Ponte el gorro de explorador, coge tu mochila y tus prismáticos y adéntrate en el zoo de nuestros amigos los animales.

INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES

Observa el mapa y descubrirás todo lo que aquí te podrás encontrar

INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES

En la granja podemos conocer un poco de la vida de estos pequeños animalitos

En la casita los animales están hechos pedacitos, ayúdalos uniendo los pedacitos

Acompáñame a la selva y conocerás a mis amigos

TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONESINTRODUCCIÓN

Para profundizar en………. La granja http://www.lavacaconnie.com/connie_cast/home.htm

Los sonidos de los animales

http://www.fisherprice.com/us/littlepeople/clubhouse/games.asp?section=animalsounds&gameID=LP_AnimalSounds

Otros recursos http://www.youtube.com/watch?v=LPzfbLr7ttk

TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓNINTRODUCCIÓN CONCLUSIONES

Dada la edad de los niños, la evaluación de nuestrawebquest la llevaremos a cabo a través de laobservación directa.

Los apartados que observaremos serán los siguientes:

• Identificar los animales con su medio• Relacionar cada animal con su sonido• Conocer las características propias de cada animal • Participación activa de los alumnos frente a las

actividades 

TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓNINTRODUCCIÓN CONCLUSIONES

Esperamos que te hayas divertido en tu aventura conociendo a los animales

¡Genial, has conseguido el diploma almejor explorador de animales!

Enhorabuena

INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES