Základná škola, Mallého 2, 909 01 Skalica

ŠKOLSKÝ PORIADOK

§ 1

ZÁKLADNÉ USTANOVENIE

Základná škola so športovým zameraním vznikla 1.9.2006 ako neplnoorganizovaná ZŠ, v ktorej sa vyučuje len 2. Stupeň, t.j. 10 – 15 ročné deti. Je to jediná škola v blízkom okolí, v ktorej sa sústreďujú talentovaní hokejisti, futbalisti, tenisti, volejbalistky a tanečníci.

Pedagogický zbor sa snaží vychovávať nielen dobrých športovcov, ale aj zrelých a zodpovedných žiakov.

Riaditeľ školy vydáva na základe Zákona č. 245/2008 Z.z. § 153 (školský zákon) tento školský poriadok.

§ 2

ORGANIZÁCIA VÝCHOVNEJ A VYUČOVACEJ ČINNOSTI

1. VYUČOVACIE HODINY A PRESTÁVKY:

BEŽNÉ VYUČOVANIE

1. hodina8.00 – 8.45

2. hodina8.50 – 9.35

3. hodina9.45 – 10.30

4. hodina10.45 – 11.30

5. hodina11.35 – 12.20

6. hodina12.30 – 13.15

7. hodina13.45 – 14.30

8. hodina14.40 – 15.25

2. NÁSTUP ŽIAKOV A PRÍPRAVA NA VYUČOVANIE

1. Žiaci majú možnosť vstúpiť do tried od 7.30. Do uvedeného času majú žiaci možnosť zdržovať sa na chodbe na prízemí v priestoroch šatní. Oneskorený príchod žiaka na vyučovaciu hodinu sa zaznamenáva do triednej knihy. Súčet oneskorených minút sa vyhodnocuje ako neospravedlnené hodiny (výnimkou je akceptovanie dôvodu oneskoreného príchodu).

2. Nepovinné predmety sa vyučujú podľa platného rozvrhu hodín. Žiaci, ktorí sa so súhlasom rodičov prihlásili na vyučovanie nepovinného predmetu alebo záujmového krúžku, sú povinní sa tohto vyučovania zúčastniť počas celého školského roku alebo polroku. Minimálny počet žiakov pre otvorenie záujmového útvaru je 12 žiakov.

3. Organizácia VYUČOVANIA

1. Budova školy je otvorená od 7.30 hod do 15.30 hod.

2. Je potrebné prichádzať do školy 15 minút pred začiatkom vyučovania, najneskôr však o 7.45 pred prvou vyučovacou hodinou. Žiaci musia používať taký spôsob dopravy, aby boli v škole načas.

3. Od 7.15 hod je otvorený bufet v školskej jedálni, kde si žiaci môžu zakúpiť desiatu.

4. Na začiatku a konci každej vyučovacej hodiny pozdravia žiaci vyučujúceho postavením sa. Takisto pri vstupe pedagógov do triedy sa žiaci pozdravia postavením sa.

5. Počas prestávok žiaci zdravia dospelé osoby pozdravom „dobrý deň!“

6. Návštevy žiakov počas vyučovania sú zakázané, rodičia môžu dieťa navštíviť len vo výnimočných prípadoch.

7. V priebehu vyučovania ani cez prestávky nesmú žiaci opustiť budovu školy bez písomného požiadania rodičov (zákonného zástupcu) a súhlasu vyučujúceho alebo riaditeľstva školy.

8. Po zvonení na vyučovaciu hodinu sa žiaci nezdržiavajú na chodbe, ale pokojne sedia v triede s pripravenými pomôckami a čakajú na vyučujúceho.

9. Do odborných učební sa žiaci presúvajú počas prestávky, kmeňovú triedu nechajú upratanú.

10. Ak vyučujúci mešká na vyučovaciu hodinu dlhšie ako 5 minút, týždenník skutočnosť nahlási vedeniu školy.

11. Na zabezpečenie čistoty a poriadku v triede ustanovuje triedny učiteľ dvoch týždenníkov. Sú povinní:

a) na začiatku vyučovania nahlásiť mená neprítomných žiakov,

b) podľa pokynov vyučujúceho zabezpečiť potrebné učebné pomôcky,

c) počas prestávky zabezpečiť vetranie triedy, pripraviť čistú tabuľu a písacie potreby,

d) na konci vyučovania alebo pred odchodom do odborných učební a na telesnú výchovu zatvoriť okná, zhasnúť svetlá a dohliadnuť, aby mali žiaci poriadok v laviciach, vyložené stoličky, vyzbierané papiere a odpadky.

12. Žiaci sedia v triede podľa zasadacieho poriadku schváleného triednym učiteľom, resp. daným vyučujúcim. Zasadací poriadok je umiestnený na katedre pre potreby vyučujúcich. Žiak je zodpovedný za čistotu, poriadok a nepoškodzovanie lavice a stoličky, ktoré používa podľa zasadacieho poriadku. Vo vlastnom záujme nahlási čo najskôr triednemu učiteľovi každé poškodenie lavice a stoličky, ktoré sú mu určené zasadacím poriadkom.

13. Poškodenie budovy školy, vnútorného zariadenia a osobných vecí, sú žiaci povinní uhradiť, ak to spôsobili úmyselne alebo svojou nedbalosťou.

14. Úradné záležitosti vybavujú žiaci prostredníctvom triedneho učiteľa alebo sami počas veľkej prestávky, resp. po vyučovaní.

