welcome to family time: wolf cub scoutsf.c. barcelona azteca stadium guadalajara chivas nou camp...

WEEK 3Scouting Activity

Say and tell your family about the Cub Scout Promise.

Cub SCout PromiSeI, [your name], promise to do my bestTo do my duty to God and my country,To help other people, andTo obey the Law of the Pack.

What the PromiSe meanSWhen you say you will do something, that is a promise.

‘Duty to God’ means you put God first and do what you know God wants you to do.

‘And my country’ means you do what you can for your country; be proud that you are an American.

‘To help other people’ means you do things for others that would help them.

‘Obey the Law of the Pack’ means you do what Akela asks you to do; be a good Cub Scout and be proud that you are one.

Soccer ActivitySet Your Goals. Write down five things that you want to learn or improve upon this season.

Family Time

Family Time is a home study guide for the Soccer and Scouting participant and his family. According to the grade level of the

child, participants receive one of the following posters:

First graders receive the Tiger Cub Scout poster.

Second graders receive the Wolf Cub Scout poster.

Third graders receive the Bear Cub Scout poster.

Fourth and fifth graders receive the Webelos Scout poster.

Participants are asked to complete 10 soccer and 10 Scouting activities in each 12-week season. During the four 12-week seasons boys will work through the Cub Scout advancement program and earn Cub Scout badges, as well as advance their soccer skills.

A Family Time poster will be handed to each boy at the end of the first weekend practice/game, which is generally held on the second Saturday of each Soccer and Scouting season. The first activity should be completed by the end of week 3.

Welcome to Family Time: Wolf Cub scouts

WEEK 4Week 7Scouting Activity

Show your family the Cub Scout salute and the Cub Scout handshake.

Cub SCout SaluteSalute with your right hand. Hold your first two fingers close together. Touch your fingertips to your cap. If you aren’t wearing a cap, touch your right eyebrow. This is the way to show respect to your den leaders. You salute the flag to show respect to our country.

Soccer ActivityI Love Soccer Because … In 50 words or less, tell what you love about soccer.


Show your family the Cub Scout sign and tell them what Webelos and Akela mean.

Cub SCout SignYou make the Cub Scout sign with your right hand, holding your arm straight up. The two fingers stand for two parts of the Promise: “to help other people” and “to obey.” They look like a wolf’s ears, ready to listen to Akela. You give the Cub Scout sign when you say the Cub Scout Promise or the Law of the Pack.

WebeloSIn Cub Scouting, boys in the fourth and fifth grades are Webelos Scouts. Webelos (say WE-buh-lows) is a Cub Scouting secret. Cub Scouts know the secret. It is WE’ll BE LOyal Scouts.

akelaThe Cub Scout follows Akela. (Say ah-KAY-la.) Akela is a good leader. Your mother or father or other adult member of your family is Akela. In the Soccer and Scouting, your coach is Akela. At school, your teacher is Akela.

Soccer ActivityPaper Face Plates. Create a paper plate mask by cutting out two eyeholes in a paper plate. Use elastic or yarn to keep the mask on your head. Draw a soccer design first on paper and then copy it onto the mask.


Recite the Cub Scout motto to your family. With their help, learn the Pledge of Allegiance.

Cub SCout mottoDo Your Best.

Pledge of allegianCeI pledge allegiance to the flagOf the United States of AmericaAnd to the republic for which it stands,One nation under God, indivisible,With liberty and justice for all.

Soccer ActivityAlligator Alley. Create a 10–by-10-yard square in your backyard or at a nearby park. Make small goals on each end line. Play one-on-one or two-on-two in the crab position (belly up, hands and feet on the ground).


To the Cub Scout’s family: The Boy Scouts of America is nearly 100 years old, and has helped millions of youth grow to be healthy, good citizens. Due to a national concern with child abuse of various types, the Boy Scouts of America has developed materials to aid parents in discussing dangerous situations their boys may find themselves in. Please use the following questions in order to discuss the same subjects, but in language that your son will understand. The Boy Scouts of America wants the same thing for your son that you do: that he will grow up to be healthy, well-adjusted, happy, and a contributing member of society.

Do the following “what if” exercise with your boy. In this activity, the parent describes situations that the child should recognize as possibly dangerous. Once the parent describes a situation, the child tells or shows what he would do if ever faced with a similar situation. After each situation below, some possible good responses are listed.

