7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

1/105

PSIHOLOGIA RESURSELOR UMANE

HUMAN RESOURCES PSYCHOLOGY

PSYCHOLOGIE DES RESSOURCES HUMAINES

Asociaia de Psihologie Industriali Organizaional

Centrul de Monitorizare Profesional n

Psihologia Muncii Organizaional

Universitatea Babe-Bolyai, Cluj-Napoca

Volumul 8, nr. 1/2010

Asociaia de tiine Cognitive din Romnia

Cluj-Napoca

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

2/105

Asociaia de Psihologie Industriali OrganizaionalFacultatea de Psihologie i tiinele Educaiei, Secia PsihologieCluj-Napoca, Str. Republicii 37, 400015Tel./ fax: 0264-598751Adresa web: www.apio.roE-mail: office@apio.ro

Copyright 2010 Asociaia de Psihologie Industriali Organizaional

Publicarea de articole n Revista ,,Psihologia Resurselor Umane este avizat de doirecenzori.

Abonamente:Pentru membrii APIO abonamentul este inclus n cotizaia anual.

Pentru nonmembri, abonamentul anual (2 numere) cost 35 lei (taxe potale incluse)Pentru abonamente, v rugm s ne contactai la adresa: office@apio.ro

CONT IBAN: RO38 BTRL 0130 1205 9213 60XX

Director tehnic: Daniel Paul

Editura:Asociaia de Stiine Cognitive din RomniaStr. Republicii, nr. 37, Cluj-Napoca, 400015Email: ascr@psychology.ro

Tiprit n Romnia

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

3/105

Psihologia Resurselor Umane is the official journal of the Industrial and Organizational Psychology Association (APIO).

Founder: Horia D. Pitariu, Babe Bolyai University, Cluj Napoca, Romania

Editor in Chief: Horia D. Pitariu, Babe Bolyai University, Cluj Napoca, Romania

Managing Editor: Daniela Vercellino, National School of Political and Administrative Sciences, Bucharest, Romania

Editorial Staff:

Daniela Andrei - Babe Bolyai University, Cluj-Napoca, RomaniaCtlina Ooiu - Babe Bolyai University, Cluj-Napoca, RomaniaClaudia Rus - Babe Bolyai University, Cluj-Napoca, RomaniaDelia Virg - West University, Timioara, Romania

Editorial Board:Monica Albu George Bariiu Institute, Cluj-Napoca, RomaniaNatalie J. Allen University of Western Ontario, Canada

Adalgisa Battistelli Universit degli Studii di Verona, ItalyRbert Balzsi, Babe Bolyai University, Cluj-Napoca, RomaniaZoltn Bogthy West University, Timioara, RomaniaJean-Luc Bernaud Universit de Rouen, FranceDana H. Born United States Air Force Academy, USA

Andrea Budean - Babe Bolyai University, Cluj-Napoca, RomaniaPaula Caligiuri Rutgers University, USADorina Coldea - Serviciul Romn de Informaii, Bucureti, Romania

Jeffrey M. Conte San Diego State University, USACary Cooper Lancaster University Management School, UKPetru Cureu Tilburg University, Tilburg, NetherlandsDoru Dima - Dima Consulting Group, Braov, Romania

Anca Dobrean - Babe Bolyai University, Cluj-NapocaDrago Iliescu - D&D Research, Bucureti, RomaniaMark Griffin The University of Sheffield, UKRemus Ilie Michigan State University, USARick Jacobs Penn State University, USATimothy A. Judge University of Florida, USANicolae Jurcu Technical University, Cluj-Napoca, RomaniaLaura L. Koppes University of West Florida, USARmi Kouabenan Universit Pierre Mends, Grenoble, FranceJanice H. Laurence Office of the Under Secretary of Defense, Personnel and Readiness, USAClaude Lemoine Universit Charles de Gaule Lille 3, FranceJacques Leplat Directeur Honoraire LEcole Pratique des Hautes Etudes, Paris, France

Thomas Li-Ping Tang Middle Tennessee State University, USASheila K. Martin National College of Ireland, Dublin, IrlandaNicolae Mitrofan University of Bucharest, Romania

Adrian Neculau Al. I. Cuza University, Iai, RomaniaMichael P. ODriscoll University of Waikato, New ZeelandDeniz S. Ones University of Minnesota, USASharon Parker The University of Sheffield, UKJos Maria Peir - University of Valencia, Spain

Adrian H. Pitariu - Paul J. Hill School of Business University of Regina, CanadaIoan Radu Babe Bolyai University, Cluj-Napoca, RomaniaIvan Robertson Leeds University Bussiness School & Manchester Business School, UKRobert Roe - University of Maastricht, Netherlands

Andr Savoie University of Montreal, CanadaPhilippe Sarnin Universit Lyon 2, FranceFilaret Sntion - Ovidius University, Constana, RomaniaPaul E Spector - University of South Florida, USA

Charles D. Spielberger University of South Florida, USAZissu Weintraub Department of Defence, Israel

Psihologia Resurselor Umane is published twice a year, in April and October by the Romanian Cognitive SciencesAssociation Press (ASCR), Cluj-Napoca

1. INDEXING: This journal is indexed in PsychINFO, Socit Franaise de Psychologie and National Council ofResearch (CNCSIS)

Psiholo gia Resurselor Umane: ISSN: 1583-7327

COPYRIGHT:All rights reserved to Psihologia Resurselor Umane, Industrial and Organizational Psychology Association (APIO). The publisherassures the protection of authorship according to the current legislation. Except as permitted under copyright legislation, no partof this publication may be reproduced, stored or transmitted in any form or by any means without the prior permission of thepublisher.

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

4/105

3

Psihologia Resurselor UmaneVolumul 8, nr. 1, 2010

CUPRINS

In Memoriam 6Studii i Cercetri

Ticu Constantin, Ana Maria Hojbot, Anda Niculescu, Veronica Nechita, Cornelia Amariei,

Alexandra Macarie

Caracteristici psihometrice ale Chestionarului D.A. 307. (Dimensiuni Accentuate, varianta 3.07)

Drago Iliescu, Raluca Livini, Horia D. Pitariu

Adaptarea Job Stress Survey (JSS) n Romnia: Implicaii privind manifestri ale stresului ocupaional

n Romnia

Horia D. Pitariu, Claudia L. Rus

Rolul moderator al ncrederii organizaionale n relaia stresori-reacii la stres

Lucia Raiu, Adriana Bban

Coaching. Fundamente teoretice i direcii aplicative

Coralia Sulea, Laureniu Maricuoiu, Ctlina Zaboril Dumitru, Horia D. Pitariu

Predicia comportamentului contraproductiv la locul de munc: o meta-analiz a relaiei acestuia cu

factori individualii situaionali

Daniela Vercellino, Andrei Ion

Identificarea stereotipurilor implicite privind rolul organizaional atribuit femeilori brbailor

10

27

39

50

66

82

Managementul Resurselor Umane n Practic

Claudia L. Rus, Horia D. PitariuTestele de integritate n selecia profesional

91

Recenzii i Note Bibliografice

FRANK J. LANDY & JEFREY M. CONTE (2010). Munca n secolul XXI Introducere n psihologiamuncii; ediia a 3-a; New York: John Wiley. 669 p.

(Camelia Ionescu)

ELAINE COX, TATIANA BACHKIROVA & DAVID A. CLUTTERBUCK (2009). Manualul complet alcoaching-ului; Editura Sage Publications, 459 p.

(Lucia Raiu)

HORIA D. PITARIU, DRAGO ILIESCU & DANIELA VERCELLINO (2010). Self-Directed Search(Testul lui Holland): Adaptarea n Romnia (adaptat dup Holland, J. L., Powell, A. B., & Fritzsche, B.A); Bucureti: OS Romnia, Manualul tehnic 161 p.; Ghidul profesional de utilizare 177 p.

(Andra Beldean)

96

98

99

Informaii

Conferina European de Psihologia Sntii 2010 102

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

5/105

4

Human Resources Psycho logyVolume 8, no. 1, 2010

SUMMARY

In Memoriam 6Studies and Research

Ticu Constantin, Ana Maria Hojbot, Anda Niculescu, Veronica Nechita, Cornelia Amariei,

Alexandra Macarie

Psychometric characteristics of the D.A. 207 Questionnaire (Emphasized dimensions, version 3.07)

Drago Iliescu, Raluca Livini, Horia D. Pitariu

Adaptation of the Job Stress Survey (JSS) in Romania: Implications of occupational stress occurrences

in Romania

Horia D. Pitariu, Claudia L. Rus

The moderator effect of organizational trust in the relationship stressors reactions to stress

Lucia Raiu, Adriana Bban

Coaching. Theoretical basis and applied directions

Coralia Sulea, Laureniu Maricuoiu, Ctlina Zaboril Dumitru, Horia D. Pitariu

Predicting counterproductive work behaviors: a meta-analysis of their relationship with individual and

situational factors

Daniela Vercellino, Andrei Ion

Identifying the implicit stereotypes on the organizational role assigned to females and males

10

27

39

50

66

82

Appl ied Human Resources Management

Claudia L. Rus, Horia D. Pitariu

Integrity tests in professional selection 91

Book Reviews

FRANK J. LANDY & JEFREY M. CONTE (2010). Work in the 21st Century An Introduction toIndustrial and Organizational Psychology. 3

rdEdition. New York: John Wiley. 669 p.

(Camelia Ionescu)

ELAINE COX, TATIANA BACHKIROVA & DAVID A. CLUTTERBUCK Eds. (2009). The Complete

Handbook of Coaching. Sage Publications, 456 p.(Lucia Raiu)

HORIA D. PITARIU, DRAGO ILIESCU & DANIELA VERCELLINO (2010). Self-Directed Search(SDS) Technical Manual in Romania / Self-Directed Search (SDS) Professional Users Guide(adapted after Holland, J. L., Powell, A. B., & Fritzsche, B. A.). Bucharest: OS Romania. TechnicalManual 161 p.; Professional Users Guide 177 p.

(Andra Beldean)

96

98

99

Information

European Conference of Psychological Health 2010 102

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

6/105

5

La Psychologie de Ressources HumainesVolume 8, 1er numro, 2010

SOMMAIRE

In Memoriam 6tudes et Recherches

Ticu Constantin, Ana Maria Hojbot, Anda Niculescu, Veronica Nechita, Cornelia Amariei,

Alexandra Macarie

Les caractristiques psychomtriques du questionnaire D.A 307 (Dimensions accentues version 3.07)

Drago Iliescu, Raluca Livini, Horia D. Pitariu

Ladaptation du Job Stress Survey (JSS) en Roumanie: implications concernant le stress

occupationnel en Roumanie

Horia D. Pitariu, Claudia L. Rus

Le rle modrateur de la confiance organisationnelle dans la relation stresseur - ractions au stress

Lucia Raiu, Adriana Bban

Le coaching. Les fondements thoriques et directions dapplication

Coralia Sulea, Laureniu Maricuoiu, Ctlina Zaboril Dumitru, Horia D. Pitariu

Prdire les comportements contreproductifs de travail: une mta analyse de leur relation avec les

facteurs individuels et situationnels

Daniela Vercellino, Andrei Ion

Lidentification des strotypes implicites concernant le rle organisationnel attribu aux femmes et

aux hommes

10

27

39

50

66

82

MRU en pratique Claudia L. Rus, Horia D. Pitariu

Les tests dintgrit dans la slection professionnelle

91

Recensions et notes bib liographiques

FRANK J. LANDY & JEFREY M. CONTE (2010). Le travail au 21eme sicle Une introduction a lapsychologie du travail; 3

emedition, New York: John Wiley. 669 p.

(Camelia Ionescu)

ELAINE COX, TATIANA BACHKIROVA & DAVID A. CLUTTERBUCK (2009). Le manuel complet ducoaching; Sage Publications, 459 p.