15. Stravovanie je zabezpečené v školskej jedálni patriacej SOŠ Via Humana.

16. V jedálni dbajú žiaci na kultúru stravovania a rešpektujú pokyny pracovníkov jedálne a učiteľov, ktorí majú službu.

17. Do jedálne sa žiaci presúvajú pod dozorom vyučujúcich.

18. Rodičia, ktorí prichádzajú pre svoje deti sa môžu zdržiavať na chodbe a majú zákaz vstupovať do tried (s výnimkou rodičovských združení).

§ 3

SPRÁVANIE SA ŽIAKOV V TRIEDE, V ŠKOLSKÝCH PRIESTOROCH A PRI ŠKOLSKÝCH PODUJATIACH

1. Žiaci sú povinní prichádzať na vyučovanie včas, najmenej 15 minút pred začatím vyučovania, čisto, hygienicky upravení, v primeranom, slušnom oblečení, bez výstredností

2. Po vstupe do školy sa prezujú a obuv si odložia na vyhradené miesto. Prezuvky musia byť hygienicky vyhovujúce (nie tenisky a botasky). Vrchný odev (kabáty, svetre, ...) si zavesia na vešiaky na určenom mieste.

3. Uschovávať odev, obuv a dáždniky v triede je neprípustné.

4. Žiaci po príchode do budovy zaujmú miesto vo svojej triede, zdržiavať sa v iných triedach a priestoroch nie je dovolené. (Výnimkou je tá okolnosť, ak vyučovacia hodina je v inej stanovenej triede, v inom priestore.) Po zaujatí svojho miesta v triede si pripravia učebnice a školské potreby na príslušnú vyučovaciu hodinu.

5. Žiaci vychádzajú z učebne počas veľkej prestávky na chodbu. Správajú sa podľa pokynov dozoru. Po chodbách je zakázané behať. Premiestňovanie žiakov z tried do iných priestorov školy sa robí vždy po pravej strane chodby a schodišťa.

6. Žiaci dodržiavajú vyučovací čas a rozsah prestávok. Na vyučovanie si nosia žiacke knižky, potrebné učebnice a školské potreby podľa rozvrhu hodín, prípadne podľa pokynov učiteľa.

7. Ak chce žiak odpovedať, alebo sa vyučujúceho na niečo opýtať, prihlási sa zdvihnutím ruky. Skúšanému žiakovi nesmú ostatní žiaci našepkávať. Tiež nie je dovolené odpisovať školské ani domáce úlohy. Ak sa žiak nemohol z vážnych príčin pripraviť na vyučovanie alebo vypracovať domácu úlohu, ospravedlní sa príslušnému vyučujúcemu na začiatku vyučovacej hodiny.

8. Žiaci denne používajú predpísané hygienické potreby (mydlo, uterák, hygienické vreckovky, toaletný papier). Všetci žiaci dodržiavajú na WC poriadok a čistotu.

9. Po skončení vyučovania si všetci žiaci na pokyn vyučujúceho upravia triedu, vyrovnajú lavice, vyložia stoličky, pozbierajú odpadky a organizovane pod dozorom vyučujúceho v tichosti opustia triedu a odchádzajú.

10. Žiaci, ktorí sú na niektorých hodinách rozdelení na skupiny, prichádzajú do určenej učebne podľa rozvrhu hodín. Po skončení vyučovacej hodiny upravia triedu, zotrú tabuľu a ak tam už nebude vyučovanie, vyložia stoličky.

11. Počas exkurzií, brigád, výletov a vychádzok sa v plnom rozsahu vzťahujú na žiaka školské predpisy.

12. Je zakázané používať mobilný telefón počas vyučovania, zhotovovať zvukové alebo obrazové nahrávky spolužiakov alebo vyučujúcich

§ 4SPRÁVANIE SA ŽIAKOV NA VEREJNOSTI

1. Žiak je povinný slušne sa správať i mimo vyučovania, počas voľných dní a počas školských prázdnin. K svojim rodičom, súrodencom, priateľom, spolužiakom a ostatným ľuďom sa správa úctivo, zdvorilo, čestne a priateľsky.

2. Žiak je zdvorilý voči dospelým občanom, najmä k chorým ľuďom a každému staršiemu občanovi, k ženám a uvoľňuje im miesto v dopravných prostriedkoch. Chráni mladších žiakov i deti.

3. Na cestách, uliciach a križovatkách dodržiava dopravné predpisy.

4. Ak žiak navštevuje ZUŠ alebo záujmové krúžky v Centre voľného času, v rámci činnosti niektorej spoločenskej organizácie, je povinný informovať o tom triedneho učiteľa.

§ 5

PRAVIDLÁ VZÁJOMNÝCH VZŤAHOV A VZŤAHOV S PEDAGOGICKÝMI ZAMESTNANCAMI A ZAMESTNANCAMI ŠKOLY

1. Každý zamestnanec školy sleduje správanie žiakov s cieľom zamedziť, prípadne odhaliť sociálno-patologické javy v správaní žiakov, napr. šikanovanie žiakov, prechovávanie drog, poškodzovanie školského majetku a pod.

2. Pri akomkoľvek podozrení na šikanovanie a iné sociálno–patologické javy upozorní prevádzkový zamestnanec ktoréhokoľvek pedagogického pracovníka, ktorý je ďalej povinný postúpiť vec triednemu učiteľovi, výchovnému poradcovi a vedeniu školy.

3. Žiak sa ku všetkým zamestnancom školy správa slušne a zdvorilo.

4. Žiak rešpektuje pokyny všetkých zamestnancov školy.

5. Zamestnanci školy majú rešpektovať dôstojnosť žiaka.

6. Výkonom práv začleneného žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami nemôžu byť obmedzené práva ostatných žiakov, ktorí sú účastníkmi výchovy a vzdelávania (§ 29, ods. 11 zákona č. 245/2008).