For some of these situations, you might already have set rules. You should not change your rules in response to the exercise unless there is new information that you have not previously considered. You also should feel free to reword the situation if that helps your child understand it better.

SituationS and SuggeSted aCtionS for eaChWhat if you are home alone, the telephone rings, and a voice on the other end asks if your parents are home. What would you do?

• Do not tell the caller you are home alone.• Tell the caller your parents are busy and cannot

come to the phone, but that you will take a message and the phone number of the caller.

• If the message needs an immediate response, call your parent.

• Let the answering machine answer and do not pick up the phone until you are sure who the caller is.

What if an adult invites you on a camping trip and suggests that you allow him to take your picture when you are not wearing clothes? What would you do?

• Tell that person you do not want to have your picture taken when you do not have your clothes on.

• When you return home, tell your parents what happened.

• Be careful around that person in the future, and be sure to tell your parents anything that bothers you about that person.

What if a neighbor comes to you and says that your parents are sick and you must go with him or her? This neighbor is not a person you have been told it’s okay to go with. What would you do?

• If you are at school, ask the principal or your teacher to help you make sure your parent really sent this person for you.

• If you are at home or somewhere else, call the emergency number your parents gave you, such as where they work, or a close relative, for help in making sure your parent sent this person.

• Do not go anywhere without checking with the person you have been told to contact in this kind of situation.

What if you are in a public restroom and someone tries to touch you in ways or places that make you feel uncomfortable? What would you do?

• Yell “STOP THAT!” as loud as you can.• Run out of the room as quickly as possible.• Tell your parent, a police officer, security guard, or

other adult (such as your teacher) what happened.

What if you are walking to school in the rain and a car stops and the driver asks if you want a ride? What would you do?

• Stay away from the car. You do not need to get close to the car to answer.

• Unless you have your parent’s permission to ride with the person, say “No, thank you.” If the driver keeps asking, say “NO!” then get away.

• Tell your teacher when you get to school and tell your parent when you get home.

What if you are playing on the playground and an adult comes up to you and asks you to help find a lost puppy? What would you do?

• If you do not know the person, stay away and tell a teacher or other adult you trust.

• Adults should ask other adults for help. Before you help that person, you must get your parent’s permission.

• Tell your parent what happened.

What if you are walking down the street and an elderly neighbor tells you that you’ll get a quarter to help carry groceries? The person asks you to come into his or her house. What would you do?

• Get permission first.• Do not ever go into anyone else’s house without

your parent’s permission.• Tell your parent about the person.


Demonstrate to your family the front roll, back roll and forward roll that you learned to do last week. See how high up you can jump. Play catch with a family member from 10 steps away. Play until both of you can throw and catch.

Soccer ActivityFace Painting Fun. Draw practice pictures for your face design. Then use a variety of face paints to paint your face in your team colors.


Show your family how to do the elephant walk, frog leap, and crab walk. With another family member (or the whole family), jog for five minutes.

Soccer ActivityStadium Match. Match the names of the team and the stadiums where they play.

Team Stadium NameManchester United Old TraffordClub America The BernabauReal Madrid San SiroAC Milan/Inter Milan JaliscoRangers El VolcanF.C. Barcelona Azteca StadiumGuadalajara Chivas Nou CampMonterrey IbroxBoca Juniros La BomboneraSantos Urbano Caldeira

Answers:

Manchester United—Old TraffordClub America—Azteca StadiumReal Madrid—Nou CampAC Milan/Inter Milan—San SiroRangers—IbroxF.C. Barcelona—The BernabauGuadalajara Chivas—JaliscoMonterrey—El VolcanBoca Juniros—La BomboneraSantos—Urbano Caldeira


Recite the Pledge of Allegiance to your family. Lead a family discussion on what it means.

Pledge of allegianCeI pledge allegiance to the flagOf the United States of AmericaAnd to the republic for which it stands,One nation under God, indivisible,With liberty and justice for all.

A pledge is a promise.Allegiance is to be true.Republic is our kind of government.Nation is a country.God is the one we worship.Indivisible means something cannot be divided into pieces or parts.Liberty is freedom for you and for others.Justice is what is right and fair.

Soccer ActivityRules Trivia: Player Equipment. All players are required to wear certain equipment to prevent injury to themselves and to others. All players must wear a jersey and shorts, along with cleats and what other item?

