edukatindo.files.wordpress.com · web viewcontoh : campuran gula dengan pasir dan tanah soal uji...
TRANSCRIPT
SOAL UJI KOMPETENSI
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : X / Gasal
Tahun Pelajaran : 2010/2011
Alokasi : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : Memahami konsep materi dan perubahannya
Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar !
1. Apa yang dimaksud dengan materi ?
2. Manakah dari sifat berikut yang merupakan sifat fisis dan manakah sifat kimia dari
tembaga ?
a. Meleleh pada suhu 1.284°C
b. Massa jenisnya 8,96 g/cm3
c. Merupakan konduktor listrik dan panas yang baik
d. Berubah menjadi kehijauan jika dicampur dengan klorin
e. Dapat di tempa
3. Perubahan materi ada dua yaitu perubahan fisis dan perubahan kimia. Jelaskan
beberapa perbedaan antara perubahan fisis dan perubahan kimia !
4. Setelah melakukan percobaan, manakah perubahan-perubahan materi di bawah ini
yang termasuk perubahan fisis ?
a. Belerang melebur c. Air membeku menjadi es
b. Nasi menjadi bubur d. Kayu terbakar e.
Fotosintesis
5. Setelah melakukan percobaan, manakah perubahan-perubahan materi di bawah ini
yang termasuk perubahan kimia ?
a. Sampah membusuk c. Petasan meledak
b. Lilin meleleh d. Bensin menguap e. Iodin
menyublim
6. Dari zat-zat berikut, manakah yang tergolong unsur, senyawa, dan campuran ?
a. Air laut d. Emas
b. Baja e. Udara
c. Urea f. Gula
7. Jelaskan apa yang dimaksud dengan campuran !
8. Jelaskan perbedaan antara campuran homogen dan campuran heterogen !
KUNCI JAWABAN
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : X / Gasal
Tahun Pelajaran : 2010/2011
Alokasi : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : Memahami konsep materi dan perubahannya
1. Materi adalah segala sesuatu yang mempunyai massa dan menempati ruang
2. a. Sifat fisis b. Sifat fisis c. Sifat fisis
d. Sifat kimia e. Sifat fisis
3. - Perubahan fisis : tidak menghasilkan zat baru dan bersifat sementara
- Perubahan kimia : menghasilkan zat baru dan bersifat permanen
4. a. Perubahan fisis b. Perubahan fisis
c. Perubahan fisis d. Perubahan kimia e. Perubahan kimia
5. a. Perubahan kimia b. Perubahan kimia
c. Perubahan fisis d. Perubahan fisis e. Perubahan fisis
6. a. Campuarn b. Unsur c. Campuran
d. Campuran e. Senyawa f. Senyawa
7. Campuran adalah Gabungan beberapa zat tanpa melakukan reaksi kimia dan sifat-
sifat komponen penyusunnya masih tampak
8. - Campuran homogen adalah campuran yang setiap bagiannya/kompasisinya serba
sama. Contoh : larutan gula dalam air dan udara
- Campuran heterogen adalah campuran yang setiap bagiannya/komposisinya tidak
serba sama. Contoh : campuran gula dengan pasir dan tanah
SOAL UJI KOMPETENSI
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : X / Gasal
Tahun Pelajaran : 2010/2011
Alokasi : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : Memahami konsep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi
Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar !
1. Tuliskan lambang unsur di bawah ini dengan benar !
a. Tembaga b. Hidrogen c. Timbal
d. Klorin e. Emas
2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan atom !
3. Apa yang dimaksud dengan rumus kimia /senyawa
4. Tentukan jumlah atom unsur-unsur penyusun senyawa berikut :
a. 2 CO2 b. CO(NH2)2
5. Apa yang dimaksud dengan molekul/ion ?
6. Apa yang dimaksud dengan rumus molekul ? beri 2 contoh !
7. Jelaskan perbedaan rumus molekul dan rumus empiris !
Beri contoh masing - masing 2 !
8. Apa yang dimaksud dengan persamaan reaksi kimia ?
9. Tuliskan persamaan reaksi yang setara untuk reaksi :
Besi + asam klorida membentuk besi (II) klorida dan gas hidrogen !
10. Setarakan persamaan reaksi berikut :
Al + H2SO4 Al2(SO4)3 + H2
KUNCI JAWABAN
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : X / Gasal
Tahun Pelajaran : 2010/2011
Alokasi : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : Memahami konsep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi
1. lambang unsura. Cu b. Hc. Pb d. Cl e. Au
2. Atom adalah bagian terkecil dari unsur yang sudah tidak dapat dibagi-bagi lagi3. Rumus kimia/senyawa adalah suatu rumus yang menyatakan jenis dan jumlah relatif
atom yang menyusun zat itu.4. 2 molekul dioksida tersusun dari : 2 atom C dan 4 atom O
1 molekul urea tersusun dari : 1 atom C, 1 atom O, 2 atom N, dan 4 atom H5. Molekul/ion adalah sebagai bagian terkecil dari suatu senyawa6. Rumus molekul adalah rumus yang menyatakan jenis dan jumlah atom-atom dari unsur
yang menyusun molekul tersebut. Contoh : C6H12O6 dan CH3COOH7. Rumus molekul adalah rumus yang menyatakan jenis dan jumlah atom-atom dari unsur
yang menyusun molekul tersebut. Contoh : C6H12O6 dan CH3COOHRumus empiris adalah rumus yang menyatakan jenis dan perbandingan yang paing sederhanadari atom-atom menyusun molekul tersebut. Contoh : H2O dan NaCl
8. Persamaan reaksi kimia adalah persamaan yang menggambarkan reaksi kimia yang terdiri atas rumus kimia pereaksi dan hasil reaksi.
