vamos a mercar con matematic´s
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VAMOS A MERCAR CON MATEMATIC´S. INSTITUCION INSTITUTO TECNICO SEDE RAFAEL TELLO. INTRODUCCIÓN. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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VAMOS A MERCAR CON MATEMATIC´S
INSTITUCION INSTITUTO TECNICOSEDE RAFAEL TELLO
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INTRODUCCIÓNCon el fin de desarrollar las competencias
operacionales de matemáticas: suma, resta, multiplicación y división, se llevó a cabo el proyecto: VAMOS A MERCAR CON MATEMÁTIC´S. el cuál le permitió al estudiante deducir algunos sinónimos: la adición como agregar, reunir, juntar. La sustracción como sacar, quitar. La multiplicación como agrupar y sumar. La división como repartir.
Además le permitió: internalizar el concepto de cantidad, haciendo uso del dinero (manejo de billetes y monedas); el desarrollo del calculo mental para efectuar conversiones, adiciones y sustracciones; además Se le inculcó el uso correcto del dinero.
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OBJETIVO GENERALReconocer a través de una situación
cotidiana la importancia de los números y el uso de las operaciones matemáticas (suma, resta, multiplicación, división), así como también el desarrollo del pensamiento lógico que permita involucrar al estudiante en la construcción de conceptos matemáticos básicos.
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METODOLOGÍA Para llevar a cabo el proyecto VAMOS A MERCAR CON MATEMÁTIC´S,
los estudiantes desarrollaron las siguientes actividades: Los niños en compañía con los padres hacen un listado en Word de los
productos que van a mercar, Sacan el presupuesto en un cuadro detallando el producto, cantidad gramos, valor unitario, valor total, pago total.
Los niños en compañía con los padres de familia, fueron a la plaza de mercado, donde tuvieron la oportunidad de hacer uso del dinero y hacer operaciones matemáticas mentales, a medida que iban mercando, fueron tomando apuntes de la cantidad y el costo de cada producto.
los niños plasmaron la vivencia de la plaza de mercado en Paint. (dibujo). Tomaron fotos y las pegan en el trabajo. En Power Point insertan la tabla de presupuesto del mercado, el dibujo
en Paint y la foto de la familia para la presentación.
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PRESUPUESTO DE MERCADO
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ANALISIS DE DATOS
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ANALISIS DE DATOS
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DIBUJO EN PAINT
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EVIDENCIAS
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EVIDENCIAS
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CONCLUSIONESCon el proyecto VAMOS A MERCAR CON
MATEMATIC´S los estudiantes desarrollaron competencias operacionales en suma, resta, multiplicación y división.
Deducen que es una suma (agregar, reunir, juntar); una resta (sacar, quitar); una multiplicación (agrupar y sumar); una división (repartir).
Los estudiantes cogieron habilidad en el cálculo mental a medida que iban llenando la tabla de mercado.
Aprendieron la importancia del dinero y del ahorro.