Przed wakacjami

Jeszcze cieszymy się wiosną, ale już czujemy przedsmak

zbliżających się wakacji. Zanim jednak pożegnamy się ze

szkolnymi murami czekają nas liczne wydarzenia, których

organizatorem jest biblioteka.

Zakończenie konkursu „Zaczytana szkoła”

Nasza szkoła w okresie od 7.11.2016 r do 27.04. 2017 r.

wykonywała zadania przewidziane regulaminem konkursu Zaczytana Szkoła w sposób następujący: Zadanie 1.

Przeprowadzenie szkolnego konkursu pod nazwą „Szkolny Mistrz Czytelnictwa”. W marcu 2017 roku na godzinach wychowawczych były przeprowadzone testy ze znajomości lektur Ponad 500 osób przystąpiło do konkursu , pisali wszyscy uczniowie z klas II – III, a uczniowie klas I odbyli zajęcia czytelnicze z testem ze znajomości lektur. Zadanie 2.

Przeprowadzenie debaty wśród uczniów „Książka naszym przyjacielem”. Zadanie wykonano w październiku 2016 roku. Odbyły się debaty we wszystkich klasach na poziomie IV – VI. W II semestrze roku szkolnego 2016/2017 zaplanowano szkolną debatę, która odbędzie się po 15 maja 2017 roku. Debaty klasowe odbywały się w ramach zajęć czytelniczych

Zadanie 3.

Zorganizowanie wspólnie z biblioteką innowacyjnej imprezy szkolnej której celem będzie rozwijanie i promowanie czytelnictwa. To zadanie realizowaliśmy w kilku przedsięwzięciach. Promujemy czytelnictwo w lokalnym środowisku naszej szkoły, ale także wychodzimy z inicjatywami na forum warszawskie: - III edycja Dzielnicowego konkursu czytelniczego „W świecie wyobraźni” ze znajomości książki Ludwika Jerzego Kerna „Ferdynand Wspaniały”. - 20 grudnia 2016 r. zorganizowaliśmy spotkanie z rodzicami promujące czytelnictwo.

- Dla przedszkolaków z Niepublicznego Przedszkola Kubuś Puchatek i Przyjaciele (z którym współpracujemy od lat) zorganizowaliśmy warsztaty z Teatrzykiem Kamishibai „Warszawskie przygody Broszka i Groszka z legendami warszawskimi”.

- Kolejne warsztaty z Teatrzykiem Kamishibai zorganizowaliśmy podczas zewnętrznych warsztatów w Szkole Podstawowej nr 261 w Wilanowie. - Ciekawą imprezą promującą czytelnictwo było zorganizowanie warsztatu polsko – irlandzkiego „Przyjaźń” ( Wszystkie zorganizowane spotkanie kończyły się pracami uczniów, rozwijały ich wyobraźnię, uczyły kreatywnych postaw, zachęcały do bliskiego obcowania z książką.

Zadanie 4.

„Moje zakończenie” – konkurs literacki na napisanie nowego, zaskakującego zakończenia wybranej książki To zadanie zostało zrealizowane w kilku inicjatywach: – uczniowie klas II i III kontynuują opowieści o przygodach rycerzyka Broszka i jego konika Groszka bohaterów „Bogasia z Zielonej Łąki” Ingrid Vizbaraite. - zorganizowaliśmy konkurs na własne zakończenie książki dla obu poziomów nauczania. Klasy IV - VI pisały alternatywne zakończenie „Akademii Pana Kleksa” Jana Brzechwy, a klasy I – III zaskakujące zakończenie „Cyrku Antoniego” Petera Svetiny. Zadanie 5. Przeprowadzenie szkolnego konkursu plastycznego pt. „Zaczytana szkoła”. Ogłoszono szkolny konkurs plastyczny „Zaczytana Szkoła”. Uczestniczyły w nim wszystkie klasy z poziomu IV – VI i chętni uczniowie z klas III. Do etapu szkolnego zakwalifikowano ponad 30 prac. Uczniowie potraktowali zadanie bardzo poważnie, prace zostały wykonane w różnorodnych technikach, a sam temat był różnie interpretowany W bibliotece została zorganizowana wystawa prac konkursowych.