9. Fe + 2 HCl FeCl2 + H2
10. Al + H2SO4 Al2(SO4)3 + H2 (belum setara)Misalnya koefisien adalah a, b, c, dan d maka :
a Al + b H2SO4 c Al2(SO4)3 + d H2
Jumlah atom kiri = jumlah atom kananAtom Al : a = 2c .....(1)H : 2b = 2d atau b = d .....(2)S : b = 3c .....(3)O : 4b = 12c .....(4)Misal a = 2 , maka dari persamaan di atas diperoleh : a = 2c (3) b = 3c (2) b = da = 2c b = 3 d = 3c = 1Selanjutnya a, b, c, dan d dimasukkan dalam persamaan reaksi :2 Al + 3 H2SO4 Al2(SO4)3 + 3 H2 (setara)
SOAL UJI KOMPETENSI
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
:
:
:
:
KIMIA
XII / 5 (lima)
2 jp
Mengkomunikasikan Senyawa Hidrokarbon dan Kegunaannya
Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar!.1. Terangkan keunikan dari atom karbon?
2. Jelaskan apa yang dimaksudkan dengan senyawa hidrokarbon?
3. Jelaskan apa yang dimaksud dengan senyawa organik?
4. Nama senyawa dengan rumus di bawah ini menurut IUPAC adalah...
CH3
CH3 CH CH2 CH CH3
5CH2
6CH3
5. Nama yang tepat untuk senyawa berikut adalah…
CH2 C CH CH2 CH3
CH3 CH3
6. Jelaskan proses terbentuknya minyak bumi.
7. Sebutkan kandungan utama pada minyak bumi
8. Jelaskan apa yang dimaksud bensin dengan nilai oktan 80
KUNCI JAWABAN
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
:
:
:
:
KIMIA
XII / 5 (lima)
4 jp
Mengkomunikasikan Senyawa Hidrokarbon dan Kegunaannya
1. Keunikan dari atom karbon adalah jumlah elektron valensinya 4,sehingga ia mampu
berikatan 4 atom lain
2. Senyawa hidrokarbon adalah senyawa yang tersusun atas atom karbon dengan
atom hidrogen
3. Senyawa organik adalah senyawa yang terdiri dari atom –atom karbon,hidrogen dan golongan halagen
4. Nama senyawa dengan rumus di bawah ini menurut IUPAC adalah...
CH3
CH3 CH CH2 CH CH3
5CH2
6CH3
jawab : 2,4-dimetil heksana
5. Nama yang tepat untuk senyawa berikut adalah…
CH2 C CH CH2 CH3
CH3 CH3
jawab : 2,3-dimetil-1-pentena
6. Minyak bumi terbentuk dari planton yang terpendam ratusan tahun yang lalu,karen
mendapat tekanan yang berat sehingga terbentuklah fuel/minyak
7. Kandungan utama pada minyak bumi adalah alkana
8. Bensin yang terdiri dari 80% isooktana dan 20% n-heptanta
SOAL UJI KOMPETENSI
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
:
:
:
:
KIMIA
XII/5 (lima)
2 jp
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi laju
reaksi
Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar!.
1. Ungkapkan laju reaksi dari reaksi – reaksi di bawah ini, dinyatakan dengan berkurangnya pereaksi dan terbentuknya produk2H2+O2→2H2O
2. Pada reaksi : A+B+C→D+E , diperoleh hasil percobaan sebagai berikut:
Percobaan [A] (M) [B] (M) [C] (M) Laju (M.s-1)1 0,1 0,1 0,2 32 0,1 0,1 0,6 93 0,2 0,1 0,2 124 0,2 0,6 0,2 12
Tentukan:
a. Orde reaksib. Persamaan laju reaksic. Tetapan laju reaksi (k)d. Laju reaksi jika [A] = 0,5 M , [B] = 0,5 M dan [C] = 0,5 M.
4. Sebutkan serta jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi!
KUNCI JAWABAN
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
:
:
:
:
KIMIA
XII/5 (lima)
2 jp
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
1.Laju=−
Δ [H2 ]Δt
=−2 Δ [O2 ]Δt
=Δ [H2O ]Δt
2. Persamaan laju sementara: v=k [A ]x [B ] y [C ]z
a) Orde reaksiOrde reaksi terhadap [A] = x , untuk mencari harga x kita ambil data dimana harga [B] dan [C], tidak berubah, yaitu percobaan 1 dan 3,
v1v3
=k [ A1 ]
x[B1 ]y [C1 ]
z
k [ A3 ]x[B3 ]
y [C3 ]z⇔
312
= k [0,1 ]x[ 0,1 ]y [0,2 ]z
k [0,2 ]x[ 0,1 ]y [0,2 ]z⇔ 14=[ 12 ]
x
⇔ x=2
Orde reaksi terhadap [B] = y, ambil data dimana harga [A] dan [C] tetap, yaitu data percobaan 3 dan 4
v3v4
=k [ A3 ]
x[B3 ]y[C3 ]
z
k [ A4 ]x[B4 ]
y[C4 ]z⇔1212
= k [0,2 ]x[ 0,1 ]y [0,2 ]z
k [0,2 ]x[ 0,6 ] y[ 0,2]z⇔1=[ 16 ]
y
⇔ y=0
Orde reaksi terhadap [C] = z, ambil data dimana harga [A] dan [B] tetap, yaitu data percobaan 1 dan 2
v1v2
=k [ A1 ]
x [B1 ]y[C1 ]
z
k [ A2 ]x [B2 ]
y[C2 ]z ⇔
39= k [ 0,1 ]
x[ 0,1] y [ 0,2 ]z
k [ 0,1 ]x [0,1 ] y [ 0,6 ]z⇔ 13=[ 13 ]
x
⇔ z=1
0rde reaksi total = x + y + z = 2 + 0 + 1 = 3
b) Persamaan laju reaksiv=k [A ]2 [B ]0 [C ]1⇔ v=k [A ]2 [C ]
c) Tetapan laju reaksi (k)Untuk mencari k, masukan data salah satu percobaan di atas, missal data 1.
v1=k [ A1]2 [C1]⇔
3=k [0,1 ]2 [0,2 ]⇔3=k . 0 ,002⇔ k= 30 ,002
⇔ k=1500⇔k=1,5x 103
d) Laju reaksi jika [A] = 0,5 M , [B] = 0,5 M dan [C] = 0,5 M.v=k [A ]2 [C ]⇔v=1,5 .103 [0,5 ]2 [0,5 ]⇔ v=1,5 .103 . 1 ,25.10−2⇔ v=18 ,75mol .L−1 . s−1
3. Faktor – faktor yang mempengaruhi laju reaksi adalah:a. Luas permukaan,makin luas luas permukaan suatu zat,laju reaksi makin cepatb. Suhu,makin tinggi suhu suatu reaksi , laju reaksi berlangsung lebih cepatc. Katalis,katalis tidak ikut bereaksi,hanya mempengaruhi laju reaksi
SOAL UJI KOMPETENSI
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : XI / 3 (tiga)
Tahun Pelajaran : 2010/2011
Alokasi : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : Memahami perkembangan konsep reaksi kimia
Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar !
1. Apa yang dimaksud dengan persamaan reaksi kimia ?
2. Diantara senyawa berikut kelompokan ke dalam asam atau basa !
a. HF b. NaOH c. HCN H2S
3. Apa perbedaan reaksi asam dan reaksi basa ?
4. Jelaskan perbedaan antara reaksi oksidasi dan reaksi reduksi berdasarkan
pelepasan dan penerimaan elektron !
5. Apa yang dimaksud dengan bilangan oksidasi ?
6. Jelaskan perbedaan antara reaksi oksidasi dan reaksi reduksi berdasarkan
penggabungan dan pelepasan oksigen, pelepasan dan penerimaan elektron, serta
kenaikan dan penurunan bilangan oksidasi !
7. Apa yang dimaksud dengan oksidator ?
8. Apa yang dimaksud dengan reduktor ?
9. Pada reaksi berikut tunjukkan reaksi reduksi dan oksidasi !
Zn + 2 HCl ZnCl2 + H2
KUNCI JAWABAN
oksidasireduksi
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : XI / 3 (tiga)
Tahun Pelajaran : 2010/2011
Alokasi : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : Memahami perkembangan konsep reaksi kimia
1. Persamaan reaksi kimia adalah suatu persamaan yang berfungsi sebagai proses
perubahan satu atau lebih zat menjadi satu atau lebih zat berbeda
2. a. Asam b. Asam c. Basa d. Asam
3. Reaksi asam adalah suatu reaksi dimana zat kimia yang di dalam air dapat
melepaskan ion H+
Reaksi basa adalah suatu reaksi dimana zat kimia yang di dalam air dapat
menghaslkan ion OH−
4. Reaksi oksidasi : mengalami pelepasan elektron
Reaksi reduksi : mengalami penerimaan elektron
5. Bilangan oksidasi adalah muatan yang dimiliki suatu atom bila atom tersebut
melepas atau menerima elektron
6. Reaksi oksidasi : mengalami penggabungan oksigen, pelepasan elektron, dan
mengalami kenaikan bilangan oksidasi
Reaksi reduksi : mengalami pelepasan oksigen, penerimaan elektron, dan
mengalami penurunan bilangan oksidasi
7. Oksidator adalah zat yang mengalami reduksi
8. Reduktor adalah zat yang mengalami oksidasi
9. Zn + 2 HCl ZnCl2 + H2
0 +1 +2 0
SOAL UJI KOMPETENSI
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas / Semester : XI / 3 (tiga)
Tahun Pelajaran : 2010/2011
Alokasi : 4 x 45 menit
Standar Kompetensi : Memahami konsep larutan elektrolit dan elektrokimia
Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar !
1. Mengapa NaOH dapat menghantarkan arus listrik, sedangkan C2H5OH tidak dapat
menghantarkan arus listrik?
2. Tuliskan reaksi ionisasi senyawa berikut
a. Ba (OH)2 c. Ca3 (PO4)2
b. Na2CO3 d. FeCL3
3. Perkirakan larutan manakah yang daya hantar listriknya paling kuat?
NaCL 0,2M, CH3COOH 0,3M, H2SO4 0,1M, Na2SO4 0,2M
4. Sebutkan masing-masing 5 contoh dari senyawa
a. Ionik
b. Kovalen elektrolit
c. Contoh dari senyawa
d. Kovalen non elektrolit
5. Larutan berikut ini manakah yang menghantarkan arus listrik, jelaskan mengapa?
a. NaCl b. C6H12O6 c. CH3COOH
6. Mengapa glukosa tidak dapat menghantarkan arus listrik
7. Bagaimana cara membuat 500ml larutan NaOH 0,2M dari NaOH padat?
( ArNa : 23 O : 16, H : 1 )
8. Berapa konsentrasi HCL yang terbentuk dari 73 gram padatan HCL dalam 1 liter
( Ar H : 1, CL : 35,5 )
9. Diketahui :
Ni2+ + 2e- Ni EO = -0,25 volt
Pb2+ + 2e- Pb EO = -0,13 volt
Potensial standar sel yang terdiri dari elektrode Ni dan Pb adalah...
10. Dalam suatu sel volta terjadi reaksi :
Sn + 2Ag+ Sn2+ + 2Ag
Jika diketahui EO Sn2+ l Sn = -0,14 volt dan EO Ag+ l Ag = +0,80 volt,
maka potensial standar sel tersebut adalah...
KUNCI JAWABAN
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas / Semester : XI / 3 (tiga)
Tahun Pelajaran : 2010/2011
Alokasi : 4 x 45 menit
Standar Kompetensi : Memahami konsep larutan elektrolit dan elektrokimia
1. Karena NaOH dalam air dapat terionisasi NaOH Na+ + OH-
2. a. Ba (OH)2 Ba2+ + 2OH-
c. Ca3 (PO4)2 Ca2+ + 2PO43-
b. Na2CO3 Na+ + 2CO3-
d. FeCL3 Fe3+ + 3CL-
3. Yang paling kuat adalah Na2SO4 0,2M
4. a. NaCL, NaOH, FeCL3, AlCL3, Mg (OH)2
b. HCL, HBr, HF, HI, H2SO4
c. C2H5OH, CO (NH2)2, C6H12O6, C6H6, CH3-O-CH3
5. Yang menghantarkan arus listrik NaCl karena terionisasi seluruhnya dan
CH3COOH karena terionisasi sebagian.
6. Karena glukosa tidak dapat terionisasi
7. Dengan menggunakan NaOH : 4 gram NaOH
8. 2 Molar
9. EOsel = EO besar – EO kecil
= -0,13 – (-0,25)
EOsel = +0,12 volt
10. EOsel = EO besar – EO kecil
= +0,80 - (-0,14)
EOsel = +0,94 volt
SOAL UJI KOMPETENSI
(Remidi)
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : X / Gasal
Tahun Pelajaran : 2010/2011
Alokasi : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : Memahami konsep materi dan perubahannya
Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar !
1. Apa yang dimaksud dengan materi ?
2. Manakah dari sifat berikut yang merupakan sifat fisis dan manakah sifat kimia dari
tembaga ?
a. Meleleh pada suhu 1.284°C
b. Massa jenisnya 8,96 g/cm3
c. Merupakan konduktor listrik dan panas yang baik
d. Berubah menjadi kehijauan jika dicampur dengan klorin
e. Dapat di tempa
3. Perubahan materi ada dua yaitu perubahan fisis dan perubahan kimia. Jelaskan
beberapa perbedaan antara perubahan fisis dan perubahan kimia !
4. Setelah melakukan percobaan, manakah perubahan-perubahan materi di bawah ini
yang termasuk perubahan fisis ?
a. Belerang melebur c. Air membeku menjadi es
b. Nasi menjadi bubur d. Kayu terbakar e.
