vox cordis 3/2014

VINE kouluttaa tulevaisuuden monitaitureita

3/20148 Unelmien uratie voi aueta yllättäen 14 Entistä parempaa yliopisto-opetusta

18 VYY on nuorekas ja ajan hermolla oleva ylioppilaskunta

29 Mitä yliopistossa tapahtuu kesällä?

VAASAN YLIOPISTOLEHTI

CORDIS

Päätoimittaja Maria MäkeläToimitussihteeri Niina HeikkinenTaitto C2 AdvertisingPaino Waasa Graphics Oy

Vox cordis on Vaasan yliopiston tiedotuslehti. Sen voi tilata veloituksetta ja lukea sähköisenä versiona www.uva.fi/yliopistolehti. Lehden nimi Vox cordis (sydämen ääni) viittaa yliopiston omaan ääneen ja vastuulliseen tieteen tekemiseen. Lehti ilmestyy neljä kertaa vuodessa.

Tilaukset, osoitteenmuutokset ja ilmoitusmyynti: [email protected]

Palaute [email protected] Kannen kuvaKuvaaja: Katja Lösönen

Julkaisija Vaasan yliopistoISSN 2323-8313 (painettu)ISSN 2323-8321 (verkkojulkaisu)

Vaasan yliopistoPL 700Wolffintie 3465101 VaasaPuh. 029 449 8000

www.uva.fifacebook.com/vaasanyliopistoyoutube.com/UniversityOfVaasatwitter.com/univaasa

Vaasan yliopisto kouluttaa vastuullisia johtajia ja asiantuntijoita tulevaisuuden tehtäviin. Tutkimuksen strategiset painoalat ovat energia, johtaminen, monikielisyys ja rahoitus.

VAASAN YLIOPISTOLEHTI

Mikä Vaasan yliopistossa on parasta .......................4Pääkirjoitus ......................................................................5Uutisia ...............................................................................6Gradu poiki unelmatyöpaikan ......................................8VINE on viestintää, nykysuomea ja englantia .......10Töitä teekkarille ............................................................12Palautetta, kiitos ..........................................................14Yliopisto meni lukioon ................................................16Opiskelijoiden asialla ..................................................18Muutosjohtaja luo parempaa tulevaisuutta ............20Kitaramies .....................................................................22Minun kampukseni ......................................................24Tuoretta tiedettä ..........................................................25 Väitökset ........................................................................25Kolumni. .........................................................................26Better/Worse? Just different. ...................................27Muistatko? ....................................................................28Tiesitkö? ........................................................................29Sarjakuva.......................................................................29Well done!.....................................................................30

Kun yliopisto meni lukioon

Takuuteekkari®-hankkeesta hyötyvät kaikki osapuolet

Tavalliset akateemiset uratarinat

Sisällysluettelo

VINE = viestintää, nykysuomea

ja englantia

”Julkisten palveluiden uudistamisessa täytyy olla rohkea”

TEEMA:OPISKELU

10

“Olen henkeen ja vereen kitaramies”

– Vaasan yliopiston filosofisen tiedekunnan hallintopäällikkö Ilpo Ojala 22

3

CORDIS

Käytäviltä kuultua

Yhtä suurta perhettäMikä Vaasan yliopistossa on parasta?

Työhuoneen ikkunasta näkyvä meri

Kampuksen kauniit rakennukset

Mahtavat työkaverit

Työyhteisö

Kompakti kampusalue

Kompakti kampus

Mai

sem

a

Ollaan kaikki “yhtä suurta perhettä”

Pienen yliopiston yhteisöllisyys

Kuumat naiset

Osakunnat

Nätti kampusalue

Sijainti

Meri

Meri

Puuvilla-talon työtilat

Hen

kilö

kunt

a va

staa:

Henkilökunnan helppo lähestyt-

tävyys

Teekkarit

Avoimet ja iloiset ihmiset

Ihmisiä ympäri Suomen

Laadukas opetus

Opintovapaus

Kaverit

Kauniit naiset

Seurustelu-kumppanin löytäminenTakuuteekkari

Kaunis kirjasto

Tritonia

Café Oskar, kahvi ja ihmiset

Monta ruokalaa

Opiskelijat v

asta

avat

:

VAASAN YLIOPISTOLEHTI 3 / 2014

4

Opiskelu kannattaa aina

J uoksupojan apulainen. Se oli ensim-mäinen työni opiskeluaikana. Tehtä-vänä oli noutaa kahvikärry iltavuoron

toimittajille ja jakaa sisäinen posti oikeisiin lokeroihin. Olisin tietysti halunnut mieluum-min olla pöydän toisella puolella se kokenut ulkomaantoimittaja, jolle kahvimukin ojensin. 19-vuotiaan itsevarmuudella paloin halusta tehdä opintoja vastaavaa työtä.

Ehdin olla myös jäätelönmyyjä, lapsenlikka, kioskintäti, vaatemyyjä, kirjastonhoitaja, radio-juontaja ja vaikka mitä, ennen kuin tärppäsi ja pääsin alan hommiin. Niitä sainkin harjoitella sitten joka kesä, mikä oli ratkaisevan tärkeää työn saannissa valmistumisen jälkeen. Yli-opisto antaa kyllä laajan sivistyksen ja ymmär-ryksen, mutta arkista työkokemusta voi hank-kia vain tekemällä työtä. Yliopistokursseilla ei kerrottu, miten tehdä kiinnostava haastattelu ihmisestä, joka vastailee vain yksisanaisin lau-sein tai miten toimitaan, kun kamera jäätyy 25 asteen pakkasessa ja pitäisi saada kuva seu-raavan päivän etusivulle.

Vaasan yliopistoa on kiitetty siitä, että se tuot-taa osaavia maistereita työelämän tarpeisiin. Koulutusohjelmia suunniteltaessa on kuun-neltu yrityselämää tarkalla korvalla. Tutkimus-tenkin mukaan Vaasan yliopistossa ylemmän korkeakoulututkinnon suorittaneet työllistyvät hyvin.

Takuuteekkaritoiminta on jo vuosia taannut ensimmäisen harjoittelupaikan kaikille tek-niikan opiskelijoille. Olisi tärkeää, että myös muun alan opiskelijat pääsevät kokeilemaan

P.S. Lue millaista opiskelijan arki on

Vaasan yliopistossa:

uva.fi/blogs

Pääkirjoitus

Yhtä suurta perhettä

siipiään, sillä oman alan työkokemusta tarvi-taan. Meillä on viisituhatta taitavaa opiskelijaa, ja joka vuosi yli neljäsataa uutta maisteria on valmiina aloittamaan työuransa.

Mikä tämän tarinan opetus on? Opiskelu kannattaa aina. Kaikenlaisen työkokemuk-sen hankkiminen kannattaa aina. Lastenhoito opetti vastuuta. Myyjänä oppi kohtaamaan erilaisia ihmisiä ja laskemaan rahoja. Radios-sa rohkaistui puhumaan. Kaikkia näitä taitoja tarvitsen myös nykyisessä työssäni.

Elinikäinen oppiminen on hyvä juttu. Elämän-tilanteet muuttuvat, ja opiskelutavat sen mu-kaan. Tuore ylioppilas hakee kandiopintoihin, jonkin verran jo kokemusta hankkinut jatkaa maisterintutkintoon, pitkään lasten kanssa ko-tona ollut perheenäiti aloittaa avoimen yliopis-ton opinnot, töissä ylennyksen saanut hakee lisäkoulutuspaketin Levón-instituutista, joku innostuu tekemään väitöskirjaa, kun lapset ovat lentäneet pesästä. Yliopisto on kaikkia varten.

Juoksupojan apulaisenkin kannattaa opiskel-la, jos joskus haluaa olla siellä pöydän toisella puolella.

