生物一轮复习专辑：

第 1节孟德尔的豌豆杂交实验(一 )

知识精要

基因的分离定律

显性　

性状分离3∶1

解释①生物的性状是由遗传因子 (即基因 )决定的②在生物的 __________中，控制性状的遗传因子 (基因 )　__

________存在③生物体产生 __________时，成对的遗传因子 (基因 )彼此分离，分别进入不同的配子中④受精时雌雄配子 __________结合

体细胞成对　

配子　

随机

　测交实验 (验证 ) 　

目的：验证 ______________________的正确性预期：测交后代一半为高茎 (Dd)，一半为矮茎 (dd)

实验： F1×矮 30高∶ 34矮

结论① F1是杂合子 (Dd)

②F1形成配子时，成对的遗传因子 (等位基因 )分离，分别

进入 __________的配子中

对分离现象解释

不同　

结论①在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合 (独立性 )

②在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代 (分离性 )

现代解释

实质①在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的 __________，具有一定的 __________

②生物体进行 __________形成配子时， __________会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中， ________

__随配子遗传给后代

等位基因 独立性减数分裂 等位基因

独立地

考点诠解

一、经典遗传学的基本概念及其相互关系

1．几种交配类型　含 义 　作 用

杂交 ①植物的异株受粉②动物不同个体间的交配

①探索控制生物性状的基因的传递规律②将不同优良性状集中到一起，得到新品种③显隐性性状判断

续表　含 义 　作 用

自交 ①植物的自花 (或同株 )受粉

②基因型相同的动物个体间的交配

①可不断提高种群中纯合子的比例②可用于植物纯合子、杂合子的鉴定

测交 F1与隐性纯合子相交，从而测定 F1的基因组成

①验证遗传基本规律理论解释的正确性

②高等动物纯合子、杂合子的鉴定

正交与反交

相对而言，正交中父方和母方分别是反交中母方和父方

检验是细胞核遗传还是细胞质遗传

2.与性状有关的概念(1)性状：生物体的形态特征和生理特性的总称。例如：豌豆的高茎与矮茎，人的色觉正常与色盲。(2)相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。(3)显、隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交， F1表

现出来的性状叫显性性状， F1未表现出来的性状叫隐性性状。

(4)性状分离：杂种后代中同时出现显性和隐性性状的现象。

(5)性状分离比 (针对一对相对性状 )

①杂交实验中， F2中出现显∶隐＝ 3∶1；

②测交实验中，测交后代中出现显∶隐＝ 1∶1。

3．与基因有关的概念(1)显性基因：又叫显性遗传因子，控制显性性状，如高茎，用 D表示。(2)隐性基因：又叫隐性遗传因子，控制隐性性状，如矮茎，用 d表示。(3)等位基因：位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状，如：

DD d

d

基因一对同源染色体， 与 是一对等位基因。

基因

4．基因型与表现型

(1)概念基因型：与表现型有关的基因组成；表现型：生物个体表现出来的性状。

(2)关系：在相同的环境条件下，基因型相同，表现型一定相同；在不同环境中，即使基因型相同，表现型也未必相同。表现型是基因型与环境共同作用的结果。

5．纯合子与杂合子的区别(1)遗传因子组成相同的个体叫纯合子，如 DD、 dd；纯合子自交后代都是纯合子，但不同的纯合子杂交，后代为杂合子。(2)遗传因子组成不同的个体叫杂合子，如 Dd；杂合子自交，后代会出现性状分离，且后代中会出现一定比例的纯合子。

6．遗传因子、性状等概念间的相互关系

特别提醒：①隐性性状不是不能表现出来，而是指 F1中未能

表现出来，但在 F2中可表现出来。

②理解相对性状要抓住“两个相同”和“一个不同”。“两个相同”是同种生物、同一性状；“一个不同”是不同表现类型。如豌豆 (同种生物 )的高茎和矮茎 (高度这一性状的不同表现类型 )。

【典例 1】下面对有关概念之间关系的叙述，不正确的是( 　 　 )A．基因型决定了表现型B．等位基因控制相对性状C．杂合子自交后代没有纯合子D．性状分离是由于基因分离

答案： C

解析：基因型对表现型起决定作用，基因型相同，表现型一般相同；环境条件也影响表现型；等位基因是指位于同源染色体的同一位置，控制着相对性状的基因；杂合子自交，后代中有纯合子出现。

变式训练 1－ 1　采用下列哪组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题 (　　 )

①鉴定一只白羊是否纯种　②在一对相对性状中区分显隐性　③不断提高小麦抗病品种的纯合度　④检验杂种 F1的基因

型A．杂交、自交、测交、 　 　测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、 　　自交D．杂交、杂交、杂交、测交答案： B

解析：鉴定生物是否是纯种，对于植物来说可以用自交、测交的方法，其中自交是最简便的方法；对于动物来说，则只能用测交方法。要区分一对相对性状的显隐性关系，可以让生物进行杂交，有两种情况可以作出判断，若是两个相同性状的生物个体杂交，后代中有另一个新的相对性状产生，则亲本的性状为显性性状；若是不同性状的生物个体杂交后代中只出现一种性状，则此性状为显性性状。不断地自交可以明显提高生物品种的纯合度。测交的重要意义是可以鉴定显性个体的基因型。