7. Výkon práv a povinností vyplývajúcich zo školského poriadku musí byť v súlade s dobrými mravmi. Nikto nesmie tieto práva a povinnosti zneužívať na škodu druhého.

§ 6

PRÁVA ŽIAKOV

1. Žiak má právo na:

a) rovnoprávny prístup ku vzdelávaniu

b) vzdelanie v štátnom jazyku a materinskom jazyku v rozsahu ustanovenom zákonom

c) individuálny prístup rešpektujúci jeho schopnosti a možnosti, nadanie a zdravotný stav v rozsahu ustanovenom zákonom

d) bezplatné zapožičiavanie učebníc a učebných textov na povinné vyučovacie predmety

e) úctu k jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnostnej a etnickej príslušnosti

f) poskytovanie poradenstva a služieb spojených s výchovou a vzdelávaním

g) výchovu a vzdelávanie v bezpečnom a hygienicky vyhovujúcom prostredí

h) organizáciu výchovy a vzdelávania primeranú jeho veku, schopnostiam, záujmom, zdravotnému stavu a v súlade so zásadami psychohygieny

i) úctu k svojej osobe a na zabezpečenie ochrany proti fyzickému, psychickému a sexuálnemu násiliu

j) na slobodnú voľbu voliteľných a nepovinných predmetov v súlade so svojimi možnosťami, záujmami a záľubami v rozsahu ustanovenom vzdelávacím programom

k) na informácie týkajúce sa jeho osoby a jeho výchovno-vzdelávacích výsledkov

l) na individuálne vzdelávanie za podmienok ustanovených zákonom

2. Žiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo na výchovu a vzdelávanie s využitím špecifických foriem a metód, ktoré zodpovedajú jeho potrebám a na vytvorenie nevyhnutných podmienok, ktoré túto výchovu a vzdelávanie umožňujú.

3. Žiak so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami má právo používať pri výchove a vzdelávaní špeciálne učebnice a špeciálne didaktické a kompenzačné pomôcky podľa doporučenia CPPPaP.

§ 7

POVINNOSTI ŽIAKOV

Žiaci majú povinnosť:

1. osvojiť si vedomosti, zručnosti a získavať návyky poskytované základnou školou

2. osvojiť si zásady morálky, vlastenectva, humanizmu, demokracie a správať sa podľa nich, umožniť všetkým vo svojom okolí, aby mohli nerušene pracovať

3. pracovať podľa svojich schopností na všetkých vyučovacích hodinách a zodpovedne sa pripravovať na vyučovanie, prinášať učebnice a pomôcky podľa rozvrhu hodín a pokynov vyučujúceho

4. nerušiť vyučovací proces nevhodným správaním a oneskoreným príchodom na vyučovaciu hodinu,

5. prestávky využívať na relaxáciu, osobnú hygienu a prípravu na nasledujúcu hodinu

6. ospravedlniť sa za nesplnenie úloh na začiatku vyučovacej hodiny, v priebehu hodiny sa ospravedlnenie neakceptuje

7. byť disciplinovaný, plniť pokyny pedagogických a ostatných zamestnancov školy

8. na výletoch, exkurziách a iných školských podujatiach sa riadiť príkazmi vedúcich

9. správať sa slušne a zdvorilo k spolužiakom, k zamestnancom školy, ako aj k ostatným ľuďom

10. chrániť vlastné zdravie i zdravie iných, dbať o čistotu a poriadok a pomáhať pri udržiavaní poriadku v škole a v jej okolí, žiaci sú povinní každý, aj drobný úraz či nevoľnosť hlásiť vyučujúcemu

11. chodiť do školy vhodne, čisto upravený, bez extrémnych, výstredných a rušivo pôsobiacich súčastí a doplnkov odevu, líčenia, účesu

12. šetriť školské zariadenie, šetrne zaobchádzať s učebnicami a učebnými pomôckami, nepoškodzovať, neničiť, nepremiestňovať školský majetok, neznečisťovať školské prostredie a nepísať po laviciach, stenách a dverách v sociálnych zariadeniach

13. ihneď hlásiť triednemu učiteľovi zmenu svojho trvalého alebo prechodného bydliska, prípadne iné zmeny v základných osobných údajoch.

14. dodržiavať pravidlá bezpečnosti a protipožiarnej ochrany

15. správať sa ku všetkým zamestnancom školy slušne a zdvorilo

16. rešpektovať pokyny všetkých zamestnancov školy

§ 8

ZÁKAZY

Žiaci majú zakázané:

1. opustiť priestory školy počas prestávok a počas vyučovania bez súhlasu triedneho učiteľa

2. fajčiť, nosiť, prechovávať, užívať alkoholické nápoje, drogy a iné zdraviu škodlivé návykové látky v priestoroch školy, jej okolí a na podujatiach organizovaných školou

3. zúčastňovať sa akcií poškodzujúcich duševné a telesné zdravie

4. vyjadrovať sa vulgárne v škole i mimo nej

5. vyrušovať na vyučovaní, zaoberať sa činnosťami, ktoré nesúvisia s predmetom vyučovania

6. našepkávať, odpisovať, používať nedovolené pomôcky

7. vykláňať sa z okien, naháňať sa po chodbách, zdržovať sa na schodišti počas prestávok, sedieť na oknách a vykurovacích telesách

8. vstupovať do kabinetov a laboratórií bez dovolenia vyučujúceho

9. manipulovať s elektrickými a plynovými zariadeniami, prístrojmi a didaktickou technikou

10. počas vyučovania žiak nesmie používať mobilný telefón, použiť ho môže iba v odôvodnených prípadoch so súhlasom vyučujúceho, triedneho učiteľa alebo riaditeľa, alebo jeho povereného zástupcu (§ 20 ods. 7 vyhlášky MŠ SR č. 320/2008 Z. z. o základnej škole)

11. nosiť zbrane a iné zdravie a bezpečnosť ohrozujúce predmety,

12. zvieratá a predmety rušiace, resp. rozptyľujúce pozornosť žiakov a učiteľov. (Neodporúča sa nosiť cenné predmety, väčšie sumy peňazí, nákladné odevy a obuv. Škola nezodpovedá za stratu týchto predmetov.)

