medarbetarportalen.gu.semedarbetarportalen.gu.se/.../1548248_kravlista---r2015.docx · web...

2015-10-20

Kravlista med återrapporteringskrav – ÅR 2015

Avsnitt med ansvarig för respektive avsnitt Rektors inledning – Ingela Elofsson Forskning som påverkar – Emilia Rung Utbildning som förnyar – Jennie Sidiropoulos Arbetsmiljö som inspirerar – Samuel Heimann Hållbar utveckling – Marianne Dalbro Intern styrning och kontroll – Johan Johansson Studenterna har ordet – GUS Ekonomi – resultat och ställning – Lars Nilsson och Lena Lundkvist Finansiell redovisning - Lars Nilsson och Lena Lundkvist Redovisning av takbelopp – Lars Nilsson och Heléne Gustafsson

Övergripande mål och återrapporteringskrav Övergripande mål för universitet och högskolors verksamhet finns i högskolelagen (1992:1434) När universitet och högskolor presenterar eller analyserar individbaserad statistik ska det göras för det totala antalet och uppdelat på kön, om det inte

finns särskilda skäl som talar emot detta. Återrapportering kring samverkan, kvalitet och internationalisering ska rapporteras inom respektive avsnitt när det gäller

o Forskning som påverkaro Utbildning som förnyaro Arbetsmiljö som inspireraro

Planerings- och uppföljningssektionen 1 (23)Vasagatan 33, Box 100, 405 30 Göteborg031 786 00 00www.gu.se

2 / 23

Forskning som påverkar – avsnittsansvarig är Emilia Rung [email protected], (ankn 5238)Krav nr

Återrapporteringskrav Hänvisning Ansvarig enhet på central nivå

Uppgifter av fakultet/ motsvarande

F1 Kvalitet inom forskningenVerksamheten ska avpassas så att en hög kvalitet nås, såväl i utbildningen som i forskningen och inom det konstnärliga utvecklingsarbetet. De tillgängliga resurserna ska utnyttjas effektivt för att hålla en hög kvalitet i verksamheten. Kvalitetsarbetet är en gemensam angelägenhet för högskolornas personal och studenterna.

Återrapportering: Universitetet ska redovisa hur kvalitetsarbetet har bedrivits under året. De kvalitetshöjande aktiviteter som genomförts under året redovisas.

Högskolelagen 1 kap, 4 §

Universitets-ledningens stab

F2 Kvalitetsdriven forskningVarje fakultet ska kortfattat beskriva 1-2 exempel på viktiga forskningsresultat under 2015. Texten ska vara lätt att förstå för allmänheten och omfatta max 3 meningar per exempel. Inkludera om möjligt referens(er).

Krav från GU:s ledning

Forsknings- och innovationskontoret

Fakulteter/ motsvarande

F3 Internationalisering (se separat anvisning och blankett avseende internationell rörlighet)Högskolorna bör vidare i sin verksamhet främja förståelsen för andra länder och för internationella förhållanden.

Återrapportering: Redovisa de åtgärder som genomförts för att främja förståelsen för andra länder

och för internationella förhållanden inom forskningen. Exempelvis deltagande i kapacitetsuppbyggnadsprogram (ex. Research Training Partnership Programme), anordnande av internationella konferenser, mottagande av internationella gästforskare eller övriga initiativ eller strategiska satsningar som speglar fakultetens/motsvarandes globala engagemang eller internationella profil


International Center

Fakulteter/ motsvarande

mailto:[email protected]

3 / 23

F4 Samverkan med det omgivande samhället Redovisa er samverkan med Chalmers och andra lärosäten, både nationellt och

internationellt. Redovisa deltagande och aktivitet inom internationella nätverk.


Kommunikations-enheten

Fakultet/ motsvarande

F5 Utbildningsanknuten forskning med både bredd och spets Redogör för vilka effekter det förstärkta basanslaget har åstadkommit (ge

konkreta exempel).



HHFSITFSSFSUFS

F6 Förstärkning av konstnärlig forskning och utbildning på forskarnivå Redogör för vilka effekter som erhållits efter förstärkningen av konstnärlig

forskning (ge konkreta exempel).



KFS

F7 Spetsutbildning på forskarnivå (se separat anvisning om forskarutbildning) Analys gällande utveckling av forskarutbildningen. Andel internationella doktorander.


Utbildningsenheten Fakultet/ motsvarande

F8 Strategiska forskningsområden (SFO) – GPCC (se även nästa sida)Regeringens satsning på strategiska forskningsområden har som målsättning att åstadkomma en långsiktig kraftsamling inom områden där forskningen håller hög internationell kvalitet och har stor samhällsrelevans. Satsningen syftar till att stärka Sveriges konkurrenskraft som forskningsnation.De universitet som har fått medel för SFO ska medverka i den uppföljning som genomförs av Vetenskapsrådet, Forskningsrådet för hälsa, arbetsliv och välfärd, Forskningsrådet för miljö, areella näringar och samhällsbyggande samt Verket för innovationssystem. Universitetet ska samverka med forskningsråden och Verket för innovationssystem.Vetenskapsrådet ska i samverkan med Forskningsrådet för miljö, areella näringar och samhällsbyggnad, Forskningsrådet för hälsa arbetsliv och välfärd, Verket för innovationssystem samt universitet och högskolor utveckla rutiner för utbetalning av forskningsstöd så att de bättre anpassas till läsosätenas planering, lärosätena ska samverka med forskningsråden och Verket för innovationssystem i denna fråga.Återrapportering:

