vietnamese first language · 2020-03-10 · và mầm non ở Đbscl vì nhiều nguyên nhân mà...

18
VIETNAMESE FIRST LANGUAGE Written examination Tuesday 19 November 2019 Reading time: 11.45 am to 12.00 noon (15 minutes) Writing time: 12.00 noon to 2.00 pm (2 hours) QUESTION AND ANSWER BOOK Structure of book Section Number of questions Number of questions to be answered Number of marks Suggested times (minutes) 1 1 1 25 30 2 1 1 30 40 3 5 1 25 50 Total 80 120 Students are permitted to bring into the examination room: pens, pencils, highlighters, erasers, sharpeners, rulers and any printed monolingual and/or bilingual dictionary in one or two separate volumes. Dictionaries may be consulted during the reading time and also during the examination. Students are NOT permitted to bring into the examination room: blank sheets of paper and/or correction fluid/tape. No calculator is allowed in this examination. Materials supplied Question and answer book of 18 pages, including assessment criteria on page 18 Instructions Write your student number in the space provided above on this page. Write all your answers in the spaces provided in this question and answer book. The spaces provided give you an idea of how much you should write. Students are NOT permitted to bring mobile phones and/or any other unauthorised electronic devices into the examination room. © VICTORIAN CURRICULUM AND ASSESSMENT AUTHORITY 2019 SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE Victorian Certificate of Education 2019 STUDENT NUMBER Letter

Upload: others

Post on 07-Jul-2020

2 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: VIETNAMESE FIRST LANGUAGE · 2020-03-10 · và mầm non ở ĐBSCL vì nhiều nguyên nhân mà phát triển chậm, góp phần tạo nên gánh nặng cho người mẹ trong

VIETNAMESE FIRST LANGUAGE

Written examination

Tuesday 19 November 2019 Reading time: 11.45 am to 12.00 noon (15 minutes) Writing time: 12.00 noon to 2.00 pm (2 hours)

QUESTION AND ANSWER BOOK

Structure of bookSection Number of

questionsNumber of questions

to be answeredNumber of

marksSuggested times

(minutes)

1 1 1 25 302 1 1 30 403 5 1 25 50

Total 80 120

• Students are permitted to bring into the examination room: pens, pencils, highlighters, erasers, sharpeners, rulers and any printed monolingual and/or bilingual dictionary in one or two separate volumes. Dictionaries may be consulted during the reading time and also during the examination.

• StudentsareNOTpermittedtobringintotheexaminationroom:blanksheetsofpaperand/orcorrectionfluid/tape.

• Nocalculatorisallowedinthisexamination.

Materials supplied• Questionandanswerbookof18pages,includingassessment criteria on page 18

Instructions• Writeyourstudent number in the space provided above on this page.• Writeallyouranswersinthespacesprovidedinthisquestionandanswerbook.Thespacesprovided

giveyouanideaofhowmuchyoushouldwrite.

Students are NOT permitted to bring mobile phones and/or any other unauthorised electronic devices into the examination room.

©VICTORIANCURRICULUMANDASSESSMENTAUTHORITY2019

SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HEREVictorian Certificate of Education 2019

STUDENT NUMBER

Letter

Page 2: VIETNAMESE FIRST LANGUAGE · 2020-03-10 · và mầm non ở ĐBSCL vì nhiều nguyên nhân mà phát triển chậm, góp phần tạo nên gánh nặng cho người mẹ trong

2019VIETNAMESEFLEXAM 2

THIS PAGE IS BLANK

Page 3: VIETNAMESE FIRST LANGUAGE · 2020-03-10 · và mầm non ở ĐBSCL vì nhiều nguyên nhân mà phát triển chậm, góp phần tạo nên gánh nặng cho người mẹ trong

3 2019VIETNAMESEFLEXAM

SECTION 1 – continuedTURN OVER

Youmaymakenotes in this space.