Zadanie 6. Zorganizowanie przez Bibliotekarzy szkolnego dnia wspólnego czytania pod nazwą „Czytanie łączy pokolenia”. 3 lutego 2017 r. zorganizowaliśmy w szkole Wieczór Literacki „Zimowe rodzinne czytanie”. Na spotkanie zaprosiliśmy dyrekcję, nauczycieli, rodziców, przedstawicieli lokalnych władz i oczywiście dzieci. W niezwykle sympatycznej, nastrojowej atmosferze czytane były ulubione fragmenty o tematyce zimowej z książek przyniesionych przez gości. Wieczór uatrakcyjnił występ dzieci z montażem słowno – muzycznym „Wiersze dzieci o zimie”. Zadanie 7: Zorganizowanie konkursu dla uczniów, na napisanie recenzji ulubionej książki Nasi uczniowie po raz kolejny wzięli udział w konkursie na recenzję książki „Wszystkie książki mówią” organizowanym przez Bibliotekę Publiczną w Warszawie – Wesołej.. Zorganizowaliśmy etap szkolny konkursu (wzięli w nim udział uczniowie klas IV – VI) w wyniku którego 18 prac wytypowano do konkursu w dzielnicy. I miejsce zajęła recenzja Marii Stachyry, II miejsce praca Natalii Podlasek, III miejsce uzyskała Natalia Sarzyńska, a wyróżnienie otrzymał Wiktor Janeczek.

Zadanie 8 Zapoznanie uczniów z zawodem bibliotekarza, drukarza, pisarza i księgarza. W roku 2016/2017 zorganizowaliśmy dla uczniów z różnych klas 4 spotkania z pisarzami: Janem Parandykiem, Katarzyną Kozubską, Katarzyną Ziemnicką, Tomem Justyniarskim. Spotkania te miały różny przebieg, ale wszystkie wprowadzały uczniów w świat literackiej wyobraźni. Efektem spotkań jest zainteresowanie uczniów nowymi pozycjami literatury dziecięcej i młodzieżowej, sięganie po kolejne tytuły książek poznanego autora

Zadanie 9 Udział w dowolnej ogólnopolskiej kampanii na rzecz promocji i rozwoju czytelnictwa. Od lat uczestniczymy w kilku akcjach promujących czytelnictwo. Kampania „Cała Polska Czyta Dzieciom” realizowana jest przez szkolną świetlicę. W roku 2016/2017 kontynuowaliśmy prace w projekcie „Nasza Mała Biblioteka” oraz „Czytam. Daję słowo. 7 minut”. Po raz trzeci uczestniczymy w akcji „Zaczytani” włączając się do organizacji punktów bibliotecznych w szpitalach, hospicjach, domach opieki i domach dziecka. Po raz piąty uczestniczymy w projekcie „Entropia Słowa. Literacka Mapa Warszawy”. W tym roku organizujemy 24 maja apel literacki i happening „Przyroda w wierszach Adama Asnyka, Bolesława Leśmiana i Leopolda Staffa”. Weźmiemy także udział w ogólnopolskiej akcji bicia rekordu czytania w jednym momencie „Jak nie czytam, jak czytam”, która odbędzie się 1 czerwca

Decyzja o przystąpieniu do konkursu uświadomiła nam szeroki zakres działań podejmowanych przez szkolną bibliotekę. Zadania do realizacji w konkursie w większości przypadków prowadzone są u nas cyklicznie od lat. Konkurs wyzwolił w nas kolejne pokłady pomysłów na udaną, owocną pracę z dziećmi w zakresie rozwijania zainteresowań czytelniczych, kreowania pozytywnych postaw i promocji czytelnictwa w środowisku lokalnym. Zadanie 10 Zaliczenie kursu e-learningowego „Rozwijanie czytelnictwa u dzieci w wieku szkolnym”. Otrzymaliśmy zaświadczenie o ukończeniu kursu.

