ProyectoProyecto

“Conocer el entorno”“Conocer el entorno”

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Edgardo PinaEdgardo Pina

Proyecto: “Conocer el entorno”Proyecto: “Conocer el entorno”R

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El desarrollo del presente proyecto implica la coordinación El desarrollo del presente proyecto implica la coordinación de tareas con los responsables de varias asignaturas como ser: de tareas con los responsables de varias asignaturas como ser:

Investigación del Medio – Geografía – NTICx.Investigación del Medio – Geografía – NTICx.

Áreas implicadasÁreas implicadas

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El objetivo de este proyecto radica en conocer el lugar donde El objetivo de este proyecto radica en conocer el lugar donde vivimos o pasamos gran parte de nuestro día. vivimos o pasamos gran parte de nuestro día.

También nos permitirá estar al tanto de la actividad social, También nos permitirá estar al tanto de la actividad social, económica y productiva del medio en el cual nos encontramos y económica y productiva del medio en el cual nos encontramos y

así nos permitirá descubrir la posibilidad de desarrollo del mismo.así nos permitirá descubrir la posibilidad de desarrollo del mismo.

ObjetivosObjetivos

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Para el desarrollo de este proyecto se necesitarán varias etapas. Para el desarrollo de este proyecto se necesitarán varias etapas. Primeramente se organizará una lección paseo con los alumnos, Primeramente se organizará una lección paseo con los alumnos,

donde se irá caminando desde la institución hasta el arroyo donde se irá caminando desde la institución hasta el arroyo distante unos dos mil metros. Se irán observando las viejas distante unos dos mil metros. Se irán observando las viejas

construcciones del pueblo hasta salir de él, para luego visualizar la construcciones del pueblo hasta salir de él, para luego visualizar la flora y fauna de la zona, el detalle de estar bordeados por dos flora y fauna de la zona, el detalle de estar bordeados por dos ramales ferroviarios de mucho esplendor en otras épocas para ramales ferroviarios de mucho esplendor en otras épocas para

terminar la caminata con una merienda a orillas del arroyo.terminar la caminata con una merienda a orillas del arroyo.A partir de esta experiencia, se comenzará a trabajar en el aula, A partir de esta experiencia, se comenzará a trabajar en el aula, en las horas de la materia, así como en otros espacios como ser en las horas de la materia, así como en otros espacios como ser durante la hora de Geografía, y la continua utilización de la Sala durante la hora de Geografía, y la continua utilización de la Sala

Informática.Informática.Se ha creado la webquest “Se ha creado la webquest “Conocer el entornoConocer el entorno” entre los ” entre los profesores de Investigación del Medio sobre la que se va a profesores de Investigación del Medio sobre la que se va a trabajar y servir de guía para la presentación del trabajo.trabajar y servir de guía para la presentación del trabajo.

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DescripciónDescripción

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Son responsables del citado proyecto, los profesores de la Son responsables del citado proyecto, los profesores de la asignatura Investigación del Medio, la profesora de Geografía y la asignatura Investigación del Medio, la profesora de Geografía y la

encargada de la sala informática.encargada de la sala informática.

ResponsablesResponsables

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Alumnos del 2do año del C.B.A. (Ciclo Básico Agrario).Alumnos del 2do año del C.B.A. (Ciclo Básico Agrario).

DestinatariosDestinatarios

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De acuerdo a lo establecido en la webquest, se redactará un De acuerdo a lo establecido en la webquest, se redactará un informe en Word por cada terna y se defenderá el trabajo en informe en Word por cada terna y se defenderá el trabajo en clase con la ayuda de láminas, fotos o de una presentación en clase con la ayuda de láminas, fotos o de una presentación en

Power Point.Power Point.

EvaluaciónEvaluación

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Se utilizará la red social de , para lo cual se ha Se utilizará la red social de , para lo cual se ha abierto un grupo o espacio de comunicación cuya denominación abierto un grupo o espacio de comunicación cuya denominación

precisamente es “precisamente es “Conocer el entornoConocer el entorno”, donde los alumnos ”, donde los alumnos deberán acreditarse con la opción deberán acreditarse con la opción ESTUDIANTEESTUDIANTE y con la clave dada y con la clave dada

por el moderador del grupo, que para este caso es “vcfwi5”.por el moderador del grupo, que para este caso es “vcfwi5”.

Red SocialRed Social

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Aprovechando la herramienta EdModo, deberán aportar algún Aprovechando la herramienta EdModo, deberán aportar algún comentario con fotografías sobre el lugar donde vive cada uno, comentario con fotografías sobre el lugar donde vive cada uno,

aprovechando la diversidad del grupo de alumnos ya que tenemos aprovechando la diversidad del grupo de alumnos ya que tenemos residentes de la ciudad de Bahía Blanca, Punta Alta, Bajo Hondo y la residentes de la ciudad de Bahía Blanca, Punta Alta, Bajo Hondo y la

zona rural.zona rural.

Usos de las Redes SocialesUsos de las Redes Sociales

Estas nuevas herramientas tecnológicas como son las distintas redes Estas nuevas herramientas tecnológicas como son las distintas redes sociales permiten ampliar la visión de nuestros chicos, llegando así a sociales permiten ampliar la visión de nuestros chicos, llegando así a

visualizar las distintas realidades de cada uno de los compañeros del aula. visualizar las distintas realidades de cada uno de los compañeros del aula. Se puede lograr entonces una igualdad entre pares, involucrándose cada Se puede lograr entonces una igualdad entre pares, involucrándose cada uno en las imágenes y comentarios presentadas por cada compañero.uno en las imágenes y comentarios presentadas por cada compañero.

Proyecto: “Conocer el entorno”Proyecto: “Conocer el entorno”R

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Gracias…Gracias…

Edgardo PinaEdgardo Pina