1. Socks2. Sweatbands3. Shin guards

Answer: 3. Shin guards

Quick Fact: Goalkeepers wear a slightly different uniform, providing them with extra protection and a distinctive look. Keepers wear padded gloves to protect their hands, as well as shirts or jerseys that easily distinguish them from the field players and referees. Some goalkeepers even exercise the option to wear long pants during a game, which afford some protection while diving to make saves.


Go on a walk, a bus ride, or a drive with your family, and with their help, make a list of U.S. flags seen and how they were displayed.

As a family, make a list of phone numbers you need in an emergency. Put a copy of the list by the phone or in a central place.

Soccer ActivitySweet Soccer Picnic. Ask your family to help you bake a cake and decorate it. If it’s round, decorate it like a soccer ball or if it’s rectangular, decorate it like a soccer field. Set out a picnic blanket and enjoy the feast.


Show your family the way you learned to fold the U.S. flag. Practice it with them, using a flag, a towel, or a rectangular piece of cloth.

Soccer ActivityReview Your Goals. In 50 words or less, tell your family what you learned in this season.

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#32092

What if an older child you know invites you to play a game, and to pretend that he or she is the doctor and you are the patient? This child tells you to take off all of your clothes so that the “doctor” can examine the “patient.” What would you do?

• Keep your clothes on.• If he or she persists, say “NO!” then yell and get

away.• Tell your parent.

Soccer ActivityRules Trivia: The Ball. The basic requirements are that the ball be spherical and made of either leather or another suitable material. The standard size ball for the adult game (size 5, as opposed to the size 4 or 3 balls used in many youth leagues) must be between:

1. 48–50cm2. 68–70cm3. 108–110cm

Answer: 2. 68–70cm

Quick Fact: In the event that the game ball should burst or fail some how during the run of play, the referee will immediately stop the match until the game can be resumed by calling for a drop ball at the spot of the failure with a fresh ball.

Actividad de los ScoutsMuéstrale a tu familia el signo del Cub Scout y dile el significado de Webelos y Akela.

Señal del Cub SCoutEl signo del Cub Scout se realiza con la mano derecha, sosteniendo el brazo hacia arriba. Los dos dedos representan dos partes de la Promesa: “ayudar a las demás personas” y “obedecer”. Parecen las orejas de un lobo listas para escuchar a Akela. Haga la señal del Cub Scout cuando pronuncie la Promesa del Cub Scout o la Ley del Pack

WebeloSPara Cub Scouting, los niños de cuarto y quinto grado son Scouts Webelos. Webelos (se pronuncia HUI-be-los) es un secreto de Cub Scouting. Los Cub Scouts conocen el secreto. Significa WE’ll BE LOyal Scouts (Nosotros seremos Scouts leales).

akelaEl Cub Scout sigue a Akela. (Se pronuncia a-QUE-la.) Akela es un buen líder. Akela es tu madre, tu padre u otro miembro adulto de tu familia. En el Fútbol y los Scouts, Akela es tu director técnico. En la escuela, Akela es tu profesor.

Actividad de FútbolPlatos de papel para máscaras. Haga una máscara con un plato de papel, cortando dos orificios para los ojos en un plato de papel. Use elástico o un cordón para mantener la máscara sujeta a su cabeza. Dibuje un diseño de fútbol primero en papel y luego cópielo en la máscara.

Semana 3Actividad de los Scouts

Pronuncia y háblale a tu familia acerca de la Promesa del Cub Scout.

PromeSa del Cub SCoutYo, [su nombre], prometo que haré lo mejor paraCumplir con mi deber hacia Dios y hacia mi país,Ayudar a otras personas yObedecer la Ley del Pack.

SignifiCado de la PromeSaCuando dices que harás algo, eso es una promesa.

“Deber hacia Dios” significa que debes tener a Dios en primer lugar y hacer lo que sabes que Dios quiere que hagas.

“Y hacia mi país” significa que haces lo que puedes hacer por tu país y estás orgulloso de ser estadounidense.

“Ayudar a otras personas” significa hacer cosas por otras personas para ayudarlas.

“Obedecer la Ley del Pack” significa hacer lo que Akela te pida, ser un buen Cub Scout y estar orgulloso de serlo.