Question 1a. CácnhànghiêncứuTâyphươngnhậnđịnhnhưthếnàovềmỹthuậtViệt

Nam?Nhậnđịnhđóđemlạihậuquảgì?

b. Giảithíchýnghĩacủacụmtừ‘bộtiêuhóatốt’màtácgiảdùngđểmôtảvănhóaViệtNam.

SECTION 1 – Listening and responding

Instructions for Section 1Text 1, Question 1 (25marks)Youwillhearonetext.Itwillbeplayedtwice.Therewillbeapauseofapproximatelyfiveminutesbetweenthefirstandsecondplayingsofthetext.Youmaymakenotesatanytime.ListencarefullytothetextandthenanswerthequestionsinVIETNAMESE.

TEXT 1

Page 4: VIETNAMESE FIRST LANGUAGE · 2020-03-10 · và mầm non ở ĐBSCL vì nhiều nguyên nhân mà phát triển chậm, góp phần tạo nên gánh nặng cho người mẹ trong

2019VIETNAMESEFLEXAM 4

SECTION 1 – continued

c. GiảithíchmốiliênhệmậtthiếtgiữanềnmỹthuậtViệtNamvàmôitrươngsốngcủangươiViệt.

Youmaymakenotes in this space.

Page 5: VIETNAMESE FIRST LANGUAGE · 2020-03-10 · và mầm non ở ĐBSCL vì nhiều nguyên nhân mà phát triển chậm, góp phần tạo nên gánh nặng cho người mẹ trong

5 2019VIETNAMESEFLEXAM

END OF SECTION 1 TURN OVER

Youmaymakenotes in this space.

d. LiệtkêbốngiaiđoạncủanềnmỹthuậtViệtNammàdiễngiảđãtrìnhbàyvànêurađăcđiểmcủatừnggiaiđoạn.

Page 6: VIETNAMESE FIRST LANGUAGE · 2020-03-10 · và mầm non ở ĐBSCL vì nhiều nguyên nhân mà phát triển chậm, góp phần tạo nên gánh nặng cho người mẹ trong

2019VIETNAMESEFLEXAM 6

SECTION 2 – continued

SECTION 2 – Reading and responding

Instructions for Section 2Texts 2 and 3, Question 2 (30marks)Readthetwotextsandthenanswerthequestionin200–250wordsinVIETNAMESE.

Youmaymakenotes in this space.

Nguyễn Thị Duệ – Cải Trang Nam Nhi Để Đi Thi

Chếđộkhoacửthơiphongkiếncủanướctatồntạigần900năm,vàchếđộnàyđăcbiệtkhắtkhe.Thicửlàconđươngduynhấtđểlậpcôngdanh,nhưngconđươngnàychỉdànhriêngchocácbậcnamtửmàthôi.Thếmàvẫncómộttrươnghợpđăcbiệt,mộtngươicongáitênlà [Nguyễn]ThịDuệcảitrangthànhnamnhiđậuTiếnsĩ,làmquanđếnchứcHànlâmviệndướithơivuaMạcMậuHợp.

Mộthôm,Duệchạyđếnbêncha,phụngphịunói:

–Chaơi,chachoconđếntrươnghọcvớicácbạn.Họcmộtmìnhởnhàmãi,chánlắm!

ChaômDuệvàolòng,xoađầu:

–Concứhọcởnhàvớigiasưđi.Ởtrươngngươitakhôngnhậncongáiđâu.

–Thậtvôlý!Nhưngthếthìconsẽ…đónggiảlàmnamnhiđểđihọcchaạ!

Ngươichaphầnchiềucon,phầntiếctàicongáiđànhđồngý.Thếlàcôbémăctrangphụcnamnhi,đổitênthànhNguyễnVănDu,sanglàngbênhọc…

Khoảnghaimươituổi,bàđộitênNguyễnVănDuđithivàđỗTiếnsĩ.Khivuamởyếntiệcđểđãicáctânkhoa,vuathấyvịTiếnsĩdánghìnhyểuđiệu,mătmũithanh[tú],liềnxéthỏi.Khônggiấuđược,bàđànhphảinóithật.Vuakhôngtráchtộimàcònkhenhếtlơi.Sauđóvuamơibàvàocungdạycácphitần,rồituyểnlàmphi,hiệulàTinhphi…

Năm2004,cótámvịđạikhoacủaHảiDươnglàhiềntàicủađấtnướcđượcđúctượngđồngvàkhámthơ,trongđócónữTiếnsĩNguyễnThịDuệ.

