web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง
TRANSCRIPT
![Page 1: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/1.jpg)
อเหนา
ตอน ศกกะหมงกหนง
ภาษาไทย : วรรณคดและวรรณกรรมชนมธยมศกษาปท 4
เวลาเรยน 8 ชวโมง
มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด
ท 5.1 ม.4-6/1 วเคราะหและวจารณวรรณคดและวรรณกรรมตามหลกการวจารณเบองตน
ม.4-6/3 วเคราะหและประเมนคณคาดานวรรณศลปของวรรณคดและวรรณกรรม
ในฐานะทเปนมรดกทางวฒนธรรมของชาตม.4-6/4 สงเคราะหขอคดจากวรรณคดและวรรณกรรมเพอนำา
ไปประยกตใชในชวตจรง
สาระสำาคญ/ความคดรวบยอดอเหนา เปนวรรณคดโบราณของไทย ทไดรบการยกยองวา บทละครท
ครบองคหาของละครด สบทอดมาตงแตในสมยพระบาทสมเดจพระพทธเลศหลานภาลย เปนบทละครทมคณคาสมควรรกษาไวเปนมรดกไทย ประกอบดวยศลปะในการแตงทประณต บทละครมขนาดกะทดรด จนกลายเปนแบบแผนของการแตงบทละครในสมยหลง พรอมทงยงสอดแทรกขอคดและคณธรรมตางๆ
สาระการเรยนร
2
![Page 2: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/2.jpg)
3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง1. หลกการวเคราะหและวจารณวรรณคดและวรรณกรรมเบองตน
- จดมงหมายการแตงวรรณคดและวรรณกรรม- การพจารณารปแบบของวรรณคดและวรรณกรรม- การพจารณาเนอหาและกลวธในวรรณคดและวรรณกรรม- การวเคราะหและการวจารณวรรณคดและวรรณกรรม
2. การวเคราะหและประเมนคณคาวรรณคดและวรรณกรรม- ดานวรรณศลป- ดานสงคมและวฒนธรรม
3. การสงเคราะหวรรณคดและวรรณกรรม3.2 สาระการเรยนรทองถน
- สมรรถนะสำาคญของผเรยน
4.1 ความสามารถในการสอสาร4.2 ความสามารถในการคด
- ทกษะการคดวเคราะห- ทกษะการคดอยางมวจารณญาณ
4.3 ความสามารถในการใชทกษะชวต- กระบวนการปฏบต- กระบวนการทำางานกลม
คณลกษณะอนพงประสงค1. มวนย2. ใฝเรยนร3. มงมนในการทำางาน4. รกความเปนไทย
ชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด)
![Page 3: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/3.jpg)
การแสดงบทบาทสมมต
การวดและการประเมนผล7.1 การประเมนกอนเรยน
- นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 27.2 การประเมนระหวางการจดกจกรรมการเรยนร
1. ใบงานท 1.1 เรอง พระราชประวตของพระบาทสมเดจพระพทธเลศหลานภาลย2. ใบงานท 2.1 เรอง คำาศพทนาร 3. ใบงานท 3.1 เรอง คณคาดานวรรณศลป 4. ใบงานท 3.2 เรอง คณคาวรรณคด5. สงเกตการเขารวมกจกรรมในชนเรยน6. สงเกตการเขารวมกจกรรมกลม
7.3 การประเมนหลงเรยน- นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 2
7.4 การประเมนชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด)- ประเมนการแสดงบทบาทสมมต
![Page 4: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/4.jpg)
ประเมนชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด)
รายการประเมนระดบคณภาพ/ระดบคะแนน
4 (ดมาก) 3 (ด) 2 (พอใช) 1 (ปรบปรง)
1. การแสดง แสดงเปนลำาดบขนตอนตามทไดรวมกนวางแผนดมาก
แสดงเปนลำาดบขนตอนตามทไดรวมกนวางแผนเปนสวนใหญ
แสดงเปนลำาดบขนตอนตามทไดรวมกนวางแผนเปนบางสวน
แสดงไมเปนลำาดบขนตอนตามทไดรวมกนวางแผนไว
2. เนอเรอง เนอเรองสอดคลองตรงประเดนทกำาหนดทกประการ
