YUNANİSTAN EĞİTİM SİSTEMİ

YUNANİSTANBaşkent: Atina

Nüfus: 11,03 milyon (2013)

Yönetim Şekli: Üniter Parlamenter Cumhuriyet

Komşu Ülkeler: Türkiye, Bulgaristan, Makedonya Cumhuriyeti, Arnavutluk

Okuryazarlık:Toplam nüfus içinde: %97.5Erkeklerde: %98.6Kadınlarda: %96.5

Yunanistan’da yüksek öğrenim gören kişilerin sayısı 2000-2014 yılları arasında artış gösterse de (%28), bu seviye OECD ortalamasının altındadır (%38).

Sosyal eşitlik ve eşitlikçi bir toplum anlayışına bağlılık. Yunan eğitim sistemi, öğrenciler, öğretmenler, okullar ya da bölgeler arasında hiçbir ayrımcılık yapmayan objektif bir kriter edinmeyi amaçlar.

Yasaya dayalı ücretsiz eğitim. Anayasa’nın 16. Maddesine göre her türlü sanat, bilim, araştırma ve öğretim faaliyetinin sağlanması ve geliştirilmesi devletin sorumluluğundadır.

Yunan tarihi ve kültürüyle duyulan gurur Siyasal partilere ve seçimlere geniş çapta aktif katılım

2011 yılında yayınlanan bir OECD raporuna göre Yunan eğitim reformunu etkileyebilecek bazı sosyo-

politik faktörler bulunmaktadır. Bunlar;

Yunanistan’ı sosyo-politik bağlamda etkileyen en büyük konu ekonomik krizdir. Krizin sonucu olarak işsizlik oranı 2013 yılında 61.4 % oranına ulaşmıştır. Ortaöğretim için, yeterli/uygun bilgi ve yeteneğe sahip gençlerin doğrudan iş piyasasına katılmasının gerekliliğine değinen yasalar çıkarılmıştır.

Diğer bir etken ise 1990’dan beri Yunanistan’ın aldığı dış göçlerdir.

https://www.youtube.com/watch?v=zV3xDWIk6BA https://www.youtube.com/watch?v=XdmUFFP2s2A

İlk, orta ve yükseköğretim, ağırlıklı olarak devlet tarafından Düzenli Bütçe ve Kamu Yatırım Programları gibi devlet kaynakları aracılığıyla finanse edilmektedir.

Düzenli Bütçe ile eğitim personelinin bordro giderleri, okulların işletme giderleri, ders kitapları, öğrencilerin ulaşım, yemek, konaklama, burs ve öğretim yardımlarının temini sağlanmaktadır.

Kamu Yatırım Programları ise, emlak, inşaat, bina ve tesislerin bakım onarım ve satın alma; laboratuvar ve laboratuvar malzemelerinin bakımı ve satın alınması gibi sabit mali giderleri kapsar.

Yükseköğretim kurumlarının finanse edilmesi, Kamu Yatırım Programları ve Devlet Bütçesi aracılığı ile yapılmaktadır

Eğitim Finansmanı

Yunanistan Eğitim, Din İşleri, Kültür ve Spor Bakanlığı’nın Teşkilat Şeması

Anayasa’nın 16/2 maddesine göre eğitim sisteminin genel amacı; Yunan vatandaşlarının ahlaki, bilişsel, mesleki ve

bedensel yönden gelişimlerini sağlayacak bir eğitim vermek,

Ulusal ve dini farkındalığı ve inancı geliştirmek, Hür ve sorumluluk sahibi yurttaşlar olarak

yetiştirmektir.

Yunan Eğitim Sistemi merkeziyetçi bir sistemdir. Müfredat, materyaller ve kitaplar Milli Eğitim Bakanlığı ve Din İşleri’nin

onayına sunulur. Bakanlık, eğitim ile ilgili yasa teklifleri sunma, yasa ve yönetsel

kararların uygulanmasından doğrudan sorumludur. Bakanlığa yardımcı olan ve danışma kurulu gibi görev yapan; Eğitim

Araştırma Merkezi (KEE),Ulusal Eğitim Konseyi (ESIP), Yaşam Boyu Öğrenme Kurulu, Eğitim Politikaları Enstitüsü, Ulusal Kalite Derecelendirme Kurumu (EOPP), Yükseköğretim Kurulu (SAP) gibi birimler mevcuttur.

