vvop 2011 - rajojen yli (8.12.2011)

16
RAJOJEN YLI ILMIÖPOHJAINEN OPPIMINEN VERKOSSA Aki Luostarinen Helsinki 8.12.2011 Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät

Upload: aki-luostarinen

Post on 24-May-2015

278 views

Category:

Education


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: VVOP 2011 - Rajojen yli (8.12.2011)

RAJOJEN YLI

ILMIÖPOHJAINEN OPPIMINEN VERKOSSA

Aki  Luostarinen  Helsinki  8.12.2011  

Valtakunnalliset  virtuaaliopetuksen  päivät    

Page 2: VVOP 2011 - Rajojen yli (8.12.2011)

ILMIÖPOHJAISUUS

vertaistuki

aktiivisuus

yhteistoiminnallisuus

rajojen ylittäminen eheyttäminen

ongelmalähtöisyys

tiedon rakentaminen

OPS

projekti-luontoisuus

sitoutuminen

avoimuus

Page 3: VVOP 2011 - Rajojen yli (8.12.2011)
Page 4: VVOP 2011 - Rajojen yli (8.12.2011)
Page 5: VVOP 2011 - Rajojen yli (8.12.2011)

Onnellisuus

Piratismi

Nälkä ja jano

Ihminen 2.0

Aika ja energia

Kaupungin rytmit

Citius, altius, fortius

Hyvinvointi- valtio

Suomalai-suudet

Page 6: VVOP 2011 - Rajojen yli (8.12.2011)

JÄSENTÄÄ VOI ERI TAVOIN

Kuvat:  Robert  Blomerus  2011,  Otavan  Opisto  

Page 7: VVOP 2011 - Rajojen yli (8.12.2011)
Page 8: VVOP 2011 - Rajojen yli (8.12.2011)

AVOIN VERKKOYMPÄRISTÖ

Page 9: VVOP 2011 - Rajojen yli (8.12.2011)

YHTEISÖ JA VERTAISTUKI

AsiantunAja  

Opiskelija  

Vetäjä  

ÄI  

PS  AsiantunAja  

EN  

GE  

Opiskelija  MA  

HI  

Vetäjä  

Pedagogi  

AsiantunAja  

Opiskelija  

UE  

KE  

Opiskelija  

Page 10: VVOP 2011 - Rajojen yli (8.12.2011)

SOSIAALISEN MEDIAN APURIT

Page 11: VVOP 2011 - Rajojen yli (8.12.2011)
Page 12: VVOP 2011 - Rajojen yli (8.12.2011)

SAAVUTETTUJA TAVOITTEITA

Susanna  Puhakka,  Toinen  todellisuus  (2011)  

Page 13: VVOP 2011 - Rajojen yli (8.12.2011)

SAAVUTETTUJA TAVOITTEITA

Heidi  Nummela,  Onnellisuus  (2011)   Susku,  Toinen  todellisuus  (2011)  

Page 14: VVOP 2011 - Rajojen yli (8.12.2011)

SAAVUTETTUJA TAVOITTEITA

Maija  Kankaanpää,  Onnellisuus  (2011)  

Paula  Jukakoski,  Aika  ja  energia  (2011)  

Page 15: VVOP 2011 - Rajojen yli (8.12.2011)

•  Itseohjautuvuuden ja suunnitelmallisen työskentelyn harjoittelua.

•  Yhdessä rakennettua tietoa. •  Opittuja ja harjoitettuja taitoja. •  Opitun tunnustamista hyväksilukuja.

MITÄ SIITÄ SEURAA?

”Itselläni on kokemusta entuudestaan kahdesta ilmiökurssista joissa molemmissa olen yhdistellyt lopputyössä useampiakin aineita.”

”Tarun kanssa samaa mieltä, että oppimisvaara on olemassa.”

”Tuotoksen  idea  muuTuu  matkan  varrella.  [-­‐-­‐]  löytyy  mahdollisuuksia  erilaisiin  variaaAoihin  tai  suppeam-­‐piin  kokonaisuuksiin  tuotoksessa.”

Page 16: VVOP 2011 - Rajojen yli (8.12.2011)

Aki Luostarinen [email protected]

http://ilmiopohjaisuus.ning.com

http://www.otavanopisto.fi http://blogi.somy.fi/