เนอเรองถกตอง ขาดไปบางหวขอ แตไมใชสาระสำาคญ
เนอเรองถกตอง ขาดหวขอทเปนสาระสำาคญบางหวขอ
เนอเรองไมสมบรณหวขอไมครบ
แบบประเมนการแสดง
![Page 5: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/5.jpg)
3. อปกรณการแตงกาย
อปกรณในการแสดงครบ การแตงกายสอดคลองกบเรอง
อปกรณในการแสดงขาดแตไมใชจดสำาคญ การแตงกายสอดคลองกบเรอง
ขาดในขอใดขอหนงระหวางอปกรณ กบการแตงกาย
ขาดทงอปกรณและการแตงกาย
4. ความคดสรางสรรค
มความแปลกใหมสรางสรรคและสรางเสรมจนตนาการไดด
มความแปลกใหมและสรางเสรมจนตนาการไดด
สรางเสรมจนตนาการไดดบางสวน
สรางเสรมจนตนาการไดเพยงเลกนอย
5. เวลา ใชเวลาไดเหมาะสมตรงตามกำาหนด
ใชเวลามากกวาหรอนอยกวาเวลาทกำาหนดไป 2-3 นาท
ใชเวลามากกวาหรอนอยกวาเวลาทกำาหนดไป 4-5 นาท
ใชเวลามากกวาหรอนอยกวาเวลาทกำาหนดไป 6 นาทขนไป
เกณฑการตดสนคณภาพ
ชวงคะแนน ระดบคณภาพ17-2013-169-125-8
4 หมายถง ดมาก3 หมายถง ด2 หมายถง
พอใช1 หมายถง
ปรบปรง
กจกรรมการเรยนร นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 2
![Page 6: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/6.jpg)
กจกรรมท 1
ศกกะหมงกหนง (1)
วธสอนโดยการใชเกม วธสอนโดยใชการอภปรายกลมยอย
เวลา 3 ชวโมง
1. ครนำาแถบบนทกเสยง เพลง บษบาอธษฐาน มาเปดให “ ”นกเรยนฟง พรอมทงซกถามนกเรยนวา เนอหาในเพลงนมความหมายวาอยางไร และกลาวถงเรองใด
2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4 คน จากนนใหแตละกลมรวมกนศกษา ความเปนมาของวรรณคด
เรอง อเหนา ตอนศกกะหมงกหนง 3. ใหนกเรยนเลนเกม ตอบไว ไดแตม โดยครจะตงคำาถามเร อง“ ”
ความเปนมาของวรรณคดเรอง อเหนา ทนกเรยนแตละกลมไดศกษาไปแลว และใหแตละกลมรวม
กนตอบคำาถามทครถาม กลมใดสามารถยกมอตอบคำาถามไดเรวและถกตองทสด จะได
คะแนน4. ครและนกเรยนรวมกนสรปความเปนมาของวรรณคดเรอง อเหนา5. ครนำาพระบรมฉายาลกษณของพระบาทสมเดจพระพทธเลศหลา
นภาลย มาใหนกเรยนดพรอมซกถามนกเรยนถงความรเกยวกบพระราชประวตของพระองค นกเรยนกลมเดมรวมกนคนควาความรเกยวกบพระราชประวตของพระบาทสมเดจพระพทธเลศหลานภาลย จากหนงสอเรยนและแหลงการเรยนรอ นๆ ในหวขอทกำาหนด แลวบนทกลงในใบงานท 1.1 เร อง พระราชประวตของพระบาทสมเดจพระพทธเลศหลานภาลย
6. ครและนกเรยนรวมกนสรปพระราชประวตของพระบาทสมเดจพระพทธเลศหลานภาลย
![Page 7: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/7.jpg)
7. ครนำาแถบบนทกเสยงกลอนบทละครมาเปดใหนกเรยนฟง จำานวน 4 บท แลวซกถามนกเรยนถงจำานวนคำาและสมผสของตวอยางกลอนบทละคร วามลกษณะ
คลายกบคำาประพนธชนดใด8. ครอธบายเพมเตมถง ขนบดานละครไทย และรวมกนสรปความ“ ”
รเรอง กลอนบทละคร
กจกรรมท 2
ศกกะหมงกหนง (2) วธสอนแบบอปนยวธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการกลม
เวลา 2 ชวโมง
1.ครเขยนสำานวน "วาแตเขาอเหนาเปนเอง" บนกระดาน แลวสนทนาถงทมาและความหมายของสำานวน
2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4 คน หรอรวมกลมเดมตามความสมครใจ เพอรวมกนศกษาเนอหาของวรรณคดเรอง อเหนา ตอน ศกกะหมงกหนง
3.ครสมเรยกนกเรยนทละกลมใหออกมาเลาเรองยอ เมอกลมแรกเลาจบตอนแลวใหกลมตอไปทถกเลอก
ออกมาเลาตอใหถกตองทำาเชนนจนจบเรอง