Maria MäkeläViestintäpäällikkö

5

Uutisia

Vaasan yliopisto ja Levón-instituutti palvelevat nyt Helsingissä asuvia entistäkin paremmin. Arkadiankadun uudet koulutus- ja työti-lat on tarkoitettu pääkaupunkiseudulla asuville avoimen yliopiston opiskelijoille sekä MBA-ohjelmissa ja muissa johtamisen ja viestin-nän täydennyskoulutusohjelmissa opiskeleville aikuisopiskelijoille. Yliopiston tutkijoiden työtilat lisääntyvät ja tutkijaryhmät kasvavat.

Avoimen yliopiston Johtamisen perusopinnot järjestetään kokonaan Helsingissä yhteistyössä Kesäyliopiston kanssa. Täydennyskoulu-tusohjelmista esimerkiksi Henkilöstöjohtamisen ja Energy Business MBA:n lähipäivistä ja moduuleista osa järjestetään Helsingissä ja osa Vaasassa.

Syksyllä Helsingissä järjestetään mm. kuusipäiväinen Esimiesval-mennus, joka sopii kaikille, jotka haluavat päivittää johtamiseen liittyviä tietoja ja taitoja. Viestinnän ammattilaisille järjestetään neljän päivän täydennyskoulutus, jonka tavoitteena on antaa apua tiedottamisen ja viestinnän muutoshaasteisiin.

Helsingin tiloissa tarjotaan myös avoimen yliopiston opinto- neuvontaa.

Opiskele avoimessa yliopistossa

Kiinnostaako kirjanpito, talousmatematiikka tai kenties eettinen johtaminen? Vaasan yliopiston Avoin yliopisto tarjoaa monen-

laisia opintoja niin Vaasassa kuin muillakin paikkakunnilla. Lue lisää opinnoista ja

ilmoittautumisesta osoitteesta http://www.uva.fi/fi/sites/open/.

Avoimen yliopiston yliopisto-oppaan löydät osoitteesta: http://issuu.com/avoinyo_vaasa/

docs/avoin_opinto-opas_2014-2015_web

Vaasan yliopisto vahvistuu Helsingissä


6

Minä & tiede on Vaasan yliopiston, sanomalehti Pohjalaisen ja Ilkan yhteistyömuoto, jossa pureudutaan ajankohtaisiin ja mielenkiintoisiin tutkimusaiheisiin.

Lukuvuosi 2014–2015 pyörähti käyntiin syyskuun alussa.

Suomenkielisissä kandidaattiohjelmissa aloitti tänä syksynä noin 620 ja maisteriohjelmissa noin 160 uutta opiskelijaa. Tänä vuonna opintonsa aloittivat myös ensimmäiset kieli-kylpykoulutuksen koulutusohjelman opiskelijat.

Yliopistossa aloitti syksyllä myös 150 uutta kansainvälistä vaihto-opiskelijaa ja 135 kansainvälistä tutkinto-opiskelijaa. Vaih-to-opiskelijat saapuvat pääosin Euroopasta ja tutkinto-opiskelijat eri puolilta maailmaa: kaiken kaikkiaan Vaasan yliopistossa on opis-kelijoita yli 80 maasta.

Opiskelijat saapuivat kampukselle

Vaasan Energiainstituutti (VEI) järjestää tiistaina 4.11. klo 10–15 korkeakouluopis-kelijoille suunnatun Energiapäivän Vaasan yliopistolla jo seitsemättä kertaa. Yritykset esittäytyvät ravintola Mathildan ja tiede-kirjasto Tritonian aulatiloissa. Tritonian auditorio Nississä pidetään myös lyhyet yritysesittelyt.

www.thunderbolt.fi

Energia- päivä tulee taas

Minä & tiede tuo tutkimuksen lähelle

Yhteistyö näkyy tiedejuttuina lehdissä ja verkossa sekä kaikille avoimina maksuttomina yleisöluentoina. Luennot ovat keskustelevia tapahtumia ja ne järjestetään Seinäjoen ja Vaasan pääkirjastoissa klo 18 alkaen. Luennoilla käsitellään ajankohtaisia asioita kansantajuisesti, ja asiaa taustoitetaan lehtijutulla samalla viikolla.

SYKSYN LUENNOT:Ti 16.9. Seinäjoki ja to 18.9. VaasaFT, projektijohtaja Katri Karjalainen: Ajetaan me tandemilla, jutellaan ja opiskellaan! – Kielenopetuksen uusia tuulia

Ti 21.10. Seinäjoki ja to 23.10. VaasaKTM, tutkija Susanna Kultalahti: Esimies, tarvitsen sinua. Terveisin: Y-sukupolvi

Ti 11.11. Seinäjoki ja to 13.11. VaasaYliopistonlehtori, dosentti Seija Ollila ja tutkija Fredrica Nyqvist: Millainen on hyvä vanhuus?

ti 9.12. Seinäjoki ja to 11.12. VaasaTutkijatohtori Petri Välisuo: Paljon melua tuulivoimaloista?

Lue lisää: uva.fi/minajatiede

Lue tutkimusuutisia

Research Newsistä wwww.uva.fi/researchnews

7

Tutkimus Teksti: Niina HeikkinenKuva: Samuli Pulkkinen

Opintojen loppuvaiheessa Vaasan yliopiston laskentatoimen maisteriopiskelija Olli Sauk-konen haaveili työstä ”data miningin” parissa. Haaveet alkoivat toteutua, kun hänelle tarjot-tiin mahdollisuutta tehdä gradu, jossa pääsi hyödyntämään niin tietojenkäsittelyn kuin laskentatoimenkin taitoja.

Saukkonen tutki gradussaan myyjän maineen vaikutusta Huuto.netissä huutokaupan loppu-hintaan ja kaupanteon todennäköisyyteen. Tutkimuksen aineistona olivat iPhone 4S 16Gb -puhelimet ja niiden myyjät.

– Tuote oli tarkasti rajattu, sillä halusin varmis-taa, että muutos loppuhinnassa johtuu myyjien ominaisuuksista eikä tuotteesta. Koska hinta ja sen määritys ovat laskentatoimen keskiössä, oli hinta luonteva ottaa selvitettäväksi muut-tujaksi.

Gradu poiki unelma-työpaikanUnelmien uratie voi aueta opiskelijalle yllättäen, kun näyttää osaamisensa oikeassa paikassa. Ennakkoluulottomat sivuainevalinnatkin auttavat.

Tutkimuksella ja taidoilla

Viime joulukuussa Saukkonen osallistui Vaasan yliopistolla Liiketoimintatiedon hallinta II -kurssille. Vierailevana luennoitsijana toimi Sanoma Oy:n Senior Manager Iiris Lahti.

– Luennoilla työstimme opiskelijoiden kanssa ryhmäharjoituksia, joissa he tutkivat tieto-kantaa ja analysoivat siinä esiintyviä ilmiöitä Excelillä, Lahti kertoo.

Saukkonen osoittautui oma-aloitteiseksi ja näppäräksi datan pyörittelijäksi jo kurssin aikana. Lisäksi mies meni rohkeasti esitte-lemään gradututkimustaan ensin Lahdelle ja myöhemmin Huuto.netin työntekijöille. Opinnäytetyö teki vaikutuksen, mikä poiki Saukkoselle työpaikan.

– Meillä sattui olemaan samanaikaisesti paik-ka auki tiimissä juuri Ollin kaltaiselle henkilölle, minkä vuoksi päätimme palkata hänet, Lahti sanoo.

Tutkinto antoi työelämävalmiudet

Saukkonen palkattiin Sanoma Oy:lle kehittä-mään ja suorittamaan kuukausiraportointia, joka pohjautuu Sanoman eri liiketoimintayksi-köiden kuluttajadatoihin. Työhön kuuluu myös erilaisten johtopäätösten teko ja ilmiöiden havaitseminen datasta sekä raportoinnin laadunvarmistus, testaus ja dokumentointi.