方法技巧：鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子，当被测个体为动物时，常采用测交法，当被测个体为植物时，测交法、自交法均可以，但自交法往往较简便。

变式训练 1－ 2　下列有关纯合子的叙述中错误的是 (　　 )

A．由相同基因的雌雄配子受精发育而来B．连续自交，性状能稳定遗传C．杂交后代一定是纯合子D．不含等位基因

答案： C

解析：若显性纯合子 (AA)与隐性纯合子 (aa)杂交，后代是杂合子 Aa，故 C错误。

二、分离定律实质的理解

1．实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给子代。

2． F1产生配子过程

【典例 2】孟德尔在一对相对性状的研究过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，最能说明基因分离定律实质的是 ( 　 　 )A． F2的表现型比为 3∶1

B． F1产生配子的比为 1∶1

C． F2产生配子的比为 1∶1

D．测交后代比为 1∶1答案： B

解析：基因分离定律的实质是减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离。当 F1基因型为 Dd时，经

减数分裂能产生 D与 d两种配子，比例为 1∶1。

变式训练 2－ 1　孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过对这些现象的研究他揭示出了遗传的两个基本规律。在下列各项中，除哪项以外，都是出现这些有规律遗传现象不可缺少的因素 ( 　 　 )

A． F1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等

B． F1自交后代各种基因型发育成活的机会相等

C．各基因在 F2体细胞中出现的机会相等

D．每种类型雌配子与每种类型雄配子相遇的机会相等答案： A

思路点拨：本题主要考查对孟德尔遗传规律的理解，解答本题首先要明确孟德尔遗传规律的实质，然后再逐项分析。

解析：逐项分析如下： F1的体细胞中只有显性基因表达，故

A错误； F1自交后代 F2有三种基因型如 1DD∶2Dd∶1dd

均成活，故 B正确； F2体细胞中基因型比例为 1DD∶2Dd

∶1dd，而 D和 d两种基因在体细胞中出现的比例为 1∶1，故 C正确； F1产生 D与 d两种数量相等的雄配子，也产生

两种数量相等的雌配子，雌雄配子结合机会均等，才会出现F2基因型 1DD∶2Dd∶1dd，故 D项正确。

误区警示：本题易误选 C，原因是把基因当作了基因型进行分析。在 F2中基因的比例与基因型的比例是不同的。

三、性状的显隐性和纯合子、杂合子判断

1．相对性状中显隐性判断 (设 A、 B为一对相对性状 )(1)定义法 (也叫杂交法 )：若 A×B→A，则 A为显性， B为隐性。若 A×B→B，则 B为显性， A为隐性。

( )

2

A A A

A A B A B

自交法

若 ，则 为纯合子，判断不出显隐性。

若 有 ，又有 ，则 为显性， 为隐性。以上结论是在统计大量后代的基础上得出的，若统计的个体数量有限，则此结论不成立。

2．纯合子和杂合子的判断设 A、 B为具有相对性状的个体， A为具有显性性状的个体， B为具有隐性性状的个体。①自交法：若亲本 A　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A，则亲本 A为纯合子。若亲本 A　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A、 B均出现，即出现性状分离，则亲本 A为杂合子。此方法是适合于大多数植物的最简便的方法，但不适用于动物。

②测交法：若亲本 A×B→只有 A，则亲本 A可能为纯合子。

若亲本 A×B→只有 B，则亲本 A为杂合子。若亲本 A×B→有 A有 B，则亲本 A为杂合子。特别提醒：若待测个体亲本 A为雄性动物，应注意与多个隐性雌性个体交配，以便产生更多的个体，使结果更有说服力。

【典例 3 】家兔的黑毛与褐毛是一对相对性状。现有 4只家兔甲、乙、丙、丁，其中甲和乙为雌兔，丙和丁为雄兔。甲、乙、丙兔均为黑毛，丁兔为褐毛。已知甲和丁交配的后代全部为黑毛子兔，乙和丁交配的后代中有褐毛子兔。请回答：(1)判断黑毛和褐毛的显隐性，并用符号 B和 b表示。(2)写出甲、乙、丁三只兔的基因型。(3)如何鉴别丙兔的基因型是纯种还是杂种？

思路点拨：由题干可获取的主要信息有①甲兔为黑毛、丁兔为褐毛，甲和丁交配的后代全部为黑毛。②乙兔为黑毛、丁兔为褐毛，乙和丁交配的后代中有褐毛子兔。解答本题可根据亲子代表现型推出亲代的基因型。

解析： (1) 已知甲兔和丁兔交配的后代全部为黑毛子兔，无性状分离，即可断定黑毛为显性 (B)，褐毛为隐性 (b)。 (2)

由上述分析，甲和丁的子代无性状分离，说明甲兔为显性纯合体，基因型为 BB，丁兔为隐性个体，基因型为 bb，而乙和丁的交配后代中有性状分离现象，所以显性个体乙为杂合体，基因型为 Bb。