![Page 8: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/8.jpg)
4.ครถามนกเรยน เรอง วงศอสญแดหวา แลวแสดงแผนผงแสดงวงศอสญแดหวา บนกระดาน
จากนนขออาสาสมครนกเรยนจำานวน 21 คน ใหออกมาจำาลองสถานการณเปนเชอสายวงศอสญ-
แดหวาทหนาชนเรยน ครอธบายความสมพนธของเชอสายวงศอสญแดหวาโดยละเอยด
5.ครตดแผนภมกลอนบทละครบทแรกจากเรอง อเหนา บนกระดาน6. ครซกถามนกเรยนถงความหมายของบทประพนธน วานกเรยน
สามารถถอดความไดอยางไร และพบคำาศพทยากใดบาง จากนนสนทนากบนกเรยนเขาสเรอง
การถอดความคำาประพนธ7. ใหนกเรยนรวมกนถอดความคำาประพนธ และอธบายคำาศพทยากท
พบในบทประพนธบนกระดาน8. ใหนกเรยนแตละกลมถอดความคำาประพนธในเรอง อเหนา ตอน
ศกกะหมงกหนง กลมละเทาๆ กน พรอมทงหาคำาศพทยากและคำาแปล จากนนใหแตละกลมออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน
9. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรทไดจากการถอดความคำาประพนธ
10. นกเรยนทำาใบงานท 2.1 เรอง คำาศพทนาร
กจกรรมท 3
ศกกะหมงกหนง (3) วธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการ เวลา 3
![Page 9: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/9.jpg)
กลม ชวโมง
1.ครตดแผนภมกลอนบทละครบนกระดานใหนกเรยนเหนอยางชดเจน2. ครสนทนากบนกเรยนถงการใชสมผสสระและสมผสพยญชนะจาก
บทนวามการใชอยางไร
3. ใหนกเรยนทบทวนความรเรองการพจารณาคณคางานประพนธดานวรรณศลปในเรอง การใชสมผสสระ สมผสพยญชนะ การใชคำาซำา คำาซอน พรอมยกตวอยางประกอบ
4.ครสมเรยกนกเรยนใหยกตวอยางคำาประพนธจากเรอง อเหนา จำานวน 2 บท แลวใหเพอนในหองชวยกนบอกการใชวรรณศลปทปรากฏ ครตรวจสอบความถกตองพรอมอธบายประกอบ
5.ครทบทวนความรกบนกเรยน เรอง รสวรรณคดประเภทตางๆ พรอมทงยกตวอยางประกอบ
6.ครสมเรยกนกเรยน 3-4 คน ใหยกตวอยางรสวรรณคดทพบในเรอง อเหนา ครตรวจสอบความถกตองพรอมอธบายประกอบ
7. นกเรยนจบคกนทำาใบงานท 3.1 เรอง คณคาดานวรรณศลป8. ครและนกเรยนรวมกนสรปคณคาดานกลวธการแตง จากเรอง
อเหนา ตอน ศกกะหมงกหนง9.ครชภาพอเหนา และบษบา แลวซกถามนกเรยนถงคณธรรมท
ปรากฏของตวละครแตละตว จากนนสนทนากบนกเรยนถงเรอง การพจารณาคณคาดานเนอหา10. นกเรยนรวมกนอภปรายถงคณธรรมตางๆ ทปรากฏของตว
ละครและขอคดทไดจากเรอง ครสงเกตความสนใจและตงใจเรยนของนกเรยน
11. ครสมเรยกนกเรยน 3-4 คน ใหยกตวอยางบทประพนธ ทแสดงใหเหนถงคณธรรมขอใดขอหนง
![Page 10: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/10.jpg)
ของตวละคร และใหอธบายวาไดขอคดจากบทประพนธนอยางไร แลวบนทกลงใบงานท 3.2
เรอง คณคาวรรณคด12. ครและนกเรยนรวมกนสรปการพจารณาคณคางานประพนธ
ดานสงคม13. ใหนกเรยนในหองรวมมอกนแสดงบทบาทสมมต เรอง อเหนา ตอน ศกกะหมงกหนง โดยให
รวมกนเขยนบทละคร และกำาหนดนดหมายการแสดง
นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 2
สอ/แหลงการเรยนร9.1 สอการเรยนร
1. หนงสอเรยน ภาษาไทย : วรรณคดและวรรณกรรม ม.42. แถบบนทกเสยง เพลง บษบาอธษฐาน“ ”3. แถบบนทกเสยงกลอนบทละคร4. พระบรมฉายาลกษณของพระบาทสมเดจพระพทธเลศหลา
นภาลย5. แผนภมแสดงวงศอสญแดหวา6. แผนภมกลอนบทละคร7. เกม ตอบไว ไดแตม 8. ภาพอเหนา และบษบา9. ใบงาน
9.2 แหลงการเรยนร1. หองสมด
![Page 11: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/11.jpg)
