xviii jornadas nacionales de investigadores en comunicación
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XVIII Jornadas Nacionales de Investigadores en
Comunicacin
9,10 y 11 de octubre de 2014
rea Transdepartamental de Crtica de Artes (IUNA)
La comunicacin en el centro de lo pblico:
debates del presente, desafos del porvenir
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PROGRAMA DE EXPOSICIONES
JUEVES 9 DE OCTUBRE
Mesa de inscripciones: a partir de las 8:30 hs
9-11 hs.
Eje: Discursos, lenguajes y textos
Mesa 1: ESTUDIOS SOBRE DISCURSOS MEDIATICOS 1: EL ANLISIS DE LA
PRENSA GRFICA
Aula 1
Coordina: Susana Martins (UNLP)
- Florencia Miranda Caldern: Mujeres Cosmo. Rol e imagen de mujer
propuesta en la reivsta Cosmopolitan. (UNSL)
- Andrea de los Reyes: La prensa como objeto de estudio. Abordaje del Diario El
Foro (1941-1951). (UNNE)
- Florencia Moragas: Anlisis del discurso de representaciones e identidades
genricas en suplementos de diarios nacionales. (UNQ)
- Einath Apel: Dominacin e interaccin de campos. Lo poltico y lo meditico en
el caso de la revista Fierro. (UNT)
- Andrea Sartor: Construccin Meditica del 30 aniversario del golpe de Estado
de 1976. (UNCa)
Eje: Sujetos, identidades y cultura
Mesa 1- NUEVAS SUBJETIVIDADES, CUERPOS Y CONFLICTOS EN TORNO
AL GNERO
Aula 2
Coordina: Gabriela Lucero (UNSJ)
- Luciana Isa y Flavia Delmas: La trama discursiva en torno a la salud del cuerpo en
las mujeres y los abortos no punibles (UNLP)
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- Romina Alejandra Behrens: Sexualidades pblicas. Algunas reflexiones sobre
espacio urbano y prostitucin (UNPA-CONICET)
- Paola Ingrassia: El femicidio en la construccin de noticias en peridicos de San
Juan, Argentina, en 2012 (UNSJ)
- Rosaura Barrios: Contar historias para (sobre)vivir o sobrevivir para contar
historias? Una propuesta metodolgica para la escucha de relatos de experiencias
traumticas (UBA-CONICET)
- Luca di Carlo: Identidad Transmigrante (UNLP)
Eje: Comunicacin y Educacin.
Mesa 1- PROCESOS EDUCATIVOS Y NUEVAS TECNOLOGIAS
Aula 3
Coordina: Juan Fernando Herlax (UNLP)
- Natalia Soledad Navarro: E-ducar en el galpn. Instituciones desfondadas.
Brbaros en la escuela, edupunk e inteligencia colectiva (UNR)
- Gimena Crena : Nuevas tecnologas, procesos cognitivos y competencias
comunicativas: Algunos desafos para el campo de la comunicacin /
educacin.(UBA/UNQ)
- Pablo Quiroga Brand: La cultura escolar en la era de la hipermediatizacin. Una
propuesta de abordaje.(IICOM/ UNLP)
- Joaqun Raviolo: Consumos culturales juveniles en la hipermediacin de la
sociedad. (UNC)
- Emilia Jaime, Gabriela Klein, Mara Eugenia Rhode Schel (UNLa): Audiovisin y
comunidad educativa. Perspectivas sobre el lenguaje audiovisual en estudiantes
secundarios. (UNLa)
- Paula Luque y Ana Mara Schandor: La Sarita. (UNQ)
Eje: Prcticas Comunitarias y Experiencias Colectivas de Comunicacin
Mesa 1- EXPERIENCIAS EN RADIOS COMUNITARIAS
Aula 4
Coordina: Emiliano Venier (UNSa)
- Mara Cristina Pauli y Isabel Peysse: Perspectivas y usos estratgicos de las radios
comunitarias en el Conurbano (UNLP)
- Mara Beln Angelelli y Noelia Natal Cceres: Aproximacin terica a la
construccin discursiva de Radio Popular Crdoba (UNC)
- Rosa Beatriz Mercado: Las voces ausentes (UNSJ)
- Lourdes Soledad Olivera: Una aproximacin a las tensiones existentes en las radios
universitarias de reciente creacin (UNGS)
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Eje: Arte y comunicacin.
Mesa 1- POTICAS AUDIOVISUALES
Aula Mayor: Luca di Carlo (UNLP)
- Daro Bermeo: Discurso audiovisual y color (IUPA)
- M. Alejandra Alonso: Posible periodizacin de la animacin. Entre lo clsico y lo
contemporneo: Tex Avery y la fundacin de la modernidad (UBA/IUNA)
- M. de los ngeles Mendoza: Escenas de intercambio mediatizado con personajes
virtuales (UBA)
- Ingrid Bardi: Los gneros pre-institucionales: La sustraccin, un antecedente del
Western clsico. (SAI)
11-13 hs
Eje: Discursos, lenguajes y textos
Mesa 2: ESPACIO PBLICO IDENTIDADES POLTICAS Y DISPUTAS
MEDIATICAS
Aula 1
Coordina: Julia de Diego (UNLP)
- Daniela Marugo: Nuevos modos de intervencin intelectual? Entre la asamblea y
el twitter. El caso de Carta Abierta. (UBA)
- Mara Susana Martins: Anlisis del discurso kirchnerista: identificaciones y
desplazamientos. (UNLP)
- Alejandra Cebrelli: Disputa por los espacios discursivos en los medios de
comunicacin. Representaciones y articulaciones identitarias. (UNSal)
- Marcos Andrs Alfonso y Adriana Ramrez: Periodismo vs. Militancia poltica.