Actividad de FútbolFija tus Objetivos. Escribe cinco cosas que deseas aprender o mejorar en esta temporada.

“Family Time” (Tiempo con la Familia) es una guía de estudios en el hogar para el participante de Fútbol y Scouting y su

familia. De acuerdo con el nivel escolar del niño, los participantes recibirán uno de los siguintes carteles:

Los niños de primer grado recibirañ el cartel de los Tiger Cub Scout

Los niños de segundo grado recibirañ el cartel de los Wolf Cub Scout

Los niños de tecer grado recibirañ el cartel de los Bear Cub Scout

Los niños de cuarto y quinto grado recibirañ el cartel de los Webelos Cub Scout

Durante cuatro temporadas de doce semanas, los niños trabajarán en el programa de avance Cub Scout y ganan insignias de Cub Scout mientras avancen en su habilidades de soccer.

Se entregarán los carteles de “Family Time” a cada niño al final de primer fin de semana de prácticas/juegos que, por lo general, se lleva a cabo el sugundo sábado de cada temporada de Fútbol y Scouting. La primera actividad debe completarse al final de la tercer semana.

Tiempo de estudio en familia “Family Time” Wolf Cub Scouts

Semana 4

Semana 5

Semana 6


A las familias de los Cub Scouts: Los Boy Scouts de América ya tienen casi 100 años y han ayudado a millones de jóvenes a crecer y convertirse en ciudadanos buenos y saludables. Debido a la gran preocupación nacional por los casos de abusos de niños de varios tipos, los Boy Scouts of America han desarrollado materiales para ayudarles a los padres a hablar de las peligrosas situaciones en las que pueden encontrarse los niños. Utilice las siguientes preguntas para hablar de los mismos temas en un lenguaje que pueda ser comprendido por su hijo. The Boy Scouts of America quieren para su hijo lo mismo que usted: que crezcan y se conviertan en miembros sanos, bien adaptados, felices y capaces de contribuir a la sociedad.

Haga el ejercicio “Qué harías si...” con su hijo. En esta actividad, el padre describe situaciones que el niño debe poder identificar como potencialmente peligrosas. Cada vez que el padre describe una situación, el niño dice o muestra qué haría si alguna vez se encontrara en una situación similar. Después de cada situación a continuación, se ofrecen algunas buenas respuestas posibles.

Es probable que para algunas de estas situaciones, usted ya haya establecido ciertas reglas. Usted no debería cambiar sus reglas como respuesta al ejercicio a menos que haya información nueva que no haya considerado antes. Usted debería sentir que tiene la libertad de emplear otras palabras para describir la situación si esto sirve para que el niño la entienda mejor.

SituaCioneS y aCCioneS SugeridaS Para Cada una ¿Qué pasaría si estás en casa solo, suena el teléfono y una voz en el otro extremo te pregunta si tus padres están en casa? ¿Qué harías?

• No le digas a la persona que llama que estás solo en casa.

• Dile a la persona que llama que tus padres están ocupados y que no pueden venir al teléfono, pero que puedes darles el mensaje y su número de teléfono.

• Si el mensaje requiere una respuesta inmediata, llama a uno de tus padres.

• Deja que el contestador automático responda y no cojas el teléfono hasta que estés seguro de quién es el que llama.

¿Qué pasaría si un adulto te invita a un campamento y sugiere que le permitas tomarte una fotografía cuando te encuentras sin ropa? ¿Qué harías?

• Dile a esa persona que no quieres que te saquen una foto cuando no tienes ropa puesta.

• Cuando vuelvas a casa, cuéntales a tus padres lo que sucedió.

• Ten cuidado con esa persona en el futuro y no olvides contarles a tus padres cualquier cosa que te intranquilice acerca de esa persona.

¿Qué pasaría si un vecino se acerca y te dice que tus padres están enfermos y que debes ir con él o ella? Este vecino no es una persona con la que te han dicho que está bien que salgas. ¿Qué harías?

• Si estás en la escuela, pídele al director o a tu maestra que te ayude a comprobar que tus padres realmente enviaron a esa persona a buscarte.

• Si estás en tu casa o en cualquier otra parte, llama a los números de emergencia que tus padres te dejaron, como por ejemplo, el teléfono de su trabajo o de un pariente cercano, para ayudar a confirmar que tus padres enviaron a esta persona.