Regleringsbrevför universitet och högskolor

Anslag 2:8 ap 7


SA

4 / 23

De universitet som har fått medel för SFO ska medverka i den uppföljning som genomförs av Vetenskapsrådet, Forskningsrådet för hälsa, arbetsliv och välfärd, Forskningsrådet för miljö, areella näringar och samhällsbyggande samt Verket för innovationssystem. Universitetet ska samverka med forskningsråden och Verket för innovationssystem.Rekommendation att redovisa (max 300 ord): Hur mycket medel som har förbrukats. Om och hur mycket bidrag per strategiskt område som har utbetalats till andra

lärosäten och forskningsinstitut. Lärosätena ska även rapportera extern finansiering och annan samverkan från

forskningsfinansiärer, näringsliv och det övriga samhället i dessa satsningar.

F9 Nationella sekretariatet för genusforskning (max 300 ord) Redogörelse för verksamheten under det gångna året. Beskriv Jämställdhetsintegrering i statliga myndigheter (JiM) samt Jämställ.nu i

relation till regeringens uppdrag (U/7490/JÄM). Observera att denna redovisas separat enligt särskilda instruktioner.

Krav från GU:s ledningRegleringsbrevanslag 3:1 ap 12


Nationella sekretariatet för genus-forskning

F10 Svensk nationell datatjänst (SND) (max 300 ord) Redogörelse för verksamheten under det gångna året



SND

F11 Nordiskt Informationscenter för medie- och kommunikationsforskning (max 300 ord)Nordicom har till uppgift att sprida information om medie- och kommunikations-forskning i de nordiska länderna samt ansvara för grundläggande dokumentation av medieutvecklingen i Sverige.

Återrapportering:Av universitetets årsredovisning ska framgå datainsamling, publicerade skrifter, kvalitetssäkring, uppgifter om användningen av Nordicoms material, kostnader för genomförande av Mediebarometern och försäljningsintäkter samt totala kostnader för verksamheten.

RegleringsbrevAnslag 11:2 ap 1 utgiftsområde 17


Nordicom

F12 Havsmiljöinstitutet (max 300 ord)Havs- och vattenmyndigheten betalar 10 mnkr till lärosätet för Havsmiljöinstitutet.

Regeringsbeslut Forsknings- och Havsmiljö-

5 / 23

Institutet ska Medverka i relevanta forsknings- och utvecklingsprojekt. Bistå myndigheter med vetenskaplig kompetens i havsmiljöfrågor och vid

utformning och utvärdering av övervakningsprogram som rör havsmiljön. Ta fram kvalificerade analyser, utvärderingar och synteser samt sprida

information om resultaten till stöd för regeringens, myndigheters och andra intressenters arbete med att förbättra havsmiljön.

Informera om forsknings- och miljötillståndet i havet och öka medvetenheten om havets miljöproblem.

Bidra till att båtar, fartyg och fältstationer görs tillgängliga för forskning, utbildning och övervakning i havsmiljön.

Verka för att öka kommunikationen mellan forskare och användare av vetenskaplig kunskap om havsmiljön, till exempel de som arbetar med miljöövervakning och åtgärder.

Till regeringen årligen redovisa situationen i havet samt andra viktiga slutsatser i sammandrag.

Inriktningen för institutet ska vara tvärvetenskaplig och innefatta internationell samverkan.

Återrapportering: 1) Av de i samarbetet ingående läro sätenas årsredovisning ska framgå vilken

verksamhet respektive lärosäte har bedrivit inom Havsmiljöinstitutet och hur verksamheten har integrerats med lärosätets övriga verksamhet inom det marina området.

2) GU ska i anslutning till sin ÅR lämna en samlad redogörelse för Havsmiljö-institutets verksamhet med utgångspunkt från de uppgifter institutet har. Universitetet ska särskilt redovisa hur ofta och på vilket sätt fortlöpande analyser, utvärderingar och synteser har efterfrågats och spridits samt hur institutet har kommunicerat med olika intressenter.

2008-04-17

Dnr U2008/3167/UH

Anslag 2:8 ap 7

1) Redovisning ingår i GU:s ÅR

2) Redovisning sker i särskild bilaga

innovationskontoret

institutet

F13 Segerstedtinstitutet (max 300 ord)Göteborgs universitet ska utveckla och sprida kunskap och metoder för att minska rekryteringen av människor till våldsbejakande ideologier och rörelser och till

Regleringsbrev 2015-06-25


Segerstedt-institutet

6 / 23

rasistiska organisationer. Före uppdraget erhåller myndigheten 5 000 000 kronor från Statens skolverk.

Återrapportering: Av årsredovisningen 2015 ska framgå på vilket sätt lärosätet har använt medlen

för att utveckla verksamheten.