(Lucia Raiu)

HORIA D. PITARIU, DRAGO ILIESCU & DANIELA VERCELLINO (2010). Self-Directed Search (Letest Holland): Ladaptation en Roumanie (adapt aprs Holland, J. L., Powell, A. B., & Fritzsche, B.A); Bucharest: OS Roumanie, Le manuel technique 161 p.; Le guide dutilisation professionnel 177 p.

(Andra Beldean)

96

98

99

Renseignements

Confrence Europen de la Psychologie de la Sant 2010 102

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

7/105

6

In memoriam

Prof. Univ. Dr. Horia D. Pitariu

1939-2010

Joi, 25 martie, s-a stins din via un mare

profesor: Horia D. Pitariu.

Prietenia noastr se ntinde pe durata a cinci

decenii. Am fost colegi de facultate, colegi la

doctorat (fiind admii deodat la acelaiconductor tiinific: Acad. Alexandru Roca),

colegi de colectiv de cercetare (la Filiala Cluj a

Academiei Romne), colegi de catedr (la

Universitatea Babe-Bolyai). Am semnat i

publicat mpreun studii i cri de specialitate. Am

participat mpreun la mai multe manifestri

tiinifice (congrese i conferine naionale i

internaionale) n Romnia, Canada, Elveia,

Olanda, S.U.A. etc. Am fcut parte mpreun din

mai multe comisii pentru acordarea titlului tiinific

de doctor n psihologie.

Activitatea didactic a Prof. Univ. Dr. HoriaD. Pitariu include cursuri din domeniul psihologiei:

Psihologie industrial, Psihologie industrial i

ergonomie, Psihologie experimental, Psihologie

industriali organizaional, Psihologie general,

Psihologie experimental i analiza datelor,

Psihologia personalului, Informatizarea

nvmntului, Psihologia muncii, Evaluarea i

selecia personalului, Evaluarea resurselor umane,

Managementul resurselor umane.

Prof. Univ. Dr. Horia D. Pitariu a fost mereu

n topul cercetrii tiinifice.

Prin anii `60 ai veacului trecut, preocuprile

pentru introducerea n coal a instruirii

programate erau n toi. S-au scris i la noi cri pe

aceast tem, toate ns cu caracter teoretic i

bazate pe documentare livresc. Prof. Univ. Dr.

Horia D. Pitariu a fost cel care a experimentat

metoda la disciplina Gramatica limbii romne i a

inventat i o main de nvat.

Tot n premier, a abordat problema Instruirii

Asistate de Calculator (IAC), domeniu din care i-a

ales i tema tezei de doctorat.

Prof. Univ. Dr. Horia D. Pitariu i-a nscris

numele printre primii cercettori din ara noastr

care au tratat foarte importanta problem agestionrii responsabile a resurselor umane, crile

sale fiind de referini n acest domeniu.

O bun parte din timp i l-a consacrat

studiului stresului profesional, unii dintre

doctoranzii si urmndu-l ndeaproape pe acest

drum.

A fost specialistul care a tradus i adaptat

mai multe teste psihologice, care se bucur de o

larg apreciere n rndul psihologilor.

Prof. Univ. Dr. Horia D. Pitariu a avut

remarcabile colaborri tiinifice n calitate de

profesor invitat - cu: Berkeley University (Institutefor Personality Assessment); Universidad National

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

8/105

Editorial

7

Autonoma de Mexico; Work and Organisation

Research Center (Tilburg, Olanda).

Prof. Univ. Dr. Horia D. Pitariu a fost bursier

IREX, USA, Penn State University (1991 - 1992),

precum i bursier pe probleme de cercetare, burs

acordat de Comisia Comunitii Europene(Germania - Institut fr Arbeit Physiology -

Dortmund) (1993 1994).

Are un numr de 22 de publicaii n

domeniul psihologiei personalului i al

psihologiei organizaionale, din care una a primit

premiul Academiei Romne (Managementul

resurselor umane: Msurarea performanelor

profesionale, Editura ALL) i a publicat peste

300 de articole n reviste romneti i strine.

A fost membru n colectivul redacional al

revistelortiinifice: Psihologia i viaa cotidian -

Editor, Revista de Psihologie a AcademieiRomne - redactor ef adjunct, Redactor ef la

Revista Psihologia Resurselor Umane, Studia

Universitatis Babe-Bolyai, Test Validity

Yearbook (USA), Psychologie du travail et des

organisations (Elveia).

Prof. Univ. Dr. Horia D. Pitariu a fost afiliat

la 12 organizaii profesionale interne i

internaionale: Asociaia Psihologilor din

Romnia, Asociaia Psihologilor din Transilvania,

Asociaia European de Ergonomie Cognitiv,

Membru al Asociaiei Internaionale de

Psihologie Aplicat, Membru al Asociaiei

Europene de Evaluare Psihologic, Membru al

Asociaiei Europene de Evaluare a Personalitii,Membru al Asociaiei Europene de Psihologia

Muncii i Organizaional, Membru al Asociaiei

de Psihologia Muncii de Limba Francez,

Membru al Asociaiei Psihologilor Americani,

Membru al AOM (Academy of Management),

Membru al Asociaiei de Psihologie Industriali

Organizaional.

coala romneasc de psihologie sufer o

grea pierdere prin plecarea n eternitate a Prof.

Univ. Dr. Horia D. Pitariu. Generaii ntregi de

studeni vor folosi i de acum nainte, ca o

valoroas surs de documentare, opera celuicare a slujit universitatea clujean cu un pilduitor

devotament vreme de peste patru decenii.

Cei care l-am cunoscut i preuit pe Prof.

Univ. Dr. Horia D. Pitariu vom pstra mereu vie

imaginea lui n sufletele noastre.

Prof. univ. dr. Nicolae JURCU

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

9/105

8

In memoriam

Prof. PhD. Dr. Horia D. Pitariu

1939-2010

Horia D. Pitariu, a great professor, passed

away on Thursday, the 25th of March.

Our friendship spanned over five decades.

We were fellow students, fellow PhD students

(being accepted at the same time under the samesupervisor: Acad. Alexandru Roca), fellow

researchers at the Cluj branch of the Romanian

Academy and department colleagues at Babe-

Bolyai University. We signed and published

studies and books together. We participated in

many scientific events such as conferences and

congresses both in Romania and internationally in

Canada, Switzerland, Holland, USA etc. We were

part of the same committees for granting the title of

PhD in Psychology.

The teaching career of Prof. Horia D.

Pitariu included various courses in the field ofpsychology: Industrial Psychology, Industrial

Psychology and Ergonomics, Experimental

Psychology, Industrial and Organisational

Psychology, General Psychology, Experimental

Psychology and Data Analysis, Personnel

Psychology, Education Informatization, Work

Psychology, Personnel Assessment and

Selection, Human Resources Evaluation and

Human Resources Management.

Prof. Horia D. Pitariu has always been one of

the top scientific researchers in his field.

Throughout the 60s of the last century,

concerns for implementing programmed instruction

in schools were in progress. A lot of books were

published in our country on this subject. However

they all tackled the theoretical aspects and were

only based on a scholarly documentation. Prof.

Horia D. Pitariu was the one who applied this

method on teaching Romanian grammar and, at

the same time, invented the so-called learning

machine.

He was also the first to address the issue of

Computer Assisted Learning, which was also the

subject of his PhD thesis.

His name is to be found among the firstresearchers of our country who addressed the very

important issue of responsible management of

human resources, his books being a valuable

reference in this field.

He devoted a good deal of his time to

studying ocupational stress and some of his

doctoral students followed him closely on this path.

He was the specialist who translated and

adapted several psychological tests, which now

enjoy a broad appreciation amongst psychologists.

Prof. Horia D. Pitariu took part in some

remarkable scientific collaborations with BerkeleyUniversity (Institute for Personality Assessment),

Universidad National Autonoma de Mexico and the

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

10/105

Editorial

9

Work and Organisation Research Centre (Tilburg,

Olanda), as visiting professor.

Prof. Horia D. Pitariu received several

scholarships from IREX, USA, Penn State

University (1991 - 1992) and also from the

European Union Committee (Germany - Institut frArbeit Physiology Dortmund, 1993 1994) on

issues of research.

He reached an impressive number of 22

publications in the field of Personnel and

Organisational Psychology. One of these was

awarded by the Romanian Academy:

Managementul resurselor umane: Msurarea

performanelor profesionale, Editura ALL

(Human Resources Management: Measuring the

Professional Performance, ALL Publishing

House). He also published over 300 articles in

Romanian and foreign journals.He was a member of the editorial staff for

the following journals: Psihologia i viaa

cotidian (Psychology and Everyday Life) -

editor, Revista de Psihologie a Academiei

Romne (The Psychology Journal of the

Romanian Academy) deputy editor; Editor in

Chief for Psihologia Resurselor Umane (Human

Resources Psychology), Studia Universitatis

Babe-Bolyai, Test Validity Yearbook (USA),

Psychologie du travail et des organisations

(Switzerland).

Prof. Horia D. Pitariu was affiliated to 12

national and international professional

organizations: The Romanian Psychologists

Association, The Transylvanian Psychologists

Association, The European Association of

Cognitive Ergonomics, member of TheInternational Association of Applied Psychology,

The European Association of Psychological

Assessment, The European Association for

Personality Assessment, The European

Association of Work and Organizational

Psychology, The Association of Work

Psychology for French Speakers, The American

Psychologists Association, member of AOM

(Academy of Management), The Association of

Industrial and Organizational Psychology.

The Romanian school of psychology

suffers a great loss with the passing into eternityof the great Prof. Horia D. Pitariu. Future

generations of students will be guided as a

valuable documentation source by the work of

the one who served the University of Cluj-

Napoca with exemplary dedication for over four

decades.

Those of us who knew and cherished

Professor Horia D. Pitariu will always keep his

memory alive in our hearts.

Prof. PhD. Nicolae JURCU

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

11/105

10

Caracteristici psihometrice ale Chestionarului D.A. 307(Dimensiuni Accentuate, varianta 3.07)

Ticu Constantin1, Ana Maria Hojbot, Anda Niculescu, Veronica Nechita,Cornelia Amariei, Alexandra Macarie

Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iai, Facultatea de Psihologie i tiine ale Educaiei

Abstract

Psychometric Characteristics of the D.A. 307 Questionnaire (Accentuated Dimensions,version 3.07)

The article reveals the results of two studies conducted to verify the psychometric characteristicsof the D.A. Questionnaire, a scale we have built after the model of accentuated traits of thepersonality, proposed by Karl Leonhard (1972). The first study focuses on the concurrentvalidity, by analyzing the correlations between the factors of the envisaged questionnaire, namelyD.A. (Accentuated Dimensions, version D.A. 3.07), and the factors of the P.A. test (AccentuatedPersonalities), the Romanian version, which has been translated and adapted by I. M. Nestor in

1975, from the original German questionnaire elaborated by H. Schmieschek. The two tools wereadministered on a sample of 752 subjects. The second study analyses the internal consistenceand test-retest reliability of the two tests, D.A. 3.07 and P.A., after a year (N=431 subjects). Theresults show satisfactory internal consistence coefficients and also test-retest stability for the D.A.3.07 (Constantin, Hojbot, Niculescu, Iarcuczewicz & Amariei, 2008), but unsatisfactory ones forthe P.A. questionnaire (H. Schmieschek, 1970). Finally, the authors describe the psychometriccharacteristics of the D.A. 307 questionnaire, and argue its utility in exploring the personality inprofessional context.