13. vstupovať do budovy zadným vchodom bez povolenia vyučujúceho

§ 9

PRÁVA A POVINNOSTI ZÁKONNÝCH ZÁSTUPCOV

1. Zákonný zástupca žiaka má právo:

a) žiadať, aby sa v rámci výchovy a vzdelávania v škole poskytovali deťom a žiakom informácie a vedomosti vecne a mnohostranne v súlade so súčasným poznaním sveta

b) oboznámiť sa s výchovno-vzdelávacím programom školy a školským poriadkom

c) byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch svojho dieťaťa

d) na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní svojho dieťaťa

e) vyjadrovať sa k výchovno-vzdelávaciemu programu školy prostredníctvom orgánov školskej samosprávy

2. Zákonný zástupca žiaka je povinný:

a) vytvoriť pre dieťa podmienky na prípravu na výchovu a vzdelávanie v škole a na plnenie školských povinností

b) dodržiavať podmienky výchovno-vzdelávacieho procesu svojho dieťaťa určené školským poriadkom

c) dbať na sociálne a kultúrne zázemie dieťaťa a rešpektovať jeho špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby

d) informovať školu alebo školské zariadenie o zmene zdravotnej spôsobilosti jeho dieťaťa, jeho zdravotných problémoch alebo iných závažných skutočnostiach, ktoré by mohli mať vplyv na priebeh výchovy a vzdelávania

e) nahradiť škodu, ktorú žiak úmyselne zavinil

3. Zákonný zástupca dieťaťa je povinný dbať o to, aby dieťa dochádzalo do školy pravidelne a včas, ak mu nezabezpečí inú formu vzdelávania podľa platných zákonov; dôvody neprítomnosti dieťaťa na výchove a vzdelávaní doloží dokladmi v súlade so školským poriadkom

4. Rodič žiaka má právo vedieť ako študuje a správa sa jeho dieťa.

§ 10

UVOĽŇOVANIE Z VYUČOVANIA

1. Ak sa žiak nemôže zúčastniť na výchove a vzdelávaní v škole alebo v školskom zariadení, jeho zákonný zástupca je povinný oznámiť škole príčinu jeho neprítomnosti. Za dôvod ospravedlniteľnej neprítomnosti dieťaťa sa uznáva najmä choroba, prípadne lekárom nariadený zákaz dochádzky do školy, mimoriadne nepriaznivé poveternostné podmienky alebo náhle prerušenie premávky hromadných prostriedkov, mimoriadne udalosti v rodine alebo účasť žiaka na súťažiach.

2. Ak sa žiak nemôže zúčastniť ne celom vyučovaní z dôvodov vopred známych, požiada rodič alebo zákonný zástupca písomne na ZŠ v žiackej knižke triedneho učiteľa o uvoľnenie z vyučovania.

3. Neprítomnosť maloletého žiaka, ktorá trvá najviac tri po sebe nasledujúce vyučovacie dni, ospravedlňuje jeho zákonný zástupca; vo výnimočných a osobitne odôvodnených prípadoch škola môže vyžadovať lekárske potvrdenie o chorobe žiaka alebo iný doklad potvrdzujúci odôvodnenosť jeho neprítomnosti. Ak neprítomnosť žiaka z dôvodu ochorenia trvá dlhšie ako tri po sebe nasledujúce vyučovacie dni, predloží dieťa, jeho zákonný zástupca alebo zástupca zariadenia potvrdenie od lekára.

4. Ak je predpokladaná neúčasť žiaka väčšia ako tri dni z iného dôvodu ako je ochorenie žiaka, rodič alebo zákonný zástupca žiada o uvoľnenie písomne riaditeľa školy. Súhlas s uvoľnením z vyučovacej hodiny môže dať príslušný učiteľ.

5. Ak sa žiak potrebuje počas vyučovania vzdialiť, vopred prostredníctvom písomnej žiadosti rodiča v žiackej knižke požiada triedneho učiteľa o uvoľnenie. Podpis triedneho učiteľa v žiackej knižke slúži ako priepustka.

6. Ak sa žiak nezúčastnil vyučovania bez predošlého uvoľnenia, je povinný doniesť ospravedlnenie od rodičov alebo lekára, ku ktorému prislúcha. Ospravedlnenie musí byť triednemu učiteľovi doručené písomne zaznamenané v žiackej knižke najneskôr do 48 hodín od ukončenia absencie a musí byť podpísané rodičom.

7. Ak sa žiak nemôže zúčastniť na vyučovaní pre nepredvídaný dôvod, je rodič alebo zákonný zástupca povinný najneskôr do dvoch dní oznámiť triednemu učiteľovi dôvod neprítomnosti.

8. Ak sa neprítomnosť pre chorobu opakuje častejšie, môže triedny učiteľ vyžadovať potvrdenie lekára aj na kratšie obdobie.

9. Žiaka na liečebný a ozdravovací pobyt mimo prázdnin možno uvoľniť len na odporúčanie lekára.

10. Žiadosť o uvoľnenie na liečebný a ozdravovací pobyt mimo prázdnin podáva zákonný zástupca najneskôr 2 týždne pred nástupom na pobyt. Inak žiak nebude zo školy uvoľnený. V prípade, že klasifikácia žiaka nebude uzavretá a objektívna (nedodržané pravidlá hodnotenia a klasifikácie) a rodičia budú trvať na uvoľnení žiaka, riaditeľ môže nariadiť vykonať žiakovi komisionálne skúšky.