(3) 本题不能按常规方法用测交，因为丙为雄兔，而在甲、乙两雌兔中无隐性个体，所以只能让丙与乙交配来鉴别其基因型；如果交配后得到的子代全部是黑毛子兔，说明丙为纯合体，基因型是 BB，如果交配后子代中有隐性的个体褐毛子兔出现，则丙为杂合体，基因型是 Bb。

答案： (1) 黑毛 (B)对褐毛 (b)为显性。　 (2) 甲： BB，乙：Bb，丁： bb。　 (3)让丙与乙交配，若后代全部为黑毛子兔，则丙基因型为 BB(纯种 )，若后代出现褐毛子兔，则丙基因型为 Bb(杂种 )。

互动探究： (1)如果丙兔与乙兔交配只得 1只子兔且为黑色，那么丙兔一定是纯种吗？(2)如果丙兔与乙兔交配只得到 1只子兔且为褐色，那么，它们再生 2只兔子 (分别由 2个受精卵发育而成 )都是褐色的概率是多少？

( )

( )

1

12 Bb Bb

41

216

提示： 不一定。因统计数量太少。

丙兔为杂种 ，乙兔为 ，它们生一只褐兔的概率为 ，

生 只褐兔的概率是 。

变式训练 3－ 1 已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆甲，要确定甲的基因型，最简便易行的办法是 ( 　　 )A．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代中若有矮茎出现，则甲为杂合子B．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若都表现高茎，则甲为纯合子C．让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎的出现，则甲为杂合子D．让甲与多株高茎豌豆杂交，子代中若高矮茎之比接近 3∶1，则甲为杂合子答案： C

解析：豌豆为自花传粉的植物，要验证其显性性状个体的基因型，最简单的方法是自交，观察其后代是否会出现性状分离。

变式训练 3－ 2　 已知牛的有角与无角为一对相对性状，分别由常染色体上的等位基因 A与 a控制。在自由放养多年的一群牛中 (无角的基因频率与有角的基因频率相等 )，随机选出 1头无角公牛和 6头有角母牛分别交配，每头母牛只产了1头小牛。在 6头小牛中， 3头有角， 3头无角。

(1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推断过程。(2)为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群 (假设无突变发生 )为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？ (简要写出杂交组合、预期结果，并得出结论 )

解析： (1) 牛有角和无角是一对相对性状，符合基因的分离定律，而推断显隐性关系的方法有两种：一种是同一性状的个体杂交，后代出现亲本没有的性状，那么亲本性状即为显性性状，后代出现的新性状为隐性性状；另一种是一对相对性状的两个亲本杂交，后代只表现亲本之一性状的为显性性状，未表现的为隐性性状。题中亲本是无角公牛和有角母牛杂交，后代既出现有角，又出现无角，所以不能确定这对相对性状的显隐性关系。

(2) 若想确定有角和无角的显隐性关系，根据 (1)中原理，可选用多对有角牛杂交，若后代出现无角牛，则有角为显性，无角是隐性；若后代全为有角，则无角是显性，有角是隐性。或者，让多对无角牛杂交，后代若出现有角牛，则无角是显性，有角是隐性；若后代全为无角牛，则有角是显性，无角是隐性。 (注：杂交亲本数量要有保证，否则影响实验结果的可信度 )

答案： (1)不能确定。①假设无角为显性，则公牛的基因型为 Aa,6头母牛的基因型都为 aa，每个交配组合的后代或为有角或为无角，概率

　　　　　　　　各占 。 6个组合后代合计出现 3头无角小牛， 3头有角小牛。

1

2

②假设有角为显性，则公牛的基因型为 aa,6头母牛可能有两种基因型，即 AA和 Aa。 AA×aa的后代均为有角。 Aa×

aa的后代或为无角或为有角， 　　　　　概率各占 ，由于配子的随机结合及后代数量少， 　　　　　　　实际分离比例可能偏离 。所以，只要母牛中含有 Aa的基因型的头数大于或等于 3头，那么6个组合后代合计也会出现 3头无角小牛和 3头有角小牛。

1

21

2

(2)从牛群中选择多对有角牛杂交 (有角牛 ×有角牛 )。如果后代出现无角小牛，则有角为显性，无角为隐性；如果后代全部为有角小牛，则无角为显性，有角为隐性。

——四、基因分离定律的应用 概率计算

,

1

Aa Aa 1AA 2Aa 1aa

3 1

4 42

3

．用分离比直接计算如人类白化病遗传： ∶ ∶ ，则杂合

双亲再生正常孩子的概率是 生白化病孩子的概率为 ，

再生正常孩子是杂合子的概率为 。

2．用配子的概率计算(1)方法：先算出亲本产生几种配子，求出每种配子产生的概率，再用相关的两种配子的概率相乘。( )

1

21 1 1

( )2 2 2

2 Aa Aa 1AA 2Aa 1aa

A a A a

aa

1

4

实例：如白化病遗传， ∶ ∶ ，父

方产生 、 配子的概率各是 ，母方产生 、 配子的概

率也各是 ，因此再生一个白化病 孩子的概率为 ＝

。

( ) ( )

1 1( )