2. แหลงขอมลสารสนเทศ
http://www.trueplookpanya.com/true/knowledge_detail.php?mul_content_id=2204
แผนการจดการเรยนรท 1 ภาษาไทย : วรรณคดและวรรณกรรม
หนวยการเรยนรท 2 อเหนา ตอนศกกะหมงกหนง
ชนมธยมศกษาปท 4
เรอง ศกกะหมงกหนง (1) เวลา 3 ชวโมง
สาระสำาคญ/ความคดรวบยอด
อเหนา เปนวรรณคดโบราณของไทย ทไดรบการยกยองวา เปนบทละครทครบองคหาของละครด สบทอดมาตงแตในสมยพระบาทสมเดจพระพทธเลศหลานภาลย ทรงประพนธโดยใชกลอนบทละครทมภาษาสละสลวย
![Page 12: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/12.jpg)
ตวชวด/จดประสงคการเรยนร2.1 ตวชวด
ท 5.1 ม.4-6/1 วเคราะหและวจารณวรรณคดและวรรณกรรมตามหลกการวจารณ
เบองตน2.2 จดประสงคการเรยนร
1. บอกความเปนมา และประวตผแตงของวรรณคดเรอง อเหนาได
2. อธบายลกษณะคำาประพนธของวรรณคดเรอง อเหนาได
สาระการเรยนร3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง
หลกการวเคราะหและวจารณวรรณคดและวรรณกรรมเบองตน
- จดมงหมายการแตงวรรณคดและวรรณกรรม- การพจารณารปแบบของวรรณคดและวรรณกรรม
3.2 สาระการเรยนรทองถน-
สมรรถนะสำาคญของผเรยน4.1 ความสามารถในการสอสาร4.2 ความสามารถในการคด
- ทกษะการคดวเคราะห- ทกษะการคดอยางมวจารณญาณ
![Page 13: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/13.jpg)
4.3 ความสามารถในการใชทกษะชวต- กระบวนการปฏบต- กระบวนการทำางานกลม
คณลกษณะอนพงประสงค1. ใฝเรยนร2. มงมนในการทำางาน3. รกความเปนไทย
กจกรรมการเรยนร (วธสอนโดยการใชเกม วธสอนโดยใชการอภปรายกลมยอย)
นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 2
1. ครนำาแถบบนทกเสยง เพลง บษบาอธษฐาน มาเปดให “ ”นกเรยนฟง พรอมทงซกถามนกเรยนวา เนอหาในเพลงนมความหมายวาอยางไร และกลาวถงเร องใด จากนนสนทนากบนกเรยนเพอนำา เขาสวรรณคดเรอง อเหนา
2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4 คน จากนนใหแตละกลมรวมกนศกษา ความเปนมาของวรรณคด
เร อง อเหนา ตอนศกกะหมงกหนง โดยครชวยอธบายเพมเตมอยางละเอยด
3. ใหนกเรยนเลนเกม ตอบไว ไดแตม โดยครจะตงคำาถามเร อง“ ” ความเปนมาของวรรณคดเรอง
อเหนา ทนกเรยนแตละกลมไดศกษาไปแลว และใหแตละกลมรวมกนตอบคำาถามทครถาม
ชวโมงท 1
![Page 14: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/14.jpg)
กลมใดสามารถยกมอตอบคำาถามไดเรวและถกตองทสด จะไดคะแนน เมอจบเกมกลมไหนได
คะแนนมากทสด จะเปนผชนะ4. ครและนกเรยนรวมกนสรปความเปนมาของวรรณคดเรอง อเหนา
1. ครนำาพระบรมฉายาลกษณของ พระบาทสมเดจพระพทธเลศหลานภาลย มาใหนกเรยนดหนา
ชนเรยนพรอมซกถามนกเรยนถงความรเกยวกบพระราชประวตของพระองค จากนนครอธบาย
เกยวกบการแตงเรอง อเหนา2.นกเรยนกลมเดมรวมกนคนควาความรเกยวกบพระราชประวตของ
พระบาทสมเดจพระพทธเลศหลานภาลย จากหนงสอเรยนและแหลงการเรยนรอนๆ ในหวขอ ดงน- พระราชประวต- ผลงานพระราชนพนธ
3. ตวแทนกลมแตละกลมออกมานำาเสนอผลการคนควาในหวขอทไดรบมอบหมายหนาชนเรยน
พรอมทงใหนกเรยนบนทกพระราชประวตของพระบาทสมเดจพระพทธเลศหลานภาลย ลงใน
ใบงานท 1.1 เรอง พระราชประวตของพระบาทสมเดจพระพทธเลศหลานภาลย
4. ครและนกเรยนรวมกนสรปพระราชประวตของพระบาทสมเดจพระพทธเลศหลานภาลย
