virtuaalimaailmat: second life (lius)
DESCRIPTION
Osa Second Life -kurssia.TRANSCRIPT
VirtuaalimaailmatSECOND LIFE
Esko Lius
Virtuaalimaailma on kolmiulotteinen tila, jossa toimitaan oman hahmon eli avatarin kautta.
Mikä on virtuaalimaailma?
Second Life ei ole peli.
Se on alkujaantyhjä maailma.
.
Mikä on virtuaalimaailma?
Käyttäjät itseluovat miljöön ja
toiminnan.
Käyttäjät luovat virtuaalimaailman
Second Life ei ole peli.
Se on alkujaantyhjä maailma.
.
Avatarilla kuljetaan vaikkapa torille tai kaverin luo kylään.
Vuorovaikutus jakaikenlainen
sosiaalinen toimintaovat Second Lifen
ydintä.
Virtuaalimaailma on läsnäoloa
Käyttäjät luovat Second Lifen sisällöt: tuunaavat vaatteita, rakentavat skoottereita
ja puutarhoja, järjestävät tapahtumia jne. Talkoohenkeä on paljon, mutta myös talous pyörii.
Monet vaihtavat itselleen Second Lifen omaa rahaa eli Linden-dollareita.
Talkoita ja bisnestä
Virtuaalimaailmassa oppiminen on tarkoituksenmukaista, kun
oppimisprosessin suunnittelussa huomioidaanvirtuaalimaailman erityispiirteet ja mahdollisuudet.
Arkitodellisuutta joustavampaa
Virtuaalimaailmassaei kannata tyytyä
kateederiopetukseen.
Avaa chattiin kirjoittamani linkki.
Virtuaalimaailma soveltuu hyvin blended learningin
kokoavaksi toimintaympäristöksi.
Second Lifeen voidaan tuodaopetusvideot, diasarjat,
yhteisöllinen tiedonrakentelu…
Osana oppimisen työkalupakkia
Sosiaalisen median välineitä ja aihioita voi tuoda suoraan
virtuaalimaailmaan. Muussa yhteydessä tehtyä materiaalia
voi hyödyntääSecond Lifessa.
Verkkomateriaalit virtuaalimaailmaan
Sotungin etälukion ja Sipoon lukion yhteinen, OPH:n ja Vantaan kaupungin rahoittama hanke
Projekti: lukio virtuaalimaailmassa
Ensimmäinen toisen asteen hanke
Suomessa
Lähtökohtana oppimisen kokemuksellisuus ja elämyksellisyys
- nähtiin perinteisten verkko-oppimisalustojen rajoitukset- koettiin nykytavalla saatu tieto sirpaleiseksi ja jäävän
vaille henkilökohtaista kontekstia
Projekti: lukio virtuaalimaailmassa
Vertailukohtina sekä lähi- että etäopiskelu.
Voiko löytyä lähi- ja etäopetuksen välimuoto joka yhdistää näiden hyviä puolia?
Projekti: lukio virtuaalimaailmassa
PROSESSI
Kevät 2009: hakemusKesä 2009: hyväksyminen
Syksy 2009:1) purettiin auki pedagogiset tavoitteet
2) kartoitettiin opettajien osaaminen, oletukset ja laitteistot 3) kouluttauduttiin toimimaan SL:ssa ja tutustuttiin tarjontaan4) tehtiin sopimus rakentajan kanssa ja aloitettiin suunnittelu
Projekti: lukio virtuaalimaailmassa
Projekti: lukio virtuaalimaailmassa
kevät 20105) saaren rakentaminen alkoi
6) oppimisaihioiden suunnittelu ja materiaalin keruu7) oppimisaihioiden teko
8) testaus ja ensimmäinen kurssi alkaa (etuajassa)
Lukuvuosi 2010: ensimmäiset kurssit
toinen kysely opettajille ja kysely opiskelijoille
Second Lifen käyttöoppaita on listattu välitehtävä-pdf:n lopussa
Pedagogisia näkökulmia Second Lifen käyttöön:
Oppimisympäristön luominen Second Life -virtuaalimaailmassahttps://publications.theseus.fi/bitstream/handle/10024/2942/Suomalainen_Jarkko.pdf?sequence=1
3D virtuaalimaailmojen käyttö yliopisto-opetuksen tukenahttp://lib.tkk.fi/Dipl/2009/urn100120.pdf
Second Life lukio-opetuksessa (video) http://www.youtube.com/watch?v=1K88Oo_8l7c
Tausta-aineistoa ja linkkejä
Luo käyttäjätili ja kirjaudu Second Life -virtuaalimaailmaan.
Ohjeet ovat erillisessä pdf-dokumentissa.Päivystämme ja tarjoamme tukea
to 15.4. klo 8-10 ja su 18.4. klo 16-18.
Välitehtävä
Kiitos!