2 21 1

( )2 2

% ( )

n n

n

3 n

Aa n Aa

AA aa 1 AA aa

1 n

100

．杂合子自交 代后，纯合子与杂合子所占比例的计算当杂合子 自交 代后，后代中的杂合子 所占比例

为 ，纯合子 ＋ 所占比例为－ ，其中 、

所占比例分别为 － 。当 无限大时，纯合子概率接

近 。这就是自花传粉植物 如豌豆 在自然情况下一般为纯合子的原因。如图曲线表示随着自交代数的变化，纯合子、杂合子所占比例的变化。

特别提醒：在育种过程中，选育符合人们要求的显性个体，可进行连续自交，并淘汰隐性个体，直到性状不再发生分离为止，即可留种推广使用。

【典例 4 】如下图所示为与白化病有关的某家庭遗传系谱图，据图分析回答问题 (用 A表示显性基因，用 a表示隐性基因 )：

(1)该遗传病是受 __________(填“常染色体”或“ X染色体” )

上的隐性基因控制的。(2) 图中Ⅰ 2的基因型是 __________，Ⅱ 2的基因型为 _____

___________________。(3)图中Ⅱ 1的基因型为 __________，Ⅱ 1为纯合子的概率

是 __________。(4)若Ⅱ 1与一个杂合女性婚配，所生儿子为白化病病人，则

第二个孩子为白化病女孩的概率是 __________。

常染色体

Aa

aa

AA或 Aa

1/3

1/8

解析：首先，根据正常的双亲Ⅰ 1和Ⅰ 2生出患病女儿Ⅱ 2，

推断致病基因为隐性，位于常染色体上。在此基础上，推知Ⅱ 2的基因型为 aa，Ⅰ 1和Ⅰ 2的基因型均为 Aa，又因为

Ⅱ 1表现正常，所以Ⅱ 1可能是 AA 或 Aa，且是 AA的可能

性为 1/3。若Ⅱ 1与一杂合女性婚配，所生儿子为白化病病

人，则可确定Ⅱ 1为 Aa，所以再生一个孩子为白化病女孩

的概率为 1/4×1/2 ＝ 1/8。

变式训练 4－ 1　高胆固醇血症是一种显性遗传病，杂合子约活到 50 岁就常患有心肌梗塞，纯合子常于 30岁左右死于心肌梗塞且不能生育。一对患有此病的夫妇，已生育了一个完全正常的孩子，如果再生一个男孩，那么该男孩活到 50岁的概率是 ( 　 　 )

A． 1/3 　 　 　 　 B． 2/3 　 　 　 　 C． 3/4 　 　 　 　 D．1/2答案： C

Aa

1 2 1AA Aa aa Aa aa 50

4 4 4

解析：此病为显性遗传病，这对夫妇的基因型都为 。所

生孩子有 、 、 ， 、 都有活到 岁的可能。

五、遗传规律中的解题思路与方法1．正推法(1)方法：由亲代基因型→配子基因型→子代基因型种类及比例。(2)实例：两个杂合亲本相交配，子代中显性性状的个体所占比例及显性个体中纯合子所占比例的计算：由杂合双亲这个条件可知：Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa。故子代中显性性状 A －占 ，显性个体 A －中纯合子 AA 占

1/3。

3

4

2．反推法：已知子代表现型或基因型，推导出亲代的基因型。(1)隐性突破法：若子代中有隐性个体 (aa)存在，则双亲基因型中一定都至少有一个 a存在，然后再根据亲代表现型作进一步推断。

实例：绵羊白色 (B)对黑色 (b)是显性，现有一只白色公羊与一只白色母羊生下一只黑色小羊，试问公羊、母羊及它们生的小黑羊的基因型分别是什么？分析：黑色小羊为隐性性状，基因型为 bb→公羊、母羊均有一个 b，又因为它们是白色显性性状，又都有一个 B→公羊、母羊基因型均为 Bb。

(2)根据子代分离比解题①若子代性状分离比显∶隐＝ 3∶1→亲代一定是杂合子，即 Bb×Bb→3B －∶ 1bb。

②若子代性状分离比显∶隐＝ 1∶1→双亲一定是测交类型，即 Bb×bb→1Bb∶1bb。③若子代只有显性性状→双亲至少有一方是显性纯合子，即BB× －－→ B －。

【典例 5 】如下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图。 6

号和 7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体； 8号和 9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育而成的个体。请据图示完成问题：

(1)控制白化病的是常染色体上的 __________基因。(2)若用 A、 a表示控制相对性状的一对等位基因，则 3号、7号和 11号个体的基因型依次为 __________、 __________、__________。(3)6号是纯合子的概率为 __________， 9号是杂合子的概率为 __________。(4)7号和 8号再生一个孩子患病的概率为 __________。(5)若 6号和 9号结婚，则他们生出有病孩子的概率为 _____

_____，若他们所生的第一个孩子有病，则再生一个孩子也有病的概率是 __________。

隐性

Aa Aa　aa

0

2/3

1/4

1/61/4

解析：由 3号、 4号与 10号的关系可知白化病基因是位于常染色体上的隐性基因。据此可知 3 号、 7 号、 11 号的基因型分别为 Aa、 Aa、 aa。由于 7 号为 Aa，则同卵双生的 6 号也为 Aa，即为纯合子的概率为 0。 9 号与 8 号为异卵双生，则 9 号为 Aa的概率为 2/3。 7、 8 号再生一患儿的概率为 1/4。若 6 号与 9 号结婚，生出病儿的概率为 1/4×2/3