13 Bölge Eğitim Müdürlüğü bulunmaktadır. Eğitim Bakanlığı’nın politikalarını bölgelerinde uygulama Bölgedeki hizmetlerin –Okul Danışmanlıkları gibi- yönetim ve

denetimini sağlamak Okulların idaresi, okulların eşgüdümünü sağlama, okulun

inşaat ve yapı araç gereç temini ile görevlidir.

Bölge Eğitim Müdürlükleri

Yerel düzeyde, Bakanlığa doğrudan rapor verirler İlk ve ortaöğretimin yönetiminden sorumludurlar Bölgelerindeki okulların; -koordinasyonunu sağlama, -okul binalarının bakımı ve denetlemesi, -okullara öğretmen kadrosu temini; -bölgesindeki eğitim faaliyetlerinin geliştirilmesi için bölge valisi ve Eğitim Bakanlığı’na teklifte bulunma gibi görevleri vardır.

İlkokul ve Ortaöğretim İl Müdürlükleri

Bünyesindeki Öğretmenler Konseyi ve Okul Kurulu gibi birimlerle birlikte okullarındaki eğitim etkinliklerini düzenleme, okulun yasal gerekliliklere uymasını sağlama, öğretmenlerin görev dağılımlarını yapma ve öğretmenlere mesleki gelişimlerine ilişkin onlara danışmanlık ve

rehberlik etme gibi görevleri yerine getirir.

Okul Müdürlükleri

Yunanistan’da eğitim sistemi;Zorunlu eğitim:-okul öncesi eğitim, -ilkokul, -alt ortaöğretimZorunlu eğitim sonrası eğitim: -üst ortaöğretim, -Yükseköğretim aşamalarına ayrılmıştır.

Bunun yanı sıra yaşam boyu eğitim veya yetişkin eğitimi ve özel eğitim de eğitim sisteminin önemli bir parçasıdır.Zorunlu eğitim, okul öncesi bir yıl, ilkokul altı yıl ve alt ortaöğretim üç yıl olmak üzere toplam 10 yıldır (5-15 yaş).

Okul öncesi eğitim ve bakım (nipiagogeia), bebek ve çocuk merkezlerinde (kreş ve bakım merkezleri) iki aylıktan sonra (kamu merkezleri için yedi ay) başlayıp beş yaşına kadar sürer.

2007-08 eğitim yılından itibaren beş yaş çocuklar için zorunlu eğitim kapsamına alınmıştır.

Beş yaşındaki çocuklar için okul öncesi eğitim ücretsizdir ancak kreş veya bakım merkezleri ücretli olabilmektedir.

Amaçları çocukları İlk okula tamamıyla hazırlamak, çalışan ebeveynlere destek olmak ve her türlü eğitsel- sosyal ayrımcılığı önlemek için koşulları iyileştirmektir.

Erken Çocukluk Eğitimi ve BakımıOkul öncesi eğitim

(Nipiagogeia)

Çocukların algılarını geliştirme, motor ve zihinsel davranışlarını organize etmeye yardımcı olma,

Sosyal çevrenin yardımıyla deneyimlerini zenginleştirme ve çevreyle ilişkilerini yönlendirme becerisi kazandırma,

Matematik, dil ve estetik/sanat alanların yardımıyla sembolleri kavrama ve kendilerini ifade etme becerisi kazandırma,

Çocukları ailenin dışındaki sosyal çevreye katılmaya hazırlama, Sağlık ve güvenlik kuralları kapsamında günlük besin sunma Ebeveynleri pedagojik ve psikolojik konularda bilinçlendirme gibi sosyal

ve zihinsel yönden gelişim amaçları da vardır.

Bunların Yanında;

Sınıflar yaş gruplarına göre ayrılır;a) 6 aylıktan 1,5 yaşına kadar,b) 1,5 yaştan 2,5 yaşına kadar,c) 2,5 yaştan 3,5 yaşına kadar,d) 3,5 yaştan 4,5 yaşına kadar Bebek bölümlerinde her sınıf 12 öğrenciden oluşur. Sınıflarda iki eğitimci ve bir asistan bulunur. Çocuklarda ise sınıflar 25 kişiden oluşur. Bir eğitimci, bir asistan ve ihtiyaç duyulursa pedagojik personel sınıflarda yer alır.Haftada bir çocuk doktorları tarafından sağlık ve hijyen kontrolü yapılır.

