weakness points

44
Weakness points 1. Don’t have secure knowledge of common regular and irregular verbs in past and p.p. ( ) 2. Unable to collect and use phrasal verbs taking the gerund and the infinitive. ( ) 3. Unable to follow and respond to monologues and dialogues. ( ) 4. Unable to understand gist, specific information, speakers’ moods or intentions. ( ) 5. Unable to follow and comment on persuasive arguments in ads. ( ) 6. Unable to respond to conversations. ( ) 7. Have no pronunciation skills from previous Grades. ( ) 8. Unable to relate and summarize main points in sequence from texts heard, read or seen. ( ) 9. Unable to ask and respond to polite requests for directions and information using indirect questions…. ( ) 10. Can’t read independently and intensively. ( ) 11. Don’t have a variety of reading strategies appropriate to purposes. ( ) 12. Can’t compare and evaluate texts. ( ) 13. Can’t use books ICT sources, including the Internet. ( ) 14. Can’t follow detailed directions, procedures, instructions….. ( ) 15. Unable to compose short texts with at least two paragraphs. ( ) 16. Unable to summarize the main points of information texts heard or read. ( ) 17. Reluctant to participate in the classroom activities. ( ) 18. Rarely do homework, worksheets, displays…. ( ) English Language Department Weak Student Individual Learning Plan Student Name: ……………………………… Class: …../………

Upload: others

Post on 10-Jan-2022

8 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Weakness points

Weakness points 1. Don’t have secure knowledge of common regular and irregular

verbs in past and p.p. ( )

2. Unable to collect and use phrasal verbs taking the gerund andthe infinitive. ( )

3. Unable to follow and respond to monologues and dialogues. ( ) 4. Unable to understand gist, specific information, speakers’ moods

or intentions. ( )

5. Unable to follow and comment on persuasive arguments in ads. ( ) 6. Unable to respond to conversations. ( ) 7. Have no pronunciation skills from previous Grades. ( ) 8. Unable to relate and summarize main points in sequence from

texts heard, read or seen. ( )

9. Unable to ask and respond to polite requests for directions andinformation using indirect questions…. ( )

10. Can’t read independently and intensively. ( ) 11. Don’t have a variety of reading strategies appropriate to

purposes. ( )

12. Can’t compare and evaluate texts. ( ) 13. Can’t use books ICT sources, including the Internet. ( ) 14. Can’t follow detailed directions, procedures, instructions….. ( ) 15. Unable to compose short texts with at least two paragraphs. ( ) 16. Unable to summarize the main points of information texts

heard or read. ( )

17. Reluctant to participate in the classroom activities. ( ) 18. Rarely do homework, worksheets, displays…. ( )

English Language Department Weak Student Individual Learning Plan

Student Name: ……………………………… Class: …../………

Page 2: Weakness points

Remedial Activities and Procedures 1. Making flash cards and posters showing common regular and

irregular verbs. ( ) 2. Giving extra worksheets using common phrasal verbs. ( ) 3. Practicing more guided conversations and monologues. ( ) 4. Doing more reading comprehension texts for gist and specific

information. ( ) 5. Giving worksheets to develop spelling knowledge, such as

unstressed vowels, silent letters, pronouncing “-ed”….. ( ) 6. Practicing polite requests in the classroom language. ( ) 7. Encouraging Ss to use read and summarize different Graded

Readers> ( ) 8. Giving extra worksheets to develop reading strategies:

Predicting, skimming, scanning, and using prefixes and suffixes to guess meanings.

( )

9. Training Ss on how to write simple sentences using sentencepatterns: SV/ SVO/ SV Adj./ SV Adv. ( )

10. Integrating lessons in the computer lab to use a computerto check spelling, access the thesaurus to seek alternatives, cut and paste, use layout features- paragraphs, bullets, lists…..

( )

11. Encouraging Ss to participate inside classroom usingpositive re-enforcement.. ( )

12. Communicating with parents through letters showing theirsons’ progress. ( )

13. Carrying out evening remedial classes in cooperation withthe administration. ( )

14. Creating competitive atmosphere in the classroom through playing games, crossword puzzles, Jeopardy, Bingo, STAD…. ( )

15. Giving continuous feedback for both Ss and their parents. ( ) 16. Encouraging Ss to visit the library. ( ) 17. 17- Assigning time in the break to follow extra worksheets. ( ) 18. 18. Parental involvement: Communicating with parents to

help follow up at home. ( )

Page 3: Weakness points

Follow up Results Mark Notes Report st1 ....................................................... Report nd2 ....................................................... Report rd3 .......................................................

tRepor th4 ....................................................... Report th5 ....................................................... Report th6 .......................................................