(UNGS)
- Mariano Fernndez: La poltica por otros medios: el kirchnerismo y la disputa por
la intermediacin en el espacio pblico mediatizado. (IUNA-UNLP)
- Juan Manuel Oyarzn: El Partido Obrero, una opcin legislativa. (UNR-UNPSJB)
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Eje Sujetos, identidades y cultura
Mesa 2- COMUNICACIN CULTURA Y ENCIERRO
Aula 2
Coordina: Julieta Santacroce (UNLP)
- Claudia Rosa y Karina Parras: El tatuaje como texto/ La piel como un texto para
inscribir la libertad con la prisin (UNNE)
- Felipa Mabel Caballero: Cuestin de gnero: el tatuaje en libertad y en contexto
carcelario (UNNE)
- Fabin Viegas Barriga: Marcas, performances y desmarcajes. Aspectos identitarios
en el anlisis de trayectorias de liberados de crceles bonaerenses (UNLP)
- Fernanda Jurez: El derecho a la expresin en la crcel. Anlisis de publicaciones
elaboradas por reclusos en las prisiones argentinas (UNRN)
- Adrin Tijonchuk: Comunicacin e inclusin de jvenes que transitaron situacin
de encierro. Primer abordaje. (UNGS)
Eje: Comunicacin y Educacin
Mesa 2- PRACTICAS, SABERES Y CAPITALES CULTURALES
Aula 3
Coordina: Leonardo Murolo (UNQ-UNLP)
- Noelia Verdn, Paola Britos, Pablo Argaars: Modos de trabajo flexible para la
formacin y la apropiacin de TIC por parte de los sujetos en la universidad pblica
(UNRN)
- Adrin Lpez: Los usos y la apropiacin tecnolgica. Un ejercicio de
operacionalizacin conceptual para el caso de internet en estudiantes universitarios.
(UNGS/CONICET)
- Daniel R. Luque: Un acercamiento a la lectura y la escritura de los ingresantes a
Comunicacin Social de la UNC (UNC)
- Adela Ruiz, M. Florencia Mendoza: Las pautas de publicacin para autores. Un
estudio de caso. (UNLP)
Eje: Tecnologas de la informacin y la comunicacin
Mesa 1- USOS Y PRCTICAS EN INTERNET
Aula 4
Coordina: Mara Fernanda Cappa (IUNA)
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- Florencia Nieto: Colaboratividad, desintermediacin y mercado en el rock
independiente: el caso Falsa Cubana & The Otherness (UNPSJB/UNLP)
- Martn Alejandro Pizarro: Los usos de Internet a travs de la telefona mvil. El
caso de la zona Noroeste del Gran Buenos Aires (UNGS)
- Magal Daniela Prez Riedel: Textualidades y sexualidades en dos blogs argentinos
gay-fiendly (UNQ/UNLP/CIC)
- Mara Soledad Padoani: La representacin del yoga en Clarin.com, lanacion.com y
Yoga +. La construccin del cuerpo, el tiempo y el espacio yguico. (UBA)
- Luis Sebastin Ramn Rossi Maina: Videojuegos entre invencin tcnica e
imaginacin. (UNER/CONICET)
- Ignacio Sigal: La lengua, la tcnica y la imagen como modos de existencia
autnomos (Humboldt, Simondon, Coccia) (IUNA)
Eje: Arte y comunicacin
Mesa 2- ARTE Y POLTICA
Aula Mayor
Coordina: M. Alejandra Alonso (IUNA)
- Gimena Crena: Formas de representacin y poltica. El caso del Partido Comunista
y los artistas de vanguardia argentinos durante la dcada del 40. (UBA/UNQ)
- Ana Silvina Maldonado, Mnica Beatriz Martin, Cecilia Lorena Rodoni: El humor
grfico y la representacin de acontecimientos polticos. (UNSL)
- Marcela H. Navarrete: Arte, poltica y comunicacin: la Campaa de Arte Correo
por la Liberacin de Padn y Caraballo (UNSL)
- Juan Manuel Reinoso, Oscar Crdoba Mascali, Cecilia Garay: Revista Equis: un
fino lmite entre la ficcin y la no ficcin. (UNSL)
13 HS: PRESENTACIN DE LAS JORNADAS
AULA MAYOR
Presentan:
- Marita Soto (Directora del rea Transdepartamental de Crtica de Artes)
- Gastn Cingolani (Director del Instituto de Investigacin y Experimentacin en
Arte y Crtica del rea Transdepartamental de Crtica de Artes)
- Mariano Fernndez (Comisin Local)
- Leonardo Murolo (Comisin Nacional)
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14-16 hs.
Eje: Discursos, lenguajes y textos
Mesa 3: VARIACIONES SOBRE LITERATURA Y PERIODISMO 1: CRNICA,
NOVELA Y POESA
Aula 1
Coordina: Facundo Diguez (IUNA)
- Sebastin Stra: Nen escribe sobre el pasado. Micropolticas de la memoria en
Boquitas pintadas de Manuel Puig. (UNR)
- Daniela Luca Gutirrez: Haba una vez un pequeo escolar. La crnica de infancia
como cruce entre lo ntimo y lo privado. (UNGS)
- Mayra Romero: Sobre la lnea que divide. La contemporaneidad en la crnica
moderna. (UNGS)
- Mara Silvina Tatavitto: Viajar, ir al cine, leer novelas: notas sobre una interfase
(IUNA-UBA)
- Pedro Alberto Klimovsky: El cine de Eduardo Coutinho: un ensayo sin teora o una
teora como visin del mundo. (UNVM-UNC)
Eje: Sujetos, identidades y cultura
Mesa 3: INSEGURIDADES Y CONSTRUCCIN DEL DELITO
Aula 2
Coordina: Einath Apel (UNT)
- Luciana Lopardo: Redes sociales y violencia (in)visible. (UBA)
- Ornela Pugliese y Mara Cecilia Surez Calvo: Polticas gubernamentales e
(in)seguridad. Un anlisis discursivo en torno al proyecto de ley para la creacin
de policas municipales (UBA)
- Mara del Rosario Snchez: La inseguridad es un problema de todos. Relaciones
entre la prensa grfica local y la opinin pblica en la informacin sobre el
delito. (UBA-CONICET).
- Mariana Ins Silva Cantoni: Construccin de representaciones sociales sobre
jvenes en conflicto con la ley penal en la prensa grfica de San Juan (UNSJ)
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Eje: Arte y comunicacin.
Mesa 3- FOTOGRAFIA: DOCUMENTO, PRENSA Y REPRESENTACIONES
SOCIALES.