Dört yaş üzeri çocuklar için müfredatta Dil (Yunanca), Matematik, Çevre Çalışması (Enviromental Study), Buluş ve Anlatım (Creation and Expression) ve Bilgi Teknolojisi alanları üzerine düzenlenmiş aktiviteler bulunur.

İlkokul veya ortaokuldaki gibi belirli bir müfredat programı yoktur. Eğitim programı tematik üniteler ve projeler etrafında oluşturulmuştur. Günlük zorunlu dört saat eğitim vardır. Bunun yanında isteğe bağlı

sabah programları da bulunur. Haftalık program öğretmenler tarafından eğitim danışmanı ve okul müdürüyle birlikte hazırlanır.

Okul öncesi eğitimde amaçları karşılamak için kullanılan yöntem ve araçlar şu şekildedir:

Görseller Keşif Eğitici Oyunlar Çeşitli Egzersizler Durum Çalışması Açık/Serbest Aktiviteler Araştırma Aktiviteleri

Aşağıda belirtilen konu çerçeveleri dahlinde öğretmenler çeşitli öğrenim deneyimleri hazırlarlar; Oyun ( Eş zamanlı, serbest, organize edilmiş) Günlük rutin dersler Günlük hayattan durumlar Keşif( çalışma planları, küçük çapta icatlar, problem çözme) Organize edilmiş aktiviteler veya programlar Bunların dışında çocukların kendi aktiviteleri( çizimler, kayıtlar, notlar,

yapılar, resimler, çocukların kişisel dosyaları vs.) düşünme süreçlerinin farkına varmaları ve değerlendirmeleri için kullanılır.

Aynı zamanda meta biliş stratejileri (sorgulama, test etme, kendini değerlendirme) de çocuklara kazandırılmaya çalışılır.

Okul öncesi eğitimde değerlendirme için geleneksel yöntemler yerine:-Çalışma planlarının süreç ve sonuçları-Çocukların takım içerisindeki çalışmalarda akran değerlendirmeleri-Çocuklara ait porfolyolar kullanılır.

İlkokul eğitimi zorunludur ve altı yıl sürmektedir. A,B,C,D,E,F şeklinde her biri ayrı seviyeyi temsil eden sınıflara ayrılmıştır.

Kitaplar ve sınıfta kullanılacak diğer destekleyici materyaller devlet tarafından karşılanır. Ayrıca okulları evlerinden 1,2000m uzaklıktaki öğrenciler için çeşitli öğrenci kartları yoluyla ücretsiz ulaşım sağlanır.

İlkokullarda bütün konuların öğretiminden sorumlu bir sınıf öğretmeni vardır fakat belirli bir uzmanlık gerektiren (beden eğitimi, yabancı dil dersleri gibi) derslerin öğretimi ise o alanın öğretmenleri tarafından verilmektedir. Eğer alan öğretmeni yoksa bu dersler de sınıf öğretmenleri tarafından verilir.

İlkokul (Primary Education-Dimotika)

Yunanistan’da 1985/1566 tarih ve sayılı eğitim yasası, ilkokul öğrencilerinin; zihinsel ve bedensel olarak gelişimlerini sürdürmelerini, öğrencilerin yaratıcı becerilerini geliştirmeyi, temel kavramları öğrenme ve bununla birlikte soyut düşünme becerisi

kazandırmayı, yazılı ve sözlü anlatım becerisi kazandırmayı, ahlaki, dini, ulusal, insani ve diğer bazı değerleri kazandırmayı ve bu

değerleri düzenleyecek bir ahlaki değerler sistemi oluşturmayı amaçlamaktadır (Eurydice, 2013).

Eğitim yılı üç döneme ayrılır 1. Dönem: 11 Eylül’den 10 Aralığa kadar 2. Dönem: 11 Aralıktan 10 Mart’a kadar 3. Dönem: 11 Marttan 15 Haziran’a kadar Yaz tatili 16 Haziranda başlar 11 Eylüle kadar sürer. Öğretmenler için tatil 22 Hazirandan 31 Ağustosa kadardır.

İlkokullarda değerlendirmeler öğretmenleri tarafından eğitim yılı boyunca yapılmaktadır. Yaş olarak daha büyük öğrenciler ödev ağırlıklı değerlendirilirler.

Öğrenciler altı yıllık ilkokulun sonunda bir ilkokul bitirme sertifikası alırlar (Apolytrio Dimotikou)

Bu diploma öğrencilerin alt ortaöğretime (gymnasium) kayıt yaptırmalarını sağlamaktadır (ibe.unesco.org, 2008).