Fotosintesis
5. Setelah melakukan percobaan, manakah perubahan-perubahan materi di bawah ini
yang termasuk perubahan kimia ?
a. Sampah membusuk c. Petasan meledak
b. Lilin meleleh d. Bensin menguap e. Iodin
menyublim
6. Dari zat-zat berikut, manakah yang tergolong unsur, senyawa, dan campuran ?
7. Air laut d. Emas
8. Baja e. Udara
9. Urea f. Gula
10. Jelaskan apa yang dimaksud dengan campuran !
11. Jelaskan perbedaan antara campuran homogen dan campuran heterogen !
KUNCI JAWABAN(Remidi)
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : X / Gasal
Tahun Pelajaran : 2010/2011
Alokasi : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : Memahami konsep materi dan perubahannya
9. Materi adalah segala sesuatu yang mempunyai massa dan menempati ruang
10. a. Sifat fisis b. Sifat fisis c. Sifat fisis
d. Sifat kimia e. Sifat fisis
11. - Perubahan fisis : tidak menghasilkan zat baru dan bersifat sementara
- Perubahan kimia : menghasilkan zat baru dan bersifat permanen
12. a. Perubahan fisis b. Perubahan fisis
c. Perubahan fisis d. Perubahan kimia e. Perubahan kimia
13. a. Perubahan kimia b. Perubahan kimia
c. Perubahan fisis d. Perubahan fisis e. Perubahan fisis
14. a. Campuarn b. Unsur c. Campuran
d. Campuran e. Senyawa f. Senyawa
15. Campuran adalah Gabungan beberapa zat tanpa melakukan reaksi kimia dan sifat-
sifat komponen penyusunnya masih tampak
16. - Campuran homogen adalah campuran yang setiap bagiannya/kompasisinya serba
sama. Contoh : larutan gula dalam air dan udara
- Campuran heterogen adalah campuran yang setiap bagiannya/komposisinya tidak
serba sama. Contoh : campuran gula dengan pasir dan tanah
SOAL UJI KOMPETENSI
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : X / Gasal
Tahun Pelajaran : 2010/2011
Alokasi : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : Memahami konsep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi
Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar !
11. Tuliskan lambang unsur di bawah ini dengan benar !
b. Tembaga b. Hidrogen c. Timbal
e. Klorin e. Emas
12. Jelaskan apa yang dimaksud dengan atom !
13. Apa yang dimaksud dengan rumus kimia /senyawa
14. Tentukan jumlah atom unsur-unsur penyusun senyawa berikut :
a. 2 CO2 b. CO(NH2)2
15. Apa yang dimaksud dengan molekul/ion ?
16. Apa yang dimaksud dengan rumus molekul ? beri 2 contoh !
17. Jelaskan perbedaan rumus molekul dan rumus empiris !
Beri contoh masing - masing 2 !
18. Apa yang dimaksud dengan persamaan reaksi kimia ?
19. Tuliskan persamaan reaksi yang setara untuk reaksi :
Besi + asam klorida membentuk besi (II) klorida dan gas hidrogen !
20. Setarakan persamaan reaksi berikut :
Al + H2SO4 Al2(SO4)3 + H2
KUNCI JAWABAN
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : X / Gasal
Tahun Pelajaran : 2010/2011
Alokasi : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : Memahami konsep penulisan lambang unsur dan persamaan reaksi
11. lambang unsura. Cu b. Hc. Pb d. Cl e. Au
12. Atom adalah bagian terkecil dari unsur yang sudah tidak dapat dibagi-bagi lagi13. Rumus kimia/senyawa adalah suatu rumus yang menyatakan jenis dan jumlah relatif
atom yang menyusun zat itu.14. 2 molekul dioksida tersusun dari : 2 atom C dan 4 atom O
1 molekul urea tersusun dari : 1 atom C, 1 atom O, 2 atom N, dan 4 atom H15. Molekul/ion adalah sebagai bagian terkecil dari suatu senyawa16. Rumus molekul adalah rumus yang menyatakan jenis dan jumlah atom-atom dari unsur
yang menyusun molekul tersebut. Contoh : C6H12O6 dan CH3COOH17. Rumus molekul adalah rumus yang menyatakan jenis dan jumlah atom-atom dari unsur
yang menyusun molekul tersebut. Contoh : C6H12O6 dan CH3COOHRumus empiris adalah rumus yang menyatakan jenis dan perbandingan yang paing sederhanadari atom-atom menyusun molekul tersebut. Contoh : H2O dan NaCl
18. Persamaan reaksi kimia adalah persamaan yang menggambarkan reaksi kimia yang terdiri atas rumus kimia pereaksi dan hasil reaksi.