Saukkonen on tyytyväinen Vaasan yliopiston kauppatieteiden maisterin tutkinnon antamiin työelämävalmiuksiin.


8

Sivuaine antoi taitoja data-analyysien

tekoon

– Pääsen työssäni hyödyntämään kauppatie-teen oppeja, sillä työssä on tärkeää hahmottaa ja ymmärtää Sanoman ansaintalogiikka, liiketoimintaympäristön muutokseen liittyvät haasteet ja meneillään oleva organisaation muutosprosessi, Saukkonen listaa.

– Sivuaineeksi lukemani tietojärjestelmäkurssit ovat puolestaan antaneet erinomaiset taidot ymmärtää ja työskennellä tehokkaasti Sano-man tietojärjestelmäympäristössä. Kursseilta sai myös taitoja data-analyysien tekoon ja raportoinnin koostamiseen.

Oma-aloitteisuudesta hyötyä

Sanomalla ollaankin oltu tyytyväisiä Saukko-sen työhön ja hänen koulutuksensa antamaan osaamiseen.

– Olli on tuonut työvaiheisiin selkeyttä hyvällä dokumentoinnillaan ja tarkkuudellaan numeroi-den kanssa, Lahti kiittelee.

– Työni Sanomalla Data Analystina on juuri se unelmatyö, josta haaveilin aloittaessani viimei-sen vuoden opintoni yliopistossa, Saukkonen iloitsee.

Saukkosen tarina osoittaa, että opiskelijan oma-aloitteisuus voi poikia jopa työpaikan. Siksi jo opiskelujen aikana kannattaa olla aktiivinen ja mennä juttelemaan työnantajille.

– Verkostojen kautta voi myöhemmin löytyä mielenkiintoisia uramahdollisuuksia. Myös järjestöaktiivisuus opiskeluaikana on hyvä keino erottautua edukseen työmarkkinoilla, Iiris Lahti vinkkaa.

Iiris Lahti palkkasi Olli Saukkosen Sanoma Oy:lle suoraan koulunpenkiltä.

9

Koulutus Teksti: Virpi JuppoKuva: Katja Lösönen

Ohjelman tavoitteena on kouluttaa opiskelijoista tulevaisuu-den monitaitureita, jotka osaavat toimia moniarvoisissa ja monikulttuurisissa työympäristöissä.

– VINE perustuu ajatukseen siitä, että kulttuurienvälisyys ja muuttuvat viestintävälineet luovat paitsi uusia mahdolli-suuksia myös haasteita kielenkäytölle ja viestinnälle, kertoo yliopistonlehtori, ohjelman johtaja Kristiina Abdallah.

Hyvän kielitaidon lisäksi tarvitaan luovuutta ja kykyä viestiä tilanteiden edellyttämällä tavalla. Ensimmäisen vuoden keväällä opiskelija valitsee pääaineekseen joko viestin-tätieteet, nykysuomen tai englannin kielen. Kandidaatintutkinto antaa automaattisesti opinto-oikeuden maisterin tutkintoon.

VINE on viestintää, nykysuomea ja englantia75 uutta opiskelijaa aloittaa taas opintonsa kolmivuotisessa viestinnän, nykysuomen ja englannin VINE-kandidaattiohjelmassa. Vuosi sitten opintonsa aloitti myös vaasalainen Enni Rossi.

Vapaus opintojen yhdistelemisessä.


10

VINE on viestintää, nykysuomea ja englantia

Mahdollisuus tutustua useaan oppiaineeseenOpiskelija Enni Rossi valitsi viime keväänä pääaineekseen viestinnän. Toinen vahva ehdokas oli englanti, mutta Rossi arvelee kuitenkin saavansa paremmin töitä viestinnän alalta. Hän pitää hyvänä sitä, että ensimmäisenä vuonna voi tutustua useampaan oppiaineeseen.

Ero lukio-opiskeluun on huomattava. Haastavinta on Rossin mielestä tenttiin valmistautuminen, koska osa kirjoista on englanniksi ja luettavaa on paljon. Toisaalta opiskelu yliopistossa ei ole ollut niin työllistävää kuin Rossi etukäteen ajatteli, vaikka kotiin onkin jäänyt paljon tekemistä.

– Sain ensimmäisenä vuonna suoritettua 62 opintopistettä, mihin olen ihan tyytyväinen, Rossi kertoo.

– Yliopistossa parasta on tietysti uusiin kavereihin tutustuminen, mutta myös mahdollisuus päättää itse aikatauluistaan. Vapaus opintojen yhdis-telemisessä on mielenkiintoista. Ei ole pakko opiskella tiettyä sivuainetta, vaan saa itse valita.

Ensi vuonna lukujärjestyksessä ovat muun muassa Mediatutkimuksen ja digitaalisen viestinnän peruskurssi sekä Digitaalisen median viestintäso-vellukset -kurssi. Syksyllä Rossi aikoo jatkaa myös saksan kielen opintoja.

VINE-kandidaattiohjelma

E Yhdistää viestintätieteiden, nykysuomen ja englannin opinnot

E Sisäänotto vuosittain 75 opiskelijaa

E Kesto 3 vuotta, 180 opintopistettä

E Tutkinto: Filosofian kandidaatti

”Mediatutkimuksen ja digitaalisen viestinnän peruskurssi vaiko sittenkin Digitaalisen median viestintäsovellukset -kurssi?” pohtii toisen vuoden VINE-opiskelija Enni Rossi syksyn valintojaan.

Viesti vireästi -täydennyskoulutus

tuo työkaluja viestinnän ammattilaisille, oman työn ohessa viestintää tekeville ja johtajille.

Viestinnän nykyaikaiset mediakeinot ja some ovat muuttaneet yritysten ja organisaatioiden suhtautumista viestintään.

Koulutus antaa työkaluja arkipäivän mediasuhteiden hyvälle hoidolle. Neljän päivän Viesti vireästi -koulutus alkaa Helsingissä lokakuussa.

LISÄTIEDOT: Sari Soini p. 029 449 8201, [email protected]

Ilona Mannelinp. 029 449 8583, [email protected]

uva.fi /levon/koulutus

11

Koulutus Teksti: Virpi JuppoKuvat: Katja Lösönen

Vaasan yliopiston Takuuteekkarit® teollisuu-teen -hanke luo tekniikan ensimmäisen vuoden opiskelijoille harjoittelupaikkoja paikallisiin yrityksiin.

– Neuvottelemme paikallisten yritysten kanssa harjoittelupaikan ensimmäisen vuoden opiske-lijoille. Sen jälkeen opiskelijoilla on yleensä jo hyvät kontaktit yritykseen, ja he voivat jatkaa yhteydenpitoa omatoimisesti, kertoo hankkeen kehittäjä, sähkötekniikan professori Timo Vekara.

Töitä teekkareille

Takuuteekkari®-hankkeesta hyötyvät kaikki osapuolet: opiskelijat saavat harjoittelupaikan, yritys työvoimaa ja yliopisto hyvän

yhteistyökontaktin yritykseen. Viime vuosina lähes kaikki ensimmäisen vuoden TkK-opiskelijat ovat työskennelleet

Takuuteekkarina®.

Kokooja Timo Teppo ohjeistaa tarvittaessa.

Vaasan ABB Oy tarjosi tänä vuonna paikan 12 opiskelijalle.

”Ruuvari on moottorin

rakentamisessa tärkeä työväline”,

tietää Bonimira Doykova.


12

Takuuteekkari®-hanke alkoi jo vuonna 2007. Yliopisto määrittelee yhdessä yrityksen kanssa opinnot, jotka opiskelijalla tulee olla suoritettuna ennen harjoittelua. Yritys voi näin olla mukana opiskelijoiden koulutuksessa jo opintojen alkuvaiheessa.