Aula 3
Coordina: Sergio Ramos (IUNA)
- Marisa Laura Brachet-Cota: Fotografa documental: del documento al
documentalismo (IUNA)
- Gabriela Lucero: ANTROPOMORFA: Taller de anlisis crtico y produccin
fotogrfica sobre la imagen de la mujer en San Juan (UNSJ)
- Cleopatra Barrios: Imagen-acto y actos de imagen en la lectura de la representacin
fotogrfica. (UNNE/CONICET)
- Juan Pablo Lagrutta: La reeleccin de Cristina Kirchner en imgenes de Clarn y
Pgina /12 (UNGS/IUNA)
Eje: Prcticas Comunitarias y Experiencias Colectivas de Comunicacin
Mesa 2- APROPIACIN TERRITORIAL Y ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS
Aula 4
Coordina: Lorena Retegui (UNQ)
- Ftima Liliana del Valle Ros, Gonzalo Antonio Prez y Mara Nilce Felipe: La
construccin y socializacin de informacin econmica y de mercado para la toma
de decisiones (INTA)
- Natalia Soledad Carrizo: Comunicacin 2.0 para la promocin turstica del
Circuito Petrolero de Comodoro Rivadavia (UNPSJB/UNR)
- Vanesa Civila Orellana: Patrimonio, paisaje y discursos en Quebrada de
Humahuaca, Jujuy, Argentina (IUNA /UBA/UNJu)
- Florencia Perea: La Patagonia como territorio comunicativo (UNPSJB)
Eje: Comunicacin y Educacin.
Mesa 3- EXPERIENCIAS EMERGENTES DE COMUNICACIN Y EDUCACIN.
Aula Mayor
Coordina: Ezequiel Nardeli (UNNE)
- Paula Morabes, Mara Vernica Haudemand, Vanina Vissani: Construccin de
gneros y sexualidades: sentidos y desafos desde comunicacin/educacin.
(UNLP)
- M. Florencia Actis, M. Beln Rosales, M. Emilia Sambucetti: Escuela Popular de
Gnero: intersecciones entre el campo de la comunicacin/educacin y el gnero.
(UNLP)
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- Mariela Racedo: El pedido del silencio (UNGS)
- Marcela Bottinelli, Francisco Daz y Mariela Nabergoi: Comunicacin, educacin y
salud. Adecuacin de contenidos audiovisuales de promocin y educacin para la
salud. (UNLa-UBA)
- Ailn Ana B. Chacn Snchez: El derecho a comunicar a las personas con
discapacidad. Anlisis de los procesos de produccin de contenidos
comunicacionales realizados por personas con discapacidad en el Gran San Juan
durante 2014-2015 (UNSJ)
16 a 18 hs
Eje: Discursos, lenguajes y textos
Mesa 4: Las remisiones al arte en la conversacin meditica contempornea
Aula 1
Coordina: Gabriel Graves (IUNA)
- Oscar Steimberg: Remisiones actuales a valores artsticos o estticos en textos de
editores y lectores de publicaciones de y sobre historieta. (IUNA-UBA)
- Camila Bejarano Petersen: Videojuegos, crtica y comentarios: la estrategia del
retorno, lo nuevo en la memoria. (IUNA-UNLP)
- Carlos Dmaso Martnez: Argumentaciones discursivas en las remisiones al arte en
comentarios de lectores referidos a notas sobre temas culturales de algunos diarios
de Buenos Aires. (IUNA)
- Sergio Ramos: Doxa romntica y doxa clsica en los comentarios digitales de
revistas argentinas destinadas a pblico joven. (IUNA-UBA)
- Facundo Diguez: Las recomendaciones de Club La Nacin y 365 Clarn en la
construccin del gusto y la experiencia esttica urbana contempornea. (IUNA-
UNLP-CONICET)
Eje: Prcticas de produccin, uso y consumos mediticos
Mesa 1: PRCTICA Y FORMACIN PROFESIONAL 1
Coordina: Gonzalo Andrs (UNER)
- Marisa Cristina Banegas y Gisela Prez: La tica periodstica (UNGS).
- Mariela R. Cardozo y Daro Gastn Artiguenave: Sentidos en torno a los perfiles de
formacin y a las prcticas profesionales de los profesores en comunicacin social
(CEFREN-CIC / UNLP)
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- Lorena Retegui: Los cambios en los procesos de trabajo en una redaccin de
diario. El caso La Nacin (1995-2013) (UNQ-CONICET)
- Susana Felli y Silvia Noem Sanguino: Insercin profesional del profesor en
comunicacin : espacios de intervencin para la produccin de relatos en mbitos
educativos (UNLP)
Eje: Comunicacin y Educacin
Mesa 4- PRCTICA DOCENTE Y ESTRATEGIAS DE INTERPELACIN
Aula 3
Coordina: Juan Pablo Lagrutta (UNGS)
- Mirta Amati y Nadia Gragneff: Actos escolares y conmemoraciones oficiales:
comunicacin, monologuismo y polifona (UBA)
- Paula Martino y Mara de los ngeles Mendoza: Dispositivo escolar y
educabilidad: de los determinantes duros al apoyo resistente (UBA)
- Gonzalo Miguel Castillo: Comunicacin y escuela, dinmica dialgicas intra-
ulicas (UNSJ)
- Ezequiel Nardelli: Los modelos de comunicacin que promueve el docente en la
clase, a travs de su prctica pedaggica (UNNE)
Eje: Historia y Memoria
Mesa 1- MEMORIAS MEDITICAS DE MALVINAS Y LA LTIMA DICTADURA
Aula 4:
Coordina: Mara de los ngeles Mendoza (UBA)
- Mara Itat Rodrguez: La memoria en las siluetas. Reflexiones en torno a la
efemride del 24 de Marzo en la provincia de Misiones (FLACSO/CONICET)
- Mara Paula Gago: Un enfoque analtico. La revista Extra frente a la guerra de
Malvinas (IIGG/CONICET)
- Pablo Francisco Gullino: Rescate en la nieve. Testimonio y visualidad televisiva en
un documental britnico de Nat Geo (2012) (UNGS)
- Natalia Calabrese: Aproximacin a modalidades de representacin visual de la
ltima dictadura militar argentina en manuales escolares (UBA)
- Ral Alejandro Bojanovich: Estrategias comunicacionales educativas durante el
conflicto de Malvinas: El caso de la Escuela de comercio Gral. Manuel Belgrano
(UNNE)
