1)§. 2.1.2, 2)РЭШ, урок № 7, проверочные задания 1,2,3

3) Индивидуальные проекты на тему «Поколения ЭВМ. Закон Мура»

Домашнее задание:

Проверка домашней работы:

1)Учебник стр.61, вопросы

№ 2,3,4

2)РЭШ, урок № 7, проверочные задания 1,2,3

Устройства вывода

Устройства хранения

Устройства ввода

Устройства обработки

Распредели устройства компьютера по категориямКакие устройства расположены внутри системного

блока?О каких устройствах будет идти речь на уроке?

Тема урока:

Цели урока:

о работе процессора и видах памяти компьютера.

Узнать:

Научиться: определять характеристики компьютера.

Работа с учебником:

Учебник, стр. 60

Прочитай, заполни схему

Самопроверка:

Виды памяти компьютера

Внутренняя

Внешняя

Принцип работы

Быстрая память, хранит данные во время работы компьютера.

Устройства

1. ПЗУ

2.Оперативная память

Принцип работы

Хранит огромные объемы информации, сохраняет данные и после выключения компьютера.

Носители

1.Магнитные диски

2.Оптические диски

3. Электронные диски

4. Жесткий диск

Отдохни!

Выполни за компьютером. Проверь себя

Упражнения и задачи № 1-7 с

сайта РЭШ,

урок № 7 «Процессор и

память»

Практическая работа

Научимся определять

характеристики компьютера

Использованные материалы:

• Л.Л. Босова, А.Ю. Босова « Информатика 7 класс». Бином. 2014.

• Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. Методическое пособие. 7 класс

• Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. Электронное приложение к учебнику. 7 класс

• РЭШ урок № 6 «Архитектура компьютера» https://resh.edu.ru/subject/lesson/1150/

• РЭШ урок № 7 «Процессор и память» https://resh.edu.ru/subject/lesson/1151/