Podsumowaniem całego projektu było przyznanie nam tytułu „Zaczytanej Szkoły” i otrzymanie certyfikatu.

Jesteśmy zaczytaną szkołą, a mnogość czytelniczych działań podjętych przez uczniów i szkolną bibliotekę potwierdza prawo do cieszenia się tym tytułem.

Dzień Bibliotekarza i Bibliotek

Każdego dnia uczymy dzieci o roli biblioteki i bibliotekarza w procesie kształcenia i wychowania. Świąteczny dzień jest okazją do kolejnego poważnego potraktowania tematu.

Akcja „Zaczytani” To ogólnopolska akcja polegająca na zbiórce książek dla organizowanych punktów bibliotecznych w szpitalach, hospicjach, punktach opieki nad osobami starszymi i domach dziecka. Od 23.04 do 15.05.17 r. szkolna biblioteka i Koło Wolontariatu zbierali książki w III edycji projektu „Zaczytani” . Akcja została objęta Patronatem Ministerstwa Kultury i

Dziedzictwa Narodowego, Ministerstwa Zdrowia, Ministra Edukacji Narodowej, Rzecznika Praw Dziecka, Ministra Praw Pacjenta oraz Prezydentów Zaczytanych miast. Tym razem ofiarodawcy przekazywali książki dla dzieci i dorosłych. Zebraliśmy około 173 woluminy. Są wśród nich lektury, książeczki dla najmłodszych, beletrystyka przygodowa, ale także sporo książek popularno-naukowych.

Tak dzieci pracowały w bibliotece nad laurkami.

To laurki wykonane przez dzieci ze świetlicy

Rodzice i dzieci przynosili książki niemal do ostatniej chwili.

Zebraliśmy ponad 200 książek. Do nowych bibliotek przekazaliśmy książki wydane w 2000 roku, a uzbierało się ich 173 woluminy. Dla dorosłych przekazaliśmy 35 książek, a dla dzieci 13 lektur, 21 pozycji z literatury popularnonaukowej i 104 z beletrystyki. Ich czytelnikom życzymy wspaniałej lektury.

A to podziękowanie od organizatora za włączenie się do akcji.

Uroczyste zakończenie konkursu „Wszystkie książki mówią”

11 maja 2017 roku w Bibliotece Publicznej Dzielnicy Warszawa-Wesoła zakończyła się kolejna edycja konkursu na recenzję książki „Wszystkie książki mówią”. Uczestniczyliśmy w konkursie już po raz trzeci. Najpierw zorganizowaliśmy konkurs szkolny dla uczniów klas IV – VI. W niektórych klasach wzięli w nim udział wszyscy uczniowie. Najwięcej prac wpłynęło od uczniów Pani Agnieszki Reszczyńskiej-Urban. Dziękujemy za zmobilizowanie podopiecznych do tego niełatwego zadania i współpracę w przeprowadzeniu konkursu. Do organizatora przesłaliśmy 18 prac konkursowych. Uroczystość otworzyła Pani Elżbieta Daniłowicz, dyrektor biblioteki.

Jury w składzie Wanda Monasterska, przewodnicząca, oraz członkowie Agnieszka Dubowska, Joanna Mackiewicz, i Małgorzata Kaźmierska wybrało prace w dwóch kategoriach: 8 – 12 lat (22prace) oraz 13 lat i powyżej (29 prac)).

