za1_aw_2012-12-13

Upload: raku-pau

Post on 09-Mar-2016

213 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Fisa

TRANSCRIPT

  • A1 Grundstufe Deutsch 1

    sd

    Prfungszentrum:

    A1 Grundstufe Deutsch 1

    Gesamtbogen

    Kandidat/in:Titel Familienname Vorname

    Geburtsort/-land: Geburtsdatum:

    Schriftliche Prfung Mndliche Prfung

    Datum:

    Prfer/innen: 1. 1.

    2. 2.

    Schriftliche Prfung Punkte

    Leseverstehen (max. 30)

    Hrverstehen (max. 30)

    Schreiben (max. 15) Gesamtpunktezahl:schriftlich + mndlich

    Gesamt (max. 75)max. 100 P.

    Gesamtbeurteilung:(siehe Beurteilungsskala) Mndliche Prfung

    Sprechen (max. 25)

    Beurteilungsskala:

    sehr gut bestanden gut bestanden bestanden nicht bestanden

    100 88 Punkte 87 75 Punkte 74 60 Punkte 59 0 Punkte

  • A1 Grundstufe Deutsch 1

    sd

    Prfungszentrum:

    A1 Grundstufe Deutsch 1

    Gesamtbogen

    Kandidat/in:Titel Familienname Vorname

    Geburtsort/-land: Geburtsdatum:

    Schriftliche Prfung Mndliche Prfung

    Datum:

    Prfer/innen: 1. 1.

    2. 2.

    Schriftliche Prfung Punkte

    Leseverstehen (max. 30)

    Hrverstehen (max. 30)

    Schreiben (max. 15) Gesamtpunktezahl:schriftlich + mndlich

    Gesamt (max. 75)max. 100 P.

    Gesamtbeurteilung:(siehe Beurteilungsskala) Mndliche Prfung

    Sprechen (max. 25)

    Beurteilungsskala:

    sehr gut bestanden gut bestanden bestanden nicht bestanden

    100 88 Punkte 87 75 Punkte 74 60 Punkte 59 0 Punkte

  • A1 Grundstufe Deutsch 1

    sd

    A1 Grundstufe Deutsch 1

    Auswertungsbogen

    Kandidat/in:Titel Familienname Vorname

    Leseverstehen (max. 30 P.)

    Aufgabe 1Lsungen 5 4 3 2 1 0

    Punkte 10 8 6 4 2 0 10-0

    Aufgabe 2Lsungen 6 5 4 3 2 1 - 0

    Punkte 10 8 6 4 2 0 10-0

    Aufgabe 3Lsungen 5 4 3 2 1 0

    Punkte 10 8 6 4 2 0 10-0

    Gesamtpunkte Leseverstehen (Aufgabe 1-3):

    30-0

    Hrverstehen (max. 30 P.)

    Aufgabe 1Lsungen 5 4 3 2 1 0

    Punkte 10 8 6 4 2 0 10-0

    Aufgabe 2Lsungen 5 4 3 2 1 0

    Punkte 10 8 6 4 2 0 10-0

    Aufgabe 3Lsungen 5 4 3 2 1 0

    Punkte 10 8 6 4 2 0 10-0

    Gesamtpunkte Hrverstehen (Aufgabe 1-3):

    30-0

  • A1 Grundstufe Deutsch 1

    Schreiben 1 (max. 5 P.)

    Lsungen 10 9 - 8 7 - 6 5 - 4 3 - 2 1 - 0Punkte 5 4 3 2 1 0

    Punkte Schreiben 1:5 - 0

    Schreiben 2 (max. 10 P.)Textlnge (TL):

    ausreichend: 25 Wrter und mehr kein Punkteabzug: 0 PunkteUnterlnge: 24-20 Wrter Punkteabzug: - 1 Punkt

    19-15 Wrter - 2 Punktenicht ausreichend: weniger als 15 Wrter n. b.*

    erreichte Punkte:

    Aufgabe (A):Aufgabe inhaltlich voll (ohne relevante Auslassungen) erfllt/alle Fragen im Umfang ausreichend beantwortet 0Aufgabe inhaltlich zum groen Teil erfllt/z. B. 2 Fragen im Umfang ausreichend, 1 Frage kurz bzw. nicht beantwortet -1Aufgabe inhaltlich teilweise erfllt/z. B. nur 1 Frage im Umfang ausreichend beantwortet -2Vorgaben nicht bercksichtigt Thema verfehlt Schreiben insgesamt: 0 Punkte n. b.*

    Kommunikative Angemessenheit/Textsorte (K):Anforderungen GER/Profile deutsch:Kann kurze, einfache Texte schreiben, die zur Aufrechterhaltung von Sozialkontakten beitragen.Spezifische Anforderungen fr diese Aufgabe: Anwenden von Formalia (Gruformel), Situations- und AdressatInnenbezug: Register, Ton

    trifft voll/teilweise zu 1 trifft kaum/nicht zu 0 erreichte Punkte:

    Text/Textaufbau/Textkohrenz (T):Anforderungen GER/Profile deutsch:Kann einfache, isolierte Wendungen und Stze schreiben.Kann Wrter oder Wortgruppen durch sehr einfache Konnektoren wie und oder dann verbinden.Spezifische Anforderungen fr diese Aufgabe: Text kohrent, logisch-stringent aufgebaut

    trifft voll/teilweise zu 1 trifft kaum/nicht zu 0 erreichte Punkte:

    Lexik (L):Anforderungen GER/Profile deutsch:Kann kurze, einfache Angaben zur Person und zu alltglichen vertrauten Dingen schreiben.Kann ein sehr begrenztes Repertoire an Wrtern und Wendungen, die sich auf Informationen zur Person und einzelne konkrete

    Situationen beziehen, verwenden.Kann einfache Wendungen und Stze ber sich selbst und fiktive Menschen schreiben: wo sie leben und was sie tun.Spezifische Anforderungen fr diese Aufgabe: Wortwahl passend und verstndlich

    trifft voll zu 4 trifft in hohem Mae zu 3 trifft teilweise zu 2-1 trifft kaum/nicht zu 0 erreichte Punkte:

    Formale Richtigkeit [Morphologie (FG), Syntax (F), Orthografie, Interpunktion (FO)]: Anforderungen GER/Profile deutsch: Kann ihm/ihr bekannte einzelne Wrter einigermaen korrekt schreiben.Verfgt ber ein sehr elementares Spektrum einfacher Wendungen in Bezug auf persnliche Dinge und Bedrfnisse konkreter Art.Zeigt nur eine begrenzte Beherrschung einiger weniger einfacher grammatischer Strukturen und Satzmuster in einem auswendig

    gelernten Repertoire.Kann in einfachen kurzen Texten einige wenige einfache grammatische Strukturen und Satzmuster einigermaen korrekt verwenden.

    trifft voll zu 4 trifft in hohem Mae zu 3 trifft teilweise zu 2-1 trifft kaum/nicht zu 0 erreichte Punkte:

    Punkte Schreiben 2: 10-0

    Gesamtpunkte Schreiben 1 + 2:

    15-0* n. b. = gesamte Aufgabe 2 nicht bestanden (unabhngig von errechneter Summe) = 0 Punkte! Keine Minuspunkte auf Gesamtbogen, d.h. schlechtestmgliches Ergebnis = 0 Punkte!

  • A1 Grundstufe Deutsch 1

    Sprechen (max. 25 P.)

    Aufgabe 1: Produktives Sprechen (sich vorstellen)

    Erfllung der Aufgabe Inhaltliche Angemessenheit:Anforderungen GER/Profile deutsch:Kann sich mit einfachen, meist unverbundenen Ausdrcken beschreiben und sagen, was er/sie beruflich macht und wo er/sie wohnt.Kann ein sehr begrenztes Repertoire an Wrtern und Wendungen, die sich auf Informationen zur Person und einzelne konkrete