Keywords:psychological assessment, accentuated dimensions, concurrent validity, test retestreliability

Rsum

Cet article prsente les rsultats obtenus travers deux tudes qui ont vrifi les traitspsychomtriques du Questionnaire D.A. (Dimensions Accentues) que nous avons construitselon le modle des fonctions accentus du caractre humain, avanc par Karl Leonhard(1972). La premire tude vrifie la validit concurrente par lanalyse des corrlations desfacteurs de lpreuve D.A. (version D.A. 3.07) et les facteurs de lpreuve P.A. (PersonnalitsAccentues), la version roumaine, traduite et adapte par le psychologue I.M. Nestor en 1975, partir du questionnaire allemand labor par H. Schmieschek. Les deux questionnaires ont tappliqus sur 752 sujets. La deuxime tude analyse la consistance interne et la fidlit test-retest des deux preuves, D.A. 3.07 et P.A., aprs une anne (N = 431 sujets). Les rsultatsrelvent des coefficients valides de consistance interne et de stabilit test-retest pour lequestionnaire D.A. 3.07 (Constantin, Hojbot, Niculescu, Iarcuczewicz & Amariei, 2008), mais

pas pour le questionnaire P.A. (H. Schmieschek, 1970). Finalement, on dcrit les fonctionspsychomtriques du questionnaire D.A. 3.07 et on dmontre lutilit de celui-ci pour lexplorationde la personnalit dans le contexte professionnel.

Mots-cls: valuation psychologique, dimensions accentues, validit concurrente, fidlit test -retest

Rezumat

Articolul prezint rezultatele a dou studii de verificare a nsuirilor psihometrice aleChestionarului D.A. (Dimensiuni Accentuate), chestionar construit de noi dup modelultrsturilor accentuate ale firii propus de Karl Leonhard (1972). Primul studiu verific validitateaconcurent prin analiza corelaiilor dintre factorii probei supuse verificrii, respectiv D.A.

(Versiunea D.A. 3.07) i factorii probei P.A. (Personaliti Accentuate), versiunea romneasc,

1 Adresa de coresponden: tconst@uaic.ro

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

12/105

Studii i Cercetri

11

tradus i adaptat de psihologul I. M. Nestor n 1975, dup chestionarul n limba germanelaborat de H. Schmieschek. Cele dou chestionare au fost aplicate pe un lot de 752 de subieci.Al doilea studiu analizeaz consistena interni fidelitatea test-retest a celor dou probe, D.A.3.07 i P.A., la un interval de un an (N=431 subieci). Rezultatele relev coeficieni buni deconsisten interni de stabilitate test-retest pentru chestionarul D.A. 3.07 (Constantin, Hojbot,

Niculescu, Iarcuczewicz & Amariei, 2008), dar nesatisfctori pentru chestionarul P.A.(Schmieschek, 1970). n final sunt descrise caracteristicile psihometrice ale chestionarului D.A.3.07i este argumentat utilitatea acestuia n explorarea personalitii n context profesional.

Cuvinte cheie: evaluare psihologic, dimensiuni accentuate, validitate concurent, fidelitate test-retest

Evaluarea aspectelor accentuate alepersonalitii

n anul 1972, prof. dr. Karl Leonhard,directorul clinicii de psihiatrie i neurologie aUniversitii Humboldt din Berlin, public olucrare extrem de interesant att pentrupsihologi i psihiatri, ct i pentru criticii literarisau publicul larg: AkzentuiertePersnlichkeiten" (Personaliti accentuate2).Autorul prezint o tipologie particular - cea apersonalitilor accentuate i o ilustreaz cunumeroase personaje celebre din literaturauniversal, predilecie avnd pentrupersonajele create de Dostoievski.

Modelul nosologic propus de K.Leonhard nu este unul care s fi fost uor

acceptat la nivel internaional, fiind respins laacea dat de jurnalele vestice, n principal,pentru c nu era n acord cu standardelepracticate n spaiul anglosaxon (Beckmann,1999) i nici nu a fost propus ca un standard npsihiatria mondial (celebrele deja DSM,Diagnostic and Statistical Manual of MentalDisordersi ICD, International Classification ofDiseases s-au impus ca sistem de clasificare).n ciuda acestui fapt, perspectiva oferit deLeonhard este una deosebit de incitant. Dacfacem referire numai la categoria personaliti

accentuate, marele avantaj al acestui modeleste c nu se refer nici la personalitateanormal, explorat deja de sute dechestionare / inventare de personalitate, nici lapersonalitatea patologic vizat deinterviurile clinice sau de scalele de evaluarepsihiatric, ci se refer la personalitatea careare caracteristici particulare, situate undeva lagrania dintre normalitatea banal, care necaracterizeaz pe muli dintre noi ipersonalitatea dizarmonic, dezadaptat.

2 Lucrarea a fost tradus n romnete n 1979 subtitlul Personaliti accentuate n viai literatur(1979), Editura Enciclopedic Romn, Bucureti.

Aceast lume fascinant a personalitiloraccentuate, a celor care ies mereu neviden, fie n sens negativ fie n sens pozitiv,a celor care capteaz atenia, trezesc interesuli nevoia de a le urmri, este cea pe care odescrie K. Leonhard i asupra creia ne-amconcentrat atenia n cercetrile noastre dinultimii ani.

Karl Leonhard n 1972 descriapersonalitatea accentuat ca fiind reprezentatde o serie de nsuiri speciale sau trsturi acror intensitate depete media,determinnd apariia unor structuri depersonalitate care se pot adapta n mediifavorabile, dar care se decompenseaz ncondiii solicitante sau stresante (spredeosebire de personalitile patologice care se

pot decompensa n orice situaie). Autorulgerman postuleaz astfel un continuum ntrepersonalitile normale, cele accentuate i celepatologice fr o net delimitare ntre ele. Prinurmare, n viziunea lui K. Leonhard (1972)putem situa personalitile accentuate n zonaincert dintre normalitate i patologie psihic,acestea fiind, n viziunea autorului menionat,rezultanta unui cumul de factori, pe de o parteconstituionali, pe de alt parte sociali(educaionali, culturali, legai de experiena devia etc.).

n alte dou articole precedente(Constantin et al. 2008; Constantin, Hojbot,Rusu, Haivas & Fraseniuc, 2009) am prezentatdeja modelul trsturilor accentuate propus deK. Leonhard i am fcut o descriere a celor 10dimensiuni accentuate propuse de acesta:demonstrativitate, hiper-exactitate,hiperperseveren, impulsivitate, hipertimie,distimie, labilitate, exaltare, anxietate iemotivitate.

n analiza relaiei dintre normalitate ipatologie pornim de la premisa c elementuldefinitoriu de clasificare a diferitelor categorii

nosologice, n trecerea lor de la normalitate lapatologie, este criteriul capacitii de adaptare

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

13/105

12

i integrare socio-profesional. Dac lapersonalitatea normal exist un echilibru altrsturilor interne, acestea dezvoltndu-seintegrat i armonios i determinnd ocapacitate de adaptare i integrare socio-

profesional normal (cu mici variaii inerentediferenelor inter-individuale), la personalitateade tip accentuat acest echilibru al trsturilorinterne este afectat de faptul c apar anumitetrsturi extrem de dezvoltate, dimensiunipsihologice pregnante, dominante, cu ovizibilitate ridicat n conduita individual. Peastfel de trsturi pune accentul K. Leonhardcare argumenteaz c datorit presiunii lor, aconduitelor particulare generate de ele, estemereu ameninat capacitatea individual deadaptare i integrare socio-profesional.

De exemplu o trstur accentuat detip hiperexact se manifest prin tendina uneianumite persoane de a fi extrem demeticuloas, cu o grij excesiv pentruexactitate i certitudine, manifestat prinverificri repetate a tot ceea ce face, cntrireatent i repetat a alternativelor, toateconducnd la probleme n luarea deciziilorpersonale sau profesionale. Pentru o astfel depersonalitate sunt potrivite funciile desupervizare / supraveghere tehnic a unorinstalaii complexe, controlor de trafic,inspector de calitate etc., toate acele locuri demunc n care exist algoritmi clari de luare adeciziei pentru fiecare tip de combinaie destimuli. n celelalte domenii profesionale,situaii n care individul trebuie s ia decizii insituaii de incertitudine, personalitatea de tiphiperexact poate avea probleme de adaptarei de randament profesional. Plasarea unuihiperexact n posturi de decizie (contabil ef,ef de proiect, medic generalist), poateprovoca blocarea ntregului lan decizionaldatorit incapacitii hiperexactului de a sedecide, n condiiile n care are sentimentul c

nu controleaz toate datele problemei sau cprobabilitatea de apariie a diferiteloralternative nu i este bine cunoscut.

Pentru o personalitate de tipdemonstrativns, n funcie i de celelaltedimensiuni ale personalitii (inclusivinteligena!), debueul profesional poate mergede la comis voiajor sau animator3 pn la

3Urmrim cu fascinaie animatorii din hotelurile

marilor destinaii de vacan cu servicii all inclusive.De diminea, n compania copiilor, pn noaptea

trziu, n serviciul adulilor, ei sunt mereu pescen, jucndu-i rolul, plini de verv, energie,bun dispoziie, zi de zi, sptmn de sptmn,

scriitor (este cunoscut personalitatea de tipdemonstrativ a lui Karl May) sau politician(avem destule exemple de politicieni de acesttip). Explicaia acestor preferine este dat decaracteristicile unui astfel de tip accentuat de

personalitate: nevoia acut de a fi n centrulateniei, pe scen; empatia ridicati o buncapacitate de adaptare la ali oameni; tendinade a exagera, mini sau confabula; capacitateade a face abstracie de propria lor fire i de ajuca acel rol care corespunde ateptrilorcelorlali i nu neaprat realitii sauadevrului. Dac o astfel de personalitate nuare ansa de a gsi un post cu vizibilitatesocial, care s i ofere recunoatereacelorlali i publicul de care are nevoie, eademobilizeaz rapid sau trece n extrema de

autocomptimire, poznd ca victim a rutiisau ingratitudinii oamenilor.Dup cum se poate deduce i din

exemplele de mai sus, sunt necesare treicondiii pentru ca o trstur accentuat apersonalitii s nu aib un efect disfuncional,afectnd capacitatea de integrare socio-profesional: a) s se manifeste la intensitateminim, doar ca tendin mai puin pregnanta personalitii individuale; b) s fiecontientizat de individ, percepnd caracterulexagerat ale tendinelor individuale i avndcapacitatea de o controla, tempera sau re-direciona; c) s existe contextul socio-profesional optim de exploatare a atuuriloracestei caracteristici accentuate, gsindu-iutilitatea social. Dac aceste trei condiii suntndeplinite, avem de a face cu o personalitate(accentuat) care iese n eviden printreceilali, avnd ceva atipic sau fascinant princeea ce face sau prin felul ei de a fi, dar careeste bine integrat social i profesional .

Uneori o personalitate accentuat,beneficiind de supradezvoltarea unei trsturipsihologice, sparge abloanele i patternurile

sociale sau profesionale acceptate, forndlimitele, contestnd status quo-ul saupropunnd altceva. Poate c a exagerat ntr-ooarecare msur, dar K. Leonhard afirma cdeschiztorii de drumuri n tiin, art, politicsau filosofie au fost personaliti accentuate,c mari lideri ai omenirii, indiferent dedomeniul de excelen, au avut trsturiaccentuate, istoria fiind scris de astfel deoameni. Oriunde ar fi, chiar dac nu atingexcelena sau dizarmonia, personalitile

lun de lun, pe ntreg sezonul turistic. Un omnormal nu poate rezista unui asemenea efort,mereu cu zmbetul pe buze

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

14/105

Studii i Cercetri

13

accentuate ies n eviden, fie in sens pozitiv,fie n sens negativ, fie pur i simplu princaracterul lor deosebit, prin faptul c sunt altfeldect marea majoritate a oamenilor(Constantin et al. 2009).