ชวโมงท 2
ชวโมงท 3
![Page 15: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/15.jpg)
1. ครนำาแถบบนทกเสยงกลอนบทละคร มาเปดใหนกเรยนฟง จำานวน 4 บท แลวซกถามนกเรยน
ถงจำานวนคำาและสมผสของตวอยางกลอนบทละคร วามลกษณะคลายกบคำาประพนธชนดใด
จากนนสนทนาเพอเขาสเรอง กลอนบทละคร2. ครตรวจสอบความรพนฐานเรอง กลอนสภาพ กลอนบทละคร
โดยสมเรยกนกเรยน 5-6 คน ใหทองอาขยานทเปนกลอนบทละคร แลวออกมาเขยนบนกระดาน
พรอมทงแสดงเสนสมผสและอธบายฉนทลกษณของกลอนบทละคร แลวใหเพอนชวยกนตรวจ
สอบความถกตอง โดยครคอยใหคำาแนะนำา
3. ครอธบายเพมเตมถง ขนบดานละครไทย เกยวกบเรองการใชคำา“ ”วา เมอนน บดนน มาจะกลาว
บทไป หรอในบทอาบนำา แตงตว ซงเปนขนบของละครไทย 4. ครสมเรยกนกเรยน 2 คน ออกมาเขยนกลอนบทละครจากเรอง
อเหนา บททตนสนใจ จากนนใหเพอนในหองชวยกนบอกลกษณะขนบดานละครไทยทปรากฏใหถก
ตอง โดยมครชวยตรวจสอบและใหขอเสนอแนะ
5. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรเรอง กลอนบทละคร
การวดและประเมนผล
วธการ เครองมอ เกณฑตรวจแบบทดสอบก อนเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน ร อ ย ล ะ 60 ผ า นเกณฑ
![Page 16: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/16.jpg)
ตรวจใบงานท 1.1 ใบงานท 1.1 ร อยละ 60 ผ านเกณฑ
ส ง เ กต พฤ ต ก ร ร ม ก า รทำางานรายบคคล
แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานรายบคคล
ระด บคณภาพ 2 ผานเกณฑ
ส ง เ กต พฤ ต ก ร ร ม ก า รทำางานกลม
แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม
ระด บคณภาพ 2 ผานเกณฑ
สอ/แหลงการเรยนร8.1 สอการเรยนร
1. หนงสอเรยน ภาษาไทย : วรรณคดและวรรณกรรม ม.42. แถบบนทกเสยง เพลง บษบาอธษฐาน“ ”3. แถบบนทกเสยงกลอนบทละคร4. พระบรมฉายาลกษณของพระบาทสมเดจพระพทธเลศหลา
นภาลย5. เกม ตอบไว ไดแตม6. ใบงานท 1.1 เรอง พระราชประวตของพระบาทสมเดจ
พระพทธเลศหลานภาลย
8.2 แหลงการเรยนร1. หองสมด2. แหลงขอมลสารสนเทศ
http://www.trueplookpanya.com/true/knowledge_detail.php?mul_content_id=2204
![Page 17: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/17.jpg)
เรอง พระราชประวตของพระบาทสมเดจพระพทธเลศหลานภาลย
คำาชแจง สรปพระราชประวตของพระบาทสมเดจพระพทธเลศหลานภาลย ลงในแบบบนทก
พระราชประวต
ผลงานพระราชนพนธ
![Page 18: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/18.jpg)
แผนการจดการเรยนรท 2ภาษาไทย : วรรณคดและวรรณกรรม
หนวยการเรยนรท 2 อเหนา ตอนศกกะหมงกหนง
ชนมธยมศกษาปท 4
เรอง ศกกะหมงกหนง (2) เวลา 2 ชวโมง
สาระสำาคญ/ความคดรวบยอด
อเหนา เปนวรรณคดทมเนอเรองสนกสนาน มตวละครทหลากหลาย และเนอเรองสามารถสะทอนวฒนธรรมของชาวชวา ผานทางตวละครทมอปนสยแตกตางกนไป
ตวชวด/จดประสงคการเรยนร2.1 ตวชวด
ท 5.1 ม.4-6/1 วเคราะหและวจารณวรรณคดและวรรณกรรมตามหลกการวจารณ
เบองตนม.4-6/3 วเคราะหและประเมนคณคาดาน
วรรณศลปของวรรณคดและวรรณกรรมในฐานะทเปนมรดกทางวฒนธรรมของชาต
2.2 จดประสงคการเรยนร 1. แปลความคำาประพนธจากวรรณคดเรอง อเหนา ตอนศกกะห
มงกหนงได2. บอกลกษณะนสยของตวละครในวรรณคดเรอง อเหนา ตอนศก
กะหมงกหนงได3. สรปเรองอเหนา ตอนศกกะหมงกหนงได