Uusinta tietoa

ABB Oyj on yksi teekkareiden työllistäjistä.– Monet kesätyöharjoittelijat jatkavat työs-kentelyään ABB:llä opiskelun ohella osa-ai-kaisena sekä tekevät kandi- ja diplomityönsä meille, kertoo ABB Oyj:n HR Specialist Anna Lehtonen-Virta.

– Yhteistyö ABB:n, yliopiston ja opiskelijoiden välillä muissakin tutkimus- ja koulutushank-keissa on meille tärkeää. Näin saamme uusinta osaamista sekä tutkittua tietoa toimintamme kehittämiseksi, Lehtonen-Virta kertoo.

DI:n tunnettava tuotanto

Diplomi-insinööriksi opiskeleva Bonimira Doykova työskenteli kesällä ABB Oy Motors and Generators -yksikössä. Hän on tyyty-väinen päästessään tutustumaan tuotannon perustoimintoihin.

– Harjoittelussa on parasta oman alan töihin tutustuminen. On tärkeä tietää, mitä tuotan-nossa tapahtuu, sähkömoottoreiden loppu-kokoonpanolinjalla työskentelevä Doykova kertoo.

Lukiossa pitkän matematiikan ja fysiikan suorittaneelle Doykovalle sähkötekniikan valit-seminen pääaineeksi oli selvää alusta lähtien. Myös kesätyö ABB:llä oli helppo valinta.

– Kävin talven mittaan useissa heidän järjes-tämissään tapahtumissa ja kerroin itsestäni sekä tavoitteistani. Pyrin jäämään rekrytoijien mieleen jo ennen varsinaisen hakemuksen lähettämistä, Doykova kertoo.

– Erityisen ylpeä olen siitä, että sain tämän paikan osaamisellani ja persoonallani, enkä suhteilla.

Sitoudutaan seutuun

Koko tekniikan alan koulutus on suunniteltu työelämälähtöisesti ja vastaamaan paikalliseen työvoimatarpeeseen. Takuuteekkari® -hanke sitouttaa tulevat diplomi-insinöörit Vaasan seudulle jo opiskeluaikana. ABB:n Anna Lehtonen-Virta kannustaa muitakin Vaasan seudun yrityksiä liittymään mukaan vahvista-maan alueen energiaklusteria.

– Teekkarit ovat motivoituneita ja hyviä työn-tekijöitä, olemme olleet todella tyytyväisiä, Lehtonen-Virta iloitsee.

Myös Lehtonen-Virta on aloittanut ABB:n työuransa harjoittelijana. Hän on valmistunut Kauppatieteen maisteriksi Vaasan yliopistosta johtamisen pääaineesta vuonna 2011.

Loppukokoon-panossa töitä tehdään kahdessa vuorossa.

13

Koulutus Teksti: Niina HeikkinenKuva: Thinkstock

Palautetta,

kiitos!Kandipalaute-kysely ja yliopistoraati ovat avaimia

entistä parempaan yliopisto-opetukseen.

KandipalauteKandipalaute on valtakunnallinen opiskelijakysely, joka selvittää kandi-daatin tutkinnon suorittaneiden tyytyväisyyttä yliopistoonsa.

Viime vuodesta alkaen yliopistojen rahoitusmalli on korostanut erityisesti laatua, vaikuttavuutta, tuloksellisuutta ja kansainvälisyyttä. Ensi vuoden alusta alkaen myös opiskelijapalaute on osa yliopistojen rahoitusmallia. Kandipalaute-kyselyn tulosten perusteella jaetaan n. 3 % yliopistojen kokonaisrahoituksesta.

Opiskelijat tyytyväisiä

Keväällä 2014 järjestetyn Kandipalaute-kyselyn vastausprosentti oli Vaasan yliopiston kohdalla hyvä: peräti 70 prosenttia kohderyh-mään kuuluvista opiskelijoista vastasi kyselyyn. Opiskelijoilta saadut kommentit olivat pääosin myönteisiä.

– Vaasan yliopiston opiskelijat olivat tyytyväisiä saamaansa opetukseen sekä opintoihin liittyvän tiedon, neuvojen ja ohjauksen saamiseen. Opiskelijat kokivat myös voivansa hyvin yliopistossaan, Vaasan yliopis-ton opintoasioiden suunnittelija Sannakaisa Holmlund kertoo.

Vaasan yliopisto käyttää kyselyn tuloksia opetuksen ja ohjauksen kehit-tämiseen. Koska kysely on kansainvälisen palveluntarjoajan tuottama, se antaa yliopistoille mahdollisuuden vertailla suomalaisen koulutuksen laatua myös eurooppalaisiin yliopistoihin.

Kyselyn toteuttaa korkeakoulutukseen erikoistunut saksalainen CHE Consult GmbH ja kyselyn toteutumista koordinoi Suomen yliopistot UNIFI ry.

Tämän syksyn Kandipalaute-kysely toteutetaan 29.9.–17.10.2014. Kysely muuttuu samalla jatkuvaksi kyselyksi, eli jatkossa opiskelijoille lähetetään kysely

valmistumisen yhteydessä.

www.uva.fi/kandipalaute


14

YliopistoraatiVaasan yliopiston yliopistoraati on suunnittelu- ja ideointimenetelmä, jolla etsitään keskusteluiden avulla ratkaisuja ns. pirullisiin ongel-miin, joihin ei ole yhtä ratkaisua. Yliopiston eri ryhmät keskustelevat yhteisistä haasteista, ja paras mahdollinen ratkaisu etsitään eri näkökulmia kuuntelemalla.

– Raadin tavoitteena on tuottaa ratkaisuehdotuksia päätöksente-on tueksi, yliopiston laatupäällikkö Kari Rossi kertoo.

Sujuvuutta opintoihin

Yliopistoraati on järjestetty Vaasan yliopistossa kaksi kertaa. Vuoden 2012 syksyllä raati pohti maisterin ja kandidaatin opin-tojen sujuvoittamista.

– Vastuunkanto omista opinnoista, sosiaalisten taitojen kehit-täminen ja omien vahvuuksien tunnistaminen ovat keinoja, joilla opiskelija voi itse edistää opintojensa sujumista, Rossi sanoo.

Yliopisto voi omasta puolestaan edistää opintoja esimerkiksi parantamalla kurssien aikataulutusta ja opiskelutiloja koskevaa tiedotusta. Raati nosti esiin myös muita käytännön ehdotuksia: opiskelijoille voisi taata pääsyn kielten opintojaksoille ja halut-tuun pääaineeseen. Myös vapaa sivuaineopiskelu ja alumnien suurempi hyödyntäminen opetuksessa saattaisivat auttaa. Opintojen sujumista voisi vauhdittaa myös järjestämällä lukupiirejä ja tukiopetusta ja lisäämällä opetushenkilökunnan, tenttikirjojen ja graduryhmien määrää.

Ripeästi työelämään

Syksyllä 2013 yliopistoraadin keskustelun teemana oli sujuva siirtyminen opinnoista työelämään. Raati pohti sitä, millä keinoin opiskelijat saisivat jalkansa työmarkkinoiden ovenrakoon nykyistä paremmin. Mietinnän alla oli kysymys siitä, miten yhteistyötä, viestintää ja vuorovaikutusta yliopiston ja työnantajien välillä olisi mahdollista edistää.

Yliopistoraati tuli keskusteluissaan siihen tulokseen, että sekä yliopistosta että työnantajilta tulisi löytyä joustavuutta opiskelun ja työssäkäynnin jaksottamiseen. Yliopiston olisi hyvä myös avautua enemmän yhteiskuntaan: esimerkiksi opinnäytetöiden ja tutkimusten aiheita voisi imuroida tehokkaammin ja toteuttaa toimeksiantoina.

