willem-jan renger vader van 3 + 2 jong volwassenen - leren voor … · 2019-10-06 · a46456 70045...
TRANSCRIPT
• vader van 3 + 2 jong volwassenen
Willem-Jan Renger
GAME CHANGERS
HKU
• hoofd Innovatie Studio
• coach Masterprogramma Crossover Creativity
• creative bij UCreate - Expertisecentrum Creatieve Industrie
• bedenker Ludododactiek
Willem-Jan Renger
1900 2018
OPLEIDEN VOOR DE INDUSTRIËLE REVOLUTIE
• beroep (voor het leven) • 1 baan 1 baas • voorspelbaar werk • geen eigen initiatief • ontplooien doe je thuis maar • wetenschap dicteert de vakken
OPLEIDEN VOOR DE 21e EEUW?
NEE
NEE
NEE
NEE
NEE
JA
A46456
7004502592010047619004761970045
004761970045
02592010047619025920102590259201025902592010259201004761902592010259025920100476190259201
61961902596190259
$1.25per day
lessthan
A46456_FOSS_17_Grand_Challenge_infographic_FLATTENED.indd 1 26/10/2017 17:03
De 21e eeuw
HOE LEIDEN WE OP VOOR DE 21e EEUW?
(geen idee)
Jenkins
Uitbestede intelligentie
Schakelen
Transmedia navigatie
Toeëigenen
Oordelen Representeren
Spelen
Simuleren
Net-werken
Onderhandelen
https://www.macfound.org/media/article_pdfs/JENKINS_WHITE_PAPER.PDF
Net-werken het vermogen om informatie te zoeken, te bundelen en te verspreiden
Onderhandelen het vermogen om door diverse communities te bewegen, verschillende perspectieven te
herkennen en respecteren en andere normen te kunnen overnemen of volgen
Transmedia navigeren
het vermogen om een verhaallijn te volgen over meerdere mediakanalen
Spelen het vermogen om problemen op te lossen en creatief te exploreren
in reële of virtuele omgevingen
Representeren het vermogen om andere identiteiten aan te nemen met het doel om te leren, te spelen en te ontdekken
Simuleren
het vermogen om dynamische modellen van de wereld te maken en te snappen
Toeëigenen vermorgen om betekenisvol media inhoud te sampelen en remixen
Schakelen vermogen om je omgeving te scannen en je aandacht snel te verleggen
Uitbestede intelligentie
vermogen om betekenisvol digitale tools te gebruiken die je vermogens vergroten
Oordelen vermogen om verschillende informatiebronnen te beoordelen
op betrouwbaarheid en integriteit
Groepsleren vermogen om kennis te bundelen en kennis te
delen met anderen ten behoeve van een gedeeld doel
ALS JE OP REIS GAAT
EN JE WEET NIET WAARHEEN
NEEM DAN EEN ZAKMES EN EEN
PASPOORT MEE
dus leidt niet op voor het doel maar voor de weg
OPLEIDENVOOR
VERANDERING
RUST REINHEID
REGELMAAT
= KWALITEIT = REALITEIT
OPLEIDEN VOOR DE 21e EEUW
SURVIVALin
CHAOS
= KWALITEIT = REALITEIT
ALLEEN DE
VERANDERING IS
CONSTANT
dank voor jullie aandacht