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- Estefana Ibaceta, Sabrina Quezada y Javiera Guerra: El funcionamiento de la
prensa escrita clandestina en la dictadura en Chile (1973-1988).(Universidad de
Santiago de Chile)
Eje: Prcticas Comunitarias y Experiencias Colectivas de Comunicacin
Mesa 2- UNIVERSIDAD Y ORGANIZACIONES SOCIALES
Aula Mayor
Coordina: Pedro Arturo Gmez (UCSE-UNT)
- Constanza Lupi: Practicar la universidad. Sistematizacin de una experiencia de
extensin universitaria (UBA)
- Marina Campusano y Florencia Pannunzio: Tomar el espacio pblico: Estrategias
de comunicacin en organizaciones juveniles de Resistencia y Corrientes (UNNE)
- Ivn Alejandro Mantero Mortillaro, Mercedes Snchez y Juan Donatti:
Comunicacin, Organizaciones sociales y Universidad (UNAJ)
- Leonel Oscar Cardozo y Yanel Cintia Mannoliti: Cooperativa Unin Solidaria de
Trabajadores: una estrategia de comunicacin (UNQ)
- Carolina Pantano: Integrndonos, la experiencia de un programa televisivo que
contribuye a dar visibilidad a la discapacidad (UNSJ)
- Fernando Rodrguez Luiz: Prcticas comunicacionales y vida social (UNSL)
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VIERNES 10 DE OCTUBRE
9-11 hs
Eje: Discursos, lenguajes y textos
Mesa 5: VARIACIONES SOBRE LITERATURA Y PERIODISMO 2:
TRANSPOSICIN Y TRANSMEDIALIDAD
Aula 1
Coordina: Daniel Chao (UNNE)
- Mara Rosa del Coto: Transposiciones de la literatura argentina al cine nacional
reciente: un esbozo de clasificacin (UBA-UNQ)
- Mara Antonella Cozzi: Crticos broadcast yourself: nuevos perfiles crticos a
partir de la parodia de trailers en Youtube (IUNA)
- Victoria de Michele y Laura Beatriz Oszust: Transmediacin en la ficcin
argentina: la propuesta de Aliados (OBITEL)
- Mariano Zelcer: Narrativas transmediticas en la ficcin seriada televisiva
argentina: el caso de Aliados (IUNA-UBA-UNLP)
- Gerardo Snchez Olgun: Texto y paratexto en el arte multimedia (IUNA)
Eje: Sujetos, identidades y cultura
Mesa 4: FIESTAS, RITUALIDADES Y TRADICIONES 1
Aula 2
Coordina: Juan Pablo Cremonte (UNGS)
- Mara Luz Nievas: Estudio de colectivos sociales jachalleros como manifestacin
de una configuracin cultural en la fiesta de la Tradicin de Jchal (UNSJ)
- Cyntia Paola Yorbandi: Sobre la nocin de festejo y las condiciones polticas que lo
propician en el marco del aniversario de la ciudad de Santiago del Estero, entre su
emergencia y su sedimentacin (UCSE)
- Omar Layus Ruiz: Los usos institucionales de la cultura popular. El festejo del
aniversario de la ciudad de Santiago del Estero como dispositivo de conocimiento y
poder (UCSE-UNSE-UNQ)
- Mara Beln Villavicencio Peralta: La experiencia de la Marcha de los Bombos.
Prcticas, objetos y agentividades (UCSE)
- Pedro Arturo Gmez: Comunicar identidad en un dispositivo festivo. Bases tericas
y metodolgicas para un estudio de caso (UCSE-UNT)
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Eje: Comunicacin / Educacin
Mesa 5 - PRCTICAS PEDAGGICAS DE EDUCACIN SUPERIOR
Aula 3
Coordina: Soledad Ayala (UNR)
- Ana Laura Liberatore, Victoria Arrabal y Mauricio Mayol: Prcticas de escritura
en redes sociales. Experiencias en la ctedra Redaccin 1 (UNR)
- Ariel Vittor: Enseanza de la redaccin cientfica. Una experiencia pedaggica con
estudiantes de licenciatura (UADER-UCSE-DAR)
- Enrique Oyhandy y Gerardo Snchez Olgun: Las nociones de gnero y estilo en la
formacin superior en artes audiovisuales (UNLP)
- Norma Castro Chans: Las prcticas comunicativas orientadas al aprendizaje
organizacional en la universidad (UNNE)
- Gustavo A. Lpez: La formacin online en la ctedra Metodologa de la
investigacin de Comunicacin Social. (UNPSJB)
Eje: Prcticas de produccin, consumo y usos mediticos
Mesa 2 TELEVISIN, IMAGINARIOS E IDENTIDADES
Aula 4
Coordina: Vanina Soledad Lpez (UNQ)
- Miguel Mendoza Padilla y Luis Barreras: Audiencias: la disputa entre la TV
Pblica y Privada (UNLP-UNLPam -UNDAV)
- Graciela Varela: Emociones compartidas: formas de figuracin de la recepcin
televisiva (UBA)
- Mauricio Hoyos Echeverri: La reinterpretacin del pasado reciente: la Colombia
de los 80 narrada por las series de televisin (UNLP)
- Cecilia Yornet, Rosa Amin y Claudia Aubone: Nias, nios y adolescentes en los
medios de comunicacin de San Juan. Estudio desde el enfoque en derechos
(UNSJ)
Eje: Economa y polticas de la comunicacin
Mesa 2: HEGEMONAS MEDITICAS Y POLTICAS DE INVERSIN
Aula Mayor
Coordina: Matas Galindo (UNT)
- Valeria Car y Natalia Eva Ader: Muchos medios, pocas voces (UNTF).
- Carolina Ins Rubini: Nuevos fenmenos en la produccin audiovisual argentina
(UNQ)
- Paola Fernndez: Polticas pblicas y gestin de obras intelectuales literarias:
anlisis en la era digital. (UNQ)
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- Juan Nicols Bernardo: El ingreso de capitales extranjeros en el sistema de medios
argentino entre 1995 y 2000 (UNQ-UNLP).
- Carina Fernanda Rodrguez: Economa poltica del gnero de terror: definiciones,
autores y mercados dominantes (UNQ)
- Ornela Vanina Carboni: Anlisis de la programacin de ficciones argentinas (2002-
2011) (UNQ-CONICET)
- Leonardo Matas Giachetti y Gonzalo Himelfarb: Regular para el status quo:
anlisis de las reformas de la ley de Telecomunicaciones y Radiodifusin en Mxico
(UBA).
