psiholog

medicinska sestra

listopad

rujan

listopad

tijekom godine

prema kalendaru


41

3. RAZVIJANJE

PRIPADNOSTI

NOVOJ

SREDINI

- briga o zdravlju

- Varaždin grad glazbe, baroka

i cvijeća

- Dan grada Varaždina

- Dan spomena na mrtve

- povijest našeg Doma

- tribine i predavanja

- događaji u gradu

- kazališne predstave

- znamenitosti Starog grada

- obilazak muzeja

- obilazak izložbi i manifestacija u

gradu

- obilazak groblja

- zidne novine

liječnici

medicinska

sestra

psiholog

odgajatelji

odgajatelji

odgajatelji

odgajatelji

listopad

travanj

tijekom godine

tijekom godine

travanj

studeni

4.UNAPREĐIVANJE

ŽIVOTA U

DOMU

prijedlozi:

odgajatelja

učenika

roditelja

ostalog osoblja

ispraćaj maturanata

- ankete

- intervjui

- pano poruka

- kutija poruka

- večer za maturante

- oproštajni pano

odgajatelji

psiholog

učenici

odgajatelji

tijekom školske

godine

svibanj


42

1. planiranje i programiranje

planiranje bitnih zadaća programa vremenski strukturirati

rujan: program adaptacije

listopad, studeni, prosinac - II razdoblje

siječanj, veljača, ožujak - III razdoblje

travanj, svibanj, lipanj - IV razdoblje

2. operacionalizacija zadaća

tjedno: temeljeno na vrednovanju uspješnosti prethodnog tjedna

dnevna realizacija - dnevnik rada (retrogradno)

retrogradno sa zapažanjima o učenicima

3. pripremanje

oblikovanje poticajnih aktivnosti od strane odgajatelja

pisanje individualnih programa

4. vrednovanje

nakon svakog razdoblja:

10. mjesec

11. mjesec

4. mjesec

7. mjesec.

Zapažanja o učenicima prema događanjima.


43

III. STRUČNO USAVRŠAVANJE

Kao i dosadašnjih godina i ove ćemo školske godine posebnu pažnju posvećivati stručnom usavršavanju svih radnika, a posebno odgajatelja.

Stručno usavršavanje provodit će se kroz nekoliko oblika: individualni programi, u Domu i izvan Doma, organizacijom stručnih ekskurzija.

Sve to bit će podrška odgajateljima s obzirom na nova znanja i vještine na realizaciji postavljenih zadaća u ostvarivanju rada Doma. Samim tim

poticat će se razvijanje misaonih vještina u oblikovanju i konkretizaciji odgojno-obrazovnih zadaća.

Svaki odgajatelj izrađuje osobni program stručnog usavršavanja u kojem će voditi računa o dostignućima u odgojnoj grupi i novim stručnim

znanjima.

ZADAĆE AKTIVNOSTI KAKO TKO KADA 1. Ispitivanje interesa

odgajatelja i ostalog

osoblja.

- Prema saznanjima izraditi program:

- osobnog usavršavanja svakog

odgajatelja

- stručna druženja, odgajateljska vijeća

- aktiv odgajatelja, radionice

- posjet zaposlenika drugim učeničkim

domovima – primjeri dobre prakse

- sudjelovanje na oblicima stručnog

usavršavanja izvan ustanove svih

zaposlenika

Recenzije knjiga

Obrada tema

Igre uloga

Seminari

Prezentacija na Aktivu

Predavanja

odgajatelja u našem Domu ili

izvan Doma

posjete

odgajatelji

ravnatelj

psiholog

medicinska

sestra

tajnik

voditelj

računovodstva

kuhari

tijekom

godine

srpanj

listopad

siječanj

travanj

lipanj


44

IV. SURADNJA Poticanje i razvijanje suradnje s osobama i institucijama koje mogu doprinjeti unapređivanju odgojno - obrazovnog rada i učeničkog standarda u

Domu. Suradnja je još jedna od mogućnosti dopune i obogaćivanja naših programa.