F14 PublikationerLärosätet ska i väsentliga uppgifter redovisa: Totalt antal ej fraktionerade referee-granskade vetenskapliga publikationer. Totalt antal ej fraktionerade publikationer (till tabell och text i forskningskapitlet)

Regleringsbrev universitet och högskolor


UB

F15 Ökad forskningsdialog Redovisa ert arbete kring populärvetenskaplig forskningskommunikation och

folkbildning. Redogör för hur ni arbetar med gränsöverskridande mötesplatser, arenor och

kluster.




F16 Innovationsverksamhet vid universitetet och högskolor (max 300 ord) (se nästa sida)Medlen ska användas av lärosätena för att bedriva verksamhet vid innovations-kontoren. Innovationskontoren ska verka för nyttiggörande av forskningsbaserad kunskap och ska rikta sig till forskare, studenter och andra anställda. Nyttiggörande av forskningsbaserad kunskap inkluderar bl.a. kommersialisering, sociala innovationer och socialt entreprenörskap, hantering av immateriella rättigheter och samverkan av olika slag. Samordning av kompetens mellan innovationskontoren är central och innovationskontoren kan bygga upp expertkompetens inom ett eller flera områden som andra innovationskontor kan nyttja.

Återrapportering:Universitetet erhåller medel för att bedriva verksamhet vid innovationskontoret i enlighet med vad som presenterades i propositionen Forskning och innovation (prop.

Anslag 2:64ap 20

Forsknings- och innovationskontor

Forsknings- och innovations-kontoret

7 / 23

2012/13:30, bet.2012/13:UBu3, RSKR. 2012/13:151). Varje lärosäte som har ett innovationskontor ska i sin årsredovisning redovisa inriktning av verksamheten och mål med denna samt om expert- eller specialistkompetens har byggts upp. Av årsredovisningen ska det också framgå hur de resurser som har tilldelats lärosätet har använts för att bedriva verksamheten vid innovationskontoret.

Följande flödestal ska inrapporteras i årsredovisningen: antal idéer som har influtit för prövning eller rådgivning från forskare respektive

studenter samt hur en idé definieras och avgränsas, antal idéer som går vidare till så kallad verifiering från forskare respektive

student, samt hur verifiering definieras och avgränsas antal idéer som har gått vidare till inkubatorer.

F17 GU Venture AB (max 300 ord)Kammarkollegiet utbetalar 2,4 mnkr som kapitaltillskott till Göteborgs universitets holdingbolag. Kapitaltillskottet ska finansiera uppbyggnaden av så kallade idébanker och införandet av en struktur och process för att hantera sådana forskningsresultat och betalas ut som engångsbelopp.Återrapportering: Användningen av medlen ska framgå av holdingbolagets årsredovisning.

Regleringsbrevanslag 3:13


GU Venture AB

F18 InnovationFör Holdingbolaget bör följande uppgifter redovisas: Nya investeringar Följdinvesterinar Avyttringar, inklusive exits och avveckling Bolagsinnehav Affärsprojekt Ekonomiskt resultat Balansomslutning Eget kapital

Kommunikations-enhetenGU Ventures AB

GU Ventures AB

Utbildning som förnyar – Jennie Sidiropoulos, [email protected] (ankn 6904)Krav nr


Uppgifter av fakultet/


8 / 23

motsvarandeU1 Kvalitet inom utbildningen

Verksamheten ska avpassas så att en hög kvalitet nås, såväl i utbildningen som i forskningen och det konstnärliga utvecklingsarbetet.De tillgängliga resurserna ska utnyttjas effektivt för att hålla en hög kvalitet i verksamheten.Kvalitetsarbetet är en gemensam angelägenhet för högskolornas personal och studenterna.

Återrapportering: Universitetet redovisar hur kvalitetsarbetet har bedrivits under året. De kvalitetshöjande aktiviteter som genomförts under året redovisas.


Universitets-ledningens stab

U2 Kvalitetsdriven utbildning Redogör för vilka effekter den förstärkta prislappen inom hum-/samområdet

har åstadkommit under året.



U3 Kvalitetsförstärkning för utbildningar inom humaniora och samhällsvetenskap respektive på lärar- och förskollärarutbildningar. Redogör för vilka effekter de förstärkta hst-prislapparna har åstadkommit

under året (höstterminen 2015).



U4 Internationalisering (se separat anvisning och blankett avseende internationell rörlighet) (se nästa sida)Högskolorna bör vidare i sin verksamhet främja förståelsen för andra länder och för internationella förhållanden.

Återrapportering: Redogör för de återgärder som genomförts för att främja förståelsen för andra

länder och för internationella förhållanden. Exempelvis nya utbildnings-moment som främjat internationalisering eller visar på globalt engagemang,

Högskolelagen 1kap, 5 §

International Center Fakultet/ motsvarande

9 / 23

deltagande i samarbetsprojekt inom utbildning (ex. strategiska partnerskap) anordnande av internationella konferenser, deltagande i internationella nätverk, internationella rekryteringar inom utbildningsområdet mm.

U5 Samverkan med det omgivande samhället Redovisa er samverkan med Chalmers och andra lärosäten, både nationellt och

internationellt. Redovisa deltagande och aktivitet inom internationella nätverk.