11-13 hs
Eje: Discursos, lenguajes y textos
Mesa 6: ANLISIS DEL DISCURSO PUBLICITARIO
Aula 1
Coordina: Gerardo Snchez Olgun (IUNA)
- Mara Soledad Alonso de Rffolo: La publicidad sobre el mundial de ftbol: la
bsqueda de una identidad nacional. (UNT)
- Iaki Gmez Oron: Lo alimentario, la construccin de una dimensin humana en
el discurso publicitario contemporneo (IUNA-UNLP)
- Lorena Steimberg: La retoma como fenmeno discursivo: el caso Quilmes. (UBA-
IUNA)
- Sebastin de la Colina: Divergencia de representaciones sociales sobre el alcohol
en el discurso publicitario. (UNSJ)
- Alberto Ascione: Publicidad grfica, argumentacin y erotismo. (UBA)
- Matas Galindo: La publicidad oficial en Ftbol para Todos durante Brasil 2014.
(UNT-ININCCO)
- Karina Muller: Branded content: publicidad o entretenimiento? (UADE-
CONICET)
Eje: Sujetos, identidades y cultura.
Mesa 5: Fiestas, ritualidades y tradiciones 2
Aula 2
Coordina: Sofa Bernat (UNLP)
- Juan Pablo Cremonte: Migrantes e identidades en el conurbano bonaerense: de la
discriminacin a la organizacin (UNGS)
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- Paula Silvina Rivero: La invencin de las tradiciones durante el Festival de Doma y
Folklore de Santiago del Estero (UCSE)
- Mariana Salomn: La feria artesanal santiaguea como reproductora de sentidos
(UCSE)
- Daniela Nava Le Favi: De turistas, bolivianos y salteos: representaciones sociales
y territorialidades en el caso del culto a la Virgen del Cerro y de Urkupia en Salta
(UNSA- CONICET)
- Mara Natalia Saavedra: Gauchito Gil, un barrio que est siendo. El rol de la
comunicacin en los procesos de construccin de identidad(es). Prcticas y
representaciones sociales (UNSa- CONICET)
Eje: Comunicacin / Educacin
Mesa 5- POLTICAS EDUCATIVAS
Aula 3
Coordina: Susana Lpez (UNQ)
- ngela Alessio y Daniela Nottaris: El impacto del Programa Conectar Igualdad
(UNC-UNVM)
- Mara Rosa Chachagua: Aproximaciones a los usos sociales de las TICs en
instituciones educativas: los docentes y las netbooks del Programa Conectar
Igualdad (UNSA-CONICET)
- Mnica Rubalcaba: Lectura, escritura, literatura como poltica estatal en los
contenidos televisivos (UNQ)
- Julia Mendivil, Gisela Robles y Julieta Santacroce: El rol planificador en las
polticas pblicas educativas (UNLP).
- Sergio Quiroga: Noticias, docencia y educacin: visibilidad y exclusiones (UNSL)
- Ana Laura Hidalgo: Comunicacin y polticas. Apuntes para pensar la intervencin
pblica del Estado Social de Derecho.
Eje: Prcticas de produccin, consumo y usos mediticos
Mesa 3 - TELEVISIN DIGITAL ARGENTINA Y NUEVAS APUESTAS
Aula 4
Coordina: Mariano Zelcer (IUNA)
- Norberto Murolo y Natalia Lacorte: Acua y DeporTV: nuevos canales temticos
para la Televisin Digital Argentina (UNQ-UNLP-CONICET)
- Mara Cecilia Vila: Polticas, recepcin y mediacin de la Televisin Digital
Argentina en familias beneficiadas por la AHU. Estudio de casos en la provincia de
San Juan (UNSJ)
- Patricia Cincola: La identidad y derechos humanos en la televisin pblica. Canal
Encuentro. Historias Debidas. (UNQ)
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- Vanina Lanati: La cuestin de la calidad en la produccin de televisin infantil.
Avatares de un trmino complejo (UNR).
- Cynthia Jurez: Qu ven nios/as en Zamba? Un estudio de la recepcin de las
televidencias en sectores populares (UNT)
Eje: Economa y polticas de la comunicacin
Mesa 3- LOS NUEVOS DEBATES DE LA LEGISLACIN SOBRE MEDIOS EN LA
ARGENTINA Y CHILE
Aula Mayor
Coordina: Ernesto Picco (UCSE)
- Javier Torres Molina: Economa y polticas de la comunicacin: Marco conceptual
para el anlisis de la regulacin de los servicios audiovisuales (UNRN CECS-
CEDIS)
- Ftima Liliana del Valle Ros, Gonzalo Antonio Prez y Mara Nilce Felipe: La
construccin y socializacin de informacin econmica y de mercado para la toma
de decisiones (Instituto Nacional de Tecnologa Agropecuaria)
- Leandro Gonzlez: Polticas del cine y el audiovisual: entre lo global y lo local
(UNGS)
- Diego Damin Rossi: Soberana audiovisual, convergencia y redistribucin del
excedente: relatos y prospectiva (UBA)
- Carla Rodrguez Miranda: La economa poltica de la televisin en Argentina
(UNQ).