ZADAĆE AKTIVNOSTI KAKO TKO KADA 1. Bolja uzajamna

informiranost:

Dom - škola

Dom - roditelji

Dom – društvena

sredina.

- Poboljšanje suradnje,

komunikacije itd.

- Informacije o Domu za

roditelje i učenike

- pismom za

razrednike, roditelje i

učenike

ravnatelj

psiholog

odgajatelji

rujan

listopad

2. Poticanje interesa za

kulturna zbivanja u

gradu.

- Upoznavanje sa kazalištem,

galerijama, muzejima i dr.

kulturnim institucijama.

Pretplata u kazalištu

Posjete izložbama

odgajatelji

ravnatelj

voditelji izbornih

programa

rujan

tijekom godine

3. Poticanje učenika za

uključivanje u

rekreativne programe

- Nuđenje različitih programa

u Domu i izvan

- Organizacija posjeta poznatih

osoba

-Dogovoreno korištenje

dvorane Srednje

strukovne škole i Druge

gimnazije

voditelji izbornog

programa

ravnatelj

rujan

tijekom školske godine

4. Uključivanje učenika u

edukativna zbivanja u

gradu

Tribine u gradu i Domu. Tribina grada

Varaždina

ravnatelj

psiholog

tijekom godine


45

4.1. PLAN RADA DOMSKOG ODBORA Učeničkim domom upravlja Domski odbor. Domski odbor ima 7 članova. Članovi Domskog odbora biraju se na vrijeme od četiri

godine, a mandat članova teče od dana konstituiranja Domskog odbora. Mandat članu Domskog odbora iz reda roditelja prestaje

najkasnije u roku 60 dana od dana kada je prestao smještaj učenika u Domu.

Članovi Domskog odbora Učeničkog doma Varaždin od 27. 12. 2012. g. su:

- iz reda odgajatelja i stručnih suradnika: Jelka Grđan, Martina Cikač

- iz reda Radničkog vijeća: Renata Kolednjak

- iz reda roditelja: Evica Lešić (do 18. 09. 2015.) Ivica Lukač (od 18. 09. 2015.)

- iz reda osnivača: Tomislav Pajtlar, Alan Košić, Senka Horvat

SADRŽAJ VRIJEME REALIZACIJE

Usvajanje Godišnjeg plana i programa Doma za školsku godinu 2015./2016. Do 30.09.2015.

Donošenje Odluke o cijeni smještaja, prehrane i drugih usluga učenicima, studentima i

vanjskim korisnicima Doma

Do 30. 09. 2015.

Donošenje Etičkog kodeksa i Pravilnika o kućnom redu Do 30. 09. 2015.

Provedba zakonskih i podzakonskih akata, donošenje Odluka i sl. Prema potrebi

Donošenje financijskog plana za 2016. g. Prosinac 2015.

Donošenje plana nabave za 2016. g. Prosinac 2015.

Usvajanje godišnjeg financijskog obračuna za 2015. g. Siječanj 2016.


46

V. PROMIDŽBA

Informiranje o našim dostignućima u odgojno obrazovnom procesu svih sudionika tog procesa. Pokušat ćemo otvoriti vrata prema van

(prezentacija domske djelatnosti i postignuća izvan ustanove), a također otvaramo vrata svim dobronamjernim da dođu i vide što radimo i kako

nam oni mogu pomoći (posebice prema planu gostovanja u Domu).

ZADAĆE AKTIVNOSTI KAKO TKO KADA 1. Prepoznavanje naših

mogućnosti

2. Promidžba

- Prezentacija djelatnosti i informiranje

šire društvene zajednice.

- Uključivanje Doma u promidžbu

varaždinskih srednjih škola

- Posjete osnovnim školama

Programi i priredbe (u Domu i

izvan), smotre i izložbe.

Predstavljanje domske djelatnosti

kroz stručne članke i informacije u

dnevnom tisku, stručnim

časopisima, novinama i ostalim

medijima.

