Презентація досвіду роботиучителя української мови та літератури

Коблівської ЗОШ І-ІІІ ступенівБерезанської районної ради

Демченко Світлани Євстахіївни

Демченко С.Є.

Відповідати сучасним вимогамВідповідати сучасним вимогам

Підвищувати професійний рівеньПідвищувати професійний рівень

Самореалізувати творчий потенціалСамореалізувати творчий потенціал

Бути авторитетом для учняБути авторитетом для учня

Опановувати новими технологіями Опановувати новими технологіями

Демченко С.Є.

Комунікація - це процес обміну інформацією (фактами, ідеями, поглядами, емоціями тощо) між двома або більше особами.

Інформаційні технології - сукупність методів і технічних засобів збору, організації, збереження, обробки, передавання й подання інформації, що розширює знання людей і розвиває їхні можливості з управління технічними й соціальними процесами.

Демченко С.Є.

Демченко С.Є.

І. В. РобертІ. В.

Роберт

Ю. І. МашбіцЮ. І. Машбіц

М. І. ЖалдакМ. І. Жалдак

С. Пейперт С. Пейперт

дослідження проблеми

Наукові

Якщо ми будемо вчити сьогодні так, як ми вчили вчора, ми крадемо в наших дітей завтра. Джон Дьюї.

Якщо ми будемо вчити сьогодні так, як ми вчили вчора, ми крадемо в наших дітей завтра. Джон Дьюї.

Демченко С.Є.

реалізує різні прийоми навчання

реалізує різні прийоми навчання

урізноманітнює навчальний

процес

урізноманітнює навчальний

процес

звертає більше уваги на потреби та інтереси суб'єкта

звертає більше уваги на потреби та інтереси суб'єкта

контролює роботу учнівконтролює

роботу учнів

ефективно управляє учнівською діяльністю

ефективно управляє учнівською діяльністю

творчий

інтелектуально-освіченийвідповідаль

ний

комунікабельний

вирішує проблеми

самостійно і ефективно застосовує

знання

Демченко С.Є.

ІКТ

Організаціяпізнавальної

діяльностіна уроці

Організаціясамостійної діяльності

Закріплення нових знань та контроль

Напрямок

Призначення

Передача інформації

Підвищення мотивації навчання

Наочність, демонстрація,

імітація

Ігрові ситуації

Практичні роботи

Тести

Самостійне здобуття

знань

Доповіді, повідомлення

Поглиблене вивчення предмету

Здійснення індивідуального

підходуДемченко С.Є.

Етап урокуМожливі варіанти застосування

ІКТ Переваги використання ІКТ

Мотивація використання презентаційних матеріалів

створення атмосфери зацікавленості, бажання дізнатися нове

Актуалізація опорних знань та перевірка домашнього завдання

використання презентаційних матеріалів, ППЗ (конструкторів уроків)

оптимізація процесу, так як учні не чекають наступного питання, а працюють в своєму ритмі, створення умов для самовираження учнів

Вивчення нового матеріалу

електронний вчитель, відео фрагменти, флеш-анімації, інтерактивні моделі, презентаційні матеріали, ППЗ

чіткість, логічність і послідовність, значна ілюстративність, можливість використання динамічних моделей для пояснення складних випадків, правил-винятків, полегшення сприйняття і засвоєння навчального матеріалу

Рефлексія робота з ілюстративним матеріалом, тренувальними вправами, тестування

відсутність проблеми недостатньої матеріальної бази, можливість проведення ігрових конкурсів, реалізація завдань, визначених учителем та диференціація навчання, захист учнівських проектів

Демченко С.Є.

Демченко С.Є.

Демченко С.Є.

Демченко С.Є.

Демченко С.Є.

Робота з комп'ютером швидко стомлює учнів, може погано впливати на зір або навіть призводити до розладу нервової системи.

Робота з комп'ютером швидко стомлює учнів, може погано впливати на зір або навіть призводити до розладу нервової системи.

Комп'ютеризоване навчання не розвиває здатності учнів чітко й образно висловлювати свої думки, істотно обмежує можливості усного мовлення.

Комп'ютеризоване навчання не розвиває здатності учнів чітко й образно висловлювати свої думки, істотно обмежує можливості усного мовлення.

Оскільки діалог з машиною синтаксично збіднений, учень нерідко почувається «дурнішим» за комп'ютер, що згодом може стати причиною стійкого негативізму до машини.

Оскільки діалог з машиною синтаксично збіднений, учень нерідко почувається «дурнішим» за комп'ютер, що згодом може стати причиною стійкого негативізму до машини.

Неконтрольованість Інтернету як джерела інформації. Неконтрольованість Інтернету як джерела інформації.

Демченко С.Є.

Переваги використання ІКТ у розвитку творчих здібностей учнів:

розвивають креативні, дослідницькі здібності учнів

здібностіпідвищують мотивацію навчання

активізують пізнавальну діяльність

учнівпідвищують інтерес

до предмета

дозволяють індивідуалізувати процес навчання

активізують самостійну діяльність

учнів

допомагають і вчителюпідвищити рівень своєї

комп'ютерної грамотності

Демченко С.Є.