U6 Jämställdhet/likabehandling inom utbildningI högskolornas verksamhet ska jämställdhet mellan kvinnor och män alltid iakttas och främjas. Högskolorna ska också aktivt främja och bredda rekryteringen till högskolan. I högskolornas verksamhet ska ett aktivt likabehandlingsarbete bedrivas gentemot personal, studenter och besökande allmänhet.I återrapporteringen ska upprättade handlingsplaner beaktas och relevant information om nuläge inhämtas och redogöras för. Beskriv även framgångsfaktorer och utmaningar i arbetet.Återrapportering utbildning (avser utbildning på grundnivå, avancerad nivå och forskarutbildning):Vilka åtgärder har vidtagits för att informera och öka studenternas kunskap om jämställdhet och

likabehandling att förebygga och förhindra trakasserier och diskriminering att främja en jämn könsfördelning inom utbildningarna på grundnivå

respektive forskarutbildningsnivå, att främja jämställdhetsaspekter/genusperspektiv i utbildningarna, att förstärka rekryteringen, delaktigheten och uppföljningen av

underrepresenterade grupper i utbildningen, att göra utbildningen tillgänglig för studenter med funktionsnedsättning

Högskolelagen1 kap, 5 §

Diskriminerings-lagen 3 kap, 16 §

Personalenheten/ Utbildningsenheten

Fakultet/ motsvarande ska sammanställa institutionernas återrapportering av åtgärder utifrån upprättade handlingsplaner eller åtgärder i verksamhetsplan

U7 Breddad rekryteringGe goda exempel på och lärdomar av arbetet med breddad rekrytering avseende åtgärder som syftar till Ökad rekrytering av underrepresenterade grupper (t.ex. informationsinsatser,

läxhjälp eller samarbete med skolor och ideell sektor eller andra åtgärder)

Krav på GU:s ledning samt HL 1 kap. 5 §


10 / 23

Ökad antagning av studenter från underrepresenterade grupper (t.ex. genom tillämpning av alternativt urval, antagning via folkhögskolekvot eller andra åtgärder)

En inkluderande lärmiljö (t.ex. genom pedagogiskt utvecklingsarbete, språkhandledning, introduktionsutbildningar eller andra åtgärder)

U8 StudentinflytandeStudenterna ska ha rätt att utöva inflytande över utbildningen vid högskolorna. Högskolorna ska verka för att studenterna tar en aktiv del i arbetet med att vidareutveckla utbildningen. Stöd utbetalas som bidrag från Kammarkollegiet (2 7452 000 kronor) utifrån uppgifter om helårsstudenter inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå läsåret 2011/12 och antalet doktorander hösten 2012 omräknat till helårsekvivalenter 2012.

Återrapportering: Fakulteterna rapporterar hur de verkar för att studenterna tar en aktiv del i

arbetet med att vidareutveckla utbildningen.

Högskolelagen1 kap, 4a §

Anslag 2:64 ap 8

Utbildningsenheten/GUS

Fakulteterna/ motsvarande

U9 Utbildningsutbud Utbildningsutbudet vid universitet och högskolor ska svara mot studenternas efterfrågan och arbetsmarknadens behov.

Återrapportering:Lärosätets ska i årsredovisningen redovisa vilka bedömningar, prioriteringar och behovsanalyser som ligger till grund för beslut om utbildningsutbudet. Lärosätets avvägningar ska redovisas när det gäller till exempel fördelningen mellan program och kurser på olika nivåer och med olika förkunskapskrav samt fördelningen mellan campus och distansutbildning ska redovisas. Därutöver ska en redovisning lämnas över hur lärosätet möter det omgivande samhällets behov av utbildning.

Regleringsbrevuniversitet och högskolor

Utbildningsnämnden

U10 Utbildningsutbud Redovisa vilka prioriteringar och förändringar ni har gjort inom utbildningsutbudet, det vill säga program/fristående kurs, grundnivå/avancerad nivå, distans/campus, verkställd minskning av utbildningsplatser (alla fakulteter). Vilka förändringar i kurs- och programutbud har skett under året gällande fler



Samtliga

11 / 23

läkar-, tandläkar- och sjuksköterskeplatser (SA)? Hur har ni arbetat med planering för ett ökat utbildningsutbud (LUN och SA)?

SA och LUN

U11 Uppföljning av utvecklingsmedel inom utbildning för budgetåret 2015Berörda fakultetsstyrelser och institutioner ska inkomma med en kortfattad redogörelse för hur beviljade medel har använts och uppgifter om planeringsläget för berörd utbildning.



U12 Etablering på arbetsmarknadenÄr våra utbildningar relevanta och får studenterna arbete? Beskriv till exempel situationen för studenter som avslutat studier inom det konstnärliga området (eget företagande). Ange goda exempel på hur fakulteten arbetar med frågorna. Ange de viktigaste erfarenheterna av arbetet.