Izrada plakata i drugih

materijala, sastanci s roditeljima

budućih korisnika

ravnatelj

odgajatelji

psiholog

ravnatelj

odgajatelji

rujan

tijekom školske

godine

travanj

svibanj

lipanj

U privitku ovog programa treba biti: program rada ravnatelja

program rada stručnog suradnika - psihologa

rješenja o tjednom i godišnjem rasporedu radnih obveza odgajatelja i stručnog suradnika – psihologa.

Ostali privitci mogu biti prema potrebi svake ustanove.

Ravnatelj:

Dražen Piskač, prof.

Godišnji plan i program rada Učeničkog dom Varaždin za školsku godinu 2015./16. prihvatio je Domski odbor na svojoj

sjednici, održanoj dana 23. 09. 2015. godine.

Predsjednik Domskog odbora:

Jelka Grđan, dipl. ing.


47

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJA

za školsku godinu 2015./ 2016.


48

UUVVOODD

Kao ravnatelj Učeničkog doma Varaždin usmjerit ću sva svoja nastojanja na povećavanje dobrobiti

djece smještene u Domu te na povećanje dobrobiti svih zaposlenih u Domu. Dobrobit shvaćam kao obilje

materijalnih i nematerijalnih dobara, koja dugoročno pružaju pojedincu mogućnost za bolju kakvoću života.

Za stalno povećanje blagostanja neophodna je dobit. U tom kontekstu mislim na izdvajanje danas za bolje

sutra. Pri tome treba voditi računa o tome da se dobit ne može ostvariti sa nezadovoljnim suradnicima, a

svakako treba imati na umu da se dobrobit može ostvariti i bez novca. Primjerice, ugodnim međuljudskim

odnosima, zadovoljstvom u radu i sl.

Zauzimat ću se za što veću slobodu u realizaciji interesa Učeničkog doma, uz istovremeno poštivanje

interesa države i svih drugih zainteresiranih, te za poštivanje dogovorenih “pravila” igre (zakonski propisi,

ugovori, usmeni dogovori).

Nastojat ću povećati svoju sposobnost i osposobljenost za rukovođenje upoznavajući se sa svim, meni

dostupnim, novostima s tog područja, jer smatram rukovođenje pozivom za koji je potrebno imati posebna

strukovna znanja. Zbog toga ću se neprestano obrazovati i izmjenjivati iskustva s drugima. Nadalje,

rukovođenje razumijevam i kao kulturan međuljudski odnos.

Budući da je uspjeh u bilo kojem radu ovisan o dobroj psihofizičkoj kondiciji, pobrinuti ću se da imam

vremena za odgovarajući odmor i opuštanje, kao i za obitelj i prijatelje.

Suradnike ću voditi tako da se razvijaju u samostalne i profesionalno cjelovite osobe, koje sa

zadovoljstvom rade u Učeničkom domu Varaždin. To je nužan preduvjet i za zadovoljstvo djece smještene

u Domu.


49

Učenike i zaposlene u Domu poštivat ću kao ličnosti i kao suradnike. Nastojat ću da svakom suradniku

bude dodijeljena, ciljevima jasno utvrđena, njegovom znanju i sposobnostima primjerena, korisna uloga u

Domu, te da u ostvarivanju svojih zadaća bude što samostalniji.

Zauzimat ću se za planiranje osobnog razvoja suradnika, te za njihovo stalno obrazovanje i

osposobljavanje. Suradnike ću pravodobno upoznavati sa svime što je tijesno povezano sa njihovim

zadacima i njihovim položajem u Domu. Trudit ću se ostvariti što ugodnije uvjete rada, a suradnicima

pomagati, u skladu sa svojim i materijalnim mogućnostima Doma, materijalno i savjetodavno ako ih zadesi

bolest, nesreća ili neka druga neprilika u svakodnevnom životu.

Zauzimat ću se za takve ekološke norme koje će omogućiti djeci i zaposlenima u Domu ugodan i zdrav

život.