– Harjoittelu- ja opiskelijapankkitoiminnan mahdollisuudet tulisi myös selvittää. Raati jäi kaipaamaan kumppanuussopimusten konkretisointia ja toiminnan koordinointia, Rossi kertoo.

Seuraava yliopistoraati järjestettäneen vuoden 2015 keväällä.

15

Koulutus Teksti: Virpi JuppoKuva: Katja Lösönen

Vaasan yliopiston avoin yliopisto tekee yhteis-työtä Vaasan lyseon lukion sekä Laihian, Teuvan ja Kyrönmaan lukioiden kanssa. Lukiolaisille tarjotaan mahdollisuus osallistua lukio-opiskelun ohessa vapaavalintaisille yliopistotason kursseille.

– Kestosuosikki on filosofian perusteet. Tämän lisäksi voi suorittaa mm. tietojenkäsittelyn perusopinnot sekä liiketoimintaosaamisen opintoja, kertoo avoimen yliopiston opinto-päällikkö Sonja Hakala.

Lukioyhteistyön tavoitteena on edistää opis-kelijoiden edellytyksiä siirtyä opiskelemaan akateemista tutkintoa Vaasan yliopistoon. Lukiolaiset pääsevät näin tutustumaan yliopisto-opintoihin jo ennen kuin ovat edes hakeneet yliopistoon. Opetuksen välittäjänä ja käytännön järjestäjänä toimii Vaasan yliopiston avoin yliopisto.

Yliopisto meni lukioonVaasan seudun lukiolaiset saavat kokeilla yliopisto-opiskelua jo lukioaikana.

Vinkkejä pääsykokeisiin ja yliopistoelämään

Kansainvälistä liiketoimintaa yliopistossa opiskeleva Essi Vuorenmaa suoritti keväällä 2013 Vaasan lyseon lukiossa kurssin Johda-tus liiketoimintaosaamiseen.

– Valitsin sen, koska halusin opiskelemaan kauppatieteitä ja toivoin kurssin ajavan vähän samaa asiaa kuin valmennuskurssi, Vuoren-maa kertoo.

Maksuttomuuden lisäksi opetuksessa houkut-teli siitä saatavat kurssisuoritukset lukion oppimäärään. Läpi käytiin laskentatoimen, johtamisen ja markkinoinnin perusteet.

– Vaikka osa-alueet opiskeltiin melko nopeasti, sain silti hyvän ja kattavan käsityksen siitä, mitä tuleman pitää, jos opiskelupaikka osuu kohdalle kauppatieteellisessä. Opettajilta sain erinomaisia vinkkejä pääsykokeita ja tulevaa yliopistoelämää varten, kertoo Vuorenmaa.

– Kurssilla myös vahvistui ajatus siitä, että kauppatieteet on se ala, jota haluan tulevai-suudessa opiskella.

Laskentatoimen, johtamisen ja

markkinoinnin perusteet

Erinomaisia vinkkejä

pääsykokeita varten

Ryhmätyöskentely tutuksi

Pääainevalintaansa Vuorenmaa on ollut tyyty-väinen.

– Lukiossa käyty kurssi hieman helpotti opin-tojen aloittamista, kun edes vähän tiesi, mistä siellä tulee olemaan kyse.

Opiskelijat voivat hyödyntää lukioaikanaan suorittamansa opintopisteet tulevissa yliopis-to-opinnoissaan. Liiketoimintaosaamisen kurs-sin Vuorenmaa suoritti tekemällä ryhmätyönennalta määrätystä case-yrityksestä. Vaikka ryhmätyöskentely oli vaativaa, oli siitä myös hyötyä.

– Oli kiva, että siinä tuli samalla hieman harjoi-teltua ryhmätyön tekemistä, sillä yliopistossa ryhmätyöskentely on ihan olennainen opetus-menetelmä, Vuorenmaa kertoo.


16

Essi Vuorenmaa otti tuntumaa yliopistoon jo lukiossa.

Työnjohtaja,esimies, asiantuntijaEsimiesvalmennus alkaaHelsingissä marraskuussa 2014.Oletko uusi esimies? Oletko jo pitkään toiminut esimiestehtävissä?Oletko asiantuntija?

Kuuden päivän johtamisentäydennyskoulutus on sinua varten.

LISÄTIEDOT: Sari Soini p. 029 449 8201, [email protected]

Ilona Mannelinp. 029 449 8583, [email protected]

uva.fi /levon/koulutus

17

Yhteiskunta Teksti: Niina Heikkinen

VYY:n tarkoitus on valvoa kaikkien siihen kuuluvien opiskelijoiden etua niin paikallisella kuin valtakunnallisella tasolla. Ylioppilaskunnan toiminnalla pidetään huolta muun muassa siitä, että opiskelijoiden opinnot edistyvät ja että he saavat tarvitsemansa palvelut esimerkiksi YTHS:ltä ja VOAS:ilta.

Pienen yliopiston yhteisöl-lisyys

Verrattain pienenä yliopistona Vaasan yliopisto tarjoaa yhteisöllisen ilmapiirin, mikä näkyy myös ylioppilaskunnan sisällä.

– VYY on nuorekas ja ajan hermolla oleva ylioppilaskunta, jossa yhteisöllisyys korostuu, tänä syksynä VYY:n uutena pääsihteerinä aloittanut Jaana Immonen sanoo.

Ylioppilaskunta tekee yhteistyötä myös muiden Suomen ylioppilaskuntien kanssa.

– Erityisesti yhteistyötä on ns. Periferia-yliop-pilaskuntien, eli Oulun yliopiston, Lapin yliopis-ton, Jyväskylän yliopiston, Lappeenrannan teknillisen yliopiston ja Itä-Suomen yliopiston ylioppilaskuntien kanssa, väistyvä pääsihteeri Jarkko Seppälä lisää.

Opiskelijakin voi vaikuttaa

Ylioppilaskunnan kautta opiskelijat voivat vaikuttaa yliopiston toimintaan, kuten kurssien sisältöön ja oppimateriaaleihin. Tällaista tarkoi-tusta varten opiskelijoita valitaan edustajiksi yliopiston eri toimielimiin.

Opiskelijoiden

asiallaKun Vaasan kauppakorkeakoulu perustettiin vuonna 1968, sai samaan aikaan alkunsa myös Vaasan kauppakorkeakoulun ylioppilaskunta VKY. Nykyään ylioppilaskunta tunnetaan Vaasan yliopiston ylioppilaskuntana VYY:nä.

Ylioppilaskunnan tarkoituksena on

ajaa opiskelijoiden etua.


18

VYY ottaa avosylin vastaan kaikki sen toimintaan mukaan haluavat opiskelijat.

– Hallintotehtäviin ei ole viime aikoina ollut turhan paljon hakijoita. Päätös opintoaikojen rajaamisesta on vaikuttanut siihen, että VYY:n jäsenet opiskelevat hyvin tutkintotavoitteisesti. Tällöin elämään ei haluta ottaa mukaan liikaa ylimääräisiä tehtäviä, Seppälä sanoo.

– VYY ottaa avosylin vastaan kaikki sen toimin-taan mukaan haluavat opiskelijat. Opiskelijat voivat muun muassa osallistua tapahtumien järjestämiseen ja kirjoittaa Vaasan ylioppilas-lehteen.

Opiskelijan Vaasa

Viime keväänä VYY perusti yhdessä muiden Vaasan korkeakoulujen opiskelijajärjestöjen kanssa yhteisen Opiskelijan Vaasa ry – Vasa Studerandes rf. -yhdistyksen, jonka tarkoitukse-na on valvoa vaasalaisten korkeakoulujen etua ja toimia opiskelijayhteisöjen yhdyssiteenä.