U13 Programnybörjare

Återrapportering:Universitet och högskolor ska i årsredovisningen redovisa uppgifter för antalet programnybörjare, antalet helårsstudenter samt antalet examinerade de senaste tre åren på utbildningar som leder till följande examina: Läkarexamen Sjuksköterskeexamen Specialistsjuksköterskeexamen Tandläkarexamen Civilingenjörsexamen (ej aktuellt) Högskoleingenjörsexamen (ej aktuellt)


Utbildningsenheten SA

U15 Utbyggnad av vissa utbildningarAntalet programnybörjare ska vid universitet och högskolor öka på de utbildningar som framgår av bilaga 8 i regleringsbrevet.Återrapportering:Utbyggnaden ska genomföras under 2015 och 2016, för sjuksköterskeutbildningen även under 2017, och ska redovisas i årsredovisningen. Utbyggnaden avser en

Regleringsbrev 2015-06-25 samt bilaga 8

Utbildningsenheten LUNSA

12 / 23

utökning av antalet programnybörjare jämfört med 2014 (se antal för Göteborgs universitet nedan)

Förskollärarutbildning, 60 programnybörjare Kompletterande pedagogisk utbildning, 34 programnybörjare Grundlärarutbildning F-3, 40 programnybörjare Speciallärar- och specialpedagogutbildning, 37 programnybörjare Barnmorskeutbildning, 31 programnybörjare Sjuksköterskeutbildning, 45 programnybörjare Specialistsjuksköterskeutbildning, 40 programnybörjare

U16 Antalet avlagda examina FÅB 3 kap, 1 § Utbildningsenheten

U17 Studieavgifter för tredjelandsstudenter

Återrapportering: I årsredovisningen ska den studieavgiftsfinansierade verksamheten omfattning

redovisas. Årsredovisningen ska även innehålla en redogörelse för den studieavgifts-

finansierade verksamhetens eventuella påverkan på lärosätets övriga verksamhet.

Lärosätet ska redovisa antalet tredjelandsstudenter som deltagit i utbildning inom ett utbytesavtal och de eventuella förändringar som har skett i denna verksamhet.

Universitetet ska redovisa hur samarbetet med Migrationsverket har fungerat. Lärosätet ska även redovisa antalet avgiftsskyldiga studenter som har antagits

genom separat antagning samt hur den studieavgiftsfinansierade verksamheten har påverkats av detta.


UtbildningsenhetenEkonomienhetenInternational Center


U18 UppdragsutbildningLärosätena får bedriva uppdragsutbildning enligt bestämmelser i förordningen (2002:760) om uppdragsutbildning vid universitet och högskolor eller enligt vissa andra förordningar med bestämmelser om uppdragsutbildning.

Återrapportering:


Ekonomienheten

13 / 23

Av årsredovisningen ska framgå de totala intäkterna för anordnandet av sådana utbildningar, såväl poänggivande som icke poänggivande utbildningar.

U19 Uppdragsutbildning Inom vilka områden bedrivs uppdragsutbildning? Vilka är er fakultets viktiga uppdragsgivare? Ange de viktigaste erfarenheterna av arbetet.



U20 Stärkt kunskapsutbyte för högre utbildningskvalitet Redogör för hur ni arbetar med alumnverksamhet.




U21 Gothenburg Schools of Entrepreneurship (redovisning på separat blankett)Regeringen har beslutat att ge ekonomiskt stöd till GU, CTH och LU för att dessa lärosäten ska anordna och utveckla spetsutbildningar inom entreprenörskap och innovation:Gothenburg Schools of Entrepreneurship, CTH och GU.Kammarkollegiet ska utbetala 3 766 000 kronor vardera till GU och CTH.De helårsstudenter och helårsprestationer som utbildas inom ramen för ovan nämnda spetsutbildningar berättigar även lärosätena ersättning inom ordinarie takbelopp.Återrapportering:Av årsredovisningen ska framgå: antal helårsstudenter antal helårsprestationer hur medlen för kvalitetsförstärkning har använts hur medlen har bidragit till kvalitetsförstärkningen av utbildningen.

Anslag 2:65 ap 50


SAHHFS

U22 Lärar- och förskollärarutbildningenUniversitet och högskolor som får utfärda lärar- och förskollärarexamina ska planera för dimensioneringen av olika examina, inriktningar och ämneskombinationer så att dimensioneringen svarar mot studenternas efterfrågan och arbetsmarknadens nationella och regionala behov.

Återrapportering:

Regleringsbrevuniversitet och högskolor

Utbildningsenheten LUN

14 / 23

De överväganden och åtgärder som har gjorts för att informera och vägleda studenterna i detta val ska redovisas i årsredovisningen.

U23 Vidareutbildning av obehöriga lärareMedlen avser att täcka kostnader för vidareutbildning av lärare och förskollärare enligt förordningen (2011:689) om vissa behörighetsgivande examina för legitimation som lärare och förskollärare om högskoleutbildningar för vidareutbildning av lärare och förskollärare som saknar lärar- eller försskollärararexamen. Utbildningarna ska enligt regeringens uppdra anordnas av GU, SU, UU, LiU, KU, Högskolan Dalarna och Malmö Högskola. Utbildningarna ska bedrivas fr o m 1 juli 2010 t o m 30 juni 2018.Umeå universitet ska inom ramen för sitt samordningsansvar senast 15 maj respektive 4 november varje år komma in med underlag till Regeringskansliet avseende antalet registrerade helårsstudenter vid respektive lärosäte. Regeringen avser därefter att besluta om att Kammarkollegiet ska utbetala medel till varje medverkande lärosäte för genomförande av utbildningen.Denna satsning berättigar universitet/ högskolor en ersättning med 79 452 kr per hst. Dessa hst och hpr ger inte lärosätena rätt till någon ersättning inom ordinarie takbelopp. Regeringen avser att återkomma med beslut om fördelning av medel från anslagsposten. Som ersättning för arbete med tillgodoräknande, studieplanering och samordning ska Kammarkollegiet snarast utbetala engångsvis medel till GU med 1 116 800 000 kronor.