Stavljam si u zadaću i branjenje interesa države, koje ću nastojati maksimalno uskladiti s interesima

djece smještene u Domu, zaposlenih u Domu i drugih kojih se to tiče.

Svjestan sam da je Učenički dom sastavni dio javnosti, pa će zbog toga stalno biti otvoren i dostupan

predstavnicima javnog priopćavanja.

Osobno ću dragovoljno prihvaćati, ako mi netko ponudi, javne, osobito humanitarne poslove ili

funkcije.


50

REALIZACIJA SATI ZA RADNU GODINU 2015./16.

Broj radnih dana u mjesecu sati

IX. mjesec - 22 176

X. mjesec - 21 168

XI. mjesec - 21 168

XII. mjesec - 22 176

I. mjesec - 19 152

II. mjesec - 21 168

III. mjesec - 22 176

IV. mjesec - 21 168

V. mjesec - 21 168

VI. mjesec - 21 168

VII. mjesec - 21 168

VIII. mjesec - 21 168

UKUPNO: 253 radna dana 2024 sati

-30 radna dana 240 sati

____________________________

223 radna dana 1784 sati


51

STRUKTURA PLANA I PROGRAMA RAVNATELJA

Oznaka i

broj

Područje rada Planirano sati

I PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE 240

II POSLOVI NEPOSREDNOG SUDJELOVANJA

U ODGOJNO-OBRAZOVNOM PROCESU

70

III PRAĆENJE 278

IV UNAPREĐIVANJE 268

V RAD S UČENICIMA S POSEBNIM

POTREBAMA I NADARENIMA

70

VI VREDNOVANJE 256

VII RAD S ODGAJATELJIMA 224

VIII PROGRAMI UNAPREĐIVANJA RADA S

UČENICIMA

70

IX STRUČNO USAVRŠAVANJE I OSTALO 308


52

Red. broj Aktivnosti Vrijeme

realizacije

Nosioci i

suradnici

Planirano

sati

Metode

I.

PLANIRANJE

1.1. utvrđivanje metodologije planiranja i

programiranja (osuvremenjivanje i

unapređivanje)

1.2. izvedbeno planiranje i programiranje –

suradnja s drugim domovima

1.3. analiza ostvarenja prethodnih planova i

programa

1.4. definiranje osnovne koncepcije rada i

inovacija u radu

1.5. izrada Godišnjeg plana i programa rada

Doma

1.6. planiranje odgojnog, estetskog i ekološkog

djelovanja u Domu i njegovom okruženju

1.7. definiranje zadaća i zaduženja odgojno

obrazovnih i ostalih djelatnika

VII

IX

IX

IX

VI

VII

VIII

IX

VIII

IX

ravnatelj

ravnatelj

ravnatelj

ravnatelj

ravnatelj

ravnatelj

ravnatelj

20

32

28

32

45

43

40

razgovor

konzultacije

razgovor

diskusija

razgovor

konzultacije

analiza

razgovor

pisani materijal

razgovor

prijedlozi

sugestije

razgovor

obrazloženje

UKUPNO: 240


53

REDNI BROJ AKTIVNOSTI VRIJEME

REALIZACIJE

NOSIOCI I

SURADNICI

PLANIRA

NO SATI

METODE

II.

POSLOVI

NEPOSREDNOG

SUDJELOVANJA

U ODGOJNO-

OBRAZOVNOM

PROCESU

2.1. formiranje komisije za prijam

učenika

2.2. definiranje odgojnih grupa

2.3. anketiranje – učenika – interesi,

potrebe i želje

2.4. formiranje interesnih grupa (izborni

programi) – definiranje ciljeva i

zadataka

2.5. individualni i grupni rad s

učenicima (rješavanje problema,

zadovoljavanje potreba

unapređivanje rada,…)

2.6. sudjelovanje u realizaciji svih

domskih programa, itd.