Classroom Observation Yes No sometimes Tardy Disruptive Doing Homework Participation Attendance (absent) Truant Doing extra worksheets Social worker interference Administration interference Doing activities Parental Contact

Personal Details Father’s Mobile ……………. St.’s Mobile ……………. Family number ……………..

Page 4: Weakness points

( 1 ) The English Alphabet الحروف الإنجلیزیة

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

حرف 26الحروف الإنجلیزیة حرف 28، أما الحروف العربیة ا .ا

Page 5: Weakness points

1- Write the small letters: a ……… ……… d

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… z

2- Write the capital letters: A ……… ……… D

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Z

3- Write the capital & small letters: Aa ……… ……… ………

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Zz

Page 6: Weakness points

( 2 ) Colours الألوان

green أخضر white أبیض

blue أزرق pink وردي اللون

black أسود orange برتقالي

brown بني gray/grey رمادي

beige بیج purple بنفسجى

yellow أصفر olive زیتوني

red أحمر silvery فضي

Read & Learn أقـــــــــــــــــــــــرأ وتعلــــــــــــم

1. What is your favourite colour? ما ھو لونك المفضل ؟

2. Red is my favourite colour. اللون الأحمر ھو لوني المفضل.

3. My favourite colour is green. لوني المفضل ھو اللون الأخضر.

light blue أزرق فاتح dark blue أزرق غامق

Page 7: Weakness points

1- Write the meanings of the following words in English: ………………………… الأسوداللون ………………………… اللون الأحمر ………………………… اللون الوري ………………………… اللون الأصفر

………………………… اللون الرمادي ………………………… اللون البرتقالي ………………………… اللون الفضي ………………………… اللون البنفسجى ………………………… اللون الذھبي ………………………… اللون الأبیض ………………………… الأخضراللون ………………………… اللون الأزرق

………………………… اللون الزیتوني ………………………… اللون البنى2- Write the meanings of the following words in Arabic: orange ………………………… green ………………………… gray ………………………… yellow ………………………… beige ………………………… olive ………………………… pink ………………………… red ………………………… brown ………………………… white ………………………… blue ………………………… golden ………………………… black ………………………… purple ………………………… 3- Write the following sentences in English:

لوني المفضل ھو اللون الاحمر. -1………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

لوني المفضل ھو اللون الأزرق. -2………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

اللون الأصفر ھو لوني المفضل. -3………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

اللون البنفسجي ھو لوني المفضل. -4………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

ما ھو لونك المفضل ؟ -5………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

اللون البرتقالي والأحمر ألوان. -6………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

اللون الأصفر والأبیض ألوان. -7…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 8: Weakness points

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

( 3 ) Animals ( Part 1 ) الحیوانات ( الجزء الأول )

cat قطھ elephant فیل

dog كلب ox ثور

puppy كلب صغیر fox ثعلب

donkey حمار wolf ذئب

lion أسد rabbit أرنب

goat معزه mouse فأر صغیر

tiger نمر zebra حمار وحشي

Read & Learn أقـــــــــــــــــــــــرأ وتعلــــــــــــم

1. It is small. It can run. It is a mouse. انھ صغیر ویستطیع أن یجري انھ الفأر الصغیر.

2. My favourite animal is the rabbit. حیواني المفضل ھو الأرنب.

3. An elephant is big. It can run.

Note: * I can …… أستطیع أن *I can't …… أستطیع أنلا

Page 9: Weakness points

الفیل كبیر الحجم ویستطیع أن یجري.1- Write the meanings of the following words in English:

………………………… نمر ………………………… حمار وحشي ………………………… معزه ………………………… فأر صغیر

………………………… أسد ………………………… أرنب ………………………… حمار ………………………… ذئب ………………………… كلب صغیر ………………………… ثور

………………………… كلب ………………………… ثعلب ………………………… قطھ ………………………… فیل

2- Write the meanings of the following words in Arabic: fox ………………………… tiger ………………………… ox ………………………… elephant ………………………… cat ………………………… wolf ………………………… puppy ………………………… rabbit ………………………… donkey ………………………… mouse ………………………… lion ………………………… zebra ………………………… goat ………………………… run ………………………… 3- Write the following sentences in English:

اني المفضل ھو الفیل.حیو .1………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

الحصان یستطیع أن یجري. .2………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

الأسد والكلب حیوانات. .3………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

الحمار والنمر حیوانات. .4………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

حیواني المفضل ھو الحصان. .5………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