VYY:n lisäksi perustajajäseniä ovat Vaasan ammattikorkeakoulun opiskelijakunta VAMOK, Åbo Akademis Studentkår ÅAS, Helsingin yliopiston oikeustieteen opiskelijat Vaasassa Justus ry, Studerandekåren vid Yrkeshögsko-lan Novia Novium sekä Studentföreningen vid Svenska Handelhögskolan i Vasa rf. SSHV.

Yhteistyöllä ajetaan vaasalaisten opiskelijoiden etuja esimerkiksi opiskelija-asumista, julkista liikennettä, parkkipaikkoja, terveydenhuoltoa ja muita opiskelijoiden arkea koskettavia asioita silmällä pitäen.

Suomen Ylioppilaskuntien Liittoon (SYL) kuulumalla VYY voi vaikuttaa korkeakouluopis-kelijoita koskeviin asioihin myös valtakunnalli-sella tasolla.

VYY

E Aloitti 1968 Vaasan kauppakorkea-koulun ylioppilaskuntana

E Jäseniä 4 100 (v. 2013)

E Edustajisto (30 hlöä)

E Hallitus

E Palkkatyössä: - Pääsihteeri - Edunvalvontasihteeri - Talousjohtaja - Järjestösihteeri - Ylioppilaslehden päätoimittaja ja taittaja - Tutorkoordinaattori

Levón-instituutinkoulutuksia Helsingissä

HR MBAHR MBA tarjoaa kattavat työkalut aktiiviseen henkilöstöjohtamiseen. Ohjelman oppien avulla yritys tai organisaatio voi kehittää henkilöstö-toimintojaan laajasti.

Osallistuja kehittää itseään ja kykyään tukea yrityksen strategian toteutumista henkilöstötoi-mintojen avulla.

Tammikuussa 2015 alkaa Johtajuus-moduuli.

LISÄTIETOJA: uva.fi /mba

19

Levón-instituutti Teksti: Virpi JuppoKuva: Katja Lösönen

Anna-Kaisa Pusan mukaan muutosjohtajan pitää nähdä ongelmien ylitse, mutta tarpeen vaatiessa mennä myös konfliktien keskelle. Johtajan on oltava jämäkkä, mutta samanai-kaisesti inhimillinen ja yksilöä ymmärtävä.

Muutosjohtaja luo parempaa tulevaisuutta

Miten olla yhtä aikaa jämäkkä ja inhimil-linen? Milloin ongelmat pitää ohittaa ja milloin niihin on syytä puuttua rohkeasti? Haasteelliset tilanteet motivoivat kehittä-mään sekä työorganisaatioita että omaa ammatillista osaamista.


20

Ellei uskalla, mikään ei muutu

P arikymmentä vuotta sosiaali- ja terveysalalla työskennellyt vaasalainen Anna-Kaisa Pusa pitää itseään muutosjoh-tajana. Hän on hakenut Levón-instituutista lisäoppia työnsä

arkeen Entrepreneurial MBA -ohjelmasta. Tavoitteena on liiketoiminnan kokonaislogiikan ymmärtäminen.

– Tärkein motiivini hakeutua koulutukseen oli oman ammattitaidon, etenkin liiketoimintaosaamisen, kehittäminen.

Entrepreneurial MBA -ohjelma kehittää osallistujan henkilökohtaisia ominaisuuksia ja tukee koko organisaation toimintaa. Pusa onkin saanut luennoilta teoreettista vahvistusta sille, mitä työkaluja ja -menetelmiä kannattaa käyttää, kun johdetaan isoja kokonaisuuksia.

– Talousohjaukseen ja osakeyhtiölainsäädäntöön liittyvät asiat olivat mielenkiintoisimpia.

– Tulevaisuudessa julkinen talous on entistä tiukemmalla. Sosiaali- ja terveyspalveluissa täytyy kantaa vastuu tehokkuudesta ja palveluiden uudistamisesta. On myös painotettava entistä enemmän ennaltaeh-käiseviä palveluita ja mahdollistettava omahoitoa, Pusa visioi.

Tarvitaan rohkeita uudistuksia

Viimeiset kuusi vuotta Pusa on johtanut Jalasjärven, Ilmajoen ja Kurikan JIK-liikelaitoskuntayhtymää, joka tuottaa terveyden- ja vanhustenhuol-lon, ympäristöterveydenhuollon sekä Kurikan kaupungin sosiaalitoimen palveluja.

– JIK-kuntayhtymällä menee toiminnallisesti ja taloudellisesti hyvin, perustehtävä on kirkas. Palvelutuotannon ohjausjärjestelmä toimii. Tiedetään mitä tuotetaan, millä hinnalla ja pystytään arvioimaan, vastaa-ko se kuntalaisten tarpeisiin, Pusa kertoo.

Julkisten palveluiden uudistamisessa täytyy olla

rohkea.

Entrepreneurial MBA

5 moduulia, 100 opintopistettä E Johtajana kasvaminen

E Strateginen johtaminen

E Yrityksen talousohjaus

E Managing the Internationalising Firm

E MBA-tutkielma www.uva.fi/mba

Syyskuussa Pusa aloittaa Kauhavalla, Lappajärvellä ja Evijärvellä toimivan kuntayhtymä Kaksineuvoisen johtajana. Kuntayhtymä Kaksi-neuvoinen tarjoaa jäsenkuntiensa asukkaille perusturvan palveluita.

– Julkisten palveluiden uudistamisessa täytyy olla rohkea. Ellei uskalla, mikään ei muutu eikä julkinen talous tervehdy.

– Sosiaali- ja terveysalalla on erilaisia ja erikokoisia palveluntuottajia, yrityksiä, yhdistyksiä ja säätiöitä. Julkisetkin palvelut elävät markkinoiden keskellä. Tämän vuoksi on tärkeä ymmärtää, mitkä ovat liiketoiminnan ja -talouden pelisäännöt, Pusa muistuttaa.

21

Elämän suola Teksti: Niina HeikkinenKuva: Katja Lösönen

Työssäkin jaksaa paremmin, kun harrastaavapaa-ajalla jotain mukavaa. Lue, mikäantaa virtaa yliopistolaisille.

Kitara-miesTarvittiin vain yksi vinyylilevy, ja tulevasta hallintopäälliköstä kuoriutui kitaristi.

Vaasan yliopiston filosofisen tiedekunnan hallintopäällikkö Ilpo Ojala innostui musiikin kuuntelusta tosissaan jo pikkupoikana. Ojalan äidin ostettua 8-vuotiaalle pojalleen syntymäpäivälahjaksi Hurriganesin Roadrunner-vinyylilevyn tiesi Ojala haluavansa joskus kitaristiksi.

– Olen soittanut kitaraa 12-vuotiaasta lähtien. En ole kuitenkaan ikinä ottanut soittotunteja, vaan opetellut itse, Ojala kertoo.

Äijäporukan soittoharrastus

Nykyään Ojala on mukana brittirockia ja americanaa soittavassa The Whatts -yhtyeessä, jossa hän toimii lead-kitaristina. Ojalan lisäksi yhty-eeseen kuuluvat laulaja-kitaristi, basisti ja rumpali. Bändin tarkoituksena on toimia mukavana äijäporukan soittoharrastuksena, minkä vuoksi se keikkaileekin vain harvakseltaan.

– Olemme esiintyneet muun muassa yliopiston pikkujouluissa ja joillakin syntymäpäivillä. Keikkailumme rajoittuu aika pieniin piireihin, Ojala sanoo.

– Olemme myös äänitelleet kappaleitamme digitaalisesti omaan käyttöön.

Fokus omassa soittamisessa

Muusikonurasta Ojala ei ole koskaan haaveillut. Ammattimuusikon ura vaatisi valtavaa omistautu-mista ja keskittymistä vain musiikkiin.

– Suomessa kitaristina itsensä elättäminen olisi erittäin hankalaa. Markkinoiden ollessa niin pienet olisi lähinnä tuurista kiinni, voisiko kitaraa soittamalla menestyä, Ojala miettii.

