velkommen til skolebestyrelserne / trivselsambassadørerne i roskilde / lejre kommuner

Velkommen tilVelkommen tilskolebestyrelserne / trivselsambassadørerneskolebestyrelserne / trivselsambassadørerne

i i Roskilde / Lejre KommunerRoskilde / Lejre Kommuner

Sammen mod mobningSammen mod mobning- For trivsel, tolerance og tryghed - - For trivsel, tolerance og tryghed -

Iværksat af Undervisningsministeriet og Skolestyrelsen i samarbejde med BUPL, Børnerådet, Børns Vilkår, Danmarks Lærerforening, Danmarks Radio, DCUM, Danske Skolelever, KL, Mary Fonden, Red Barnet, Red Barnet Ungdom, Skolelederne og Skole og Samfund.

Hvem er jeg….Hvem er jeg….

Bent LarsenSkolebestyrelsesformand på

Skelgårdsskolen i Tårnby

[email protected]

Skole og samfundSkole og samfund

Kvægtorvsgade 11710 København VTlf. 3326 [email protected] www.skole-samfund.dk

Bent Ørnbøl Larsen2399 0302 [email protected]

Aftenens programAftenens program

• Velkomst

• Noget om mobning og trivsel

• Trivselsambassadører– Sådan kommer I godt i gang– Forslag til aktiviteter– Samarbejdsparter

• Gruppearbejde / debat

• Tak for i aften og kom godt hjem

Trivselserklæringen af Trivselserklæringen af 10. Marts 200410. Marts 2004

Kampagnen Attention Mobning efteråret 2006Kampagnen Attention Mobning efteråret 2006

Metodehåndbogen:

Er du med mod mobning

– 42 veje til bedre trivsel

Hvad er mobning?Hvad er mobning?

Dan Olweus, professor med speciale i mobning, Norge:

”En person bliver mobbet eller chikaneret, når han eller hun gentagne gange og over en vis tid bliver udsat for negative handlinger fra én eller flere andre personer”

Fra mobning i skolen, 1992

Hvad er mobning?Hvad er mobning?

Helle Raabøl Hansen, cand. Jur og mobbekonsulent, Danmark:

”Mobning er gruppens systematiske forfølgelse eller udelukkelse af en enkelt person på et sted, hvor denne person er tvunget til at opholde sig”.

Fra: Grundbog mod mobning, 2005

• Angst• Søvnbesvær• Manglende koncentration i skolen• Stagnation i en faglig udvikling• Ingen skoleglæde eller lyst til at komme i skole• Fysiske gener som mave- og hovedpine• Stress

• På længere sigt kan det føre til:– Manglende selvtillid /lavt selvværd– Depression– Tanker om selvmord

Konsekvens for dem der mobbes?Konsekvens for dem der mobbes?

• At de bliver mere aggressive og voldelige• At de mister fornemmelsen for, hvad der er socialt og

menneskeligt acceptabelt• At de bliver forstærket i et negativt socialt mønster

med en dårlig omgangstone• At de får magt over andre ved en truende og negativ

dominerende adfærd• At de oplever angst for selv at blive mobbet• At de er til skade for andre og sig selv

Konsekvens for dem der mobber?Konsekvens for dem der mobber?

• Medløberne – Støtter dem der mobber, men er ofte i et

dilemma– Det er synd for dem, der bliver mobbet, men er

bange for selv at blive mobbet.

• Tilskuerne – det tavse flertal– De bliver passive mobbere, fordi de ikke griber

aktivt ind.– De forsøger at holde sig uden for mobningen

blandt andet af angst for selv at blive mobbet eller fordi, de ikke ved, hvad de skal gøre

Konsekvenser for øvrige elever?Konsekvenser for øvrige elever?

• Konsekvenser for alle- Utryghed

- Med til at legitimere mobning

- Manglende sociale kompetencer

- Et dårligt undervisningsmiljø

- Klassen bliver et dårligt sted at være

Konsekvenser for øvrige elever?Konsekvenser for øvrige elever?

Fakta fra Børnerådets rapport ”Mobning 2008”Fakta fra Børnerådets rapport ”Mobning 2008”

• Hver 4. elev har været udsat for mobning inden for de seneste par måneder

• 1 ud af 25 elever oplever mobning ugentligt• 58% svarer at mobning foregår i

frikvartererne• Venner og forældre er de foretrukne

personer at henvende sig til hvis man bliver mobbet.

Skolernes indsats for at øge trivslen og Skolernes indsats for at øge trivslen og nedbringe mobningnedbringe mobning

• Antimobbestrategi og undervisningsmiljøvurdering

• Ordensregler– (elever, medarbejdere, skolebestyrelse)

• Kontaktforældre arbejder for klassen

TrivselsambassadørerTrivselsambassadører

• Nyt begreb • Findes blandt interesserede forældre på

skolen• Skal arrangere og medvirke ved aktiviteter,

der forebygger mobning og fremmer trivslen på skolen.

• Udpeges af skolebestyrelsen / eller direkte valg

• En arbejdsgruppe under skolebestyrelsen

Opgaver for trivselsambassadørerneOpgaver for trivselsambassadørerne

• Trivselsambassadørerne skal være nøglepersoner i en strategi for at involvere skolens forældre mere aktivt i skolens trivsels- og antimobbestrategi.

• Opgaven for trivselsambassadørerne er først og fremmest

• -at arrangere og medvirke ved aktiviteter der forebygger mobning og fremmer trivslen på skolen, på årgange, i de enkelte faser, på tværs af faserne og på hele skolen. Ligesom der kan arbejdes på tværs af kommunens skoler.

Sådan kommer I godt i gangSådan kommer I godt i gang

- Lære hinanden at kende / afstemme forventninger

- Fastlæg møderne og mødestedet

- Statusmateriale

- Skolens planlagte arrangementer

- Trivselsambassadørernes årsplan

- Information af skolens forældre m.fl.

Eksempel på årsplanEksempel på årsplanAugust September Oktober November December

Status /evaluering på arbejdet planlægning af kommende års aktiviteter

Café-møde for Udskolingen:Trivselsarbejde i klassen.

November-banko

Januar Februar Marts April Maj

Café-møde 6.-7 klassetrinOplæg fra SSP – aftaler om alkohol

SøndagsaktivitetLøb 2 og 5 km. Gå 2 km.

Workshops for nye forældre i børnehaveklasse

Idéer til aktiviteterIdéer til aktiviteter

Indskolingen

-Legegrupper

-Forældre- / lærerworkshop

-Børnedisko på skolen


Mellemtrinnet

-Madgrupper

-Internetcafe

-Gå-hjem-møder / -cafe

-Diskofest


Udskolingen

-Videolørdag

-Internetcafé

-Gå-hjem-møder / -café

-Ungdoms-café

Idéer til aktiviteterIdéer til aktiviteterFor hele skolen

- Legepatrulje

- Elevmægling

- Storebror/-søster ordning

- Venskabsklasser

- Markedsdag

- Motionsløb/gåture

- Emneuger/projekter


-”Speed-dating”

- Banko

- Forældrebank

- Pige-/drengetur

- Skolernes trivselsdag

- Forældreaftaler

- Tilgængeligt materiale m.v. på skolen

- Forældremøder - inspiration

Eksempel på tjekliste for aktivitetEksempel på tjekliste for aktivitetOpgaver Ansvarlig Dato Hven inddrages Evt. Ok

Lokale – lille gym. Servicemedarbejderen

Opstilling med små grupper a 6-8 pers.

Invitation – udarbejdelse/kopiering/ uddeles til eleverne

Skolens web/intranet Skolesekretæren Aftales med kontoret

Oplægsholder(e) UU og Hanne (Nicolaj’s mor 8.B) om coaching af din teenager

Forplejning Klassernes kontaktforældre

Materialer Forældrebank Hvem kan stille med pladser til erhvervspraktik, fortælle eleverne om deres arbejde mv.

Mulige samarbejdsparterMulige samarbejdsparter

På skolen

-Forældrene

-Eleverne

-Medarbejderne

-AKT-lærer /relations-vejleder


Institutioner med tilknytning til skolen

- SFO, fritidshjem, klub

- Børnehaven

- Kommunens øvrige skoler


-Bedsteforældrene-SSP (Skole, socialforvaltning, politi)-PPR (Pædagogisk-psykologisk rådgivning)-Idrætsforeninger og sportsklubber-Foreninger og klubber-Erhvervslivet-Ældrecenter / byens ældre borgere-Forældrerådgivningen-Natteravnene

Gruppearbejde / DebatGruppearbejde / Debat

Hvordan kommer Trivselsambassadørerne godt i gang?

Forslag og idéer til forskellige aktiviteter

Gruppearbejde / DebatGruppearbejde / Debat

• Hvordan kan vi som skolebestyrelsen medvirke til at trivselsambassadørerne får gode arbejdsbetingelser på skolen? Og i kommunen som helhed?

• Forslag og idéer til trivselsambassadørernes arbejde.

www.sammenmodmobning.dkwww.sammenmodmobning.dkwww.dcum.dkwww.dcum.dk

www.skolesamfund.dkwww.skolesamfund.dkwww.dr.dkwww.dr.dk

Skole og samfundSkole og samfund

Tak for i aften!Tak for i aften!Kvægtorvsgade 11710 København VTlf. 3326 [email protected] www.skole-samfund.dk

Bent Ørnbøl Larsen2399 0302 [email protected]

velkommen til skolebestyrelserne / trivselsambassadørerne i roskilde / lejre kommuner

Documents