19. Fe + 2 HCl FeCl2 + H2
20. Al + H2SO4 Al2(SO4)3 + H2 (belum setara)Misalnya koefisien adalah a, b, c, dan d maka :
a Al + b H2SO4 c Al2(SO4)3 + d H2
Jumlah atom kiri = jumlah atom kananAtom Al : a = 2c .....(1)H : 2b = 2d atau b = d .....(2)S : b = 3c .....(3)O : 4b = 12c .....(4)Misal a = 2 , maka dari persamaan di atas diperoleh : a = 2c (3) b = 3c (2) b = da = 2c b = 3 d = 3c = 1Selanjutnya a, b, c, dan d dimasukkan dalam persamaan reaksi :2 Al + 3 H2SO4 Al2(SO4)3 + 3 H2 (setara)
SOAL UJI KOMPETENSI
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
:
:
:
:
KIMIA
XII / 5 (lima)
2 jp
Mengkomunikasikan Senyawa Hidrokarbon dan Kegunaannya
Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar!.9. Terangkan keunikan dari atom karbon?
10. Jelaskan apa yang dimaksudkan dengan senyawa hidrokarbon?
11. Jelaskan apa yang dimaksud dengan senyawa organik?
12. Nama senyawa dengan rumus di bawah ini menurut IUPAC adalah...
CH3
CH3 CH CH2 CH CH3
5CH2
6CH3
13. Nama yang tepat untuk senyawa berikut adalah…
CH2 C CH CH2 CH3
CH3 CH3
14. Jelaskan proses terbentuknya minyak bumi.
15. Sebutkan kandungan utama pada minyak bumi
16. Jelaskan apa yang dimaksud bensin dengan nilai oktan 80
KUNCI JAWABAN
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
:
:
:
:
KIMIA
XII / 5 (lima)
4 jp
Mengkomunikasikan Senyawa Hidrokarbon dan Kegunaannya
9. Keunikan dari atom karbon adalah jumlah elektron valensinya 4,sehingga ia mampu
berikatan 4 atom lain
10. Senyawa hidrokarbon adalah senyawa yang tersusun atas atom karbon dengan
atom hidrogen
11. Senyawa organik adalah senyawa yang terdiri dari atom –atom karbon,hidrogen dan golongan halagen
12. Nama senyawa dengan rumus di bawah ini menurut IUPAC adalah...
CH3
CH3 CH CH2 CH CH3
5CH2
6CH3
jawab : 2,4-dimetil heksana
13. Nama yang tepat untuk senyawa berikut adalah…
CH2 C CH CH2 CH3
CH3 CH3
jawab : 2,3-dimetil-1-pentena
14. Minyak bumi terbentuk dari planton yang terpendam ratusan tahun yang lalu,karen
mendapat tekanan yang berat sehingga terbentuklah fuel/minyak
15. Kandungan utama pada minyak bumi adalah alkana
16. Bensin yang terdiri dari 80% isooktana dan 20% n-heptanta
SOAL UJI KOMPETENSI
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
:
:
:
:
KIMIA
XII/5 (lima)
2 jp
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi laju
reaksi
Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar!.
3. Ungkapkan laju reaksi dari reaksi – reaksi di bawah ini, dinyatakan dengan berkurangnya pereaksi dan terbentuknya produk2H2+O2→2H2O
4. Pada reaksi : A+B+C→D+E , diperoleh hasil percobaan sebagai berikut:
Percobaan [A] (M) [B] (M) [C] (M) Laju (M.s-1)1 0,1 0,1 0,2 32 0,1 0,1 0,6 93 0,2 0,1 0,2 124 0,2 0,6 0,2 12
Tentukan:
e. Orde reaksif. Persamaan laju reaksig. Tetapan laju reaksi (k)h. Laju reaksi jika [A] = 0,5 M , [B] = 0,5 M dan [C] = 0,5 M.
5. Sebutkan serta jelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi!
KUNCI JAWABAN
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Alokasi Waktu
Standar Kompetensi
:
:
:
:
KIMIA
XII/5 (lima)
2 jp
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
1.Laju=−
Δ [H2 ]Δt
=−2 Δ [O2 ]Δt
=Δ [H2O ]Δt
2. Persamaan laju sementara: v=k [A ]x [B ] y [C ]z
e) Orde reaksiOrde reaksi terhadap [A] = x , untuk mencari harga x kita ambil data dimana harga [B] dan [C], tidak berubah, yaitu percobaan 1 dan 3,
v1v3
=k [ A1 ]
x[B1 ]y [C1 ]
z
k [ A3 ]x[B3 ]
y [C3 ]z⇔
312
= k [0,1 ]x[ 0,1 ]y [0,2 ]z
k [0,2 ]x[ 0,1 ]y [0,2 ]z⇔ 14=[ 12 ]
x
⇔ x=2
Orde reaksi terhadap [B] = y, ambil data dimana harga [A] dan [C] tetap, yaitu data percobaan 3 dan 4
v3v4
=k [ A3 ]
x[B3 ]y[C3 ]
z
k [ A4 ]x[B4 ]
y[C4 ]z⇔1212
= k [0,2 ]x[ 0,1 ]y [0,2 ]z
k [0,2 ]x[ 0,6 ] y[ 0,2]z⇔1=[ 16 ]
y
⇔ y=0
Orde reaksi terhadap [C] = z, ambil data dimana harga [A] dan [B] tetap, yaitu data percobaan 1 dan 2
v1v2
=k [ A1 ]
x [B1 ]y[C1 ]
z
k [ A2 ]x [B2 ]
y[C2 ]z ⇔
39= k [ 0,1 ]
x[ 0,1] y [ 0,2 ]z
k [ 0,1 ]x [0,1 ] y [ 0,6 ]z⇔ 13=[ 13 ]
x
⇔ z=1
0rde reaksi total = x + y + z = 2 + 0 + 1 = 3
f) Persamaan laju reaksiv=k [A ]2 [B ]0 [C ]1⇔ v=k [A ]2 [C ]
g) Tetapan laju reaksi (k)Untuk mencari k, masukan data salah satu percobaan di atas, missal data 1.