Normalitate accentuare dizarmonie

Dac ne referim la tendina spreanormalitate sau mcar la zona din imediatasa vecintate, dac vrem s descriemaspectele dezadaptative, tulburrile uoare depersonalitate, n general, folosim sintagmelede personalitile dizarmonice / psihopatii.Credem ns c nu exist o grani binedelimitat ntre personalitile comune(oamenii medii, obinuii), personalitile

accentuate i cele dizarmonice. Aa cum ammai afirmat (Constantin et al., 2008), credemc termenul de accentuat se poatesuprapune parial peste cele de pregnant,atipic sau extravagant i mai puin peste celde anormal, fiind vorba de un cumul deaspecte ce reliefeaz puternic caracterul uneipersoane, fr a o face neaprat idezadaptativ. Trsturile accentuate potcoexista att la oamenii obinuii, la care semanifest doar anumite tendine mai puinevidente, ct i la personalitile accentuaten adevratul sens al cuvntului, acelepersoane la care exist un pattern de factoriaccentuai bine structurat i manifest. Doardac aceste trsturi accentuate formeaz unpattern complex i stabil, cu efect perturbatorasupra structurii personalitii, afectndcapacitatea de integrare socio-profesionalindividual putem vorbi de a personalitate detip dizarmonic4.

C. Gorgos descrie personalitateadizarmonic ca fiind un rezultat al tulburriitrsturilor de personalitate, cu predominanaunora dintre ele. Efectul este

disfuncionalitatea ntregului ansamblu, iarconsecina, incapacitatea de integrarearmonioas n mediul social (Gorgos, 1989, p.441). Aa cum am mai precizat, lapersonalitatea de tip accentuat acel echilibru altrsturilor de personalitate de care vorbea C.Gorgos, se pstreaz, chiar dac aparmanifestri pregnante ale uneia sau a maimultora dintre ele, spre deosebire depersonalitatea de tip dizarmonic la care acest

4 Tabloul tipologiilor personalitilor de tipdizarmonic este extrem de variat, numai nDicionarul enciclopedic de Psihiatrie (1979,coord. C. Gorgos) fiindu-le alocate peste 110 pagini.

echilibru se rupe, afectnd capacitatea deintegrare sociali profesional a persoanei.

Evaluarea trsturilor accentuate alepersonalitii este un bun mijloc de a estimaprobabilitatea ca individul analizat s evolueze

(a) ca personalitate normal bine integratsocial, (b) ca personalitate accentuat, cuaspecte particulare (vulnerabiliti i atuuri) nefortul ei de integrare socio-profesional sau(c) ca personalitate care are un anumit tip depersonalitate dizarmonic / tulburare depersonalitate. Se tie faptul c o combinaie defactori accentuai de personalitate cumulai cuo evoluie a persoanei ntr-un context socio-profesional negativ, care favorizeaz accentu-area trsturilor deja existente, poate duce laformarea unei personaliti de tip dizarmonic.

ntr-o analiz mai recent, Lzrescu& Niretean (2007) ordoneaz aceste tendinei manifestri patologice pe un continuum, ncare se ntlnesc patru etape succesive: 1.persoane normale care au un stil caracterialspecific, particular; 2. persoane cu trsturiaccentuate i probleme interpersonal-socialen diverse momente i contexte; 3. persoanecu tulburri de personalitate constante, cupermanente probleme de adaptare icomportament disocial, care uneori, n anumitecircumstane pot fi parial, dar niciodatcomplet compensate; 4. persoane cu gravetulburri de personalitate, constantperturbatoare sau problematice pentru cei dinjur (Lzrescu & Niretean, 2007).

Deoarece prezena concomitent amai multor factori accentuai n cadrul structuriiunei personaliti este mai degrab o reguldect o excepie, C. Gorgos i echipa sa(1989) descriu modul n care se pot combinaunii factori accentuai de personalitate,caracteristicile acestor combinaii i o estimarea frecvenei lor de apariie (Tabelul 1).

n cazul agravrii motivaiilor, cauzelor

i manifestrilor asociate trsturiloraccentuate de personalitate, nu n sensulevoluiei n timp ci al constelaiei simptomatice,corespondentul unei personaliti accentuatede un anumit tip este dictat de caracteristicilecategoriei sau liniei de evoluie morbid dincare face parte. Tabelul de mai jos ilustreazcorespondene cu tulburri specifice depersonalitate, precum i cu alte tulburripsihice pentru fiecare tip de personalitateaccentuat. Denumirile acestor categoriinosologice sunt cele utilizate de sistemul

european de diagnostic clinic pentruclasificarea tulburrilor mentale ide comportament ICD-10,iar n paranteze sunt

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

15/105

14

trecute codurile acestor tipuri de tulburri5.

Tabelul 1. Factori accentuai de personalitate n combinaii pe perechi; probabilitatea i caracteristicile acestorcombinaii (apud Gorgos 1979).

COMBINAII ALE TRSTURILOR DECARACTER ACCENTUATE

PROBABILITATEACOMBINAIEI

CARACTERISTICI

ddeemmoonnssttrraattiivviittaattee ++ hhiippeerreexxaaccttiittaattee Imposibil

ddeemmoonnssttrraattiivviittaattee ++ hhiippeerrppeerrsseevveerreenn Posibil Hiperperseverena compenseaz slbiciuneaistericului

hhiippeerrppeerrsseevveerreenn ++ nneessttppnniirree Posibil Suspiciune, gelozie, reacii afective violente

ddeemmoonnssttrraattiivviittaattee ++ hhiippeerrttiimmiiee Relativ frecvent Activitate creatoare: scriitori, ziariti, actori

ddeemmoonnssttrraattiivviittaattee ++ eexxaallttaarree Frecvent Profesiuni artistice, n special actori

hhiippeerreexxaaccttiittaattee ++ hhiippeerrttiimmiiee Rar Frecvent, efecte pozitive, evoluie socialbun

hhiippeerreexxaaccttiittaattee ++ ddiissttiimmiiee Relativ frecvent Complexe de inferioritate; potenarereciproc a trsturilor, evoluie spredizarmonia psihastenic

aannxxiieettaattee ++ hhiippeerrppeerrsseevveerreenn Relativ rar Anxietate marcat, susceptibilitate, ambiie;evoluie spre dizarmonic

ddiissttiimmiiee ++ hhiippeerrppeerrsseevveerreenn Rar Manifestri depresive, disforice, asociate cutendine paranoide, gelozie, zgrcenie,evoluie spre dizarmonic

iinnttrroovveerrssiiuunnee66 ++ hhiippeerrttiimmiiee Rar Mobilitate psihic, relaii interpersonalestabilite cu uurin, opinii proprii, nclinaiispre filozofie

Tabelul 2. Tulburri de personalitate i alte tulburri psihice corespunztoare fiecrui tip de personalitateaccentuat

Tipul depersonalitateaccentuat

Tulburri specifice de personalitate Alte categorii diagnostice

DDeemmoonnssttrraattiivv Tulburare de personalitate histrionic (F60.4) Tulburri ddiissoocciiaattiivvee // ddee ccoonnvveerrssiiee(F 44)

HHiippeerreexxaacctt Tulburare anankast de personalitate (F60.5) Tulburare oobbsseessiivv--ccoommppuullssiivv (F42);Tulburri somatoforme ( F45)

HHiippeerrppeerrsseevveerreenntt Tulburare paranoidde personalitate (F60.0) iTulburare anankast de personalitate (F60.5)

Tulburare delirant persistent(F22);Tulburri ppssiihhoottiiccee acute itranzitorii(F23); Tulburare delirantindus (F24);

NNeessttppnniitt Tulburare disocialde personalitate (F60.2) iTulburare instabil-emoional de personalitate(F60.3)

Tulburri ale oobbiinnuuiinneelloorrii iimmppuullssuurriilloorr(F63)

5 Pentru identificarea acestor corespondene am beneficiat de expertiza oferit de psiholog Onofrai Flavia(Spitalul Clinic Universitar Socola, Iai) i de psiholog Dr. Dana Maria Bichescu-Burian, Centrul de PsihiatrieWeissenau, Germania.6

In viziunea lui Leonhard firea introvertit se caracterizeaz prin preponderena reprezentrilor fa de percepii

cu o mai sczut influen a evenimentelor exterioare fa de propriile gnduri. Prin opoziie, firea extravertit seevideniaz prin orientarea dominant spre lumea percepiei i nu a imaginaiei, individul fiind mereu n cutareaunor expresii exterioare (Gorgos, 1979).

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

16/105

Studii i Cercetri

15

HHiippeerrttiimmiicc Alte tulburri specifice de personalitate

(include personalitate ezitant, excentric,imatur, narcisic, pasiv-agresiv) (F60.8)

Episod mmaanniiaaccaall (F30); Tulburare sscchhiizzoo--aaffeeccttiivv (F25)

DDiissttiimmiicc Tulburare dependentde personalitate (F60.7)i Alte tulburri specifice de personalitate(include personalitate ezitant, excentric,imatur, narcisic, pasiv-agresiv) (F60.8)

Episod ddeepprreessiivv(F32); Tulburareddeepprreessiivv rreeccuurreenntt (F33); Tulburripersistente ale dispoziiei afective (F34);Tulburare sscchhiizzoo--aaffeeccttiivv (F25)

LLaabbiill Tulburare instabil-emoional de personalitate(F60.3) i Alte tulburri specifice alepersonalitii (include personalitate ezitant,excentric, imatur, narcisic, pasiv-agresiv)(F60.8)

Tulburare aaffeeccttiivv bbiippoollaarr (F31)Tulburare sscchhiizzoo--aaffeeccttiivv (F25);

EExxaallttaatt Tulburare de personalitate histrionic (F60.4)i Alte tulburri specifice de personalitate

(include personalitate ezitant, excentric,imatur, narcisic, pasiv-agresiv) (F60.8)

Episod mmaanniiaaccaall (F30)

AAnnxxiiooss Tulburare de personalitate anxios-evitant(F60.6)

Tulburri aannxxiiooaassee(F41); Tulburri ffoobbiicc--aannxxiiooaassee (F40); Tulburare oobbsseessiivv--ccoommppuullssiivv (F42)

EEmmoottiivv Tulburare instabil-emoional de personalitate(F60.3) si Tulburare de personalitate anxios-evitant( F60.6)

Tulburri persistente ale dispoziieiafective (F34)

Mai trebuie precizat faptul cdimensiunile psihologice atipice care stau la

baza personalitilor de tip accentuat saudizarmonic pot s apar fie ca osupradezvoltare sau supra-manifestare a unorcaracteristici (cum este cazul majoritiitrsturilor accentuate), fie ca o subdezvoltaresau sub-manifestare a acestora (de exempluabsena capacitii frenatorii la personalitateadizarmonic de tip antisocial). De regulpersonalitile la care apar astfel de trsturiatipice de personalitate, la vrsta adult sestabilizeaz fie ca personaliti accentuate (cu

contientizare i control bun al tendineloratipice, gsirea utilitii lor sociale i bunintegrare socio-profesional), fie capersonaliti dizarmonice (cu o slabcontientizare i control al tendinelor atipice,intensitate mare de manifestare a acestora i outilitate sau integrare social redus). Peparcursul anilor, unele dintre acestemanifestri atipice se estompeaz (n specialcele care in de manifestrile afective), n timpce altele se accentueaz (cele care in de zonacontrolului i de cea obsesional). Acest

fenomen poate fi observat i n cazulpersonalitilor patologice, atunci cnd, nunele cazuri, la un anumit interval de timp, nu

mai sunt ndeplinite criteriile de diagnosticspecifice7.Prin urmare, aceste manifestri

psihologice sunt foarte complexe i au unimpact marcant asupra evoluiei individuale iintegrrii socio-profesionale. De aceea elenecesit o cercetare suplimentar, care are odeosebit relevan att din punct de vedere alpreveniei, ct i al reabilitrii. Din acesteconsiderente am decis s explorm zonafascinant a personalitilor accentuate i sconstruim un inventar standardizat de evaluarea personalitii din perspectiva trsturilor

accentuate de personalitate.