TEXT 2

Source:PhươngHuy(biênsoạn),Sáng Ngời Gương Hiếu Học,NhàXuấtBảnVănHọc, HàNội,2016,trang116–119

Page 7: VIETNAMESE FIRST LANGUAGE · 2020-03-10 · và mầm non ở ĐBSCL vì nhiều nguyên nhân mà phát triển chậm, góp phần tạo nên gánh nặng cho người mẹ trong

7 2019VIETNAMESEFLEXAM

SECTION 2 – continuedTURN OVER

Điểm Luận Về Bất Bình Đẳng Giới Trong Giáo Dục

…Nghiêncứuchothấysựchênhlệchvềtrìnhđộhọcvấncùngchuyênmônkỹthuậtgiữanữlaođộngnôngthônvàthànhthịdùcònlớnnhưngkhoảngcáchđãthuhẹpdầnsovớinam.Tuynhiên,laođộngnữítcókhảnăngnắmbắthoăcpháthuycáclợithếpháttriểndocơhộigiáodụcvàđàotạonghềmanglại.Nhữngtrởngạiđốivớiphụnữtrongviệctiếpcậncáccơhộiđàotạobaogồmđịnhkiếnvềnănglựccủaphụnữvàviệcthựchiệnvaitrògiớitruyềnthống.Đốivớiphụnữnôngthôn,đólàtrìnhđộhọcvấnthấp,xuhướngrơibỏtrươnghọcsớm,khuônmẫugiớitrongđịnhhướngpháttriểnvànghềnghiệp.

Trêngócnhìngiớivàgiáodục,ĐBSCL[ĐồngbăngsôngCửuLong]cầnnhanhchónghoànthànhchươngtrình…ưutiênđăcthùchoconemnhữnggiađìnhnghèođểhọcócơhộiphổcậpgiáodụcphổthông,tránhtìnhtrạngbỏhọcgiữachừngđanglàvấnnạnhiệnnay.Xâydựngmạnglướicáctrươngdạynghề,caođẳngvàđạihọccộngđồngnhămđàotạonghềcholựclượnglaođộngtạichỗ,cungcấpvàbổsungchonguồnnhânlựcđangthiếutrongcáclĩnhvựckinhtếcủađịaphương.Ưutiênđàotạonhữngnghềnghiệpphùhợpvớinữgiớiđểnângcaotrìnhđộhọcvấnvàtaynghềcủaphụnữ,nhấtlàphụnữtrẻthamgiavàosựpháttriểnkinhtế–xãhộicủađịaphương.GiáodụcmẫugiáovàmầmnonởĐBSCLvìnhiềunguyênnhânmàpháttriểnchậm,gópphầntạonêngánhnăngchongươimẹtrongviệcnuôidạyconcái.Hiệnnay,Nhànướcvàchínhquyềnđịaphươngcầnưutiênđầutưchogiáodụcmẫugiáovàmầmnonđểgiảmnhẹgánhnăngchogiađìnhmàngươimẹphảiđảmnhậntrựctiếp.

TEXT 3 Youmaymakenotes in this space.

Source:NguyễnVănTiệp(Chủbiên),Bất bình đẳng giới vê giáo dục, việc làm, thu nhập và nghèo đói của người Việt ở đồng bằng sông Cửu Long hiện nay,NhàXuấtBảnĐạiHọcQuốcGiaThành

PhốHồChíMinh,TPHồChíMinh,2017,trang2,271và272

Question 2DùngnhữngthôngtinvàýtưởngởVănbản2vàVănbản3hãyviếtmộtláthưtrangtrọnggởiđếnBộtrưởngBộGiáodụcViệtNamđểthuyếtphụchọápdụngnhữngcảicáchmớinhămgiảiquyếtvấnđềbấtbìnhđẳnggiớitrongnềngiáodụcViệtNam.Láthưcủaemdàikhoảng200đến250từ.