VI

VIII

IX

IX

X

tijekom šk. god.

tijekom šk. god.

prema kalendaru

ravnatelj

ravnatelj

odgajatelji

odgajatelj

odgajatelj

ravnatelj

odgajatelji

psiholog

ravnatelj

odgajatelji

4

14

10

14

10

18

dogovor

razgovor

anketa

razgovor

dogovor

sugestije

razgovor

prijedlog

sugestije

poticanje

UKUPNO: 70


54

Red. broj Aktivnosti Vrijeme

realizacij

e

Nosioci i suradnici Planirano

sati

Metode

III.

PRAĆENJE 3.1. kontinuirano praćenje i analiza realizacije plana i

programa

3.2. praćenje realiziranja zaduženja odgojno-

obrazovnih i ostalih radnika

3.3. praćenje uspjeha i napredovanja učenika

3.4. praćenje rada kroz rad u stručnim tijelima

(odgajateljsko vijeće, aktiv odgajatelja)

3.5. praćenje kroz nadzor rada odgojno-obrazovnih i

drugih djelatnika (razgovor, razmjena informacija,

uvid, …).

3.6. praćenje kvalitete opreme i prostora

(funkcionalnost, ekonomičnost, estetski izgled,

dotrajalost,…).

3.7. praćenje i stalan uvid u financ. stanje i poslovanje

3.8. praćenje i primjenjivanje zakonskih propisa

3.9. praćenje i evidentiranje eventualnih problema u

organizaciji i realizaciji nove programske

orijentacije

tijekom

školske

godine

ravnatelj

ravnatelj

ravnatelj

odgajatelj

ravnatelj

ravnatelj

medicinska sestra

ravnatelj,

odgajatelji

med. sestra

ravnatelj

voditelj

računovodstva

tajnik

ravnatelj

30

14,5

14,5

70

30

26

38

32

23

analiza

analiza

analiza razgovora

analiza diskusije

analiza razgovora i

diskusije

razgovor

analiza

analiza

razgovor

UKUPNO: 278


55

Red. broj AKTIVNOSTI VRIJEME

REALIZ.

NOSIOCI I

SURADNICI

PLANIRANO

SATI

METODE

IV.

UNAPRE-

ĐIVANJE

4.1. upoznavanje i instruiranje odgajatelja glede inovacija u

planiranju, programiranju i pripremanju

4.2. upoznavanje odgojno-obrazovnih i drugih djelatnika s

novim planom i programom ( primjedbe i prijedlozi)

4.3. definiranje neophodnih promjena glede uvođenja nove

koncepcije

4.4. didaktičko metodička operacionalizacija novih planova

i programa

4.5. poboljšanje materijalne osnove rada kao jednog od

preduvjeta uspješnosti nove koncepcije

4.6. pomoć u uvođenju promjena svim djelatnicima Doma

(savjetima, demonstracijom, razgovorom, stručnom

literaturom i sl.)

4.7. stalna i pravovremena pomoć odgojno-obrazovnim i

ostalim djelatnicima oko realizacije nove koncepcije

IX

IX,X

X,I

IV,V

tijekom

školske

godine

ravnatelj

ravnatelj

ravnatelj

odgajatelj

ravnatelj

ravnatelj

ravnatelj

ravnatelj

34

34

34

80

18

18

50

razgovori, sugestije,

prijedlozi

razgovor

razgovor

određivanje zadaća

sponzori,

pronalaženje novih

mogućnosti

razgovor, sugestije,

prijedlozi

razgovor, savjeti

UKUPNO 268


56


REALIZA

CIJE

NOSIOCI I SURADNICI PLANIRANO

SATI

METODE

V.

RAD S

UČENICIMA S

POSEBNIM

POTREBAMA I

NADARENIMA

5.1. identificiranje učenika s posebnim

potrebama i nadarenih

5.2. osiguranje uvjeta za zadovoljavanje

njihove posebnosti

5.3. praćenje njihova napredovanja

5.4. osobno upoznavanje sa svakim

takvim učenikom

IX,X

tijekom

školske

godine

“

“

ravnatelj, odgajatelji,

psiholog i služba za prof.

orijent. pri zavodu za

zapošljavanje

ravnatelj

ravnatelj, odgajatelj

ravnatelj

7

35

14

14

razgovor

savjeti,

prijedlozi

razgovor

razgovor

UKUPNO: 70


57


REALIZACIJE

NOSIOCI I

SURADNICI

PLANIRA

NO SATI

METODE

VI.