• No vayas a ninguna parte sin comunicarte con la persona que te han dicho que debes contactar en ese tipo de situación.

¿Qué pasaría si estás en un baño público y alguien trata de tocarte de un modo o en un lugar que te hace sentir incómodo? ¿Qué harías?

• Grita”¡PARA!” lo más fuerte que puedas. • Sal de la habitación corriendo lo más rápido

posible. • Cuéntales a tus padres, a un oficial de la policía,

a un agente de seguridad o a otro adulto (como, por ejemplo, tu maestra) lo que sucedió.

¿Qué pasaría si estás caminando a la escuela bajo la lluvia y un auto se detiene y la persona que conduce te pregunta si quieres que te lleve a alguna parte? ¿Qué harías?

• Aléjate de ese automóvil. No necesitas aproximarte al automóvil para responder.

• A menos que tengas permiso de tus padres para ir con esa persona, di “No, gracias”. Si el conductor continúa insistiendo, di “NO!” y aléjate.

• Cuéntale a tu maestro o maestra cuando llegues a la escuela y cuéntales a tus padres cuando llegues a tu casa.

¿Qué pasaría si estás jugando en el área de juegos y un adulto se acerca y te pide que lo ayudes a buscar un perrito perdido? ¿Qué harías?

• Si no conoces a esa persona, aléjate y cuéntale a tu maestro o maestra a o a un adulto en quien confíes.

• Los adultos deberían pedirles ayuda a otros adultos. Antes de ayudar a esa persona, debes obtener el permiso de tus padres.

• Cuéntales a tus padres lo que sucedió

¿Qué pasaría si estás caminando por la calle y un vecino de edad avanzada te dice que te dará veinticinco centavos si lo ayudas a llevar las compras del mercado? La persona te pide que entres en su casa. ¿Qué harías?

• Pide permiso primero.• Jamás entres en casa de ninguna otra persona

sin el permiso de tus padres. • Cuéntales a tus padres de esa persona.

¿Qué pasaría si un chico mayor conocido te invita a jugar un juego, imaginando que él o ella es el doctor y tú eres el paciente? Este niño te pide que te quites toda la ropa para que el “doctor” pueda “examinar” al paciente. ¿Qué harías?

• Quédate con tu ropa puesta.• Si él o ella insiste, dile “¡NO!”, grita y aléjate de

él. • Cuéntaselo a tu papá o tu mamá.

Actividad de FútbolPreguntas y respuestas sobre las reglas: la pelota. Los requisitos básicos son que la pelota debe ser esférica y estar hecha de cuero o de otro material adecuado. El tamaño estándar de la pelota en los partidos entre adultos (tamaño 5, en vez de las pelotas tamaños 4 ó 3 utilizadas en muchas de las ligas juveniles) debe ser entre:

1. 48 a 50cm2. 68 a 70cm3. 108 a 110cm

Respuesta: 2. 68 a 70cm

Información rápida: Si la pelota explota o de alguna manera deja de servir durante el correr del juego, el


Muéstrale a tu familia la voltereta hacia adelante, hacia atrás y de frente que aprendiste a hacer la semana pasada. Pídales que muestren cuán alto pueden saltar. Juega a atajar con un familiar a 10 pasos de distancia. Juega hasta que ambos puedan lanzar y atajar.

Actividad de FútbolDiversión con pintura facial. Haz dibujos para practicar el diseño que quieres pintar en tu rostro. Luego emplea una amplia variedad de pinturas para pintar tu rostro con los colores de tu equipo.

Semana 10

una nación bajo Dios, indivisible, One nation under God,con libertad y justicia para todos. With liberty and justice for all.

Una promesa es un compromiso.Lealtad es ser verdadero.La República es nuestra forma de gobierno.Una nación es un país.A Dios es a quien adoramos.Indivisible se refiere a algo que no se puede dividir en trozos o partes.Libertad significa libertad para usted y los demás.Justicia se refiere a lo que es correcto y justo.

Actividad de FútbolPreguntas y respuestas sobre las reglas: Equipo de los jugadores. Todos los jugadores deben usar cierto equipo para prevenir lesiones personales y lastimar a otros jugadores. Además del jersey, los pantalones cortos y los botines con tapones, ¿qué otro artículo deben usar todos los jugadores?