Page 8: VIETNAMESE FIRST LANGUAGE · 2020-03-10 · và mầm non ở ĐBSCL vì nhiều nguyên nhân mà phát triển chậm, góp phần tạo nên gánh nặng cho người mẹ trong

2019VIETNAMESEFLEXAM 8

SECTION 2 – continued

Page 9: VIETNAMESE FIRST LANGUAGE · 2020-03-10 · và mầm non ở ĐBSCL vì nhiều nguyên nhân mà phát triển chậm, góp phần tạo nên gánh nặng cho người mẹ trong

9 2019VIETNAMESEFLEXAM

SECTION 2 – continuedTURN OVER

Page 10: VIETNAMESE FIRST LANGUAGE · 2020-03-10 · và mầm non ở ĐBSCL vì nhiều nguyên nhân mà phát triển chậm, góp phần tạo nên gánh nặng cho người mẹ trong

2019VIETNAMESEFLEXAM 10

END OF SECTION 2

Page 11: VIETNAMESE FIRST LANGUAGE · 2020-03-10 · và mầm non ở ĐBSCL vì nhiều nguyên nhân mà phát triển chậm, góp phần tạo nên gánh nặng cho người mẹ trong

11 2019VIETNAMESEFLEXAM

TURN OVER

CONTINUES OVER PAGE

Page 12: VIETNAMESE FIRST LANGUAGE · 2020-03-10 · và mầm non ở ĐBSCL vì nhiều nguyên nhân mà phát triển chậm, góp phần tạo nên gánh nặng cho người mẹ trong

2019VIETNAMESEFLEXAM 12

SECTION 3 – continued

Question 3Làmộthọcsinhcủanămcuốibậctrunghọc,emđượcmơinóichuyệnvớicáchọcsinhlớp11củatrươngem.Viếtbảnthảochobàinóichuyệncủaemđánhgiánhữngthànhtựuemđạtđượcvànhữngthửtháchemphảitrảiquakhiđảmnhiệmvaitròbiêntậpviênchotạpchícủatrươngtrongthơigianhọcthitốtnghiệptrunghọc.

OR

Question 4Hiệnnay,giớitrẻđangcótràolưudulịchtheodạngphượtđểkhámphácuộcsốngvàthếgiớiquanhmìnhtrướckhitiếptụchọclêncao,hoăcđilàmhaylậpgiađình.Hãyviếtmộtbàibáođánhgiánhữngmăttíchcựcvàtiêucựcmàxuthếtrảinghiệmnàyảnhhưởngđếncuộcsốngcủagiớitrẻ.Bàiviếtcủaemsẽđượcđăngtrênmộttạpchínóivềcácphongcáchsốngkhácnhaudànhchođộcgiảtrẻtrongcảnước.

OR

Question 5Ngàynay,tríthôngminhnhântạođangđượcứngdụngphổbiếntrongnhiềulĩnhvực,đăcbiệtlàcácứngdụngphụcvụđơisốnghàngngàycủaconngươi.Hãyviếtbàibìnhluậnđánhgiávềxuhướngthaythếconngươilàmnhữngcôngviệctaychânhàngngàycủacácsảnphẩmsửdụngtríthôngminhnhântạo.Bàibìnhluậncủaemsẽđượcđăngtrêntạpchíchuyênvềcácxuhướngtrongtươnglai.

OR

Question 6EmhãyhoáthânthànhmộtmónăntruyềnthốngtrongbữaăncủagiađìnhngươiViệtNam.Từgócnhìnđó,emsẽviếtgìtrongmộtblognóivềnhữngthayđổicóảnhhưởngđếnvịtrícủaemtrongbữaăntruyềnthốngcủangươiViệt?