Hän ei ole liiemmin kiinnostunut kitarasanka-rikulttuurista, vaikka pystyykin mainitsemaan kitaristi-idoleikseen esimerkiksi Jimi Hendrixin ja Eric Claptonin. Ikivaikuttajina toimivat myös Rolling Stones ja Beatles.

– Keskityn kuitenkin mieluummin omiin juttuihi-ni ja suuntaan fokuksen omaan soittamiseeni.

Ehdoton ykkössoitin

Yhtyeessä soittamisen lisäksi Ojalalla on kotona oma pieni digitaalinen äänitysstudio, jossa hän äänittää omia biisejään. Kitaran lisäksi Ojala osaa nimittäin soittaa hieman bassoa, koskettimia ja rumpuja.

Kitara on kuitenkin Ojalan ehdoton ykkös-soitin. Kotoa löytyy kymmenkunta kappalet-ta erilaisia kitaroita, bassot mukaan lukien.

– Kitara on aina tuntunut omalta soittimel-ta. Olen henkeen ja vereen kitaramies, Ojala vakuuttaa.


22

Olen henkeen ja vereen kitaramies.

23

Minun kampukseni

Kampuskuvia viime keväältä

ja kesältä. Kaunista, eikö?

Kuva: essiervasti (Instagram)

Kuva: essiervasti (Instagram)

Kuva: mmiiar (Instagram)

Kuva: juhohyokki (Instagram)

Kuva: prinssiruiz (Instagram)

Kuva: jossu67 (Instagram)

Millaisena Vaasan yliopisto näyttäytyy sinulle? Muodostuuko se ihmisistä, tarinoista vai kiinnittyykö

huomiosi johonkin yksityiskohtaan? Jaa kokemuksesi! Ota kuva yliopiston arjesta kampuksella ja julkaise se

Twitterissä tai Instagramissa käyttäen #univaasa -tunnusta. Parhaat otokset julkaistaan tällä palstalla.


24

Väitökset

Tuoretta tiedettäJulkaisujen ja väitös-

kirjojen tilaukset: www.uva.fi/fi/research/

publications/orders/

E Viitala, Riitta & Maria Järlström (toim.) Henkilöstöjohtaminen uuden edessä - Henkilöstöbarometrin nostamat kehitys- haasteet. Tutkimuksia 302. Liiketalous- tiede 107.

E Malkamäki, Anni & Kjell Herberts Case Wärtsilä. Flerspråkighet i arbets- situationer. Monikielisyys työtilanteissa. Multilingualism in work situations. Selvityksiä ja raportteja 194.

Tiedotus ja viestintä avainasemassa toimitusketjun toimivuudessa

Addo-Tenkorang, Richard29.8. TuotantotalousConceptual Framework for Large-Scale Complex Engineering-Design & Delivery Processes: A Case of Enterprise SCM Network Activities and Analysis. Acta Wasaensia 302. Tuotantotalous 36.

Uusiutuvien energialähteiden hyödyntä- minen vähentää tuontienergian määrää

Aslani, Alireza 10.6. Tuotantotalous Evaluation of Renewable Energy Development in Power Generation – System Dynamics Approach. Acta Wasaensia 300. Tuotantotalous 35.

Rahoitusriskit hallintaan yrityksen ja pankin välisillä kumppanuussopimuksilla

Välimäki, Olli5.6. Talousoikeus Rahoitussopimuksen kovenanttiohjaus. Vakuuden arvioinnista kohti sopimusoikeudellisia riskin-hallintamekanismeja. Tarkasteltavana erityisesti informaatio ja kumppanuus. Lakimiesliiton kustannus.

Markkinalähtöisellä velkarahoituksella negatiivinen vaikutus yrityksen suoritus- kykyyn

Davydov, Denis 30.5. Laskentatoimi ja rahoitus Essays on Debt Financing, Firm Performance, and Banking in Emerging Markets. Acta Wasaen-sia 299. Liiketaloustiede 121.

Pakkoyrittäjän elämänhallinta perustuu muuntautumiskykyyn

Kantola, Jenni 23.5. Johtaminen ja organisaatiot Narrating coping experiences of necessity entrepreneurs. Acta Wasaensia 298. Liiketaloustiede 120.

Väitöstutkimus tuotti välineitä painavan taloudellisen syyn arviointiin osakkeen suuntaamisen yhteydessä

Raitio, Jarkko 16.5. Talousoikeus Osakkeen suuntaaminen. Taloudelliset syyt perus-teena poiketa omistusosuuden pysyvyydestä.

Strateginen oppiminen tuo yrityksille kilpailuetua

Sirén, Charlotta2.5. Johtaminen ja organisaatiot Strategic Learning: A Route to Competitive Advantage? Acta Wasaensia 297. Liiketaloustiede 119.

25

Siitä lähtien kuin sain akateemiset tutkintoni suoritettua Tu-russa Åbo Akademissa, veri on vetänyt Ruotsiin päin. Muu-taman viime vuoden ajan olen toiminut Uumajan Yliopiston kauppakorkeakoulun rehtorina. Yliopistomaailma on kansain-välinen, mutta löytyy niitä erityspiirteitä Merenkurkunkin yli.

Yliopistojen rahoitusmalleissa on eroja. Ruotsissa valtion määrärahat opetukseen eivät perustu tulosohjaukseen, vaan ne myönnetään opiskelijamäärän perusteella. Yliopiston sisällä tämä malli toteutetaan hyvin järjestelmällisesti kurs-sitasoa myöten. Rahoitus kohdentuu paremmin opetuksen sen hetkisiin tarpeisiin kuin mallissa, jossa rahoitus perustuu viime vuosien tutkintotuloksiin. Laadusta ei tarvitse tinkiä ra-hoituksen ylläpitämiseksi ja huoli opiskelijan valmistumisesta saattaa olla pienempi. Tutkimuksen määrärahat ovat enem-män tulosohjattuja, joskaan malli ei ole yhtä yksityiskohtainen kuin Suomessa. Usko tulosohjaukseen on vahvempaa Suo-messa. Naapurissa ei myöskään ole löydetty yhteisymmärrystä muuttaa valtionyliopistomallia säätiöpohjaiseksi. Naapurissa edetään harkiten ja haetaan konsensusta.

Kymmenisen vuotta sitten ei-eurooppalaisten opiskelijoiden määrä oli meillä suuri. Tuntuvat opintomaksut tulivat voi-maan 2011 ja karsivat pääosan näistä hakijoista. Yliopistojen verorahoilla ylläpidetystä ylikapasiteetista luovuttiin. Noin 10 000 euron omakustannusosuuteen perustuva lukukausimaksu on elinkustannusten lisänä monelle haastava. Ulkomaalaisten opiskelijoiden määrä väheni Ruotsissa 80 prosentilla. Tähän on nyt sopeuduttu, ja hakijamääräkin palautuu vähitellen, tuoden mukanaan laadukkaampia hakijoita Euroopan sisältä – joskaan maksuja edeltävälle tasolle ei tulla pääsemään.

Volyymin kasvattaminen taittui, nyt puuttuu vain rahoituksen reaaliarvon ylläpitäminen. Rahoituksen niukkuus tuntunee tutulta täll puolell?

Lars G HasselProfessoriUumajan kauppakorkeakoulun rehtoriVaasan yliopiston hallituksen jäsen

Tois puol Merenkurkkuu

Kolumni


26

Naapurissa edetään harkiten ja haetaan

konsensusta

LESSONS from my trips to ChinaDisclaimer. I’m a Finn, born and raised, and these are my observations of China after living there for half a year during my study exchange in Shanghai in 2012 and from my latest visit. This February we travelled by train, together with two German friends of mine, across Russia, Kazakhstan and finally to China.