Tym razem także nasi uczniowie odnieśli sukces kategorii 8 – 12 lat. I miejsce zajęła Maria Stachyra. Jej recenzja cyklu książek „Wojny dorosłych – historie dzieci” spotkała się z wysoką oceną jurorów. II miejsce uzyskała recenzja Natalii Podlasek „Gwiazd naszych wina” Johna Greena, a III miejsce otrzymała praca Natalii Sarzyńskiej. „Za niebieskimi drzwiami” Marcina Szczygielskiego. Na wyróżnienie zasłużyła także recenzja książki Andrzeja Maleszki „Za niebieskimi drzwiami” Wiktora Janeczka.

Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali książkowe nagrody za udział w kolejnej edycji konkursu. Wszystkim uczestnikom gratulujemy, a szczególnie wyróżnionym.

Maria S.(I miejsce)

Natalia P.(II miejsce)

Natalia S.(III miejsce)

Entropia słowa. Literacka mapa Warszawy

w SP 353 Po raz piąty uczniowie naszej szkoły włączyli się do realizacji tematów proponowanych w projekcie Entropia słowa. Literacka mapa Warszawy. Ten projekt, którego podstawowym celem jest przybliżanie warszawiakom osiągnięć literatury i osób z nią związanych, od lat cieszy się dużym zainteresowaniem środowisk szkolnych. Choć tematy podejmowane w projekcie są trudne dla uczniów szkoły podstawowej, to po raz kolejny udało nam się stworzyć spektakl , który trafia do młodszego odbiorcy.

Uczniowie klasy 6 c przygotowali montaż „Przyroda w wierszach Adama Asnyka, Bolesława Leśmiana i Leopolda Staffa”. W swoim spektaklu odnieśli się do tegorocznego tematu przewodniego poświęconego trójce poetów w rocznicę ich śmierci. W swoim spektaklu uczniowie przybliżyli nam sylwetki poetów.

Jak żywi stanęli przed nami :Adam Asnyk, Bolesław Leśmian i Leopold Staff, którzy w prowadzonej między sobą rozmowie opowiedzieli o najciekawszych wątkach swojej biografii.

Natomiast w redakcji „Listy do Kaliope” trzy redaktorki dzieliły się swoimi uwagami na temat twórczości artystów, odnosząc się głównie do wątków poświęconych przyrodzie, tak charakterystycznych dla twórczości trójki poetów.

Widzowie mogli też wysłuchać kilku wierszy sławiących naturę w wykonaniu recytatorów, którym udało się stworzyć klimat do odbioru pięknych poetyckich strof.

Widownia z zainteresowaniem wsłuchiwała się w rozbrzmiewające poetyckie strofy, obserwowała redakcyjną pracę i poznawała artystów i ich biografie. To kilka ujęć ze spektaklu.

Rozmowa poetów.

Dyskusja redaktorek.

Recytacje.

Wrażenia widowni.

A potem był uliczny happening. Wyruszyliśmy sprzed szkoły. Po drodze skandowaliśmy nazwiska poetów i recytowaliśmy fragmenty ich wierszy. Pokazaliśmy urywki montażu na placu przed wychowawcami przedszkolaków, w parku jordanowskim opiekunkom z dziećmi i w sklepie wśród klientów. Wszędzie występom uczniów towarzyszyły brawa i słowa aprobaty dla tej inicjatywy.

Czytelnicza gra uliczna „Gdzie ta „Zaczytana ławeczka””

To już ostatnie w tym roku

szkolnym spotkanie „Sieci

współpracy i doskonalenia

„Inspiracje są wśród nas”. Tym

razem inspirowaliśmy się grą

miejską. Koleżanki

przygotowały dla uczestników

nie lada wyzwanie. A wszystko

zaczęło s lokalu Pedagogicznej

Biblioteki Wojewódzkiej.

Tutaj podzielono nas na trzy drużyny,

których zadaniem było odszukanie na

podstawie wylosowanego opisu

lokalizacji „Zaczytanej ławki”, Kolejne

wyzwanie to dotarcie do miejsca i

nagranie Filmu oraz stworzenie

fotorelacji z działań towarzyszących

poszukiwaniu zaczytanego miejsca..

