xb ortografie

4
Regula există, haosul persistă Grupa 1 Ştiu să citesc Citeşte cu voce tare, după ce ai împărţit enunţul în cuvinte de sine stătătoare: 1. Capraneagră-npiatrăcalcă, piatraneagră- npatrucrapă, crăpare- arcapulcapreicareacrăpatpiatraînpatru. 2. Întrecut, untrecătorcutrecere, neîntrecut, s- aopritîntreacăt, sătreacăprintr- otrecătoareneîntrecutăpânăatuncidecâtdeotrecătoare camtrecută. 3. Celceştiecănuştienimicştiemaimultdecâtcelcenuştien imic. 4. Gândindu-măcătegândeşticămăgândesclatine, gândeşte-tecămăgândesccătegândeştila mine. 5. Creaţăisteaţă, zâmbitoareşiglumeaţă, scandeazăcudicţie, fărăinterdicţie, feldefeldepoeziiazurii, cucopiişifăclii, pehârtii, miişimii, apoipe-uncalmerglabaltriumfal. Grupa 2 A fi sau a nu fi Corectează eventualele greşeli: 1. Nu fii răutăcios, ca să nu fii desagreabil! 2. Fiiar invenţia de pomină!

Upload: amaliabarbadiana

Post on 05-Dec-2015

7 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

ortografie

TRANSCRIPT

Page 1: Xb Ortografie

Regula există, haosul persistă

Grupa 1Ştiu să citesc

Citeşte cu voce tare, după ce ai împărţit enunţul în cuvinte de sine stătătoare:

1. Capraneagră-npiatrăcalcă, piatraneagră-npatrucrapă, crăpare-arcapulcapreicareacrăpatpiatraînpatru.

2. Întrecut, untrecătorcutrecere, neîntrecut, s-aopritîntreacăt, sătreacăprintr-otrecătoareneîntrecutăpânăatuncidecâtdeotrecătoarecamtrecută.

3. Celceştiecănuştienimicştiemaimultdecâtcelcenuştienimic.4. Gândindu-măcătegândeşticămăgândesclatine, gândeşte-

tecămăgândesccătegândeştila mine.

5. Creaţăisteaţă, zâmbitoareşiglumeaţă, scandeazăcudicţie, fărăinterdicţie, feldefeldepoeziiazurii, cucopiişifăclii, pehârtii, miişimii, apoipe-uncalmerglabaltriumfal.

Grupa 2

A fi sau a nu fi

Corectează eventualele greşeli:

1. Nu fii răutăcios, ca să nu fii desagreabil!2. Fiiar invenţia de pomină!

3. Tare i dor de albaştri-i ochi.

4. Fi mai atent şi nu mii mai trimite pe toţi chiulangii.

5. Fi cuminte, nu fi nepoliticos, că na-i idee ce bine-ţi va fii!

Grupa 3

Un n, doi u... sau nu?

Page 2: Xb Ortografie

Corectează eventualele greşeli:

1. Mişcarea a fost ânnăbuşită chiar de inniţiatori.2. Înnoţi, frate, înnoţi?

3. Înobilat de gânduri bune, l-am felicitat.

4. S-a-nnoptat şi n-are cine să-mi spună o vorbă bună.

5. Când îi spuse-i lui taică-său, se înegri de spaimă.

Grupa 4

Uşor cu verbul pe scurtătură...

1. Conjugă verbul a crea la indicativ prezent.2. Conjugă verbul a continua la indicativ prezent.

3. Conjugă verbul a fi la indicativ perfect simplu.

4. Conjugă verbul a agrea la indicativ prezent.

5. Conjugă verbul a copia la indicativ prezent.

Grupa 5

Al şi fraţii săi

Corectează eventualele greşeli:

1. Un poet a cărui volum l-am cumpărat recent a devenit politicean.2. I-am scris unei pretene de-a mele despre tine.

3. Întrebarea al cărui copil este cartea a fost omisă.

4. A lui sunt în concediu.

5. Elevii a căror note sunt mici trebe să înveţe mai mult.

Grupa 6

Page 3: Xb Ortografie

Acelaş loc, aceiaşi problemă...

Corectează eventualele greşeli:

1. Membriii aceleiaşi formaţii nu sunt mereu cîştigători.2. Aştrii aceea sunt studiaţi de ani mulţi.

3. Foile aceleaşi cărţi s-au rupt.

4. Rămaşi aceeaşi ca funcţii şi credincioşi aceleaşi concepţii, unii dintre foştii miniştrii vor să creeze inpresia că nu mai sunt aceiaşi.

5. Datorită acelueaş preten mi-am irosit vacanţa.

Grupa 7

Mess-ul, bată-l vina!

Corectează eventualele greşeli:

1. îs aka k mantil k ioa la ea x la mn. K d knd o bat la kp sa vn. Knd vezi msj trm bek. Noa la 4 vin.

2. o aj k bn la sch. Merg k busul şi vin p jos. Pls suna knd poti.

3. pls iami o cioco d ks.

4. am fo aka miam loat permisu si is la bibli.

5. cre o vnt? Adik kre din ele: ioa x Mar? Vn rpd, OMG!

Grupa 8

O Σ de i

Corectează eventualele greşeli:

1. A ştii să fi la locul tău e greu azi.2. Nu ii dat să fie profesor, ci priimul între miniştrii.

3. –Copiii, văzutumi-iai la club?

4. -Nu miii drag deloc cîinele tau, Gigele, mâncaia-i coada!

Page 4: Xb Ortografie

5. -Pantofii roşii i-ai deaici!