الأرنب حیواني المفضل. .6………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

Page 10: Weakness points

( 4 ) Animals ( Part 2 ) ) ثانيالحیوانات ( الجزء ال

horse حصان tortoise سلحفاه

monkey قرد rat فأر كبیر

donkey حمار hippo فرس النھر

sheep خروف rhino خرتیت

lamb خروف صغیر cheetah فھد

snake بانثع giraffe زرافھ

cow بقره tiger نمر

Read & Learn أقـــــــــــــــــــــــرأ وتعلــــــــــــم

1. This is a horse. This is a giraffe. ھذا حصان وھذه زرافھ.

2. A cow, a horse and a tiger are animals. البقره والحصان والنمر حیوانات.

3. My favourite animal is the horse.

Note: * small صغیر الحجم * big كبیر الحجم * fast سریع * slow بطيء

Page 11: Weakness points

حیواني المفضل ھو الحصان.1- Write the meanings of the following words in English:

………………………… سلحفاه ………………………… نمر ………………………… حصان ………………………… زرافھ

………………………… بقره ………………………… فھد ………………………… ثعبان ………………………… خرتیت

………………………… وف صغیرخر ………………………… فرس النھر ………………………… خروف ………………………… فأر كبیر

………………………… حمار ………………………… فأر صغیر2- Write the meanings of the following words in Arabic: horse ………………………… donkey ………………………… monkey ………………………… tortoise ………………………… giraffe ………………………… cow ………………………… cheetah ………………………… snake ………………………… rhino ………………………… sheep ………………………… hippo ………………………… lamb ………………………… rat ………………………… giraffe ………………………… 3- Write the following sentences in English:

وھذه قطھ.، ھذا أسد .1………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

الثعبان والزرافھ والنمر حیوانات. .2………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

الخروف یستطیع ان یجري .3………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

الأسد یستطیع أن یجري. .4………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

ري.الرزرافھ تستطیع أن تج .5………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

. الزرافھ حیواني المفضل .6………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

Page 12: Weakness points

( 5 ) Birds & insects والحشرات الطیور

duck بطھ egret ابو قردان

duckling بطھ صغیره ant نملھ

hen فرخھ butterfly فراشة

chick كتكوت caterpillar دوده

bat خفاش bee نحلھ

swan بجعھ spider عنكبوت

peacock طاووس bird طائر

Read & Learn ـــــــــــرأ وتعلــــــــــــمأقــــــــــــ

1. This is a butterfly. This is a bee. ھذه فراشھ ، وھذه نحلھ.

2. This is an ant. This is a spider. ھذه نملھ ، وھذا عنكبوت.

3. My favourite bird is the peacock.

Note: * This is a / an …… ھذا ، ھذه * That is a / an …… ذلك ، تلك

Page 13: Weakness points

طائري المفضل ھو الطاووس.1- Write the meanings of the following words in English:

………………………… بطھ ………………………… طائر ………………………… بطھ صغیره ………………………… حشره ………………………… فرخھ ………………………… نحلھ

………………………… كتكوت ………………………… فراشة ………………………… نحلھ ………………………… دوده ………………………… خفاش ………………………… نملھ

………………………… طاووس ………………………… ابو قردان2- Write the meanings of the following words in Arabic: duck ………………………… egret ………………………… swan ………………………… ant ………………………… bat ………………………… caterpillar ………………………… bee ………………………… butterfly ………………………… chick ………………………… peacock ………………………… hen ………………………… bird ………………………… duckling ………………………… insect ………………………… 3- Write the following sentences in English:

ھذه نحلھ.وھذه فراشة ، .1………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

وھذا عنكبوت.ھذه نملھ ، .2………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

الطاووس ھو طائري المفضل. .3………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

النحلھ والفراشة حشرات. .4………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

البطھ والطاووس طیور. .5………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

الفراشة تستطیع أن تطیر. .6………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

Page 14: Weakness points

( 6 ) Family & People( Part 1 ) ( الجزء الأول ) والأشخاصالعائلة

boy ولد father أب

girl بنت mother أم

baby رضیع، نونو Dad بابا

man رجل Mum ماما

woman أمراه grandfather جد

family عائلة grandmother جده

father أم grandpa جد

Read & Learn أقـــــــــــــــــــــــرأ وتعلــــــــــــم

1. I love my family. أحب اسرتي.

2. I love my mother. احب أمي.

3. I love my father.

Note: * I love ……… أنا أحب * I don't love ……… انا لا أحب

Page 15: Weakness points

أحب أبي.1- Write the meanings of the following words in English:

………………………… رجل ………………………… بنت ………………………… امرأه ………………………… ولد

………………………… عائلة ………………………… رضیع ………………………… بابا ………………………… اولاد ………………………… ماما ………………………… بنات

………………………… جد ………………………… ام ………………………… جده ………………………… اب

2- Write the meanings of the following words in Arabic: baby ………………………… mother ………………………… man ………………………… Dad ………………………… girl ………………………… Mother ………………………… boy ………………………… grandfather ………………………… boys ………………………… grandmother ………………………… girls ………………………… grandpa ………………………… father ………………………… grandma ………………………… 3- Write the following sentences in English:

أحب بابا. .1………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

أحب ماما. .2………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

ي .أحب جد .3………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

أحب جدتي . .4………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

أحب اسرتي. .5………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

أحب أبي وأمي . .6………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

Page 16: Weakness points

( 7 ) Family & People (Part 2) ) ثانيالعائلة والأشخاص ( الجزء ال

grandma جده wife زوجھ

uncle عم ، خال queen ملكة

aunt عمھ ، خالھ king ملك

auntie عمھ ، خالھ child طفل

sister أخت children أطفال

brother أخ boys أولاد

cousin ابن العم ، ابن الخال girls بنات

Read & Learn أقـــــــــــــــــــــــرأ وتعلــــــــــــم

1. I love my brother. احب أخي .

2. I love my sister. أحب أختي.

Note:*grandfather=granddad=grandpa * grandmother = grandma

Page 17: Weakness points

3. I love my grandma. أحب جدتي .

1- Write the meanings of the following words in English: ………………………… ملك ………………………… جده ………………………… لكةم ………………………… أم ………………………… أسره ………………………… اب ………………………… ولد ………………………… رضیع ………………………… بنت ………………………… رجل ………………………… أولاد ………………………… أطفال ………………………… بنات ………………………… طفل2- Write the meanings of the following words in Arabic: children ………………………… mother ………………………… child ………………………… grandfather ………………………… boy ………………………… grandmother ………………………… girl ………………………… family ………………………… queen ………………………… uncle ………………………… king ………………………… Dad ………………………… father ………………………… aunt ………………………… 3- Write the following sentences in English:

أحب ماما. .1………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

أحب بابا. .2………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

ي وجدتي .أحب جد .3………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

أحب أخي وأختي . .4………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

أحب أسرتي . .5………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

أحب عمي وعمتي . .6………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

Page 18: Weakness points

( 8 ) Jobs ( Part 1 ) الوظائف ( الجزء الأول )

a teacher معلم a fisherman صیاد

a farmer فلاح a policeman ابط شرطةض

a worker عامل ، شغیل a carpenter نجار

a pilot طیار an officer ابطض

a driver سائق a mechanic میكانیكي

a baker خباز a nurse ممرضھ

a footballer لاعب كرة قدم a doctor طبیب

Read & Learn أقـــــــــــــــــــــــرأ وتعلــــــــــــم

1. I want to be a doctor. أود أن أكون طبیبا .

2. I want to be a pilot. أود أن أكون طیارا .

Note: * I want to be a / an ……………………… أرید أن أكون

Page 19: Weakness points

3. I want to be a teacher of Arabic. أود أن أكون معلم لغة عربیة.

1- Write the meanings of the following words in English: ………………………… لاعب كرة قدم ………………………… مدرس إنجلیزي ………………………… خباز ………………………… مدرس عربي ………………………… سائق ………………………… صیاد ………………………… طیار ………………………… ضابط شرطة ………………………… عامل ………………………… نجار

………………………… فلاح ………………………… كيمیكانی ………………………… معلم ………………………… ممرضھ2- Write the meanings of the following words in Arabic: doctor ………………………… engineer ………………………… nurse ………………………… officer ………………………… mechanic ………………………… footballer ………………………… carpenter ………………………… baker ………………………… farmer ………………………… driver ………………………… teacher ………………………… drive ………………………… worker ………………………… teach ………………………… 3- Write the following sentences in English:

أرید أن أكون طبییا . .1………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

أرید أن أكون معلم لغة إنجلیزیة . .2………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

أرید أن أكون مھندسا . .3………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

أرید أن أكون لاعب كرة قدم . .4………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

أرید أن أكون ضابط شرطة . .5………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

أرید أن أكون سائقا . .6………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

Page 20: Weakness points

( 9 ) Jobs ( Part 2 ) ) الثانيالوظائف ( الجزء

a singer مغني a swimmer سباح

an engineer مھندس a housewife ربھ منزل

a dentist طبیب اسنان a tailor خیاط

a manager مدیر a fisher صیاد

a cleaner عامل نظافة a player لاعب

a painter رسام ، نقاش a referee ( مباره ) حكم

a writer كاتب a secretary (ه )سكرتیر

Read & Learn أقـــــــــــــــــــــــرأ وتعلــــــــــــم

1. I don’t want to be a farmer. فلاحا . لا أود أن أكون

2. I don't want to be a fisherman. صیادا . لا أود أن أكون

Note: * I don't want to be a / an ……………………… لا أرید أن أكون

Page 21: Weakness points

3. I don't want to be a cleaner. عامل نظافة . لا أود أن أكون

1- Write the meanings of the following words in English: ………………………… میكانیكي ………………………… مغني ………………………… معلم ………………………… مھندس ………………………… ممرضھ ………………………… طبیب أسنان ………………………… نجار ………………………… فلاح ………………………… طخیا ………………………… صیاد سمك ………………………… ملاعب كرة كد ………………………… سكرتیر ………………………… طیار ………………………… سائق2- Write the meanings of the following words in Arabic: mechanic ………………………… engineer ………………………… farmer ………………………… carpenter ………………………… driver ………………………… footballer ………………………… officer ………………………… tailor ………………………… policeman ………………………… fisher ………………………… dentist ………………………… cleaner ………………………… doctor ………………………… writer ………………………… 3- Write the following sentences in English:

لا أرید أن أكون فلاحا. .1………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

لا أرید أن أكون عامل نظافة. .2………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

ا .لا أرید أن أكون صیاد .3………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

لا أرید أن أكون مغنیا . .4………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

لا أرید أن أكون خیاطا . .5………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

لا أرید أن أكون سائقا . .6………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

Page 22: Weakness points

( 10 ) Parts of the body (Part 1) ( الجزء الأول ) أعضاء الجسم

face وجھ hand ید

eye عین head رأس

nose أنف hair شعر

mouth فم ear أذن

head رأس neck رقبھ

tooth سنھ fingers اصابع الید

teeth أسنان arm ذراع

Read & Learn أقـــــــــــــــــــــــرأ وتعلــــــــــــم

1. I have got two eyes. عندي عینان .

2. I have got two ears. عندي اذنان.

3. I have got two hands.

Note: * I have got a / an ……………………… أملك ، أمتلك ، عندى ، لدى

Page 23: Weakness points

عندي یدان.

1- Write the meanings of the following words in English: ………………………… سنھ ………………………… زراع ………………………… اسنان ………………………… أصابع القدم ………………………… عیون ………………………… وجھ ………………………… رأس ………………………… ید ………………………… رقبھ ………………………… أذن ………………………… فلاح ………………………… أنف ………………………… نجار ………………………… فم2- Write the meanings of the following words in Arabic: engineer ………………………… mouth ………………………… fisherman ………………………… eye ………………………… face ………………………… eyes ………………………… finger ………………………… neck ………………………… hands ………………………… nurse ………………………… ears ………………………… mechanic ………………………… nose ………………………… pilot ………………………… 3- Write the following sentences in English:

أرید أن أكون طبیبا . .1………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

لا أرید أن أكون طیارا . .2………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

لا أرید ان أن نجارا . .3………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

عندي عینان. .4………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

عندي أذنان . .5………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

أصابع ید . 10عندي .6………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

Page 24: Weakness points

(10) Parts of the body (Part 2) ) لثانيأعضاء الجسم ( الجزء ا

foot قدم bodies أجساد ، أجسام

feet اقدام tail ذیل

leg رجل ، ساق tails ذیول

legs ارجل ، سیقان tooth سنھ

knee ركبھ teeth اسنان

knees ركب eye عین

body جسم eyes عیون

Read & Learn أقـــــــــــــــــــــــرأ وتعلــــــــــــم

1. I have got ten toes. اصابع قدم. 10عندي

2. I have got ten fingers. اصابع ید. 10عندي

3. I have got one face. عندي وجھ واحد.

Note: * I don't have a / an …………… أملك ، لا أمتلك ، لیس عندي ، لیس لدى لا

Page 25: Weakness points

1- Write the meanings of the following words in English: ………………………… فم ………………………… قدم ………………………… انف ………………………… أقدام ………………………… رقبھ ………………………… سنھ ………………………… وجھ ………………………… أسنان ………………………… رجل ………………………… عین ………………………… أرجل ………………………… ذیل ………………………… جسم ، جسد ………………………… ركبھ2- Write the meanings of the following words in Arabic: foot ………………………… hands ………………………… feet ………………………… ears ………………………… tail ………………………… eyes ………………………… neck ………………………… head ………………………… knee ………………………… driver ………………………… leg ………………………… doctor ………………………… face ………………………… secretary ………………………… 3- Write the following sentences in English:

أحب بابا وماما . .1………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

أحب جدي وجدتي . .2………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

أرید أن أكون طبیب اسنان . .3………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

. ا لا أرید أن أكون خباز .4………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

.وأذنان ویدانعندي عینان .5………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

فر والبرتقالي .أحب اللون الأخضر والاص .6………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

