uze613 ar-hasan-ucar

14
UZAKTAN EĞITIMDE SANAL DÜNYALAR VE ARTıRıLMıŞ GERÇEKLIK TEKNOLOJILERININ KULL ANıMı HASAN UÇAR UZE613 UZAKTAN EĞITIMDE YENI TEKNOLOJILER

Upload: hasan-ucar

Post on 02-Jul-2015

112 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Uze613 ar-hasan-ucar

UZAKTAN EĞITIMDE

SANAL DÜNYALAR

VE ARTıRıLMıŞ

GERÇEKLIK

TEKNOLOJILERININ KULL

ANıMı

HASAN UÇAR

UZE613 UZAKTAN EĞITIMDE YENI TEKNOLOJILER

Page 2: Uze613 ar-hasan-ucar

ARTıRıLMıŞ GERÇEKLIK Gerçek dünyadaki içeriklerin bilgisayar tabanlı sensörler aracılığıyla

çoğaltılarak ses, video, animasyon, grafik gibi nesneler ekleyip, daha zenginleştirilmiş bir ortam sağlayan teknolojiler olarak tanımlanmaktadır.

Aslında gerçek görüntüler, çoğaltılmaktan çok değiştiriliyor, böylece gerçekliği algısı da artırılıyor.

Page 3: Uze613 ar-hasan-ucar

1958-1960: Morton Heilig, bu alanda devrim yaratacak olan simülatörü, Sensorama adlı sinematografı üretti ve patentini aldı.

1966: ABD’li bilgisayar mühendisi ve internetin öncülerinden Ivan Sutherland, ‘başlığa yerleştirilmiş görüntü’ teknolojisini sunan ilk cihazı üretti. HMD olarak kısaltılan bu cihazlar, görsel gerçeklik alanında yeni bir sayfa açtı.

1975: ABD’li bilgisayar mühendisi Myron Krueger ‘yapay gerçeklik laboratuvarı’ üretti.

1990: Boeing’de çalışan Tom Caudell, yeni teknolojiye adını verdi: Augmented Reality.

1998: ABD’nin Kuzey Carolina Üniversitesi, ilk 3D AR teknolojisini geliştirdi.

ARTıRıLMıŞ GERÇEKLIĞİN

TARİHÇESİ

http://www.visionaryfilm.net/2007/05/morton-heilig-sensorama-1962.html

Page 4: Uze613 ar-hasan-ucar

ARTıRıLMıŞ GERÇEKLIĞİN TARİHÇESİ

2000: Bruce Thomas, Uluslararası Giyilebilir Bilgisayarlar konferansında tanıtılan ilk AR oyunu ARQuake’i geliştirdi.

2008: HTC tarafından üretilen ilk Android tabanlı akıllı telefon G1 Android, piyasaya sürüldü. Telefon, ilk mobil AR uygulaması olan Wikitude AR Travel Guide uyumluydu.

2009: MIT ‘SixthSense’ projesiyle, insan hareketlerini ve beden dilini yansıtarak kullanılan giyilebilir AR cihazı üretti.

2011: Paris ‘LASTER Technologies’ şirketi, GPS kullanan ilk AR kayak gözlüklerini üretti.

2012: Google, X Laboratuvar’ında ek donanımlardan bağımsız ilk AR gözlüğü, Project Glass’ı üretti.

http://www.internetbillboards.net/2012/12/5-reasons-to-get-excited-about-augmented-reality-in-2013/

Page 5: Uze613 ar-hasan-ucar

ARTıRıLMıŞ GERÇEKLIKTE GOOGLE

GÖZLÜĞÜ ÖRNEĞI

(Project Glass One day Google)

https://www.youtube.com/watch?v=Vb2uojqKvFM

Page 6: Uze613 ar-hasan-ucar

ARTıRıLMıŞ GERÇEKLIĞIN YAYGıNLAŞMASı

Akıllı Telefonlar ve Tabletler

3G

Page 7: Uze613 ar-hasan-ucar

SANAL DÜNYALAR

Sanal Dünyalar=Sanal Ortamlar=Sanal Gerçeklik.

Bilgisayar ortamında geliştirilen ve gerçek dünya ortamlarının dışındaki sanal ortamlardır.

Second Life örneği.

Page 8: Uze613 ar-hasan-ucar

ARTıRıLMıŞ GERÇEKLIK VE SANAL

DÜNYALAR

Milgram, P. ve Kishino, F. (1994). A taxonomy of mixed reality visual displays. IEICE Transactions on Information Systems, 77(12).

Page 9: Uze613 ar-hasan-ucar

ARTıRıLMıŞ GERÇEKLIK VE SANAL

DÜNYALARıN EN ÇOK KULLANıLDıĞı

ALANLAR Reklamcılık ve Pazarlama

Mimari ve İnşaat

Tıp

Askeri

Eğlence

Seyahat

Eğitim

Page 10: Uze613 ar-hasan-ucar

UZAKTAN EĞITIMDE

ARTıRıLMıŞ GERÇEKLIK VE SANAL

DÜNYALAR

Öğrenme ortamındaki tüm kişilerle işbirliğini artırır.

Öğrenenlere gerçek/gerçek benzeri ortamlar sağlar.

Öğrenenler kendi hızında ve kontrolünde öğrenir.

Bazı konularda ilk elden öğrenir (Kimya, tıp, mühendislik vb.)

Bu teknolojiler öğrenenlere farklı ders malzemeleri sunarak bir konuyu farklı açılardan değerlendirmelerine yardımcı olur. Bu da öğrenciyi motive eder.

Page 11: Uze613 ar-hasan-ucar

UZAKTAN EĞITIMDE

ARTıRıLMıŞ GERÇEKLIK VE SANAL

DÜNYALAR

• e-Book (i-Book)

• Oyunlaştırma (Gamification)

• Nesne Modelleme (Object Modeling)

Page 12: Uze613 ar-hasan-ucar

UZAKTAN EĞITIMDE

ARTıRıLMıŞ GERÇEKLIK VE SANAL

DÜNYALAR

LearnAR - Artırılmış Gerçeklik ve e-Öğrenme

https://www.youtube.com/watch?v=7G3H3ImCWlE

Page 13: Uze613 ar-hasan-ucar

UZAKTAN EĞITIMDE

ARTıRıLMıŞ GERÇEKLIK VE SANAL DÜNYALARıN

GELECEĞI

Horizon Raporu (4-5 yıl İçinde)

Page 14: Uze613 ar-hasan-ucar

KAYNAKÇA

• Albertina, D. (2009). Technology Enhanced Learning and Augmented Reality: An Application on Multimedia Interactive Books International Business & Economics Review, vol.1, n.1 ISSN 1647-1989.

• Milgram, P. ve Kishino, F. (1994). A taxonomy of mixed reality visual displays. IEICE Transactions on Information Systems, 77(12). http://etclab.mie.utoronto.ca/people/paul_dir/IEICE94/ieice.html (Erişim Tarihi: 07.12.2013).

• Yuen, S.; Yaoyuneyong, G., ve Johnson, E. (2011). Augmented reality: An overview and five directions for AR in education. Journal of Educational Technology Development and Exchange, 4(1), 119-140.

• http://fotogaleri.ntvmsnbc.com/gelecegi-sekillendirecek-teknoloji-artirilmis-gerceklik.html?position=0 (Erişim Tarihi: 08.12.2013).