welkom op de informatie avond van groep 4 -...
TRANSCRIPT
Welkom
op de
informatie avond
van groep 3b/4b
Even voorstellen…
maandag,donderdag en vrijdag: Anita
dinsdag en woensdag: Marjon
maandag-, dinsdag- en woensdagochtend:
Lorenzo
donderdag: Pabo-stagiaire Nelianne
Deze avond
1. Overgang groep 2 naar
groep 3 en van groep 3 naar groep 4
2. De vakken in groep 3/4
3. Dalton in de klas
4. Dan nog…
5. Rondkijken en vragen stellen
Overgang groep 2
naar groep 3
Knelpunten:Werk maken
Stil zitten
Opletten/luisteren
Vermoeiend/kost veel energie
• Herkenbaar maken:- Kring
- Buitenspelen
- Vrij spelen tot de herfstvakantie
- Spelletjesmiddag voor een vakantie
Overgang groep 3 naar 4
Lastige overgang van alleen
werkschriften naar een boek met
schrift.
Taal start met een pittig niveau,
bijv.: werkwoorden, zelfstandige
naamwoorden, woordenschat.
Veilig Leren Lezen (VLL-kim versie)
Iedere dag een les
Er wordt begonnen met een
een startkern, daarna 11 kernen
en een afsluiting.
Er is steeds een ander thema
met een ankerverhaal.
Vervolg VLL
De methode is aantrekkelijk voor de kinderen
Veel differentiatie mogelijk:
Maan: basisgroep
Ster: extra begeleiding en inoefening nodig
Zon: nu voor kinderen die al goed kunnen lezen
(dit kan per kern variëren!)
Voortgang lezen: aan het einde van iedere kern individueel bekeken!
Vervolg VLL
Thuis: goed letten op uitspraak van de letters
Het lezen stimuleren!! (zelf lezen en voorlezen)
Indien nodig oefenstof mee naar huis
Tip: kinderen tot 18 jaar kunnen gratis lid worden van de bibliotheek
Taal
De taalmethode heet Taal Actief.
De basisstof is onderverdeeld in:
Woordenschat
Taal verkennen
Spreken&luisteren
Schrijven
Woordleer- en onthoudstrategieën
Samenwerkend leren
De basisstof wordt afgesloten met een toets.
Differentiatie in drie niveaus (*, ** en ***)
Om de 4 weken een ander thema.
Spelling
4 lessen spelling per week.
- Les 1 en 3 zijn instapdictees
- Deze les duurt ongeveer 20 minuten.
- Les 2 en 4 zijn zelfstandig werk lessen.
Aan de hand van de instap dictees wordt
bepaald welke opdrachten ze gaan
maken.
De thema’s lopen gelijk met Taal.
Dus om de 4 weken een
ander thema.
Lezen Iedere ochtend wordt er stil gelezen in de klas.
Het niveau wordt bepaald door middel van de AVI toets.
Avi niveau:
Begin groep 4 E3
Midden groep 4 M4
Eind groep 4 E4
Methode Estafette: Voor de hele
groep 4 keer per week een les van
30 minuten.
4 keer per week 15 minuten extra
leesonderwijs aan kinderen die dat
nodig hebben d.m.v. een werkblad en
vloeiend en vlot.
Flitsen op het digibord
Duo lezen
Thuis lezen: erg belangrijk!
Begrijpend lezen
Methode: Nieuwsbegrip
Iedere week een les van een uur.
Onderwerp is actueel.
Aflevering Jeugdjournaal
Schrijven
Groep 3:
Pennenstreken nieuw, iedere dag een les.
- Gekoppeld aan lezen
- Schrijven van een woord: pas als alle
letters zijn aangeleerd.
- We passen de letter meteen toe als we die
hebben geleerd.