Drużyny wyruszyły w teren.

A to nasze zadanie:

……żelazna husaria w

tytule ławki będzie.

…. Na pomysł tej ławki

wpadła Pierwsza Dama.

Dość szybko odgadłyśmy zagadkę i

tramwajem wyruszyłyśmy do Muzeum

Wojska Polskiego.

Nie potrzebowałyśmy dużo czasu . aby

odszukać ławkę na terenie muzeum.

Kolejnym punktem było dotarcie do

miejsca zbiórki, czyli placu, na którym

ustawiono nowe „Zaczytane ławki” , między

innymi tę z Picasso.

Bijemy rekord wspólnego czytania

w jednym momencie

1 czerwca 2017 roku, odpowiadając na apel „Biblioteki w szkole”, włączyliśmy się do ogólnopolskiej akcji bicia rekordu wspólnego czytania w jednym momencie. Uczniowie przygotowali plakaty promujące czytelnictwo.

O godzinie 9:50 grupa uczniów wzięła udział w nakręceniu filmiku – wstępu do akcji, w którym opowiedzieli o naszym pomyśle na bicie rekordu – ukazanie współpracy biblioteki szkolnej i publicznej w promowaniu czytelnictwa.

Wszyscy uczniowie będący w budynku szkoły z książką w ręce wyszli na boisko sportowe. Tutaj podzielili się na grupy i zaczęliśmy nasz happening.

Młodzież czytała książki, skandowała hasła popierające czytanie i biła ubiegłoroczny rekord.

Następnie zaczytany korowód ruszył pod Bibliotekę Publiczną Wesołej Filię nr 1 w Starej Miłośnie.

Tutaj podczas spotkania z paniami bibliotekarkami młodzież uczestniczyła w ulicznym czytaniu książki „Pepe i Spółka”. Uczniowie także tutaj nie zapomnieli o czytaniu przyniesionych książek i dalszej akcji na rzecz rozwijania czytelnictwa. Wokół rozbrzmiewało hasło „Jak nie czytam, jak czytam”.

A po akcji wiele osób kontynuowało czytanie w bibliotece szkolnej.

Święto

szkoły

W bibliotece szkolnej działa Koło kronikarskie, którego głównym zadaniem jest dokumentacja najważniejszych wydarzeń z życia szkoły. Nie mogło więc zabraknąć kroniki podczas tak ważnej uroczystości, jak Imieniny Szkoły.

Goście po uroczystości chętnie

zostawiali znak swojej obecności podczas tego wydarzenia.

Biblioteczne stoisko na Pikniku Rodzinnym

Kolejny wielki dzień w historii naszej szkoły. 10. 06,2017 roku bawiliśmy się na

Rodzinnym pikniku. Tradycyjnie zorganizowano wiele atrakcji. Na szkolnych boiskach i w holu czekały na gości niespodzianki.

.W holu szkoły powstała strefa biblioteczna. Na stoisku bibliotecznym

wystawiono książeczki z konkursu „Moje zakończenie książki …”.

‘

Wystawiane książeczki budziły zainteresowanie zwiedzających.

Przy stoliku można było wykonać ilustracje do tekstu z kart

teatrzyku Kamishibai.

Dzieci chętnie podejmowały to zadanie. Powstał teatrzyk o naszym patronie, a autorzy kart zostali nagrodzeni drobnymi podarkami.

Na ścianach eksponowano ruchomą wystawę „Świat Picasso”.

Wakacyjne życzenia

Nauczyciele bibliotekarze ślą

dla Czytelników szkolnej biblioteki życzenia wspaniałych wakacji i wielu ulotnych chwil

ze słowem pisanym. Niech Wasze wakacyjne ścieżki nie omijają półek z książkami. Super

przygody z książką w ręku.