Yunanistan’ da ortaöğretim iki temel bölüme ayrılmıştır. Bunlar;1. Zorunlu ortaöğretim 2. Zorunlu olmayan ortaöğretimdir. Alt ortaöğretim olarak da bilinen zorunlu ortaöğretim (Gymnasio-

ortaokul), üç yıl sürmektedir. Amacı, öğrencilerin mevcut becerilerinin, hayatın çok yönlü

ihtiyaçlarına uygun biçimde gelişmelerine yardımcı olmaktır

Ortaöğretim(Secondary Education, Gymnasio)

Okullar, 10 Eylül ile 13 Haziran arasında, toplamda 175 iş günü eğitim vermektedirler.

Her bir ders saati 40 - 50 dakika arası sürmektedir. Sınıflarda en fazla 25 öğrenci bulunabilmektedir. Ortaokullarda her ders için ayrı branş öğretmenleri ders vermektedir. Bütün okullarda karma eğitim verilmektedir. Gündüz ve Akşam Alt Ortaöğretim okulları bulunmaktadır. Akşam

okullarına 14 yaş üzeri ve çalışan öğrenciler katılabilir. 1,645 alt ortaöğretim okulunun arasında yalnızca 71 tanesi akşam okuludur.

Bunun yanında müzik okulları, sanat okulları, dini/kilise okulları, Türkçe-Yunanca eğitim veren azınlık okulları, ve özel eğitime ihtiyacı olan bireyler için okullar da vardır.

18 yaşından büyük bireylerin katılabileceği, yetişkinlerin eğitimi için bir okuldur.

Eğitim Bakanlığı’nın Hayat Boyu Öğrenme ve Gençlik Genel Sekreterliğine bağlıdır.

Buradan mezun olanlar Alt Ortaöğretim diplomasına eş bir diploma alırlar. Dersler Alt Ortaöğretim okullarından farklıdır.

Profesyonel çalışma hayatı, kişisel ilgi alanlar (müzik, sanat, spor vs.) öğrencilerin vatandaş olarak sorumlulukları ve hakları gibi konular üzerine dersler verilir.

Second Chance School(İkinci Şans Okulu)

Herhangi bir liseyi başarı ile tamamlayan öğrenciler Apolytirio Lykeiou adı verilen bir sertifika alırlar.

Mesleki teknik liseler veya çok amaçlı liselerden başarıyla mezun olanlara ise Pythio Lykeiou sertifikası verilmektedir.

Pythiou sertifikasına sahip olanlardan Apolytirio sertifikası elde etmek isteyen öğrenciler, herhangi bir lisenin üçüncü sınıfına kayıt olabilirler.

Teknik Eğitim Enstitülerine de sınavsız girebilirler. Enstitü derslerini başarıyla tamamlayanlar sertifika, ulusal düzeyde yapılan

sınavı başarı ile geçenlere ise diploma verilmektedir.

Zorunlu Eğitim Sonrası Eğitim (Üst Ortaöğretim, Lise-Lykeo, Mesleki Teknik

Okullar ve Yükseköğretim)

Gymnasia’da değerlendirme, yazılı testler, ödevler ve sene sonu sınavları temel alınarak gerçekleştirilir.

Sınıf geçme başarıya bağlıdır. Üç yıllık alt ortaöğretim sonunda gerçekleşen sınavlarda başarılı olan

öğrenciler Apolytrio Gymnasiou olarak bilinen mezuniyet sertifikası almaya hak kazanırlar.

Bu sertifika ile liseye (Upper Secondary, Lykeia, mesleki teknik okullar) geçiş sağlanır.

Üst ortaöğretim, lise (Lykeia) ve mesleki teknik okullarını (TES) kapsamaktadır.

Gymnasia’yı tamamlayan öğrenciler, herhangi bir sınava girmeksizin istediği bir üst ortaöğretime kayıt yaptırabilirler

Liselerde ders kitapları ücretsizdir ve devlet tarafından karşılanmaktadır

Lise öğrencileri her öğretim yılının haziran ayında resmi yazılı sınava girerler. Bir dersin yıl sonu nihai başarı değerlendirmesi, sene sonu yazılı ve sözlü sınavlardan alınan notların ortalamalarına göre belirlenir.

Zorunlu Eğitim Sonrası Eğitim (Üst Ortaöğretim, Lise-Lykeo, Mesleki Teknik

Okullar ve Yükseköğretim)