przedszkole366.waw.plprzedszkole366.waw.pl/wordpress/wp-content/.../03/rybki-05.0… · web...
TRANSCRIPT
W co się bawić z dziećmi?
1. Posegreguj guziki – ćwiczenia w klasyfikowaniu. Rozsypcie na dywanie różne guziki. Dziecko wkładają je do pudełek według różnych kategorii:
· kolorów,
· liczby oczek,
· wielkości.
Środki dydaktyczne: guziki, pudełka na guziki
2. Zestaw „Ruch to zdrowie”:
· Piłki – zabawa ruchowa z elementem podskoku: dziecko skacze obunóż w jednym miejscu. Następnie prowadzący podaje różne kierunki (do przodu, do tyłu, w bok). Zadaniem dziecka jest skakanie w podanym kierunku.
· Stań na jednej nodze – ćwiczenie równowagi: dziecko stoi naprzemiennie raz na jednej nodze, raz na drugiej z nogą ugiętą w kolanie.
· Niebo i ziemia – ćwiczenie dużych grup mięśniowych: dziecko swobodnie maszerują po pokoju. Na hasło: Niebo! – wspina się na palce, wyciągając ręce do góry. Na hasło: Ziemia! – dziecko wykonuje siad podparty.
· Cień – zabawa naśladowcza: dziecko dobiera się w pary (z mamą/ tatą/ babcią/ z rodzeństwem) jedno idzie przodem, wykonując różne ruchy, a druga osoba stara się naśladować te ruchy. Po chwili następuje zamiana. Zabawę należy powtórzyć kilka razy.
· Mój woreczek – ćwiczenia wyciszające: dziecko maszerują po pokoju z woreczkami na głowie.
3. Zabawy w parku – swobodna wypowiedz dziecka. Zadajemy pytanie: W co możemy bawić się razem w parku? Np.:
· zbierać dary przyrody;
· obserwować naturę;
· puszczać bańki mydlane;
· tropić różne owady i zwierzęta;
· szukać skarbów z mapą;
· bawić się w chowanego,
· „Raz, dwa, trzy, Baba Jaga patrzy”,
· „Stary niedźwiedź mocno śpi” itd.
4. Wysłuchanie wiersza pt. „Znamy numery”
Jeśli dzieje się coś złego
A ty w domu jesteś jeden,
Pan policjant ci pomoże
Wykręć 997.
Jeśli dym gdzieś albo ogień,
Po telefon szybko gonisz
Strażak wnet nadjedzie prędko
998 dzwonisz.
A gdy ktoś jest bardzo chory
Łap telefon w swoje rączki,
Pogotowie już nadjeżdża
Wykręć tylko 3 dziewiątki – 999.
* Poruszamy kwestie bezpieczeństwa i właściwego korzystania z numerów alarmowych.
5. Znam numery alarmowe – zabawa dydaktyczna. Dziecko ogląda obrazki rozłożone na dywanie. Dopasowują do siebie obrazki pojazdów, osoby oraz numery telefonów. Chętne dziecko przykleja obrazki na brystolu/ dużej kartce. Zdjęcia pobrane z Internetu:
112
997
998
999
6. Zamiana miejsc – zabawy edukacyjne z kartą pracy strona 40-41 Dziecko siedzi wygodnie, prowadzący kładzie przed nimi zabawki dostępne w domu (do wyboru dobrze, jeśli przedmioty są podobne do tych z ilustracji w „Kartach pracy”) w różnej kolejności. Dziecko zamyka oczy, a rodzic przestawia przedmioty. Zadaniem dziecka jest odgadnięcie, które przedmioty zmieniły miejsce. Zabawę należy powtórzyć kilkakrotnie.
Następnie dziecko przygląda się zabawkom umieszczonym na ilustracjach i zamienia miejscami misia i koparkę. Określa, obok których zabawek będzie siedział teraz miś. Następnie wkleja zabawki i ich podpisy w zmienionej kolejności.
W kolejnym zadaniu przygląda się piłkom, a następnie „zamienia miejscami” piłkę niebieską z piłką czerwoną oraz fioletową z zieloną. Koloruje piłki w dolnym rzędzie po zamianie miejscami. Określa, jakiego koloru są pierwsze i ostatnie piłki w obu rzędach oraz która z kolei piłka ma kolor pomarańczowy w dolnym rzędzie.
W kolejnym zadaniu nazywa kształty figur oraz kolory, jakimi zostały narysowane, odszukuje figury w kształcie kwadratów i je koloruje. Chętne dzieci rysują układ figur, w którym miejscami zamieniły się trójkąty, a później koła.
Na koniec dorysowują brakujące klocki w budowlach tak, aby powstały trzy takie same budowle, oraz dokonują samooceny.
7. Linie faliste i nie tylko – ćwiczenie motoryki małej. Dziecko rysuje po śladach linie faliste przy nagraniu relaksującego szumu morza.
Więcej na stronie:
https://eduzabawy.com/karty_pracy/szlaczki2/strazak/
Powodzenia
Opracowała Jolanta J .