- Claudio Avendao, Eduardo Romn y Ana Mara Egaa: Estatuto de la
Comunicacin Mediada y Comunicacin Pblica en el Chile de hoy (Universidad
de Santiago de Chile)
14-16. hs
Mesa: Discursos, lenguajes y textos
Mesa 7: ESTUDIOS SOBRE DISCURSOS MEDITICOS 2: PERSPECTIVAS
ANALTICAS
Aula 1
Coordina: Mariana Patricia Busso (UNR)
- Daniel Chao: La verdad, el mundo y el lector: una propuesta analtica desde el AD
para el abordaje de la prensa. (UNNE-CONICET)
- Luca Bernardi: En torno a la modalidad afectiva discursiva: interjecciones,
onomatopeyas y sonidos inarticulados. (UNLP-CONICET)
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- Paola Ingrassia: El 8N en la prensa nacional. Estudio sobre la construccin
informativa en torno a la marcha del 8 de noviembre de 2012. (UNSJ)
- Edgardo Gustavo Rojas y Laura Prez de Stefano: Dispositivos lingstico-
cognitivos y su impacto en el grado de comunicabilidad de una sentencia. El caso
de la sentencia de la Corte Suprema de la Nacin sobre la (in)constitucionalidad
parcial de la Ley de Servicios de Comunicacin Audiovisual. (UNLP-CEIL)
- Perla Romina Vzquez: La construccin discursiva de la enfermedad del Dengue en
los diarios correntinos. (UNNE)
- Rosa Nez: Comunicacin Poltica Gubernamental en la democracia sanjuanina
(UNSJ)
Eje: Sujetos, identidades y cultura
Mesa 6: IDENTIDADES EN CONTEXTOS SUBURBANOS, ALTERIDADES Y
CONTRAHEGEMONAS
Aula 2
Coordina: Omar Layus Ruiz (UCSE-UNSE)
- Laura Itchart: Pensar el conurbano. Representaciones de la comunidad en el mapa
(UNLP)
- Gabriel Bergonzi: Los cambios en el sujeto que atraviesa experiencias de
autogestin. El caso de la Unin Solidaria de Trabajadores de Villa Domnico
(UNQ)
- Fermn Martnez Ramrez: Construcciones identitarias de trabajadores del
programa Argentina Trabaja (UNLP)
- Fernanda Garca Germanier: Poblados y ferrocarriles bonaerenses. Una mirada
acerca de las representaciones identitarias que nacen y agonizan a la par de los
ramales (UNLP)
- Carolina Laztra: Claves para pensar la identidad de ocupantes informales de tierras
en Puerto Madryn, Chubut (UNLP)
- Mara Sofa Bernat: Una aproximacin a la comunicacin y cambio social en un
barrio. Antecedentes metodolgicos, tericos y empricos (UNLP)
Eje: Tecnologas de la informacin y la comunicacin
Mesa 2 - TECNOLOGAS DE LA COMUNICACIN PARA LA INTERVENCIN
POLTICA Y EDUCATIVA
Aula 3
Coordina: M. Silvina Tatavitto (IUNA)
- Ayala, Soledad: Prcticas de lectura actuales (medievales?) y el desarrollo de la
nocin de marginalidad cognitiva. (UNR)
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- Pamela Vestfrid y Mara Victoria Martin: Implementacin de TIC en el rea de
Comunicacin: aportes disciplinares y pedaggicos (UNLP)
- Gonzalo Andrs: Un anlisis de las potencialidades y limitaciones de la nocin de
apropiacin social (UNER)
- Noelia Gmez: Las TIC en el desarrollo de los procesos comunicacionales-
educativos (UNLP)
- Gisela Assinnato: TIC y educacin: dimensiones y desafos en el profesorado de
Comunicacin Social de la UNLP (UNLP)
- Mara Soledad Uriqueta Fuentes y Joaqun Martn Borquez: Desarrollo formativo
integral. Experiencias del curso Comunicacin Efectiva de la Universidad de
Santiago de Chile. (Universidad de Santiago de Chile)
Eje: Prcticas de produccin, uso y consumos mediticos
Mesa 4: PRCTICA Y FORMACIN PROFESIONAL 2
Aula 4
Coordina: Bianca Racciope (UNLP)
- Martn Alejandro Salinas y Emiliano Daz: Locutor nacional: proceso de
institucionalizacin y demandas de profesionalizacin.(UNSL)
- Adrin Pino, Lara Esteve y Federico Beber. Periodismo de datos: tres casos de
investigacin para reinventar la profesin. (UCU)
- Luciana Coria Genovese y Silvia Prez Torres: El rol de la radio en la
democratizacin del conocimiento de la ciencia y la tecnologa. (UNSJ) - Emiliano Venier: Necesidades simblicas y apropiaciones sociales de la radio:
exploracin de prcticas radiofnicas y polticas pblicas de comunicacin en el
departamento de San Martn, Salta. (UNSal).
- Hctor Vera: Alternativas profesionales para la democracia en la cibersociedad.
Una mirada epistemolgica. (Universidad de Santiago de Chile)
Eje: Historia, memoria y comunicacin
Mesa 2- TRANSFORMACIONES EN EL DISCURSO DE LA INFORMACIN EN
LA PRENSA GRFICA
Aula Mayor
Coordina: Rolando Martnez Mendoza (IUNA)
- Julia de Diego: El peridico como objeto complejo: reflexiones terico-
metodolgicas (CONICET-IdIHCS)
- Mara Ins Loyola : De cambios y mutaciones en el periodismo grfico de fines del
Siglo XX (UNC)
-
- Mariela Quiroga Gil, Luca Aldana Cornejo y Matas Ezequiel Centeno: Avances y
desarrollo de dos diarios sanluiseos a travs del siglo XX (UNSL, INTA EEA San
Luis).
- Mariela Quiroga Gil, Luca Aldana Cornejo y Matas Ezequiel Centeno: La
comunicacin orientada al desarrollo rural: el recorrido de la publicacin
Horizonte agropecuario en San Luis (UNSL, INTA EEA San Luis).
16-18 hs
Eje: Arte y comunicacin
Mesa 4: ARTE: CIRCULACIN Y VALORACIN
Aula 1
Coordina: Matas Lpez (UNLP)
- Oscar Traversa, Sergio Ramos y Manuel Libenson: Valor y circulacin discursiva:
el caso del arte (IUNA-UBA-CONICET)
- Bianca Racioppe: Arte y Copyleft: ms que un modo de licenciamiento, una actitud
frente a las prcticas artsticas (UNLP)
- Jonathan Feldman: La expansin de lo curatorial (IUNA).
- Gastn Cingolani: Algunas observaciones sobre mediatizacin de los juicios de
gusto (IUNA)
- Ignacio Fernndez del Amo: Conversando con el pasado. La comunicacin en las
exposiciones de Patrimonio arqueolgico (UNT)
Eje: Sujetos, identidades y cultura
Mesa 7: Juventudes, identidades y comunicacin.
Aula 2
Coordina: Vanina Lanati (UNR)
- Andrea Liliana Iotti: Sentidos de las polticas pblicas de promocin de prcticas
ciudadanas juveniles: el caso de los centros de estudiantes. (UNLP)
- Fernando Laredo, Diego Beretta y Aneley Berardo: Repertorios y prcticas
juveniles en el contexto de las TICs (UNR)
- Mara Ins Silva Cantoni: Jvenes en la prensa grfica sanjuanina. Construcciones
de lo juvenil en el Diario de Cuyo durante el mes de sancin del Voto Joven
(UNSJ)
- Beln Fernndez Massara: La restitucin del espacio pblico desde la escuela
secundaria: aportes y posibilidades. (UNICEN).
