xb ortografie
DESCRIPTION
ortografieTRANSCRIPT
Regula există, haosul persistă
Grupa 1Ştiu să citesc
Citeşte cu voce tare, după ce ai împărţit enunţul în cuvinte de sine stătătoare:
1. Capraneagră-npiatrăcalcă, piatraneagră-npatrucrapă, crăpare-arcapulcapreicareacrăpatpiatraînpatru.
2. Întrecut, untrecătorcutrecere, neîntrecut, s-aopritîntreacăt, sătreacăprintr-otrecătoareneîntrecutăpânăatuncidecâtdeotrecătoarecamtrecută.
3. Celceştiecănuştienimicştiemaimultdecâtcelcenuştienimic.4. Gândindu-măcătegândeşticămăgândesclatine, gândeşte-
tecămăgândesccătegândeştila mine.
5. Creaţăisteaţă, zâmbitoareşiglumeaţă, scandeazăcudicţie, fărăinterdicţie, feldefeldepoeziiazurii, cucopiişifăclii, pehârtii, miişimii, apoipe-uncalmerglabaltriumfal.
Grupa 2
A fi sau a nu fi
Corectează eventualele greşeli:
1. Nu fii răutăcios, ca să nu fii desagreabil!2. Fiiar invenţia de pomină!
3. Tare i dor de albaştri-i ochi.
4. Fi mai atent şi nu mii mai trimite pe toţi chiulangii.
5. Fi cuminte, nu fi nepoliticos, că na-i idee ce bine-ţi va fii!
Grupa 3
Un n, doi u... sau nu?
Corectează eventualele greşeli:
1. Mişcarea a fost ânnăbuşită chiar de inniţiatori.2. Înnoţi, frate, înnoţi?
3. Înobilat de gânduri bune, l-am felicitat.
4. S-a-nnoptat şi n-are cine să-mi spună o vorbă bună.
5. Când îi spuse-i lui taică-său, se înegri de spaimă.
Grupa 4
Uşor cu verbul pe scurtătură...
1. Conjugă verbul a crea la indicativ prezent.2. Conjugă verbul a continua la indicativ prezent.
3. Conjugă verbul a fi la indicativ perfect simplu.
4. Conjugă verbul a agrea la indicativ prezent.
5. Conjugă verbul a copia la indicativ prezent.
Grupa 5
Al şi fraţii săi
Corectează eventualele greşeli:
1. Un poet a cărui volum l-am cumpărat recent a devenit politicean.2. I-am scris unei pretene de-a mele despre tine.
3. Întrebarea al cărui copil este cartea a fost omisă.
4. A lui sunt în concediu.
5. Elevii a căror note sunt mici trebe să înveţe mai mult.
Grupa 6
Acelaş loc, aceiaşi problemă...
Corectează eventualele greşeli:
1. Membriii aceleiaşi formaţii nu sunt mereu cîştigători.2. Aştrii aceea sunt studiaţi de ani mulţi.
3. Foile aceleaşi cărţi s-au rupt.
4. Rămaşi aceeaşi ca funcţii şi credincioşi aceleaşi concepţii, unii dintre foştii miniştrii vor să creeze inpresia că nu mai sunt aceiaşi.
5. Datorită acelueaş preten mi-am irosit vacanţa.
Grupa 7
Mess-ul, bată-l vina!
Corectează eventualele greşeli:
1. îs aka k mantil k ioa la ea x la mn. K d knd o bat la kp sa vn. Knd vezi msj trm bek. Noa la 4 vin.
2. o aj k bn la sch. Merg k busul şi vin p jos. Pls suna knd poti.
3. pls iami o cioco d ks.
4. am fo aka miam loat permisu si is la bibli.
5. cre o vnt? Adik kre din ele: ioa x Mar? Vn rpd, OMG!
Grupa 8
O Σ de i
Corectează eventualele greşeli:
1. A ştii să fi la locul tău e greu azi.2. Nu ii dat să fie profesor, ci priimul între miniştrii.
3. –Copiii, văzutumi-iai la club?
4. -Nu miii drag deloc cîinele tau, Gigele, mâncaia-i coada!
5. -Pantofii roşii i-ai deaici!