v1=k [ A1]2 [C1]⇔
3=k [0,1 ]2 [0,2 ]⇔3=k . 0 ,002⇔ k= 30 ,002
⇔ k=1500⇔k=1,5x 103
h) Laju reaksi jika [A] = 0,5 M , [B] = 0,5 M dan [C] = 0,5 M.v=k [A ]2 [C ]⇔v=1,5 .103 [0,5 ]2 [0,5 ]⇔ v=1,5 .103 . 1 ,25.10−2⇔ v=18 ,75mol .L−1 . s−1
3. Faktor – faktor yang mempengaruhi laju reaksi adalah:d. Luas permukaan,makin luas luas permukaan suatu zat,laju reaksi makin cepate. Suhu,makin tinggi suhu suatu reaksi , laju reaksi berlangsung lebih cepatf. Katalis,katalis tidak ikut bereaksi,hanya mempengaruhi laju reaksi
SOAL UJI KOMPETENSI
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : XI / 3 (tiga)
Tahun Pelajaran : 2010/2011
Alokasi : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : Memahami perkembangan konsep reaksi kimia
Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar !
1. Apa yang dimaksud dengan persamaan reaksi kimia ?
2. Diantara senyawa berikut kelompokan ke dalam asam atau basa !
a. HF b. NaOH c. HCN H2S
3. Apa perbedaan reaksi asam dan reaksi basa ?
4. Jelaskan perbedaan antara reaksi oksidasi dan reaksi reduksi berdasarkan
pelepasan dan penerimaan elektron !
5. Apa yang dimaksud dengan bilangan oksidasi ?
6. Jelaskan perbedaan antara reaksi oksidasi dan reaksi reduksi berdasarkan
penggabungan dan pelepasan oksigen, pelepasan dan penerimaan elektron, serta
kenaikan dan penurunan bilangan oksidasi !
7. Apa yang dimaksud dengan oksidator ?
8. Apa yang dimaksud dengan reduktor ?
9. Pada reaksi berikut tunjukkan reaksi reduksi dan oksidasi !
Zn + 2 HCl ZnCl2 + H2
KUNCI JAWABAN
oksidasireduksi
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : XI / 3 (tiga)
Tahun Pelajaran : 2010/2011
Alokasi : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : Memahami perkembangan konsep reaksi kimia
10. Persamaan reaksi kimia adalah suatu persamaan yang berfungsi sebagai proses
perubahan satu atau lebih zat menjadi satu atau lebih zat berbeda
11. a. Asam b. Asam c. Basa d. Asam
12. Reaksi asam adalah suatu reaksi dimana zat kimia yang di dalam air dapat
melepaskan ion H+
Reaksi basa adalah suatu reaksi dimana zat kimia yang di dalam air dapat
menghaslkan ion OH−
13. Reaksi oksidasi : mengalami pelepasan elektron
Reaksi reduksi : mengalami penerimaan elektron
14. Bilangan oksidasi adalah muatan yang dimiliki suatu atom bila atom tersebut
melepas atau menerima elektron
15. Reaksi oksidasi : mengalami penggabungan oksigen, pelepasan elektron, dan
mengalami kenaikan bilangan oksidasi
Reaksi reduksi : mengalami pelepasan oksigen, penerimaan elektron, dan
mengalami penurunan bilangan oksidasi
16. Oksidator adalah zat yang mengalami reduksi
17. Reduktor adalah zat yang mengalami oksidasi
18. Zn + 2 HCl ZnCl2 + H2
0 +1 +2 0
SOAL UJI KOMPETENSI
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas / Semester : XI / 3 (tiga)
Tahun Pelajaran : 2010/2011
Alokasi : 4 x 45 menit
Standar Kompetensi : Memahami konsep larutan elektrolit dan elektrokimia
Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar !
11. Mengapa NaOH dapat menghantarkan arus listrik, sedangkan C2H5OH tidak dapat
menghantarkan arus listrik?