Chestionarul D.A. (Dimensiuni Accentuate)Realizri anterioare

n dou articole anterioare (Constantinet al. 2008, Constantin et al. 2009) am descrisefortul nostru de a construi un chestionar deevaluare a personalitii dup modelul teoreticpropus de Karl Leonhard. Am vizat construciai optimizarea unui instrument care s fieaplicabil att n context organizaional, n

7 Dr. Dana Maria Bichescu-Burian, Centrul dePsihiatrie Weissenau, Germania.

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

17/105

16

cadrul examenelor de evaluare psihologicsau n procesele de orientare i selecieprofesional, ct i n context clinic. Pentruatingerea acestui obiectiv, n intervalulseptembrie 2005 iunie 2006, am analizat

modelul propus de K. Leonhard n cadrulgrupului de cercetare E-team8 i am construititemi cu rspuns dihotomic, itemi care ssurprind toate aspectele semnificative alecelor 10 dimensiuni accentuate. A rezultatastfel o prim versiune a chestionarului D.A.avnd 203 de itemi dihotomici cu variante derspuns de tip adevrat / fals, chestionar carea fost aplicat dup pretestare pe un lot de 524de subieci pentru analiza consistenei interne,izolarea i descrierea dimensiunilor / factorilorfinali i analiza relaiilor semnificative stabile cu

alte variabile ale personalitii. n urmtorii ani(2006 2008), trecnd prin numeroase studiide calibrare i prin dou versiuni intermediare,am ajuns la o prim form stabil aChestionarului D.A. (D.A. 2 2006), chestionarevalund 10 factori: demonstrativitate,hiperexactitate, hiperperseveren,nestpnire, hipertimie, distimie, labilitate,exaltare, anxietate i emotivitate. Din 2008 amnceput s lucrm cu noua versiune achestionarului D.A. (D.A. 3) propunndu-ne si aducem o serie de mbuntiri pe treidirecii.

n primul rnd, am urmritintroducerea unui set suplimentar de itemi nscopul conturrii mai precise a ariei desemnificaie a fiecrei dimensiuni accentuateevaluate de varianta anterioar achestionarului, n acord cu modelul propus deK. Leonhard. Pornind de la concluziile analizeidatelor statistice obinute prin aplicareaversiunii 2 2006 a chestionarului D.A.(semnificaii neacoperite prin itemi n cadrulunei dimensiuni, supra-reprezentarea unorfaete, repetiia unor idei, itemi ambivaleni

etc.), am eliminat o serie de itemi i amconstruit itemi noi care s completeze i soptimizeze modelul iniial. Am inclus astfelitemi care s completeze acei sub-factori aicelor 10 dimensiuni accentuate, sub-factoricare, dup o analiz a datelor empiriceobinute anterior, am constatat c sunt

8 E-team este o echip de cercetare mixt studeni- cadre didactice absolveni, cu peste 45 demembri, echip care i desfoar activitatea n

cadrul Facultii de Psihologie i tiine aleEducaiei, Universitatea Alexandru Ioan Cuza dinIai.

insuficient conturai sau abseni. Am obinutsub-factori de tipul celor descrii n Tabelul 3.

n al doilea rnd, n noua versiune achestionarului D.A. am introdus trei noidimensiuni (asocialul, dependentul i

dezirabilul), dimensiuni neacoperite de modelulpropus de K. Leonhard i pe care le-amconsiderat relevante pentru evaluareapersonalitilor accentuate (Constantin et al.2009). Cei trei noi factori au fost inclui nnoua form a chestionarului D.A. (D.A. 3) petrua le fi probat consistena intern (AlphaCronbach) i validitatea concurent (corelaiilesemnificative cu variabile cu care este logic scoreleze). Din analiza factorial a itemilorchestionarului a mai rezultat i un factorsecundar numit de noi nevrozism, factor care

se formeaz pe baza itemilor extrai dinfactorii distimie, exaltare, anxietate iemotivitate. Cu excepia factorului asocialul,la care am obinut o consisten internsczut, ceilali trei factori au fost inclui nformele ulterioare ale chestionarului DA 3 07,acestea evalund astfel 13 factori / dimensiuniaccentuate de personalitate.Nu n cele din urm, continund demersulnceput n cercetrile anterioare, am urmritanaliza relaiilor dintre factorii chestionaruluiD.A. i alte variabile de personalitate. Pn nacest moment au fost analizate relaiile dintretrsturile accentuate evaluate cu ajutorulChestionarului D.A. i dimensiunile:introversiune extraversiune, stabilitateemoional nevrozism, minciun (E.P.I.;Eysenck, 1969); originalitate, eficien,conformism (Inventarul K.A.I, Kirton, 1976);sociabilitate, nesiguran, perseveren,altruism, deschidere la nou (Big-Five II.,Macarie, Constantin, Orzan, Constantin &Fodorea, 2008); stima de sine, autodepreciere,infatuare (Chestionar A.S.I., Macarie et al.,2008), dezirabilitate, onestitate (Chestionarul

D.S., E-team, nepublicat) i extraversiune,contiinciozitate, agreabilitate, deschidere,nevrozism (Big Five III, o versiune achestionarului Big Five II. citat anterior)(Constantin et al. 2008, 2009).

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

18/105

Studii i Cercetri

17

Tabelul 3. Trsturi accentuate i faete (sub-factori) ale acestora n cadrul Chestionarului D.A. 3. (analizerealizate pe un lot de 762 de subieci; 5 sau 6 itemi n cadrul fiecrui sub-factor)

Trstura accentuat Alpha Cronbach Trstura accentuat AlphaCronbach

DEMONSTRATIV 753 LABIL 773LLUUDDRROOSS//IINNFFAATTUUAATT 663 IINNSSTTAABBIILL//LLAABBIILLAAFFEECCTTIIVV 702

OOPPOORRTTUUNNIISSTT//PPRROOFFIITTOORR 556 IIMMPPRREEVVIIZZIIBBIILL 690HIPEREXACT 765 EXALTAT 766

OOBBSSEESSIIVV//PPRREEOOCCUUPPAATT 504 SSEENNSSIIBBIILL// IIMMPPRREESSIIOONNAABBIILL 654PPEERRFFEECCIIOONNIISSTT//RRIIGGUURROOSS 716 EEXXPPRREESSIIVV//SSUURREESSCCIITTAATT 615

HIPERPERSEVERENT 705 ANXIOS 755RRZZBBUUNNAATTOORR//SSUUSSPPIICCIIOOSS 605 CCOOMMPPLLEEXXAATT //DDEEFFEENNSSIIVV 661

AAMMBBIIIIOOSS OOSSTTIILL 654 NNGGRRIIJJOORRAATT//AANNGGOOAASSAATT 600NESTPNIT 735 EMOTIV 802

IIMMPPUULLSSIIVV//NNEECCOONNTTRROOLLAATT 715 MMIILLOOSS //MMIILLOOSSTTIIVV

CCOONNFFLLIICCTTUUAALL//IIRRIITTAABBIILL 471 EEMMOOTTIIOONNAALL//LLAACCRRIIMMOOGGEENNHIPERTIMIC 719 DEPENDENT 748

DDIINNAAMMIICC//AACCTTIIVV 648 IINNDDEECCIISS//DDEEPPEENNDDEENNTTDDEECCIIZZIIOONNAALL

640

NNCCRREEZZTTOORR//OOPPTTIIMMIISSTT 495 SSUUPPUUSS//CCOONNFFOORRMMIISSTT 616DISTIMIC 701 NEVROTIC 801

SSEERRIIOOSS//PPOOSSOOMMOORRTT 561 DEZIRABIL 755RRIIGGIIDD //PPRRUUDDEENNTT 455

Chestionarul D.A. n forma sa actual(versiunea 3 07), are capacitatea de a

surprinde tendinele individuale spre una dincele 13 forme accentuate ale personalitii,permind identificarea faptului dac acestedimensiuni sunt: (a) absente, (b) se manifestntr-o form uoar, non-disfuncional sau (c)se manifest ntr-o form care poate fidisfuncional. De exemplu, atunci cndaceste tendine sunt clar conturate (scoruri nclasele 8, 9 i 10) putem afirma c aceadimensiune accentuat este prezent lapersoana evaluati ne putem pune problemamodului n care acea accentuare i va afectaviaa personal i profesional. Dei pe bazaacestui chestionar nu putem formula undiagnostic clinic, cu ajutorul lui putemsurprinde tendinele individuale de manifestaresau de evoluie spre una din tulburrile depersonalitate asociate (vezi Tabelul 2).

Avnd construit noua versiune achestionarului, n urmtoarea etap ademersului nostru de cercetare ne-am propusverificarea validitii concurente i a fidelitiiprobei D.A. i am decis aplicareachestionarului (versiunea D.A. 3.07, 151 deitemi) pe un lot panel (test retest) n paralel

cu singura prob similar construit tot dupmodelul personalitilor accentuate propus de

Karl Leonhard: chestionarul Personalitiaccentuate (P.A.). Chestionarul P.A. a fost

construit n Germania n 1970 de H.Schmieschek, dup care a fost tradus iadaptat n Romnia n anul 1975, de ctrepsihologul I. M. Nestor.

Studiul I. Verificarea validitii concurente aChestionarului D.A. 3 07

Scopul cercetriiFiind vorba de un chestionar autohton,

construit pe realitatea romneasc, dincolo deaspectele legate de validitatea de coninut ide cele viznd validitatea convergent i dedifereniere (detaliate n articole anterioare),trebuie s facem dovada validitii concurentea chestionarului D.A. 307. Spre deosebire devaliditatea convergent care vizeaz n specialcompararea rezultatelor la probe psihologicecare au factori evaluai din arii similare desemnificaie (cum ar fi compararea rezultatelorla probele de evaluare a diferitelor faete alemotivaiei), validitatea concurent se refer lamsura n care dou probe, care sunt extremde similare ca valen a factorilor componeni,coreleaz ntre ele (de exemplu probele

construite dup modelul Big Five). Aa cumam precizat, pentru testarea validitii

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

19/105

18

concurente am luat n calcul comparareaChestionarului Dimensiuni Accentuate D.A.3.07 (Constantin et al. 2008) cu ChestionarulPersonaliti accentuate - P.A.(Schmieschek, 1970).

Ipoteza cercetrii

Factorii corespondeni din cele douprobe de evaluare a trsturilor accentuate(D.A. 3.07 - Constantin et al. 2008 i P.A. -Schmieschek, 1970) coreleaz direct iputernic ntre ei.

Lotul investigatCercetarea s-a realizat n intervalul

noiembrie - decembrie 2007, pe un lot de 762de subieci. Aplicarea chestionarelor s-a

realizat n varianta creion-hrtie, fr limit detimp pentru finalizarea completrii.Caracteristicile lotului iniial au fosturmtoarele: vrsta cuprins ntre 16 i 76 deani (SD= 10,02), media de vrst de 35,6 deani; 32,1% de subieci cu funcii de conducere,62,8% fr funcie de conducere (5,1 % non-rspunsuri); 41,0% de subieci de genmasculin, 59,0% de gen feminin; 46,5% dintresubieci cu studii universitare, 50,8% cu studiiliceale i 2,7% cu studii gimnaziale.

Metodologia cercetrii (studiul I)Chestionarul Dimensiuni Accentuate

D.A. 3.07 (Constantin et al. 2008) a fostconstruit n intervalul 2005 2009 dupmodelul dimensiunilor accentuate propus deKarl Leonhard (1970), conine 151 de itemi curspuns dihotomic (Da/Nu) i permiteevaluarea a 13 dimensiuni accentuate alepersonalitii: demonstrativitate, hiperexact-itate, hiperperseveren, nestpnire,hipertimie, distimie, labilitate, exaltare,anxietate, emotivitate, dependent, nevrozismi dezirabilitate.