＝ 1/6，若所生第 1个孩子有病，则再生一个孩子也有病的概率为 1/4。

变式训练 5－ 1　果蝇灰身 (B)对黑身 (b)为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的 F1再自交产生 F2，将 F2

中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生 F3。问 F

3中灰身与黑身果蝇的比例是 ( 　 　 )

A． 3∶1　　 B． 5∶1　　 C． 8∶1　　 D． 9∶1

答案： C

2

1 1 1F BB Bb bb

4 2 41 2BB Bb3 3

2 2

3 31 1 8

814 9 9

解析： 中的基因型应为 、 、 ，当除去全

部黑身后，所有灰身基因型应为 、 ，让这些

灰身果蝇自由交配时，黑身果蝇出现的概率应为

＝ ，故灰身应为 ，灰身与黑身之比为∶ 。

热点突破

1 ． (2009·江苏生物， 7)下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是 ( 　 　 )A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

答案： D

解析：孟德尔以豌豆作为实验材料，利用了豌豆自花传粉，闭花受粉的特性，这样可避免外来花粉的干扰。但需要考虑雌、雄蕊的发育程度，在花蕾期进行去雄，确保实现亲本杂交。孟德尔依据性状是否稳定地遗传给后代，来判断某表现型个体是否为纯合体。

2． (2009· 上海生物， 14)用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是 ( 　 　 )

A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在开花时除去母本的雌蕊D．人工授粉后，应套袋

答案： C

解析：豌豆是严格的自花传粉和闭花受粉植物，要想实现不同个体的杂交，必须对母本去雄，而对母本去雄时一定要在开花前去除雄蕊剩下雌蕊。

3． (2008·北京理综 )无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约 1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是 ( 　　 )A．猫的有尾性状是由显性基因控制的B．自交后代出现有尾猫是基因突变所致C．自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占 1/2答案： D

解析：由题干信息可知：猫的无尾性状为显性且表现为显性纯合致死现象。无尾猫自交后代出现的无尾猫全部是杂合子，有尾猫是隐性基因纯合所致。 D项为测交，后代有尾猫与无尾猫各占 1/2。

4． (2008·海南生物 )人的 i、Ⅰ A、Ⅰ B基因可以控制血型。在一般情况下，基因型 ii表现为 O型血，Ⅰ AⅠA或Ⅰ Ai为 A型血， IBIB或 IBi为 B型血， IAIB为 AB型血。以下有关叙述中，错误的是 ( 　 　 )A．子女之一为 A型血时，双亲至少有一方一定是 A型血B．双亲之一为 AB型血时，不能生出 O型血的孩子C．子女之一为 B型血时，双亲之一有可能是 A型血D．双亲之一为 O型血时，子女不可能是 AB型血

答案： A

解析：当双亲一方为 AB型 (IAIB) ，一方为 O型 (ii) 时，会出现A型 (IAi) 的子女。

5． (2009· 北京卷， 29)鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如表所示：

杂交组成 第 1组 第 2组 第 3组 第 4组 第 5组康贝尔鸭♀

×金定鸭♂

金定鸭♀ ×　康贝尔鸭 ♂

第 1组的

F1自交

第 2组的

F1自交

第 2组的F1♀

×康贝尔　鸭 ♂

后代所产蛋 (颜色及数目 )

青色(枚 )

26178 7628 2940 2730 1754

白色(枚 )

109 58 1050 918 1648

请回答问题：(1)根据第 1、 2、 3、 4组的实验结果可判断鸭蛋壳的 ___

_____________色是显性性状。(2)第 3、 4组的后代均表现出 __________现象，比例都接近 __________。(3)第 5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近 _________

_______，该杂交称为 __________，用于检验 ___________

___________。

青性状分离

3 1∶

1/2 测交F1相关的基因组成

(4)第 1、 2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的 _______

_________鸭群中混有杂合子。(5)运用 __________方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的 __________定律。

金定统计学

基因分离

解析：假设图中第 1组是正交，那么第 2组就是反交，不论正交和反交， F1 总表现金定鸭的性状，所以青色是显性性状。

第 1组的 F1和第 2组的 F1性状表现基本相同，自交后代出

现了两种不同的性状并且比例接近 3∶1。 F1自交后代中出

现不同性状的现象叫性状分离。从第 1组和第 2组中我们可以看出青色是显性性状，白色是隐性性状，那么第 5组实验就属于测交实验。如果第 1组和第 2组中金定鸭都是纯合体，后代中不会出现产白色蛋的鸭，所以金定鸭群中混有杂合子。

实验设计专题研究系列之 (十六 )