1. Medias2. Banda elásticas3. Canilleras

Respuesta: 3. Canilleras

Información rápida: Los arqueros usan un uniforme ligeramente distinto que les proporciona protección adicional y una apariencia característica. Los arqueros usan guantes acolchados para proteger sus manos y camisas o jerseys que permiten distinguirlos fácilmente del resto de los jugadores y los árbitros. Algunos arqueros optan incluso por usar pantalones largos durante el partido, lo cual les permite estar protegidos cuando se desplazan para atajar.


Vayan a caminar, hagan un viaje en autobús o en automóvil con sus familias y con su ayuda, hagan una lista de las banderas estadounidenses que vean y de la forma en que estaban desplegadas.

Muéstrele a sus familias la forma en que han aprendido a doblar la bandera de los Estados Unidos. Practiquen con sus familias, usando una bandera, una toalla o un pedazo rectangular de tela


Reúnanse con la familia y hagan una lista de los números telefónicos que necesitarán en caso de emergencia. Coloquen una copia de la lista junto al teléfono o en un lugar central.

Actividad de FútbolRevisa tus metas. Empleando 50 palabras o menos, cuéntale a tu familia lo que aprendiste esta temporada.


Muéstrale a tu familia cómo hacer la caminata del elefante, el salto de la rana y la caminata del cangrejo. Trota durante cinco minutos con un familiar (o con toda la familia).

Actividad de FútbolCorrespondencia de estadios. Une los nombres del equipo con los estadios en donde juegan.

Equipo Nombre del estadioManchester United Old TraffordClub América BernabauReal Madrid San SiroAC Milán/Inter Milán JaliscoRangers El VolcánF.C. Barcelona Estadio Azteca Guadalajara Chivas Nou CampMonterrey IbroxBoca Juniors La BomboneraSantos Urbano CaldeiraRespuestas:Manchester United, Old TraffordClub América, Estadio AztecaReal Madrid, Nou CampAC Milán/Inter Milán, San SiroRangers, IbroxF.C. Barcelona, El BernabauGuadalajara Chivas, JaliscoMonterrey, El VolcánBoca Juniors, La BomboneraSantos, Urbano Caldeira

árbitro deberá detener inmediatamente el partido hasta que el juego pueda ser reanudado dejando caer una nueva pelota en el lugar en donde se suspendió el juego.

Actividad de los ScoutsMuéstrale a tu familia el saludo del Cub Scout y el apretón de manos del Cub Scout.

Saludo del Cub SCoutSaluda con tu mano derecha. Coloca tus primeros dos dedos juntos. Toca tu gorra con las yemas de los dedos. Si no llevas puesta una gorra, toca tu ceja derecha. Ésta es la manera de mostrarles respeto a los líderes del den. Saluda a la bandera para mostrarle respeto a nuestro país.

Actividad de FútbolMe encanta el fútbol porque … En 50 palabras o menos, di qué te gusta el fútbol.

Juramento a la bandera (Pledge of allegianCe)Juro fidelidad a la bandera I pledge allegiance to the flag

de los Estados Unidos de América Of the United States of America

y a la república que representa; And to the republic for which it stands;

una nación bajo Dios, indivisible, One nation under God,

con libertad y justicia para todos. With liberty and justice for all.

Actividad de FútbolEl Pasadizo del Caimán. Haz un cuadrado de 10 por 10 yardas en el patio trasero de tu casa o en un parque cercano. Coloca pequeños arcos en cada línea de fondo. Juega uno contra uno o dos contra dos en la posición de cangrejo (barriga arriba, manos y pies sobre el piso).

Actividad de los ScoutsRecítale el lema del Cub Scout a tu familia. Con su ayuda, aprenda el Juramento a la bandera (Pledge of Allegiance).

lema del Cub SCout“Haz lo Mejor que Puedas”.

Actividad de los ScoutsRecite el Juramento a la bandera (Pledge of Allegiance) a su familia. Inicie una conversación familiar acerca de su significado.

Juramento a la bandera (Pledge of allegianCe)Juro fidelidad a la bandera I pledge allegiance to the flagde los Estados Unidos de América Of the United States of Americay a la república que representa; And to the republic for which it stands;

welcome to family time: wolf cub scoutsf.c. barcelona azteca stadium guadalajara chivas nou camp...

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