Родительское Родительское собраниесобрание

Повестка :Повестка : «Выполняем домашнее задание. «Выполняем домашнее задание.

Пути к бесконфликтной дисциплине»;Пути к бесконфликтной дисциплине»; План работы на План работы на I I триместртриместр РазноеРазное

«Выполняем домашнее задание.«Выполняем домашнее задание. Пути к бесконфликтной Пути к бесконфликтной

дисциплине»дисциплине»

Цель:Цель:

помочь родителям помочь родителям выстроить грамотное выстроить грамотное взаимодействие с ребенком взаимодействие с ребенком дома; дома;

установить семейные установить семейные правила.правила.

Дать детям радость труда, радость успеха Дать детям радость труда, радость успеха в учении, пробудить в их сердцах чувство в учении, пробудить в их сердцах чувство

гордости, собственного достоинства - это гордости, собственного достоинства - это первая заповедь воспитания...первая заповедь воспитания... Успех в учении Успех в учении

- единственный источник внутренних сил - единственный источник внутренних сил ребенка, рождающих энергию для ребенка, рождающих энергию для

преодоления трудностей, желание учиться.преодоления трудностей, желание учиться.

В.А.Сухомлинский В.А.Сухомлинский

Помощь детямПомощь детям

организация режима дня;организация режима дня; контроль за выполнением домашних контроль за выполнением домашних

заданий;заданий; приучение детей к самостоятельностиприучение детей к самостоятельности

Самое элементарное в домашнем Самое элементарное в домашнем задании - это буквальное повторение задании - это буквальное повторение

пройденного учебного материала.пройденного учебного материала.

Главное назначение Главное назначение домашнего задания:домашнего задания:

воспитание волевых усилий ребенка, воспитание волевых усилий ребенка, ответственности и самостоятельности; ответственности и самостоятельности;

овладение навыками учебного труда, овладение навыками учебного труда, выраженное в различных способах учебной выраженное в различных способах учебной работы; работы;

формирование умения добывать необходимую формирование умения добывать необходимую информацию из различных справочников, информацию из различных справочников, пособий, словарей; пособий, словарей;

формирование исследовательских умений формирование исследовательских умений ученика (сопоставление, сравнение, ученика (сопоставление, сравнение, предположение, построение гипотезы и т. д.). предположение, построение гипотезы и т. д.).

Как помочь детям в выполнении Как помочь детям в выполнении домашних заданий? домашних заданий?

найти правильный режим работы,найти правильный режим работы, выделить место для занятий,выделить место для занятий, определить порядок выполнения уроков,определить порядок выполнения уроков, воспитать стойкую привычку садиться за воспитать стойкую привычку садиться за

уроки вопреки желанию поиграть или уроки вопреки желанию поиграть или погулять, погулять,

сформировать умение быстро сформировать умение быстро включиться в работу, вести ее, не включиться в работу, вести ее, не отвлекаясь и в хорошем темпе.отвлекаясь и в хорошем темпе.

Ребенка нужно учить:Ребенка нужно учить:

доводить начатое дело до конца,доводить начатое дело до конца, добиваться поставленной цели,добиваться поставленной цели, рационально распределять свое рационально распределять свое

время,время, выполнять домашнее задание выполнять домашнее задание

самостоятельно самостоятельно

Контроль должен бытьКонтроль должен быть::

систематическим, а систематическим, а не от случая к не от случая к случаю;случаю;

постоянным, постоянным, каждодневным;каждодневным;

ненавязчивым и ненавязчивым и тактичным.тактичным.

На заметку родителямНа заметку родителям

Не превращайте Не превращайте выполнение ребенком выполнение ребенком домашних заданий в домашних заданий в орудие пыток; орудие пыток;

Формируйте Формируйте положительную положительную мотивацию мотивацию выполнения выполнения домашнего задания, домашнего задания, его дальнюю его дальнюю перспективу; перспективу;

Поощряйте своего ребенка за хорошо Поощряйте своего ребенка за хорошо выполненное домашнее задание, выполненное домашнее задание, хвалите его, радуйтесь его хвалите его, радуйтесь его результатам, связанным с результатам, связанным с положительной отметкой; положительной отметкой;

Помогайте ребенку в выполнении Помогайте ребенку в выполнении домашнего задания только в том домашнего задания только в том случае, если он в этом нуждается. случае, если он в этом нуждается.

Контролируя выполнение Контролируя выполнение домашних заданий :домашних заданий :

Не сравнивайте его умения с умениями Не сравнивайте его умения с умениями других детей. других детей.

Не кричите, лучше определите причину Не кричите, лучше определите причину отсутствия у ребенка умения выполнить отсутствия у ребенка умения выполнить заданное упражнение. заданное упражнение.

Создайте условия для успешного Создайте условия для успешного выполнения ребенком домашнего задания. выполнения ребенком домашнего задания.

Не пытайтесь выполнять за своего сына или Не пытайтесь выполнять за своего сына или дочь домашнее задание, это сослужит им дочь домашнее задание, это сослужит им плохую службу. плохую службу.

Поощряйте упорство и проявление характера в достижении цели.

Требуйте от своего ребенка внимательного прочтения инструкций по выполнению учебных заданий, формулировки вопросов.

Развивайте его внимание и внимательность при выполнении домашних заданий.

Хвалите ребенка за своевременно и качественно выполненное домашнее задание.

Демонстрируйте его достижения перед другими членами семьи, братьями и сестрами.

Не отмахивайтесь от вопросов ребенка. Не отмахивайтесь от вопросов ребенка. Этим вы усугубляете проблемы, Этим вы усугубляете проблемы, связанные с подготовкой домашних связанные с подготовкой домашних заданий.заданий.