——验证分离定律的方法和假说 演绎法

1．验证基因的分离规律的方法除花粉鉴定法外，还有测交法和自交法。

2 ——．假说 演绎法是一种重要的科学发现模式和重要的科学研究方法，可提高学生的科学探究能力，需要特别关注。

实战演练

1 ．用豌豆的一对相对性状 (选用豌豆种子的圆、皱性状 )，设计一实验，验证孟德尔对基因分离现象的解释是否正确。

假设： ____________________。实验材料：纯种及杂种豌豆，牛皮纸袋，剪刀，毛笔等。预期结果： ___________________。

答案：假设： F1 圆形 (Rr)与隐性纯合子 (rr)杂交时， F1应产

生含基因 R和基因 r的两种配子，并且它们的数目相等，而隐性纯合子 (rr)只产生一种含有基因 r的配子预期结果：测交后代应该是圆、皱各一半

实验方法：①选择 __________________和 _____________作为亲本，将它们分别播种在实验园地里，待其开花。②花蕾期将 _____________________________，待花成熟时，可采集 ______________________________________________

_____。③ _______________________________________________。结果分析： ____________。

杂种圆豌豆 纯种皱豌豆

圆豌豆植株 (F1)去雄套袋

皱豌豆上的花粉撒在上述去雄的花柱上，再套袋等其种子成熟后收集种子统计计数

答案：③结果分析：如收集的种子圆、皱比例约为 1∶1，说明假设成立；否则假设不成立

解析：本题考查教材实验方法的灵活运用和拓展实验孟德尔对一对相对性状有关方面的杂交试验结果的解释是否正确是利用测交试验来证明的。

2．水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交，取 F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，花粉

有一半呈蓝黑色，一半呈橙红色。请回答：

(1)花粉出现这种比例的原因是 _____________。

答案： (1)F1为杂合子，减数分裂时产生两种类型的花

粉：糯性花粉与非糯性花粉，比例为 1∶1。而糯性花粉遇碘变橙红色，非糯性花粉遇碘变蓝黑色，所以显微镜观察花粉一半呈蓝黑色，一半呈橙红色

(2)实验结果验证了 _____________。

答案： (2)F1为杂合子，产生两种类型的配子比例为 1∶1，

即等位基因随同源染色体的分开而分离

(3)如果让 F1自交，产生的植株中花粉有 ________种类型。2

解析：该实验方法为花粉鉴定法，借助两种淀粉遇碘呈现不同的颜色，通过显微镜计数法从而直接证明基因分离定律—— F1减数分裂产生的两种比例相同的配子，是等位基因随同

源染色体分离的结果。

　 　 　高效作业

1 ．有一种沙漠蜥蜴，在体温 28 ℃时体色灰绿，随体温升高而逐渐变蓝和鲜亮。体温超过 35 ℃时则呈现艳丽的蓝色。这一事实表明 ( 　 　 )A．该蜥蜴的体温控制着体色B．表现型是基因型与环境条件共同作用的结果C．基因型相同，表现型不一定相同D．该蜥蜴的体温能够改变体色的变异

答案： B

解析：本题考查基因型和表现型的关系，关键是记住表现型＝基因型＋环境条件。题干中所说的是同一种沙漠蜥蜴，故基因型不变；而体色随温度 (即环境条件 )的改变而改变，故符合表现型和基因型的关系。

2．将具有 1对等位基因的杂合体逐代自交 3次，在 F3中纯

合体比例为 ( 　 　 )

A． 1/8 　 　 　 　 　 　 　 B． 7/8

C． 7/16　　 D． 9/16

答案： B1 1

/ /2 23 n 3

F 1 1 1 1 8 7 8解析： 中纯合体比例为－ ＝－ ＝－ ＝ 。

3．基因型为 AA的牛与杂种公牛表现为有角，杂种母牛与基因型为 aa的牛表现为无角，现有一对有角牛交配，生下一只无角牛，这只牛的性别是 ( 　 　 )

A． 　　雄性 B．雌性C．雌、 　　雄性都可 D．无法确定

答案： B

解析：由题意可知，有角的牛为： AA和 Aa(♂)，无角的牛为 Aa(♀)和 aa，现有一对有角的牛交配即两者的基因型为(♀)AA×Aa(♂)，后代的基因型为 AA和 Aa两种，又因为它是一只无角牛。因此这只牛为雌性。

4．图是某种遗传病的系谱图。 3号和 4号为正常的异卵孪生兄弟，兄弟俩基因型均为 AA的概率是 ( 　 　 )

A． 0　　 B． 1/9

C． 1/3　　 D． 1/16

答案： B

解析：本题考查一对等位基因传递的知识及考生的理解能力、识图分析能力、推理能力和数学运算能力。由 1号和 2号生出 5 号 ( 女 ) 患者，可以推知该遗传病为常染色体隐性遗传病， 1 号和 2 号均为杂合子 (Aa　)。由于 3

号和 4 号为异卵双生，且均正常，所以他们的产生是相对独立的，且基因型均可能是 (　　　　　　AA 或 Aa)，按分步计数原理，可以知道兄弟俩基因型均为 AA的概率是 ×　　　　　　 ＝ 。

1

31

3

1

3

2

3 1

9

5．两株高茎豌豆杂交，后代既有高茎又有矮茎，让子代高茎豌豆全部自交，则自交后代性状分离比为 ( 　 　 )