§ 11

KLASIFIKAČNÝ PORIADOK

1. Kritériá hodnotenia a klasifikácie jednotlivých predmetov vydávajú predmetové komisie so súhlasom riaditeľa školy.

2. V jednotlivých predmetoch sú žiaci klasifikovaní týmito stupňami: 1 – výborný; 2 – chválitebný; 3 – dobrý; 4 – dostatočný; 5 – nedostatočný.

3. Správanie žiaka sa klasifikuje týmito stupňami: 1 – veľmi dobré; 2 – uspokojivé; 3 – menej uspokojivé; 4 – neuspokojivé.

4. Ak žiak vymešká viac ako sto vyučovacích hodín, upozorní triedny učiteľ na túto skutočnosť vedenie školy. Riaditeľ školy posúdi, či je potrebné nariadiť komisionálne skúšky zo všetkých predmetov v celom rozsahu učiva alebo v rozsahu, ktorý určí vyučujúci. Ak žiak vymešká v klasifikačnom období z niektorého predmetu 25 a viac percent, vyučujúci upozorní vedenie školy, ktoré môže nariadiť komisionálnu skúšku. Rozsah skúšky na návrh vyučujúceho určí riaditeľ školy. Komisionálne skúšky budú uskutočnené až po skončení klasifikačného obdobia.

5. Ak sa žiak bez vážnych dôvodov nezúčastní komisionálnej skúšky z predmetu, z ktorého mal skúšku robiť, bude klasifikovaný stupňom prospechu - nedostatočný.

6. Neplnenie zásad vyplývajúcich z vnútorného poriadku sa klasifikuje ako priestupok, ktorý je triednym učiteľom riešený a evidovaný v žiackej knižke a v katalógovom liste.

7. Triedny učiteľ vedie záznamy o spôsoboch riešenia priestupkov žiakov (vrátane záznamu z pohovoru so žiakom a rodičom) a včas o nich informuje zainteresovaných (vyučujúcich, žiakov, rodičov, výchovného poradcu a riaditeľa školy) a podľa závažnosti navrhuje opatrenia na posilnenie disciplíny.

8. Ak sa žiak dopustí závažnejšieho priestupku, alebo má zápisy o porušení vnútorného poriadku školy, triedny učiteľ v súlade s platnými metodickými pokynmi MŠ SR predloží pedagogickej rade návrh na pokarhanie triednym učiteľom, riaditeľské pokarhanie alebo zníženú známku zo správania, ktoré budú zaznamenané v katalógu.

· pokarhanie triednym učiteľom: 4 závažné zápisy alebo 4 neospravedlnené hodiny

· riaditeľské pokarhanie: 10 závažných zápisov alebo 12 neospravedlnených hodín

· 2 zo správania: 11 a viac závažných zápisov alebo 13 a viac neospravedlnených hodín

§ 12

KOMISIONÁLNE SKÚŠKY

1. Žiak sa klasifikuje podľa výsledkov komisionálnej skúšky:

a) ak je skúšaný v náhradnom termíne

b) ak zákonný zástupca požiada o preskúšanie žiaka

c) ak sa preskúšanie koná na podnet riaditeľa

d) ak vykonáva opravné skúšky

e) v prípade oslobodenia žiaka od povinnosti dochádzať do školy

2. Komisia pre komisionálne skúšky má najmenej troch členov. Komisia sa skladá z predsedu, ktorým je spravidla riaditeľ školy alebo ním poverený učiteľ, skúšajúceho učiteľa, ktorým je spravidla učiteľ vyučujúci žiaka príslušný vyučovací predmet a prísediaceho, ktorý spĺňa kvalifikačné predpoklady pre príslušný alebo príbuzný vyučovací predmet. Výsledok komisionálnej skúšky vyhlási predseda komisie verejne v deň konania skúšky. Výsledok komisionálnej skúšky je pre klasifikáciu žiaka konečný.

3. Ak žiak alebo zákonný zástupca žiaka má pochybnosti o správnosti klasifikácie na konci prvého a druhého polroku, môže do troch dní odo dňa vydania vysvedčenia požiadať riaditeľa školy o vykonanie komisionálnej skúšky; ak je vyučujúcim riaditeľ školy, o preskúšanie žiaka možno požiadať príslušný orgán miestnej štátnej správy v školstve. Preskúšať žiaka nemožno, ak bol v klasifikačnom období z tohto vyučovacieho predmetu hodnotený na základe komisionálnej skúšky.

4. O možnosti vykonať komisionálnu skúšku podľa odseku 1 rozhodne riaditeľ školy.

5. Ak sa žiak bez vážnych dôvodov nezúčastní komisionálnej skúšky z predmetu, z ktorého mal skúšku robiť, bude klasifikovaný stupňom prospechu – nedostatočný.

§ 13

POCHVALY

Každú pochvalu triedny učiteľ zaznamená do katalógového listu žiaka. Žiak môže dostať tieto pochvaly:

1. Pochvala triednym učiteľom pred triedou za triedne, mimotriedne a mimoškolské aktivity. (napr. vzorné plnenie školských povinností, vynikajúce umiestnenia v športových, kultúrnych, umeleckých podujatiach, úspechy v školských turnajoch, pomoc pri doučovaní slabších žiakov, pomoc žiakom po návrate z dlhšie trvajúcej školskej absencie.).

2. Pochvala riaditeľom školy za úspešnú reprezentáciu školy vo vyšších kolách súťaží (krajské, celoštátne) za humanitárny čin, za významnú aktivitu v prospech spoločenstva školy.