![Page 19: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/19.jpg)
สาระการเรยนร3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง
1. หลกการวเคราะหและวจารณวรรณคดและวรรณกรรมเบองตน- การพจารณาเนอหาและกลวธในวรรณคดและวรรณกรรม- การวเคราะหและการวจารณวรรณคดและวรรณกรรม
2. การวเคราะหและประเมนคณคาวรรณคดและวรรณกรรม- ดานวรรณศลป- ดานสงคมและวฒนธรรม
3.2 สาระการเรยนรทองถน -
สมรรถนะสำาคญของผเรยน4.1 ความสามารถในการสอสาร4.2 ความสามรถในการคด
- ทกษะการคดวเคราะห- ทกษะการคดอยางมวจารณญาณ
4.3 ความสามารถในการใชทกษะชวต- กระบวนการทำางานกลม
คณลกษณะอนพงประสงค1. มวนย2. ใฝเรยนร3. มงมนในการทำางาน4. รกความเปนไทย
![Page 20: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/20.jpg)
กจกรรมการเรยนร (วธสอนแบบอปนย วธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการกลม)
1. ครเขยนสำานวน "วาแตเขาอเหนาเปนเอง" บนกระดาน แลวสนทนาถงทมาและความหมายของสำานวนนวา มทมาจากการทอเหนาไมสนใจในตวบษบาตงแตตอนแรก
แลวยงนกแปลกใจทวหยาสะกำายกทพมาแยงชงบษบาจากจรกา แตเมออเหนาเองไดเหน
หนาบษบา อเหนากคดแยงชงนางมาจากจรกาเชนเดยวกน จากนนสนทนากบนกเรยนถง
เรองราวของเรอง อเหนา2. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4 คน หรอรวมกลมเดมตามความสมครใจ
เพอรวมกนศกษาเนอหาของวรรณคดเรอง อเหนา ตอน ศกกะหมงกหนง
3.ครสมเรยกนกเรยนทละกลมใหออกมาเลาเรองยอ เมอกลมแรกเลาจบตอนแลวใหกลมตอไปทถกเลอก
ออกมาเลาตอใหถกตอง ทำาเชนนจนจบเรอง ครคอยใหคำาแนะนำาและตรวจสอบความถกตอง
4.ครถามนกเรยน เรอง วงศอสญแดหวา แลวแสดงแผนผงแสดงวงศอสญแดหวาบนกระดาน
จากนนขออาสาสมครนกเรยนจำานวน 21 คน ใหออกมาจำาลองสถานการณเปนเชอสายวงศอสญ-
แดหวาทหนาชนเรยน ครอธบายความสมพนธของเชอสายวงศอสญแดหวาโดยละเอยด
5. ใหนกเรยนออกมาสลบตำาแหนงแผนผงวงศอสญแดหวาบนกระดาน จากนนสมเรยกนกเรยน
ชวโมงท 1
![Page 21: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/21.jpg)
4-5 คน ใหออกมาเรยงลำาดบความสมพนธวงศอสญแดหวาใหถกตอง
6. ครตรวจสอบความถกตอง และใหนกเรยนรวมกนสรปเรองยอ เรอง อเหนา ตอน ศกกะหมงกหนง
1. ครตดแผนภมกลอนบทละครบทแรกจากเรองอเหนาบน
กระดาน “ เมอนน ทาวกะหมงกหนงเรองศรเสดจเหนอแทนรตนมณ ภมเหนสองอนชาจงตรสเรยกใหนงรวมอาสน สำาราญราชหฤทยหรรษาแลวปราศรยระตบรรดามา ยงปรดาผาสกหรอทกขภยซงเราใหหามาทงน จะไปตดาหากรงใหญระตทกนครอยานอนใจ ชวยเราชงชยใหทนการ ”
2. ครซกถามนกเรยนถงความหมายของบทประพนธน วานกเรยนสามารถถอดความไดอยางไร
และพบคำาศพทยากใดบาง จากนนสนทนากบนกเรยนเพอเขาสเรอง การถอดความคำาประพนธ
3. ใหนกเรยนรวมกนถอดความคำาประพนธ และอธบายคำาศพทยากทพบในบทประพนธบนกระดาน
4. ใหนกเรยนแตละกลมถอดความคำาประพนธในเรอง อเหนา ตอน ศกกะหมงกหนง กลมละเทาๆ กน พรอมทงหาคำาศพทยากและคำาแปล จากนนใหแตละกลมออกมานำาเสนอผลงานหนาชนเรยน ครคอยตรวจสอบความถกตองและเสนอแนะเพมเตม
5. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรทไดจากการถอดความคำาประพนธ
6. นกเรยนทำาใบงานท 2.1 เรอง คำาศพทนาร
ชวโมงท 2
![Page 22: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/22.jpg)