A． 3∶1　　 B． 1∶1

C． 9∶6　　 D． 5∶1

答案： D

Dd Dd

1 1 21DD 2Dd1dd DD DD Dd

3 3 32 1 1 1 1 2 1 2 1( DD Dd dd) ( )3 4 2 4 3 3 4 3 2

2 151

3 4

解析：本题以基因分离定律为核心命题点，考查了自交、杂交、遗传图解等知识点，综合考查了推理、分析能力。两株高茎豌豆杂交，后代性状分离，可推出其基因型为

∶ ∶ ，子代高茎豌豆自交： ；

、 、 。故高茎∶ 矮茎＝ ＋ ＋

∶ ＝∶ 。

6．一对黑色豚鼠生了两个小豚鼠 (一个白色，一个黑色 )，若这对黑色豚鼠再生两个小豚鼠，一个是黑色，一个是白色的概率是 ( 　 　 )

A． 1/4　　 B． 3/8

C． 3/16　　 D． 7/16

答案： B

3 1 3

4 4 161 3 3

4 4 163

8

解析：这对豚鼠再生两只小豚鼠：第一只是黑

色，第二只是白色的概率是 ＝ ；第一只

是白色，第二只是黑色的概率是 ＝ 。故

一个是黑色，一个是白色的概率是 。

7． AA与 aa杂交得 F1， F1自交得 F2，取表现型为显性的

个体自由交配，后代中显性与隐性性状之比为 ( 　 　 )

A． 8∶1　　 B． 3∶1

C． 9∶1　　 D． 16∶1

答案： A

8．基因型为 Aa的植物产生的雌、雄配子的数量是 ( 　 　 )A．雌、雄配子数目相等B．雌配子∶雄配子＝ 3∶1C．雄配子∶雌配子＝ 1∶1D．雄配子数量比雌配子多

答案： D

解析：本题应从植物的减数分裂的实际入手，高等植物性成熟后，雌蕊的一个胚珠中产生一个卵细胞，而一个花粉粒中应有两个精子，并且为保证受精的正常进行，雄配子应远多于雌配子。故答案选 D。

9．下列曲线能正确表示杂合子 (Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是 ( 　 　 )

答案： B

1

21 1

2 21

2

n

n 1

1

B

＋

解析：纯合子的比例为－ ，因为显性纯合子的比例等于

隐性纯合子的比例，所以显性纯合子的比例为 － ，最

大只能接近 ，故 是正确的。

10．已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交， F1中既有黑斑蛇，又有黄斑蛇；若再将 F1黑斑蛇之间交配， F2中有黑斑蛇和黄斑蛇。下列结论中正确的是

( 　 　 )A．所有黑斑蛇的亲代中至少有一

方是黑斑蛇B．蛇的黄斑为显性性状

C． F1黑斑蛇的遗传因子组成与亲代黑斑蛇的不同

D． F2中黑斑蛇的遗传因子组成与F1黑斑蛇的遗传因子组成相同

答案： A

解析：由 F1 黑斑蛇之间交配， F2中有黑斑蛇和黄斑蛇可知，

黄斑为隐性性状，黑斑为显性性状，而黑斑蛇的显性遗传因子是由其亲代传递而来，故所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇。

11． —假说 演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是 ( 　 　 )

A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和 F1自交两组豌豆遗传实验

基础上的B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．孟德尔成功的原因之一是选用豌豆作为实验材料

答案： B

解析：孟德尔在观察纯合亲本杂交得 F1和 F1自交结果出现

性状分离现象的基础上，提出了问题：是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定的比例分离呢？其所作假设的核心内容是生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入到配子中。在此基础上，孟德尔进行了演绎推理，并通过测交实验证实了自己的假说。豌豆是严格的闭花受粉、自花传粉植物，自然状态下不会出现杂交，选用豌豆作为实验材料是孟德尔成功的原因之一。

12．赤霉素是一种能促进细胞伸长，从而引起植株增高的植物激素，将纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成了高秆玉米(玉米的高秆对矮秆为显性 )，这种高秆玉米自交后代的表现型为 ( 　 　 )

A． 　　全部高 B．全部矮C．高∶矮＝ 3∶1　　 D．高∶矮＝ 1∶1

答案： B

解析：由题意知，矮秆为隐性，纯种矮秆玉米经赤霉素处理后尽管长成了高秆玉米，但基因型未变，故自交后代仍全为矮秆。

13． (2009·安徽黄山一模 )已知某植物基因型为 Dd，若该植物连续多代自交，则子代群体中纯合子所占比例 f(n)的数学模型是 ( 　 　 )

A． f(n)＝ 1＋ 1/2n　　 B． f(n)＝ 1－ 1/2n

C． f(n)＝ 1/2n　　 D． f(n)＝ 1/3n

答案： B

解析：杂合子连续自交 n代，子代中杂合子所占比例为 1/2n，则纯合子所占比例为 1－ 1/2n。

14． (2009·山东烟台 5月适应训练 )下列四项能正确表示基因分离定律实质的是 ( 　 　 )

答案： C

解析：基因分离定律的实质是杂合子在减数分裂形成配子过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到不同的配子中，独立地随配子遗传给后代。

15．人的耳垢有油性和干性两种，是受单基因 (A、 a)控制的。有人对某一社区的家庭进行了调查，结果如下表：(单位：个 )