Space redefined. For a Finn it can be difficult to imagine one city holding over 20 million people. Shanghai is one these megaci-ties and Chinese have been developing their own ways to make everything fit together. For example their vast metro line network is only 15 years old, in addition the city has 60 000 taxis and countless uninsured scooter taxis. We Finns are also lucky to have so much space around us. It was quite an experience to see how in China four local students share a dormitory room, where we here in Vaasa are used to allocate one student.

NAME: Juho Salokangas

AGE: 23

HOME COUNTRY: Finland

WORKING TITLE: International Business

Master’s Degree student

FAVOURITE OCCUPATION AS A CHILD: architect

BEST CHARACTERISTIC: curiosity

MOTTO: a ship in harbour is safe, but is that

what ships are built for?

Surprisingly Western. One traveling to China has to understand that rural China is very different from the big metropolis on the Eastern coast. To some extent China’s big cities seem to have more western presence than in Finland. In addition to retail chains and brands, there are for example Kindergartens operated under Disney, and Hollywood movies appear on pirated DVDs faster than they reach the Finnish cinemas. If you want to see the old China, you should travel from East towards West, which is less populated and offers plenty of paths less travelled, such as Dun Huang and Kashgar.

Friendships matter. This is something I have read in countless cross-cultural journal articles, but also witnessed first-hand in China. The local students there meet each other face-to-face very often. Perhaps their apartments don’t have enough space to host a party, but they gather regularly in downtown for dinners and karaoke, where alcohol rarely plays a part. Based on my own personal experiences I can assure you that nothing makes a visit to a new city more memorable than getting the city tour from a local contact.

Language like no other. I have heard some foreigners expressing their concern how difficult Finnish language can be to learn. I’m pleased to inform that there’s something even more complex and that is Chinese. Just imagine the possibilities when every word can have up to 4 different meanings depending on how you pronounce them. However learning those couple first words and phrases can be the key to the beginning of your adaption to a new culture. In Chinese language, I was always fascinated about learning the haggling dialogue as it was something you could train every day in the marketplaces.

Last piece of advice applies to all of our new, bright freshmen (fuksis in Finnish) star-ting their journey and that is: plan ahead. This goes for anything, what year to go for an exchange abroad or which courses to take and which summer jobs you should aim for each year. Remember that five years is more than plenty of time to learn and master a new language, which you can make use of while abroad or on your career ahead. Most impor-tantly now you have a unique chance to meet Finns and foreigners coming from all over the world, right here – to the University of Vaasa.

BETTER/WORSE? JUST DIFFERENT.

27

Muistatko?

Rehtori Ari Salminen kätteli uusia opiskelijoita syyskuussa 1997. Opintonsa aloittaneiden kättely on vanha perinne, jota rehtori jatkaa vielä tänäkin päivänä. Tunnistatko kavereitasi? Kerro meillekin! [email protected]


28

Tiesitkö?

Sarjakuva

Mitä yliopistossa tapahtuu kesällä?Vaikka opiskelijat olivat kesällä poissa, yliopisto ei levännyt laakereillaan. Vilkkainta oli opintoasioissa ja kansainvälisten asioiden yksikössä.

Kesällä opintoasioissa hoidetaan opiskelija-valintoja: järjestetään pääsykokeet, lähete-tään vastaukset korjattavaksi, vastausten ja arvostelujen palauduttua lasketaan pisteet ja valitaan parhaiten menestyneet hakijat. Sen jälkeen lähetetään hyväksymiskirjeet ja odotetaan opiskelupaikkojen vastaanottoja. Kesällä valmistellaan myös syksyllä järjestet-tävää opiskelijavalintaa.

Kesällä käsitellään myös opintotukihake-muksia kesäajan opinnoille, ja valintojen tulosten selvittyä alkaa uusien opintotuki-hakemusten käsittely. Kansliassa hoidetaan mm. kesätenttien järjestelyitä ja toimitetaan opintoihin liittyviä todistuksia. Urapalveluissa ja Oodi-tiimissä kesä on valmisteluiden ja pohjatöiden tekemistä uutta lukuvuotta varten.

Kansainvälisessä yksikössä valmistaudutaan kesällä kansainvälisten vaihto- ja tutkinto-opis-kelijoiden vastaanottamiseen, eli hoidetaan opiskelupaikan vastaanottamisia, avustetaan maahantulossa, välitetään asuntoja ja kerro-taan Suomesta ja Vaasan yliopistosta.

Lisäksi yliopiston henkilöstöpalvelut, johdon tuki, talous ja suunnittelu, tietohallinto, tila-palvelut, tutkimus- ja innovaatiopalvelut sekä viestintä toimivat kesän ajan normaalisti, joskin kesä on yleensä näissä yksiköissä tavallista rauhallisempaa aikaa.

Opetus- ja tutkimuspuolella tutkimusta tehdään ympäri vuoden, joten kesällä opetta-jilla ja tutkijoilla on normaalia enemmän aikaa keskittyä oman tutkimuksen tekoon.

29

Well done! E Valtioneuvosto on asettanut Valtion

virkamieseettisen neuvottelukunnan, jonka jäseneksi on kutsuttu julkisjohtami-sen professori Ari Salminen. Neuvot-telukunta edistää virkamieseettisten kysymysten nykyistä parempaa hallintaa. Toimikausi kestää vuoden 2017 loppuun.

E Sisäministeriö on asettanut seurantaryh-män ohjaamaan kansallisen rahanpesun ja terrorismin rahoituksen riskinarvioinnin laatimista. Yhtenä jäsenenä tässä ryhmässä on laskentatoimen ja rahoituk-sen professori Teija Laitinen.

E HTT, tutkijatohtori Harri Raisiolle on myönnetty sosiaalihallintotieteen dosentuuri Itä-Suomen yliopistosta.

E Suomen yliopistojen viestinnän ammattilaisten tunnustuspalkinnon sai tänä vuonna Vaasan yliopiston professori, dekaani Hannu Katajamäki. Palkinto myönnettiin valtakunnallisilla Yliopistoviestinnän kesäpäivillä Vaasan yliopistossa kesäkuussa.

Kysy lisää:opiskelijapalvelu puh. 029 449 8190 opintojen ohjaus puh. 029 449 8188 (Vaasa), 029 449 8199 (muut paikkakunnat)[email protected]

facebook.com/vaasanyliopisto.avoin

AVOIN YLIOPISTO

uva.fi/avoin

Iltaisin ja viikonloppuisin

Verkossa

Yleissivistävää ja elinikäistä oppimista

Halutessasi myöstutkintotavoitteisesti

Opiskele avoimessa yliopistossa

Avoimessa yliopistossa voit suorit-taa eri oppiaineiden opintokokonai-suuksia ja yksittäisiä opintojaksoja. Ilmoittaudu lukuvuoden 2014–2015 opintoihin verkkosivuillamme ja varmista paikkasi kursseilla.

E Jyväskylän yliopiston Kauppakorkeakoulu on myöntänyt KTT, tutkijatohtori Liisa Mäkelälle 26.8.2014 johtamisen dosentin arvon, alana Kansainvälinen henkilöstöjohtaminen ja kansainväliset työurat.


30

YliopistotuotteetKerro Vaasan yliopiston tarinaa eteenpäin, osta yliopistotuotteita!

Oman yliopiston tuotteita voit kantaa hyvällä omallatunnolla, sillä tuotannossa on käytetty mahdollisim-man paljon kotimaisia toimittajia ja ekologisia ratkaisuja. Vaasan yliopiston tuote on myös hauska ja käyttökelpoinen lahja.

Yliopistotuotteet ovat myynnissä Tervahovin infopisteessä. Info on auki arkisin klo 9.00–15.00.

Tervetuloa kannattamaan omaa yliopistoa!

uva.fi/yliopistotuotteet

P.S. Verkkokauppa aukeaa tänä syksynä, seuraa ilmoittelua!

31

vox cordis 3/2014

Documents