Återrapportering: Redogör för verksamheten och viktigare erfarenheter av densamma.

Regleringsbrev anslag 2:64 ap 18


U24 Utveckling av VFU i lärarutbildningenRegeringen beslutade den 9 januari 2014 förordningen (2014:2) om försöksverksamhet med övningsskolor inom lärar- och förskollärarutbildning. Enligt förordningen beslutar UHR om vilka universitet och högskolor samt enskilda utbildningsanordnare som får delta i försöksverksamheten med övningsskolor och övningsförskolor. Vidare ska UHR enligt förordningen genast underrätta Regeringskansliet om ett sådant beslut. När beslut har fattats om vilka

RegleringsbrevAnslag 2:64 ap 22

FÅB 3 kap, 1 §


15 / 23

lärosäten som ska ingå i försöksverksamheten avser regeringen att besluta om att Kammarkollegiet ska utbetala medel till varje medverkande lärosäte. Inom ramen för de medel som avses betalas ut utgår ersättning med minst 3 500 kronor per student som deltar i de utbildningar som omfattas av en högskolas deltagande i försöksverksamheten.

Återrapportering: Omfattning av VFU i lärarutbildningen ska redovisas i antal hst och hpr. Redogör för verksamheten och viktigare erfarenheter av densamma.

U25 Brobyggaren – Särskild kompletterande pedagogisk utbildningMedlen ska användas för försöksverksamhet med en särskild kompletterande pedagogisk utbildning för att få fler kvalificerade lärare med inriktning främst mot matematik, naturorienterade ämnen och teknik.Kammarkollegiet ska senast den 15 augusti utbetala 4 000 000 kr till Göteborgs universitet för arbetet under 2014 med att öka rekryteringen av lärare i matematik och naturvetenskap i projektet ”Brobyggaren”. Göteborgs universitet ska i årsredovisningen beskriva arbetet och viktigare erfarenheter av detsamma.Återrapportering: Beskriv hur lärosätet har arbetat med Brobyggaren. Redogör för viktiga erfarenheter i samband med Brobyggaren.



16 / 23

U26 Läkarutbildningen och medicinsk forskningUniversitetet ersätts för kostnader när det gäller landstingets medverkan i grund-utbildning av läkare (ALF-ersättning) i enligt med det avtal som har slutits mellan staten och vissa landsting om samarbete om grundutbildning av läkare, medicinsk forskning och utveckling av hälso- och sjukvården kompletterat med regionala avtal mellan respektive landsting och universitet.Enligt avtalet mellan staten och vissa landsting kan universitetet inom läkar-utbildningen ersättas för högst 1 094 helårsstudenter när det gäller kompensation för landstingets medverkan i grundutbildningen av läkare.

Återrapportering: Universitetet ska senast 25 januari 2015 till regeringen lämna uppgifter om

hur ALF-ersättningen har fördelats under 2014 när det gäller lokalkostnader, lönekostnader och övriga kostnader.

I årsredovisningen ska universitetet redovisa det totala antalet helårsstudenter på läkarutbildningen.


Särskild redovisning2015-01-25

Ekonomienheten SA

U27 TandläkarutbildningenUniversitetet ersätts för kostnader när det gäller landstingets medverkan i grund-utbildning av tandläkare (TUA-ersättning) i enligt med avtal som slutits mellan staten och vissa landsting om samarbete om grundutbildning av tandläkare, odontologisk forskning och utveckling av tandvården kompletterat med regionala avtal mellan respektive landsting och universitetet. Enligt avtal mellan staten och vissa landsting kan universitetet inom tandläkarutbildningen ersättas för högst 426 hst när det gäller kompensation för landstingets medverkan i grundutbildningen av tandläkare.

Återrapportering: Universitetet ska senast 25 januari 2015 till regeringen lämna uppgifter om

hur TUA-ersättningen fördelas under 2014 när det gäller lokalkostnader, lönekostnader samt övriga kostnader.

I årsredovisningen ska universitet redovisa totalt antal helårsstudenter på tandläkarutbildningen.


Särskild redovisning2015-01-25

Ekonomienheten SA

17 / 23

U28 Utveckling av klinisk utbildning och forskningKarolinska institutet ska senast den 25 januari 2015 utbetala 938 000 kronor till Göteborgs universitet för utveckling av klinisk utbildning och forskning.

Återrapportering:Av årsredovisningen ska framgå på vilket sätt Göteborgs universitet har använt medlen för att utveckla verksamheten.

Regleringsbrev Utbildningsenheten SA

U29 Matematiksatsning inom högre utbildning (NCM) (max 300 ord)Redogörelse för verksamheten under det gångna året


Utbildningsenheten NCM

U30 Lärare som genomgått pedagogisk utbildning Uppgifter om antal lärare som genomgått pedagogisk utbildning redovisas i

årsredovisningen.