Page 26: Weakness points

( 11 ) Clothes we wear ( Part 1 ) ملابس نرتدیھا ( الجزء الأول )

shoes حذاء ، جزمھ trousers بنطلون

shirt قمیص jacket كیتاچ

shorts بنطلون قصیر coat بالطو ، معطف

T-shirt قمیص بأكمام قصیره hat برنیطة ، قبعة

socks جورب ، شراب blouse بلوزة

boots حذاء برقبة skirt یبةچ

pants بنطلون dress فستان

Read & Learn أقـــــــــــــــــــــــرأ وتعلــــــــــــم

1. He is wearing a blue shirt. قمیص أزرق . یرتدي

2. She is wearing a green dress. فستان أخضر . ترتدي

3. I am wearing black socks. شراب أسود . أرتدي

Note: Colours + Clothes → a red dress a blue hat

Page 27: Weakness points

1- Write the meanings of the following words in English: ………………………… جزمھ ، حذاء ………………………… بنطلون

………………………… قمیص ………………………… اكیتچ ………………………… قصیر بنطلون ………………………… معطف ، بالطو

………………………… قصیره بأكمام قمیص ………………………… قبعة ، برنیطة ………………………… شراب ، جورب ………………………… بلوزة

………………………… برقبة حذاء ………………………… یبةچ ………………………… بنطلون ………………………… فستان2- Write the meanings of the following words in Arabic: bodies ………………………… shoes ………………………… tail ………………………… shirt ………………………… tails ………………………… shorts ………………………… eye ………………………… dress ………………………… eyes ………………………… coat ………………………… jacket ………………………… tooth ………………………… boots ………………………… teeth ………………………… 3- Write the following sentences in English:

أرتدي برنیطة حمراء . .1………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

یرتدي جاكیت أسود وابیض. .2………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

ترتدي فستان أخضر وأصفر . .3………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

تلبس البنات الفساتین . .4………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

والبنات نظارات الشمس . تلبس الأولاد .5………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

سود وحذاء بنى .عندي حذاء أ .6………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

Page 28: Weakness points

( 12 ) Clothes we wear ( Part 2 ) ) ثانيملابس نرتدیھا ( الجزء ال

glasses نظارة jumper بلوفر صوف

sunglasses نظارة شمس belt حزام

uniform موحدزي scarf إیشارب

slippers شبشب tie = necktie (كرفتھ ) راباط العنق

gloves قفاز، جوانتى wig باروكة

sandals صندل veil طرحة ، حجاب

suit بدلة pocket جیب

Read & Learn أقـــــــــــــــــــــــرأ وتعلــــــــــــم

1. Boys wear suits and shirts. ترتدي الأولاد بدل وقمصان.

2. Girls wear dresses and veils. ترتدي البنات فستاین وطرح.

3. We wear a school uniform. نرتدي الزي المدرسي الموحد .

Note: *He is wearing ……… یرتدي *She is wearing ……… ترتدي

Page 29: Weakness points

1- Write the meanings of the following words in English: ………………………… موحد زي ………………………… معطف ، بالطو

………………………… شبشب ………………………… قبعة ، نیطةبر ………………………… جوانتى قفاز، ………………………… بلوزة

………………………… صندل ………………………… یبةچ ………………………… بدلة ………………………… معطف ، بالطو

………………………… موحد زي ………………………… نظارة ………………………… فستان ………………………… شمس نظارة

2- Write the meanings of the following words in Arabic: trousers ………………………… glasses ………………………… jacket ………………………… sunglasses ………………………… coat ………………………… uniform ………………………… hat ………………………… slippers ………………………… blouse ………………………… wig ………………………… skirt ………………………… veil ………………………… dress ………………………… pocket ………………………… 3- Write the following sentences in English:

یرتدي قمیص أصفر. .1………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

ترتدي فستان أحمر. .2………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

نرتدي الزي المدرسي الموحد . .3………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

ادل.صنالالبنات تلبس الفساتین و .4………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

یرتدي جاكیت بني .أحمد .5………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

ترتدي الأولاد بدل وقمصان. .6………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

Page 30: Weakness points

1- What is your name ? ما اسمك؟

* I am ………

* My name is ………

2- How old are you? ؟عمرككم

* I am eleven.

* I am 11.

3- How are you? ؟كیف حالك

* Fine , thanks.

* I am fine ,thank you.

* I am fine, thanks.

4- What is this ? ؟ما ھذا ؟ما ھذه

* It is a +اسم مفرد یبدأ بحرف ساكن

* It is an+ تحركاسم مفرد یبدأ بحرف م

5- What day is it today? ما اسم ھذا الیوم؟

* Today is + الیوم ھو...... اسم یوم

:

)Aa –Ee –Ii -Oo –Uu(

Language Notes

: ھي كل حروف

الإنجلیزیة ما عدا الحروف المتحركة

Page 31: Weakness points

6- What is your favourite subject ? م�ا ھ�ي مادت�ك المفضلة

*My favourite subject is……………. مادتي المفضلة ھي... English.اللغة الإنجلیزیة Arabic.اللغة العربیة science.العلوم music.الموسیقى art. الرسم sports. الألعاب

7- What subjects do you have today? ما ھي المواد التي عندكم الیوم؟

* Today we have…………الیوم (النھاردة) عندنا

English.اللغة الإنجلیزیة Arabic. للغة العربیة

science.علوم music.موسیقى art.رسم sports. ألعاب

8- This is +اسم مفرد قریب

* This is a car.