-
- Salom Sola Morales: Participacin, nuevos medios y construccin de identidad
poltica juvenil en Chile.(Universidad de Santiago de Chile)
- Adrin Jess Romero: Diferencial significativo del consumo meditico entre nativos
e inmigrantes digitales de Villa Mara (UNVM)
Eje: Tecnologas de la informacin y la comunicacin
Mesa 3: COMUNICACIN POLTICA EN INTERNET
Aula 3
Coordina: Gustavo Lpez (UNPSJB)
- Carolina Fissore y Emanuel Barrera: Campaas electorales 2.0. De la Sota y el uso
de las redes sociales en la campaa de 2011 para la gobernacin de Crdoba
(UNVM-CONICET)
- Malvina Rodrguez: La fuerza de las redes. Anlisis de la actuacin de Cristina
Kirchner en Facebook y Twitter en la campaa electoral 2011 (UNVM)
- Silvina Laura Mercadal: La poesa, entre el slogan y la captura de lo real. (UNC-
UNVM)
- Natalia Daz: Comunicacin Poltica Gubernamental: sitio web del Ejecutivo
Provincial. San Juan. (UNSJ)
- Sandra Elba Elena Buso y Natalia Daz: Comercio electrnico para productores
locales. Una propuesta de intervencin desde las tecnologas de la diferencia
(UNSJ)
Eje: Historia, memoria y comunicacin
Mesa 3: DISCURSO DE LA PRENSA POLTICA Y MEMORIA HISTRICA
Aula 4
Coordina: Cecilia Yornet (UNSJ)
- Mara Luz Brizuela: El discurso periodstico catamarqueo en el Diario La Unin:
La convocatoria del Segundo Congreso Pedaggico Nacional (1984-1988) (UNCa)
- Marcela Hayde Navarrete y Cintia Dbora Martnez: Medios y poder: el Golpe de
Estado del 66 en la prensa puntana (UNSL).
- Patricia Mara Garca Gmez: El catolicismo y la prensa escrita de Crdoba, a
fines de la dcada del veinte del siglo pasado. (UNC)
- Paulina Brunetti: Seudnimos en la prensa cordobesa (1855-1857): una perspectiva
discursiva. (UNC)
- Brunella De Luca, Luciano Grassi y Mara Victoria Martn : Jvenes y poltica :
representaciones y prcticas en estudiantes organizados de colegios secundarios
(UNQ-UNLP)
-
Eje: Teora y metodologas de la comunicacin
Mesa 1: COMUNICACIN: LA PREGUNTA POR EL OBJETO
Aula Mayor
Coordina: Ana Victoria Garis (UNLP)
- Silvana Graciela Siviero: El lenguaje audiovisual y las ciencias sociales: lo
audiovisual como objeto de estudio y como tcnica de investigacin social (UNNE-
NEDIM-IIGHI)
- Mara Silvina Tatavitto: Contraste y comparacin en la tradicin semitica y en la
Grounded Theory (IUNA)
- Rolando Carlos Martnez Mendoza y Jos Luis Petris: Apuntes para una crtica al
concepto de comunicacin. (UBA-IUNA)
- Mara Gabriela Gasquez: Breves apuntes para pensar la experiencia de la
comunicacin: una aproximacin a las nociones de narracin y experiencia.
(UNSL)
-
SBADO 11 DE OCTUBRE
9-11 hs.
Eje: Arte y Comunicacin
Mesa 4- ARTE Y ESPACIO PBLICO
Aula 1
Coordina: Cleopatra Barrios (UNNE)
- Matas David Lpez: Rgimen esttico y apuestas a la escena de artes visuales de la
ciudad de La Plata. Aproximaciones a la experiencia Sntoma curadores
(CONICET/IICOM-UNLP)
- Gustavo Lpez, Nicols Pinkus, Angelina Snchez, Irina Sidorowicz y Mercedes
DEspsito: Tipografas urbanas. Importacin de tcnicas y conocimiento en la
Buenos Aires Moderna (FADU-UBA/UNLa)
- Cristian Senz: El graffiti como prctica de la comunicacin subalterna (UNLP)
- Ana Ferncola: Dibujo y graffiti (IUNA)
Eje: Sujetos, identidades y cultura
Mesa 8: CONSUMOS CULTURALES E IDENTIDADES
Aula 2:
Coordina: Andrea Sartor (UNCa)
- Federico lvarez Gandolfi y Noel Rivera: Entre el Hallyu y el otakismo. La
idealizacin de Asia en el fanatismo por el k-pop, los k-dramas, el manga y el
anime. (UBA)
- Albano Torres Gmez, Miriela Snchez Rivera y Anayuri Gemes Cruz: El
colectivo juvenil El contenedor y su propuesta editorial alternativa como medio
de difusin de jvenes creadores en Puebla, Mxico. (Universidad Autnoma de
Puebla)
- Ana Mara Schandor y Yanina de los Milagros Torti Frugone: Freaks, Frikis y
Frikitud. (UNQ)
- Laura Itchart y Juan Ignacio Donatti: Consumos culturales y tiempo libre.
Aproximaciones a un territorio mltiple. (UNLP-UNAJ)
- Mariel Ayeln Neme y Pamela Ingignioli: Consumos culturales: variaciones y
tensiones para (re)pensar las identidades juveniles. (UNSL)
-
Eje: Sujetos, identidades y cultura.
Mesa 9: IDENTIDADES Y OTREDADES EN LA COMUNICACIN Y LA
CULTURA.