§ 14

Vnútorné kritériá pre hodnotenie správania žiakov a dochádzky

Riaditeľstvo ZŠ Mallého 2 v Skalici po prerokovaní na ped. rade a v súlade s čl. 2, 3, 4 a čl. 9 Metodických pokynov na hodnotenie a klasifikáciu žiakov základných škôl č. 22/2011 zo dňa 1.5.2011, vydáva záväzné kritériá pre návrh na udelenie výchovného opatrenia a zníženej známky zo správania a dochádzky žiakov. Žiaci budú s kritériami oboznámení na triednych schôdzkach, triednym učiteľom a rodičia na plenárnom rodičovskom združení.

Pochvaly a iné ocenenia sa udeľujú za mimoriadny prejav aktivity a iniciatívy, za záslužný alebo statočný čin, za dlhodobú úspešnú prácu a korektné vzťahy medzi spolužiakmi. Zaznamenávajú sa do triednych výkazov.

Pochvala od triedneho učiteľa

· vzorná dochádzka do školy počas školského roka /nulová absencia/

· vynikajúce študijné výsledky za dané obdobie

· reprezentácia triedy za dané obdobie

Pochvala od riaditeľa školy

· reprezentácia školy v oblasti kultúry, športu, vzdelávania a pod.

· študijný priemer do 1,2 v priebehu navštevovania ZŠ

· umiestnenie na prvom mieste v okresných súťažiach a účasť v krajskom kole

· záslužná práca pre školu, v projektoch, v zberoch a pod.

Pochvala od riaditeľa školy s vecnou odmenou

· študijný priemer 1,00 v priebehu navštevovania ZŠ

· umiestnenia na 1. – 10 mieste v krajskej súťaži

· účasť v celoslovenskom kole súťaži a olympiád

· významný spoločenský čin /záchrana života, pomoc starým ľuďom a pod./

· záslužná práca pre školu, v projektoch, v zberoch a pod. v priebehu navštevovania ZŠ

Opatrenie na posilnenie disciplíny žiakov sa ukladá za závažné alebo opakované previnenie proti školskému poriadku.

S návrhom na zníženie známky zo správania oboznámi triedny učiteľ zákonného zástupcu žiaka. Riaditeľstvo ZŠ si vyhradzuje každý prípad posúdiť na pedagogickej rade individuálne.

Kritériá na udelenie výchovných opatrení:

Bod I. – Napomenutie od triedneho učiteľa:

Zápis v klasifikačnom zázname 2x. Za neuposlúchnutie pokynu učiteľa, drzé správanie, odvrávanie, klamanie, nenosenie učebných pomôcok, žiackej knižky, bezohľadnosť k mladším spolužiakom, rušenie vyučovacieho procesu, neprezúvanie sa, svojvoľné opustenie areálu školy v priebehu vyučovania, fajčenie, poškodzovanie školského majetku, oneskorené príchody na vyučovanie, rozširovanie nemravnej literatúry, prepísanie známky v klasifikačnom zázname.

Bod II. – Pokarhanie od triedneho učiteľa:

Zápis v klasifikačnom zázname 4x za priestupky v bode I.

· 4 neospravedlnené hodiny za dané klasifikačné obdobie

Bod III. – Riaditeľské pokarhanie:

Zápis v klasifikačnom zázname 10x za priestupky v bode I.

· 12 neospravedlnených hodín

Bod IV. – Znížená známka na 2. stupeň

Zápis v klasifikačnom zázname 11x za priestupky v bode I.

· 13 neospravedlnených vyučovacích hodín

· krádež menšieho rozsahu

· trojnásobné riešenie priestupkov v riaditeľni

· požitie alkoholických nápojov a omamných látok

Bod V. – Znížená známka na 3. stupeň:

Zápis v klasifikačnom zázname 15x za priestupky z bodu I.

· 20 neospravedlnených hodín

· krádež väčšieho rozsahu

· arogantné vulgárne vyjadrovanie sa smerom k učiteľovi

· päťnásobné riešenie priestupkov v riaditeľni

· úmyselné ubližovanie na zdraví menšieho rozsahu

· šikanovanie spolužiakov

Bod VI. – Znížená známka na 4. stupeň:

Zápis v klasifikačnom zázname 20x za priestupky v bode I.

· 60 neospravedlnených vyučovacích hodín

· krádež veľkého rozsahu

· sústavné neprístojné, vulgárne vyjadrovanie sa smerom k učiteľovi

· osemnásobné riešenie priestupkov v riaditeľni

· úmyselné ubližovanie na zdraví väčšieho rozsahu

· šikanovanie spojené s ubližovaním na zdraví

· návrh na preloženie do ústavnej výchovy

1. Ak žiak svojím správaním a agresivitou ohrozuje bezpečnosť a zdravie ostatných žiakov, ostatných účastníkov výchovy a vzdelávania alebo narúša výchovu a vzdelávanie do takej miery, že znemožňuje ostatným účastníkom výchovy a vzdelávania, riaditeľ školy môže použiť ochranné opatrenie, ktorým je okamžité vylúčenie žiaka z výchovy a vzdelávania umiestnením do samostatnej miestnosti za prítomnosti pedagogického zamestnanca. Riaditeľ školy bezodkladne privolá:

· zákonného zástupcu, ktorý za žiaka preberá zodpovednosť

· zdravotnú pomoc

· členov policajného zboru

2. Ochranné opatrenie slúži na upokojenie žiaka. O dôvodoch a priebehu ochranného opatrenia vyhotoví riaditeľ školy písomný záznam.