Dac primii 10 factori sunt destul deaproape ca arie de semnificaie de cei 10factori propui de K. Leonhard i au fostdescrii n articolele anterioare (Constantin etal., 2008; 2009), ultimii trei factori meritdetaliai, datorit noutii lor. Factoruldependendescrie un individ indecis,dependent de sfaturile i sprijinul celorlalipentru toate deciziile pe care trebuie s le ia,care se hotrte greu i care nu poate facenimic fr sprijinul, sfatul, prezena sauaprobarea celorlali, indiferent dac este vorba

de decizii minore sau majore. Factorulnevrozismi este caracteristic unui individvulnerabil, emotiv, complexat i anxios, uor

afectat de remarcile negative ale celorlali i deevenimente negative. Nevroticul se pierde nsituaiile dificile, are o prere proast despresine i este nesigur de deciziile pe care le ia.Din aceste motive evit sarcinile cu o

rspundere ridicat i se teme s i susinpunctul de vedere n faa celorlali. Factoruldezirabilitatedefinete un individ cutendin de faad accentuat, careexagereaz n modul n care se percepe i seprezint celorlali, afind o faet deosebit depozitiv a personalitii sale. Dezirabilul, frs o fac ntotdeauna contient, fie crededespre el c se regsete n cele mai altruistei gratificate comportamente sociale (c estedeosebit de altruist, corect i responsabil), fieminte deliberat n acest sens pentru a-i

proteja imaginea pozitiv despre sine.Consistena intern (Alpha Cronbach) pe toicei 13 factori, consisten obinut pe lotul de762 de subieci, este cea redat n Tabelul 6.

Chestionarul Personalitiaccentuate- P.A. a fost construit n Germania n anii 70de (Schmieschek, 1970) i a fost tradus iadaptat pe populaia romneasc de Nestor(1975). Chestionarul cuprinde 88 de ntrebricu rspuns dihotomic (Da/Nu), ntrebri carepermit evaluarea a 10 grupe ale trsturilorcare pot fi accentuate n personalitatea unuiindivid: demonstrativitate, hiperexactitate,hiperperseveren, impulsivitate, hipertimie,distimie, labilitate, exaltare, anxietate iemotivitate (Minulescu, 2004). n cadrulchestionarului P.A. se poate vorbi deaccentuarea propriu-zis a unei trsturi atuncicnd numrul de rspunsuri semnificative sausimptomatice dintr-o grup (prestabilite deautor) trece de 50%. Aa cum am mai afirmat(Constantin et al., 2008), din pcate modul deformulare a itemilor, slaba rezisten latendina de faad i lipsa unui eantionadaptat populaiei romneti a fcut acest

chestionar s fie destul de vulnerabil.Consistena intern (Alpha Cronbach)

pe factorii ntregului chestionar, consistenobinut pe lotul de 762 de subieci este cearedat n Tabelul 4. Coeficienii AlphaCronbach pentru factorii chestionarului P.A.sunt toi sub pragul de .70, muli dintre ei fiindinferiori valorii de .50. Vom relua discuiaacestor coeficieni n studiul II Analizaconsistenei interne i a fidelitii test-retest.

Corelaii D.A 3.07 (Constantin et al. 2008) -

P.A. (Schmieschek, 1970)Pentru analiza validitii concurenteam folosit corelaiile de tip Pearson ntre

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

20/105

Studii i Cercetri

19

factorii omologi din fiecare din cele douchestionare. Corelaiile dintre factoriichestionarului D.A 3.07 (Constantin et al.2008) i cei ai chestionarului P.A.(Schmieschek, 1970), att n etapa de testare

(762 subieci), ct i n etapa de re-testare/panel (431 subieci) au fost similare, nTabelul 4 fiind redate corelaiile de pe lotulpanel final (431 subieci). Dup cum se poateobserva avem corelaii superioare pragului

0,70 ntre factorii emotivitate i ntre factoriilabilitate / ciclotimie de la cele dou probe,corelaii cuprinse ntre 0,60 i 0,70 pentrufactorii omologi ai celor dou probehiperexactitate, nestpnire, hipertimie,

exaltare i anxietate i corelaii inferioarepragului de 0.60 pentru ali 3 factori din celedou probe: demonstrativitate,hiperpersevereni distimie.

Tabelul 4. Corelaii dintre factorii chestionarului D.A 3.07 (Constantin et al. 2008) i cei ai chestionarului P.A.(Schmieschek, 1970).

Corelatie

Pearson Correlation

.448

-.013 .653

-.010 .179 .467

-.070 .230 .442 .628

.422 -.093 .120 .044 .634

-.105 .530 .261 .147 -.205 .290

-.017 .373 .274 .630 -.117 .309 .721

-.003 .431 .296 .423 -.013 .160 .513 .601

-.189 .598 .231 .376 -.311 .436 .543 .458 .688

-.107 .519 .253 .290 -.184 .192 .450 .512 .586 .718

DA_demonstrativitate

DA_hiperexactitate

DA_hiperperseverenta

DA_nestapanire

DA_hipertimie

DA_distimie

DA_labilitate

DA_exaltare

DA_anxietate

DA_emotivitate

PA_

demonstrativitate

PA_

hiperexactitate

PA_

hiperperseverenta

PA_

nestapanire

PA_

hipertimie

PA_

distimie

PA_

ciclotimie

PA_

exaltare

PA_

anxietate

PA_

emotivitate

Cu caractere ngroate sunt trecute corelaiile semnificative la un p < .01.

Primul set de corelaii ntre factoriicelor dou probe (peste 0.70) dup cumobservm, se situeaz peste pragul optim careconfirm faptul c cele dou probe evalueazdimensiuni similare.

Cu referire la cel de al doilea set decorelaii (corelaii cuprinse ntre 0.60 i 0.70), oprim concluzie ar fi aceea c cele dou probeevalueaz dimensiuni uor diferite, analiza

semnificaiilor acordate factorilor de la celedou probe confirmnd acest lucru. Factorulhiperexactitate al chestionarului DA 3 07 estemai saturat n itemi care merg pe ideea depreocupare excesiv pentru planificare iordine, definind un individ perfecionist iriguros, spre deosebire de factorul omolog dinP.A. care insist doar pe contiinciozitate iseriozitate exagerat. n mod similar, factorulnestpnire al chestionarului DA 3 07 este maisaturat n itemii care insist pe caracterulimpulsiv i slabul control al impulsurilor

individuale, spre deosebire de omologul sudin P.A. care insist mai mult pe indispoziie iirascibilitate. Similar este i cazul corelaiilor

factorilor hipertimie a celor dou probe (r =0.63), unde diferenele dintre factori se potdatora faptului c n varianta P.A. accentulcade pe locvacitate ca mod de manifestare ahipertimiei n timp ce n versiunea D.A.hipertimia este evaluat prin componentelesale de dinamism (activism), ncredere n sinei optimism. Factorul exaltare, n varianta DA 307 surprinde att caracterul extrem sensibil i

impresionabil al persoanei evaluate (mai alesn domeniul emoiilor subtile, artistice), ct isurescitarea i modul de manifestare (vizibili uneori zgomotoas) a acestor triri, spredeosebire de P.A. care se rezum lasurprinderea manifestrilor intense la cei doipoli extremi (fericire i descurajare). n fine,factorul anxietate al chestionarului DA 3 07surprinde att anxietatea, ngrijorarea iangoasa (similar cu P.A.), ct i consecineleacestora exprimate n conduite defensive icomplexe psihologice. Aceste diferene sunt

mici i pot fi uor corectate dac proba P.A. seconsider a fi un standard, reper pentruvalidarea chestionarului DA 3 07. Dar, dup

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

21/105

20

cum o s vedem din rezultatele studiului II,chestionarul P.A. are mai multe probleme devaliditate de coninut, consisten intern ifidelitate test retest, ceea ce l fac s apar,din punctul de vedere al caracteristicilor

psihometrice, ca fiind inferior chestionarului DA3 07.

n ceea ce privete cel de-al doilea setde corelaii, cele inferioare pragului de 0.60,cel puin pentru factorul distimie este evidentfaptul c modul de operaionalizare a celor doifactori omologi este diferit. Dac n P.A itemiiinsist pe ideea de seriozitate exagerat,posomorre permanent i pesimism,descriind mai degrab un individ(sub)depresiv, n DA 3 07 itemii descriu attun individ extrem de serios, posomort i

apatic, ct i unul retras, rigid, cu principii fixei prudent n relaiile cu ceilali. Poate i de aicicorelaia medie a factorului distimie din DA 307 cu factorul hiperexactitate din P.A. (r =

0.50). n mod similar putem explica icorelaiile medii ntre ceilelali factori omologi.Corelaiile medii dintre factoriidemonstrativitate ai celor dou probe (r = 0.45)se datoreaz faptului c, n timp de n DA 3 07

factorul demonstrativitate merge pesubdimensiunile ludros / infatuat ioportunist / profitor, la omologul su din P.A.apar n plus mai bine conturate i aspectele cein de autocomptimire ca strategie de aatrage atenia celor din jur. Similar este icazul corelaiilor factorilorhiperperseverenacelor dou probe (r = 0.47), unde n variantaP.A. se insist pe susceptibilitatea i ambiiaexagerat a persoanei evaluate, n timp ce nversiunea D.A. 3 07 hiperperseverena esteevaluat prin componentele sale suspiciune,

resentiment, nencredere, tendina derzbunare i ambiia exagerat, nevoia de anvinge prin orice mijloace.

Tabelul 5. Cei patru factori secundari obinui n urma analizei factoriale exploratorii

Rotated Component Matrix

.825

.821

.740

.735

.710

.706

.704

.700

.655 .549

.606 .562

.845

.791

.708

.567

.829

.816

.727

.695

-.530

.812

.696

.672

.613

DA_emotivitate

DA_exaltare

PA_anxietate

DA_nevrozism

PA_emotivitate

DA_dependenta

DA_anxietate

PA_exaltare

DA_labilitate

PA_ciclotimie

DA_hiperperseverenta

DA_nestapanire

PA_nestapanire

PA_hiperperseverenta

DA_hipertimiePA_hipertimie

PA_demonstativitate

DA_demonstrativitate

PA_distimie

DA_hiperexactitate

DA_dezirabilitate

DA_distimie

PA_hiperexactitate

1 2 3 4

Component

Metoda de extractie: Analiza Componentelor PrincipaleMetoda de Rotire: Varimax cu Kaiser Normalization.

Pentru sistematizarea multiplelorcorelaii descrise mai sus, am recurs la metoda

analizei factoriale exploratorii, identificnd osoluie n patru factori secundari care grupeaz

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

22/105

Studii i Cercetri

21

factorii chestionarului construit de noi. Esteimportant de subliniat faptul c, exceptndfactorul distimie, ceilali factori omologi ai celordou probe se grupeaz exact n aceeaiconfiguraie pe sub-factori, fapt care confirm

similitudinea dintre cele dou probe i, indirect,validitatea de construct a chestionarului D.A.

n concluzie, cu excepia factoruluidistimie, care trebuie reanalizat n variantaD.A. 3 07, corelaiile dintre factorii celor douprobe sunt suficient de puternice ca s nepermit s afirmm c cele dou instrumenteevalueaz dimensiuni similare. Suntemconvini c pe un eantion mai bine controlat9,corelaiile dintre factorii omologi de la celedou probe vor fi mult mai nalte. Pentruoptimizarea chestionarului D.A. am putea

merge pe dou direcii: fie modificm factoriiD.A. la care am obinut un coeficient decorelaie sub pragul de 0.70, astfel nct D.A.s fie mai apropiat de semnificaie cu omologulsu P.A. (dac lum n considerare P.A. cafiind o prob valid); fie pstrm aceast forma chestionarului i ncercm probarea validitiiconcurente / convergente prin evideniereaunor corelaii nalte cu factori similari ai altorprobe standardizate valide. Avnd n vedererezultatele obinute n varianta D.A. 4.09 amintrodus deja un nou set de itemi cu carecredem c vom reui recalibrarea factoruluidistimie i asocierea lui (n sens negativ) cufactorii hipertimie i demonstrativitate.