VREDNOVANJE

6.1. stalno procjenjivanje ostvarivanja

plana i programa

6.2. analiziranje i vrednovanje

osobnog angažmana odgajatelja i

ostalih djelatnika na realizaciji

preuzetih obveza

6.3. periodične analize ostvarivanja

programa (Odgajateljsko vijeće).

6.4. tromjesečna i polugodišnja

analiza rada

6.5. procjenjivanje i vrednovanje

realizacije plana i programa na kraju

školske godine i pisanje izvješća

6.6. primjena spoznaja na izradi

programa za iduću školsku godinu

X,I

VI, V, II

tijekom školske

godine

X, I, VI, V, II

X, I, VI

VI, VII

VII, IX

ravnatelj

ravnatelj

ravnatelj

ravnatelj


ravnatelj

45

58

16

24

75

38

analiza razgovora

analiza

razgovor, diskusija

analiza

razgovor, pisani

materijal

UKUPNO: 256


58

RED.

BROJ

AKTIVNOSTI VRIJEME

REALIZACIJE

NOSIOCI I

SURADNICI

PLANIRA

NO SATI

METODE

VII.

RAD S

ODGA-

JATELJI

MA

7.1. rad u stručnim tijelima Doma (odgajateljsko

vijeće, radne grupe, kolegiji, radni dogovori,…)

7.2. skupni i pojedinačni savjetodavni rad s

odgajateljima

7.3. individualna pomoć odgajateljima u

provođenju novog načina programiranja i

planiranja

7.4. izrada programa i praćenje rada, pružanje

pomoći pripravnicima

7.5. praćenje i procjenjivanje kvalitete rada i

angažmana odgajatelja

7.6. nabava stručne i druge literature

tijekom školske

godine

tijekom školske

godine

“

“

“

“


ravnatelj

ravnatelj

ravnatelj, mentor

ravnatelj

ravnatelj

82

38

26

18

36

24

razgovori,

diskusija, analiza

razgovor

razgovor, sugestija

razgovor, savjet

usmeno izlaganje,

radionica, analiza

razgovora

UKUPNO: 224


59

RED. BROJ AKTIVNOSTI VRIJEME

REALIZACIJE

NOSIOCI I

SURADNICI

PLANIRANO

SATI

METODE

VIII.

PROGRAMI

UNAPREĐI-

VANJA

RADA S

UČENICIMA

8.1. suradnja na izradi programa

unapređivanja rada s učenicima

8.2. sudjelovanje u izradi programa

adaptacije i kulture življenja

8.3. sudjelovanje u aktivnostima

zacrtanim u programu

IX, X

“

tijekom školske

godine

ravnatelj

ravnatelj

ravnatelj

odgajatelj

15

20

35

UKUPNO: 70


60

RED. BROJ AKTIVNOSTI VRIJEME

REALIZACIJE

NOSIOCI I

SURADNICI

PLANIRA

NO SATI

METODE

IX.

STRUČNO

USAVRŠAVANJE I

OSTALO

9.1. praćenje i prorada stručne literature

9.2. skupni oblici usavršavanja u Domu i

izvan Doma

9.3. stručno-konzultativni rad sa

sustručnjacima

9.4. rad u stručnim udruženjima

9.5. briga o domskoj dokumentaciji

tijekom šk. god.

“

“

“

“

ravnatelj

ravnatelj, Min.

znanosti, odg.

vijeće

ravnatelj

ravnatelj

ravnatelj, tajnik

76

80

41

35

76

čitanje

seminar, radionica,

savjetovanje

razgovor

diskusija

analize

UKUPNO: 308

SVEUKUPNO 1784

Ravnatelj:

Dražen Piskač, prof.