§ 15

PRESTUP NA INÚ ŠKOLU

V priebehu plnenia povinnej školskej dochádzky v základnej škole môže žiak základnej školy na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu prestúpiť do inej základnej školy. O prestupe žiaka rozhoduje v rámci rozhodovania o prijatí riaditeľ základnej školy, do ktorej sa žiak hlási.

§ 16

PODMIENKY NA ZABEZPEČENIE BEZPEČNOSTI A OCHRANY ZDRAVIA ŽIAKOV

Pedagogickí zamestnanci a ostatní zamestnanci školy sú pri výchove a vzdelávaní a pri činnostiach priamo súvisiacich s výchovou a vzdelávaním povinní:

a) prihliadať na základné fyziologické potreby žiakov

b) vytvárať podmienky na zdravý vývin žiakov a na predchádzania sociálnopatologických javov, diskriminácie a násilia

c) použiť adekvátne výchovné opatrenia, ak žiak alebo skupina žiakov prejavuje zámer fyzicky alebo psychicky ublížiť inému žiakovi alebo žiakom, vyvoláva ohrozovanie alebo zastrašovanie a bude postupovať podľa schémy sankčného postupu pri šikanovaní

Metódy a konkrétne kroky riešenia šikanovania

podľa Metodického usmernenia MŠ SR č. 7/2006-R k prevencii šikanovania žiakov v školách a školských zariadeniach.

Pod šikanovaním rozumieme akékoľvek správanie žiaka alebo žiakov, ktorých zámerom je ublíženie inému žiakovi alebo žiakom, príp. ich ohrozenie alebo zastrašovanie.

Šikanovanie sa prejavuje

· v priamej podobe – posmech, nadávky, ponižovanie, kritika rodiny, fyzické násilie

· v nepriamej podobe – neskorý príchod do školy – obeť sa chce vyhnúť stretu s agresormi v šatni, pred školou, v triede, na WC, dieťa sedí samé, poškodzujú mu veci, znáša slovné nadávky, nebráni sa, má problém odpovedať pred tabuľou, lebo ak sa pomýli, je triede na posmech

V rámci prevencie šikanovania je potrebné:

· vytvoriť pozitívnu klímu v škole

· úzko spolupracovať so žiakmi a zamestnancami školy /zachytiť prvé prejavy šikanovania a oznámiť ich vedeniu školy pri zachovaní dôvernosti takého oznámenia/

· pravidelne kontrolovať schránku dôvery

· umiestniť na prístupné miesto kontakty a telefónne číslo na inštitúcie, ktoré sa otázkou šikanovania zaoberajú

· zabezpečiť sústavné vzdelávanie koordinátora prevencie a ostatných učiteľov

· spolupracovať s odborníkmi z CPPPaP v Holíči

Pre zamestnancov platí povinnosť bez meškania riešiť šikanovanie a obeti poskytnúť okamžitú pomoc. Ak im bude známy prípad šikanovania a neprijmú v tomto smere žiadne opatrenia, vystavujú sa riziku trestného postihu. /viď dodatok Pracovného poriadku pre pedagogických zamestnancov a ostatných zamestnancov školy Čl. 3 Predzmluvné vzťahy a vznik pracovného pomeru bod 13./

d) zaistiť bezpečnosť a ochranu zdravia žiakov

e) poskytnúť nevyhnutné informácie na zaistenie bezpečnosti a ochrany zdravia žiakov

f) viesť evidenciu školských úrazov žiakov, ku ktorým prišlo počas výchovno-vzdelávacieho procesu a pri činnostiach organizovaných školou; pri vzniku školského úrazu vyhotoviť záznam o školskom úraze

g) v čase vyučovania a cez prestávky nesmie posielať žiakov mimo školu k vybavovaniu svojich osobných a iných záležitostí.

§ 17

POVINNOSTI PEDAGÓGOV

A) DOZORKONAJÚCI PEDAGÓGOVIA:

a) NA CHODBÁCH

1. Svoj dozor začínajú 20 minút pred začiatkom vyučovania.

2. Dbajú na poriadok a prezúvanie pri vstupe žiakov do priestorov školy.

3. Kontrolujú správanie sa žiakov pred vyučovaním a počas všetkých prestávok.

4. Zamedzujú svojvoľný odchod žiakov z budovy.

b) V ŠKOLSKEJ JEDÁLNI

1. Svoj dozor vykonajú v určenom časovom intervale.

2. Dbajú na poriadok a bezpečnosť pred jedálňou a v jedálni.

3. Usmerňujú žiakov, aby sa slušne správali.

B) PEDAGÓGOVIA:

1. Vo všetkých priestoroch školy sa učiteľom a ostatným zamestnancom školy zakazuje fajčiť.

2. Učiteľ prichádza do školy najneskôr 15 minút pred začatím vyučovacej hodiny.

3. Ak učiteľ z akýchkoľvek príčin nemôže prísť na vyučovanie, musí to zahlásiť vedeniu školy najneskôr 30 minút pred začatím vyučovania.

4. Učebné pomôcky si pripravuje pred vyučovaním.

5. Dodržiava dĺžku vyučovacej hodiny. Dbá, aby nebol narušovaný vyučovací proces.

6. Za poriadok triedy po vyučovaní zodpovedá učiteľ, ktorý má v triede poslednú vyučovaciu hodinu (zatvoriť okná, zhasnúť svetlá a dohliadnuť, aby mali žiaci poriadok v lavici, vyložené stoličky, vyzbierané papiere a odpadky).

7. Včas sa zúčastňuje všetkých metodických, a spoločenských podujatí organizovaných školou.

8. Vykonáva dozor nad žiakmi v školskej budove a v jedálni.

9. Každý učiteľ je povinný denne preštudovať oznamy umiestnené v zborovni školy a všetky úlohy splniť v stanovenom termíne.