12. Tuliskan reaksi ionisasi senyawa berikut
a. Ba (OH)2 c. Ca3 (PO4)2
b. Na2CO3 d. FeCL3
13. Perkirakan larutan manakah yang daya hantar listriknya paling kuat?
NaCL 0,2M, CH3COOH 0,3M, H2SO4 0,1M, Na2SO4 0,2M
14. Sebutkan masing-masing 5 contoh dari senyawa
a. Ionik
b. Kovalen elektrolit
c. Contoh dari senyawa
d. Kovalen non elektrolit
15. Larutan berikut ini manakah yang menghantarkan arus listrik, jelaskan mengapa?
a. NaCl b. C6H12O6 c. CH3COOH
16. Mengapa glukosa tidak dapat menghantarkan arus listrik
17. Bagaimana cara membuat 500ml larutan NaOH 0,2M dari NaOH padat?
( ArNa : 23 O : 16, H : 1 )
18. Berapa konsentrasi HCL yang terbentuk dari 73 gram padatan HCL dalam 1 liter
( Ar H : 1, CL : 35,5 )
19. Diketahui :
Ni2+ + 2e- Ni EO = -0,25 volt
Pb2+ + 2e- Pb EO = -0,13 volt
Potensial standar sel yang terdiri dari elektrode Ni dan Pb adalah...
20. Dalam suatu sel volta terjadi reaksi :
Sn + 2Ag+ Sn2+ + 2Ag
Jika diketahui EO Sn2+ l Sn = -0,14 volt dan EO Ag+ l Ag = +0,80 volt,
maka potensial standar sel tersebut adalah...
KUNCI JAWABAN
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas / Semester : XI / 3 (tiga)
Tahun Pelajaran : 2010/2011
Alokasi : 4 x 45 menit
Standar Kompetensi : Memahami konsep larutan elektrolit dan elektrokimia
11. Karena NaOH dalam air dapat terionisasi NaOH Na+ + OH-
12. a. Ba (OH)2 Ba2+ + 2OH-
c. Ca3 (PO4)2 Ca2+ + 2PO43-
b. Na2CO3 Na+ + 2CO3-
d. FeCL3 Fe3+ + 3CL-
13. Yang paling kuat adalah Na2SO4 0,2M
14. a. NaCL, NaOH, FeCL3, AlCL3, Mg (OH)2
d. HCL, HBr, HF, HI, H2SO4
e. C2H5OH, CO (NH2)2, C6H12O6, C6H6, CH3-O-CH3
15. Yang menghantarkan arus listrik NaCl karena terionisasi seluruhnya dan
CH3COOH karena terionisasi sebagian.
16. Karena glukosa tidak dapat terionisasi
17. Dengan menggunakan NaOH : 4 gram NaOH
18. 2 Molar
19. EOsel = EO besar – EO kecil
= -0,13 – (-0,25)
EOsel = +0,12 volt
20. EOsel = EO besar – EO kecil
= +0,80 - (-0,14)
EOsel = +0,94 volt
PEMERINTAH KABUPATEN BANJARNEGARA
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMK NEGERI 1 WANAYASAJalan Raya Wanayasa km 1, Wanayasa Banjarnegara 53457
SOAL UJI KOMPETENSI
Sekolah : SMKN 1 WanayasaMata Pelajaran : KimiaStandar Kompetensi : Memahami konsep Mol
Kelas / Semester : X / GenapTahun Pelajaran : 2010/2011Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar !
Petunjuk :
a. Kerjakan dengan terlebih dahulu menuliskan hal-hal yang diketahui dalam soal, dan hal-hal yang ditanyakan!
b. Satuan harus disertakan dalam setiap jawaban yang menunjukan besaran tertentu!
1. Diketahui: Ar S = 32, Ar H = 1, Ar O = 16. Tentukan Masa molekul realtif dari senyawa
H2SO4!
2. Suatu senyawa H2SO4 masanya 48 gram. Berapa mol asam sulfat tersebut?
3. Dalam suatu wadah tertutup terdapat 0,01 mol gas karbondioksida (CO2). Berapa
jumlah partikel gas karbondioksida dalam wadah tersebut?
4. Dalam sebuah tabung gas terdapat 4,48 liter gas metana (CH4). Berapa mol gas
metana dalam tabung tersebut jika pengukurannya pada keadaan standar?
5. Pada suhu 270C dan tekanan 3 atm, dalam sebuah tabung terdapat 0,1 mol gas elpiji.
Berapakah volume gas elpiji dalam tabung tersebut? (R = 0,082 L.atm/mol0K)
6. Sebanyak 2 liter gas amonia (NH3) terurai sesuai reaksi berikut:
NH3(g) N2(g) + H2(g)
Berapakah Volume gas H2 yang dihasilkan? (periksa dulu apakah reaksi sudah setara?)
7. Sebanyak 0,5 mol gas H2 volumenya 2 liter. Berapakah Volume dari 2 mol gas CO2
jika diukur pada suhu dan tekanan yang sama dengan pengukuran gas H2 tersebut?
8. Berapa % masa unsur Oksigen dalam senyawa FeCl3 ?
(diketahui Ar : Fe = 60, Cl = 35)
9. Berapakah massa unsur S yang terdapat dalam 190 gram senyawa FeCl3 ?
Selamat mengerjakan!