61

Naziv

aktivnosti JEDNODNEVNI IZLET U ZAGREB

Ciljevi

aktivnosti

1. Upoznati učenike s kulturnim i povijesnim vrijednostima glavnog grada

2. Poticati učenike na stalno usavršavanje i usvajanje novih informacija

3. Poticati i unapređivati njihov intelektualni, tjelesni i društveni razvoj

Namjena

aktivnosti

1. Putovanje za učenike

2. Posjet muzeju, izložbi …

3. Posjet kazalištu

4. Posjet učeničkom domu

5. Proširivati znanja o našoj zemlji, razvijati domoljublje

6. Stjecati socijalne vještine i vještine dobrog ponašanja

Nositelji

aktivnosti

1. Učenici

2. Odgajatelji

3. Stručni Suradnik

4. Ostali Zaposlenici

Način

realizacije

aktivnosti

1. Planiranje i programiranje – Izvedbeni plan i program izleta

2. Izbor cilja putovanja (muzej, izložba …)

3. Dobivanje pismene suglasnosti roditelja

4. Izbor najpovoljnijeg autobusnog prijevoznika

5. Priprema učenika i odgajatelja za izlet (upoznavanje s planom i programom izleta) podjela zaduženja (odrasli)

6. Analiza ostvarenih ciljeva na Odgajateljskom vijeću i Vijeću učenika

Vremenik

aktivnosti Tokom školske godine

Detaljan

troškovnik

aktivnosti

1. Prijevoz i ručak za učenike (troškove snosi dom)

2. Dnevnice za pratitelje (odgajatelji i ostali) osigurava dom

3.Ulaznice za muzej, izložbu … snose učenici u dogovoru s roditeljima i učenicima

Vrednovanje

aktivnosti

1. Stvaranje dobrog ozračja

2. Provjera discipline i razvoj učenika u odgojnom i obrazovnom smislu

3. Na sastancima odgojnih skupina provjeriti upitnikom


62

GODIŠNJI KALENDAR RADA UČENIČKOG DOMA ZA ŠK. GOD. 2015./ 2016.

Prijam učenika u Dom za šk. godinu 2015./ 2016. 06.09.2015.

Početak nastave u školama 07.09.2015.

Završetak nastave u školama 10.06.2016.

- završetak nastave za maturante 17.05.2016.

Trajanje polugodišta:

- prvo polugodište od 07.09.2015. do 23.12.2015.

- drugo polugodište od 11.01.2016. do 10.06.2016.

Važnije sjednice Odgajateljskog vijeća

- prihvaćanje Godišnjeg programa rada 10.09.2015.

- Analiza realizacije Programa za 1. polugodište siječanj 2016.

- Analiza realizacije Godišnjeg programa rada lipanj 2016.

Kulturne i sportske manifestacije:

- Dobrodošlica u novoj školskoj godini 07.09.2015.

- Sastanak s roditeljima novih učenika 06.09.2015.

- Fazanijada listopad 2015.

- Obilježavanje Dana kruha listopad 2015.

- jesenski dio nogometnog prvenstva Doma studeni/prosinac 2015.

- Obilježavanje Dana grada i proslava Božića u Domu od 06. do 23.12.2015.

- Valentinovo 14.02.2016.

- Maskenbal veljača 2016.

- Proljetni dio nogometnog prvenstva Doma ožujak 2016.

- priredba – prezentacija postignuća izbornih programa travanj 2016.

- Uskrs 27.03.2016.

- Regionalna Domijada travanj 2016.

- Državna Domijada svibanj 2016.

- Oproštaj od maturanata svibanj 2016.

- Županijska smotra Učeničkih zadruga travanj 2016.

- Državna smotra Učeničkih zadruga svibanj 2016.

uČeniČki dom varaŽdin plan rada doma... · - anketa - intervju - radionica - kutija poruka...

Documents