组合序号

双亲性状父母

家庭数目

油耳男孩

油耳女孩

干耳男孩

干耳女孩

一 油耳×油耳 195 90 80 10 15

二 油耳×干耳 80 25 30 15 10

三 干耳×油耳 60 26 24 6 4

四 干耳×干耳 335 0 0 160 175

合计 670 141 134 191 204

(1)控制该相对性状的基因位于 __________染色体上，判断的依据是 ________。

常

答案： (1)　 从表格数据可判断油耳为显性性状。假设基因位于性染色体上，油耳父亲 (XAY)的女儿 (XAX_)不能表现为干耳性状，与第一、二组的调查结果不符，所以基因位于常染色体上　

(2)一对油耳夫妇生了一个干耳儿子，推测母亲的基因型是 _

_________，这对夫妇生一个油耳女儿的概率是 _________。Aa 　 3/8

(3)从组合一的数据看，子代性状没有呈典型的孟德尔分离比 (3∶1)，其原因是 ____________。

答案： (3)只有 Aa×Aa的后代才会出现 3∶1的性状分离比，而第一组的双亲基因型可能为 AA或 Aa

(4)若一对干耳夫妇生了一个左耳是干性、右耳是油性的男孩，出现这种情况的原因可能是 _______________。体细胞突变

解析：由第一组合：油耳 ×油耳，后代出现干耳，所以油耳为显性。由第二组合： (父 )油耳 ×( 母 ) 干耳，若干耳为伴X染色体隐性遗传，这一组合后代男性都是干耳，女性都为油耳，与题意不符；女孩中有干耳可排除伴 Y染色体遗传。因此可推断出控制这对相对性状的基因位于常染色体上。( 或假设基因位于性染色体上，油耳父亲 (XAY)的女儿 (XAX－ )不能表现为干耳性状，与第一组、二组情况不符 )。

因油耳为常染色体显性遗传，双亲显性，生下一隐性性状的儿子，双亲必杂合。这对夫妇生一个油耳女儿的概率为 3/4×

1/2 ＝ 3/8。因干耳是隐性性状，若这对夫妇在形成生殖细胞过程中发生基因突变，则后代两耳应均为油耳。只有这一男孩在个体发育过程中发生基因突变，才能出现这种情况。

16．玉米是一种雌雄同株的植物，通常其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，选取 A、 B两棵植株进行了如下图所示的三组实验。据图回答有关问题：

(1)实验一：将植株 A的花粉传授到同一植株的雌花序上。实验二：将植株 B的花粉传授到同一植株的雌花序上。实验三：将植株 __________的花粉传授到植株 __________

的另一雌花序上。上述三组实验，各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示：

实验 黄色玉米粒 白色玉米粒一 587 196

二 0 823

三 412 386

A 　 B

(2)在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是 _________

_，判断的理由是 _________。白粒

答案： (2)　 由实验一可知，植株 A自交，后代出现性状分离且黄∶白≈ 3∶1

(3)如果用 G代表显性基因， g代表隐性基因，则植株 A的基因型为 __________，植株 B的基因型为 __________。实验一中，黄色玉米粒的基因型是 ________________________

___。(4)如果植株 A接受植株 B的花粉，在植株 A上所结种子的种皮和胚细胞的基因型依次是 ________________________。写出与形成胚相关的遗传图解。

Gg gg

Gg、 GG(缺一不可 )

Gg和 Gg、 gg(缺一不可 )

解析：由实验图可以看出，实验三是把 A的花粉传授到 B的另一雌花序上。根据实验一可以判断出黄粒对白粒是显性，由三个实验可以知道，植株 A是杂合子，其基因型是 Gg。植株 B是隐性纯合子，其基因型是 gg，若 A 接受 B的花粉，在 A 上所结种子的种皮是 A的体细胞发育而来的，其基因型同 A，即 Gg，又因为 A的基因型为 Gg， B的基因型是 gg，因此， A、 B杂交所得子代 ( 胚 )的基因型是 Gg、 gg。

17． (2009·天津河东一模 )小鼠是生物学研究中重要的实验材料，下列是利用小鼠所做的有关研究。小鼠的体色灰色与白色是一对由常染色体上的基因控制的相对性状，某校生物科研小组的同学饲养了 8只小鼠 (编号①～⑧ )，同时进行了一次杂交实验。下表表示杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况。请分析后回答问题：

杂交组合

亲本 子代

雌 雄 灰 白

Ⅰ ①灰 ②白 5 6

Ⅱ ③白 ④灰 4 6

Ⅲ ⑤灰 ⑥灰 11 0

Ⅳ ⑦白 ⑧白 0 9

该小组同学认为，根据上述实验结果不能确认哪个性状是显性性状，需重新设计杂交组合，以确定这对性状的显隐性。请你简要写出最合理的实验方案，并预测实验结果及结论。实验方案： _____________。预测结果及结论： _______________。

答案：实验方案：让①与④杂交，②与③杂交，观察后代体色情况预测结果及结论：如果①与④的后代既有灰鼠又有白鼠，②与③的后代全为白鼠，则灰色为显性性状；如果①与④的后代全为灰鼠，②与③的后代既有灰鼠又有白鼠，则白色为显性性状。