PIL-enheten

U31 INTEGRATIONSSATSNINGAR (U25-U29) (se även nästa sida)Återrapportering (se separat anvisning och blankett):Samtliga lärosäten som tilldelats medel från anslagspost Utbildning som bedrivs enligt förordning (2008:1101) om högskoleutbildning som kompletterar avslutad utländsk utbildning ska i årsredovisningen redogöra för: antalet sökande och antagna till utbildning, antalet HST uppdelat per antagningstermin, utbildningens upplägg de viktigaste erfarenheterna av satsningen en uppskattning av kostnaderna för satsningen uppdelat på nedlagda kostnader

för planering, antagning, validering, undervisning och verksamhetsförlagd utbildning.

Medverkande lärosäten ska i årsredovisningen även redovisa: Antalet studenter som har genomgått utbildningen med godkänt resultat Antalet studenter som har avbrutit studierna under utbildningens gång och

anledningen till dettaSlutligen ska varje medverkande lärosäte redogöra för hur de arbetar med uppföljning av utbildningen och resultatet av sådan uppföljning samt lämna underlag för uppföljning och utvärdering av område som utförs av UKÄ.De utbildningar som ersätts med medel från denna anslagspost ger inte lärosätena rätt till någon ersättning inom ordinarie takbelopp.

Regleringsbrev anslag 2:64 ap 15

Utbildningsenheten SAHHFNLUN

18 / 23

U32 Kompletterande utbildning för lärare med avslutad utländsk lärarutbildningGU, UmU, LiU, ÖU, SU och Malmö högskola ska anordna kompletterande utbildning omfattande högst 120 hp för personer med avslutad utländsk lärar-utbildning. Utbildningen ska riktas till max 450 hst per år. Denna satsning ger lärosätena rätt till en ersättning med 92 258 kr per hst. Dessa hst och deras hpr berättigar inte lärosätet ersättning inom ordinarie takbelopp.

Regleringsbrevanslag 2:64 ap 15Särskild redovisning2015-03-04 och 2015-11-04


U33 Kompletterande utbildning för lärare (forts)Stockholms universitet ska samordna utbildningsinsatserna vid lärosätena. Universitetet ska inom ramen för sitt samordningsansvar senast 4 mars och 4 november 2015 inkomma med underlag till Regeringskansliet (utbildningsdeparte-mentet) när det gäller antalet helårsstudent vid respektive lärosäte uppdelat per antagningstermin. I redovisningen ska också framgå antalet sökande och antagna till utbildningen på lärosätet. Samtliga medverkande lärosäten ska även göra en bedömning av verksamheten för kommande två åren. Regeringen avser därefter att besluta om att utbetala medel till varje medverkande lärosäte för genomförandet av utbildningarna. Lärosätena ska också slutföra sitt tidigare uppdrag om anordnande av kompletterande utbildning om 120 hp. (U2006/9555/BIA, slutligt) för personer med utländsk lärarutbildning.

Regleringsbrev anslag 2:64ap 15

Särskild redovisning2015-03-04 och 2015-11-04


U34 Kompletterande utbildning för jurister med utländsk examen (se nästa sida)GU och SU har möjlighet att anordna kompletterande utbildning omfattande högst 120 högskolepoäng för personer med avslutad utländsk juristutbildning enligt förordningen (2008:1101). Utbildningen ska rikta sig till högst 15 helårsstudenter per lärosäte under 2015. Denna satsning ger universitetet rätt till en ersättning med 60 709kronor per hst. Dessa hst och hpr berättigar inte lärosätet till ersättning inom ordinarie takbelopp.Lärosätena ska senast 4 november 2015 till Regeringskansliet komma in med underlag i fråga om antalet hst 2015 uppdelat på antagningstermin vid respektive lärosäte. Av redovisningen ska framgå antalet sökande och antagna till utbildningen på respektive lärosäte. Samtliga medverkande lärosäten ska även göra en bedömning av verksamheten för de kommande två åren. Regeringen avser därefter att besluta om att Kammarkollegiet ska utbetala medel till lärosätena för

Regleringsbrevanslag 2:64ap 15

Särskild redovisning senast 2015-11-04

Utbildningsenheten HHFN

19 / 23

genomförandet av utbildningarna.Regeringen avser att återkomma i vissa frågor när det gäller kompletterande högskoleutbildning för personer med avslutad utländsk juristutbildning.

U35 Kompletterande utbildning för läkare, tandläkare och sjuksköterskor med utländsk läkar-, tandläkar- och sjuksköterskeexamenLU, GU, KI och LiU ska anordna kompletterande utbildning omfattande 120 hp för personer med avslutad utländsk läkar-, tandläkar- eller sjuksköterskeutbildning. Utbildningarna ska riktas till maximalt 65 hst inom läkarutbildningen, 70 hst inom sjuksköterskeutbildningen samt 30 hst inom tandläkarutbildningen.Denna satsning ger universitet/högskolor rätt till en ersättning med drygt 244 675 kronor per hst för läkare och 135 899 kronor per hst för sjuksköterskor, samt 355 000 kronor per hst för tandläkare.KI ska samordna utbildningsinsatserna vid lärosätena. KI ska inom ramen för sitt samordningsansvar senast 4 mars och 4 november 2015 inkomma med underlag till Regeringskansliet (utb dept) i fråga om antalet helårsstudent vid respektive utbildning och lärosäte uppdelat per antagningstermin. I redovisningen ska också framgå antalet sökande och antagna till utbildning på respektive lärosäte. Samtliga medverkande lärosäten ska även göra en bedömning av verksamheten för kommande två åren. Regeringen avser därefter att besluta om att utbetala medel till varje medverkande lärosäte för genomförandet av utbildningarna.