OR

SECTION 3 – Writing in Vietnamese

Instructions for Section 3Questions 3–7(25marks)Answeronequestionin300–450wordsinVIETNAMESE.Spaceisprovidedonthefollowingpagetomakenotes.

Page 13: VIETNAMESE FIRST LANGUAGE · 2020-03-10 · và mầm non ở ĐBSCL vì nhiều nguyên nhân mà phát triển chậm, góp phần tạo nên gánh nặng cho người mẹ trong

13 2019VIETNAMESEFLEXAM

SECTION 3 – continuedTURN OVER

Youmaymakenotesinthisspace.

Writeyourresponseonthefollowingpages.

Question 7Hãytưởngtượngbứcảnhnàylàmộtkyniệmvềthơithơấucủaem.Hãyviếtmộtcâuchuyệnvềtìnhbạntuổithơchomộttuyểntậptruyệnngắnchothiếunhidùngbốicảnhvàcảmhứngtừbứcảnh.

Source:photograph‘ChampaKidsontheDunes’byNguyenVuPhuoc,inNaomiLeach, ‘EnchantingVietnam’,Daily Mail,18November2015,

<www.dailymail.co.uk/travel/travel_news/article-3322209/Photographer-captures-timeless-traditions-beauty-Vietnam.html>

Due to copyright restrictions, this material is not supplied.

Page 14: VIETNAMESE FIRST LANGUAGE · 2020-03-10 · và mầm non ở ĐBSCL vì nhiều nguyên nhân mà phát triển chậm, góp phần tạo nên gánh nặng cho người mẹ trong

2019VIETNAMESEFLEXAM 14

SECTION 3 – continued

Question no.

Page 15: VIETNAMESE FIRST LANGUAGE · 2020-03-10 · và mầm non ở ĐBSCL vì nhiều nguyên nhân mà phát triển chậm, góp phần tạo nên gánh nặng cho người mẹ trong

15 2019VIETNAMESEFLEXAM

SECTION 3 – continuedTURN OVER

Page 16: VIETNAMESE FIRST LANGUAGE · 2020-03-10 · và mầm non ở ĐBSCL vì nhiều nguyên nhân mà phát triển chậm, góp phần tạo nên gánh nặng cho người mẹ trong

2019VIETNAMESEFLEXAM 16

SECTION 3 – continued

Page 17: VIETNAMESE FIRST LANGUAGE · 2020-03-10 · và mầm non ở ĐBSCL vì nhiều nguyên nhân mà phát triển chậm, góp phần tạo nên gánh nặng cho người mẹ trong

17 2019VIETNAMESEFLEXAM

END OF SECTION 3TURN OVER

Ananswerbookisavailablefromthesupervisorifyouneedextrapapertocompleteananswer.Pleaseensure you write your student numberinthespaceprovidedonthefrontcoveroftheanswerbook.At the end of the examination, place the answer book inside the front cover of this question and answer book.

Page 18: VIETNAMESE FIRST LANGUAGE · 2020-03-10 · và mầm non ở ĐBSCL vì nhiều nguyên nhân mà phát triển chậm, góp phần tạo nên gánh nặng cho người mẹ trong

2019VIETNAMESEFLEXAM 18

Assessment criteria

Section 1 – Listening and responding• thecapacitytounderstandgeneralandspecificaspectsoftexts• thecapacitytoconveyinformationaccuratelyandappropriately

Section 2 – Reading and responding• thecapacitytoidentifyandsynthesiserelevantinformationandideasfromthetexts• appropriatenessofstructureandsequence• accuracy,rangeandappropriatenessofvocabularyandgrammar(includingpunctuationand,where

relevant,script)

Section 3 – Writing in Vietnamese• relevance,breadthanddepthofcontent• appropriatenessofstructureandsequence• accuracyofvocabularyandgrammar(includingpunctuationand,whererelevant,script)• rangeandappropriatenessofvocabularyandgrammar

END OF QUESTION AND ANSWER BOOK