การวดและประเมนผล
วธการ เครองมอ เกณฑตรวจใบงานท 2.1 ใบงานท 2.1 ร อยละ 60 ผ าน
เกณฑส ง เ กต พฤ ต ก ร ร ม ก า รทำางานรายบคคล
แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานรายบคคล
ระด บคณภาพ 2 ผานเกณฑ
ส ง เ กต พฤ ต ก ร ร ม ก า รทำางานกลม
แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม
ระด บคณภาพ 2 ผานเกณฑ
สอ/แหลงการเรยนร8.1 สอการเรยนร
1. หนงสอเรยน ภาษาไทย : วรรณคดและวรรณกรรม ม.42. แผนภมแสดงวงศอสญแดหวา3. แผนภมกลอนบทละคร4. ใบงานท 2.1 เรอง คำาศพทนาร
8.2 แหลงการเรยนร1. หองสมด2. แหลงขอมลสารสนเทศ
![Page 23: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/23.jpg)
http://www.trueplookpanya.com/true/knowledge_detail.php?mul_content_id=2204
เรอง คำาศพทนาร
คำาชแจง บอกความหมายของคำาศพททกำาหนดใหถกตอง
คำาศพท ความหมายกะระตะ
ชาลคบแค
จากพรากชนก
โพยมบนประเสบน
วหลนเตารางภสมธล
ตำามะหงงสามนต
ใบงานท
![Page 24: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/24.jpg)
ปนตบมณฑกกนหยน
เจยระบาดไพชยนตกดาหยน
ไถ
แผนการจดการเรยนรท 3ภาษาไทย : วรรณคดและวรรณกรรม
หนวยการเรยนรท 2 อเหนา ตอนศกกะหมงกหนง
ชนมธยมศกษาปท 4
เรอง ศกกะหมงกหนง (3) เวลา 3 ชวโมง
สาระสำาคญ/ความคดรวบยอดอเหนาเปนวรรณคดททรงคณคาและสามารถสอดแทรกขอคดและ
คณธรรมตางๆ ผานทางการแสดงออกของตวละครไดอยางสมเหตสมผล การศกษาเรอง อเหนา ตอน ศกกะหมงกหนง จะทำาใหไดรบความรดานขนบธรรมเนยมประเพณ และสามารถนำาขอคดจากเรองไปประยกตใชใหเกดประโยชน
ตวชวด/จดประสงคการเรยนร2.1 ตวชวด
ท 5.1 ม.4-6/3 วเคราะหและประเมนคณคาดานวรรณศลปของวรรณคด
![Page 25: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/25.jpg)
และวรรณกรรมในฐานะทเปนมรดกทางวฒนธรรมของชาต
ม.4-6/4 สงเคราะหขอคดจากวรรณคดและวรรณกรรมเพอนำาไปประยกต
ใชในชวตจรง2.2 จดประสงคการเรยนร
1. อธบายคณคาดานวรรณศลปจากเรอง อเหนา ตอน ศกกะหมงกหนงได
2. อธบายคณคาดานเนอหาจากเรองทอานได3. สงเคราะหขอคดจากวรรณคด เรอง อเหนา ตอน ศกกะหมงก
หนง เพอนำาไปประยกตใชในชวตจรง
สาระการเรยนร3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง
1. การวเคราะหและประเมนคณคาวรรณคดและวรรณกรรม- ดานวรรณศลป- ดานสงคมและวฒนธรรม
2. การสงเคราะหวรรณคดและวรรณกรรม3.2 สาระการเรยนรทองถน
-
สมรรถนะสำาคญของผเรยน4.1 ความสามารถในการสอสาร4.2 ความสามารถในการคด
- ทกษะการคดวเคราะห- ทกษะการคดอยางมวจารณญาณ
4.3 ความสามารถในการใชทกษะชวต
![Page 26: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/26.jpg)
- กระบวนการทำางานกลม
คณลกษณะอนพงประสงค1. มวนย2. ใฝเรยนร3. มงมนในการทำางาน4. รกความเปนไทย
กจกรรมการเรยนร (วธสอนโดยเนนกระบวนการ : กระบวนการกลม)
1. ครตดแผนภมกลอนบทละคร บนกระดานใหนกเรยนเหนอยางชดเจน “เมอนน พระองคทรงพภพดาหา ครนสรยฉายบายสามนาฬกากโสรจสรงคงคาอาองค ทรงเครองประดบสรรพเสรจแลวเสดจยางเยองยรหงส ออกยงพระโรงคลบรรจง นงลงบนบลลงกรจ”
2. ครสนทนากบนกเรยนถงการใชสมผสสระและสมผสพยญชนะจากบทนวามการใชอยางไร