Studiul II. Analiza consistenei interne i afidelitii test-retest

Scopul cercetriin cel de-al doilea studiu, obiectivul

nostru a fost analiza indicatorilor de fidelitateatt a chestionarului D.A. 3.07, ct i achestionarului P.A. Am ales s analizm aceti

indicatori i pentru chestionarul P.A. deoareceeste proba la care ne-am raportat pentruanaliza validitii concurente din primul studiu,singura prob similar existent n Romnia.

9 Culegerea datelor din lotul investigat s-a realizatcu ajutorul studenilor de la formele de nvmntID, ca parte a aplicaiilor lor practice. Nu suntemconvini c toi studenii au aplicat corect probele.respectnd strict consemnul i condiiile de aplicare,

cu att mai mult cu ct predarea acestorchestionare s-a realizat la un termen limit i acontat pentru evaluarea lor final.

Ipoteza cercetriiPentru fiecare factor evaluat de

chestionarul D.A. 3.07 scorurile de la primaadministrare (test) coreleaz direct (pozitiv) cucele de la a doua administrare (re-test). Altfel

spus, ne ateptm ca proba D.A. 3.07 s aibo fidelitate bun test retest.

Lotul investigat

Cercetarea s-a realizat pe un lotpanelde 431 de subieci. Prima aplicare achestionarelor a avut loc n lunile noiembrie -decembrie 2007 iar cea de a doua aplicare, peaceiai subieci, a avut loc n intervaluldecembrie 2008 ianuarie 2009.Caracteristicile lotului panel de 431 de subieciau fost urmtoarele: vrsta cuprins ntre 18 si

76 de ani, (SD= 10 ani), media de vrst de35.6 de ani; 23.6% de subieci cu funcii deconducere, 76.4% fr funcie de conducere;40.5% de subieci de gen masculin, 59.4% degen feminin; 43.2% dintre subieci cu studiiuniversitare, 54.7% cu studii liceale i 2.1% custudii gimnaziale.Metodologia cercetrii (studiul II)

n aceast cercetare am aplicat celedou chestionare: Chestionarul DimensiuniAccentuate D.A. 3.07 (Constantin et al.2008) i Chestionarul PersonalitiAccentuate - P.A. (Schmieschek, 1970)descrise n seciunea care trateazmetodologia cercetrii (studiul I).

Consistena intern a celor dou probe

Pentru probarea consistenei interne afactorilor celor dou chestionare am utilizatcoeficientul Alpha Cronbach, dei n general,n calculul consistenei interne pentru factoriicompui din itemi cu rspuns dihotomic serecomand analiza coeficientului Kuder-Richardson (K 20 sau K 21).

n statistic ns, formula i indicele

Kuder-Richardson Formula 20 (KR-20) suntvzute ca fiind derivate din indicele i formulaAlpha Cronbach, ca o excepie pentru itemii curspuns dihotomic. Astfel, formula Kuder-Richardson poate fi folosit numai pentruanaliza consistenei interne a factorilorcompui din itemi cu rspuns dihotomic, ntimp ce coeficientul Alpha Cronbach poate fifolosit att pentru itemii cu rspunsuridihotomice, ct i pentru cei cu rspunsuri nmai multe trepte. Din 1951 cnd a fostpublicat pentru prima dat formula de calcul

al coeficientului Alpha Cronbach i pn nprezent nu s-au raportat avantaje sau diferenesemnificative n precizia de evaluare a

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

23/105

22

consistenei interne cu cele dou formule decalcul, pentru factorii compui din itemi curspuns dihotomic (Cortina, 1993). Poateacesta este i motivul pentru care formula iindicele Kuder-Richardson Formula 20 nu este

inclus n kitul de analiz statistic SPSS.n Tabelul 6 sunt raportai coeficienii

de consisten intern pentru cele dou probe,pe lotul panel final de 431 de subieci. Dupcum se poate observa coeficienii deconsisten intern la factorii PA sunt toi

inferiori pragului de 0.70, ceea ne face s nentrebm despre calitile psihometrice aleprobei P.A. n schimb, pentru chestionarul DA3 07 toi coeficienii de consisten intern suntsuperiori pragului de 0.70, 7 din cei 13

coeficieni fiind superiori pragului de 0.80. ntoate studiile anterioare (vezi Anexa 1) amobinut coeficieni de consisten internsuperiori pragului de 0.70.

Tabelul 6. Coeficieni de consisten intern pentru factorii chestionarelor D.A. 3 07 i P.A.

SCALA Alpha Cronbach(431 s. etapa re-test)

P.A.

(Schmieschek, 1970)

D. A.

(Constantin et al. 2008),Demonstrativitate 0. 49 0. 74Hiperexactitate 0. 64 0.81Hiperperseveren 0.43 0.78Nestpnire 0.57 0.81Hipertimie 0.54 0.73Distimie 0.55 0.71Ciclotimie 0.59 0.87Exaltare 0.43 0.79Anxietate 0.68 0.81Emotivitate 0.63 0.83Dependen 0.84

Dezirabilitate 0.74Nevrozism 0.82

Dup cum tim, un coeficient defidelitate ne spune ceva despre limitasuperioar a coeficientului de validitate aceluichestionar, adic despre msura n care unchestionar msoar ceea ce pretinde cmsoar, coeficientul de consisten internfiind astfel i un indicator de estimare(indirect) a validitii unei probe.

Fidelitatea test-retest a chestionarului D.A.

3.07Metoda test-retest permite aprecierea

stabilitii rezultatelor unei probe de evaluarepsihologic i const n aplicarea iniial aprobei pe un numr de subieci, urmat deaplicarea aceleai probe dup un interval detimp (de un an sau peste un an) i verificareaconcordanei dintre scorurile de la primaevaluare cu cele obinute la cea de-a douaevaluare.

Pe lotul panel de 431 de subieci,

coeficienii de corelaie ntre scorurile obinutepe factori la cele dou aplicri (test i re-test)

sunt prezentai n Tabelul 7. Dup cum seobserv, majoritatea acestor coeficieni suntsuperiori pragului de 0.70, pe care lconsiderm un prag bun de demonstrare astabilitii rezultatelor. Singurele excepii senregistreaz pentru factorii labilitate idezirabilitate, factori la care ntre cele douaplicri exist corelaii mari, apropiate de 0.70(r = 0.67 i r = 0.66).

Considerm c ipoteza a fostconfirmati credem n continuare c pe un lotsau un eantion mai bine controlat, coeficieniide corelaie vor fi mult mai mari (vezi nota desubsol nr. 9).

n ceea ce privete valorile fidelitiitest re-test pentru Chestionarul P.A.(Schmieschek, 1970), coeficienii obinui, nmarea lor majoritate, se afl sub pragul de0.70, patru dintre acetia aflndu-se subpragul de 0.60. Prin urmare, cel puin dinpunctul de vedere al stabilitii rezultatelor,

chestionarul DA 3 07 pare s fie mult mai

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

24/105

Studii i Cercetri

23

stabil, comparativ cu omologul su,chestionarul P.A.

n concluzie, analiza consisteneiinterne i a fidelitii test-retest a celor douprobe ne permite s afirmm c proba D.A.

3.07 (Constantin et al. 2008) are o bunconsistena intern pe factori i stabilitate test-

retest, n timp ce proba P.A. (Schmieschek,1970) are probleme att n ceea ce priveteconsistena intern ct i n ceea ce privetefidelitatea test-retest. Conform acestor date,calitile psihometrice ale chestionarului D.A.

3.07 par s fie superioare celor evaluate dechestionarul P.A.

Tabelul 7. Tabelul corelaiilor ntre scorurile obinute la cele dou aplicri ale chestionarului D.A. 3 07

Corelatii

Pearson Correlation

.754

-.037 .738

.285 .099 .761

.300 .074 .572 .726

.474 .030 .115 .120 .705

-.177 .483 .114 .045 -.249 .725

.210 .144 .393 .491 .033 .173 .675

.115 .246 .138 .309 .053 .309 .462 .736

-.044 .383 .231 .243 -.168 .504 .394 .402 .799

-.069 .331 -.030 .161 -.064 .404 .304 .585 .545 .779

.042 .282 .116 .205 -.091 .359 .332 .456 .559 .452 .708

-.122 .297 -.113 -.131 .057 .276 -.055 .153 .154 .265 .168 .666

-.043 .320 .238 .269 -.209 .435 .420 .418 .720 .493 .578 .107 .763

DA_demonstrativitate2

DA_hiperexactitate2

DA_hiperperseverenta2

DA_nestapanire2

DA_hipertimie2

DA_distimie2

DA_labilitate2

DA_exaltare2

DA_anxietate2

DA_emotivitate2

DA_dependenta2

DA_dezirabilitate2

DA_nevrozism2

DA_demonstrativitate1

DA_hiperexactitate1

DA_hiperperseverenta1

DA_nestapanire1_

DA_hipertimie1_

DA_distimie1_

DA_labilitate

1

DA_exaltare1 _

DA_anxietate

1

DA_emotivitate

1_

DA_dependenta

1_

DA_dezirabilitate

1_

DA_nevrozism1_

Cu caractere ngroate sunt trecute corelaiile semnificative la un p < .01.

Tabelul 8. Tabelul corelaiilor ntre scorurile obinute la cele dou aplicri ale chestionarului P.A.

Corelatii

Pearson Correlation

.538

-.130 .698

-.078 .291 .516

-.208 .309 .237 .664

.469 -.123 .153 -.072 .667

-.311 .269 .080 .256 -.351 .547

-.204 .385 .213 .515 -.243 .392 .655

-.120 .363 .222 .401 -.110 .204 .443 .540

-.174 .381 .089 .308 -.186 .313 .418 .291 .742

-.028 .312 .094 .113 -.092 .095 .188 .250 .413 .741

PA_demonstativitate

PA_hiperexactitate

PA_hiperperseverenta

PA_nestapanire

PA_hipertimie

PA_distimie

PA_ciclotimie

PA_exaltare

PA_anxietate

PA_emotivitate

PA_demonstrativitate

PA_hiperexac

titate

PA_hiperperseverenta

PA_nestapa

nire

PA_hiperti

mie

PA_distimie_

PA_ciclotimie_

PA_exalta

re_

PA_anxieta

te_

PA_emotivitate_

Cu caractere ngroate sunt trecute corelaiile semnificative la un p < .01.

Concluzii privind calitile chestionaruluiD.A. 3 07

n formularea concluziilor finale privindcalitile psihometrice ale chestionarului D.A. 3

07, nu putem s nu facem referire laChestionarul P.A. (Schmieschek, 1970).

Aceasta pentru c este o prob de evaluarepsihologic construit pe baza aceluiai modelteoretic (cel propus de K. Leonhard), este

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

25/105

24

singura prob similar validat n mediulromnesc i este cea pe care am folosit-o careper pentru testarea validitii concurente achestionarului D.A.

Aa cum am precizat, chestionarul

P.A. a fost construit pe populaia german nanii 70 fiind tradus i adaptat n Romania cinciani mai trziu (1975), de psihologul I. M.Nestor. Din pcate nu avem date despreprocedura de adaptare pe populaiaromneasc a acestui chestionar, despreindicatorii de consisten intern, validitate saufidelitate test-retest sau despre eantionul pecare s-a fcut verificarea calitilorpsihometrice a chestionarului (dac s-au fcutastfel de studii!). Prin urmare comparaia ntrecele dou probe psihologice, cu evidenierea

avantajelor / atuurilor probei D.A., o vom facepornind de la coninutul celor dou chestionarei de la analiza indicatorilor statistici obinui decele dou probe pe lotul panel format din 431de subieci.