- Driekantig potlood
SchrijvenNieuw: De hoofdletters
Verder werken we aan:
- schrijfhouding/schrijfbeweging
- schrijven tussen kleinere liniatuur
- goede verbindingen maken
- eigen schrijftempo ontwikkelen
Tot de kerstvakantie schrijven ze met
potlood, daarna met een stabillo pen
van school.
RekenenGroep 3
De Wereld in Getallen!
Iedere dag een rekenles
In begin: veel begrippen (meer/minder, groot/klein) cijfers en hoeveelheidsbegrip, getallenlijn, splitsen en realistisch rekenen
Rond januari: pas echte sommen!
Eind groep 3: rekenen tot 100, hoofdrekenen tot 10, klokkijken hele/halve uren
Iedereen krijgt rekenonderwijs op zijn eigen niveau.
We werken vooral met:
Een basisgroep
Plusleerlingen (pluswerkboekje)
Extra instructie (aan de instructietafel met bijwerkboek)
Groep 4 Elke dag een rekenles en
1x per week een projectles.
In groep 4 houden we ons bezig met:
- + en - tot 100
- verkenning van de getallenlijn tot 100
- meten/verhoudingen
- wegen/ grafieken
- tijd/ klokkijken hele , halve uren. Analoog, digitaal
- geld
- de tafels 0,1,2,3,5 en 10
Iedereen krijgt rekenonderwijs op zijn eigen niveau. We werken vooral met:
Een basisgroep 2 ster **
Plusleerlingen 3 ster *** (en plusboek)
Extra instructie aan de instructietafel 1 ster * (en bijwerkboek)
Biologie
Iedere week: 45 minuten (start: na de kerstvakantie)
Klassikaal: platen bekijken en bespreken, filmpjes kijken (huisje boompje beestje, beeldbank, klokhuis)
Zelfstandig/samenwerken: het werkbladen maken
De thema’s die behandeld worden:
- Groeien
- Veranderen
- Zorgen
- Eten
- Verschillende seizoenen
Tekenen, handvaardigheid,
muziek, drama en dans.
Wekelijks:
Tekenen en handvaardigheid
Muziek: gegeven door meester Rene
Ook dit schooljaar:
lessen van ToBe
lessen van de bieb in de klas
ComputerIedere week werken de kinderen achter de
Computer of laptop.
Er zijn speciale programma’s, o.a.:
- Veilig leren lezen
- Hoofdwerk
- Flits
- Wereld in Getallen
- Spelling
- Nieuwsbegrip
- Mijn klas
Verkeer
- We werken met een verkeerskrant.
- We volgen digilessen van School op
Seef.
- ‘Rondje rondom de school’
- Project Motorische Vaardigheden
Engels
Aandacht voor:
* Gesproken Engels
* Woordenschat
* Luisteren
experimenteerfase
Gym
Om de week van 9.30 – 10.30 uur in het gymlokaal van meester Branko.
ZwemmenElke maandag van 14.00 -14.45 uur in
het zwembad. De kinderen zijn om ca. 15.05 uur weer terug op school.
Dalton
stoplicht
Kleuren van de dag
Huishoudelijk taakbord en maatjes
weektaak
Coöperatief leren De kinderen zitten in teams: iedere week een andere
teamleider
Oogmaatje/schoudermaatje
Waarom werken wij met coöperatief leren?
- Hoogste leeropbrengst als je iets aan een ander uit kunt leggen.
- Goed voor sociale aspect
- Past goed bij dalton
Dan nog…..
- Na de herfstvakantie: Afscheid nemen bij de buitendeur (kinderen
buiten in de rij) Bij bijzonderheden: wel naar binnen!
- Schriften op tafel bij binnenkomst: werk verbeteren
- Streven is dat werk af is: soms na schooltijd/thuis maken
- Nakijken doen de kinderen zelf. Leerkracht controleert.
- Pestprotocol, internetprotocol, groeps- en pleinregels.
- Maandmemo elke 1ste van maand.
- Telefoonnummers graag invullen op lijst.
Vragen