Aula 3
Coordina: Fabin Viegas (UNLP)
- Mara Victoria Snchez Vallduv: Rostros indgenas, imgenes en la
espectacularizacin del otro. (UNNE-CONICET)
- Ayeln Sidun: Jvenes y construcciones mediticas sobre la delgadez. (UNLP)
- Irma Ailn Gimenez Lanza: Los rasgos identitarios en el arte a travs de la poltica
cultural en San Luis entre 1989-1991. (UNSL)
- Selva Ilardo: La Nacin que se construye desde el conflicto y la diferencia (UNT)
- Mariana Patricia Busso: Argentinos emigrantes en diarios y foros: los discursos de
una comparacin posible. (UNR)
- Cecilia Malella: Migrantes.com. Las asociaciones de migrantes andinos en la
Argentina de la Web. (UBA-CONICET)
- Daniel Osvaldo Gimeno: La glorieta. Identidad cultural para la lucha poltica. Una
mirada desde el pensamiento de Stuart Hall (UNSJ)
Eje: Teora y Metodologa
Mesa 2- SUJETOS DE LA COMUNICACIN
Aula 4
Coordina: Juan Pablo Lagrutta
- Agustn Mndez: Psicoanlisis y poltica. Acerca de la nocin de sujeto en la obra
de E. Laclau (UBA)
- Marina E. Fernndez: La imagen retrico-discursiva del comunicador social. thos
y credibilidad (IdIHCS-UNLP/ UADE-FAJU/DeTra)
- Mara Celina Lacanuza: Legitimidad tica y el thos discursivo: debates
aristotlicos (IdIHCS-UNLP)
- Mara Susana Martins, Noelia Soledad Gmez y Pablo Miguel Pierigh: Recorridos
metodolgicos de una investigacin en comunicacin (UNLP)
- Mara Gabriela Gasquez: Afirmacin, respuesta y silencio. Figuras para pensar la
tensin entre la sujecin y la comunicacin en la construccin del relato histrico
(UNSL)
- Sandra Elba Elena Buso, Ivana Valeria Nielson y Mara de los ngeles Zorrilla
Parrn: Jvenes en Primer Plano (UNSJ).
-
Eje: Discursos, lenguajes y textos.
Mesa 10: Pantallas y retricas. Interpenetraciones, hibridaciones y recomposiciones en las estticas actuales de lo audiovisual
Aula Mayor.
Coordina: Mabel Tassara (IUNA)
- Julin Tonelli: Snuff movies y cine de ficcin: de la mirada prohibida a la muerte en
directo. (IUNA)
- Diego Enrique Mat: La palabra acerca del videojuego: anlisis meta-crtico de
dos revistas argentinas especializadas. (IUNA)
- Carolina Bejarano: Hacia una potica de lo siniestro. (IUNA)
- Camila Bejarano Petersen: El guin expandido: el pre-texto en el campo del
videojuego. (IUNA)
- Lelia Fabiana Perez: Intersecciones del dispositivo cinematogrfico en tiempos de
digitalizacin, redes e interculturalidad. (IUNA)
- Mabel Tassara: Composiciones y recomposiciones de los cines contemporneos
(IUNA)
11-13 hs
Eje: Arte y Comunicacin
Mesa 5- DANZA, MEDIOS Y METADISCURSOS
Aula 1
Coordina: Mara Antonella Cozzi (IUNA)
- Magdalena Casanova: La danza contempornea y su escritura crtica. El caso
Pgina/12 (IUNA)
- Marcelo Gabriel Ramallo: Influencia de los medios masivos en su transmisin y
puesta en acto (IUNA)
- Silvina Duna: Procedimientos meta: nuevos itinerarios en la danza contempornea
de Buenos Aires (IUNA)
- Roco Victoria Torkar: la poesa contra la pared: el fenmeno Accin Potica
Tucumn. (UNT)
Eje: Sujetos, identidades y cultura
Mesa 10: RECEPCIN Y USOS CULTURALES
Aula 2
Coordina: Cecilia Vila (UNSJ)
-
- Mario Alberto Palasi: El valor de la audiencia: reflexin sobre una metodologa
para el estudio del valor de la obra de arte escnica a travs del anlisis de la
audiencia. (UNSL)
- Adriana Frvega y Virginia Mrsico: Representaciones y prcticas de recepcin de
personas adultas mayores frente a los discursos sociales y mediticos en el marco
de la Ley de Medios. (UNLP)
- Sonia Gonzlez: Recepcin y representaciones sociales en Policas en Accin.
(UNGS)
- Daniel Omar Roberto Salerno: La grasa de las capitales: legitimidad social, msica
y poltica. (UBA)
- Ana Cecilia Luna: Moda e identidad: una aproximacin al anlisis de la
construccin de identidad en los sujetos.(UNT)
Eje: Tecnologas de la informacin y la comunicacin
Mesa 3- TRANSMEDIACIN Y USOS DE REDES SOCIALES
Aula 4
Coordina: Iaki Gmez Oron (IUNA)
- Cristian Carballo: Del informativo al transmedia (UNQ)
- Mara Lucrecia Gandolfo: Redes Sociales e identidad digital: estrategias de
autorrepresentacin en la comunicacin institucional (CIC)
- Bernardo Surez: Inscripciones. Gneros y prcticas discursivas en la superficie de
las redes sociales digitales (UBA)
- Mara Paula Moya y Javier Fernando Sadir: La mediacin 2.0: entre la produccin
discursiva de mercado y su difusin (UNT)
Eje: Comunicacin en las organizaciones
Mesa 1: ONGs, COOPERATIVISMO Y LIDERAZGO EMPRESARIAL
Aula 4
Coordina: Sebastin de la Colina (UNSJ)
- Mara Beln Castiglione: Herramientas educativas para el desarrollo de una
cooperativa de trabajo en la Sociedad de Fomento La Ribera, de Quilmas
(UNQ)
- Romina Cecilia Salvad: La legitimidad en el Tercer Sector: anlisis
organizacional de una entidad de bien social (UNICEN)
- Susana Dora Casal: Comunicacin y Empresa: mecanismos y relaciones de poder.
Anlisis de caso Banco Francs (Fundacin Walter Benjamin)
-
- Federico Pablo Gallegos y Yamile Serra: Programa de coaching en Comunicacin
y Liderazgo para gerentes de pymes. Planificacin y experiencias del proceso
(UNLP)
Eje: Ciudad e Imaginarios
Mesa 1- IMAGINARIOS URBANOS
Aula Mayor:
Coordina: Mariano Fernndez (IUNA-UNLP)
- Vanina Soledad Lpez: Del azar a la prctica. Pistas para pensar el underground
porteo de los 80 ms all de la resistencia(UNQ/CONICET)
- Magali Cantino, Virginia Todone y Miriam Contigiani: Historias de familia: entre
generaciones, memoria y procesos de formacin (UNLP)
- Carolina Laztra: aproximacin a un anlisis de Puerto Madryn como ciudad
anloga (CNP/CONICET - UNLP)
- Ana Laura Bustos: San Juan Protesta. Anlisis de prcticas y resignificaciones en
la Ciudad de San Juan (UNSJ)
- Mara Paz Colobig: Las concepciones sobre acceso al suelo en las polticas
pblicas de la ciudad de Neuqun (UNLP/UNGS)
13:30 HS: AULA MAYOR
ASAMBLEA GENERAL