Regleringsbrevanslag 2:64 ap 15

Särskild redovisning2015-03-04 och 2015-11-04

Utbildningsenheten SA

20 / 23

Arbetsmiljö som inspirerar – Samuel Heimann, [email protected] (ankn 6525)Krav nr



A1 Internationalisering (se separat anvisning och blankett avseende internationell rörlighet)

Högskolorna bör vidare i sin verksamhet främja förståelsen för andra länder och för internationella förhållanden.

Återrapportering: Redovisa de åtgärder som genomförts för att främja förståelsen för andra

länder och för internationella förhållanden. Exempelvis återföring till verksamheten efter anställdas deltagande i internationell rörlighet, (till exempel i form av undervisning vid utländskt lärosäte), anordnande av internationella konferenser, deltagande i internationella nätverk, internationella rekryteringar etc.


International Centre Fakultet/ motsvarande

A2 Internationell rekrytering och mobilitet (se separat anvisning och blankett avseende internationell rekrytering och mobilitet)

Återrapportering: Redovisa antal och andel internationella lärare.


Personalenheten Fakultet/ motsvarande

A3 Kompetensförsörjning (se även nästa sida)Myndigheten ska redovisa de åtgärder som har vidtagits i syfte att säkerställa att kompetens finns för att fullgöra de uppgifter som framgår av myndighetens instruktion (högskolelag och förordning) och till vad regeringen, i förekommande fall, har angett i regleringsbrev eller i något annat beslut. I redovisningen ska det ingå en analys och en bedömning av hur de vidtagna åtgärderna sammantaget har bidragit till fullgörandet av dessa uppgifter. (F. 2008:747).

Återrapportering:

FÅB 3 kap, § 3

Textunderlag

PA-system

Personalenheten Fakultet/ motsvarande


21 / 23

Fakulteterna ska mot denna bakgrund som underlag till ÅR redovisa följande inom området kompetensförsörjning: Vilka åtgärder har vidtagits inom kompetensförsörjningsområdet?

Specificera åtgärder som har vidtagits för atta) öka andelen internationellt rekryterad personalb) öka andelen meriteringsanställningar

Hur har åtgärderna bidragit till att uppnå målen i handlings-/verksamhetsplan? Identifiera eventuella problemområden vad gäller kompetensförsörjningen

inom fakulteten/motsvarande?

A4 Jämställdhet/LikabehandlingI högskolornas verksamhet ska jämställdhet mellan kvinnor och män alltid iakttas och främjas. Högskolorna ska också aktivt främja och bredda rekryteringen till högskolan. I högskolornas verksamhet ska ett aktivt likabehandlingsarbete bedrivas gentemot personal, studenter och besökande allmänhet.I återrapporteringen ska upprättade handlingsplaner beaktas och relevant information om nuläge inhämtas och redogöras för. Beskriv även framgångsfaktorer och utmaningar i arbetet.

Återrapportering:Vilka åtgärder har vidtagits för att informera och öka anställdas kunskap om jämställdhet och

likabehandling för att förebygga och förhindra trakasserier och diskriminering vid rekrytering av stödpersonal, vid rekrytering och befordran av lärare, vid rekrytering av dekaner, prefekter, studierektorer eller motsvarande, för att öka andelen professorer som är kvinnor och uppnå uppsatta

rekryteringsmål

Högskolelagen1 kap, 5 §

Diskriminerings-lagen 3 kap, 13 §

Ladok

PA-system

Textunderlag

Sista punkten:Regleringsbrevgemensamt

Personalenheten Fakulteterna/ motsvarande ska samman-ställa institutionernas återrapportering av åtgärder utifrån upprättade handlingsplaner eller åtgärder i verksamhetsplan

22 / 23

Hållbar utveckling – Marianne Dalbro, [email protected] (ankn 1740)Krav nr



H1 Hållbar utveckling (se separat anvisning och mall anpassad till respektive organisation)Högskolorna ska i sin verksamhet främja en hållbar utveckling som innebär att nuvarande och kommande generationer tillförsäkras en hälsosam och god miljö, ekonomisk och social välfärd och rättvisa.

Återrapportering: Universitetet redovisar sina strategier och sitt arbete för att främja en hållbar

utveckling i enlighet med lagen. Främst de insatser som genomförts under 2015 samt mätbara effekter ska redovisas.


Miljöenheten Fakultet/ motsvarande


23 / 23

Nedan redovisas Bilaga 6 i regleringsbrevet för universitet och högskolor. Dessa uppgifter ska inte besvaras av fakulteter eller nationella enheter. Nedanstående uppgifter tas fram av respektive enheter inom gemensamma förvaltningen.

medarbetarportalen.gu.semedarbetarportalen.gu.se/.../1548248_kravlista---r2015.docx · web...

Documents