3. ใหนกเรยนทบทวนความรเรองการพจารณาคณคางานประพนธดานวรรณศลปในเรอง การใชสมผสสระ สมผสพยญชนะ การใชคำาซำา คำาซอน พรอมยกตวอยางประกอบ
4. ครสมเรยกนกเรยน ใหยกตวอยางคำาประพนธ จากเรองอเหนา จำานวน 2 บท แลวใหเพอนในหองชวยกนบอกการใชวรรณศลปทปรากฏ ครตรวจสอบความถกตองพรอมอธบายประกอบ
5. ครทบทวนความรกบนกเรยน เรอง รสวรรณคดประเภทตางๆ พรอมทงยกตวอยางประกอบ
ชวโมงท 1-2
![Page 27: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/27.jpg)
6. ครสมเรยกนกเรยน 3-4 คน ใหยกตวอยาง รสวรรณคดทพบในเรอง อเหนา ครตรวจสอบความถกตองพรอมอธบายประกอบ
7. นกเรยนจบคกนทำาใบงานท 3.1 เรอง คณคาดานวรรณศลป8. ครและนกเรยนรวมกนสรปคณคาดานกลวธการแตงจากเรอง
อเหนา ตอน ศกกะหมงกหนง
1. ครชภาพอเหนา และบษบา แลวซกถามนกเรยนถงคณธรรมทปรากฏของตวละครแตละตว
จากนนสนทนากบนกเรยนถงเรอง การพจารณาคณคาดานเนอหา2. นกเรยนรวมกนอภปรายถงคณธรรมตางๆ ทปรากฏของตวละคร
และขอคดทไดจากเรอง ครสงเกตความสนใจและตงใจเรยนของนกเรยน
3. ครสมเรยกนกเรยน 3-4 คน ใหยกตวอยางบทประพนธทแสดงใหเหนถงคณธรรมขอใดขอหนงของตวละคร และใหอธบายวาไดขอคดจากบทประพนธนอยางไร
แลวบนทกลงใบงานท 3.2 เรอง คณคาวรรณคด
4. ครและนกเรยนรวมกนสรปความรและขอคดทไดรบจากวรรณคด5. ใหนกเรยนในหองรวมมอกนแสดงบทบาทสมมต เรอง อเหนา ตอน ศกกะหมงกหนง โดยให
รวมกนเขยนบทละคร และนดหมายเวลาในการแสดง
นกเรยนทำาแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 2
ชวโมงท 3
![Page 28: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/28.jpg)
การวดและประเมนผล
วธการ เครองมอ เกณฑตรวจใบงานท 3.1 ใบงานท 3.1 ร อยละ 60 ผ าน
เกณฑตรวจใบงานท 3.2 ใบงานท 3.2 ร อยละ 60 ผ าน
เกณฑประเมนการแสดงบทบาทสมมต
แบบประเมนการแสดงบทบาทสมมต
ระด บคณภาพ 2 ผานเกณฑ
ส ง เ กต พฤ ต ก ร ร ม ก า รทำางานรายบคคล
แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานรายบคคล
ระด บคณภาพ 2 ผานเกณฑ
ส ง เ กต พฤ ต ก ร ร ม ก า รทำางานกลม
แบบสงเกตพฤตกรรมการทำางานกลม
ระด บคณภาพ 2 ผานเกณฑ
ตรวจแบบทดสอบหล งเรยน
แบบทดสอบหลงเรยน ร อยละ 60 ผ านเกณฑ
สอ/แหลงการเรยนร8.1 สอการเรยนร
1. หนงสอเรยน ภาษาไทย : วรรณคดและวรรณกรรม ม.42. แผนภมกลอนบทละคร3. ภาพอเหนา และบษบา4. ใบงานท 3.1 เรอง คณคาดานวรรณศลป5. ใบงานท 3.2 เรอง คณคาวรรณคด
![Page 29: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/29.jpg)
8.2 แหลงการเรยนร1. หองสมด2. แหลงขอมลสารสนเทศ
http://www.trueplookpanya.com/true/knowledge_detail.php?mul_content_id=2204
เรอง คณคาดานวรรณศลป
คำาชแจง พจารณาคณคาวรรณศลปของบทประพนธทก ำาหนดใหถกตอง
แลววาอนจจาความรก พงประจกษดงสายนำาไหล
ตงแตจะเชยวเปนเกลยวไป ทไหนเลยจะไหลคนมา
สตรใดในพภพจบแดน ไมมใคร
![Page 30: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/30.jpg)
เรอง คณคาวรรณคด
คำาชแจง พจารณาคณคาทไดรบจากการศกษาวรรณคด เร อง อเหนา ตอน ศกกะหมงกหนง
ขอคดทไดรบ
การนำาไปประยกตใชในชวตประจำาวน
![Page 31: Web viewนักเรียนทำใบงานที่ 2.1 เรื่อง](https://reader034.vdocuments.net/reader034/viewer/2022042605/5aa47b657f8b9a2f048c37f6/html5/thumbnails/31.jpg)