10. Nástup do práce a odchod z budovy školy zapisuje do knihy dochádzky. Ak opustí pedagóg počas pracovnej doby svoje pracovisko, uvedie v knihe dochádzky v kolónke „prerušenie pracovného času“ svoj odchod a príchod, dôvod odchodu, v prípade služobného dôvodu aj navštívené miesto.

11. Po vyučovaní pedagóg organizovane odvádza žiakov do priestoru šatní. Do školskej jedálne chodia žiaci v sprievode pedagógov.

12. Pedagóg plní úlohy zakotvené v štatúte školy, v pracovnom a  organizačnom poriadku, v pláne práce školy a v pracovnej zmluve (bezpečnosť pri práci, ochrana zdravia, protipožiarna ochrana, včasné nahlásenie úrazov).

13. Na riaditeľstve školy sa ospravedlní za neskorý nástup do školy alebo na vyučovaciu hodinu.

14. Pedagógovia, ktorí majú pohotovosť, nesmú odchádzať z budovy školy, musia byť k dispozícii vedeniu aspoň 15 minút pred prvou vyučovacou hodinou.

15. V prípade skrátenia vyučovania v istý deň, kompetentný triedny učiteľ oboznámi s touto skutočnosťou žiakov a písomne aj rodičov žiakov.

16. Triedny učiteľ dbá, aby v triede bol zasadací poriadok žiakov a zodpovedá za vedenie triednej dokumentácie.

17. V čase neprítomnosti triedneho učiteľa, všetky jeho povinnosti v plnej miere preberá zastupujúci triedny učiteľ (aj týždenné uzavretie triednej knihy).

18. Na prvom zasadnutí rady rodičov triedy v danom školskom roku triedni učitelia oboznámia rodičov s vnútorným poriadkom školy.

19. Všetci vyučujúci plne rešpektujú a v praxi napĺňajú Zákon č. 428/2002 Z.z. o ochrane osobných údajov. Z uvedeného zákona okrem iných povinností vyplýva mlčanlivosť v predmetnej oblasti z porád, rokovaní, zasadnutí. Týka sa to aj osobných vecí jednotlivcov, ochrany dokumentácie, agendy pred nekompetentnými osobami.

20. Všetci pedagogickí zamestnanci budú dôsledne dodržiavať deklaráciu Práva dieťaťa, vyhlásenú OSN z 20. 11. 1959:

a) Právo na rovnosť bez rozdielu rasy, náboženstva, pôvodu a postavenia.

b) Právo na zdravý duševný a telesný rozvoj.

c) Právo na meno a štátnu príslušnosť.

d) Právo na výživu, bývanie a zdravotnícke služby.

e) Právo na zvláštnu opateru pri telesnom, duševnom alebo sociálnom postihnutí.

f) Právo na lásku, porozumenie a starostlivosť.

g) Právo na bezplatné vzdelávanie, hru a zotavenie.

h) Právo na prednostnú ochranu a pomoc.

i) Právo na ochranu pred zanedbávaním, krutosťou a využívaním.

j) Právo na ochranu pred diskrimináciou a na výchovu v duchu znášanlivosti, mieru a bratstva.

21. Všetci zamestnanci a žiaci školy budú dodržiavať aj Dohovor o právach dieťaťa, ktorý bol vyhlásený OSN 20.11.1989:

· názor dieťaťa – dieťa má právo vyjadriť slobodne svoj názor, jeho požiadavky majú byť brané do úvahy v každej záležitosti

· prístup k vhodným informáciám – štát musí zabezpečiť prístup detí k informáciám a materiálom z rôznych zdrojov a musí podporovať masmédiá, aby rozširovali informácie, ktoré sú v súlade so sociálnym a kultúrnym blahom dieťaťa a prijímať opatrenia na ochranu detí pred škodlivými materiálmi

· vzdelávanie – dieťa má právo na vzdelanie a povinnosťou štátu je zabezpečiť, aby bolo základné vzdelanie bezplatné a povinné, podporovať rôzne formy stredného vzdelania a sprístupniť vysokoškolské vzdelanie. Disciplína v školách má byť v súlade s právami dieťaťa

· ciele výchovy – výchova musí smerovať k rozvoju osobnosti dieťaťa, musí pripraviť dieťa na aktívny život v dospelosti

· voľný čas, rekreácia a kultúrna činnosť – dieťa má právo na oddych, hry a účasť na kultúrnom živote a umeleckých aktivitách

· administrácia spravodlivosti pre mladistvých – dieťa, ktoré sa dostalo do konfliktu so zákonom, má právo na také zaobchádzanie, ktoré podporuje jeho zmysel dôstojnosť a vážnosť a berie do úvahy vek dieťaťa, má právo na spravodlivý proces

· ochrana pred konzumovaním drog – dieťa má právo na ochranu pred používaním narkotík a psychotropných látok a pred zapojením do ich výroby a distribúcie

§ 18

ZÁVEREČNÉ USTANOVENIA

1. Predpisy sú tu pre človeka, nie človek pre predpisy. Vnútorný poriadok má napomáhať rozmnožovaniu dobrej vôle, angažovanosti, iniciatívy žiakov, viesť k vytváraniu tvorivej atmosféry v spoločenstve školy.

2. So školským poriadkom oboznámi triedny učiteľ žiakov na začiatku školského roku.

Dokument bude zverejnený v spoločných priestoroch školy.

3. Školský poriadok je vypracovaný v súlade so zákonom č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene niektorých predpisov.

Školský poriadok bol prerokovaný na pedagogickej rade dňa 3.9.2012

V Skalici 3.septembra 2012Mgr. Peter Martinovský riaditeľ školy