    Situationen beziehen, verwenden.Spezifische Anforderungen fr diese Aufgabe: Aufgabe inhaltlich voll erfllt = ber 4 Themen ausreichend und im Ausdruck angemessen gesprochen; monologische Textproduktion

    trifft voll zu 4 trifft teilweise zu 3-2 trifft kaum/nicht zu 1-0 erreichte Punkte:

    Aufgabe 2: Produktives Sprechen (Situationen beschreiben)

    Erfllung der Aufgabe Inhaltliche Angemessenheit:Anforderungen GER/Profile deutsch:Kann sich mit einfachen, berwiegend isolierten Wendungen ber Menschen und Orte uern.Kann in einem Gesprch einfache Fragen beantworten und auf einfache Aussagen reagieren.Spezifische Anforderungen fr diese Aufgabe: Aufgabe inhaltlich voll erfllt = Bild/Situation hinreichend und im Ausdruck angemessen beschrieben

    trifft voll zu 4 trifft teilweise zu 3-2 trifft kaum/nicht zu 1-0 erreichte Punkte:

    Aufgabe 3: Interaktives Sprechen (in Alltagssituationen sprechen)

    Erfllung der Aufgabe Inhaltliche und kommunikative Angemessenheit:Anforderungen GER/Profile deutsch:Kann alltgliche Ausdrcke, die auf die Befriedigung einfacher, konkreter Bedrfnisse zielen, verstehen, wenn sich verstndnisvolle

    Gesprchspartner direkt an ihn/sie richten und langsam, deutlich und mit Wiederholungen sprechen.Kann in sehr vertrauten Situationen einfache Wrter, alltgliche Ausdrcke und sehr einfache Strukturen anwenden, um auf direkt

    an ihn/sie gerichtete Fragen zu reagieren, und kann selbst sehr einfache Fragen stellen.Spezifische Anforderungen fr diese Aufgabe: Inhaltliche Angemessenheit: Aufgabe inhaltlich voll erfllt, Kommunikationsziel erreicht; kommunikative Angemessenheit: dialogisches Sprechen/Interaktion

    trifft voll zu 4 trifft teilweise zu 3-2 trifft kaum/nicht zu 1-0 erreichte Punkte:

    Aufgabe 1 + Aufgabe 2 + Aufgabe 3

    Ausdruck, Wortschatz:Anforderungen GER/Profile deutsch:Kann in vertrauten alltglichen Situationen kurze, unverbundene und meist vorgefertigte uerungen machen, mit vielen Pausen,

    um Begriffe zu suchen, schwierigere Wrter zu artikulieren oder noch einmal neu zu beginnen.

    trifft voll zu 5 trifft in hohem Mae zu 4-3 trifft teilweise zu 2-1 trifft kaum/nicht zu 0 erreichte Punkte:

    Verstndlichkeit, Aussprache und Intonation, Flssigkeit: Anforderungen GER/Profile deutsch: Kann ein begrenztes Repertoire an Wrtern und Wendungen so aussprechen, dass er/sie, trotz starken Akzents und manchmal auch

    nur mit Mhe, verstanden wird, wobei klrendes Nachfragen durch den Kommunikationspartner oft ntig ist.Kann in seinen/ihren uerungen die Intonation so einsetzen, dass diese meist als Aussagen, Fragen oder Aufforderungen erkannt

    werden knnen.Kann sehr kurze, isolierte und meist vorgefertigte uerungen benutzen, macht dabei aber viele Pausen, um nach Ausdrcken zu

    suchen, weniger vertraute Wrter zu artikulieren und Abbrche in der Kommunikation zu reparieren.

    trifft voll zu 4 trifft in hohem Mae zu 3 trifft teilweise zu 2-1 trifft kaum/nicht zu 0 erreichte Punkte:

    Formale Richtigkeit:Anforderungen GER/Profile deutsch: Kann einige wenige einfache grammatische Strukturen und Satzmuster, die er/sie auswendig gelernt hat, in seinen/ihren

    uerungen verwenden.

    trifft voll zu 4 trifft in hohem Mae zu 3 trifft teilweise zu 2-1 trifft kaum/nicht zu 0 erreichte Punkte:

    Gesamtpunkte Sprechen:

    25-0