9- That is +اسم مفرد بعید

*That is the sky.

10- These are + اسم جمع قریب

* These are stars.

تذكر أن •یأتي اللون

قبل الملابس - She is wearing

.dress reda

and و

Page 32: Weakness points

11- Those are +اسم جمع بعید * Those are cars.

12- Is it a/an ………….? ھل ھذا / ھذه....؟ * Yes ,it is .*No, it isn’t.

13- Where is ..........……? أین یكون ...... ؟

It is + in ,on ,under ,behind ,next to+ المكان

14- What is he /she wearing? ؟ ترتدي/ ماذا یرتدى

He is /She is wearing a/an.. یرتدى/ ترتدي

15- Where does he /she work? ؟ أین یعمل

He / She works in/on ھو /ھي تعمل في ..

16- How manyاسم جمع+ كم عدد can you see?

I can see …………. أستطیع أن أرى

There are + اسم جمع

17- My + اسم مفرد + is +a/an + الوظیفة

My father is a teacher.

18 - It / اسم مكان + is next toاسم مكان+ بجوار

-It /اسم مكان + is oppositeاسم مكان+ مقابل

العدد* تذكر أن . الاسمیأتي قبل

I can see -.boys six

Page 33: Weakness points

-It/ مكاناسم + is between اسم مكان + and+ اسم مكان + بین

19- I like apples …أحب

20- I don’t like fish لا أحب.…

21- What is number ……? ما ھو الشيء رقم... ؟

-It is a +اسم مفرد یبدأ بحرف ساكن

-It is an + اسم مفرد یبدأ بحرف متحرك

22- I am He , She , It , اسم مفرد is + V- ing You ,We ,They , اسم جمع are

Ex. I am eating .

Ex. He is singing .

Ex. They are reading.

- 23 للفعل edیتكون الفعل في الماضي البسیط بإضافة play یلعب played لعب

walk یمشى walked مشى

wash یغسل washed غسل

Ex. I played football yesterday.

Key words: yesterday

last week

Page 34: Weakness points

للسؤال عن الوقت نستخدم ھذا السؤال: -24 What is the time ?=What time is it? كم الساعة؟

*It is ………… o'clock.

25- What colour is + ما لون..........؟ ? اسم مفرد *It is + - red.

- blue.

- green.

26- have got - has got لدیھ , یملك , عنده

He, She , It ,اسم مفرد has got

I, We ,You ,They , اسم جمع have got

27- What is ten plus ten? ما مجموع 10+10؟

*-Ten plus ten is twenty .

*-It is twenty. plus = and (+)زائد is = equals (=) یساوى

Page 35: Weakness points

1) This is a fisherman.

2) He works on a boat.

3) He catches fish with his

net.

4) He likes his job.

1) The zoo is opposite the

school.

2) The cinema is between the

zoo and the park.

3) The school is next to theshop

Page 36: Weakness points

Punctuation Marks علامات الترقیم

pen the windowO . في بداية أي جملة -1

onaM–agab R –li A مع أسماء الناس -2

undayS –aturday S……… مع أيام الأسبوع -3

February–January… ھور السنةمع ش -4

lexandriaA -gyptE-iza G –airoC مع البلاد والمدن -5

renchF-rabicA -nglish E مع اللغات المشتقة من الأسماء -6

like apples I. مكان) في أي Iمع الضمیر( -7

ayDther's oM عید الأم مع الأعیاد والمواسم -8

esseemN-lEham S شم النسیم

مع الأماكن المشھورة مثل : -9

the River Nile نھر النیل the Stanley Bridge كوبري ستانلي

the Egyptian Museum المتحف المصري Cairo Stadium إستاد القاھرة

: ةتستخدم الحروف الكبیر

Page 37: Weakness points

the Sound and Light Show عرض الصوت والضوء Lake Qarun بحیرة قارون

the Karnak Temple معبد الكرنك the Pyramids الأھرامات

the Sphinx أبو الھول Wady El-Rayyan وادي الريان

the Valley of the Kings وادي الملوك Kebash Road طريق الكباش

The apostrophe ' فاصلة العلیا ال

: ةتستخدم في حالة الملكی -1

- Ali 's book كتاب على- Ahmed 's pen قلم أحمد

تستخدم في الاختصارات مثل : -2

s

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

-- ل تستخدم علامة الاستفھام في -1 الذي یبدأ بـــ :نھاية السؤا

I'm - He's – She's –We're –They 're –It 's –Let's –isn't – aren't –hasn't –haven't – What's –Who's –How're –