O prim diferen se refer lavaliditatea de coninut a celor douchestionare. Spre deosebire de P.A. care afost construit i validat ntr-o alt cultur, destulde diferit de cea romneasc, D.A. a fostconstruit pe populaia romneasc. Aceasta iofer avantajul de fi compus din fraze iexpresii familiare romnilor, construite ivalidate n acord cu mentalitatea i patternurilelocale de gndire. n opoziie, chestionarul P.A.a fost tradus i adaptat din limba german,procesul de traducere i adaptare provocndinevitabil schimbri n logica i semnificaiantrebrilor i, indirect, n semnificaiascorurilor finale. Poate de aceea consistenaintern pe factori este destul de redus pentruchestionarul P.A.

O a doua diferen vizeaz domeniulde aplicabilitate a celor dou probe.Chestionarul P.A a fost construit pentru a fi

utilizat n evaluarea personalitii n contextclinic, situaii n care se presupune cpersoana evaluat are tot interesul s fiesincer, fiind beneficiarul ntr-o relaie de ajutor(clinic sau terapeutic). Aplicarea aceluiaichestionar n context organizaional, nexamenele de evaluare psihologic n cazulevalurilor periodice legate de medicina munciisau n cazul proceselor de selecieprofesional, este inadecvat deoarece prinmodul lor de formulare, ntrebrile sunt preadirecte, intruzive, oblignd la o conduit

defensiv din partea persoanei evaluate. Altfelspus, subiecii evaluai n context profesionalvor avea tendina s dea rspunsuri dezirabile

social falsificnd astfel rezultatul final. nchestionarul D.A. am urmrit att reducereaefectului intruziv al ntrebrilor directe(formulnd ntrebri indirecte mai binecalibrate), ct i controlul tendinei de a da

rspunsuri dezirabile cu ajutorul unei scale decontrol: factorul dezirabilitate. Aceste inovaii,rezultat al testrii itemilor n diferite versiuni in aplicaii pe mii de subieci, alturi deformularea unui numr mare de ntrebri dincontextul muncii, fac chestionarul D.A. aptpentru a fi folosit n context organizaional, nsituaii de evaluare psihologic. Aplicareaexperimental n contracte de consultan, ncadrul examenelor de evaluare psihologic cumiz mare (poziii de management), ne-aconfirmat capacitatea discriminativ excelent

a probei, capacitatea ei de a surprinde tendineaccentuate marcante chiar in situaiile n carepersoanele evaluate aveau tot interesul s iascund astfel de caracteristici.

O a treia diferen face referire lacalitile psihometrice ale celor dou probe.Aa cum am vzut, cu excepia factoruluidistimie, care trebuie reanalizat n variantaD.A. 3 07, corelaiile dintre factorii omologi aicelor dou probe sunt suficient de puternice cas ne permit s afirmm c cele douchestionare evalueaz dimensiuni similare.Dar, din datele celor dou studii prezentateanterior, calitile psihometrice alechestionarului D.A. 3.07 par s fie superioarecelor ale chestionarului P.A., primul avnd oconsistena intern pe factori foarte buni ostabilitate test-retest mult mai bun dect acelui din urm. Nu am identificat studiirealizate pe populaia romneasc, studii cares ofere informaii privind validitatea deconstruct a chestionarului P.A. prin eventualelecorelaii cu dimensiuni psihologicesemnificative. n schimb pentru D.A. deja amrealizat o serie de cercetri distincte

(Constantin et al., 2008; Constantin et al.,2009) prin care am probat capacitateafactorilor D.A. de a stabili relaii logice isemnificative statistic cu alte variabilepsihologice relevante.

O a patra diferen este legat denumrul i calitatea factorilor evaluai de celedou instrumente. Aa cum am vzut P.A.permite evaluarea a 10 factori /dimensiuniaccentuate ale personalitii. n varianteleulterioare versiunii D.A. 3 am propus evaluareaa trei factori suplimentari, ceea ce permite

trasarea unui profil individual pe 13 dimensiuni.n pretestare se afl i ideea de a introducealte dou dimensiuni accentuate infatuare i

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

26/105

Studii i Cercetri

25

autodepreciere dimensiuni derivate dinformele extreme ale stimei de sine care i-audovedit calitile de trsturi accentuate(Macarie, Constantin, Iliescu, Fodorea &Prepeli, 2008). Este posibil ca ntr-o versiune

ulterioar a D.A. s putem oferi posibilitatea deevaluare a 15 dimensiuni accentuate depersonalitate. n plus, aa cum rezult i dinanaliza prezentat n seciunea care trateazintercorelaiile D.A 3.07 - P.A., coninutulfactorilor n chestionarul D.A. 3.07 este multmai complet i mult mai apropiat de descriereaacestor factori propus de ctre K. Leonhard(o validitate de coninut mai bun) comparativcu chestionarul P.A. n care itemii surprinddoar anumite faete ale celor 10 factori descriide K. Leonhard.

O a cincea diferen este legat deevoluia i optimizarea probei. Dup cum sepoate observa din activitatea ultimilor ani,urmrim o continu reactualizare i optimizarea probei D.A., trecnd prin variante succesive,testnd i adugnd noi factori, realiznd studiide verificare a calitilor psihometrice aleprobei, analiznd i reformulnd itemii astfelnct varianta final s ncorporeze ct maimult precizie i ct mai multe avantaje nevaluarea i interpretarea profilurilorindividuale. n acest sens construim o reea decolaboratori (care obin dreptul de a utilizagratuit chestionarul n evaluarea psihologicindividual cu condiia s ne ofere bazele dedate, nenominale, obinute), cu ajutorul croradorim s realizm verificarea i validareachestionarului n diverse contexteorganizaionale i clinice.

Continund efortul de optimizare aprobei DA, dorim s ajungem n scurt timp netapa de etalonare a sa pe populaiaromneasc i pe categorii profesionalespecifice (manageri, conductori autoprofesioniti, ageni de vnzri, profesori etc.).

Este necesar aceast validare a probei ndiferite contexte profesionale pentru c eapoate fi deosebit de util n diferite domenii aleactivitii psihologului n firm / instituie: nevaluarea psihologic periodic ce ine demedicina muncii (identificarea posibileloraspecte vulnerabile ale personalitii nvederea explorrii lor aprofundate cu ajutorulscalelor clinice sau a interviului clinic), nprocesul de selecie profesional (evideniereaatuurilor i a punctelor slabe ale candidailorprin raportare la solicitrile locului de munc),

n activitatea de orientare vocaional sauconsiliere profesional (orientarea persoaneievaluate spre categorii de activiti, filiere de

dezvoltare profesional compatibile custructura personal) sau n cele n care seurmrete optimizarea satisfaciei profesionalei a performanei colective (gestionarearelaiilor cu personalitile accentuate dificile

pentru a nu perturba activitatea grupului idirecionarea acestor personaliti spreactiviti n care atuurile lor pot fi folosite nmod optim).

Lsnd deschis lista opiunilor legatede procesul de optimizare a chestionaruluiD.A. nu dorim altceva dect s oferimpsihologilor practicieni o prob util nevaluarea personalitii, o prob capabil ssurprind ceea ce cutm de fapt atunci cndtrasm un profil individual: aspecte particulare,accentuate, cele care difereniaz net

persoana evaluat de toate celelalte persoaneevaluate.

Bibliografie

Beckmann, H. (1999). Editors comment; inLeonhard, K. (ed). Classification ofEndogenous Psychoses and TheirDifferentiated Etiology, 2nd Ed. Vienna:Springer, vxiv.

Cortina, J.M., (1993). What Is Coefficient Alpha? AnExamination of Theory and Applications.Journal of Applied Psychology, 78(1), 98-104.

Constantin, T., Hojbot, A. M., Rusu, A., Haivas, S.,Fraseniuc, A., (2009). Dimensiunileaccentuate i relaiile lor cu principaliifactori ai personalitii, Analele tiinificeale Universitii Alexandru Ioan CuzadinIai. Psihologie, Tomul XVIII. Iai: EdituraUniversitii Al I. Cuza.

Constantin, T., Hojbot, A. M., Niculescu, A.,Iarcuczewicz, I., Amariei, C., (2008). Estemodelul personalitilor accentuate un

model valid? Strategii de construcie a unuichestionar standardizat de evaluare adimensiunilor accentuate ale personalitii ,Revista Psihologie Organizaional, Nr 1,2 /2008.

Gorgos, C. (1985), Vademecum in psihiatrie.Bucureti: Editura Medical.

Lzrescu, M., Nirestean, A. (2007). Tulburrile depersonalitate. Iai: Editura Polirom.

Leonhard, K., (1979), Personaliti accentuate nvia i n literatur. Bucureti: EdituraEnciclopedic Romn.

Macarie, A., Constantin, T., Orzan, A., Constantin,L., Fodorea, A. (2008). Modelul Big Five alpersonalitii; abordri teoretice i

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

27/105

26

modelarea empiric a unui chestionarstandardizat, Psihologia ResurselorUmane, 6(2), 62-74.

Macarie A., Constantin T, Iliescu M, Fodorea A,Prepeli G., (2008). Stima de sine - intre

normalitate i trstur accentuat,Psihologie i societate: nouti n

psihologia aplicat. Iai: EdituraPerformantica, 128 141.

Minulescu, M. (2004). Psihodiagnoza modern.Chestionare de personalitate. Bucureti:Editura Fundaiei Romnia de Mine.

Anexa 1

Centralizator privind consistena intern a chestionarului D.A.

Versiunea dechestionar DA

DD..AA.. 11..22000066

((220033 iitteemmii))

DD..AA.. 22..22000066

((220033 iitteemmii))

DDAA 33

((118877 iitteemmii))

DDAA 330077 tteesstt

((115511 iitteemmii))

DDAA 330077 rreetteesstt

((115511 iitteemmii))

DDAA 440099

((110000 iitteemmii))

Nr de subieci 112 s 524 s 272 s 762 s 431 s (I) 431 s (II)Demonstrativitate 0.753 0.722 0.753 0.748 0.743 0.747

Hiperexactitate 0.807 0.803 0.765 0.769 0.816 0.816

Hiperperseveren 0.716 0.752 0.705 0.763 0.789 0.788Nestpnire 0.765 0.804 0.735 0.798 0.819 0.824

Hipertimie 0.695 0.746 0.719 0.760 0.737 0.771Distimie 0.709 0.705 0.701 0.703 0.713 0.733

Labilitate 0.846 0.832 0.773 0.812 0.871 0.837Exaltare 0.800 0.813 0.766 0.765 0.790 0.789

Anxietate 0.777 0.776 0.755 0.775 0.814 0.789Emotivitate 0.793 0.809 0.802 0.810 0.834 0.828

Dependen 0.748 0.824 0.843 0.806Dezirabillitate 0.755 0.701 0.740 0.727

Nevrozism 0.801 0.799 0.825 0.813

Asocial 0.504 - - -

7/28/2019 Vol8!1!2010 Mihaela

28/105

Studii i Cercetri

27

Adaptarea Job Stress Survey (JSS) n Romnia:Implicaii privind manifestri ale stresului ocupaional n Romnia

Drago Iliescu1

SNSPA-FCRP Bucureti, Departamentul de Psihologie / D&D Testcentral Romnia

Raluca LiviniD&D Testcentral Romnia

Horia D. PitariuUniversitatea Babe-Bolyai Cluj-Napoca, Facultatea de Psihologie i tiinele Educaiei

Abstract

The paper discusses the cultural adaptation of the Job Stress Survey in Romania, describing thetranslation and adaptation process, the structure of the Romanian normative sample and thepsychometric characteristics of the Romanian form of the measure. Also, conclusions drawn arediscussed regarding implications of the normative sample, in terms of comparisons betweencertain criterion groups contained in the normative sample,