This 's –That's – o'clock

The Question Mark ? علامة الاستفھام

Do - Does - Did - Is - Are –Was –Were -Can - Has – Have – Will - What - Where-

Who -When - How

Page 38: Weakness points

1- i m happy ………………………………………… 2- do you speak english …………………………………………….. 3-what s hoda doing now

…………………………………………………

بـــــ : تبدأ لامل التي تستخدم في نھایة الج

..…Do -Does -Is –Are*أي فعل مساعد مثل

.…What –Where –How*أي أداة استفھام مثل -------------------------------------------------------------------------

No أو Yes الفاصلة بعد كلمة متستخد -1

Ex. Yes , I do .

Ex. No, I don't. : عند مخاطبة شخص ما -2

Ex . Come here , Mustafa .

Ex . What can you see , Ahmed ?-------------------------------------------------------------------------

Punctuate the following sentences :

1- let visit cairo in the holiday

The Full Stop . النقطة

The Comma , الفاصلة

Page 39: Weakness points

2- have walid and omar got passports

3- cairo and aswan are in egypt

4- let s visit Alexandria

• a doctorطبیب He works in یعـــمل في

a hospital.

• a farmerفلاح He works on a farm. He

plants seeds. He has animalsحیوانات .

• a teacherمدرس He works in a school. He teaches pupils.

• a carpenterنجار He makes chairs and

tables. He works in a workshop.

• a mechanicمیكانیكي He works in a

workshopورشة .He repairsیصلح cars.

• a nurse ةممرض She helpsتساعد a doctor.

She works in a hospital.

Jobs

Page 40: Weakness points

• a singer He sings songs. He مغني

works in the cinema.

• a pilotطیار He flies a plane. He wears a uniform یرتدى زى رسمي .

• a driverسائق He drives cars , taxes

,buses and trucks.

• a secretaryسكرتیرة She works in an

office.

• a fishermanصیاد He catches fish with

his net. He works on a boatمركب .

• a dentist طبی�ب أس�نان He works in

a hospital .

• a pupil = a student تلمیذ He

wears a uniform .He / She goes to school.

• a baker خباز He makes bread. He

works in a bakery مخبز .

Page 41: Weakness points

• a policeman رجل شرطة He wears a

uniform .He works in a police station . قسم البولیس

• an engineer مھندس He wears a

uniform مكتب He works in an office. زى رسمي

• a cook طباخ He cooksیطبخ food.

He works in the kitchen في المطبخ .

• a barber حلاق He cuts hair یقص

. صالون حلاقة He works in a barber's shop. الشعر

Page 42: Weakness points

1- Write the words under each picture:

………………………… ………………………… ………………………… …………………………

………………………… ………………………… ………………………… …………………………

………………………… ………………………… ………………………… …………………………

2- Write the following words in English: كتاب أرنب موز تفاحة

---------------- ---------------- ---------------- ---------------- فم أذن عین بیضھ

---------------- ---------------- ---------------- ---------------- قرد حمار فصل فستان

---------------- ---------------- ---------------- ---------------- ممرضھ أخت أم أب

---------------- ---------------- ---------------- ---------------- 3- Write the following words in Arabic: pencil bat bike bus --------------- --------------- --------------- ---------------

Page 43: Weakness points

car boy girl butterfly --------------- --------------- --------------- --------------- CD star ball tall --------------- --------------- --------------- --------------- look sing read red --------------- --------------- --------------- ---------------

4- Circle the odd one out: 1- red – black – mother – blue 2- read – swim – sing – red 3- like – on – in – under 4- am – is – are – horse 5- zebra – tiger – lion – mouse 6- house – zoo – house – six 7- seven – eight – one – summer 8- Saturday – Sunday – Monday – kite 9- fat – small – short – hen 10- jacket – dress – socks – uncle

5- Choose the correct answer: ( am – is – are )

1- I ……………… happy. 2- He ……………… short. 3- She ……………… a nurse. 4- We ……………… pupils. 5- Ali ……………… a fisherman. 6- What ……………… your name? 7- How old ……………… you? 8- I ……………… fine, thank you. 9- They ……………… teachers. 10- You ……………… clever. 11- It ……………… a rat. 12- Heba works in a school. She ……………… a teacher.

Page 44: Weakness points

6- Answer the following questions: 1. What is your name?

…………………………………………………………………… . 2. How old are you?

…………………………………………………………………… .3. How are you?

…………………………………………………………………… .

التعلیمي یتمنى لكم التفوق ملزمتيموقع والحصول على أعلى الدرجات